關(guān)于文明和諧作文（通用113篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于文明和諧作文（通用113篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明和諧作文 篇1
中國是一個(gè)有著悠久歷史文化的文明古國。自古以來中國便具有禮儀之邦的美稱。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，在博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財(cái)富。因此，今天在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)道德教育的同時(shí)，重溫禮儀教育依然應(yīng)該同步而行。
如今，世界發(fā)生了巨大變化，人類社會(huì)是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì)，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的精神要求日益發(fā)展，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的溫馨和諧的生存環(huán)境，尋求充滿文明與友善，真誠與安寧的空間。前進(jìn)的社會(huì)呼喚文明，科學(xué)的未來呼喚文明。當(dāng)前，我國正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè)，正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林。文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。
荀子曾講過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！边@就是說一個(gè)不講禮儀的人，一定很難在社會(huì)上立足；一件不合禮儀的事，一定很難辦成；一個(gè)不重視禮儀的國家，一定政局不穩(wěn)，不得安寧。因而他強(qiáng)調(diào)“禮者，節(jié)之準(zhǔn)也”，“強(qiáng)國之本”，他認(rèn)為禮儀是人們言行的準(zhǔn)則，是國家強(qiáng)盛的根本。一種高尚的行為如果只有少數(shù)人能做，由于它不普遍，所以不能代表一個(gè)時(shí)代的文明。但是，一種很普通的，最起碼的禮儀，諸如禮貌用語、文明舉止、儀表端莊等等，盡管沒有傳奇式的偉大，卻為人人遵守，成為一種自覺的行為，那就形成了十分深刻的道德力量。它雖不光彩奪目，卻有著持久而雋永的魅力。
由于一個(gè)時(shí)期，傳統(tǒng)禮儀文化被徹底予以批判，全盤否定了禮儀的積極作用，使得現(xiàn)代社會(huì)中許多人對(duì)禮儀感到十分陌生。而道德倫理和文明禮儀方面教育的欠缺，致使許多年輕人對(duì)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀的道德倫理和文明禮儀缺乏基本的了解和正確的認(rèn)識(shí)，也有一部分人就根本不重視道德倫理的修養(yǎng)，無視基本的文明禮儀規(guī)范，因而在道德操行方面帶有極大的盲目性。在大范圍上表現(xiàn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)育和健全過程中的道德倫理水平有大滑坡現(xiàn)象，以及在個(gè)體行為上表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)缺乏責(zé)任、急功近利、重利輕義、私欲膨脹、拜金主義盛行等，進(jìn)而在社會(huì)交往中，缺乏誠信，不能以友善和關(guān)愛的態(tài)度對(duì)待他人，造成不良的心理障礙，不利于與他人相處和溝通。
加強(qiáng)禮儀教育迫在眉睫，這不僅是提高個(gè)人素質(zhì)的需要，而且還關(guān)系到精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有廣泛的社會(huì)性，必須以學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合為基本途徑，彼此密切配合。加強(qiáng)對(duì)全體公民禮儀教育，正確地認(rèn)識(shí)和繼承傳統(tǒng)的道德倫理思想，對(duì)提高其文明禮儀的修養(yǎng)，涵養(yǎng)道德意識(shí)，節(jié)制貪欲，嚴(yán)格自律，完善道德情操，培養(yǎng)優(yōu)良?xì)赓|(zhì)，增強(qiáng)道德行為的自覺性，都起著極其重要的指導(dǎo)作用。它不僅幫助人們提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，而且還關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和文明。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)要以身作則，帶頭講文明、講禮貌；各行各業(yè)要改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)；各級(jí)社會(huì)機(jī)關(guān)、教育團(tuán)體和各種新聞媒體要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)監(jiān)督，廣造輿論，從而引導(dǎo)全體公民自覺遵循社會(huì)主義禮儀道德規(guī)范，養(yǎng)成文明行為的習(xí)慣，促使良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，使人與人之間達(dá)到高度的和諧有序，推動(dòng)社會(huì)禮儀整體水平的提高，對(duì)于我們今天的和諧社會(huì)的建設(shè)都起著重大的作用。
文明和諧作文 篇2
隨著祖國日新月異的變化，現(xiàn)在的中國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)入到千家萬戶，充實(shí)著并改著人們的物質(zhì)和精神文化生活。網(wǎng)絡(luò)可以說就是一個(gè)取之不盡的聚寶盆，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫。：古今中外，無所不知；購物休閑，無所不有。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)就像走進(jìn)一個(gè)博大精深，包容萬象的世界。網(wǎng)絡(luò)與人們的生活已息息相關(guān)，不可分離，但不論什么東西都會(huì)有利有弊，在它給人們帶來無限便捷的同時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)一些不健康的信息消沉人們的意志。
正在生長(zhǎng)發(fā)育期的我們，由于自我防范意識(shí)不夠強(qiáng)，容易受到不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的侵蝕，沉溺于網(wǎng)絡(luò)而不可自拔，甚至在網(wǎng)絡(luò)負(fù)面內(nèi)容的誘惑下走向犯罪。所以家長(zhǎng)和老師要為孩子文明上網(wǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。家和學(xué)校是孩子生活的最重要環(huán)境，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)也起著至關(guān)重要的作用。教育孩子應(yīng)該采取科學(xué)的方法，用通俗易懂的語言將不文明上網(wǎng)的害處說給孩子聽，讓他們接受。要從言行上做表率，以身作則。做到以下幾條：
1、主動(dòng)配合學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明教育。對(duì)于學(xué)生正常上網(wǎng)要求應(yīng)給予滿足，以利于取得他們的信任，建立溝通渠道。
對(duì)學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，上網(wǎng)次數(shù)過頻，上不健康網(wǎng)站，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)和制止。而對(duì)于他們正常健康的交友，聊天應(yīng)給予指導(dǎo)和支持，這樣一方面制止學(xué)生上網(wǎng)的負(fù)面產(chǎn)生，另一方面支持學(xué)生上網(wǎng)的下面要求。使沉溺于網(wǎng)絡(luò)的孩子戒除網(wǎng)隱，同時(shí)也不會(huì)產(chǎn)生逆反心理，與子女商量文明上網(wǎng)，明確上網(wǎng)時(shí)間和內(nèi)容，使孩子免受不良網(wǎng)絡(luò)信息的影響和侵害。
2、不論工作多么繁忙，生活多么辛苦，請(qǐng)您繼續(xù)做孩子們的朋友，了解他們的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)除了以身作則正確使用互聯(lián)網(wǎng)之外，還要關(guān)注孩子的身心發(fā)展，了解和理解孩子的需求，要和孩子共同成長(zhǎng)。作為孩子的監(jiān)護(hù)人，給孩子朋友式的關(guān)懷，多與他們談?wù)撍麄兊呐笥押突顒?dòng)，做他們的知心人。分享孩子從網(wǎng)絡(luò)世界中得來的樂趣。給孩子寬容而合理的引導(dǎo)，不能以強(qiáng)制手段限制孩子上網(wǎng)的需求，物極必反，孩子會(huì)尋找其他上網(wǎng)場(chǎng)所，比如非法網(wǎng)吧。如此，則得不償失。
3、教育孩子增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守社會(huì)公德。引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、并監(jiān)督孩子不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)等。家長(zhǎng)要身體力行，在網(wǎng)絡(luò)道德言行上給子女做表率，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，家長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律，自覺遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，言行一致，要堅(jiān)持自我約束，堅(jiān)決抵制網(wǎng)上色情、暴力等有害信息，以良好的品性修養(yǎng)為子女作表率，為孩子們帶好頭。4家長(zhǎng)和學(xué)校也應(yīng)該讓學(xué)生多了解網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的滲透。
如怎樣發(fā)電子郵件，搜索資料，下載軟件，怎樣安全上網(wǎng)，防止病毒等，還可以慢慢引導(dǎo)孩子文檔輸入，電腦繪圖，動(dòng)漫設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁制作和程序設(shè)計(jì)等知識(shí)，這樣孩子們就不會(huì)局限于上網(wǎng)只打游戲或聽音樂了。網(wǎng)絡(luò)本身并沒有什么不好，新生事物的到來會(huì)出現(xiàn)一些問題是很正常的，關(guān)鍵要看我們?nèi)绾握_地對(duì)待它，要取之好處，去其壞處，它就會(huì)成為我們大家的朋友。這就需要我們一起行動(dòng)起來，積極參加網(wǎng)絡(luò)文明方面的學(xué)習(xí)。努力掌握計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等知識(shí)，創(chuàng)建文明網(wǎng)絡(luò)，共建和諧社會(huì)！
文明和諧作文 篇3
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校園時(shí)，老師就教我要當(dāng)一名講文明講禮儀的好學(xué)生：學(xué)習(xí)文明禮儀，自覺遵守交通規(guī)則，處處遵守社會(huì)公德。
因此，我們現(xiàn)在應(yīng)該不隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯靠右行。見到老師和客人要主動(dòng)問好，保護(hù)花草樹木和一切設(shè)施。不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師批評(píng)和值日生管理。
同學(xué)之間也離不開管理，如果有矛盾。應(yīng)該多自我反省�；ハ嗬斫�，互相寬容。這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
講文明講禮貌，需要自覺行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開始，不能只說不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。
文明，有時(shí)只是舉手之勞；文明，有時(shí)只是一張紙的厚度；文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，也能令人感動(dòng)，令人溫馨。
文明和諧作文 篇4
我看了一組漫畫，得到了深刻的啟示。
有一天，陽光小學(xué)放學(xué)之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語，正當(dāng)他們經(jīng)過一個(gè)垃圾桶時(shí)，他們看到離桶里向前一步的地方，滿地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛學(xué)習(xí)的王燕燕看到這滿地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�(nèi)，可王聰一動(dòng)不動(dòng)，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會(huì)有很多的，得想個(gè)辦法讓人們自覺點(diǎn)�！毕胫胫贸隽艘粡埣埡鸵恢ЧP，寫些什么，王燕燕見王聰不理她，就捂著鼻子埋頭苦干，正當(dāng)她撿完時(shí)，王聰也寫好了，他把寫的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會(huì)差一步，這張漫畫就是用來諷刺那些在生活中不講文明的人。其實(shí)，人人只要愛護(hù)環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會(huì)過上幸福安康的日子。
文明和諧作文 篇5
一天早晨，灑在窗臺(tái)上的陽光驚醒了我，也許是因?yàn)樽蛱炜磿赐炅�，沒有聽到鬧鐘的呼喚，我抹抹眼睛，一瞧時(shí)鐘，時(shí)間稍稍有點(diǎn)兒晚了，我三步并作兩步，推開大門，跑到樓道，沒想到又發(fā)生了這樣的事。
我撫摸著我那受傷的車輪，望著它那令人顫栗的裂縫，心中不免夾雜著傷心與憤怒，它就像一個(gè)泄了氣的皮球。我心想：“誰把我的自行車給戳了，我難道招惹了他嗎？不管了，趕緊去拿打氣筒來試試。”
我東翻翻，西找找，等拿到了打氣筒后，爭(zhēng)分奪秒的回到自行車前，手忙腳亂地打著氣。我望著天上，天上的油燈已經(jīng)點(diǎn)燃，照的我刺眼的很，這時(shí)，我打著打著，還踩空了，氣得我是無言以對(duì)，哭笑不得。等我急忙的打完氣后，我以我力所能及的速度趕到學(xué)校，可惜還是遲了。
自從我開始選擇自行車作為我的交通工具以后，已經(jīng)不是第一次受到這種待遇了�！皟词帧逼鋵�(shí)路人皆知——就是我樓上，一個(gè)新搬來的，一個(gè)名校高中生。而在他搬來之前，我們整個(gè)樓層里以前是非常文明的。更讓我詫異的是，他是一個(gè)名校高中生，難道名校就只是為了培育高分，而不是高尚的品德嗎？相信其他的受害者，也跟我有著同樣的無奈。
他難道在做這件事之前，就沒有考慮過別人嗎？他做了之后，可能一點(diǎn)兒都沒想到別人的寬容，還在為沒被發(fā)現(xiàn)而在沾沾自喜吧。他還執(zhí)迷不悟，一而再再而三的做這種不文明的行為，他難道對(duì)這件事的受害者，對(duì)他的家人，老師，學(xué)校和社會(huì)沒有一絲的愧疚之情嗎？
中國是文明古國，禮儀之邦，但是人口眾多，教育水平不均衡，大家在以為的追求高分的同時(shí)，卻忽視了文明品德的教育。我們總是能看到報(bào)紙上一些少數(shù)的中國游客的不文明行為，經(jīng)常見諸報(bào)端，讓我們這些中華兒女，炎黃子孫臉上無光。在國外很多旅游景點(diǎn)，專門用中文寫的制止各種不文明行為的提示牌，讓我不禁臉紅��！
還有一次，我走在去公園的路上，看到一位男士，長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩，身上衣冠整整，結(jié)果令我沒想到的事，他路過了一張廢紙，瞄了一眼，讓后還吐了口痰，然后就大步流星的走了，這讓我很心寒。我想大家都知道，吐痰是個(gè)不文明的行為，而且痰里面有病菌，通過空氣傳播，會(huì)導(dǎo)致很多人被傳染，不僅僅是這樣，如果你是個(gè)一向風(fēng)度翩翩，彬彬有禮的人，讓人看到你吐痰的這一行為后，別人對(duì)你的印象，有很大可能，會(huì)大打折扣。再來，如果，你去隨手撿了你眼前的垃圾，把他扔進(jìn)垃圾桶，你會(huì)感到一絲快樂，同時(shí)也會(huì)受到他人贊許的目光。
你做的每一件小事，都能體現(xiàn)你是不是個(gè)文明的人，而當(dāng)你做了文明的事之后，你會(huì)感到很有幸福感，這時(shí)候你做的不足掛齒的小事情，就進(jìn)行了升華，使你渾身充滿正能量，你也會(huì)為此而自豪；也有可能，正是因?yàn)槟愕奈拿餍袨楦袆?dòng)了他人，你自己也爭(zhēng)取到了機(jī)會(huì)，你的人生也因此而精彩；一點(diǎn)一滴的文明之舉最終匯成一種趨勢(shì)，你的祖國也會(huì)因?yàn)槟愕奈拿髦e而在國際上備受尊重。
文明和諧作文 篇6
2010年的世博會(huì)將在上海舉行，作為一名上海市民，體現(xiàn)“垃圾不落地、自覺遵守秩序、好客顯溫馨”的文明行為。當(dāng)你看見地上有垃圾時(shí)，把它撿起來丟經(jīng)垃圾桶；當(dāng)你看見有人在排隊(duì)時(shí)，不要插隊(duì)；當(dāng)你家里有客人時(shí)；要和他們打招呼，不要光想著干自己的事。
今天，我和同學(xué)去科技館玩，只見門口兩位叔叔坐在臺(tái)階上，一人手上拿著一包瓜子，嗑一粒，就把瓜子殼扔在地上。我準(zhǔn)備走過去，同學(xué)拉住我，說：“別管閑事了！”我堅(jiān)定地說：“不行！”于是，我走過去，對(duì)他們說：“叔叔亂扔垃圾是不對(duì)的行為，你們能把地上的瓜子殼撿起來扔到垃圾箱里去嗎？”兩個(gè)叔叔看著我：“小毛孩，管你什么事��！”其他大人看見了，都議論紛紛。那兩位叔叔看見有這么多人，更來勁了：“你們這幫小孩，憑什么說我們！”同學(xué)說：“憑世博會(huì)！”叔叔聽了這番話啞口無言了。
我們繼續(xù)參觀起來，可我的興致都沒了，我真為他們感到羞恥。我們要從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明可愛的上海人。
文明和諧作文 篇7
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幱形拿髦�，所以世界才更美好�?/p>
清晨，太陽公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽光的洗禮，知了又開始唱歌了。就在這美麗的清晨中，我看到了更美好的一幕！木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來，手里拿著些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會(huì)是偷錢了吧？我要讓這小偷現(xiàn)出原形！我看木頭一會(huì)兒往這邊望望，一會(huì)兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的�？吹竭@里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來交給警察叔叔。不過，轉(zhuǎn)念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準(zhǔn)備加快腳步的時(shí)候，突然看見木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個(gè)垃圾箱飛奔過去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見我，笑著說：“土豆，你也是來扔垃圾嗎？”原來木頭是我們的文明小標(biāo)兵啊，看來是我誤會(huì)他了。
因?yàn)樯磉呌邢衲绢^同學(xué)一樣的文明之花，我們生活的環(huán)境才這么美麗。
文明和諧作文 篇8
最近幾個(gè)月我們駐馬店市一直在為“雙創(chuàng)”而努力著，我們老師給我們布置了個(gè)課外作業(yè)——尋找文明。
星期天上午爸爸媽媽帶我出門去尋找在我身邊的文明。當(dāng)公交車走到世紀(jì)廣場(chǎng)站�？康臅r(shí)候上來了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，這時(shí)看到已經(jīng)滿座的車廂內(nèi)，突然一下子站起來好幾個(gè)叔叔、阿姨爭(zhēng)相為老人讓座……老人當(dāng)時(shí)就激動(dòng)的說不出話來了。
后來，我們來到了公園里，我們看到了一位叔叔把一個(gè)果皮扔到了草坪上，然后，從對(duì)面走來了一個(gè)小妹妹，她把果皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱里，同時(shí)，我看到那個(gè)叔叔面紅耳赤，非常不好意思的向小妹妹笑了笑，低著頭走開了。這時(shí)，爸爸媽媽彎下腰來慢慢的告訴我，說：“看到了吧？其實(shí)，文明不分年齡的大小，也不分事情的大小，只要我們從根本上認(rèn)識(shí)到文明的含義，從自我做起，從點(diǎn)滴做起就可以了�！�
