有關(guān)和諧作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼暮椭C作文7篇，希望能夠幫助到大家。
和諧作文 篇1
“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳，毫不陌生，而我在家里也能發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
有一次，爸爸在網(wǎng)上與人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對方的“戰(zhàn)爭”已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己也幫不上什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸，爸爸微笑著接過茶，似乎一下精力充沛許多。我則目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，尋找取勝的方法，“車，馬，炮，走哪個好呢？”我苦思冥想。忽然，我瞥見了一旁的炮，靈機(jī)一動，暗想：“不如給他來個雙管齊下吧？”于是我說道：“爸爸，我看應(yīng)該??”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和我想一塊去了。”“那當(dāng)然,Who am I?”我很得意地說�！扒七@兒子！”爸爸笑呵呵的。至于那盤棋，自然是由于老爸雙炮的威力而迫使對手舉起了白旗。
家中除了溫馨，也蘊(yùn)含了包容，以及人生百味。
一次，我步履沉重地走在回家的路上??這怎么回事呢？別提了，數(shù)學(xué)考砸了嘛！只考了個64分，沒有好好審題，又不知道錯在哪里，怎么辦？算了，還是先回家再說。
“怎么啦？你又沒考好！！”媽媽責(zé)備道，“把試卷讓我看看�！庇谑俏颐鎺M愧地把卷子遞給了她，與她一同看錯題。
“哎，我說你呀，這幾道題該錯嗎？還有這兒，這兒！”“對不 1
起媽媽�！蔽仪敢飧�。“其實(shí)我不是批評你，可你什么時候才能給自己一份滿意的答卷呢？讓我和你爸不為你操心呢？”媽媽頓了一頓，認(rèn)真地問我：“下次有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道，“好，一言為定！”某日放學(xué)，我看著滿分的卷子，開心的笑了，想給媽媽一個驚喜，我躲在門后面等待著媽媽歸來，想象著媽媽開心的樣子??
這就是我的幸福E家。
和諧作文 篇2
陽光暖暖的照耀著我那山清水秀的迷人家鄉(xiāng)。林間，隱隱約約傳來幾只鳥兒歡樂的嬉戲聲。殊不知，危險正一步步向它們逼近。隨著“嘣——”的一聲槍響，一只剛會飛的雛鳥應(yīng)聲落地。這場混亂使鄉(xiāng)間的靈動戛然而止，取而代之的是撕心裂肺的呼喚，是憤怒和控訴……
由于人類大量捕食各種動物，自1956年起，短短幾十年的時間里，數(shù)十種物種遭遇滅絕。人類和動物為什么不能和諧相處呢？歸根到底，是不能進(jìn)行語言交流。因此，我要發(fā)明一種特殊的耳機(jī)——和諧號。
“和諧號”能將人類和動物的語言進(jìn)行轉(zhuǎn)換，戴上它便能與動物進(jìn)行溝通。它既小巧又精致，連螞蟻也能戴在觸角上作為裝飾。它成本低，我們能大量生產(chǎn)，以保證每個生命都能擁有一個屬于自己的“和諧號”。
春天到了，樹木抽出新芽，小草探出頭來，花兒綻開笑臉，萬物復(fù)蘇，一切都顯得那么有生氣。鳥兒們飛上了蔚藍(lán)的天空，小動物們在林間穿梭奔走。瞧！戴上了我設(shè)計的“和諧號”，它們不再害怕人類。春光中，它們深情地演奏，盡情地歌唱。人們也戴上了“和諧號”，第一次聆聽著這屬于動物朋友們帶來的天籟之聲。
和諧號把人類和動物牢牢的聯(lián)系在一起。我們漸漸地發(fā)現(xiàn)了動物們特有的長處。
根據(jù)魚兒游泳的秘訣，我們制造出新型泳衣教練——和諧一號。穿上它，即使不會游泳的人也能在水里暢游，它還可以充當(dāng)你的私人游泳教練呢。
根據(jù)蛇爬行的高超技藝，我們制造出新型軟體汽車——和諧二號。它的車身如蛇般柔軟，可以行駛在任何環(huán)境，甚至穿透堅硬的巖石山巒。它的操作簡單環(huán)保，不用燃料，不用油，沒有噪音，智能控制。
……
大量的“和諧號”相繼問世，人類與動物在“和諧號”里談天說地，共同生活，共同學(xué)習(xí)。地球就是充滿愛與陽光的和諧大家庭。
我的“和諧號”——夢在啟航，愛在行動。
和諧作文 篇3
人們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁包才能飛翔。
——題記
有一個鏡頭一直定格在我心靈的深處，每每憶起，心湖便泛起陣陣漣漪：在醫(yī)院的長廊里，一個傷了手的人背著一個斷了腿的.人，他倆面帶笑容，像一個人似的朝著走廊另一頭的售飯車走去，傷了腳的人手里拿著兩個飯盒……
“互助”，一個多么普通的字眼，卻讓兩位快樂而聰慧的殘疾人闡釋得如此豐富和震憾人心。這不禁讓我想起曾經(jīng)看到的這樣一個故事：
