【精品】和諧作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的和諧作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文 篇1
和諧的事物總是給人以美感的，美麗校園應(yīng)該是和諧的校園，它美在校園的景、美在校園的人、更美在校園的魂。
一、自然之美校園景
校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。
1.建筑風(fēng)格統(tǒng)一。由于歷史原因，學(xué)校建筑往往是分期建造的，缺少統(tǒng)一布局。因此需要在外形上進(jìn)行統(tǒng)整，借助校安加固工程，進(jìn)行外立面的協(xié)調(diào)。切忌成人化、公館化。
2.校園空間實用。由于我校地處鬧市區(qū)，在校生數(shù)多，如何在有限的空間內(nèi)，增加學(xué)生活動場地是我們要考慮的問題。我們將原有的操場進(jìn)行放大，加寬校園通道和舊樓走道，給學(xué)生提供活動空間和方便的通道，功能分區(qū)明確保證學(xué)生活動安全。
3.校園景點精致。（1）盡量保留原有的樹木綠化，進(jìn)行布點規(guī)劃，體現(xiàn)層次性和觀賞性。（2）盡量保留原有的帶有學(xué)校歷史痕跡的景觀，修舊如舊。（3）各專用教室風(fēng)格協(xié)調(diào)，特色場所與眾不同。
4.形象標(biāo)志統(tǒng)一。（1）校徽、校旗、學(xué)校辦公用品、校服等在色彩與款式上保持協(xié)調(diào)一致，包括學(xué)生社團(tuán)禮服等也根據(jù)各社團(tuán)要求定制，有學(xué)校校標(biāo)。
在繁華的都市中心，營造一片生態(tài)的棲息地，給師生一個寧靜的成長空間，安心求知、潛心思考、呼吸新鮮的空氣、抒發(fā)內(nèi)心的情感，這是多么令人神往的美麗校園啊！
二、健康之美校園人
從中華文化傳統(tǒng)的“天人合一”思想，“君子和而不同”的主張，“己所不欲勿施于人”的倫理，中華文化的基礎(chǔ)和所追求的理想是和諧社會與和諧世界。在全社會實現(xiàn)公平正義，讓全體人民生活得更為幸福，更有尊嚴(yán)，更加自由。
因此，校園里的人——學(xué)生、教師、職員應(yīng)該有著健康的身體、陽光的心態(tài)、健全的人格，教學(xué)過程中師生活動不僅僅是知識的授受，更有情感的傳遞、人格的影響與心靈的碰撞。
教師并非是知識的化身，更不是真理的代言人，他們自身也有成長的需求，他們的職業(yè)表現(xiàn)為一種對象性的存在，既在學(xué)生的成長中看到自身的成長而收獲快樂，也在教的過程中不斷提高自己的知識與思想修養(yǎng)，從而達(dá)到一種超越性的喜悅，表現(xiàn)為職業(yè)的尊嚴(yán)和自豪。個人成長的自由與團(tuán)隊合作的相互認(rèn)同、相互支持，更使每個教師有了一種歸屬感和安全感，學(xué)校真正成為教師的精神家園與成長的搖籃。
學(xué)生是學(xué)校的主體，六年的生活是人生中重要的成長時期，我們的課程就是要提供適合他們的教育，培養(yǎng)目標(biāo)是讓孩子們成為會關(guān)心、會學(xué)習(xí)、會健身、會勞動、有夢想、靈動而快樂、純凈而活潑的兒童。
讓每朵花都美美地綻放，每個人的個性盡情飛翔。
三、美美與共校園魂
校園是一個小社會，每個人都是成員之一，人與人相處結(jié)成共同體，相互陪伴、相互支撐、協(xié)同發(fā)展。美國法學(xué)家富勒說：“我們所關(guān)心的不僅僅是個人是否自由或安全，而是作為一個整體的社會中各種過程間如何達(dá)致和諧與平衡的問題”。物質(zhì)與精神，科學(xué)與人文，競爭與合作，個人與社會等等構(gòu)成人類社會的矛盾沖突，這是人類社會永恒的難題。