是啊，通過這兩件看似很小的事情都不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們每個(gè)人身邊！從今天起我也要做一個(gè)文明的小使者，為駐馬店市創(chuàng)衛(wèi)生城市、創(chuàng)文明城市出一份力，做個(gè)文明的駐馬店小學(xué)生！
文明和諧作文 篇9
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明就像一盞燈，燈光一亮，我們身旁的黑暗就少一些；文明就像一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒；文明還像是把火炬，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
春日里，一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽跟著戶外一起去攀登青龍山，領(lǐng)隊(duì)的叔叔在前面高聲吶喊：“我們是文明的使者，不可以亂丟垃圾，一定要講文明！除了腳印，什么也不要留下；除了風(fēng)景，什么也不要帶走！”我被叔叔的話打動(dòng)了，心里暗暗的想：“對(duì)！我們是文明的使者，要講文明！”
路上人們一路說說笑笑，可卻看見幾個(gè)飲料瓶，許多人都是二話不說馬上蹲下來撿垃圾。
走著走著，不知不覺午飯時(shí)間到了，我們分別找了一塊相對(duì)平緩的地方把飯盒放在地上開始吃飯。我剝掉蛋殼，放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯，每個(gè)人都把垃圾系在了自己的包上，吃飯的地方也恢復(fù)了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會(huì)，然后又繼續(xù)前進(jìn)。
文明是燦爛的笑容，文明是美麗的風(fēng)景，我們一定要把文明傳承下去！
文明和諧作文 篇10
很小的時(shí)候，媽媽就要我背誦“人而無儀，不死何為”和“不學(xué)禮，無以立”，現(xiàn)在我終于明白了，這是要我們講道德，講文明，懂禮貌。湘潭正在創(chuàng)建“全國衛(wèi)生文明城市”，我覺得作為一個(gè)湘潭人，應(yīng)該尊重、愛護(hù)我們生活的家園。
有一天，我和媽媽在路邊等車，一位白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛(wèi)工人弓著身子，吃力地拖著一車?yán)�。他的面前正好有一個(gè)塑料袋，我趕緊跑過去撿起來，扔進(jìn)垃圾車?yán)铮倚α诵�，臉上的皺紋更深了。這時(shí)，一位叔叔走了過來，往地上吐檳榔渣、扔煙蒂，我實(shí)在看不下去了，就勇敢地對(duì)叔叔說：“叔叔，亂扔垃圾是不對(duì)的，”叔叔白了我一眼說：“小屁孩，少管閑事�！苯又�，他又繼續(xù)往地上扔煙盒。
我仍舊不愿放棄，指著那位環(huán)衛(wèi)工人勸說他：“叔叔，您看，環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了！”媽媽見狀笑著走過來：“小伙子，不好意思，還是麻煩你把垃圾撿起來吧！小孩子都知道不能亂扔垃圾�。 笔迨迥橆D時(shí)紅了，撿起煙盒扔到了垃圾桶里，我又撿起了檳榔渣和煙蒂。媽媽和我這才滿意地上車離開。
我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明，讓文明一路伴隨著我們！
文明和諧作文 篇11
“文明”，一個(gè)普通得不能再普通的詞，卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養(yǎng)。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個(gè)人的文明指數(shù)。早上，我到陽臺(tái)呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣味撲鼻而來，好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場(chǎng)上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒有用的垃圾正在火里掙扎著�？盏厣戏降奶炜斩甲兊脼鹾跒鹾诘牧�。我趕緊逃離陽臺(tái)，關(guān)上了窗戶，因?yàn)檫@氣味讓人喘不過氣來。
公交車上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車，她背著一個(gè)花布包，顫顫巍巍地向前挪著步。老奶奶走到一個(gè)戴著耳機(jī)的小伙子面前：“后生，給我讓個(gè)座吧，我趕著去醫(yī)院哪！”“走開走開！”小伙子不耐煩地說。“可我……”老奶奶用企求的目光看著小伙子�！白唛_！”小伙子推了老人一下，老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步，跌坐在地上。如今，創(chuàng)建文明縣城的口號(hào)響徹了整個(gè)浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號(hào)，讓文明真正走入人們的生活。
文明和諧作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)春節(jié)在我們不知不覺中來臨了。春節(jié)有很長(zhǎng)的假期，能吃好多好吃的，還能收到壓歲錢。所以我很喜歡春節(jié)。
春節(jié)有很多習(xí)俗，如貼對(duì)聯(lián)，掃塵，放鞭炮等。在春節(jié)臨近的時(shí)候，在各個(gè)商店中都可以見到來買鞭炮的人，集市上更是絡(luò)繹不絕。春節(jié)的時(shí)候，街上噼里啪啦的，到處都是鞭炮的聲音，好不熱鬧。還有放煙火的，煙火很美，可它美也只是轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒就消失在夜空中。尤其是在除夕夜的時(shí)候，鞭炮的聲音更是不絕于耳。等到早上出去一看，大街上遍地都是燃放煙花爆竹之后所留下來的鞭炮的包裝紙。在心里不禁為環(huán)衛(wèi)工人們捏了一把汗，這得掃到什么時(shí)候啊。
燃放煙花爆竹有很多不好的地方。燃燒后的包裝紙很難清掃，污染空氣，有噪音，還污染環(huán)境。雖然放鞭炮是中國從古代延續(xù)下來的習(xí)俗，但是燃放煙花爆竹有很多危害，更給許多人帶來了不便。電視上已經(jīng)有了少放或者不放煙花爆竹的公益廣告，但是好像并沒有什么用。所以希望大家可以少放煙花爆竹，也希望組委會(huì)可以宣傳一下。
希望大家可以改一改風(fēng)俗中不足的地方，讓我們的春節(jié)變得更好。也希望相關(guān)部門可以大力宣傳，讓我們的春節(jié)變得更文明。
文明和諧作文 篇13
在一個(gè)天氣晴朗的下午，我來到前樓的四（1）班教室門口等我的朋友小麗，因?yàn)槲覀z約好今天一起回家的�？墒撬模�1）班還沒有放學(xué)。于是我就趴在窗臺(tái)上等。等了好久，四（1）班終于放學(xué)了。同學(xué)們走的都差不多了，就在這時(shí)，我突然看到窗臺(tái)上有幾件漂亮的外套，于是我想：“這外套到底是誰的呢？“我乘著等小麗還沒出來，偷偷觀察起來……
到底是等來了，只見一個(gè)扎著辮子的小姑娘走來了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來了，別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動(dòng)撿起來，并向那幾個(gè)掉了衣服的同學(xué)道歉，可結(jié)果卻另我失望萬分，只見她不但不撿起衣服，還朝著衣服瞪了一眼，表示衣服不應(yīng)該掉下來，最慘的是她轉(zhuǎn)身就走了。后來，我彎腰把衣服揀起來放好。這時(shí)，小麗出來了，我把剛才的事情詳細(xì)地告訴了她，并詢問了一下那個(gè)女孩的基本情況，她告訴我那個(gè)女孩叫小潔，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。最后，小麗說他們班這樣的人多著呢！
我聽了這些話，心里難過極了，我想，我們學(xué)校是文明學(xué)校，可是我們學(xué)校的所有同學(xué)都真的能夠做到文明了嗎……
文明和諧作文 篇14
昨天，奧運(yùn)火炬?zhèn)鞯搅宋椰F(xiàn)在居住的地方——鄭州。前幾天，別人都說：“7月25日下午傳到正東新區(qū)�！庇谑�，昨天早上，我和爸爸商量好，準(zhǔn)備下午時(shí)讓他帶我去正東新區(qū)看一看。
昨天上午，我上完課，興致勃勃的回到家，有一件事讓我很驚奇，就是——火炬在早上8：00都開始傳了，現(xiàn)在已經(jīng)傳完了。爸爸為了不掃我的興，對(duì)我說：“也不知道東區(qū)現(xiàn)在怎么樣，咱們兩個(gè)去看看吧？”爸爸巧妙的語言讓我欣慰多了。我們來到東區(qū)，看見了東區(qū)的路上都是鐵鋼，我想：“這可能是火炬手的‘圍攔’吧！”到了講話的地方，我看見有一個(gè)新搭起的臺(tái)子。爸爸讓我上去照個(gè)相于是，我上了臺(tái)子，站在姚明、郭晶晶和劉翔拿的火炬旁邊，這樣，爸爸為我照了一相。其實(shí)爸爸還給我照了很多照片，我就不一一列舉了。記得在東區(qū)的會(huì)展中心里有圣火盆呢！只可惜，會(huì)展中心的門沒有開。我們?cè)跁?huì)展中心的門口拍了許多照片作為留念呢——嘻嘻。
昨天，雖然我沒有看見火炬，但是我卻很快樂。因?yàn)�，我的祖國就要開展奧運(yùn)會(huì)了�，F(xiàn)在我們這些小學(xué)生也要行動(dòng)起來了！
文明和諧作文 篇15
知文明，行文明，做一個(gè)文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)習(xí)做人就是從講文明開始。
文明隨處可見。有一次我和爸爸媽媽去逛超市，我發(fā)現(xiàn)超市旁邊停滿了自行車和電動(dòng)車，好整齊。我仔細(xì)看了看，原來它們都停在黃線內(nèi)，車頭朝外排列整齊停車。當(dāng)我們購?fù)晡锶ジ跺X時(shí)，我覺得這面場(chǎng)景好像在哪里見過？我想了想，停車的時(shí)候要排隊(duì)，結(jié)賬的時(shí)候也要排隊(duì)。原來世上大多數(shù)都要排隊(duì)守規(guī)矩。出超市的時(shí)候，看見一位腿腳不便的老人過斑馬線。紅燈變綠燈以后，車輛依然沒有移動(dòng)，而是靜靜的等著那個(gè)老人走后才發(fā)動(dòng)車子……
文明從我做起。有一回我乘坐干凈整潔的公交車，看見滿頭白發(fā)的老爺爺，慢慢地登上車。這時(shí)車上已經(jīng)沒有了空位，我趕緊站起來給他讓座。老爺爺直夸我：“謝謝你小朋友，你真好。”我心里美滋滋的；走在寬闊的馬路上，我會(huì)遵守紅綠燈交通規(guī)則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì)有秩序的上下樓梯，課間不追逐打鬧、打架，不說臟話……
我深深地感受到了文明的氛圍。
文明在我們身邊，文明在我們心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做到“知行合一”。為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。
文明和諧作文 篇16
“咣！”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶，掉在外面撞得頭破血流，路過的行人也沒有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見的不文明現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)就引起了我的思考：“都說素質(zhì)教育從娃娃抓起，那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎？”
于是，我決定做一個(gè)小調(diào)查。廣播操時(shí)間到了，1、2、3年級(jí)有序的排隊(duì)下樓，可在樓道里就遇到了“大堵車”，這是為什么呢？原來是樓上4、5、6年級(jí)三兩成群、嘰嘰喳喳下來了，看到低年級(jí)的同學(xué)也不避不讓，徑直插入隊(duì)伍中，導(dǎo)致隊(duì)伍到達(dá)大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)�？扉_始了，許多同學(xué)在演藝廣場(chǎng)玩，有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的遠(yuǎn)投技術(shù)，他拿起一個(gè)空可樂瓶，用力往垃圾桶一扔，空瓶劃過一道美麗的弧線，“咚”的一聲，沒扔進(jìn)，我心想：“可樂瓶此時(shí)正委屈地喊道：‘本次由演藝廣場(chǎng)飛往垃圾桶的航班降落失��！’”這舉動(dòng)還讓一個(gè)無辜的可樂瓶成了破壞環(huán)境的殺手，這樣值得嗎？
幸虧老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了校園里的文明漏洞，通過一段時(shí)間的嚴(yán)格管理后，去大禮堂的隊(duì)伍秩序井然，速度明顯變快了；校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象也沒有再發(fā)生了。同學(xué)們，請(qǐng)我們一起努力起來，讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧！
文明和諧作文 篇17
人生中，會(huì)遇到過許多事情，正如某季第一期《朗讀者》，董卿說的一樣。
在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，某一個(gè)不起眼的小超市中，我纏著媽媽買了一根小冰棍。小冰棍涼涼的，我撕開了包裝袋隨手一扔，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，不過在我旁邊不過半米處，一個(gè)比我小的小弟弟牽著他媽媽也從一旁的超市走出來，手中也拿著冰棍。那個(gè)小弟弟也順手將冰棍撕開，像我一樣隨手將包裝紙丟棄。
我看著，正準(zhǔn)備離開，忽然，小男孩的媽媽輕輕刮了一下小弟弟的鼻子，輕聲說道：“你個(gè)小淘氣，我不是教過你不要隨手扔垃圾嗎？”小男孩聽了媽媽的話，迅速撿起冰棍紙扔到旁邊的垃圾桶。天真地問：“媽媽，我們?yōu)槭裁床豢梢噪S地扔垃圾，不是有環(huán)衛(wèi)工人清掃嗎？”“我們要體諒環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng)，環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑，美化我們的城市，讓我們家園變的美麗整潔。
雖然他們說的聲音很輕，可是一字不落的進(jìn)到了我的耳朵，頓時(shí)，我臉上浮起兩朵紅云，我快步走到丟掉垃圾的跟前，撿起它丟進(jìn)了垃圾桶，這讓我意識(shí)到，這，就是文明。
文明和諧作文 篇18
知文明，行文明，做文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人是從講文明開始的。
文明隨處可見。有一次我和爸媽去超市買東西，發(fā)現(xiàn)超市旁邊停著自行車和電動(dòng)車，好整齊。我仔細(xì)看了看，原來都停在黃線上，車頭排好，停得整整齊齊。當(dāng)我們買完東西付錢的時(shí)候，我覺得好像在什么地方看到過這一幕。想了想，停車退房都要排隊(duì)。原來世界上大多數(shù)人都要排隊(duì)才能遵守規(guī)則。離開超市的時(shí)候，看到一個(gè)腿腳不方便的老人過斑馬線。紅燈變綠后，車輛依然不動(dòng)，只是靜靜的等著老人離開，才發(fā)動(dòng)車子。
文明從我做起。有一次坐了一輛干凈整潔的公交車，看到白發(fā)蒼蒼的爺爺，慢慢上了車。這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，我趕緊站起來給他讓座。爺爺直夸我：“謝謝小朋友，你真好�！蔽倚闹谐錆M喜悅；走在寬闊的馬路上，我會(huì)遵守紅綠燈的交通規(guī)則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì)有條不紊的上下樓梯，上課的時(shí)候不追不打不罵…
我深深感受到了文明的氣息。
文明就在我們身邊，就在我們心里。讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，做到知行合一。為構(gòu)建和諧家庭做出自己的貢獻(xiàn)。
文明和諧作文 篇19
今天，老師給我們放了一個(gè)視頻，內(nèi)容是外國人眼中的中國人。結(jié)果讓我們十分羞愧，因?yàn)橥鈬搜壑械闹袊司褪且粋�(gè)沒有接受過教育的人，隨地吐痰，亂闖紅燈過馬路，未經(jīng)過允許就拍照，排隊(duì)插隊(duì)，甚至連一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒有。
我們看完后面面相覷，臉都羞紅了，可又到底是為什么導(dǎo)致中國人會(huì)做出這樣的事呢？我不禁思考起來。
中國是一個(gè)有著14億人的大國，也是一個(gè)擁有著五千年傳統(tǒng)的悠久國家，過去人們都說中國是一個(gè)文明的國家，是一個(gè)有涵養(yǎng)的國家，可今日怎會(huì)改了呢？
一切還是中國人態(tài)度不端正的原因，我們沒有把文明真正的放在心上，并且自認(rèn)為自己的這些舉動(dòng)不會(huì)造成太大的影響。漸漸地，隨地吐痰，亂穿馬路等惡行接踵而至，并迅速成了習(xí)慣，以致他們?cè)趪�、國�?nèi)都能面不改色、心不改跳地做出這些舉動(dòng)，一點(diǎn)兒也不當(dāng)做這是一種恥辱。
中國人的團(tuán)體意識(shí)也很差，他們根本不知道自己代表的是中國的形象，中國的榮譽(yù)。
中國人們，為了炎黃子孫們，盡快覺悟吧，不要再發(fā)生這種事情了。
文明和諧作文 篇20
眾所周知，在這個(gè)社會(huì)里，人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的，但是要使人們文明，我們必須學(xué)習(xí)一門不可或缺的學(xué)科，——，把普通話說好，讀起來容易，做起來難。有些人不喜歡說普通話，導(dǎo)致一些可笑的錯(cuò)誤。我媽是個(gè)“典型”。
有一次，我和媽媽在聊我們學(xué)校發(fā)生的一些趣事，我跟一個(gè)小學(xué)生說他做了一件很丟人的事，媽媽突然插嘴：“是老鼠怪他嗎？”聽了這話，我心里很難受。我問：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽：嗯。這時(shí)我心想：一定是我媽還沒有適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，還在舊的語言環(huán)境里！她肯定是用方言回答我的，因?yàn)槭髽?biāo)和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里，我就知道了，于是奇怪的對(duì)我媽笑了笑。我媽反應(yīng)過來，一個(gè)大紅臉，我在旁邊笑。
聽著，說普通話很重要。作為新世紀(jì)的小主人，我們不應(yīng)該太輕視它。同時(shí)，我也想提醒一句，一個(gè)社會(huì)的文明，不僅僅表現(xiàn)在個(gè)人，也表現(xiàn)在人群。我想盡我所能推廣普通話，希望普通話能傳遍海寧，傳遍全社會(huì)，傳遍全國。
文明和諧作文 篇21
社會(huì)文明——從停止開始
我們生活的社會(huì)變得越來越文明。公交車上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個(gè)人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì)在文鼎橋和武定橋的南面設(shè)立一個(gè)“崗”。每個(gè)崗位上，兩個(gè)學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長(zhǎng)“放手”，讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。
但只要你注意，就會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：大部分家長(zhǎng)都不理會(huì)，沒人在，或者走路，或者騎自行車，直走；有的家長(zhǎng)覺得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過去了；有些面對(duì)面值日的家長(zhǎng)和學(xué)生難免強(qiáng)行通過。只有幾個(gè)家長(zhǎng)在這里停了下來，轉(zhuǎn)了回來。
從上面的情節(jié)可以看出，大部分家長(zhǎng)都會(huì)突破關(guān)卡，只有少部分家長(zhǎng)會(huì)止步于此。難道停止社會(huì)文明？答案肯定是否定。停車是最基本的社會(huì)文明，但是那些自以為是文明人的人能做到嗎？那些止步于此的父母才是真正的文明人！
社會(huì)上的文明無處不在，有大有小，小可以停下來，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
文明和諧作文 篇22
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時(shí)，當(dāng)你看到那美麗的鮮花時(shí)，當(dāng)你看到那茂盛的青草時(shí)，你忍心用一個(gè)廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎？當(dāng)你看到在美麗的景色上，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí)，難道沒有察覺到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺到了。既然察覺到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間，卻能維護(hù)校園里和諧的美景，何樂而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級(jí)三班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，意見普普通通的事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會(huì)消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。
當(dāng)有客人來到我們的學(xué)校時(shí)，我們可以自豪地說：“看！這就是我們的校園！”
文明和諧作文 篇23
