與文明并肩共創(chuàng)和諧社會
當(dāng)今的文明隨處可見，它像綿綿細(xì)雨灑落在大地上，像陣陣清新的微風(fēng)，吹進(jìn)人們心中，像一縷縷陽光，讓人人都感受到溫暖。
文明是什么?文明是平時與人相處的親切，是當(dāng)同學(xué)有困難時熱情幫助，是見到師長時的一聲問好，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動……。我們的國家自古以來稱為禮儀之邦，我們的民族自古以來都是一個講究品德教育，個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。文明不是抽象的概念，不是遙不可及的理想與追求，它會以各種形式表現(xiàn)在我們的社會。古代的孔融、岳飛，當(dāng)代感動中國的十大人物，他們的優(yōu)秀事跡，無不彰顯著我們民族的文明。特別是雷鋒同志，一輩子做好事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為人民服務(wù)的崇高行為，不正是針對“文明”一詞的最好詮釋么?
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國勞動人民歷來重視道德教養(yǎng)與文明禮儀，具有悠久的傳統(tǒng)美德。講文明，懂禮儀是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵因素，正是有了優(yōu)秀的民族品質(zhì)，優(yōu)良的民族精神，崇高的民族思想等方面，中華民族才創(chuàng)造出了燦爛的文化。
人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個人，對社會，還是對整個國家，整個民族，都是何等重要!文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推廣的崇高行為。我們從小接受文明禮儀教育，許多同學(xué)談到文明那是不費(fèi)吹灰之力就出口成章，可我們來到校園，看到地上隨處丟棄的垃圾時，那之前口口聲聲做文明的小學(xué)生，不亂扔垃圾不就只是輕輕松松地喊口號了嗎?有何作用!在社會上，有許多默默幫助別人，不求回報的“雷鋒”。一位名叫李雙軍的男同志，五十幾歲了，是北京自來水集團(tuán)的一名職工。李雙軍從1978年以來始終堅持每個月的27日到西城區(qū)二龍路和和豐盛兩個社區(qū)，為十多位孤寡老人服務(wù)。被稱為“老雷鋒”他讓我們真實(shí)的感受到了人世間的真，善，美。他的事跡看得見，摸得著，學(xué)得到，他的凡人善舉悄然改變著許許多多的人。
我們敬愛的毛主席在延安的時候，去醫(yī)院看望向應(yīng)政委。兩人愉快的在病房里交談起來。護(hù)士進(jìn)來說：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會客。”毛主席聽了，謙和地對護(hù)士說：“對不起，小同志。”隨機(jī)辭別關(guān)向應(yīng)，離開了病房。毛主席沒有說因為他是主席就能夠不講文明，不守紀(jì)律，而我們更應(yīng)該像毛主席學(xué)習(xí)，不是嗎?
我的外婆想來是一個愛打掃衛(wèi)生的人，但最近她的腳因為扭到了很疼。但她看到樓梯過道上的灰塵，垃圾，沒人掃忍著痛，一瘸一拐地拿著掃把把樓道里掃的干干凈凈，這是多么令人敬佩的一件事啊!
如上所述，文明并不抽象，古人說：“一毫之惡，勸人莫作，一毫之善，與人方便。”只要大家從小事做起，從我做起，只做好事，不做壞事，那社會的文明就會蔚然成風(fēng)了。
生活就像一個善解人意的小姑娘，她迷人的微笑叫理解。它淳樸的心靈叫高尚，她做出的行為叫文明。每一個小小的細(xì)節(jié)都滲透了人與人之間互幫互助，互相尊重的精神。將自信，善良與寬厚播種在他人的心田，收獲的將是你無法意想到的快樂。
我們的生活在變美好，人們的文明程度逐漸提高。而我們這一群新時代的少年當(dāng)然也不能不緊跟隨著社會的步伐。如果我們每天總是行色匆匆地趕自己的路，而沒有學(xué)會為他人著想，我們又怎么可能在這樣一個文明的時代找到自己的一席之地呢?讓我們與文明肩并肩，爭做文明小公民，共創(chuàng)和諧社會!
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