我們推出了“長小教師課堂宣言”：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大美�！睂Σ町愋缘陌莺妥鹬�，正是“和而不同”的寬容仁愛精神孕育了美麗校園之魂。我們提倡，課堂上教師要允許不同的認(rèn)識、不同的特色、不同的風(fēng)格、不同的個性的存在�！案髅榔涿馈保總�學(xué)生都有自己的長處，都有自己最美麗的一個側(cè)面，教師要給他展示的舞臺，給他肯定和激勵。“美人之美”，營造互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相傾聽的學(xué)習(xí)氛圍�！懊烂琅c共”，大家都美了，大家都發(fā)展了，天下就大同了。
錢穆先生說：我的全部學(xué)問和理想是達(dá)到人與自然的和諧，人與社會的和諧，人與自身的和諧。
我們的和諧教育于學(xué)生而言，表現(xiàn)為對成長中生命的等待，側(cè)重于對自然屬性的學(xué)生個體幸福權(quán)利的關(guān)懷。于教師而言，表現(xiàn)為對生命智慧的尊重，側(cè)重于對他們社會角色擔(dān)當(dāng)中公平訴求與創(chuàng)造欲望的滿足。于學(xué)校而言，辦人民滿意的教育，融先進(jìn)文化、社會責(zé)任、個人修養(yǎng)于一爐，鑄造崇高的學(xué)校精神。這三者的統(tǒng)一則是人的全面而自由的和諧發(fā)展。實現(xiàn)“人”的創(chuàng)造與尊嚴(yán)，“人”對幸福、公平和崇高的追尋是美麗校園的靈魂所在。
和諧作文 篇2
夢想的土地上芬芳四溢，那是因為遍地盛開著和諧之花。我沉醉于沁人的花香中，肆意地采擷著絢麗的花朵。雖不如玫瑰驚艷，卻有玫瑰不及的風(fēng)姿；雖不如桃花婀娜，卻又桃花不及的清香；雖不如牡丹高貴，卻又牡丹不及的和諧。它讓我癡狂，讓我快樂，讓我的一顰一蹙都溢滿了歡笑。
初來乍到的我，驚奇地感受著這陌生卻又似曾相識的世界。帶著莫名的呢喃之聲，哭喊著，感知著。當(dāng)母親的雙手輕輕抱著我的時候，我便知道了那是我的依靠，我的襁褓。親朋好友沖我微微一笑，用手托托我的下巴，呼著我的名字，幸福就溢滿了臉頰，父母更是喜笑顏開。我知道，那是我采擷的第一朵和諧之花——幸福。
幾度春秋，歲月輾轉(zhuǎn)。如今，我已佇立在即將崩塌的巔峰之上，“坐看閑庭花開花落，漫隨天邊云卷云舒�！毙@之中，雖已彌漫令人發(fā)緊的“硝煙”，卻也不乏讓人輕松的歡聲笑語。閑暇之時，三五成群，各路明星從不脫口。有的哼唱歌星歌曲，悠然自得；有的盡購“帥哥靚女”，從不吝情，有的“復(fù)制”笑星臺詞，仰天長嘯；有的干脆恣意模仿，惟妙惟肖……一切盡在不言中。我知道，那是我采擷的第二朵和諧之花——快樂。
偶爾，我也會裹挾一路泥塵，于青春里來點叛逆。剛剛逝去的考試，帶給我無限的沉思。面對父親突如其來的冷峻面孔，我不禁毛骨悚然。不知哪來的底氣，讓我竟與向來敬愛的父親勃然相悖，我第一次這樣怒不可遏地指責(zé)他。然而事后，父親又判若兩人，鼓勵、關(guān)愛亦如潮水般奔涌而來。我后悔了，我后悔我當(dāng)時的舉措，我傷了父親的心。我知道，那是我采擷的第三朵和諧之花——真情。
慢慢地，我采擷的花越來越多�；ㄏ阆砹宋业纳硇�。和諧亦于心底萌發(fā)，滋生出歡樂的枝芽。久而久之，又一朵和諧之花開放了。花又生芽，芽又開花，如此循環(huán)，和諧之花不正常開不敗嗎？
和諧，如蒲公英的種子，風(fēng)吹即散，四海為家。哪里有和諧，哪里就是一片溫馨！為何不揚(yáng)起你的衣袖，撒下和諧的種子，讓和諧之花常開不敗？！
和諧作文 篇3
在我家院子里有兩戶人家，過著和諧的生活。在領(lǐng)通知書的那一天，發(fā)生了一件不幸的事和一件喜事。