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境�？諝馐巧钪胁豢扇鄙俚�。如果空氣被污染，人體會(huì)吸收大量其他物質(zhì)。前兩年的空氣質(zhì)量很差。有一種儀器可以測(cè)試空氣中的顆粒物，然后從收集口取出超細(xì)玻璃纖維膜。從顏色來看，顏色越深，空氣質(zhì)量越差。前兩年空氣質(zhì)量越差，纖維膜越黑。通過改善空氣質(zhì)量，纖維紙顏色為淺灰色，空氣質(zhì)量得到了很大的改善。
碧水藍(lán)天工程——努力營造一個(gè)天更藍(lán)、地更綠、水更清、景更美的生態(tài)宜居環(huán)境。今年，石家莊計(jì)劃完成造林17萬畝，全市森林覆蓋率達(dá)到30%。6%�？梢娋G化有多重要。一些污染嚴(yán)重的工廠每年植樹節(jié)都會(huì)組織員工植樹，這也是對(duì)大自然的一種補(bǔ)償。最近我家周圍的草地上種了各種各樣的樹，草地上鋪了一條小路。環(huán)境優(yōu)美，走過小路有一種清爽的感覺。今天去了岔河，那里水很清，天很藍(lán)。有人在草地上野餐。保護(hù)環(huán)境的人不時(shí)來告訴野餐者不要在草地上扔垃圾。正是這位保護(hù)環(huán)境的祖先，讓岔河變得美麗。我們也需要維護(hù)環(huán)境，從小事做起。
節(jié)能環(huán)保的方法有很多，比如少開一天車，少抽一支煙，拒絕使用一次性筷子和塑料袋。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
文明和諧作文 篇24
每每在公共場(chǎng)所看到這樣幕，人們總會(huì)嗤之以鼻：一個(gè)不知來自何方Y(jié)P，抄這外地口音，聲音洪亮的打手機(jī)。更讓人費(fèi)解的是，他手上那個(gè)高級(jí)的山寨機(jī)，也聲音洪亮的開著揚(yáng)聲器，好像恨不得電話里電話外兩個(gè)人的對(duì)話，傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵。
每每在擁擠的路段，遇到這樣的情況，無人不心煩氣躁：交通大堵車，百車齊鳴！真是讓路人、司機(jī)、乘客無不震耳欲聾，熱血沸騰，越來越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上，破口大罵。
每每在深夜里或安靜的小區(qū)里，遇到這種情況，真的是滿腹憤怒，但卻無可奈何：夜里的車鳴聲格外的響，格外的通透，甚至有的小區(qū)本就很安靜，但是總是會(huì)有不和諧的聲音，打斷那份安靜。
社會(huì)在進(jìn)步，城市在發(fā)展，然而，怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程。人類之所以會(huì)運(yùn)用了聲音，是為了交流，是為了溝通，而不是為了打擾。人類追求美麗的聲音，追求和諧的聲音。
文明��！文明，你似乎就在眼前，眨眼卻無影無蹤。你似乎就在身邊，忽而又觸摸不到。我就是一只行動(dòng)遲緩的蝸牛。追你追到這頭，你卻又躲到了那頭。這個(gè)世界似乎很文明�？墒侨藗冃牡椎年幇岛统睗裼钟姓l能懂？只能偶爾嗅到一絲發(fā)霉的氣息。
文明和諧作文 篇25
小溪的文明會(huì)在哪里呢？那是從我暑假撈魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
去年暑假，我和表弟表妹們提著小桶，拿著小網(wǎng)撈，去小溪邊撈魚。小溪清澈見底，許多魚兒在水中嬉戲，時(shí)不時(shí)躍出水面呼吸新鮮空氣。溪邊長(zhǎng)滿了野草和和野花，還有蜻蜓在上面倒立，空氣也十分清新。我拿小網(wǎng)撈一撈，撈到了幾條小魚，還有一條泥鰍和幾只小竹蝦。我把它們放到小桶里去，表弟表妹們見了，高興極了。他們又蹦又跳又唱的，回到家里還不停地跟大人們說�？粗麄兏吲d的樣子，我想起了幾年前去撈魚時(shí)他們嘩嘩大哭的樣子。
幾年前，小溪附近全是人們亂扔的農(nóng)藥瓶，小溪邊的野草野花都是枯焉焦黃的。水面渾濁不堪，上面還漂浮著一些垃圾。我們用小魚撈撈了好久都沒有撈到一條魚，只撈到了一堆垃圾。表弟表妹們就嚎啕大哭，眼睛都哭紅了。
桶里的小魚在清澈的水里快活地游著，讓我陷入了沉思，為什么以前小溪里一條魚也沒有呢？現(xiàn)在為什么有那么多魚呢？我想了想，知道了原因：因?yàn)檎岢觥扒鍧嵿l(xiāng)村”的政策，現(xiàn)在人們不會(huì)亂扔垃圾了，農(nóng)民們也用有機(jī)化肥了。人們的心凈了，小溪也凈了。
文明和諧作文 篇26
在這個(gè)科技提升快速的時(shí)代，我們的生活水平，國防安全都突飛猛進(jìn)，而我們的文明提高了嗎？
最近幾年，中國游客在景區(qū)亂寫亂畫已成災(zāi)，然而又是什么造成的這些事情呢？我們又是否應(yīng)該反思呢。外國人說：“在街上闖紅燈的就是中國人”。雖然這些話使人很氣憤，但這樣的確是事實(shí)。現(xiàn)在中國人的文明大多偏低，隨地吐痰，亂扔垃圾，這些事情都已經(jīng)十分普遍。
我們應(yīng)該提高每一個(gè)國人的文明程度！大大阻止這些不文明現(xiàn)象！在景區(qū)亂涂亂畫更是事態(tài)嚴(yán)重，必須馬上實(shí)行管制，給予重罰！作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要管好自己不去做不文明的事，也要提醒家長(zhǎng)。社會(huì)是我們每一個(gè)人共同的家園，只要我們每一個(gè)人都出一份力，他一定可以變得清潔，美麗。
現(xiàn)在，國內(nèi)外不斷報(bào)出中國游客亂涂亂畫的新聞，對(duì)此，我感到十分氣憤，他們這是在為中國人抹黑！作為一個(gè)中國人，我為他們感到羞恥。我們作為一個(gè)強(qiáng)盛的大國，就應(yīng)該提高國民文化程度，減少不文明行為，讓我們的社會(huì)成為一個(gè)美麗的家園！
減少不文明行為，杜絕亂涂亂畫，是我們每個(gè)人應(yīng)該做到，必須做到的事！讓我們一起共創(chuàng)美好和諧社會(huì)。
文明和諧作文 篇27
在中美洲的叢林里，濃濃的霧氣覆蓋著一座座神秘的古城，它們矗立在沓無人煙的樹林里�？淘谑^上稀奇古怪的文字，以及雄偉的石像，正緩緩的訴說著偉大的王國—馬雅文明。
這些古城在十九世紀(jì)時(shí)被一位偉大的探險(xiǎn)家—史蒂文斯給發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，連當(dāng)?shù)氐脑∶穸疾恢肋@些古老城市的存在。經(jīng)歷翻山越嶺、跋山涉水，終于他發(fā)現(xiàn)了第一座馬雅古城—科邦。來到這里，他不禁被刻在石頭上的文字和建筑之美所震撼。當(dāng)他看到墻上的壁畫、高大的石像，讓她體會(huì)到當(dāng)時(shí)的藝術(shù)之美和文明的興盛，對(duì)從前的人們也更加敬佩了。接下來，他又陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)現(xiàn)了大大小小共計(jì)四十幾座的古老城市。當(dāng)這則消息公布后，不但震驚了世人，也讓許多的探險(xiǎn)家對(duì)馬雅文明產(chǎn)生了濃厚的好奇，后來的考古學(xué)家不但解讀了七成的文字，也讓這些古文明得以重見天日。
這古文明不僅讓我們?cè)鰪V見聞，還吸引了大批的觀光客，它的魅力，讓考古學(xué)家迫不及待的想揭開它的神秘面紗，它的建筑之美以及先人的智慧，不禁讓人十分贊嘆，相信它帶給世人的貢獻(xiàn)，是永垂不朽的。
文明和諧作文 篇28
寬容，這是一個(gè)人必須具備的。人生中會(huì)有不少小誤會(huì)和小矛盾，這時(shí)寬容就是一個(gè)絕妙的化解方法。
一天，我去姥姥家玩，看見了一堆麻將（又名雀牌），我便堆起“違章建筑”：化學(xué)工廠、居民樓、廣場(chǎng)、公園和會(huì)議室等等。這時(shí)我3歲的小妹看見了，嘴中不知道說些什么，過來就把我的建筑全推倒了，一邊推一邊笑，好像說：“這些違章建筑我今天都拆了，我要擴(kuò)大土地！”我又堆了一些，她又推倒了，不知為什么。一邊建一邊折，一邊建一邊拆，我受不住了，大喊：“STOP”，可小妹根本就不聽，我想狠心打她一下，NO！這可不行，中華民族講究的是寬容，不然我們大中華民族還是不是龍的子孫了？我忍了。我放下心中的不快，和小妹一起玩起了游戲，我負(fù)責(zé)建筑，她負(fù)責(zé)拆除，我們玩的非常高興。
就這樣，我以寬容為武器贏得了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這么說吧，矛盾和誤會(huì)是潘多拉盒子中的災(zāi)難，那么寬容和容忍就是希望。請(qǐng)我們打開潘多拉盒子時(shí)首先放飛寬容吧！他是唯以可以讓人解開心靈糾結(jié)的方法。有了他就可以讓更多的“杯具”脫胎換骨成為“洗具”。
文明和諧作文 篇29
一年又一年的春節(jié)到來了，家家戶戶都忙著貼對(duì)聯(lián)，掛大紅燈籠，到處洋溢著迎新年的氣氛。
到了晚上，到處張燈結(jié)彩，爆竹聲連連不斷，又是一個(gè)祥和的春節(jié)。爸爸媽媽忙活著做年夜飯，我也沒閑著，在客廳擺弄著我心儀已久的鞭炮。爺爺給我買了各種各樣的爆竹，我聽到樓下鄰居們放了，按捺不住激動(dòng)地心情，就飛快地跑下樓去，迫不急待地拆開一盒就放了起來。放完后，到處彌漫著嗆鼻的濃煙，滿地都是爆竹皮，煙花筒紙盒，扔的到處都是，亂極了。我還想放第二盒的時(shí)候，媽媽下樓來了，不讓我放了。媽媽說：“爆竹的濃煙非常污染空氣，過春節(jié)的習(xí)俗不得不放，但一定要少放，讓空氣少一些污染，我們要保護(hù)好環(huán)境，讓城市更加美好，讓人們少得一些病”。媽媽說完后，找了一把掃帚就打掃起來，鄰居們看到媽媽打掃起了垃圾，也都跟著行動(dòng)了起來。真是人多力量大，不一會(huì)兒，就把地上的垃圾都打掃了。我立刻就把拆開的爆竹又裝了起來，和媽媽、鄰居們都把垃圾打掃的干干凈凈的。
雖然爆竹沒放盡興，但我和鄰居家的好朋友玩積木一樣玩的特別開心。為了讓空氣少一些霧霾，讓我們的城市更加美好，那就一起行動(dòng)起來，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明人吧！
文明和諧作文 篇30
哎，家里的垃圾又滿了。我下了樓，提著垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。
左側(cè)的垃圾桶又堆了一地，真氣人！右邊的垃圾桶還離我怎么遠(yuǎn)，可如果我走右邊，也許會(huì)被人笑話多此一舉呢。顯然走左邊合適，我不再多想，快走過去。
在一片狼藉前，地上倒?jié)M了垃圾。我開始后悔了，但我又想了想，別人都扔了，我為什么不能扔？多倒一點(diǎn)是臟，少倒一點(diǎn)不還是臟嗎？
終于，我迅速地將垃圾往地上一扔，如剛生了一場(chǎng)大病似一般轉(zhuǎn)身要走。突然，一陣說話聲傳入我的耳膜：“寶貝兒，扔這兒就行了，干嘛還跑那么遠(yuǎn)？”“不嘛，你看這里都堆滿了，我扔那邊的垃圾桶里去！”回頭一看，是母女倆正為零食袋扔哪兒而爭(zhēng)執(zhí)呢。
年輕的媽媽看著是有急事的終于不耐煩了，一把拿過零食袋往地上一扔，拉起女兒就走。“不行！老師說過不能亂丟垃圾的�！彼呎f邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠(yuǎn)處垃圾桶旁，踮起腳尖把它扔了進(jìn)去，那個(gè)小女孩看著只有五六歲，頭上的兩個(gè)小辮子宛如扇動(dòng)著翅膀的小蝴蝶，那樣惹人可愛！
其實(shí)做文明事不難，只要你認(rèn)真做，我相信你一定能成為一個(gè)文明小公民！
文明和諧作文 篇31
如果有人問我，什么是文明？我覺得，有時(shí)，文明是簡(jiǎn)單的一句問候；有時(shí)，文明是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神兒；有時(shí)，文明是熱情的雙手。
那一次，一位阿姨的舉動(dòng)讓我深深地理解了什么是文明。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天，我去上英語班。剛走到步行街，就看到天空飄來幾朵烏云，緊接著下起了蒙蒙的細(xì)雨。本以為不會(huì)再下大了，可是雨仿佛和我做對(duì)似的，越下越大。我走走停停，這時(shí)雨已經(jīng)下的好似傾盆大雨，我走不了了，只好來到了一家賣衣服的店門口。那個(gè)阿姨問我：“小朋友，你家離這兒遠(yuǎn)嗎？”我說：“我不是回家，我是要去英語班�！薄跋逻@么大的雨你怎么去呀？”這時(shí)阿姨對(duì)我說：“要不我送你吧�！币�?yàn)榭煲t到了，所以我來不及多想，就答應(yīng)了。那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)身到店里安排好后，就撐著傘帶我往輔導(dǎo)學(xué)校走去。
到了學(xué)校，這位阿姨給我招了招手說“再見”，我也給阿姨招了招手說了“再見”，看著她離開的背影，我感覺她就像是我的媽媽一樣親切。
放學(xué)了，外邊已經(jīng)不下雨了，我開開心心地回到家，對(duì)爸爸、媽媽說了這件事。爸爸、媽媽都說這位阿姨是個(gè)好心人，有一顆樂于助人的心。
這位阿姨用行動(dòng)告訴我什么是文明？文明，就是想他人之所想，急他人之所急。
文明和諧作文 篇32
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)文明禮儀的行為在我們身邊并不少見，比如說：主動(dòng)為老人讓座，主動(dòng)拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車去公園玩。因?yàn)槭侵苣�，車上人很多，連一個(gè)空座位都沒有了。過了不久，又上來了一位大約70多歲的老奶奶。老人見沒有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個(gè)有扶手的地方站著。我見老人旁邊有好幾個(gè)坐著座位的年輕人，有的把頭扭向一邊，有的擺弄著自己的手機(jī)，都像沒看見似的繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)的坐著。這時(shí)，鄰近的一位阿姨主動(dòng)站了起來，過去扶著老人，說：“老奶奶，您上我這里來坐吧�！蹦俏焕夏棠踢B忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來。再看看剛才坐著沒動(dòng)的那幾位年輕人，臉上都顯現(xiàn)出了一絲絲的不自在，估計(jì)也發(fā)現(xiàn)自己做的不對(duì)了吧。
我看著那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時(shí)裝模特，但是我覺得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會(huì)發(fā)光。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會(huì)變得更加美好！
文明和諧作文 篇33
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)文明禮儀的行為在我們身邊并不少見，比如說：主動(dòng)為老人讓座，主動(dòng)拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車去公園玩。因?yàn)槭侵苣�，車上人很多，連一個(gè)空座位都沒有了。過了不久，又上來了一位大約70多歲的老奶奶。老人見沒有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個(gè)有扶手的地方站著。我見老人旁邊有好幾個(gè)坐著座位的年輕人，有的把頭扭向一邊，有的擺弄著自己的手機(jī)，都像沒看見似的繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)的坐著。這時(shí)，鄰近的一位阿姨主動(dòng)站了起來，過去扶著老人，說：“老奶奶，您上我這里來坐吧�！蹦俏焕夏棠踢B忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來。再看看剛才坐著沒動(dòng)的那幾位年輕人，臉上都顯現(xiàn)出了一絲絲的不自在，估計(jì)也發(fā)現(xiàn)自己做的不對(duì)了吧。
我看著那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時(shí)裝模特，但是我覺得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會(huì)發(fā)光。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會(huì)變得更加美好！
文明和諧作文 篇34
你知不知道農(nóng)耕文明有很長(zhǎng)的歷史？為了讓大家了解，老師帶我們來到了市博物館的農(nóng)耕文明展館。
剛一進(jìn)農(nóng)展館，就被眼前的農(nóng)家院吸引住了，門兩邊有一幅對(duì)聯(lián)，門的上方掛著一串辣椒和一串玉米，辣椒代表著紅紅火火，玉米代表著大豐收。屋子里面有一個(gè)炕，炕上還有一張桌子，我想：為什么要把桌子放到炕上呢？
農(nóng)展館的左邊的玻璃展柜里是一些泥人和泥塑的農(nóng)具，每一個(gè)農(nóng)具旁邊都寫著用途。給我印象最深的是，棺罩：死者的轎。打柴：這是青少年冬閑時(shí)的一種娛樂活動(dòng)。布篷車：過去大車少，布篷車就更少，有需要的只能借……
我們走進(jìn)的農(nóng)展館就像走進(jìn)了鄉(xiāng)村，尤其是那些陳舊的農(nóng)具，陳老師問我們：“你們知道為什么有獨(dú)輪車嗎？”有的同學(xué)說：“省材料�！庇械耐瑢W(xué)說：“因?yàn)樗歇?dú)輪車�！薄幸晃煌瑢W(xué)說到點(diǎn)上了：“因?yàn)檗r(nóng)村許多路很窄，所以要做成獨(dú)輪�！备惱蠋熮D(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)都很認(rèn)真，有的在做筆記，有的在拍照。
參觀完了以后，陳老師對(duì)我們說，同學(xué)們?nèi)绻麤]有看夠，以后還可以在讓爸爸媽媽帶你們來繼續(xù)參觀。
文明和諧作文 篇35
讀《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》，給雨果先生的一封信
親愛的雨果先生：
您好！
您是世界上赫赫有名的大文豪。雖說我既不是大文豪，也不是詩人，作家或文學(xué)家。但我站在一個(gè)人類，一個(gè)中學(xué)生的立場(chǎng)上給你寫這封信。確實(shí)，我現(xiàn)在還只能用貧瘠的文字來敘述我內(nèi)心的想法。
1860年10月18日——第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。那些文明的歐洲人猶如潮水涌入屬于中國的神圣領(lǐng)土，圓明園。他們把從西方帶來的牛皮口袋張的老大，用那些無價(jià)的寶物把它們?nèi)麧M。然后，舉杯歡暢，高興地慶祝這場(chǎng)勝利的侵略。這些，在他們眼中都變得理所當(dāng)然。
這場(chǎng)人類之間的互相殘殺，民族之間互相爭(zhēng)奪的戰(zhàn)爭(zhēng)，已禍及太多無辜。您是否也在替這些愚昧的人類甚至于強(qiáng)盜搞到悲哀？作為法國人的您，我本來以為您會(huì)為了維護(hù)自己國家與民族，而違背良知去贊頌?zāi)膰�，您的民族有多么偉大和�?qiáng)勢(shì)。但您沒有。這不就是您高尚人格的亮點(diǎn)嗎？您并沒有站在民族狹隘的主義迷惑，你站在人類的立場(chǎng)。維護(hù)的也是人類文明的一個(gè)寵兒，一個(gè)瑰寶。
文明和諧作文 篇36
生命的意義在于奉獻(xiàn)，人的精神、意志之所以樹立，就是因?yàn)樗菫樗朔⻊?wù)的。自私的人，是永遠(yuǎn)無法懂得奉獻(xiàn)的。做一個(gè)文明人，我認(rèn)為不難，只要有一顆樂于奉獻(xiàn)的心就可以了。
撿起地上的紙屑，管住自己的嘴，不隨地吐痰……這并不難。那些不文明，只為自己著想的人，是不會(huì)得到真正的快樂的。
有些人目光短淺，只為自己的利益而去打擾別人，這也是不文明的表現(xiàn)。
今年，我們學(xué)校旁邊的師范學(xué)校拆遷，打算修建住宅樓。砸碎樓板的聲音終日不息，就算門窗全部關(guān)緊也毫無作用。我們每天都被吵得心煩意亂，學(xué)習(xí)效率也降低了。再加上樹木都被砍倒了，一只只鳥兒無家可歸，用身體撞擊我們教學(xué)樓上的窗戶時(shí)，我們心痛不已。
如果他們?yōu)槲覀冎�，在假期里拆遷，就能減少對(duì)外界的干擾；如果保留那一排排樹木，鳥兒也就有了自己的家……
“文明”兩個(gè)字，是對(duì)所有人的提醒，提醒我們，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，也不要忘記人世間最基本，也最重要的——道德。
“文明，從我做起�！斑@不僅僅是個(gè)口號(hào)……
文明和諧作文 篇37
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
星期六，爸爸媽媽送我去畫畫，我將一張用過的餐巾紙往外丟，媽媽連忙將我制止住，生氣地說：“不可以亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，如果每個(gè)人都像你一樣往窗外丟垃圾，那常州豈不變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)？垃圾要扔到垃圾筒里；而且現(xiàn)在創(chuàng)建文明城市，不要給常州抹黑哦！”我羞愧地對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽，我再也不亂扔垃圾了�！�
下車后，正好是綠燈，可斑馬線在對(duì)面，怎么辦呀？我想不走斑馬線，應(yīng)該沒關(guān)系吧！我跑了過去，突然，一個(gè)阿姨對(duì)我說：“小朋友，以后要走斑馬線呀，要做一個(gè)文明的人呦！”“我知道了�！蔽拿骷覉@共創(chuàng)建，和諧生活齊分享。心想是啊，如果不走斑馬線，被車子撞到了怎么辦？有多少人因?yàn)椴蛔甙唏R線而發(fā)生交通事故，造成悲劇��！
你文明，我文明，社會(huì)處處有真情；你添彩，我添彩，和諧城市更精彩；你努力，我努力，文明常州最給力！
文明和諧作文 篇38
文明就在我們的身邊，文明是一種看得見摸不著的東西。只是在人的身上可以看見。他們常常是一個(gè)舉動(dòng)或是一句話，這就是文明。文明的人很多，文明的事也很多。例如：看到垃圾及時(shí)去揀，看到人闖紅燈及時(shí)去勸他等等。
我記得，我看過的一本書上面，就有一個(gè)老奶奶要過馬路。別人看了也沒做什么，有一個(gè)小妹妹跑了過去，及時(shí)攙那位老奶奶過馬路。老奶奶開心的對(duì)小妹妹笑了笑，過馬路后老奶奶一直謝謝也。頓時(shí)，小妹妹的臉好紅的。路上看到了小妹妹的舉動(dòng)都低下了頭。在想自己連一個(gè)小妹妹都如了。