有一個人和上帝變論天堂與地獄的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄�！彼麄冏哌M(jìn)一個一九人圍著一大鍋肉湯的房間。每個人看起來營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。每個人手里都拿著一只可以夠到鍋的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長，沒法把東西送進(jìn)嘴里。
“來吧！再讓你看看什么是天堂�！鄙系壅f，他們便進(jìn)入另一個房間，它和第一個房間沒什么不同：一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂，吃得很愉快。因?yàn)樗麄兓ハ嘤米约旱臏滓ㄈ馊ノ箤Ψ健?/p>
原來，地獄和天堂的差別就是這樣的簡單。試想，如果我們每個人都互相幫助，互相關(guān)愛，互相理解，那我們難道不能營造出一個美麗而又快樂的“天堂”？相反，如果一群從不懂得幫助愛護(hù)，心中只有自己的人混跡到一塊，那這個世界就會成為痛苦而又悲傷的“地獄”。
其實(shí)，幫助別人就是幫助自己，為別人而付出的同時，快樂和富裕便會進(jìn)入你的心中，相反，如果困守在自設(shè)的真空中，不肯接受也不愿意付出，就很有可能使自己窒息，很有可能像地獄的人一樣，守著食物餓死。
愛，是人類最美麗的語言。人類社會需要愛的滋潤，需要愛的融合，更需要愛的溝通。對于人類來說，愛，是一份關(guān)懷與心靈的慰藉；愛，是一份責(zé)任；愛，是一種真誠的、無償?shù)�、不求回報的奉獻(xiàn)。只有愛，會讓你感覺到生活得真實(shí)，活得充實(shí)，活得溫馨與幸福。
在現(xiàn)代社會中，們正需要這種愛。如果我們每個人都能以春天般的溫暖對待身邊的每一個人，孜孜不倦地實(shí)踐：“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的人生追求，那么，就能在構(gòu)建和諧社會的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
人們都知道這樣一個淺顯的道理：一滴水要想不干，必須把自己融入大海之中，同樣，一個人，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想——為國家、為民族、為社會、為集體做出貢獻(xiàn)，必須把自己融入社會、集體之中。要相互團(tuán)結(jié)、互助、友愛。巴金曾說過：“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取”。
是的，為別人付出你的愛心，就種下一片希望，就會有碩果累累的一天，就能品嘗到豐收的喜悅。讓我們成為相互擁抱的天使，在和諧的人間天堂自由翱翔。
和諧作文 篇4
周五，媽媽帶我到株洲一個新建的小商品市場參觀，順便帶點(diǎn)東西回家。別說，這幾年沒來，還真算得上是巨變。原來3層的小商品市場陡然增加到了八層。臟亂亂的市場如今秩序井然，別提有多漂亮了。華麗的廳堂，三座觀光電梯，兩邊的自動扶梯扶搖而上。好不氣派！坐觀光電梯坐到了七層，準(zhǔn)備一層一層往下看看。我著實(shí)吃了一驚，今日的小商品市場已不再臟亂差，而是凸顯著秩序井然和干凈整潔。我也不得不驚嘆于時間的變化，走馬觀花似的。
從七層看到六層。呃，有吃的了我想到，于是跟媽媽這么一說，媽媽爽快的答應(yīng)了。答應(yīng)看完后就吃。一說到吃，我就更來勁了。于是老老實(shí)實(shí)的跟著媽媽在六層轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。沒什么需要的，就下了五樓。在五樓倒是轉(zhuǎn)悠了很久，買了一盒筆。這是準(zhǔn)備下到四樓了。下的時候，媽媽卻忍不住了，對我說：吃東西去！太好了，我早就想了。于是屁顛屁顛的又回到一樓，趕快搶了個座位坐下。不一會兒，一碗熱騰騰香噴噴的蝦丸和魚丸就被我端到桌子上來了。我興奮的準(zhǔn)備吃。望著一滴滴濃湯，我那個享受啊。吃到一半，媽媽似乎看到那邊有啥菜吃，忙打發(fā)我去看看。我一看，的確有東西賣。原來是涼菜啊我心里知道。于是按照指令買了一碗。端來時，媽媽吃了兩口，好像不是很好吃似的。于是讓我吃，別浪費(fèi)。我接過碗，嘗了一口，沒做聲。其實(shí)真的挺難吃�？赡苁强谖恫灰粯�，反正我不喜歡吃涼菜。那個涼菜里有涼粉，黃瓜，海帶，花生米等。媽媽倒是吃了幾口花生米。而我稍微咽了咽幾口黃瓜。便放在一邊，吃魚丸了。這是，一個打掃衛(wèi)生的阿姨走了過來。她瞅了瞅我們的杯子和碗，里邊倒是沒東西了，于是她利索的收走。我們吃了三碗關(guān)東煮。于是有三個杯子，她一一拿去，層層套好，一滴沒撒，一滴沒漏。不一會兒，桌子這邊就干凈了。于是她又踱到這邊，發(fā)現(xiàn)了沒吃完的涼菜的碗。她不經(jīng)意的看了我一眼，被我察覺到了。我連忙哈笑著說，這個碗也收走吧。她納悶了一會兒：不是這里邊也有東西么，您還是吃完吧我苦笑了一下，因?yàn)殡y吃，所以沒有敢吃下去，而她卻很認(rèn)真：吃吧，別浪費(fèi)了媽媽也覺得不好吃，于是就跟她說算了。她好像還有些不情愿，連急急的對我說，這黃瓜好，有營養(yǎng)呢不過，她還是尊重我的意愿，收走了。一時間，桌子上又干凈了下來。她走后，我覺得可能和諧真的很平凡，處處都能體現(xiàn)得很自然。