在一樓的小明原本成績不好的他，這一次居然名列前茅而且考了滿分。恰好他媽媽也減肥成功。這一家沉浸在歡樂的海洋中。他們一家開車去酒店慶祝。在二樓的小剛原本成績名列前茅的他，這一次考得很不理想，回到家里。他爸爸罵道：“你上課干什么去了，讀書從左耳入，右耳出。”原來傷心的他，鼻子一酸，哇哇大哭了起來。爸爸拿起棍子邊打邊罵：“你這個沒出息的家伙，滾出去！”聽到爸爸又一次罵。小剛毫不猶豫地走出了家門。就在小剛走出家門的時候，他看見了凱旋而歸的小明一家。
他走過去說：“請讓我在你家過夜�！毙∶鞯膵寢屨f：“這不是樓上的小剛嗎，你怎么不回家？”小剛哭泣地說：“我爸爸說我是個沒出息的家伙，他不要我這個淘氣鬼了�！� 小明的媽媽二話沒說，牽著小剛怒氣沖沖地來到了小剛家。對小剛爸說：“你用暴力解決不了問題，反而把事情越弄越糟糕。如果你用和諧來解決問題，事情就會大事化小，小事化了。”小剛爸聽了，二話沒說就把小剛摟在懷里說：“以后我會用和諧來化解事情�！蓖ㄟ^這件事，我明白了：暴力是永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝和諧。
和諧作文 篇4
20xx年的奧運(yùn)會讓北京成為世界的璀璨明珠。奧運(yùn)會的激情還未在我心中熄滅。20xx年的廣州亞運(yùn)會在我們的日夜盼望中即將到來。當(dāng)聽到廣州申亞成功時，我的心一下興奮起來，像節(jié)日的禮花一樣盛放無比。我哪童年的憧憬對亞運(yùn)會充滿無限的期待和向往。
廣州經(jīng)濟(jì)繁榮，為了空氣清新，減少對環(huán)境的污染，種了許多綠化帶，為廣州增添了光彩。我想到了20xx年亞運(yùn)會時，所有來自五洲四海的運(yùn)動員、裁判員、新聞記者、攝影記者、游客等都會集聚廣州。到時候，就會有很多語言上的障礙。所以，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)各個國家的簡單禮貌用語和交通用語。以備當(dāng)外國朋友的指路向?qū)А?/p>
我還準(zhǔn)備設(shè)計一種路牌，夜晚閃爍熒光。而這塊路牌上面則是一幅濃縮的廣州市的地圖，讓來至五洲四海的各國朋友不會迷路。同時我會用溫文爾雅態(tài)度告訴來自遠(yuǎn)方的朋友們，廣州是一個有著悠久歷史的古城，又是一個國際化的大都市。居住在這里的人民既勤勞又善良還很聰慧。她們把廣州建設(shè)成了一座美麗的新型科技城。這樣一來，游客們不僅對廣州的文化有了深刻的認(rèn)識，還對廣州更加贊不絕口。這樣豈不是一舉兩得！
奧林匹克運(yùn)動始終貫穿著一種人類發(fā)展進(jìn)步不變的信念精神——更快、更高、更強(qiáng)。在體育賽場上，它意味著不畏艱險，敢于競爭，敢于勝利！在２９屆北京奧運(yùn)會比賽中。中國健兒頑強(qiáng)拼搏，為祖國和人民取得巨大榮譽(yù)。希望亞運(yùn)會上中國健兒也能通過頑強(qiáng)拼搏，取得更加輝煌的成績。
和諧作文 篇5
啊，又到了星期五，爸爸開著車來到學(xué)校接我回家，我舒舒服服地在車?yán)锼艘挥X，醒來時，已到了公司門口。
剛一進(jìn)門，一陣香氣撲鼻而來，我奔向了廚房。天��！這么多美味佳肴！我看了直流口水�！昂呛牵趺礃�，今天，我特地叫燒飯阿姨去買了你喜歡吃的菜��！”媽媽笑瞇瞇地說道。
飯點到了，我迫不及待地拿起了筷子，狼吞虎咽地吃起來。爸爸媽媽也拼命往我碗里夾菜。我吃了肚子翻天，才慢吞吞地放下手中的筷子。
吃完了飯，我們一家?guī)е堖湟黄鸪鋈ド⒉�，有說有笑，走到哪，都看到了溫馨的一幕：貓貓狗狗一起在開聚會；有的家長散步時，還不停的說：“冷不冷？”“這回考試幾分�。俊薄耙^續(xù)努力！”
和諧還不光體現(xiàn)在家庭之中，鄰里之間也和諧無比。
記得有一次，燒飯的阿姨請假，媽媽又沒時間去買菜，對面的建萍媽媽知道后，馬上跑來，讓我們?nèi)ニ齻兗页�，本來我媽媽不想麻煩建萍媽媽，但建萍媽媽硬是讓我們�(nèi)�，她還特地去菜場買了新鮮的菜，說：“遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”
