【實(shí)用】和諧作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的和諧作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和諧作文600字 篇1
“呵,坤坤!這么早走。 泵刻烨宄砍鲩T(mén)時(shí),總會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音。他們是誰(shuí)?是我鄰居家的叔叔阿姨。他們對(duì)我可好了!因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他們,也為我的社區(qū)生活增加了不少色彩。
呀,隔壁那個(gè)小妹妹出門(mén)了。我心想:呀,今天耳朵可以清凈了,但愿這位小祖宗別亂打我家門(mén)?偹憧梢园察o地學(xué)習(xí)了,我的心情好極了!為防不測(cè),我特意又帶上了耳機(jī)。可惜,該來(lái)的總會(huì)來(lái)。到8點(diǎn)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了家里的門(mén)巨響。起初我還以為是出門(mén)散步的爺爺回來(lái)了呢。誰(shuí)知一開(kāi)門(mén),竟是這位小祖宗!隔壁的奶奶第n次抱歉地對(duì)我笑笑。我突然發(fā)現(xiàn)我的這位小鄰居還挺可愛(ài)的嘛!
這是我的精彩鄰里,她很可愛(ài)。雖然總是把我家當(dāng)她家,但也為我的生活增加了無(wú)數(shù)亮點(diǎn)。
元旦時(shí),小區(qū)組織大家一起包餃子。我們都把自家的面團(tuán)和鍋弄到了樓下。一棟一單元的那位很會(huì)包餃子的奶奶自然成了這次的主要人物。當(dāng)主持人宣布可以開(kāi)包時(shí),大伙都熱火朝天地干起來(lái),媽媽在不停地搓新面團(tuán),我和爸爸、爺爺在馬不停蹄地包。在關(guān)鍵時(shí)刻,我的手不小心被刀弄傷了,不得不暫時(shí)下場(chǎng)。就在這緊要關(guān)頭,“小祖宗”的媽媽給了我創(chuàng)可貼,讓我得以順利完成任務(wù)。那位老奶奶也不忘過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們:怎樣包才最好吃。有了這樣“大廚”指導(dǎo),我們每家每戶(hù)的餃子又增添了新的風(fēng)味。
和諧社區(qū),精彩鄰里,我們與鄰居之間會(huì)有許多好玩的故事。但這樣的的前提是:我們要擁有一個(gè)共同創(chuàng)造的和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,你們不妨看看,這點(diǎn)你們的社區(qū)做到了嗎?
俗話(huà)說(shuō):遠(yuǎn)親不如近鄰。珠海是一個(gè)移民城市,大部分的人都來(lái)自五湖四海,一個(gè)小區(qū)也難得碰見(jiàn)幾個(gè)相同省份的人。有了和諧的社區(qū)環(huán)境,精彩的鄰里關(guān)系,讓我們這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人,重新找到了一種回家的感覺(jué)。
和諧作文600字 篇2
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉敚谖壹抑,也?huì)露出它的影蹤,和諧的家庭。
有一次,爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國(guó)象棋,我呢,則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策,“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間,爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化,雖然無(wú)硝煙,但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此,自己卻幫不了什么忙,只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過(guò)茶,似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,尋找制勝之法。“車(chē),馬,炮,走哪個(gè)好呢?”我苦思冥想。這時(shí),我瞥見(jiàn)了邊角的炮,靈機(jī)一動(dòng),暗想:“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧”于是我說(shuō)道:“爸爸,我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道:“不錯(cuò)嘛,和你爸想到一塊了!薄澳钱(dāng)然,Who am I?”我不無(wú)得意地說(shuō)道!拔覂鹤!”爸爸笑答!肮~~”至于那盤(pán)棋,自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
還有一次,我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事?別提了,周練考砸了嘛!84分,優(yōu)分都不夠,加之卷子沒(méi)看,不知錯(cuò)在哪兒,怎么辦?先回家再說(shuō)!鞍,怎么又沒(méi)考好。 眿寢屫(zé)備道。“試卷讓我看看。”于是我面帶愧疚地把試卷給了她,一同與她看錯(cuò)題!鞍,你呀,這幾題該錯(cuò)嗎?還有這兒,這兒,唉!”“對(duì)不起,媽媽。”我謙意更重!鞍Γ鋵(shí)我不是要批評(píng)你,而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)局呢?才能讓我不操心呢?”媽媽頓了一頓,認(rèn)真地問(wèn)我:“下次你有信心考好嗎?”“有!”我極其堅(jiān)定地答道。“好,一言為定!”某日放學(xué)后,我看著滿(mǎn)分的卷子,開(kāi)心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜,我躲在門(mén)后等待媽媽歸來(lái),想象著媽媽高興的樣子~~
這,就是我們幸?鞓(lè)的一家!
和諧作文600字 篇3
和諧”是什么?友誼互助,團(tuán)結(jié)一心,彼此鼓勵(lì),這些全部不對(duì),只有把他結(jié)合起來(lái)才是和諧。
和諧社會(huì)是要我們大家來(lái)建造的。比如說(shuō),春節(jié)期間下的鵝毛大雪,讓許多去外地打工的叔叔阿姨不能回家過(guò)大年三十,于是各地政府就給他們安排大年三十的團(tuán)圓飯。雖然他們不能和家人團(tuán)聚,但心里還是暖洋洋的!這就是和諧社。我還有一個(gè)關(guān)于小區(qū)和諧的故事。去年的'那場(chǎng)大雪,地上的積雪非常厚,走路起來(lái)非常艱難,我們小區(qū)的一些居民都拿著鏟子去鏟雪,為我們大家出行帶來(lái)了方便。
和諧其實(shí)無(wú)處不在,和諧出現(xiàn)在家里,和諧在校園里……和諧只是被我們當(dāng)成一個(gè)寶貝,和諧還是人與人之間的法寶。512四川大地震,震動(dòng)了全世界人民的心,各族人民眾志成城紛紛捐錢(qián)捐物給四川的受災(zāi)同胞。我曾在電視上看到一則新聞,某支隊(duì)在四川的一個(gè)農(nóng)村搜救時(shí),他們的隊(duì)長(zhǎng)剛快救出一位奄奄一息的小女孩,可地震無(wú)情又開(kāi)始扔六級(jí)手榴彈了,隊(duì)員們讓隊(duì)長(zhǎng)馬上撤離,可隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)定的說(shuō):“不能半途而廢,我們好不容易快救出來(lái)了。”隊(duì)長(zhǎng)二話(huà)沒(méi)說(shuō),繼續(xù)救人,可最后他為了救小女孩英勇?tīng)奚。我爸爸有一位要好的同學(xué)張伯伯被派去青川搞重建,為青川人民重建美麗的家園。這一去就要和親人分開(kāi)三年,這就是和諧。
和諧在校園里也非常重要,沒(méi)有了和諧,我們就會(huì)失去朋友;沒(méi)有了朋友我們將困難重重,我們不能失去朋友,所以我們需要一個(gè)和諧的社會(huì),這要靠我們大家齊心協(xié)力來(lái)建設(shè)。
我們應(yīng)該去幫助那些須要幫助的人,只要我們少吃一點(diǎn)零食,叔叔阿姨少 在外面吃幾頓飯,叔叔少抽幾包煙,這對(duì)貧困的人來(lái)說(shuō)可是很大的幫助了。
只要我們團(tuán)結(jié)一心,一定能創(chuàng)建更和諧的社會(huì)。
和諧作文600字 篇4
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀(guān)念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
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