和諧是什么？就是人與人之間最佳的交流方式。其實(shí)，不僅如此。對所有的東西，都存在著和諧這個詞。對大自然要和諧，對生靈要和諧。和諧不是故意的，而是自然的流露，一種人品的表現(xiàn)。對合理的事情，該怎樣就怎樣，有禮有節(jié)，不拘不束。這樣，人與人之間就沒有隔閡，沒有傷害了。同樣，和諧的社會也是對人性化的處理。一個臟亂的市場和一個干凈的市場完全是兩種感覺。而進(jìn)行整頓和改進(jìn)是滿足每一個人的意愿，這也是政府和百姓的和諧。我們要的是實(shí)實(shí)在在的改進(jìn)，而不是政府的面子工程。只有在平凡中體現(xiàn)，才是最真摯，最實(shí)在的和諧！
和諧作文 篇5
這段時間，我仔細(xì)閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，知道了“和諧”和我們?nèi)祟愂窍⑾⑾嚓P(guān)的。我被書里一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著，尤其是有一個小女孩給楊昌花獻(xiàn)血。 “和諧”是人類對大自然里動物生物的珍惜和呵護(hù)。是沒有一點(diǎn)污染的地方，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由成長的生命。我們?nèi)祟惡蛣游铩⑸锒忌钤谄恋牡厍蛏�，地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)她，呵護(hù)她，美愛她。 可是，在千萬年以來，我們?nèi)祟愔恢罒o情的向大自然索取，而一點(diǎn)也不知道去愛護(hù)她，呵護(hù)她，關(guān)愛她。課文《一個小村莊的故事》中人們手中那把鋒利的斧頭，結(jié)束了整個村莊的生命。而我們的眼前，越來越多污染的給了美麗的地球，讓她不堪重負(fù)，造成了許多動物面臨死亡的威脅。我們不要再像村莊里的人們那樣親手毀了自己的家園��！ 所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該成為環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)看見地上、草坪上有垃圾時就彎下腰把垃圾撿起來把垃圾分類投入垃圾箱。 就讓我們一起共同努力和大自然永遠(yuǎn)地和諧相處！從心做起！從我們做起！從小事做起！我們還要珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花、每一粒米……
和諧作文 篇6
迎奧運(yùn)盛會,傳承文明禮儀,創(chuàng)建和諧校園現(xiàn)在是XX 年了,奧運(yùn)會即將開始,中國人的禮儀、文明、生活就必須有很大改觀，給外國朋友們留下美好的印象。文明和禮儀方面至關(guān)重要。我們要參與到“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動中。在精神文明建設(shè)的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆; 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽�。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。同時我們的校園是培養(yǎng)我們祖國的花朵的地方，創(chuàng)建和諧的校園對我們至關(guān)重要，需要我們每一個人的努力，我們要做文明禮儀好學(xué)生，相信自己，我們一定能行。
和諧作文 篇7
夢是飄渺的,歌是嘹亮的,畫是美妙的,詩則是韻味無窮的……
我的家鄉(xiāng)如夢、如歌、如畫、如詩……
夢景:
黎明時分,淮河上籠罩著一層幽幽的霧氣,天水交接處,漸漸地發(fā)白、發(fā)亮……撥開繚繞的云霧,睜開惺忪的睡眼,瞧,太陽出來了!頓時,一片生機(jī)勃勃的景象。
波光粼粼的水面輝映著初升太陽的微光,都梁山上,晨練的人們?nèi)齼蓛�、成群結(jié)隊(duì),逐漸多了起來。這兒,曾經(jīng)只是年逾古稀的老人的天下,而今,健壯的小伙、忙碌的上班族、天真的孩童也都積極響應(yīng),看!那邊一群天真爛漫的孩子們伴著歡快的音樂幼稚地跳起了“兔子”舞,引來人們的圍觀;這邊,年輕的小伙們耍了耍威風(fēng)——挽起了袖子展示著“花樣雙杠”;至于上班族嘛,則跟著一群老人隊(duì)伍練起了“太極”。這樣的場面連花草似乎也增添了活力,她們也爭先恐后地迎風(fēng)舞蹈,多么美妙的夢啊!