晚上，爸爸和建新爸爸一起下象棋，媽媽和建萍媽媽聊美容聊的津津有味，我也沒閑著，與晏敏姐姐一同解奧數(shù)題。
因為我是住校生，所以與同學(xué)們之間友好相處，最為重要！
我們同學(xué)彼此之間相處得很和睦，沒事總愛一起聊聊天，談?wù)勑�，說說電視，看看好書，一起分享快樂，一起分擔(dān)憂愁，共同前進(jìn)。
讀三年級時，我們?yōu)闀艿腻X而發(fā)愁。班費(fèi)不夠買一個書架。最后，我們決定平分錢，一人2元，共有90元，還多出10元，以后有事便可以用上。
雖然班與班之間有競爭，但還是很友好的，有需要，他們也會出手相助。
運(yùn)動會時，由于我們班的同學(xué)都有事，誰也沒看到朱珂瑩跌倒，（一）班的一個同學(xué)見了，馬上趕過去，扶起朱珂瑩往醫(yī)務(wù)室那走，幫朱珂瑩擦完藥后，將她送到了我們班。
和諧之花處處綻放！
和諧作文 篇6
和諧，是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
記得那次放學(xué)后，饑腸轆轆的我一到家便沖進(jìn)廚房，只見媽媽煮了許多好吃的：魚、紫菜湯、蘑菇……還有我最喜歡的雞腿、鴨翅，聞到那誘人的香味，我食欲大開，于是我大開吃戒，我左手一個雞腿，右手一個雞翅大吃起來。過了一會，只見那小山似的雞腿鴨翅就快被我“鏟”平了——只剩一個，我正要伸手去拿，突然看見了坐在一旁的媽媽，我不好意思地說：“媽，這個雞腿你吃吧!”“餓壞了吧，喜歡你就再拿去吃!我可不喜歡吃這個!”媽媽微笑著對我說。那時雞腿對我的誘惑太大了，于是我毫不留情地把雞腿“消滅了”�，F(xiàn)在，我漸漸明白媽媽不是不喜歡吃，而是讓我吃。每次一想到這，就有一股暖流在我心中上下翻騰，令我熱淚盈眶。其實生活中像這樣的“讓”可以說數(shù)不勝數(shù)……
還記得那次，媽媽有一個外出游玩的機(jī)會，還可以帶上一個家屬，媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)本想和爸爸一起去，聽到這個消息時，我失望極了，繃著一個苦瓜臉，爸爸看出了我的心思，于是說：“還是讓女兒去吧，可以讓她多長點見識……”一聽這話，我喜出望外，激動得一邊歡蹦亂跳，一邊叫嚷：“你真是天底下最好最好的老爸!”就這樣，我又增添了一次難忘的快樂之旅。
近墨者黑，近朱者赤。在爸媽的關(guān)愛下，我也學(xué)會了“讓”。有什么好吃好玩的，我不但會想到和爸爸媽媽分享。而且，周末或放假時，我會學(xué)著幫媽媽做家務(wù)，掃地、洗碗、洗衣服、疊衣服、炒菜……，我“讓”出了寶貴的休息時間，讓媽媽也能輕輕松松地休息片刻。每次我做家務(wù)時，媽媽總會過來憐惜地親親我說：“我有一個貼心的女兒真是有福氣，現(xiàn)在我可輕松多了�！彪m然掃過的地板上還會有很多塵土，雖然有也感覺做家務(wù)很辛苦，但是看到媽媽那開心的笑臉，我心里比吃了開心果還快樂。
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間，只有家庭和諧，才會有社會的和諧，才會有國家的和諧。
和諧作文 篇7
美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美
——冰心
和諧應(yīng)是一縷春風(fēng)，于細(xì)草翩蝶中吹動楊柳柔韌的發(fā)；和諧應(yīng)是一抹暖陽，于蜻蜓點水中親吻荷花婀娜的花尖；和諧應(yīng)是一片雨絲，于淅淅瀝瀝中滋潤世間的干涸；和諧應(yīng)是一泓清泉，于叮叮咚咚中唱響生命的樂曲；和諧應(yīng)是一座高山，于鹿逐兔躍中盡顯勃勃的生機(jī)……回顧生活中那些精致而美麗的細(xì)節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)它們的背后，都是和諧。
