和平的作文5篇【薦】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的和平的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

和平的作文 篇1

　　三十年后，我競選“部長”。我過五關(guān)，斬六將，終于如愿以償。

　　我上任后沒多久，國家元首緊急召見我，商議最新軍情動態(tài)。據(jù)可靠消息，A國在三個月后將啟用新一代戰(zhàn)機攜帶重型炸彈入侵我國。情況危急，要求盡快想出應(yīng)對方法。

　　會議一結(jié)束，我就立刻召集我手下最精英的骨干科研小組—獵鷹小組到會議室召開緊急會議。我坐在椅子上，嚴肅地說：“元首要求我們要在三個月內(nèi)研究出應(yīng)對A國轟炸的方案，大家討論一下�！贝蠹医g盡腦汁，終于想出了一個方案：制造一個能“吃”炸彈的機器人，也就是能把炸彈當(dāng)作自己的食物吃下去，轉(zhuǎn)換成自己的能量。

　　我們開始設(shè)計外形，在一顆碩大的頭顱上有兩只大“眼”，其實就是號稱“萬里眼”的先進雷達，還有一張巨大的嘴巴，當(dāng)然少不了一個“消化”炸彈的大肚子，旁邊有兩只伸縮自如的手，下面有兩只“腳”(其實就是火箭)。它的兩只眼睛是用來監(jiān)測敵機的，在十萬公里內(nèi)出現(xiàn)的任何可疑飛行物，都逃不過它敏銳的眼睛。接到目標信號后，機器人騰空而起，接近后用兩只超靈巧的手臂以超光速的'速度抓住目標飛行物，把它一口吞下去，在肚子里，吞進去的東西都會被瞬間“消化”，轉(zhuǎn)換成機器人的能量。為了躲避敵人的監(jiān)測，我們給機器人配置了最先進的隱形技術(shù)設(shè)備，即使再厲害的雷達都監(jiān)測不到它。為了實現(xiàn)國家的軍事戰(zhàn)略意圖，我們給它編制了嚴格的程序：只能防御，不能攻擊，而且程序無法被更改，因為我們把保護這個程序的防火墻設(shè)定了一個永遠無答案的題目。就這樣，我們完成了這個機器人的設(shè)計圖，并把它命名為“和平天使”，希望他能夠保衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)世界和平。我們把“和平天使”的設(shè)計圖交給中國航天局進行生產(chǎn)制造。

　　兩個半月后……

　　中國航天局把制造好的“和平天使”交付，我一看，呀!正是我們預(yù)想中的樣子，我得實驗一下。于是，來到辦公室，我揮揮手，一個立體的屏幕出現(xiàn)在我的眼前，我手指輕輕一點“開啟”鍵，機器開始運轉(zhuǎn)，只見它靈活自如地捕獲了襲擊它的任何目標物，并放入嘴里津津有味地吃掉了。哦，我們成功了!

　　半個月后，A國的飛機像黑云一樣壓向我國，我們的“和平天使”早已厲兵秣馬，嚴陣以待。不一會兒，A國飛機就投下了雨點般的炸彈，一個個“和平天使”迅速出擊，捕獲了所有的炸彈，并當(dāng)成美味佳肴吃了個精光。A國的人以為碰見了魔鬼，嚇得魂飛魄散，哪有膽繼續(xù)轟炸呀?他們抱頭鼠躥，狼狽地逃回了A國本土，從此后再也不敢侵犯我國了。

　　全國人民歡呼雀躍，我和獵鷹小組都感到由衷的自豪和欣慰。

　　“叮零零”，鬧鐘響了，我從夢中醒來，啊!原來是一場夢!這一場夢，讓我心中從此有了一個堅定的理想：讓世界永遠沒有戰(zhàn)爭!只有和平!為了這個理想，我一定要好好學(xué)習(xí)各種有用的知識，增長本領(lǐng)，為祖國貢獻自己的一份力量。

和平的作文 篇2

　　這是一張舊照片，上面記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险菊鎸嵡榫�。

　　看到這張照片時，我的心情久久不能平靜下來……

　　那天，天灰蒙蒙的，一對夫婦抱著自己可愛的孩子在等火車。突然，“轟”的一聲打破了家園的寧靜，一枚枚炸彈從天而降，頓時，人們逃竄著，硝煙直插云天。婦女的尖叫聲，孩子的.哭聲，男人的叫喊聲，交雜在一起，亂成一團�；疖囌舅查g變成了一片廢墟。