歌聲:
“團(tuán)結(jié)就是力量,……”振奮人心的歌聲從A班傳來。
B老師站在講臺上向大家宣布:“同學(xué)們,今天是一年一度的‘校際衛(wèi)生大檢查’,我們班會不會丟臉呀?”“不會!”同學(xué)們異口同聲地回答道。“那我們就開始行動吧!”話音剛落,B老師便帶頭干了起來。同學(xué)們見狀,也迅速就位,熱火朝天地干著:
“我來,我來……”小K邊叫著邊飛身穿過來,從剛轉(zhuǎn)學(xué)來的小E手中搶過抹布,幫小E擦起了玻璃�？粗一臉的歉疚,小K笑道:“照顧新同學(xué)嘛!”小E也笑了,從身邊抽出另一塊抹布,與小K愉快地合作起來。锃光透亮的玻璃輝映著蔚藍(lán)的天空,也映證著一顆顆熾赤熱的心。
文娛委員忽然唱起了《團(tuán)結(jié)就是力量》,在她的帶動下,大家一邊打掃衛(wèi)生,一邊唱歌,嘹亮的歌聲將A班同學(xué)的心緊緊地連在了一起!
畫卷:
中午十一點(diǎn)半,當(dāng)小Q回家時,小Q媽已經(jīng)下了班回家做飯了。
“媽媽,我回來了!”小Q熱情地和小Q媽打了個招呼,隨后放下書包,悄悄走進(jìn)廚房,走到小Q媽背后,探出小腦袋問:“有什么需要我?guī)兔Φ膯?”小Q媽被嚇了一跳,但還是溫柔地對小Q說:“沒什么要幫忙的,你去玩吧!”小Q聳聳肩,幫著媽媽擺好碗筷。“小Q、小Q媽,我回來了!”小Q爸夾著公文包走進(jìn)了家門。小Q忙跑出廚房,幫爸爸取下包。
飯桌上,他們談?wù)撝鞣N有趣的話題。
午后,小Q媽端著碗筷走進(jìn)廚房,小Q爸問:“需要我?guī)兔?”小Q媽賢惠地說:“沒問題,我應(yīng)付得來�！彼麄z相視會心一笑,小Q媽邊哼著小曲,邊洗刷碗筷;小Q爸悠閑地坐在陽臺上讀報;小Q則坐在書桌邊完成作業(yè)。午后的陽光斜射在三人身上,好一幅溫馨和睦的“居家圖”啊!
詩篇:
周末的早晨,小Z獨(dú)自一人騎著單車,在街道上四周張望。原來,他正為找不到周記的題材而苦惱呢!不過很快,他的眉頭就舒展了開來。他看見公交車站旁,一個老婦人提著一個鼓鼓囊囊的大旅行包在等車。一輛車駛了過來,老婦人急忙招手,車門打開,老婦人笨拙地挪向車門。一群紅領(lǐng)巾跑了過來,他們有的攙扶老婦人上車,有的幫老婦人拎包。小Z還透過車窗看見,車?yán)锶撕芏?但空位也多--那是人們讓給老婦人。
看到這里,小Z舒心一笑,他不愁沒有題材,這樣的事足以讓他寫成一首韻味無窮的小詩:《和諧之美》……
飄渺的夢境,嘹亮的歌聲,美妙的畫卷,韻味無窮的詩篇,扮靚了我那動人的家鄉(xiāng)——小城盱眙。她是那樣的和諧,那樣的和美相融,融洽的就像魚兒離不開水……
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