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美麗和諧作文

時(shí)間:2022-01-05 18:25:23 和諧 我要投稿

有關(guān)美麗和諧作文匯編5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的美麗和諧作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)美麗和諧作文匯編5篇

美麗和諧作文 篇1

  贛州是我們生活的美麗家園,能讓贛州和諧,是我們?nèi)腥嗣窆餐男脑浮?/p>

  要讓社會(huì)和諧,就要從身邊一件件小事做起。在公交車上主動(dòng)讓坐,在圖書館要安靜,果皮紙屑不亂扔……這些都體現(xiàn)出社會(huì)的和諧精神。

  人與人要學(xué)會(huì)互相幫助,不要為一件小事爭(zhēng)吵,打架,如果人人都這樣的話……

  當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)生活中并不是處處都和諧。

  有一次,樓上的鄰居把一盆水倒了下來,把我們家曬的衣服都搞濕了。我上去說:“阿姨,你怎么把水倒了下來,把我們曬的衣服都搞濕了?”。阿姨不僅沒道歉還瞪起眼睛說:“怎么著,你又沒成落湯雞!

  在我心中的和諧家園,可不會(huì)這樣。人們都很注重他人的利益,一兩次損害他人利益,會(huì)誠(chéng)懇的道歉接下來就會(huì)很注意。

  只有人與人和諧相處,家庭才會(huì)和諧,社會(huì)才能和諧。

  我愿做一個(gè)創(chuàng)建和諧家園樂章里的一個(gè)跳躍的音符。

美麗和諧作文 篇2

  “舍得”有舍就會(huì)有得,這應(yīng)該就是這個(gè)詞的解釋吧?做人也應(yīng)該是如此的。

  記得那是我大概三歲多的時(shí)候,我姨媽為我買了一輛紅的兒童賽車,我非常喜歡那輛賽車,我經(jīng)常拿著它在樓下玩。有一天我媽媽的同學(xué)帶著比我小的弟弟來到我家,我拿出我喜歡的賽車給他玩,他可開心了。晚飯后,媽媽同學(xué)說要走了,就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,那個(gè)弟弟雙手抓住我那輛小賽車就是不放手了,嘴里說著:“我要,我要……”。我一看也急了,也哭了起來,這一下可壞了,那個(gè)弟弟連哭帶急,幾乎喘不上氣來了,我被嚇住了,急忙聽了媽媽的話把賽車給了他。他不哭了,我眼里含著淚,看著我的漂亮的玩具被他拿走了。那一陣子我一直不開心。轉(zhuǎn)眼間我的生日到了,我從幼兒園回到家里,一進(jìn)門又看到了一輛粉紅色的漂亮的遙控賽車在客廳里正向我笑呢!媽媽說:“這是對(duì)你懂事的獎(jiǎng)勵(lì)!蔽矣挚蘖恕瓘拇宋叶昧松岬檬且环N和諧XX年5月12日,相當(dāng)于數(shù)百顆原子彈的能量的汶川大地震,在10萬平方公里的地區(qū)釋放,霎時(shí)間,山崩地裂。數(shù)萬人遇難,什邡紅白鎮(zhèn)小學(xué)200多名師生走了,書包還在卻再也不能背進(jìn)教室了。然而,天災(zāi)無情人有情.5月16日下午,我們學(xué)校舉行了為汶川地震受災(zāi)區(qū)捐款儀式.我把平時(shí)節(jié)約的20元另用錢投放到捐款箱里。第二天我又把1000元壓歲錢捐獻(xiàn)到紅十字會(huì)。我想不管數(shù)目是多是少,都代表了我和受災(zāi)區(qū)人民的心永遠(yuǎn)連在一起,都代表了我無時(shí)無刻的想災(zāi)區(qū)的苦難。這次捐獻(xiàn)出于我對(duì)xx爺爺一句話的理解。他說:“再大的困難除以13億,都會(huì)變得微不足道,而再小的愛心乘以13億都會(huì)凝聚成愛的海洋!”就在捐款第二天,江蘇省紅十字會(huì)給我送來了“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的感謝信和蓋上江蘇省紅十字會(huì)大紅印章的榮譽(yù)證書和1000元錢收據(jù)。那一刻我得到了鼓舞,得到了快樂,得到了幸福。又讓我想起小時(shí)候的這件事,使我懂得了舍得是一種責(zé)任。