　　我仿佛看到了當(dāng)時的畫面：夫婦抱著自己的孩子飛奔，日本侵略者又投下了一枚導(dǎo)彈，在生命的最后一刻，母親吻了一下孩子，就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶，自己卻被導(dǎo)彈炸得血肉橫飛。橋塌了，瓦碎了，廢墟下不知埋葬了多少生命。一個悲慘的景象出現(xiàn)在我眼前……

　　我仿佛又聽到了當(dāng)時的聲音：那個三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲，他用沙啞的聲音大喊道：“爸爸，媽媽，你們在哪？”可是，沒有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃，瞪大了充滿恐懼的眼睛望著四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……

　　停止戰(zhàn)爭，呼喚和平。侵略者們，放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平，有多少人渴望生命。一起對和平發(fā)出呼喚，讓和平永駐人間！

和平的作文 篇3

　　心中總希望有一群和平鴿飛翔在世界的天空上，我渴望和平，渴望沒有硝煙、炮火的世界......

　　和平，多么讓人渴望的字眼。從古至今，戰(zhàn)爭奪去多少條寶貴的生命，毀滅了多少美麗的家園!

　　就以中國來說，近一百年了恐怕是人類史上最黑暗的時代。甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍期間，多少英雄好汗犧牲于此。一百闊年來，中國幾乎處于水深火熱之中。南京大屠殺，多少鮮血染紅了祖國大地，多少活生生的生命斷送于此，還有火燒圓明園，中國人的智慧結(jié)晶��；在一把火中化為烏有。人民多么渴望能夠得到和平啊!向以往一樣，和和睦睦的生活。

　　前幾年，美國發(fā)兵攻打伊拉克，那炮聲還猶在耳旁。還有恐怖事件接二連三的發(fā)生，最后受到傷害的還是老百姓啊。

　　最近有出現(xiàn)了“”問題。真是連狗都不如啊!臺灣，曾經(jīng)被荷蘭殖民者強占了。經(jīng)過鄭成功的努力才回歸祖國的`。今天，卻有被搞砸了。那些分子企圖把中國一分為二，這是多么可恥的行徑啊!

　　我愿意化作一只和平鴿，把地球的所有怨恨都帶出宇宙。我是多么渴望和平，雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，沒有力量做什么，但我想我會更加努力學(xué)習(xí)，為世界和平祈禱。

　　停止戰(zhàn)爭吧，人們!

和平的作文 篇4

　　美國攻打阿富汗；美國和日本因衛(wèi)星發(fā)射而談判……各種各樣的的戰(zhàn)爭，各種各樣的談判。說明了什么？他們喜歡利益，就是因為“利益”這倆字而引起的。

　　爭奪利益，這是人的本性。各形各色的利益與金錢誘惑著我們。使我們見利忘義。比如，在學(xué)校，某個小同學(xué)因為不小心打了另一個小同學(xué)一下，被打的小同學(xué)頓時滿腔怒火，對那個同學(xué)窮追不舍，直到“戰(zhàn)爭爆發(fā)”……

　　小到地區(qū)，大到國家。

　　世界戰(zhàn)爭的爆發(fā)。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南（本來是奧匈帝國不對，是他們向塞爾維亞炫耀武力，激怒了塞爾維亞人，才發(fā)生了這一慘�。�。結(jié)果，引起了多國起兵，才發(fā)生了世界戰(zhàn)爭。國家進行戰(zhàn)爭，表面意義是國家在受經(jīng)濟傷害，其實，真正受到傷害的，還是那無辜的民眾。有30多個國家和地區(qū)，約15億人卷入戰(zhàn)爭。戰(zhàn)場上雙方士兵傷亡人數(shù)高達3000多萬。多名空前的.一次戰(zhàn)爭��！

　　大家還記得抗日戰(zhàn)爭吧！雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。但是，給雙方的人都帶來里難以磨滅的傷痕。多少人犧牲，多少人流離失所，多少人……