廣告的時(shí)候都會(huì)放到文明的廣告。那是一個(gè)老奶奶上了車，沒有一個(gè)人讓座位。老奶奶到這，這個(gè)人就讓她過去。到那邊的時(shí)候，那個(gè)人也讓她過去。有一位叔叔見到那位老奶奶，連忙讓她過去坐，但老奶奶怎么也不過去。那位叔叔見到后，連忙把她扶到座位上。
這些都是文明。文明也還有別的。一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓他永遠(yuǎn)記住，不會(huì)忘記，也不會(huì)在錯(cuò)下去了。一句話，可能讓人熱淚而下，讓他有乞討去體會(huì)這件事。文明的舉動(dòng)，文明的事，文明的話，文明的人。而我，一個(gè)學(xué)生，要做一個(gè)有道德的文明人。
朋友，做一個(gè)文明人吧，讓文明充滿你我心中。
文明和諧作文 篇39
汽車站的“母子上車處”擠滿了人，每一個(gè)人都穿得暖烘烘，有身分的大男人在這里等公車，只有一個(gè)衣穿單薄的婦女，抱著小孩在旁邊站著。每人都充滿疑惑的臉。旁邊一個(gè)嬌小的阿姨也許在想：“難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？”其實(shí)她想錯(cuò)了，他們不但認(rèn)識(shí)字而且看到了，這是一群識(shí)字的假文盲。
在我們身邊有很多像這樣的假文盲。在醫(yī)院進(jìn)出貼了一張醒目的告示牌“肅靜”�？墒沁@些卻故意大聲喧嘩，大吵大鬧，讓病人無法休息；有些路口修路，寫著“禁止通行”，可是有些人為了貪圖方便，照走不誤，結(jié)果出車禍……難道他們?yōu)榱藗�(gè)人利益，連自己最起碼的道德也丟失了嗎？如果都像他們這樣我們的社會(huì)談上文明？怎么會(huì)進(jìn)步呢？但是也有小部分人的道德是很好的，在公車上讓座給小孩，老人和婦女。但是這樣的人卻是很少很少。為了改善這樣的情況，我們應(yīng)該在學(xué)校、小區(qū)等，宣揚(yáng)道德與文明，是素質(zhì)提高。當(dāng)在見到這些假文盲，應(yīng)該爭(zhēng)取權(quán)力，勇敢地站出來，把這些假文盲消失！
在將來里，個(gè)個(gè)都有公德心，文明有禮，遵守公共秩序，作一個(gè)良好市民。共同維護(hù)社會(huì)，讓社會(huì)和諧發(fā)展，共創(chuàng)美好國家！
文明和諧作文 篇40
曾有幾個(gè)德國大學(xué)生做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在德國科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話亭分別貼上“男”“女”字樣，然后躲在暗處觀察，記錄看到的情況。結(jié)果七八個(gè)德國男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字的電話亭卻空著。
如果在中國，一定有少數(shù)法制觀念淡薄的男子會(huì)違法規(guī)定在貼有“女”字的電話亭打電話。這造成在兩國法治上的區(qū)別。如果人人都遵紀(jì)守法，或許中國也會(huì)成為法制相當(dāng)完善的國家。
我也看過一幅漫畫，名字叫做《假文盲》：四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子站在母子上車處，而本該站在此處的一對(duì)母子，卻被擠到了旁邊，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，孩子被凍得哇哇大哭，母親只能不停地安慰�？赐旰�，我非常氣憤，這四個(gè)男人真的是文盲嗎？不，他們不是，他們這是對(duì)法律規(guī)則的漠視！
現(xiàn)在人們常把“美德”這兩個(gè)字掛在嘴邊，可有誰真正能做到呢？在公交汽車上，常有年輕人坐在“老幼病殘”專座上，而老人卻站在一邊；有人總是愛亂扔垃圾，弄的地上臟兮兮的……這些都是不文明的表現(xiàn)。
讓我們一起來強(qiáng)化自己的法制觀念，做遵紀(jì)守法的好公民吧！加強(qiáng)自己的法律規(guī)則意識(shí)和程序規(guī)則意識(shí)，讓遵紀(jì)守法的美德伴我們一起成長(zhǎng)。
讓文明之花開遍祖國的大地吧！
文明和諧作文 篇41
閑來無事，隨意的瞟了一眼一些普通的數(shù)字，陡然發(fā)現(xiàn)了其中的非凡文明�！埃薄笔峭ㄌ熘�，是不屈不撓的骨氣�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩乾坤。”英勇而無畏，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”凜然的正氣。這就是“１”。
“２”是天鵝，是無可挑剔的美麗�！耙恢t杏出墻來�！秉c(diǎn)妝輕渲染�！盎ㄍ蕷埣t青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞�！碧飯@的秀景。這就是“２”。
“３”是耳朵，是靜謐地聆聽?wèi)n傷�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！北瘺龆鵁o奈�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘�！眰星橛殖�。這就是“３”。
“４”是快刀，是那自由豁達(dá)與豪放�！皶�(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！焙狼榕c壯志。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！睆V闊的胸襟。這就是“４”。
“５”是跑步，是奔騰展現(xiàn)的活力�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥�！贝阂鉂鉂��！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！鄙鷻C(jī)勃勃。這就是“５”……數(shù)字中的文明，妙不可言。
“１”清高，“２”婉轉(zhuǎn)，“３”細(xì)膩，“４”直爽，“５”直爽……每一個(gè)，都帶有它所蘊(yùn)含的獨(dú)特意義。我們要欣賞它，數(shù)字中的文明。
文明和諧作文 篇42
我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，那么文明是什么呢？文明是和諧，文明是謙讓，文明是禮節(jié)，文明是尊重，文明是誠信，社會(huì)需要文明來維護(hù)。
記得有一次我和媽媽做公交車，到站時(shí)上來一位拄著拐杖的年輕人，坐在前面的一位老大爺馬上站了起來說：“年輕人到這來坐。”然后就把他扶到座位上。緊接著坐在后邊的一位小姑娘站起來說：“老爺爺您坐我這吧�！崩蠣敔旈_心的笑了。
去年下大雪，早上起床時(shí)媽媽聽見有拿掃把掃雪的聲音，向窗外望去原來是一樓的奶奶在掃雪，媽媽趕緊對(duì)我說：“走，穿好衣服拿著掃把掃雪去。”不一會(huì)我們就把公路上的雪掃完了。這時(shí)奶奶高興的說：“這樣就好了，不會(huì)在有人滑倒了�！蔽衣犃艘埠酶吲d啊，因?yàn)檫@是我上學(xué)的必經(jīng)之路文明就在我們身邊，離我們的生活很近，也許是你的舉手之勞，也許是你的一句話，也許是你的一個(gè)舉動(dòng)在公共場(chǎng)所不吸煙，在別人做出不文明行為時(shí)及時(shí)勸阻，在別人有困難時(shí)幫助別人做到不亂丟垃圾，尊重長(zhǎng)輩這些不都是文明嗎？這樣我們的生活才會(huì)更美好，我們的祖國才會(huì)更強(qiáng)大，文明，從我做起吧！
文明和諧作文 篇43
眾目睽睽下男子竟因自己吐痰行為被指責(zé)而謾罵不休，無視老人和小孩，道德所在？
所謂道德，道德就是社會(huì)群體在追求共同利益時(shí)共同定下的準(zhǔn)則，就像無形的契約，人人都必須服從。男子的行為正損害了這份契約，肯定會(huì)有人站出來公道，那么他自身構(gòu)成的行為就遭到大家的反感。
正如材料中的吐痰男子所表現(xiàn)的言行舉止都更加肯定了他的沒素質(zhì)，沒修養(yǎng)，正如他西裝革履下丑陋的靈魂。記得，曾經(jīng)幾名中國留學(xué)生到加拿大體驗(yàn)生活，當(dāng)他們與加拿大學(xué)生一起擠著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍打飯時(shí)，教師窗口卻寥寥幾人，沒有學(xué)生混進(jìn)去打飯走捷徑，有人就問他們?yōu)槭裁床蝗プ呓輳�，他們說是學(xué)校規(guī)定，破壞這種規(guī)則就是不道德。
看似簡(jiǎn)單的對(duì)話，卻真正體驗(yàn)到他們的規(guī)則意識(shí)和自身修養(yǎng)，怎樣做一個(gè)道德的人，如果一個(gè)沒有道德的社會(huì)，人與人就缺乏了最起碼的信任，只有依靠道德的社會(huì)才會(huì)有崇高的道德修養(yǎng)，才能使社會(huì)進(jìn)步。
一個(gè)有道德的人肯定是一個(gè)好人，一個(gè)心中充滿愛的人，而不是污言穢語，只想到自己的人。所以道外左，德在右，走在生命兩旁，隨時(shí)播種，讓道德隨時(shí)開花，這一路必將一路飄香。
文明和諧作文 篇44
公交車人人都坐過，但從公交車上也能發(fā)現(xiàn)時(shí)代的變化，不信，讓我給你講講吧！
記得一次，媽媽從老家?guī)胰ュX庫，我們上了車，選好了坐位，過了一會(huì)兒，上來了滿頭銀發(fā)的老人，上車時(shí)，已經(jīng)沒有坐位了，只看見老人顫悠的抓住扶手，身子不停的搖來晃去，大家一看，都紛紛站起來給老人讓坐，老人感激不盡，熱淚盈眶，說：“謝謝！謝謝！如今和從前相比，差距可真大！”我們卻說：“沒關(guān)系！尊敬老人是我們應(yīng)該做的！”
后來，又上來一個(gè)帶嬰兒的阿姨，孩子被擠的“哇哇哇哇”地哭起來，我急忙讓座，阿姨始出不肯，經(jīng)過我多次請(qǐng)求，阿姨才愿意坐在我的位置上，我的心力樂開了花，汽車一站一站的行駛過了，讓座聲在我耳邊蕩漾……
除了讓座處可見外，售票員阿姨的態(tài)度也很好了，在車轉(zhuǎn)彎時(shí)，阿姨會(huì)提醒大家抓好扶手。為了方便乘客上下車，她們會(huì)替乘客們報(bào)站，看見有行動(dòng)不方便的人上下車，她們會(huì)主動(dòng)幫助他們�，F(xiàn)在有些人等車，也會(huì)主動(dòng)排隊(duì)，有次序的上下車，再也不會(huì)作亂一團(tuán)了。
公交車上的文明，那不代表著我國人民文明素質(zhì)在提高的最好證明嗎？那不代表著我們的社會(huì)越來越和諧了嗎？我相信我們的做過明天會(huì)更加美好！更加輝煌！
文明和諧作文 篇45
世界上有很多不好的習(xí)慣，但是我認(rèn)為最不好的習(xí)慣是在公交車上不給老人、孕婦、小孩讓座。
爺爺奶奶在我們的童年時(shí)是我們的玩伴；是我們被家長(zhǎng)批評(píng)時(shí)的擋箭牌；還是我們童年饞嘴時(shí)的零食供應(yīng)者。小時(shí)候，在公交車上，有座位爺爺奶奶總是讓給你坐�？涩F(xiàn)在你長(zhǎng)大了，卻忘記了小時(shí)侯公交車上的座位。只顧自己舒服，而不顧別人的感受，這樣做對(duì)嗎？
孕婦就像是我們的媽媽一樣，是媽媽的努力才讓你看見了這世界的多姿多彩。媽媽就是我們?nèi)松械念I(lǐng)航員，讓我們不誤入歧途；是我們?cè)诶щy中指路的明燈，幫我們找到出路。難道你就忍心讓你人生中的第一位老師在公交車上忍受煎熬？
小朋友是多么的天真無邪，他是你童年時(shí)的影子。當(dāng)小時(shí)候一位好心的叔叔或阿姨把你輕輕地抱上椅子，那時(shí)的你是多么地開心�？涩F(xiàn)在的你為什么不能像那位好心的叔叔或阿姨那樣去把愛心傳遞下去呢？
好習(xí)慣將伴隨我們成長(zhǎng)，壞習(xí)慣會(huì)玷污你美好的靈魂。假如生活是一張白紙，那么好習(xí)慣就是一筆彩虹，壞習(xí)慣就是一個(gè)墨點(diǎn)。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成就會(huì)受益終身。讓我們告別陋習(xí)，擁抱文明！
文明和諧作文 篇46
都說父母是孩子最好的啟蒙老師，也是孩子人生中的一盞指路明燈。但是，有一次我卻當(dāng)了回爸爸媽媽的“小老師”。
那年冬天，我們一家三口并肩走在熙熙攘攘的大街上。這時(shí)，嘴饞的我聞到了一股噴香的味道——是炒板栗！
于是讓爸爸給我買了一袋熱乎乎的板栗。我們一邊走一邊吃，好吃的板栗不一會(huì)兒就被吃光了�？墒谴雍桶謇鯕ぴ趺崔k呢？最近的垃圾桶也在兩三百米之外。
這時(shí)，媽媽說：“就扔在這兒吧，待會(huì)兒會(huì)有人來掃的�！蔽覅s極力反對(duì)她的說法，說：“我們不能這樣做，要是人人都有這種想法，我們豈不是要生活在垃圾堆里了嗎？”說完，我便一個(gè)人拿著袋子跑向遠(yuǎn)處的垃圾桶。
看著我的做法，爸爸媽媽會(huì)心一笑，并且說以后也會(huì)像我一樣愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不會(huì)因?yàn)橄勇闊┚筒蝗プ觥?/p>
同學(xué)們，你們看，一個(gè)人文明就帶動(dòng)了整個(gè)家庭文明；一個(gè)人是有素質(zhì)的好公民，他的家人也會(huì)成為有素質(zhì)的好公民。像這種利人利己的做法，我們大家為什么不互相學(xué)習(xí)呢？
在這樣的環(huán)境下，你帶動(dòng)我，我?guī)?dòng)他，大家都會(huì)行動(dòng)起來。我們的家園也一定會(huì)更美麗！
文明和諧作文 篇47
文明，人世間最高尚的品德。小到個(gè)人的品質(zhì)，大到一個(gè)國家的美好。
那一次，我坐公交車去姥姥家。車行了一段路后，上來了一位雙腿不便的殘疾人。這時(shí)，我對(duì)這位大伯心不在焉地瞟了一眼，并沒有在意，更何況讓座了。恰恰，車上沒座了，那位大伯只能拄著雙拐站著了。這樣的情形大約持續(xù)了五分鐘，一位叔叔打破了這寂靜的場(chǎng)面，“叔叔，您就坐我這兒吧！”那位叔叔客氣地對(duì)這位大伯說。這位大伯說了一聲“謝謝！”便毫不猶豫地坐下了。全車人向讓座的叔叔投去贊揚(yáng)的目光。我卻后悔了，后悔當(dāng)初沒給那位大伯讓座。
這件事令我銘記在心。決定在另一件事上表現(xiàn)出我的文明來。
那一次，我跑著出去買東西�；厝r(shí)，一位婦女帶著一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩手里有一個(gè)面包，吃完了就把包裝袋扔掉了。我把這一切放在眼里，不顧一切地沖上去，氣喘吁吁地說：“小妹妹，你掉東西了�！蹦俏话⒁毯湍莻�(gè)小妹妹用疑惑的眼神看著我。我拿出包裝袋，小妹妹這才恍然大悟，并把包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶。
喚起你心中的文明吧！因?yàn)橹挥形拿鞑艜?huì)美化一個(gè)人的心靈；只有文明才能強(qiáng)化一個(gè)民族；只有文明才能強(qiáng)大一個(gè)國家。
文明和諧作文 篇48
曾看過一幅漫畫，畫的是一堵墻上面有一些別人亂寫的文字，第一個(gè)人看到后，就在上面寫：不要在墻上亂寫！第二個(gè)人看到這行字后，便在上面反駁第一個(gè)人寫道：不寫你咋寫？！第三個(gè)人看到后，就在后面寫道：要寫大家一起寫！
這也就說明當(dāng)人們的素質(zhì)較低時(shí)，根本就不知道怎么才是文明的行為、文明的舉止。當(dāng)今社會(huì)，“文明”兩字時(shí)常被提起，可是許多人卻只說不做，一些基本的禮貌用語、行為規(guī)范似從人間蒸發(fā)一般，很難聽到或看到，取而代之的是一些粗話和臟話，一些粗暴蠻橫的行為。就如在某如學(xué)校發(fā)生的事：兩名同學(xué)因水槍而鬧出了人命。實(shí)際上，這些學(xué)生的成績(jī)實(shí)際并不差，甚至其中還有優(yōu)等生，但就因腦子里缺少“文明、禮讓”的意識(shí)而家破人亡。倘若他們能學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)習(xí)寬容，學(xué)習(xí)理解，學(xué)習(xí)文明相處，也就不會(huì)弄島人人嘆息的地步。課件在我們生活中至關(guān)重要。
學(xué)會(huì)文明，可以為多種表現(xiàn)形式。但是無論表現(xiàn)為哪種形式，只需要我們每個(gè)人讓文明永駐心靈，讓文明永存世界，世界才會(huì)變成美好的人間。
文明和諧作文 篇49
文明處處都在，每個(gè)地方每個(gè)角落都有一些用自己的雙手打造出了文明的城市的人，他們尊重文明，文明也回報(bào)了他。但是，有些不愛文明的人，文明也會(huì)報(bào)復(fù)他的。
有一次，我們一家去深圳旅游幾天，在公交車上，有年輕人為老人、孕婦、殘疾人讓座，地面干干凈凈，是因?yàn)橛星鍧嵐�，清潔工默默無聞，讓環(huán)境變得更加干凈、整潔、美麗。有些人不亂扔紙屑……這都是文明的行為。
一個(gè)陽光明媚的早上，我去南山公園散步，我沿著石砌的小路漫步，但我發(fā)現(xiàn)，旁邊綠綠的草坪身上纏了一根黃褐色的腰帶，真難看！走進(jìn)一看，有許多大大小小的腳印。原來是一些圖方便的人從草坪中踏過，形成了一條路。魯迅曾經(jīng)說過：“世上沒有路，走的人多了，就形成了路�！边@話真不錯(cuò)，草坪里的黃褐腰帶不就是個(gè)最好的例子嗎？
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)南山公園的草坪又穿上了綠茵茵的衣服，沒有難看的腰帶了，旁邊豎著一個(gè)小木牌“你給我一點(diǎn)愛，我就給你一片綠。”這一定是文明的人在旁邊做的提示牌�？粗@小木牌，我高興地笑了。
在最近，我們學(xué)校開展了“大手拉小手，共創(chuàng)文明城”的主題活動(dòng)，用我們的小手拉起大人們的大手，共同做一個(gè)文明合格的小市民，創(chuàng)建一個(gè)文明的城市。
文明和諧作文 篇50
今天，我們小記者活動(dòng)的主題是關(guān)于廁所文明的。子彈哥哥告訴我們，在我們外出旅游時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多國家的廁所里面都有中文提示，讓我們注意廁所文明。同樣的我們的學(xué)校，雖然也有文明如廁的提醒，但是還是由很多同學(xué)有不注意廁所的文明。
剛好借助今天的活動(dòng)讓我們制作自己的海報(bào)，我想來想去，好多提示我們?cè)诠矆?chǎng)所或多或少都看到過，但是隨地小便這種很少，因?yàn)楝F(xiàn)在人們?cè)絹碓轿拿髁耍沁�是有一些人覺得這個(gè)是小事情，特別是像我弟弟這樣的小朋友小寶寶，大人覺得沒有關(guān)系，于是小寶寶就隨地小便了。等長(zhǎng)大了可能就成了習(xí)慣，于是我簡(jiǎn)單把小男孩小便的姿勢(shì)畫出來，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的小手，還有大大的眼睛，多么可愛的小娃娃呀，可是如果隨地小便了就是不是一個(gè)好寶寶了，所以我在旁邊用7色彩筆寫上“請(qǐng)不要隨地小便”。簡(jiǎn)單又明了的海報(bào)就做好了。
我希望我的海報(bào)可以讓小朋友們看到，雖然他們年紀(jì)小，但是他們一定能看懂我的畫，廁所文明也要從娃娃抓起，這樣長(zhǎng)大以后也會(huì)和我一樣做個(gè)文明的少先隊(duì)員。
文明和諧作文 篇51
文明不光是一個(gè)人的道德與本質(zhì)，文明也應(yīng)該是所有人必須要擁有的。我們每一個(gè)人都要尊重文明，守護(hù)文明，讓這個(gè)世界都圍繞著文明。
大家都知道清潔工人和環(huán)衛(wèi)工人是我們這個(gè)世界的值得尊敬的人，但在之前有這樣一幕，清潔工人正在用辛勤的汗水打掃著，我們寬闊的大路一位行駛在路上的年輕人正喝著一杯豆?jié){，與清潔工人擦肩擦肩而過，忽然一杯豆?jié){撒在了路上清潔工人。趕緊上去說：“對(duì)不起，對(duì)不起，你沒有事情吧，沒事吧，我再陪你一杯豆?jié){吧！”年輕人說：“就你連豆?jié){都買不起吧，對(duì)不起有用嗎？”假如這個(gè)世界都是這樣的人，那這樣的世界還是文明的世界嗎。
現(xiàn)在世界還有破壞環(huán)境，有人砍伐樹木，但你們知道嗎，樹與我們是共進(jìn)的，你們這樣傷害大樹，大樹不傷心嗎，還有捕捉動(dòng)物的，動(dòng)物是人類的好朋友不知道嗎，就像我們現(xiàn)在的情況不聞名，世界將會(huì)怎樣，有人說就一個(gè)文明，你說什么了。
文明真的需要我們?nèi)鬯�。守護(hù)她，假如你不尊尊重文明的話，文明就不會(huì)愛戴你。假如世界沒了文明會(huì)怎樣，人們各部尊重就會(huì)臟亂。大海推堆滿垃圾數(shù)目。人類無法生活，山洪來臨而面臨災(zāi)難，文明不過是你要遵守大家都遵守，你真愛文明文明會(huì)給你一個(gè)新世界，加油！
文明和諧作文 篇52
8月2日，我來到了東北的昂溪遺址博物館參觀。這座博物館是關(guān)于中國考古之父：梁思永先生發(fā)掘的文物構(gòu)成整體的博物館。梁先生日夜不停地工作，發(fā)掘了大量的珍貴文物，最終積勞成疾，將生命奉獻(xiàn)給了文物事業(yè)，這種奉獻(xiàn)精神一直流傳發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在。
古時(shí)候的漁獵文明很發(fā)達(dá)。我在博物館看見了用來刺魚的石頭，像刀子一樣鋒利，古人用堅(jiān)硬的金剛石來磨石頭，讓石頭更加鋒利好用。大家大概不知道，我們現(xiàn)在用的瓷碗，也是從那時(shí)候進(jìn)化來的。最早的碗是石塊打磨成碗狀，再后來用泥做成泥胚，用火燒熟后做成的泥碗，慢慢發(fā)展成了各種瓷器。
古時(shí)候的人穿的衣服是用動(dòng)物的皮毛制成的。在五千年前，人們發(fā)現(xiàn)了蠶絲，用它來做衣服，是最好的。現(xiàn)代的人們也很喜歡蠶絲衣服和皮毛衣服。
我還看見了一具完整的舊石器時(shí)代的人頭骨，這可是梁先生花了三年時(shí)間才發(fā)掘出來的，想必當(dāng)時(shí)一定是非常辛苦的。
看了這個(gè)博物館，我覺得我們的祖先多么聰明啊，從小難題開始，積累起來，發(fā)明了很多生活用品，才讓我們現(xiàn)在的生活很方便。我們也要學(xué)會(huì)解決難題，也會(huì)變得越來越聰明的。
文明和諧作文 篇53
雖然我們現(xiàn)在的班級(jí)文明已經(jīng)不錯(cuò)，但仍有不足之處，我有我的班級(jí)文明。
我們班的教室每一個(gè)角落整潔干凈。我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)在自己的地盤有垃圾，二話不說，就立刻撿了起來，不管是不是我的，都要撿起來，我們的團(tuán)結(jié)性很強(qiáng)，因?yàn)槲覀兿胫哼@就是我們的家，我們要共同維護(hù)，所以我們都要保護(hù)這個(gè)家，這是我們共同的家。把這個(gè)家保持清潔，是我們的責(zé)任，只要桌子下面有垃圾，誰發(fā)現(xiàn)都會(huì)撿起丟到垃圾桶里去，保持班級(jí)的整潔。