當(dāng)太陽灑下它的光輝，自然就開始在和諧的音符里跳動。
你看，那早晨花瓣上的.露水，晶瑩溫潤，倒影出了整個世界。那采花的小姑娘，小心翼翼的輕撫花兒微顫的瓣，嘴角帶著憐惜的笑容，眼里是珍惜的柔情。這種柔情叫和諧。
你看，那在陽光下泛著金光的葉子，輕盈的打著旋，在樹梢微笑舞蹈，像是對自然張開自己柔嫩的懷抱，又像是在與陽光對話，葉子的金光閃出一幅炫目的畫面。這幅畫面叫和諧。
你看，那晶瑩的雪山上閃耀的是圣潔的光芒，籠罩了天邊的地平線，太陽泛著柔光從它的背后升起，在天空涂抹出瑰麗的畫面。雪山不語，靜默出一地風(fēng)景。這種風(fēng)景叫和諧。
和諧是一種自然美。春梅綻雪，那是一種絢麗；夏荷映塘，那是一種恬靜；晚霞拂地，那是一種優(yōu)美；秋穗披霜，那是一種素雅。自然的美，美在和諧。
當(dāng)人們露出微笑的時候，和諧就開始在人們的微笑中傳遞。
你聽，生活中真摯的一句“對不起”化解了多少尷尬和矛盾，生活中隨意的一句“謝謝你”和“不客氣”，表達(dá)了多少珍貴的謝意，和諧使人與人之間架起了一座座寬闊的心之橋，寬容和理解做橋身，和諧便是橋上的石板，在人的一步一步行走中支撐起他的一生。
你看，街道上的行人們每一個都有自己的目標(biāo)，他們每天都為了這個目標(biāo)一步步一步步的努力著，臉上洋溢著希望與奮斗的笑容。這份努力與朝氣每一天都將世界籠罩在它乳白色的光芒里，給予我們無限的希望與動力。這也是和諧。它給我們樂觀面對生活的勇氣，與他人共處的和平與快樂，更給我們保持希望的信心。
和諧使我們的生活處處美好，它將每一個細(xì)節(jié)都涂抹成一幅精致的畫面，將每一天都譜成一曲婉轉(zhuǎn)動聽的歌，讓生活在不經(jīng)意間紅了櫻桃，綠了芭蕉。
和諧自古就存在。早在春秋戰(zhàn)國時期，孟子就提出了：不違農(nóng)時，谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也�！钡耐醯乐f。這種說法的本質(zhì)就是和諧。人與自然的和諧，人與人的和諧。只有這樣，人們才能過上“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣�！钡暮椭C生活。這份和諧，正是自古以來人們就向往著的，正是千百年來人們所追求的。所謂大同社會，不也就是一個“和”字么？正是有了這份追求，這份理想，人們才會盡心盡力的經(jīng)營生活，將生活變得豐富有味，多姿多彩。所謂“天時不如地利，地利不如人和�！焙椭C，美化了我們的生活。生活中，美在和諧。
和諧是需要人人共同努力的。和諧是人與人之間的默契，是人群中的相視一笑，是一句輕輕的“謝謝你”或“對不起”，是街坊鄰里的互相幫助。“獨木不成林。”一個人成就不了和諧的社會，一個人織不成和諧的明天，所以讓我們攜起手來，多笑一點，多幫助別人一點，多細(xì)心觀察一點，你會發(fā)現(xiàn)生活中早已被和諧的細(xì)枝末節(jié)所填滿，一點點的豐富著我們的世界。
美在和諧。和諧生美。
和諧作文 篇8
和諧是大家共存的，惟有和諧，人們才能友好的在一起。花朵，因為有了綠葉的依偎，才顯得那樣美、鮮潤；湛藍(lán)的天空，有了白云那潔白的身影在打掃，才顯得那樣寧靜、安詳；大地，有了萬物的擁護(hù)，才顯得和平和。一個人，一個美好的家庭，他們不也是互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)的嗎？，不也是一起共同努力嗎？才呈現(xiàn)出那那種和諧的美。
和諧好象一副動人而美麗生動的風(fēng)景畫。好象一首一直在為大家盡心盡力演奏的歌曲。它會產(chǎn)生一種神奇、美麗的力量。
人與動物之間是和諧的，假如我們不去傷害它，它就不會來傷害我們。有許許多多的事都是順其自然的，包括和諧。你會相信世界上會沒有和諧嗎？會相信和諧會永遠(yuǎn)在嗎？大家也許都會猜，相信和諧永遠(yuǎn)在，因為沒有了和諧，就無法去演奏出那美好的樂譜，無法去演奏美好的生活。有了和諧就不一樣了，它都會相反，會美好。