　　我渴望和平！有了和平才會美好。戰(zhàn)爭中的國家，那個不是走向衰��；和平中的國家，那個不是走向繁榮？我深深地知道，各國人民都渴望和平。有了和平，人民才不會流離失所；有了和平，人民才不會天天以淚洗面……全世界都渴望和平，戰(zhàn)爭中的國家，我懇切的告訴你：戰(zhàn)爭，你就不能停一停？

　　我渴望和平，但我更渴望世界和平！

和平的作文 篇5

　　每個人的一生中都或多或少地做過一些試驗和實驗。有的關(guān)于科學(xué)，有的關(guān)于生活……我就做過一次關(guān)于科學(xué)的試驗。

　　有一年，我和我的朋友們在花園里邊兒玩，花園里有幾只蜜蜂在花叢里飛來飛去，辛苦而光榮、偉大地采摘著甘甜的花蜜，準備回它們溫暖的家去釀造蜂蜜。我看見那幾只蜜蜂采蜜的一個奇怪現(xiàn)象：有一只蜜蜂采過的花，其它蜜蜂似乎都對這幾朵花的“采摘史”了如指掌，飛過來，看了一下這朵花后，就“嗡嗡嗡”地飛走了。當(dāng)擅于觀察的我看見一兩只蜜蜂出現(xiàn)這種情況后，我以為這一兩只蜜蜂之前看到有蜜蜂采過這朵花。但是時間一久，我就很嚴厲地否定了我之前的猜想，因為，如果這一兩只蜜蜂偷看到了這朵花被采過，那為什么其他的蜜蜂也知道那朵花被采過了呢？如果其它的蜜蜂也都偷看了的話，那這些蜜蜂還有心思去采花蜜嗎？如果都偷看的話，那樣蜜蜂的采蜜效率就會大大降低，可為什么每年還會有那么多的蜂蜜出現(xiàn)在超市的貨架上呢？

　　我思考著，想出了很多可能：是蜜蜂用它那獨特而又神奇的語言告訴了它的“同事”呢？還是蜜蜂在它采過的花上面留下了一些標記呢？我試著去相信前一種想法，但又不得不否決了它。因為蜜蜂們在采蜜時誰也不理誰，光顧著干自己的活兒，即使是兩只蜜蜂在運輸中相遇了，也跟不認識似的，匆匆飛走，即使它們生活在同一個蜂巢，這是我觀察到的。但第二種方法也不通��？我想到這個可能時，我是用普通放大鏡去看的，上面沒有什么標記。當(dāng)我再用高倍放大鏡去觀察的時候，發(fā)現(xiàn)每朵蜜蜂不光顧的花的花瓣上都有一個黑黑的，小小的小黑球。這和我家養(yǎng)的那幾朵花的花瓣上的情況一樣。當(dāng)剛剛開春時，我家那幾朵花經(jīng)常有蜜蜂圍繞，這種情況持續(xù)一段時間后，竟沒有一只蜜蜂光顧了，我懷疑花已經(jīng)沒有生氣了，就用高倍放大鏡去觀察它，發(fā)現(xiàn)那花瓣上有一個個小黑球，我怕那是蟲卵，就把黑球抹掉了，抹掉后，有些蜜蜂回來了，但這種好情況持續(xù)了半天，就沒有蜜蜂了。我深信，那是蜜蜂的標志，是采過花留下的標志�，F(xiàn)在，我又在外邊兒花園發(fā)現(xiàn)了這個“蜜蜂的標記”，我知道了，蜜蜂是靠它們留下的小黑豆來瓣認花的蜜有沒有采過的！

　　為了證實我的想法是對的.，我就把我家里有“蜜蜂的標記“的花一盆盆搬出來，放到花園里，自己待在一旁靜靜地觀察。果然，不出我的意料，蜜蜂們也像采別的花一樣，看看花瓣上有沒有它們的標記，有，就沒有一只蜜蜂停在上面采蜜�？磥�，我的想法是對的！我成功了！我歡呼著、跳躍著，為自己實驗的成功而感到高興，也為自己懂得了一個生活道理而感到高興。

　　我知道了，干任何事都必須做上標記。在考試的時候、在做作業(yè)的時候?qū)�來在工作中，都要這樣做好標記才不會重復(fù)勞動，也不會漏掉一些重要的事。就像蜜蜂一樣的，提高工作、學(xué)習(xí)效率和進度了。

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