  去年國(guó)慶節(jié),我和媽媽去新華書店買書,路過江蘇路蘇果店門口,在那里圍觀的有很多人,不知發(fā)生了什么事情,好奇心促使我從人縫里鉆了進(jìn)去,一看原來是一個(gè)七,八歲的小女孩跪在地上,面前攤著一張紙,上面寫著:叔叔阿姨,爺爺奶奶們好,我今年八歲,父親病重,生命垂危,求求你們伸出援助之手,救我父親一命。圍觀的人們議論紛紛,“誰知道是真是假的”。聽了圍觀人們的話,我仔細(xì)看了小女孩臉色蒼白,低垂著頭,身上穿的是破舊衣衫。我回頭看了媽媽一眼,手伸進(jìn)她的拎包里,媽媽望著我,眼睛里流露出驚喜的目光,我笑了,掏出50元錢放在小姑娘面。這時(shí),旁邊有人說:“小朋友,假如她是騙子呢?”我回頭看他們一眼,奇怪,為什么有些人總是把事情都往壞處想呢?這時(shí),媽媽微笑著牽著我的手走出了圍觀的'人群。背后傳來贊許聲,“小男孩真好” 又讓我想起了小時(shí)候的這件事,使我懂得了舍得是人的一種美德。在回家的路上,我心情特別愉快,50元錢對(duì)小女孩來說也許是杯水車薪,可是我奉獻(xiàn)的是一份真情。

  小時(shí)候的這件事,讓我悟出“舍得”關(guān)心國(guó)家,關(guān)心社會(huì),關(guān)心他人,才能使生活和諧美麗。才能快樂幸福,才能獲得品德高尚的精神食糧。

美麗和諧作文 篇3

  夏日炎炎,漫步在林陰道上,只見大街小巷、單位、居住小區(qū)與城鄉(xiāng)結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔了;市場(chǎng)秩序井然,車站、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所干凈美觀了;以前隨處可見的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢?原來啊,是西安世園舉辦所帶來的新氣象!

  最近,西安各地都掀起開展“城鄉(xiāng)清潔綠化”活動(dòng),取得了良好的效果,廣受市民群眾的贊譽(yù)。為世園會(huì)的召開創(chuàng)造美麗環(huán)境,我們西安聚集世界目光,在千年帝都,絲路起點(diǎn),秦傭故鄉(xiāng)舉辦20xx世界園藝博覽會(huì)。這次世園會(huì)以生態(tài)文明為引領(lǐng),以“天人長(zhǎng)安,創(chuàng)意自然”為主題,將營(yíng)造以植物為主的自然景觀,構(gòu)建世界文化的園林建筑背景,彰顯西安歷史文化和地域風(fēng)味,展示人類與自然,城市與自然和諧共生的新理念和新創(chuàng)意,探索人,城市,園林,自然和諧共生的未來發(fā)展模式。低碳的世園將以“綠色引領(lǐng)時(shí)尚”為理念。20xx,人們將在這里觀賞并體會(huì)到由各參展單位所演繹和闡解的精彩紛呈的多種園藝景觀,厚重樸實(shí)的中華歷史文化,尖瑞先進(jìn)的生態(tài)環(huán)境科技和現(xiàn)代西安的綠色時(shí)尚。西安世界園藝博覽會(huì)將是一屆跨越經(jīng)濟(jì),文化,科技等領(lǐng)域的多變化,綜合性,世界級(jí)的博覽盛會(huì)!也將為舉辦城市西安帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)也成功塑造了西安城市形象并擴(kuò)大西安在國(guó)際的影響,引發(fā)投資新高潮,帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拉動(dòng)了城市的經(jīng)濟(jì),促進(jìn)了城市的經(jīng)濟(jì),促進(jìn)城市建設(shè),完善城市建設(shè)體系。從而有效促使我們陜西和諧快速發(fā)展。

  為了更進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生維護(hù)西安形象,順利舉辦世園,建設(shè)家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任感,全區(qū)以“美麗世園和諧陜西”為主題開展了一系列的教育活動(dòng),并通過“愛我西安,愛我灞橋”演講活動(dòng),使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到:不良的衛(wèi)生習(xí)慣和臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境,不僅與我們的健康、形象息息相關(guān),而且與我們西安的形象,灞橋的形象息息相關(guān)。其實(shí),深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人的衛(wèi)生行為習(xí)慣必須以不損害他人的利益,不損害灞橋形象為前提,清潔、美麗、和諧要靠每個(gè)人的一言一行去維護(hù),靠每個(gè)人從我做起,從點(diǎn)滴去營(yíng)造。搞好世園,提高西安的知名度,提高市民素質(zhì)和城市品位。

  綠草如茵,百花爭(zhēng)艷,民眾文明,百業(yè)興旺,人民安居樂業(yè)……讓全社會(huì)行動(dòng)起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!遵守社會(huì)公德,講文明衛(wèi)生……千里之行,始于足下。讓我們從現(xiàn)在開始,大家一起為共建美麗世園和諧陜西環(huán)境而行動(dòng),為共同建造美麗、和諧的灞橋而努力,一起構(gòu)建“清潔、美麗、和諧”的新陜西吧!