我們?cè)陲執(zhí)贸燥埖臅r(shí)候，也要做到文明。吃飯時(shí)盡量不要說話，還有不要大聲喧嘩。吃飯時(shí)說話不僅會(huì)把米飯噴到其他同學(xué)的飯碗里，還會(huì)吵到別的同學(xué)。打噴嚏不要對(duì)著同學(xué)或其他同學(xué)的飯碗里，應(yīng)該捂住口對(duì)著地上打。地上的飯菜一定要撿起來。包括桌面上的飯菜。
還有我們不小心碰到別人會(huì)說對(duì)不起，我不是有意的`�！皩�(duì)不起”“沒關(guān)系”“謝謝。”這些詞是我們的家常便飯，臟話，粗口在我們班是沒有的。
進(jìn)辦公室的時(shí)候，也要文明。如果有事找老師，一定要喊：“報(bào)告”，進(jìn)去了不是哈哈大笑的樣子，也不是大聲喧嘩，雅觀點(diǎn)嘛！
這就是我夢(mèng)寐以求的班級(jí)文明，希望以后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)充滿文明的教室！
文明和諧作文 篇54
“春節(jié)”又稱“過年”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日里最隆重的一個(gè)。春節(jié)有好多文明，比如：給長(zhǎng)輩拜年、帶著祝福走親訪友等等。今天，我想說的是關(guān)于春節(jié)放鞭炮。
對(duì)于我來說，春節(jié)最讓我盼望的除了可以收壓歲錢，那便是燃放煙花爆竹了。別看我是女孩子，我喜歡煙花的程度一點(diǎn)不低于老爸。每逢春節(jié)前一天，我會(huì)和爸爸買上十幾箱煙花回奶奶家，等年三十晚上，天色還沒全黑時(shí)，我就迫不及待地纏著爸爸放煙花。漫天五彩繽紛的煙花經(jīng)常吸引好多鄰居，想想也真是開心極了。
今年冬天的空氣相比去年好像更差了些，爸爸給我買了好多口罩，也不騎電動(dòng)車送我了。科學(xué)課讓我知道了燃放煙花爆竹也能增添霧霾。有一次，吃中午飯媽媽提出來，要從我們自身做起，為了保護(hù)環(huán)境少放些鞭炮。開始我是不太情愿的，后來想到因?yàn)殪F霾，爸爸很少讓我出門活動(dòng)，怕我咳嗽。想著老師說的保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我雙手支持媽媽的建議。今年除夕夜，爸爸為烘托春節(jié)氣氛，只放了一串鞭炮。雖然沒有看到絢麗的煙花在半空綻開，但是想著為保護(hù)環(huán)境做出了自己努力，心里的高興勁一點(diǎn)都沒有少。
文明過春節(jié)，讓文明在新春佳節(jié)里盡情地綻放吧！
文明和諧作文 篇55
一天小明和小紅，背著書包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們?cè)谙耄哼@是誰呀，亂扔垃圾，污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說：這些垃圾已經(jīng)腐爛了，這可怎樣辦呢？如果我們不把它們清理掉會(huì)污染環(huán)境，有害人們的健康，可是實(shí)在太臟了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑著說：如果我們把垃圾清理掉，會(huì)換來多少人的健康，換來多少清新的空氣呀！小男孩摸著后腦勺笑了，似乎明白了什么。
說干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現(xiàn)了，下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢？小男孩十分聰明機(jī)靈，眼睛一轉(zhuǎn)，又有了好點(diǎn)子，他找來了筆墨還有紙，寫了一幅標(biāo)語，文明只差一步提醒大家要愛護(hù)環(huán)境，他們高高興興回家了。從此，那里一向都是一塵不染。
這就是我說的大道理，只要每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步，文明，只差一步。
文明和諧作文 篇56
文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔
不懂寬容，會(huì)失去別人的尊重�？蛇^分寬容，會(huì)失去自我的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自我增添了一份美德。
看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師個(gè)性緊張，不知要怎樣辦。周總理和藹的說：這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒向你打招呼，你怎樣明白我要?jiǎng)幽�？這件事使我們看到了周總理身上的美德寬容。
文明是一劑良藥，文明能解脫自我，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng)，文明是人生的一種叫偶那個(gè)完美的境界。
如果，你把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。
文明美德如一縷溫情陽光，照耀人生的每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開成功的大門；如一位心心相印的朋友，和你一齊提升人生的境界。
愿文明美德伴我成長(zhǎng)。
文明和諧作文 篇57
文明這個(gè)詞文明早已司空見慣，生活中，文明用語比比皆是，自古以來，中華民族就是禮儀之邦。但是，讓我們不能理解的是有很多的人還是沒把文明當(dāng)回事。真正的文明已與我們漸去漸遠(yuǎn)……
看，今天我們經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，家家戶戶都有了錢，可是由于面子作祟，我們看到：餐桌上大量的飯菜被倒掉；聚會(huì)時(shí)，有多少奢侈被親睞；講排場(chǎng)，比檔次，大手大腳，他們卻不知道在世界的有些地方，還有很多人在忍饑挨餓……
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這句詩幾乎人人知道，但有幾個(gè)又真正做到了？我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，可是我們中間卻有很多人這也不吃那也不吃，有的還因?yàn)楦改敢覀兂詵|西而對(duì)他們大發(fā)雷霆……
也許你覺得這只是一個(gè)小小的事情，可是要知道細(xì)節(jié)雖小，發(fā)展下去就會(huì)貽害無窮。所以，我們要從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成大文明。
操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)垃圾你是冷漠離去還是彎腰拾起？當(dāng)你看見水龍頭在哭泣，你是當(dāng)做沒看見還是去把它擰緊？聽見有同學(xué)說臟話，你是跟風(fēng)模仿還是憤然制止？
當(dāng)你上公交車排隊(duì)的時(shí)候，當(dāng)你不小心踩了別人腳的時(shí)候，當(dāng)你在公共場(chǎng)所看到你的爸爸吸煙的時(shí)候，請(qǐng)你一定要記住，小細(xì)節(jié)，大文明！讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)大文明的人！
文明和諧作文 篇58
文明，像一個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的“隱身人”，只要你明白了，照章辦事了，它就出現(xiàn)在你的身邊，而你沒法做到，它則遠(yuǎn)離你。一個(gè)中國人，文明是最高境界，要做文明人，最主要的則是你那雪亮的眼睛和真誠的心。眼睛是發(fā)現(xiàn)文明，而心則是感悟文明。
我曾經(jīng)在花園里玩耍，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，便寫上：趙志偉，到此一游。然后拿事先準(zhǔn)備好的零食，吃了起來，吃完隨手一扔。這時(shí)，一位小朋友拿起我扔下的東西，跑向遠(yuǎn)方。這一刻，我失敗了，敗給了那一位小朋友。
作為一個(gè)大哥哥應(yīng)該給小朋友作榜樣，可是，卻失敗了。文明，說起來容易做起來難。只是口頭說教很容易，可是過了一兩天，就忘了，又開始了隨手扔垃圾，隨口吐痰，隨地大小便，說臟話……而說“對(duì)不起、請(qǐng)、您……”之類文明語的人卻很少。如果每一個(gè)人，知道錯(cuò)了，說句對(duì)不起，那么就沒了那么多的爭(zhēng)執(zhí)，說句“請(qǐng)您……”增添了人與人之間的諒解。
家長(zhǎng)常說：“要學(xué)我們�！倍谖拿魃�，家長(zhǎng)未必比過小朋友。那天，大人身后有一個(gè)小朋友，家長(zhǎng)要讓兒子在草坪上踏過，而他則在旁邊的小路上走過，這說明了大人對(duì)文明意識(shí)還不夠強(qiáng)。
我們應(yīng)該把文明從心底喚起！
文明和諧作文 篇59
我想對(duì)那些不文明的人說，你們知道嗎？現(xiàn)在地球逐漸變暖，是什么造成的呢？這都是因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，缺乏環(huán)保意識(shí)造成的。
在我們生活中，有很多不文明的陋習(xí)，比如說隨地吐痰、亂扔食品包裝袋、亂扔垃圾等等。這些年來，由于我們這樣的亂扔、濫砍已經(jīng)造成了很大的影響，發(fā)生了許多的災(zāi)難。今年年初，南方地區(qū)的雪災(zāi)就造成我國南方十四個(gè)省市停電、停水，公路告急，鐵路告急，民航告急！因?yàn)檠?zāi)，有多少人滯留在雪地里，不能回家過年；因?yàn)檠?zāi)，有多少人在災(zāi)難中喪生……這也許就是大自然對(duì)我們不文明的行為的一次巨大的懲罰�？茨且浑p雙可憐的眼睛，我們就更應(yīng)該努力地改正我們的那些陋習(xí)。在北京，每年都出現(xiàn)好幾次的沙塵暴，而且一次比一次嚴(yán)重。
朋友們，讓我們向公益廣告那樣說的去做吧：公益廣告不能改變我們生活中的陋習(xí)，真正要改變，而是要靠我們自己的努力�！拔摇毕嘈胖灰覀兠總�(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。如果我們遲遲不肯改的話，在不久的將來，我們的地球就會(huì)變成一個(gè)垃圾球，人類也會(huì)隨著時(shí)代的變化而滅亡。
朋友們，為了中國的將來，為了世界的將來，讓我們共同努力，告別陋習(xí)，走向文明！
文明和諧作文 篇60
人民的辛勤汗水，哺育了一代又一代的華夏文明。如長(zhǎng)城，故宮，圓明園，天安門……這些都是中華民族勤勞的雙手不分晝夜建筑而成的。
長(zhǎng)城，代表著我國人民不屈不撓，堅(jiān)忍不拔的精神。長(zhǎng)城全長(zhǎng)一萬二千多公里，上面筑有多個(gè)烽火臺(tái)，外觀長(zhǎng)城，氣勢(shì)磅礴雄偉，正以排山倒海之勢(shì)雷霆萬鈞之力面對(duì)世界。
圓明園記錄了八國聯(lián)軍對(duì)我們?nèi)A夏民族的燒殺掠奪和民族的恥辱。當(dāng)時(shí)的圓明園里珍藏著無數(shù)的奇珍異寶和歷史文物，大部分都被八國聯(lián)軍掠奪而去，不能拿走的就當(dāng)場(chǎng)毀壞，可是現(xiàn)在我們的國家還得用高價(jià)把本屬于我們的東西再買回來，這是多么的不公平？同時(shí)也是我們民族的屈辱！圓明園里，昆明湖碧波蕩漾，佛香閣輝煌宏大，潔白的十七孔橋飛架在南湖和東堤之間，真是一幅美麗動(dòng)人的畫卷。
天壇在五百年前就建立了規(guī)模，它的輝煌壯麗的風(fēng)格早已馳名世界。現(xiàn)在的天壇是人民的公園了，人們到這里不僅可以觀賞偉大的建筑物，還可以觀賞這些花花草草。
現(xiàn)在這些，威武雄壯的萬里長(zhǎng)城，精致秀美的頤和園，聳入云天的天壇，早已成了人們觀賞的旅游景點(diǎn)了。所以我們要共同攜手保衛(wèi)它們，不允許任何人破壞它。
文明和諧作文 篇61
地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的紙花，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？所以，我們要從現(xiàn)在開始，從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。聽了這些道理，可能你還是不明白文明的重要性，但是當(dāng)你看了這個(gè)故事后，你就會(huì)明白了：某公司招聘員工時(shí)，經(jīng)過層層選拔，還剩下六個(gè)人。經(jīng)理把這六個(gè)人帶到了一間的房間里，房間里的桌子上擺滿了雜物。經(jīng)理對(duì)他們說：“十分鐘后，最后的考驗(yàn)會(huì)來臨�！笔昼姾�，經(jīng)理如約而至。他看見桌子上的雜物被人清理了，滿意地說：“誰清理了桌子上的雜物呢？”
一個(gè)人站了出來。經(jīng)理欣喜地說：“很好，你被聘用了�！逼鋵�(shí)，經(jīng)理是故意把房間里的桌子弄臟的。經(jīng)理這樣做是因?yàn)橄肟纯凑l能把雜物清除，誰有文明心。雖然清理桌子很簡(jiǎn)單，但是那五個(gè)人卻無動(dòng)于衷，最終失去了被聘用的機(jī)會(huì)。是的，文明代表著你的品德，讓你在人群中脫穎而出，我們有什么理由不文明呢？勿以惡小而為之，文明是品德的表現(xiàn)，失去了文明，就等于失去了一切。文明，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)ヅψ龊梦拿靼桑?/p>
文明和諧作文 篇62
隨著科學(xué)信息發(fā)展之快，人們的生活水平也提高了，但是隨著生活，人們也忽略了文明二字。當(dāng)提及污染我不禁想起了被人們忽略的“文明”二字。
我的爸爸經(jīng)常愛跟我講他小時(shí)候的故事。說他小的時(shí)候經(jīng)�；厝ルx家不遠(yuǎn)的一條小河里游泳，肚子餓了就去果樹上摘果子吃。小河里的水特別清澈，摘的果子不用高錳酸鉀消毒直接在小河水洗洗就能吃。從來沒有見過這么清澈的水源的我心里羨慕不已。我懷著試探的心對(duì)爸爸說我不信水里肯定有小蟲子，除非帶我去看�？墒前职謪s殘忍的告訴我現(xiàn)在不行了，現(xiàn)在都被污染了。
走在街上，到處可以看到塑料袋，食品袋，塑料盒，這些垃圾，無論清潔工們?cè)趺创驋撸@些垃圾依然存在。即使在垃圾桶周圍，也有堆得像小山似的垃圾，這些垃圾只差一步就扔進(jìn)垃圾桶了。
在學(xué)校里，垃圾也開著他們的狂歡會(huì)。食品殘?jiān)�，紙袋遍地都是，更有甚者將飲料“飛流直下三千尺”。硝煙在學(xué)校中彌漫。
文明是一個(gè)人的靈魂，靈魂亦在我們左右。文明是一個(gè)民族的根，民族的發(fā)生在這個(gè)根下發(fā)展，徘徊。你是每天細(xì)心澆灌它。讓他茁壯成長(zhǎng)，還是隨意踐踏它，讓它自生自滅？而我：“做一個(gè)文明好少年！做為來祖國的棟梁！”
文明和諧作文 篇63
我們中國是個(gè)文明古國，有著幾千年的文明歷史。在我的記憶中，文明它是公交車上的一個(gè)座位。
記得在一個(gè)周末的下午，我和媽媽在車站等車。過了好一會(huì)兒車才來。車上的人特別多。我和媽媽好不容易才擠到座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時(shí)不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說了聲謝謝，并坐了下來。
坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運(yùn)的。后來我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎�，世界將�?huì)變得更美好。
留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？
文明和諧作文 篇64
你知道什么是文明嗎？不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不說臟話，這些都是文明的具體表現(xiàn)。文明的故事在我們身邊不斷“上演”，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來……
故事一：朋友們的文明氣息。有一次，我和好朋友李明、陳寶一起去小區(qū)不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)玩，來到健身場(chǎng)這里，我們正玩得又蹦又跳時(shí)，李明的眼光注意到了一個(gè)小男孩，他看起來比我們小一些，我們想和他一起玩，就走過去對(duì)他說：“你好，咱們能一起玩嗎？”“好呀，我叫林永，非常高興你們能陪我玩兒。”從他們的語言中，我能感覺到文明的氣息。
故事二：公園里的文明味兒。周末，我和媽媽去小區(qū)東邊的小游園玩，我四處轉(zhuǎn)悠玩耍，發(fā)現(xiàn)這里比以前干凈多了。原來是清潔工打掃的，而且大家都自覺把垃圾丟進(jìn)角落的兩個(gè)垃圾箱里，并分類處理，才有了這幅美麗的景象。在這玩耍，我嗅到了文明的味道。
故事三：我的文明事兒。媽媽說，我雖然很淘氣，但是也很懂事。有一次我到姥姥家，見到姥姥家的客人主動(dòng)去問好。姥姥、姥爺給我拿水果，我總是讓他們先吃，然后讓我小表弟吃，最后我才吃。媽媽說，在我身上體現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
僅僅幾個(gè)故事就體現(xiàn)了文明就在我們身邊，我真心希望文明之花能開遍社會(huì)的每一個(gè)角落。
文明和諧作文 篇65
走在天脊山綠樹環(huán)繞的林蔭小道上，偶爾碰到一兩個(gè)老大爺背著大竹筐，竹筐里零零星星躺著幾個(gè)空塑料瓶。在山西眾多旅游景區(qū)之中，這里是少有人亂扔垃圾的所在了。這全都要得益于矗立在路旁的石碑。石碑十米之內(nèi)就可見一塊，是石碑什么如此地顯效呢？原來上面是一個(gè)個(gè)大大小小的節(jié)能環(huán)保標(biāo)志。
綠色的箭頭環(huán)繞成一個(gè)三角形，代表了能源被重復(fù)利用后生機(jī)勃勃的美好景象，這是回收標(biāo)志；藍(lán)色象征著水源，一個(gè)“節(jié)”字仿佛人在哭泣，從眼睛里、嘴角上流出一道道淚、水，這就是中國節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志；澳大利亞的環(huán)保標(biāo)志別具風(fēng)格，一片楓葉中，三只鴿子頭交叉在一起，將文明與和平融在一起……有人站在一間草屋前發(fā)笑，我立即走過去，屋里正對(duì)著一面長(zhǎng)方形的鏡子，我看見了自己，偶一抬頭，屋頂上寫著：“誰在毀來世界？”我也不禁哈哈大笑。這鏡子照到了我們的心，有多少人在鏡前自問：我們是不是在毀滅世界？誰又能問心無愧地大聲說：我沒有隨手扔過一片廢紙，沒有隨地吐過一口痰呢？
拾荒的老大爺站在木屋前，鏡子里，在層層碧波之中他那泛起皺紋的手將一個(gè)綠茶瓶放入身后的筐里，綠色的瓶子交織著茶特有的香氣被微風(fēng)吹向了深林。
文明和諧作文 篇66
那天是個(gè)陽光燦爛的日子。媽媽要帶我和妹妹去買新衣服為秋天做準(zhǔn)備。
我們要坐公交車去，所以我們來到了公交車站。公交車開來了，我們上了公交車。我和妹妹覺得無聊就看著窗外的東西，并說出他們的名字。當(dāng)我們說到水、車、房子、葉子的時(shí)候。一位叔叔大聲說閉嘴公交車上頓時(shí)變得鴉雀無聲我只細(xì)端詳著那位叔叔。看上去她很想睡覺，所以讓我們閉嘴。這是一個(gè)小孩大叫了一聲。那個(gè)叔叔不耐煩了大聲說，閉上嘴坐下，連司機(jī)也容不下他了，來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎把車停下了。沖著那個(gè)叔叔說你睡覺睡，還管人家干嘛。那個(gè)叔叔憤怒地說我不想聽他們吵司機(jī)反駁他說那你回家睡在車上你睡不著。說完，司機(jī)把門打開了。給他說你下去吧沒想到那個(gè)叔叔還不下去。司機(jī)就把門關(guān)上了。過了一會(huì)兒，那位叔叔站起來，讓司機(jī)開門，司機(jī)說等一會(huì)兒。那個(gè)人說你不開我自己開，等他要開的時(shí)候，司機(jī)來一急轉(zhuǎn)彎停下了開開門，那個(gè)人走了
要是人人都像你們這樣，那世界還有沒有和平了。我們遇到事情要好好溝通再想想怎么辦做到時(shí)時(shí)處處講文明！
文明和諧作文 篇67
過年嘍！過年是我最愛的節(jié)日，因?yàn)橛幸淮笞烂朗�，還能拿到壓歲錢。今年雖然下了雪，但過年的氣氛卻更濃了。
我高興地等待著，等待著傍晚的到來……。嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過著。忽然，震耳欲聾的爆竹聲從四面八方飄然而起，越來越響。再往餐廳一看，哇，美食都等著我們?nèi)コ运�。于是，我趕快叫大家吃飯，自己也拿著一雙筷子津津有味地吃起來。這個(gè)盤里的菜好漂亮：綠綠的萵筍，黃黃的的玉米粒，紅紅的胡蘿卜。讓人看了就想流口水。哈哈，這些菜都出自我這個(gè)上得廳堂，下得廚房的超級(jí)老媽之手。
在餐桌上，大家臉上都露出了燦爛的笑容。我想肯定是因?yàn)椴撕贸园伞＿�，大家怎么都不說話了呀？我疑惑地想�！昂�，我知道了，肯定是因?yàn)榕抡f了話之后，好吃的菜被人搶光了�！蔽乙苍谡J(rèn)認(rèn)真真地吃我的飯。餐桌上添了一股文明的氣息。盤子里的菜漸漸少去，我們也漸漸吃飽。不一會(huì)好幾個(gè)盤子的菜就被我們給over了�？磥砦覀�?nèi)医衲昃褪枪獗P族了。又過了十幾分鐘，還剩最后一塊羊肉沒解決了，那就讓我來干掉它吧�！昂贸�，真好吃�！蔽疫呅呎f。大人都說我是小饞貓。
該出門了，收紅包去嘍。我愛過年，過年的感覺真好��！嘻嘻。
文明和諧作文 篇68
無論是對(duì)或錯(cuò)，我們都要走下去。
面對(duì)命運(yùn)的坎坷，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們唯一不變的就是要堅(jiān)持自己的走下去。在學(xué)校里我們想堅(jiān)持自我、在家里我們也想堅(jiān)持自我、在社會(huì)上更想堅(jiān)持自我，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)有人認(rèn)識(shí)我知道我，記得，有人說人生最大的敵人是自己，人生最好的朋友也是自己，只有面對(duì)自己挑戰(zhàn)自己才會(huì)突破自己。我們的字典里一直有兩個(gè)字在戰(zhàn)斗那就是對(duì)或者錯(cuò)，它們伴我們一生。