美麗和諧作文 篇4

  迎著春風(fēng),走進(jìn)海頭中學(xué)。大門上八個(gè)赤色的大字“和諧校園,幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門,兩排整齊的樹不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕,每一句話都深入人心,每一句話都給人深深的教誨,使每一位海中學(xué)子牢記它們,奮發(fā)努力。

  和諧校園是海中的理念,但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的:生生和諧,師生和諧,師師和諧。邁過學(xué)校的大廳,兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍!靶穆晧Α睊鞚M了一個(gè)個(gè)部門的意見箱,時(shí)刻在傾聽老師和學(xué)生們的心聲!盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生,老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。

  課堂上,響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號(hào)召。劃分課堂學(xué)校小組,一方面讓同學(xué)們便于討論,增加了課堂的效率。;另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧,學(xué)生成了課堂的主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中,學(xué)生會(huì)為了一道題目的不同解法而爭(zhēng)得面紅耳赤。每天的陽光大課間,學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng);@球在他們手中劃過一道美麗的弧線,進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等?傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。

  海頭中學(xué)充分利用可利用資源,開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項(xiàng)目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的兒子,從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化,“海之韻”藝術(shù)節(jié),“海之帆”體育節(jié),“海之馨”讀書節(jié),“海之聲”誦讀節(jié),“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧,雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候,沒到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內(nèi)書香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書的海洋。課外興趣小組,在討論這研究的問題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語,讓學(xué)校充滿了生機(jī)。

  相信幸福的海中,和諧的校園會(huì)不斷描繪出美麗的聲色。

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng);ㄩ_的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫和諧校園的歡樂章。

  和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識(shí)的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí),好的校風(fēng)。我們需倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成材"。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

美麗和諧作文 篇5

  20xx年7月5日,晴空萬里,烈日炎炎,“哨子河漂流”開業(yè)。爺爺帶我們?nèi)テ,我很興奮。來到漂流景點(diǎn)—岫巖縣哨子河鄉(xiāng)漂流地。這里空氣新鮮,山青水秀,真是個(gè)好地方。眼前停放了許多車輛,遠(yuǎn)處還有一些五彩繽紛的盆景與花籃。一座座整齊的建筑,還有漂流處的鐵制滑道,正在往下淌著歡樂的水滴。地上擺放著喜慶的禮花,形成巨大的“八”字,預(yù)示“發(fā)”。旁邊的抓鉤機(jī)上還懸掛著一串串鞭炮。上午九點(diǎn),鞭炮響起,開業(yè)了—禮花直上天空,漂流就要開始了。爺爺聽說,漂流得漂五六個(gè)小時(shí)。那些從盤錦來的城里人開始漂了,我們也加入了漂流的隊(duì)伍。我們到漂流處,穿救生衣,拿劃槳。氣船是一位叔叔幫拿到滑道,還告訴我們不能把救生衣脫下。我心想:真是位熱心的叔叔。我們坐進(jìn)氣船里,爺爺、奶奶拿著劃漿,那位叔叔在后邊一推,鳴——的一下就滑到水面上了。水花四濺,真的好刺激。爺爺、奶奶相互配合劃氣船。我和妹妹正在撲打著水花。好開心哦!盤錦來的游客,拿著水槍,小盆相互相攻擊。他們玩得很開心。最后衣服都潑濕了,但他們?nèi)匀怀两跉g樂的“攻擊”中。天,簡(jiǎn)直在下火,好熱。我們不停地往手上、胳膊、腿上澆水。我們的手曬得都成灰土色的了。那些盤錦的游客,看到我們,不時(shí)地打招呼,并給了我們兩個(gè)救生圈,說:“你們船上有兩個(gè)孩子,小心點(diǎn)啊!蔽医拥绞,很感動(dòng),大聲地說了聲:“謝謝!钡搅怂芷届o又深的“南天門”。旁邊的山上怪石嶙峋,我坐在氣船上感覺旁邊的山崖就要向我撲來了。奶奶還想去石砬子上拍照呢,可爺爺沒敢劃過去,爺爺劃走了,但奶奶還是戀戀不舍想去拍照。已盡中午,我們劃到了“鴿子窩”。水很深,水面好像靜止了。

  爺爺、奶奶實(shí)在劃不動(dòng)了。我在想如果現(xiàn)在能有一艘氣艇開來拉我們一程多好!咦?還真從遠(yuǎn)處開來了一艘氣艇,開艇的人說:“劃不動(dòng)了?來,把繩子拴上拉你們一程!钡搅怂疁\的地方,就放了下來,這回爺爺奶奶自己劃。我們坐在氣船里看到了岸邊的振江村的村民們,就聽有人嚷到:“前-面-有-漩-渦—有-人-從-那-里-翻-船-了!眲澋搅四抢,確實(shí)有一個(gè)漩渦,水流很湍急,還有許多超大的鵝卵石,當(dāng)時(shí)我的心都揪在一塊了。但爺爺很果斷,告訴我們抓緊,他手拿劃漿,三下合成兩下,村民們忙說:“小心點(diǎn)!敝灰姞敔斢昧σ粨巍!順利的離開了那個(gè)危險(xiǎn)漩渦。到了終點(diǎn),已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。我看到彩旗飄揚(yáng),還有人造的瀑布,漂亮極了!這次漂流,使我親身感受了家鄉(xiāng)風(fēng)光之美;同時(shí)也讓我體會(huì)到了人世間和諧之美。

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