“對(duì)”表示著你要自豪謙虛的將它堅(jiān)持到底。“錯(cuò)”表示低下高傲的頭將去改過再將之堅(jiān)持到底，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。8090后的我們總是在錯(cuò)的時(shí)間做錯(cuò)的事，做后還不知羞恥揚(yáng)起下巴不低頭，認(rèn)為是對(duì)的，犯法之后才知道錯(cuò)了，問警察是否會(huì)給個(gè)機(jī)會(huì)。
8090后的我們不文明，將以前的出口章改為出口成臟，所說的話就像垃圾，句句帶個(gè)臟字，對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度就像是長(zhǎng)輩欠了你的似的，總會(huì)用則被嫌棄的語氣，像恨不得離開他們自己生活一樣，對(duì)待情感沒尺度，對(duì)待異性沒底線，隨便跟，隨便走，無論多遲都沒有個(gè)時(shí)間觀念，永遠(yuǎn)不知道家長(zhǎng)的擔(dān)心。
所以說，無論是對(duì)對(duì)錯(cuò)，都要講文明！
文明和諧作文 篇69
書，是我們?nèi)祟惖木袷臣Z。它能豐富我們的知識(shí)，向我們開啟一扇嶄新的大門。因?yàn)闊釔圩x書，我們的校園在一點(diǎn)點(diǎn)的變得文明。
為什么說讀書讓校園變文明了呢？跟我一起來看看吧。你看，下課的喧鬧聲不見了，取而代之的是同學(xué)們?cè)谟懻撟约核吹臅�；說粗口的現(xiàn)象也沒有了，大家都用書中文明的語言溝通；樓梯里互相追逐的人不見了，變成斯文的不緊不慢的爬樓梯……書籍的力量真強(qiáng)大��！
我們班級(jí)也變得文明了。以前那些因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的人變得大方起來。那些一言不合就拿走別人東西的人，變得有禮貌了。記得有一次，一個(gè)同學(xué)從我的座位旁經(jīng)過，一不小心，手里的水壺掉到我的桌子上，里面的水嘩嘩的流了出來，灑得滿桌子都是，連我的衣服都被弄濕了。他嚇得趕緊把水壺拿了起來，說：“真對(duì)不起啊，我這就去拿抹布來擦干�！蔽艺鷼獾南胍l(fā)作，突然想起來我看過的一本書，里面講了一個(gè)故事，說的是朋友相處要寬容，不要得理不饒人，要多包容別人。于是，我冷靜了下來，叫住了他，向他笑了笑說：“不必了，沒有大礙，我自己收拾就行了�！彼犃耍玑屩刎�(fù)。這件小事充分證明了，書籍不但使人類的文明得到延續(xù)，也能讓人變得文明。
文明和諧作文 篇70
我們平時(shí)總是把文明掛在嘴邊，總是把文明和自已聯(lián)系在一起，總是和別人夸夸其談自己有多文明有多高尚！可是，你曾注意過那些默默無聞，在馬路邊、大街上拿著掃把的清潔工人嗎？你一定會(huì)瞧不起他們，可是，他們才是真正的文明使者。
穿著一身樸素的衣裳，帶著一副大口罩，與我們身上美麗的衣服形成了鮮明的對(duì)比。可是他們不怕苦不怕累，為大家創(chuàng)造了一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。而我們呢？不但沒感激他們，反而還嘲笑他們上學(xué)時(shí)沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以長(zhǎng)大沒出息，才干這樣的工作。
有一次，在上學(xué)的路上，我看見前面一個(gè)人手里拿著早餐包在吃，吃完，我本以為他會(huì)把垃圾扔到一旁的垃圾車?yán)�，可他卻隨手把垃圾仍在剛掃過的路面上，只見清潔工不厭其煩的拿著掃把把垃圾掃走，他卻不以為然，還用不屑一顧的眼光看著人家，這算得上什么文明！
馬路邊，大街上那些清潔工人，雖然默默無聞，但卻是我看見過的最美的風(fēng)景——文明的風(fēng)景，也許他們有些沒有上過學(xué)，但是，至少他們的心靈是最善良最美麗的！
文明和諧作文 篇71
沈陽是個(gè)高樓林立，車水馬龍的都市，能生活在這座美麗而繁華的城市了，我感到自豪。但有個(gè)別人的一些不良行為，卻與城市大不相符。在街上，有一些小攤販在路上擺攤，影響交通；在游樂場(chǎng)，有時(shí)也會(huì)看見一些家長(zhǎng)為了孩子而和別人爭(zhēng)吵，甚至開口大罵；在馬路上，個(gè)別人都喜歡橫穿馬路，而不走斑馬線等等。
前幾天，看了一則新聞報(bào)道，是關(guān)于沈陽的。電視上說的是：為迎接全運(yùn)會(huì)的到來，沈陽實(shí)行交通道路、橋梁全面改造。我們的學(xué)校東面有一處新建的立交橋，竣工完畢正式通車當(dāng)天，橋的兩邊擺滿了五彩繽紛的花朵，可典禮結(jié)束后有些圍觀的群眾不自覺的把花帶回家了。這樣的行為讓人感到憤慨又無奈，想不到竟然發(fā)生了這種事。其實(shí)生活中的不文明現(xiàn)象還不止這些，為了建城市，我呼吁社會(huì)，希望人們能改掉陋習(xí)。
當(dāng)然，我們也要從我做起，不亂扔垃圾；不破壞花草樹木；不橫穿馬路；要走人行橫道；不說臟話，不隨地吐痰等等。只要每個(gè)人都為創(chuàng)建文明城市而努力，我相信城市一定會(huì)變得既美麗有文明。讓我們當(dāng)文明人，做文明事，清潔環(huán)境，愛護(hù)校園，讓文明禮儀之花在校園、在城市處處盛開！
讓我們以全新的面貌迎接全運(yùn)會(huì)的到來。
文明和諧作文 篇72
我們身邊有很多人沒有環(huán)保意識(shí)：白色塑料袋隨處可見，水資源的浪費(fèi)，一次性木筷的使用等等，這些行為導(dǎo)致我們的環(huán)境越來越差……
我經(jīng)常遇到下面這種事。有一次我正要上廁所，看見一個(gè)小孩子正在洗手，他拿起肥皂打肥皂，而水卻在一直地流著，我立刻把水龍頭給關(guān)掉了，那個(gè)小孩子說：“你干嘛給關(guān)上呀？我還要用呢�！蔽覍�(duì)他的這句話非常生氣，說：“你用的時(shí)候再開開不就行了，為什么要浪費(fèi)呢？”他無話可說，走了。
還有，我在電視上看見許多地方都缺水，為什么缺水呢？因?yàn)樗麄兘?jīng)常把一些垃圾和塑料袋扔進(jìn)他們喝水的湖里、河里，所以水被污染了，他們就沒有水喝了。
在森林里，你會(huì)看到一些人在砍伐樹木，導(dǎo)致人們?nèi)毖�，我們吸的是氧氣，而氧氣是樹制造出來的，你仔�?xì)想一想，如果全世界沒有樹，那我們會(huì)死的！一但它們沒有了，我們也就沒法呼吸，人類將面臨死亡！
是啊，如果人人都這么做，那我們的環(huán)境不就遭到嚴(yán)重污染了嗎？有一句話說的好：“世界上最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚�！彼晕覀円Ｗo(hù)環(huán)境，從小事做起，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任！
文明和諧作文 篇73
在西寧這座美麗城市中，每個(gè)人都希望在干凈、和諧的家園中為自己打拼一番事業(yè)，可如今的城市已不再那么文明、漂亮的城市中已經(jīng)煞去一半風(fēng)景。我們能再做些什么呢？
其實(shí)文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路旁差不多100米就有一個(gè)垃圾桶，如果你再留意一下，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有些菜市和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語。其實(shí)做到文明并不難，但是堅(jiān)持做到文明就不容易了，所以，我們要從最簡(jiǎn)單的開始，從基礎(chǔ)做起，手里的垃圾不要亂扔，區(qū)分好可回收和不可回收的垃圾。
中華民族是一個(gè)講究品質(zhì)教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)塊誠的微笑，一種熱情的追求，一份偉大的寬容，都會(huì)成中華民族史上一段美麗詩歌。
我認(rèn)為謙讓是最大的美德，謙讓不僅是談?wù)劇凹埳险劚蹦敲春?jiǎn)單，還要我們認(rèn)真地去做，從每個(gè)人做起，從自身做起，讓我們的社會(huì)充滿文明，讓我們的校園從此綻放美麗。
市民素質(zhì)既是衡量城市文明程度的標(biāo)尺，也是展示城市形象、體現(xiàn)城市魅力的基石。
文明和諧作文 篇74
星期三上午上完體育課，我們開心地走在回班的路上，正在上樓梯時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)帶鼻涕的衛(wèi)生紙，它在我們的腳下孤獨(dú)地滾來滾去。
我想把它揀起來，心想：這么“耀眼”的一團(tuán)紙肯定會(huì)影響我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，可不能給學(xué)校丟臉啊�？晌矣忠幌耄哼@沾滿鼻涕的紙細(xì)菌那么多，多臟啊，這么多人都沒去揀，我何必多此一舉呢？我直起腰，假裝沒看見，準(zhǔn)備離開。
這時(shí)一位漂亮的女生看見了那團(tuán)紙，停下了腳步，輕輕的彎下了腰撿起紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。她的一舉一動(dòng)我都看得一清二楚，我頓時(shí)覺得臉上一熱，作為男子漢的我都沒做到，這么愛干凈的女生，卻輕易的做到了。
走進(jìn)班里，我問那位女生：“你為什么要揀那團(tuán)不衛(wèi)生的紙呢？”她微笑著輕輕地說：”為了全校的榮譽(yù)，臟了點(diǎn)手算得了什么呢？”停了一停她又說：“手臟了可以洗，外人看見可不好，多給學(xué)校抹黑呀�！蔽冶凰脑捝钌罡袆�(dòng)了，大聲對(duì)她說：“我要代表全校的學(xué)生向你學(xué)習(xí)，謝謝你！”她連聲說：“舉手之勞，舉手之勞。沒什么�！�
文明行為不分大小，他又無處不在。我們從點(diǎn)滴小事做起，讓身邊的文明行為散發(fā)光芒，影響你我他！
文明和諧作文 篇75
這條路是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路，記不清這條路在哪一天變得和平時(shí)不一樣了。
這條路上原來幾乎看不見一個(gè)垃圾桶，突然有一天我發(fā)現(xiàn)路兩邊隔個(gè)二百米的樣子就有一個(gè)新的垃圾桶。而且分為“可回收”和“不可回收”兩個(gè)桶。在這種新垃圾桶的“誘惑”力下很多人練起了“投藍(lán)”訓(xùn)練，效果很好。
平時(shí)又臟又亂的菜場(chǎng)門口，現(xiàn)在連一個(gè)賣早飯的攤點(diǎn)也沒有。地上的污水和餐巾紙也變得無影無蹤。自行車更是按照指定區(qū)域停放得整整齊齊。
來到十字路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見兩位交警叔叔正在指揮著交通。慢車道的道口還有四位志愿者手拿小旗維持著秩序。馬路上行人、車輛川流不息，一切是那么有條不紊。
而我們的校門口也和平時(shí)差很多。以前一到放學(xué)時(shí)間校門口便被形形色色的汽車堵的水泄不通。現(xiàn)在寬闊的馬路又呈現(xiàn)在我們面前。
走在干凈的馬路上，看看樹、吹吹風(fēng)，想到了我剛剛學(xué)過的一篇課文里的一句話：每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！
文明和諧作文 篇76
某天回家路上，看見一個(gè)小孩丟垃圾。本像投籃一般將喝完的牛奶盒拋出一個(gè)完美拋物線，然后和垃圾桶擦身而過。摔在垃圾桶旁邊，發(fā)出輕輕的“啪”的一聲，敲在人心上，不痛不癢。
我本以為小孩不會(huì)撿了，想等她走了之后去撿一下�？赡莻�(gè)看起來只有五六歲的小屁孩卻風(fēng)一樣的跑過去，撿起沒丟進(jìn)去的牛奶盒，扔回垃圾桶，拍拍手走人了。
頓時(shí)望著小孩一蹦一跳的身影有些恍惚，心中有些感慨。
有多少人不肯為地上的垃圾彎一次腰，哪怕不是自己扔的呢？
有一種人，在路上看見腳邊的垃圾也不愿意彎下“金貴”的身子撿一下，似乎是怕臟了自己的手亦或是沒帶上眼睛？有些人，將扔垃圾當(dāng)作是一種雜技，一種藝術(shù)，非得玩出個(gè)新花樣，只許成功不許失敗，就算失敗了也不愿意自個(gè)兒收拾殘局，留下未歸家的垃圾在地板上躺著。
還有這樣一種人，他們甘心為垃圾彎腰送他們回家，對(duì)于自己無意丟下的也會(huì)重新拾起。
對(duì)于垃圾落地的態(tài)度其實(shí)就可以輕而易舉的看出一個(gè)人的處事態(tài)度。那些視而不見的，大多對(duì)于很多事都不太放在心上。對(duì)于文明，難道就真的只有讓他重重地摔落在地上再也拾不起來嗎。
彎下腰，撿起你所剩的文明吧。
文明和諧作文 篇77
在我們每個(gè)人的身邊都有一些不文明的人或事，我們看到會(huì)有兩種情況供你我選擇：
�。薄⑹悄瑹o聞的不說話，
�。病⑹巧锨白柚共晃拿鞯默F(xiàn)象的發(fā)生。但是多少人敢上前阻止？一百人最多有２個(gè)人，而那９８?jìng)�(gè)人就會(huì)當(dāng)沒看見。正因?yàn)槿绱�，不文明的現(xiàn)象才會(huì)越演越烈，直到到處都是。
不管是在學(xué)校里，公共場(chǎng)所里都有不文明的現(xiàn)象的發(fā)生，這都是由于絕大部分人的沒有阻止，人們?nèi)狈Φ恼_認(rèn)識(shí)，在校園里到處都能聽見臟話，那真叫‘出口成臟’呢！在馬路上隨處可見隨手丟垃圾或吐痰的人。在公共場(chǎng)所到處都能看見一些因小事而爭(zhēng)吵，甚至打架的人，為什么就不能相互謙讓一下呢？這時(shí)我就會(huì)反問自己：“‘謙讓’不是中國傳統(tǒng)的美德嗎？”如果你連這都遺忘了，是否也忘了自己是中國人。
如果，你能在和別人爭(zhēng)吵時(shí)冷靜下來，想一想我謙讓一下，是否可以“大事化小，小事化無”了，為什么都沒有人知道謙讓就只會(huì)爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵并不是一個(gè)好的解決辦法，卻沒有人選擇別的辦法。比如“謙讓”或換位思考下，也能得到圓滿的解決吧！所以說，在做任何事的時(shí)候，都要學(xué)會(huì)沉著。冷靜，不然有可能會(huì)事半功倍。
文明和諧作文 篇78
我們坐公交車時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽到一句溫馨的提示：“車內(nèi)如有老、弱、病、殘、孕以及懷抱嬰兒的乘客上車，請(qǐng)你主動(dòng)為他們讓座，謝謝！”有一次，我印象最深刻。
那是去姥姥家的路上，我們乘坐的是k17路車，坐車的人就像一群蜜蜂，車門一開，所有人都擠著上車，這是我耳邊再次響起那三個(gè)字—老人卡，聽到這個(gè)聲音，我知道了，有老人上車了，我立刻做好了讓座的準(zhǔn)備。這時(shí)，一位老爺爺站在了我面前，他的臉上布滿了皺紋，頭發(fā)差不多白了一半，我站了起來，告訴他說：“爺爺，您坐吧！”
“不用，不用，你坐吧，我沒事兒！”爺爺回答到�！澳��！闭f著，我便把老爺爺扶到了座位上。老爺爺說：“謝謝了，來，你坐我腿上吧！”“沒事兒，快坐吧！”爺爺和氣的說。于是，我就不好意思的踮著腳，側(cè)著身子輕輕地坐到了爺爺?shù)耐壬希乙痪湓捯膊桓艺f。但是，爺爺一直在媽媽面前夸我，雖然我很害羞，但心里非常開心，這一天我都過的很快樂。
通過這件事，我感受到了幫助別人的快樂，從這以后，我就經(jīng)常給爺爺、奶奶們讓座，并經(jīng)常得到夸獎(jiǎng)。
文明和諧作文 篇79
星期六的早晨，我和媽媽一起去爬大蜀山。來到山頂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多人不講文明。
不文明的現(xiàn)象有很多。我看見不少小朋友在墻上攀爬玩耍，還有一個(gè)小朋友差點(diǎn)從“萬丈懸崖”上掉下來，我想摔下來肯定很疼吧！這樣太危險(xiǎn)了！我們千萬不能向他們學(xué)習(xí)，如果出事了那就后悔莫及。還有的小朋友在墻上亂涂亂畫，有的刻上“到此一游”四個(gè)大字，有的畫上了各種各樣的圖案，墻上被畫的到處都是。他們這樣破壞公物，一點(diǎn)兒都不文明，令人生厭。還有的大人也不講文明，亂扔垃圾，比如香腸棍、包裝袋……各種各樣的垃圾隨便亂丟，小路變成了垃圾站�？梢�，清潔工阿姨們很辛苦。
我覺得大蜀山需要配置機(jī)器人和志愿者。志愿者可以阻止那些人的不良行為。機(jī)器人是提醒人們的。如果有人亂扔垃圾，它會(huì)說：“請(qǐng)勿亂扔垃圾，請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶好嗎？”如果有人攀爬，它會(huì)說：“危險(xiǎn)，請(qǐng)勿攀爬，后果自負(fù)！”那如果有人亂涂亂畫，它又會(huì)說：“請(qǐng)勿亂涂亂畫！”有了志愿者和機(jī)器人的提醒，我覺得大家會(huì)做得更好。
“青山綠水是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家！”讓我們做一個(gè)講文明的人，創(chuàng)造更好的社會(huì)吧！
文明和諧作文 篇80
我去了少年宮后，一直都在想什么是交通文明呢？想是沒有用的，所以我決定去公路上看一看。
違法現(xiàn)象一：紅燈也能行
我來到了十字路口，紅綠燈閃啊閃，最后由黃色變成了紅色，其它道兒上的大部隊(duì)通過了以后，有位叔叔見路上“百里無車”，就駕駛那摩托車飛奔過去，其他人也受了影響，沖了過去。但大部分車仍然靜靜地等著。我不明白了：“‘紅燈停，綠燈行’這是人人皆知的道理，但有些人對(duì)此視而不見，難道他們是色盲嗎？”
違法現(xiàn)象二：馬路邊上的“停車場(chǎng)”
我又往里走了一走，發(fā)現(xiàn)靠邊的應(yīng)急車道已經(jīng)被大大小小的小轎車占領(lǐng)，而那些車主還自以為找到了一個(gè)免費(fèi)停車位�！皯�(yīng)急車道是準(zhǔn)備突發(fā)事件而讓110，112等通過的車道，怎么會(huì)無緣無故變成停車場(chǎng)呢？”我似乎對(duì)交通文明有了一定的了解。
違法現(xiàn)象三：公路上的“生死時(shí)速”
我在公路上走啊走，發(fā)現(xiàn)后面有輛大貨車飛馳而來，又呼嘯而去，我又不明白了：“這條路限速只有60公里，為什么開得這么快呢？”
啊，我終于明白了交通文明就是對(duì)人遵不遵守交通規(guī)則的體現(xiàn)，我們太缺少交通文明的意識(shí)了，所以要從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，做一個(gè)“交通文明人”。
文明和諧作文 篇81
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以前或現(xiàn)在，無數(shù)的仁人志士都以高尚的道德作為他們做人的至高境界，并且影響著中華民族一代又一代人。
做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為一個(gè)有道德的人。一天，我在公園里玩，不小心踩了一個(gè)小朋友的腳，我連聲說：“對(duì)不起�！边�有一次我看見一個(gè)老奶奶要過馬路，我走過去說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧！”我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)文明學(xué)生。管住自己的嘴，不隨地吐痰；管住自己的腳，不亂踩花草；管住自己的手，不亂扔垃圾。給工作了一天的爸爸、媽媽捧上一杯熱茶；為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答疑難；為災(zāi)區(qū)的小朋友伸出援助之手。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為一個(gè)有道德的人。
生活中，文明已被放到一個(gè)最重要的位置。千萬不能把文明習(xí)慣看做小事。文明習(xí)慣的養(yǎng)成，最終收獲的是一種高尚的品格。每個(gè)人的一舉手、一投足都體現(xiàn)著這個(gè)人的文明素養(yǎng)。其實(shí)，離我們很近很近，把沒蓋好的井蓋蓋好，隨手撿起地上的垃圾，在圖書室保持安靜，都是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。
如果我們每個(gè)人都做一個(gè)講文明的人，無數(shù)的文明匯聚在一起，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。
文明和諧作文 篇82
不知道你有沒有見過這樣的情景：有一群形形色色的人在等車，車來了，大家一擁而上，完全不顧公交車有沒有停穩(wěn)。
今天我遇到了，81路公交站牌這里，人們焦急的等待著。車終于到了，大家爭(zhēng)先恐后的往前擠著！這時(shí)等候的人群中有一個(gè)渾厚的男中音“停車時(shí)大家都先不要往車邊站，小心壓著腳了，要顧及自己的安危！”這是人群中有個(gè)不屑的聲音：“裝什么裝，好像自己有多高尚一樣！其實(shí)你是想讓我們讓開，你自己先上車搶位置的吧！”大家不約而同的把質(zhì)疑目光投向了這位男中音，而此時(shí)的男中音也不再說什么，此時(shí)他正在幫助一位帶孩子的媽媽登上車，人們一個(gè)一個(gè)的都上了車，車下只剩下這位男中音了，可他卻并沒有上車。
車啟動(dòng)了，車上的乘客開始七嘴八舌的說起來，“他沒有上車！”，“他不是搶位置的！”，“他不是乘客！”。這是司機(jī)說話了：“雖然現(xiàn)在的社會(huì)形形色色的各種人都有，但是像這種真文明現(xiàn)象終究會(huì)感染這個(gè)社會(huì)的！你們認(rèn)為呢？”
車上安靜了，是人們陷入了沉思。
文明和諧作文 篇83
雅言，簡(jiǎn)單的理解就是古代人留下來的文雅的，有些豐富內(nèi)涵的語言。在古代，以孔子為代表的文化和思想盡管它流傳，傳承到了今天。
影響了我們中國幾千年，甚至成為我們今天治國，居家，修身，為人，做事的指導(dǎo)思想。比如：孔融讓梨的故事。這個(gè)故事說的是：東漢時(shí)期魯國，有個(gè)叫孔融的孩子。他非常的懂事，也非常的聰明。在他四歲的時(shí)候，他的爸爸買了一些梨回來，讓他分給大家�？兹诎炎畲蟮睦娣纸o了爺爺奶奶，把比較大的梨分給了爸爸媽媽，然后把其他的分給了哥哥弟弟，他自己拿的是最小的。一個(gè)四歲的孩子都知道尊老愛幼，你看看現(xiàn)在的公交車上，老弱病殘?jiān)凶簧献亩际且粋�(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人。當(dāng)你看到白發(fā)蒼蒼的老者，手里杵著拐杖，搖搖擺擺站在你身邊的時(shí)候，請(qǐng)你站起來，讓出你的座位。請(qǐng)多給老人一些關(guān)愛！
謙讓是中華民族的傳承美德，有時(shí)是一種尊重，有時(shí)是一種寬容，有時(shí)是一種貢獻(xiàn)，是一種能化解人與人之間矛盾的良藥。它可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)古人留給我們的美德，這樣我們的生活才會(huì)更加豐富多彩、讓你的生命有滋有味！
文明和諧作文 篇84
東莞，是繁華的城市。東莞，是魅力的城市。東莞，是歷史悠久的城市。東莞，用最美麗的色彩描繪出一張張欣欣向榮的城市卡片�？茨呛陚サ幕㈤T大橋，看那氣派的玉蘭大劇院，看那古老的沙角炮臺(tái)和威遠(yuǎn)炮臺(tái)，看那美麗的松山湖，出自“東莞之手”，是東莞最精彩的一幕，是東莞最璀璨的明珠�！案使峡嗟伲煜挛餆o全美”，東莞也有它美中的地方。
周末，我和像往常騎著自行車去海戰(zhàn)博物館參觀。上，海風(fēng)吹拂著大地，迎面撲來陣沙灘的氣味。到達(dá)目的地后，滿懷熱情地參觀著，我在一座銹跡斑斑的炮臺(tái)上有一道被劃過的痕跡，頓時(shí)心頭涌起一股莫名其妙的憤怒。別小看這陳舊的炮臺(tái)，其實(shí)這里面飽含著無數(shù)烈士的心血，蘊(yùn)含著千千萬萬的艱辛�。韰⒂^的游客怎能破壞這珍貴的文物呢？怎能破壞這枚光榮的勛章呢？它歷經(jīng)滄桑的見證，是祖先們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺的武器。，就不有的幸福生活。
在的生活中，像的，例如：隨意破壞公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰……歸根結(jié)底不文明的，是的公共意識(shí)淡薄，道德心、公德心。
的東莞，需要大家的呵護(hù)；文明的東莞，需要你努力。建設(shè)東莞，需要一齊，從身邊的小事做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。東莞，因你而文明，我東莞的明天會(huì)！
文明和諧作文 篇85
中華文明，世界上最偉大的文明，許多震撼世界的名著就來自中國，如：論語，三字經(jīng)，千字文五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化是精神價(jià)值的源泉，觀今宜鑒古，無古不成今，所以，我們要好好體會(huì)這偉大的文化，但隨著時(shí)代的發(fā)展，這種文明幾乎也快要隨風(fēng)而去了。我們可是炎黃子孫啊！我們中國人要用自己的文明深刻的影響自己和他人。
我們的中華文明中有很多知識(shí)，這些知識(shí)可以修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)修養(yǎng)，人們看了絕對(duì)是對(duì)身心有好處。誦讀中華經(jīng)典，你可以明白人倫關(guān)系，知道孝敬父母，友愛兄弟，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)懷他人，也會(huì)養(yǎng)成寬厚待人的心性，學(xué)會(huì)見賢思齊，知恩圖報(bào)的道理。當(dāng)一個(gè)人懂得如此多的道理時(shí)，他的生活必定充滿希望，前途也將一片希望。
當(dāng)我聽到同學(xué)們用他們清而洪亮的聲音誦讀著國學(xué)經(jīng)典時(shí)，我心里可歡喜了，我們這年齡就懂得誦讀國學(xué)經(jīng)典了，俗話說的好：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智�！敝灰哑渲械囊馑嘉∶靼祝蚁嘈�，我們能撐起祖國的未來，讓我們的祖國更加強(qiáng)大，將這份古老而悠長(zhǎng)的國學(xué)經(jīng)典永久的傳承下去。
我希望有更多人加入誦讀國學(xué)經(jīng)典的行列中，不斷完善自己的品格，豐富自己的人生，愿所有人都攜手創(chuàng)造美好的明天。
文明和諧作文 篇86
如今，我們的物質(zhì)生活日新月異，但人們的素質(zhì)跟不上社會(huì)變化的步伐。
最近在學(xué)校看到很多不文明的行為。比如很多人下課后去樓梯的扶手上玩，然后滑下去，滑了又滑，一直滑。如果他們滑得太快而沒有反應(yīng)，他們就會(huì)摔倒。還有一些高年級(jí)學(xué)生把取之不盡的水倒掉，有時(shí)候還會(huì)把臟東西扔下去。如果有人經(jīng)過，水灑了下來，這個(gè)人的頭好像洗了頭。之前遇到過類似的情況，差點(diǎn)被淋到。我們班有一個(gè)同學(xué)，林睿，他以前在學(xué)校門口吃過早飯。校長(zhǎng)說不能在學(xué)校門口吃早飯，否則會(huì)被文明班扣分。更危險(xiǎn)的是有人敢從通往運(yùn)動(dòng)器材室的樓梯上滑下來，很危險(xiǎn)，因?yàn)槟抢锏臉翘莺芨撸聛砗苋菀姿さ�。有些人居然在籃球場(chǎng)上踢球，這么多人要問？學(xué)校里有一個(gè)足球場(chǎng)。你為什么想在籃球場(chǎng)踢足球？我也有同樣的疑問。而且這是不文明的行為，因?yàn)榛@球場(chǎng)的地板很硬，籃球彈性很大。如果有人經(jīng)過，很容易撞到人。另外，籃球場(chǎng)上不能踢足球。有人在打籃球，不小心碰到足球摔跤怎么辦？之前，有人在籃球場(chǎng)上散步，有人在打籃球。打籃球的時(shí)候打到了那個(gè)人的眼睛，那個(gè)人的一邊是瞎的。
所以要把安全放在第一位，告別不文明行為。
文明和諧作文 篇87
今天收到一個(gè)漂流瓶，問：“死不了的食物”，我的回答是：“當(dāng)然有”。由此可見現(xiàn)代人對(duì)食品安全是多么的擔(dān)憂。沒辦法，我們被生在了這樣的時(shí)代，生在了這樣需要摸著石頭才能走的時(shí)代。人的眼睛只能盯著CPI的，弱肉強(qiáng)食，適者生存的世界�；仡^想想哪一個(gè)時(shí)代又不是用無數(shù)生命摧動(dòng)著才前進(jìn)的呢？自從地球有生命的的那一刻起不就是用生命維持著生命在延續(xù)嗎！
這不能說明我默認(rèn)現(xiàn)代社會(huì)某部分人的這種做法，默認(rèn)這個(gè)時(shí)代。我認(rèn)為這是走向文明的一個(gè)過程一個(gè)階段，就像一個(gè)人在成長(zhǎng)中為了更健康，快速的成長(zhǎng)起來吃的過多，引起的腹瀉，補(bǔ)得的過多引起的不良反應(yīng)。需要這個(gè)時(shí)代的我們用無數(shù)的生命為這個(gè)成長(zhǎng)過程做犧牲品。來實(shí)踐，來證明，來改進(jìn)，然后才是進(jìn)步。雖然生命間相互殘殺的結(jié)果相同。相比起來我們算幸運(yùn)的，最起碼不用親眼目睹相互殘殺時(shí)血腥與殘忍。
假如每個(gè)人都做好自己，你還用的著擔(dān)心社會(huì)，擔(dān)心國家嗎？我相信烏托邦，更相信共產(chǎn)主義，因?yàn)槿酥�，性本善！人類早晚有長(zhǎng)大的那一天，更有成熟的那一天。
也許大地母親會(huì)堅(jiān)持不到那一天。
文明和諧作文 篇88
古話說，“民以食為天”，我們中華民族素來十分重視飲食，而我們中國也被世界視為是禮儀之邦，豐富的飲食文化與濃厚的禮儀氛圍，形成了餐桌上的文明。
我家就是這樣一個(gè)重視禮儀文化的家庭。開飯了，總是要等到長(zhǎng)輩坐下，才可以動(dòng)筷子；吃飯時(shí)不可以對(duì)著別人大聲說話；同樣我的一些壞毛病也無處可藏。瞧，開飯了，讓我?guī)ьI(lǐng)大家去我家領(lǐng)略一下餐桌上的禮儀風(fēng)光吧！“寶貝，腳怎么放別人椅子上了，給我放下來！”開飯沒一會(huì)兒，老媽的河?xùn)|嘶吼便在客廳上空盤旋開來了。原來是我一不留神老毛病又犯了，腳又不自覺地架在了旁邊的椅子上。我嘟了嘟嘴不情愿地把腳放下來，埋頭繼續(xù)大吃特吃。一抬頭，一盤鴨肉，哦！我的最愛！我左翻翻右翻翻，“哎，這塊肉不錯(cuò)，這塊肉……”“薛瑞，你給我停下你的筷子，你這樣翻了，別人還吃不吃了��？”爸爸的話聲打斷了我的行動(dòng)�！澳氵@樣翻了就不衛(wèi)生了，別人可就沒法吃了！”爸爸厲聲教導(dǎo)著。我想想，有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭……
這就是我家，一個(gè)格外重視禮儀的家庭，但又不失活力。我愛我家，我愛我的爸爸媽媽，是他們教會(huì)了我如何正確地做人處事，使我在如此美好的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。
文明和諧作文 篇89
做文明人，就是要講文明話，做文明事，學(xué)會(huì)尊重他人，懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢？文明是在公共汽車上對(duì)老年人的攙扶與讓座，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的親切問候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”……文明就體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的細(xì)小事情中。
做文明人，就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養(yǎng)，它能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，
然而，平常在與小朋友玩耍時(shí)，總會(huì)聽到一些小朋友亂說臟話，讓人聽起來很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，也得不到同學(xué)們的喜歡。所以，我們無論何時(shí)何地，都要文明用語，不講臟話。
做文明人，就要學(xué)會(huì)尊重他人。比如在教室里，你將別人的學(xué)習(xí)用品弄倒在地上，你卻一走了之。這就是一種不尊重他人的行為。我覺得一個(gè)人如果不能學(xué)會(huì)尊重他人，就肯定得不到別人的尊重。所以，我們一定要學(xué)會(huì)尊重他人。
做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如吃飯時(shí)不能隨便浪費(fèi)糧食，課間不亂打亂鬧，愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
因此，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明、美麗的校園、社會(huì)，從現(xiàn)在起，從我做起，做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。
文明和諧作文 篇90
接連下了幾場(chǎng)雨，天天終于放晴了。陽光燦爛，碧空如洗。我的心情也和天氣一樣舒暢，邁著輕快的腳步，一蹦一跳地向公園走去。一路上，白楊樹向我招手，小鳥也在樹枝上吱吱喳喳地唱著歌。
不知不覺就來到了公園。哇，這里好美呀！花兒五顏六色，黃澄澄的，藍(lán)湛湛的，白花花的，紅艷艷的……公園中心有一條大湖，水清澈見底，靜得出奇。湖邊有一片綠油油的草坪，弟弟從地里鉆出頭來，打量著這美麗的世界。瞧，遠(yuǎn)處的，一棵挨著一棵，好似天邊的云霞一般。這簡(jiǎn)直是世外桃源，人間天堂！
突然，一個(gè)身穿，佩戴的中年男子從不遠(yuǎn)處走來，他把一個(gè)剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上，頭也不回地走了。這被一個(gè)剛巧路過的小男孩發(fā)現(xiàn)了，他彎下腰，撿起空瓶子，扔進(jìn)垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。
這雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但令我為之一震。一個(gè)小孩，居然能做出一個(gè)連大人也做不到的動(dòng)作！我在心里不禁暗暗夸獎(jiǎng)小男孩。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我一直記憶猶新。它將成為公園里！
文明和諧作文 篇91
“又要自己一個(gè)人回家了！”我一邊抱怨，一邊無精打采地靠在公交車站牌邊，等待著公交車的到來。
突然，我的目光被一個(gè)青年模樣的男子吸引了。他站在橋上，手里拿著幾罐可樂等眾多雜物，面對(duì)離自己只有幾步之遙的垃圾桶發(fā)出了“猛烈”地進(jìn)攻：先是可樂罐從天而降；然后又不知從哪里飛出了一個(gè)降落傘似的袋子，飄飄悠悠地過來了；緊接著又射出了許多“子彈”——餐巾紙……只可惜，這些“子彈”都在離它們的目標(biāo)只有幾厘米的地方停住了腳步，無奈地降落了。只見那青年一邊搖頭，一邊頭也不回地走了。一剎那，我似乎感覺到了那些兵臨城下，卻又無法打破城門的“炮彈”們夾雜些無奈，又帶著許些傷感的一聲聲嘆息。
當(dāng)我正遲疑著要不要去撿起它們的時(shí)候，車子卻在這時(shí)候來了。我正準(zhǔn)備上車時(shí)，耳邊似乎響起了吳老師在班里的一次次叮囑；似乎響起了當(dāng)老師表揚(yáng)季涵時(shí)那一聲“是我應(yīng)該做的”；似乎響起了……想到這里，我毫不猶豫地走向了垃圾桶……
幾分鐘后，我又靠在了站臺(tái)邊，等待著下一輛車的到來。然而此時(shí)，我已沒有了幾分鐘前的不安�！碍h(huán)�！币巡辉偈且痪淇赵挘浅蔀榱艘痪湔嬲龑�(dǎo)我、指正我的格言！是呀，文明一瞬間！
文明和諧作文 篇92
望著窗外的車水馬龍，林立的高樓大廈，流光溢彩的霓虹燈，我思緒萬千：我們進(jìn)入了一個(gè)日新月異的新時(shí)代，可不知什么時(shí)候，天不再那么藍(lán)了，小河里不再有小魚游泳了，天空中鳥兒少了，廢棄的垃圾袋飛上天了……不，不能再繼續(xù)這樣下去了，我們要?jiǎng)?chuàng)建新的精神文明，新的城市文明。
我忽然明白了媽媽的良苦用心……平時(shí)，媽媽著了魔似的，天天“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約……”家里光是垃圾桶就有幾個(gè)，一盆水可以洗臉、拖地、澆花、沖馬桶。有時(shí)我和爸爸開玩笑，真應(yīng)該給媽媽頒發(fā)個(gè)“節(jié)約”獎(jiǎng)。
“斑馬線前要慢一些”“不要亂按喇叭”……爸爸開車時(shí)媽媽也這樣叨嘮。
我忽然明白了“送人玫瑰，手有余香”。是的，當(dāng)你為了低碳而走路、騎車時(shí)，你保護(hù)了環(huán)境，內(nèi)心將充滿愉悅；當(dāng)你垃圾分類、節(jié)約用紙、節(jié)約能源、節(jié)約資源時(shí)，內(nèi)心將會(huì)充滿滿足；當(dāng)禮讓斑馬線時(shí)，看著對(duì)方感激的微笑，內(nèi)心將會(huì)充滿溫馨；當(dāng)你在“五水共治”的號(hào)召下去建設(shè)我們生活的城市，內(nèi)心將會(huì)充滿快樂。
在媽媽的言傳身教之下，我明白了“創(chuàng)建文明城市不能光喊口號(hào)，只有堅(jiān)持、只有身體力行才能勝利”。
文明和諧作文 篇93
很久很久以前，世界上就有出現(xiàn)了。全世界公認(rèn)的古文明一共有四個(gè)，所以又合稱為四大古文明。
四大古文明分別是：古巴比倫文明，古埃及文明，古印度文明和古文明。除了古中國文明，我最的就是古埃及文明了，而古埃及文明里，我又最喜歡金字塔和木乃伊。
埃及人的首領(lǐng)叫做法老。說起法老，那真是半句話逗離不開他們的墳?zāi)菇鹱炙?/p>
古埃及人認(rèn)為，人除了軀體，還有靈魂，因此，古埃及人會(huì)小心翼翼地照顧死人的尸體，如果死了，就要先拿掉他的內(nèi)臟，再將軀體泡在干干凈凈的防腐液中，以防尸體腐爛，整整七十天后取出晾干，再填入散發(fā)香氣的香料，最后用繃帶將尸體綁好，涂上粘稠的膠，讓祭司念咒語就完成了。這些尸體保存到就成為了我們現(xiàn)在所看到的木乃伊了。
開始，普通百姓只是將尸體上堆滿石頭，后來，法老們認(rèn)為自己和普通人不同，于是，石頭越放越多，漸漸形成了一座小山，也就是我們說的金字塔，法老們的木乃伊就放在那里面！
而木乃伊呢！如今早就被別的國偷走了，那些法老們絞盡腦汁想要把自己的尸體保存下來，恐怕怎么也沒有想到會(huì)有如今這樣的下場(chǎng)吧！
古埃及文明真是一個(gè)厲害且的文明��！
文明和諧作文 篇94
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，下面我給大家講一個(gè)在我身上發(fā)生的尊老愛幼的故事。
那一日，我坐公交車去市圖書館。車上人很多，天氣也很熱，大家都昏昏欲睡。這時(shí)，公交車停了，一位老奶奶顫顫巍巍地走上來。大家都低下了頭，有幾個(gè)年輕人坐在座位上玩手機(jī)，裝作沒看見老奶奶。奶奶在車廂里走了一圈，還是沒有人讓座。老奶奶失望的嘆了口氣，慢慢地扶著欄桿。我十分糾結(jié)，這個(gè)座位是我剛剛占到的，但奶奶年紀(jì)大了，一直站到車站身體肯定吃不消。我一咬牙，猛地站起來對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐這兒吧�！蹦棠剔D(zhuǎn)過頭，用含糊不清的聲音對(duì)我說：“謝謝，好孩子��！”我有些慚愧，為了老人真誠道謝的眼神，也為了我的遲疑。
從此，為老人讓座成為了我的一個(gè)習(xí)慣。只要我能做到，我就一定會(huì)幫助老人，因?yàn)槲覀円灿邢袼麄円粯有枰獛椭囊惶�。我尊敬老人，老人也愛護(hù)我，這不正是尊老愛幼嗎？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這是孟子的話，也是我們從小就知道的道理。作為青少年，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記中華民族的使命，將尊老愛幼的美德傳遞下去。
文明和諧作文 篇95
在成長(zhǎng)路上，最需要的是文明美德的陪伴。
以前，媽媽叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)家里的事。我總說：等一下。直到媽媽走來拎我耳朵才去。我不但很懶，而且字寫的很難看。
后來。我學(xué)了《論語》，里面有一句：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。意思是，君子做什么事都很光明磊落，很勇敢。這就是文明美德。小人卻有很多的缺點(diǎn)。我決心做君子，不做小人。再也不亂講話，不罵人，不打人。用心去改，把缺點(diǎn)變作優(yōu)點(diǎn)�，F(xiàn)在的我可不一樣了。我上課不隨便亂講話，很積極發(fā)言，從前的缺點(diǎn)變成現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)。
有一次我跟爸爸媽媽去廣州玩。遇見爸爸的朋友。我有禮貌地跟叔叔阿姨打招呼。叔叔阿姨夸我是個(gè)懂文明禮儀的好孩子。夸爸爸媽媽教得好。
有一次，媽媽在做飯的時(shí)候叫我去幫忙。我立刻去做。
媽媽大吃一驚，說今天怎么這么乖。一起都是很不聽話不肯動(dòng)手幫忙。我說現(xiàn)在我是懂文明的君子而不是不孝順的小人。
我痛恨我身上的缺點(diǎn)，讓我聽不了課，影響我的學(xué)習(xí)，還影響同桌，我要把缺點(diǎn)像扔垃圾一樣丟掉。希望文明美德陪伴我一起快樂成長(zhǎng)。
文明和諧作文 篇96
一天我看見一幅漫畫，它讓我知道了文明有多遠(yuǎn)。
漫畫大致內(nèi)容是這樣的：一條干干凈凈的道路，小紅和小明要走回家，突然發(fā)現(xiàn)垃圾桶的四周很多垃圾，很臟、很臭，路人紛紛避開。
只有小紅和小明用左手捏住鼻子，用右手一點(diǎn)一點(diǎn)地把地上垃圾扔進(jìn)垃圾桶。路人紛紛拍照發(fā)朋友圈，夸他們做得好，但是卻沒人幫忙。隨著時(shí)間慢慢地過去，他們終于撿完了垃圾。
小明隨后拿出一張紙和一支筆，還有膠水。小明在紙上寫了：文明只差一步，用膠水把它和垃圾桶站在一起。
看完這一幅漫畫，讓我又多了一個(gè)理解：只要大家動(dòng)動(dòng)手，環(huán)境更美好，社會(huì)更和諧。垃圾桶就在眼前，可是有的人卻把垃圾扔在垃圾桶的旁邊；在做公交車的時(shí)候，有的人明明知道老婆婆站得很辛苦，可卻偏偏不讓座；有的人有手有腳，明明可以勤勞工作，可是卻去做了小偷……
文明只差一步！文明就在眼前！我想對(duì)大家說，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，勤勞工作，動(dòng)動(dòng)雙手，奉獻(xiàn)愛心，我們的環(huán)境才會(huì)更加美好，生活才會(huì)更加幸福，社會(huì)才會(huì)更加和諧！
文明和諧作文 篇97
用文明才可以收獲文明我是學(xué)校的衛(wèi)生隊(duì)長(zhǎng)，可是我一點(diǎn)也不快樂，因?yàn)槲也蛔屚瑢W(xué)們亂扔垃圾，他們總是記不住，還在背地里說我是啰嗦老太婆。我把這個(gè)煩惱告訴了媽媽，媽媽說：“可能你工作的方法不太文明，你要學(xué)著用文明收獲文明。”然后，她還教給我一些工作小秘訣。
一天早上，我一走進(jìn)校園就看見一位低年級(jí)的小朋友隨手把垃圾扔在了操場(chǎng)上，我想起了媽媽教給我的小方法，平靜了一下自己的心情，把怒火藏在了心里，跑到了小同學(xué)的面前，溫和地對(duì)她說：“小同學(xué)，你是文明的孩子，對(duì)不對(duì)？”他有些摸不著頭腦地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我用手指了指他剛才扔的垃圾說：“文明的孩子可不要有這樣馬虎的行為呀！”她急忙跑過去，把那垃圾拾起來。
我拉著他的手，認(rèn)真地說：“你有一雙文明的小手，以后可不要亂扔垃圾了�！彼箘诺攸c(diǎn)頭，然后興奮地跑開了。我用文明的行為使小同學(xué)快樂地接受了我的建議，對(duì)比我以前的大呼小叫，我感到：真的是用文明才可以收獲文明。在今后的日子，我會(huì)攜手文明，用行動(dòng)去感染周圍的人們，不僅要讓文明伴我行，還要努力讓文明伴隨更多的人行。
文明和諧作文 篇98
文明，我想這個(gè)詞大家都不陌生，文明，是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則，是廣交朋友的條件，是財(cái)富之門的鑰匙，文明，替你抓住所有機(jī)會(huì)。
文明其實(shí)并不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認(rèn)真聽講，這也是文明，不說臟話，著更是文明，文明是無處不在的，只看你發(fā)現(xiàn)了沒有。
有了文明，會(huì)有人們的稱贊，有了文明，會(huì)有良好的習(xí)慣，有了文明，會(huì)有美好的未來，文明可以換來這么多好處，何樂而不為呢？
因?yàn)橛辛宋拿鳎澜缱兊暮椭C，因?yàn)橛辛宋拿鳎庞辛藞?jiān)固的友誼，因?yàn)橛辛宋拿�，才有了這世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
文明涉及到許多方面：道德文明、藝術(shù)文明、交友文明……文明，是一個(gè)巨大的體系，文明是多么重要。如果沒了文明，世界沒有文化，各地戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人們口中都是污言濁語，世界會(huì)一團(tuán)糟。
文明是人類進(jìn)步的象征。文明最難，又最容易，最簡(jiǎn)單，又最復(fù)雜。文明讓我們和平相處，文明讓我們的友誼固若金湯。
文明沒有壞處，卻有好處，文明是不朽的，文明是永恒的！
文明和諧作文 篇99
文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來的一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地?fù)Q頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的老奶奶過馬路，他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。老奶奶對(duì)這位尊老愛幼的少先隊(duì)員說了一聲："謝謝你，小朋友！你叫什么名字？"小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說："我的名字叫做紅領(lǐng)巾！"又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說："小朋友，你的紅領(lǐng)巾！"小男孩一邊跑一邊回過頭來對(duì)著老奶奶說："那是您的紅領(lǐng)巾！"
是��！現(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。
文明和諧作文 篇100
文明，是我們必需要擁有的，而在擁有的同時(shí)，我們也要做到。也許，你只是做了一件小事，可你不知道在你做那件小事之中，同時(shí)也做到了文明。哪怕你只是把地上的紙片放進(jìn)了垃圾箱，這也是文明。比如，你說了一句謝謝，你也做到了文明。我們一定要講文明、懂禮貌。
下面，我給大家講一個(gè)關(guān)于文明的故事。
一天，我去公園玩，公園里有許多花花草草，突然，一個(gè)小妹妹要采花，我連忙阻止她，說："小妹妹，這
花可不能隨便地采，要是這公園的人，每人都采一朵，那公園就不漂亮了。為了公園的美麗，就請(qǐng)你不要采花了。"小妹妹很有禮貌地說，姐姐，謝謝你，我不再才花了。
文明，我們都應(yīng)該做到！而那一次我在公園遇到的那一位小朋友，起碼她做到了文明，而我也做到了。
文明這兩個(gè)字，一直閃現(xiàn)在我的腦海中，這是我們每個(gè)人必需做到的，我們不要忘記了這兩個(gè)字，因?yàn)�，這兩個(gè)字，是我們一生都要做到的。在我的眼里，文明，是我時(shí)時(shí)刻刻要做到的。
文明，是你創(chuàng)造了這美麗的樂園！
文明和諧作文 篇101
今天是一個(gè)陽光明媚的上午，媽媽正在教我垃圾的分類。媽媽說：“公園里的每一個(gè)地方都有不同顏色的垃圾桶�！边@時(shí)媽媽問我：“你知道飲料瓶應(yīng)該放在哪一個(gè)垃圾桶里呢？”我搖搖頭說：“不知道。”媽媽看我疑惑的樣子，說：“飲料瓶應(yīng)該放在有一行‘可回收垃圾’標(biāo)記的垃圾桶里�！眿寢尳又鴨栁摇澳阍倏纯茨囊粋�(gè)是的。”我說：“是這個(gè)�！闭f完我把剛喝完的飲料瓶給扔了進(jìn)去，媽媽說我真懂事。過了一會(huì)兒，有個(gè)小弟弟把剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上就走了。
我連忙走過去，把飲料瓶撿起來扔進(jìn)一個(gè)注有“可回收垃圾”字樣的垃圾桶里。并且叫住了小弟弟對(duì)他說：“小弟弟，你不能隨手將喝完的飲料瓶扔在地上�！毙〉艿懿幻靼椎膯柕馈盀槭裁�？”“因?yàn)槊總�(gè)人都像你這樣的話會(huì)破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。你應(yīng)該將喝完的飲料瓶扔進(jìn)注有”可回收垃圾“字樣的垃圾桶里，只有這樣我們的環(huán)境才會(huì)更加美好。”我仔細(xì)的解釋道。小弟弟聽完后連連點(diǎn)頭說道：“謝謝你，大姐姐，我知道了�！�
事后媽媽還夸我說：“你真棒！”
文明和諧作文 篇102
一個(gè)陽光明媚的早晨，“正是外出的好時(shí)候，再把自己打扮漂亮，”小豬一邊自言自語地說，一邊打開化妝盒，對(duì)著鏡子抹眼影，涂腮紅，給手指甲、腳指甲都抹上了鮮艷的指甲油，穿上高貴的皮鞋，開開心心的去逛街。忽然，小豬大聲地喊：“疼死了，把我的新皮鞋都給弄臟了”，嗬，原來是個(gè)易拉罐，小豬生氣極了，一口之下，砰的一腳，易拉罐飛了上天，掉到了一個(gè)鳥窩里。
小鳥正在開心的整理房間，突然掉下來個(gè)東西，啊，疼死了，是誰亂丟垃圾呀？小鳥看見自己的家里多了個(gè)易拉罐，心想著：“誰丟的易拉罐呀？我剛收拾好，到底是誰亂給我們家丟垃圾呀？”小鳥的生氣得要命，臉氣的通紅，跟蘋果一樣。它生氣地把易拉罐又扔到了地上。
一個(gè)小姑娘路過這里，一不小心，被天上掉下來的易拉罐砸中了，小女孩往上一看，什么都沒有只有一個(gè)鳥窩，小姑娘心想：“為什么天空只下易拉罐，不下餡餅?zāi)兀俊边�是不要胡思亂想了吧！
小女孩說：“對(duì)了，老師教我們說，要保護(hù)環(huán)境�！闭f著，她把易拉罐扔進(jìn)了垃圾桶，小豬和小鳥看到這一幕，慚愧的低下頭。
這個(gè)故事告訴我們，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
文明和諧作文 篇103
又是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，小豬出來散步它想：“今天的天氣這么好，應(yīng)該不會(huì)遇到倒霉的事吧�！闭f著說著，就有一個(gè)易拉罐絆到了小豬，小豬火冒三丈地想：“這個(gè)易拉罐是誰的呢？”小豬又想：“不管了，反正這個(gè)易拉罐，又不是我的！”話音剛落，小豬就把易拉罐踢到了鳥窩上。
鳥窩上的小鳥剛準(zhǔn)備給自己的孩子找食物，就被一個(gè)易拉罐嚇到了，小鳥咬牙切齒地想：“這是誰的易拉罐，敢扔到我的鳥巢上，看我怎么收拾它。”小鳥又想了想：“不能亂扔垃圾，萬一下面有人，一定會(huì)砸到她的。”等了好長(zhǎng)時(shí)間，小鳥等的不耐煩了，不管下面有沒有人，小鳥抓起易拉罐就扔下去，扔完就去給孩子們找食物。于是易拉罐砸到了一個(gè)女孩上。
小女孩被這個(gè)易拉罐砸的眼冒金星、頭暈眼花，都說不出來話了。小女孩暈了好久才清醒過來，一看原來是個(gè)易拉罐。小女孩想：“這是誰仍的易拉罐呢？”小女孩想了想，說：“不管這是誰的，反正我們都是愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保衛(wèi)士�！痹捯魟偮�，小女孩就毫不猶豫地把易拉罐仍進(jìn)了垃圾桶。小豬和小鳥看見了小女孩的所作所為，感覺自己很羞愧，覺得自己做錯(cuò)了。
這個(gè)故事告訴我們：我們要愛護(hù)環(huán)境。
文明和諧作文 篇104
清潔的環(huán)境會(huì)讓人感覺到舒服，也會(huì)讓人心情好些。
假如，你生存在一個(gè)垃圾世界里面你會(huì)覺得怎么樣？你一定會(huì)說臭死了，臟死了。
媽媽你們想到自己某一個(gè)不好的行為就會(huì)讓這個(gè)環(huán)境變差呢？例如：隨地吐痰；吐口香糖——這些，都是讓環(huán)境變差的原因。還有一些人從家里拎著垃圾出來丟，用力一丟袋子破了，那么滿地的垃圾撒下來，你覺得會(huì)是怎樣的現(xiàn)象呢？肯定是一片烏煙瘴氣的。
你們想要有一個(gè)清潔而感到舒服的環(huán)境，那么請(qǐng)大家自覺起來講究個(gè)人衛(wèi)生，不要讓自己的一個(gè)小小不良行為來破壞城市的干凈。有些人認(rèn)為丟一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，又不會(huì)污染環(huán)境。那你們錯(cuò)了，假如，你丟一點(diǎn)，我丟一點(diǎn)，他丟一點(diǎn)，那么人人丟一點(diǎn)，積少成多，這個(gè)城市不就是垃圾城市的嗎？你們有沒有想過那些環(huán)保工人是多么偉大嗎？他們每天都在城市中拉著垃圾車不停地掃，給我們一個(gè)清潔的環(huán)境。
那么讓我們行動(dòng)起來吧！那些以前經(jīng)常亂丟亂扔的人們請(qǐng)你們改正一些不良行為吧。
讓我們生活在干凈的環(huán)境中，讓我們大家都擁有一個(gè)健康的身體，舒適的心情，清新的空氣。
讓我們一起來講究衛(wèi)生，城鄉(xiāng)清潔靠大家。
文明和諧作文 篇105
在甌海梧田北村一處百畝地上堆滿了垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，誰也不會(huì)認(rèn)為這里本是一個(gè)村莊。
在這個(gè)村莊里，所有的房屋都很隱蔽，在一大疊的垃圾下有一個(gè)半掩的門，看上去一點(diǎn)也不像門，而是一堆垃圾，不過這真的是一個(gè)門。里面有人家，真是垃圾深處有人家啊。這里的景色不可謂不“美”，垃圾滿地，有一條條垃圾河水在路上畫上一道道痕跡……
這個(gè)地方已經(jīng)是很著名了，方圓一百里，無人不知無人不曉這村子，在這附近的不少商店為客人指路路時(shí)說“看到一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)就到了”，我想這些商店建在這個(gè)垃圾場(chǎng)邊上一定也心有不滿；而且這個(gè)小村被不少人稱為“垃圾村”，不少人一定到這個(gè)名字，都會(huì)聞風(fēng)喪膽，住在這里的人，跟住再垃圾場(chǎng)一般，自己家被別人說成垃圾場(chǎng)、垃圾村、垃圾……所有人都不會(huì)覺得是舒服，其實(shí)在幾年前或者十幾年前，這里也沒有這些垃圾什么的，但是垃圾是年年積聚起來的，里面有的是其他人扔的，有的是村里的人扔的，也有一些是那些亂扔垃圾的人留下的……
在這里沒有人來清理，但是大家一起行動(dòng)也可以力挽狂瀾，挽回遠(yuǎn)離村子的清洗空氣、干凈的環(huán)境……
文明和諧作文 篇106
今天，我和媽媽坐金杯車去汪清玩。車上有一個(gè)人正在抽煙，嗆得乘客直咳嗽。列車長(zhǎng)說：“你別抽煙了�！蹦俏怀丝托α诵�，順手就把煙頭扔到了座位旁邊的空隙里，就迅速地離開了那個(gè)位置。這時(shí)車上的乘客都聞到一股燒紙的味道。大家尋味找去，原來是剛才的煙頭惹的禍。車長(zhǎng)趕緊停下了車子，用地上的雪把火撲滅了。
不要點(diǎn)燃你手里的煙，不然你也會(huì)變成一縷青煙
文明﹐很簡(jiǎn)單
文明，十分的簡(jiǎn)單﹐有事往往在一個(gè)伸手﹐在一個(gè)微笑﹐在一個(gè)回頭﹐在一個(gè)可見的地方`，也在我們的身邊，我們每天都會(huì)看到，都可以碰到。
我們小學(xué)生在家中可以做一些簡(jiǎn)單的事情，幫父母洗衣服，捶背，不讓自己在家中太疲憊，去多多孝敬自己的父母這樣我們就可以在家中做到文明地一的好習(xí)慣，在學(xué)校中我們還可以去幫助自己的同學(xué)，同學(xué)受傷我們可以把他攙扶到醫(yī)務(wù)室，同學(xué)哭泣了我們可以好心的去安慰他，不讓他不要在次去哭泣。
文明就這樣簡(jiǎn)單，又人說文明是一件大事，可是如果綜合來說卻十分簡(jiǎn)單。
文明和諧作文 篇107
8月3日的早晨，沐浴著和煦的陽光，迎著涼爽的晨風(fēng)，我們蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者來到美麗的世博園，走進(jìn)“云之傳承·非遺傳承研學(xué)基地”，聆聽非遺傳承人張衡老師講述“傳拓”的歷史，深入了解“傳拓”這一傳統(tǒng)技藝。
“傳拓是我國古代先民在文化實(shí)踐中總結(jié)的、特有的復(fù)制、保存書法藝術(shù)和文獻(xiàn)的傳統(tǒng)技藝，是我國古代重要的發(fā)明之一，也可以理解為我國最古老的印刷術(shù)�！睆埡饫蠋熌托募�(xì)致地向我們介紹了“什么是傳拓技藝？”“傳拓的發(fā)展史和重要意義”“傳拓的基本流程”……大家都聽得津津有味，不時(shí)還根據(jù)老師的講解，提出自己的問題……
最有趣的環(huán)節(jié)就是張衡老師親自指導(dǎo)小記者們進(jìn)行木版年畫的拓印實(shí)踐。我們先選擇自己喜歡的彩紙，把它鋪平在木版上，固定好，然后用黑色的石蠟在彩紙的表面上按一定的方向進(jìn)行涂畫。很快地，在彩紙表面上就印出一幅幅漂亮的圖畫。大家還可以根據(jù)自己的想法，進(jìn)行組合拓印，創(chuàng)意無限。有的拓印了“小豬佩奇”，有的拓印了“壽比南山”，有的拓印了“雙喜臨門”……
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家都還意猶未盡……這次活動(dòng)，讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走近非遺，認(rèn)識(shí)非遺，保護(hù)非遺，傳承非遺！
文明和諧作文 篇108
“文明從小事做起”這句標(biāo)語，我們從小聽到大。隨著人類的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，國我們的祖國也是日漸強(qiáng)盛，國民文化素質(zhì)越來越高，行文明事，做文明人的也是越來越多，但是別人看到的文明是真的文明，還是說看不到的文明才是文明？
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的熱度，造成了一大堆人作秀，把自己做的文明的事通過網(wǎng)絡(luò)的傳播，來維護(hù)自己的人設(shè)，在網(wǎng)絡(luò)的遮掩下，確實(shí)顯得光鮮亮麗，熱心公益，但是現(xiàn)實(shí)中是怎樣，卻不為人知。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)傳播肯定是有那些真正文明的人，那些人值得我們敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
如果凌晨三點(diǎn)鐘走在城市的大街上，你就會(huì)看到清潔工在一個(gè)垃圾桶一個(gè)垃圾桶的清理垃圾，在人們上班之前，給大家一個(gè)清潔的城市環(huán)境，這些人的文明，鮮為人知，但是我覺得他們所做的事情更文明。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。隨手亂扔垃圾，就是小小的惡，因?yàn)槟氵@輕輕的一拋，就會(huì)有人彎下腰去拾起來。
文明，要從自己的內(nèi)心出發(fā)，看見的文明是文明，看不見的文明更文明。
文明和諧作文 篇109
一個(gè)普普通通的早晨，我踏著輕快的步伐走向公園。一陣清風(fēng)掠過，卷起了地上一片薄薄的紙片，飛向了人行道邊的草叢。又是一股風(fēng)襲來·······
一次又一次的，紙片飄起又落下，落下又飄起但是，無人過問。視而不見的從旁走過。就這樣，時(shí)間偷偷的溜走了。
那張紙片還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。突然間，一個(gè)十一歲左右的孩子彎下腰，伸出手去撿地上的紙片，卻被他的母親阻止了：“別碰！那太臟了�！焙⒆臃瘩g道：“不，媽媽，我們不能因?yàn)榕屡K就懶得去撿；也不能因?yàn)槲覀冇屑笔露蝗�。這些都不能當(dāng)做推辭的理由，這些都使來自自己的內(nèi)心，一種文明和修養(yǎng)，彎個(gè)腰，動(dòng)個(gè)手都不會(huì)浪費(fèi)我們多少時(shí)間因?yàn)槟侵皇菐酌腌娛鞘露�，我還是去把它扔了吧！”母親聽了孩子的一番話，倍受感動(dòng)臉上露出了慧心的微笑。
文明是我們大家每一個(gè)人都必須擁有的思想，失去了它，就等于失去了所有。
對(duì)于我們小學(xué)生來說，不講臟話，尊老愛幼，保護(hù)環(huán)境是最基本的素質(zhì)。每一個(gè)人是否有文明，只需要在一點(diǎn)一滴的小事中看你出來。在此，我希望文明的陽光可以灑遍我一生的每一個(gè)角落，讓文明伴我成長(zhǎng)！
文明和諧作文 篇110
世界上有文明的人，也有不文明的人，如果讓你選擇，你會(huì)做哪一種人呢？我想大部分人一定會(huì)選擇做一個(gè)文明的人，因?yàn)椋覀円駝湔f得那樣：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”！
可是，在我的周圍，還有一些人卻選擇去做一個(gè)不文明的人，我的同學(xué)小浩就是一個(gè)大大咧咧，有很多不文明行為的“野蠻”人。我發(fā)現(xiàn)只要他看到自己座位下有廢紙片的時(shí)候，就會(huì)悄悄地把紙屑踢到別人的位置下，我認(rèn)為他的行為是不文明的，就提醒他可以把紙屑撿起來扔到垃圾筒去。我還發(fā)現(xiàn)他愛和同學(xué)打架，就勸他：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，誰知他卻歪著頭口氣惡劣地對(duì)我說：“多管閑事！”在公園里，我發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象無處不在，一些大人不愛護(hù)環(huán)境，有的隨地吐痰，有的亂扔垃圾，有的隨便折花……我該如何幫他們成為一個(gè)文明人呢？我得想想辦法。
做一個(gè)文明人其實(shí)很簡(jiǎn)單，不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，不要隨便插隊(duì)，不要說臟話，不要亂涂亂畫……要聽父母的話，要互相幫助，要團(tuán)結(jié)，要誠實(shí)……我們只要做對(duì)了“要”和“不要”，這樣就能做一個(gè)“合格”的文明人。
文明和諧作文 篇111
今天，我們上了一堂班隊(duì)課，主題是關(guān)于《文明上網(wǎng)》之類的，從這堂課中，我知道了很多的知識(shí)，下面，我來給你們講一講吧。
現(xiàn)在有很多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而且大多都是十幾歲，據(jù)我所知，最低的年齡到了14歲，他們?yōu)榱送嬗螒蛴械脑诮稚贤靛X、搶錢
有的為了有錢玩游戲，到了殺害親人的程度，但他們最終都不是健康的，有的精神分裂，有的雙目失明，有的甚至猝死。總之，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人很不利。
老師給我們講過許多網(wǎng)絡(luò)的危害，我也隱隱約約的記住了一些事例，比如：有一名青少年，他爸爸因?yàn)榉磳?duì)他玩游戲，進(jìn)網(wǎng)吧
所以不給他錢，經(jīng)常阻攔他，但都沒有用，經(jīng)常遭到兒子的暴打，有一次，他的兒子從家里拿了幾十塊錢，他爸爸知道了，上前阻擋他，結(jié)果，他兒子從廚房拿起菜刀
在他爸爸頭上連砍三刀，扔下菜刀，拿起錢跑了。他爸爸不得不打了110，警察把他送到醫(yī)院治療，繼續(xù)追查此事。
我想，上面這個(gè)兒子的暴力行為，一定是跟網(wǎng)上學(xué)來的，因?yàn)樗?jīng)常去網(wǎng)吧，有可能漸漸的學(xué)會(huì)了暴力行為。
我希望，同學(xué)們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我們要利用網(wǎng)絡(luò)來幫助我們提高學(xué)習(xí)。
文明和諧作文 篇112
開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月了，每天中午食堂里，都會(huì)看見同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象！看見白白的米飯和滿滿的菜被倒掉，真是讓人心疼呀！
有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學(xué)著急去玩，盛飯和湯的時(shí)候，走路慌張就把飯湯灑在地上！有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜。這些都是在浪費(fèi)糧食！也許你并不覺得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了！同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費(fèi)糧食一樣都是不文明的就餐習(xí)慣！這種不文明會(huì)非常影響我們的身體健康和文明學(xué)生的良好形象！同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從文明就餐、節(jié)約糧食開始吧！
其實(shí)節(jié)約糧食，做起來很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜；不在吃飯的時(shí)候，丟飯菜玩！不挑食，無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長(zhǎng)的，為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！
同學(xué)們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧！
文明和諧作文 篇113
環(huán)衛(wèi)工人，是大家再熟悉不過的詞了，它可能也是最普通的職業(yè)，但它在我心中卻不一般。
烈日炎炎，他們卻還堅(jiān)守在崗位，鵝毛大雪，他們沒有半句怨言。讓我們的環(huán)境更加干凈，讓我們的道路沒有垃圾。他們就是環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑，早晨3、4點(diǎn)鐘就開始為城市做保潔，而晚上卻到很晚才下班。有時(shí)他們還穿行于車來車往的高架橋、馬路等等危險(xiǎn)的地段。每當(dāng)看見他們辛苦工作時(shí)的身影，我就會(huì)開始敬佩他們�？梢馔鈺r(shí)有發(fā)生，去年和今年都發(fā)生了環(huán)衛(wèi)工人發(fā)生車禍的事件，可他們卻還不顧生命危險(xiǎn)的在馬路上打掃，目的就是為了讓城市保持干凈。即使這樣，你我身邊還是有人亂丟垃圾，亂扔果核等等不文明的現(xiàn)象。而這些環(huán)衛(wèi)工人依然默默打掃，如果我們這種現(xiàn)象不改變，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)忙不過來，城市也會(huì)變臟。
文明城市的基礎(chǔ)是環(huán)境，而環(huán)衛(wèi)工人就是保護(hù)環(huán)境的文明使者，如果每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境，那么人人都是文明使者，城市會(huì)變干凈，環(huán)衛(wèi)工人也會(huì)笑……
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