和諧有時在于去寬容一個人，一件事，寬容有時也在于和諧相處。它是一顆知道寬容別人，感恩別人的善良的心，是一種能讓你勇敢去創(chuàng)作、創(chuàng)業(yè)的精神。只要你抓住了和諧，你就已經(jīng)向生活邁進(jìn)了一步，一松開它，你就會不知所措地到向那里。今天和諧了，明天就不會是和諧的結(jié)局。它就像大海那樣寬闊。它會向讓我們享受陽光般的溫暖一樣，雨一般的滋潤。
天空是穿一身藍(lán)色，森林是披一身綠，陽光是金黃的，落日是美麗的。幸福，因為那和諧而來，它是溫暖的。人的和諧就是熱情的同在。我想：只要我們珍惜呵護(hù)大自然和每一樣?xùn)|西，每一個人，每一件事，它就會慢慢的到來。
我知道，和諧是能給大家?guī)砜鞓�、幸福的，給生命帶來溫暖，它每時每刻都跟我們在一起，要記住“文明帶來幸福，友誼是一種和諧的平等�！�
和諧作文 篇9
和諧是看不見摸不著，但它存在于我們?nèi)粘Ｉ钪�，和諧是一種恬靜的美，是一種經(jīng)得起時間考驗的力量。
民生工程是政府為老百姓辦好事，辦實事的“民心工程”，而發(fā)展教育卻是民生之基。
娟娟是銅官區(qū)鷂山街道的一個12歲的女孩。娟娟的家境貧困，收入微薄。她爸爸有病在身，無法勞作，媽媽靠打零工和撿垃圾維持家中生活。娟娟很熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一直是班上的優(yōu)秀生�？墒撬嘿F的學(xué)費(fèi)對娟娟家庭來說，可是一筆不小的數(shù)目。但是娟娟從沒有放棄學(xué)業(yè)的想法，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，懂事的娟娟便每天放學(xué)后幫媽媽撿垃圾，增補(bǔ)家用和交學(xué)雜費(fèi)，她從不向父母要零花錢，同學(xué)們平時買零食吃對她來講是一種奢侈。在娟娟的書桌上寫著這樣一句話：“我一定要好好學(xué)習(xí)，將來掙更多錢來治好爸爸的病，讓父母過上好生活！”
自從民生工程實施貧困家庭學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)及資助以后，娟娟不但不再為學(xué)雜費(fèi)擔(dān)憂了，而且政府還給她貧困資助�？粗换ㄥX領(lǐng)回來的新書，讓娟娟臉上露出了幸福的笑容，笑得像一朵迎春花。娟娟的父母捧著新書激動地說：“不花錢，有學(xué)上，這多虧民生工程��！”
“我不喜歡看月亮，因為月亮每個月的十五都會圓，而我的家人卻沒有團(tuán)圓。我是那么的希望父母能夠和我一起吃團(tuán)圓飯，一起看月亮�！边@是一個留守孩子的心里話，也是一種無邊的期盼。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民外出務(wù)工、經(jīng)商現(xiàn)象十分普遍。許多兒童因種種原因而留守在家里，成為“留守兒童”。
作為父母在身邊的孩子，每天放學(xué)后都能吃上父母做的香噴噴的飯菜，躺在父母懷里盡情撒嬌，這可是司空見慣的事，而作為留守孩子來講，這是一種奢望。我們學(xué)校有不少同學(xué)，他們的父母在外地打工，他們就與爺爺奶奶一起生活，承受遠(yuǎn)離父母的個孤獨�？扇缃�，“民生工程”給他們帶來了福音，讓這些孩子見著了父母。記得今年“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校來了幾位叔叔和阿姨，他們給我校留守同學(xué)帶來了節(jié)日的禮物，還通過免費(fèi)電話讓這些同學(xué)與遠(yuǎn)在千里之外的父母通話，通過視頻讓他們見到了他們?nèi)找瓜肽畹母改�，這讓他們感到無比的幸�？鞓贰�
和諧社會，幸福民生；幸福銅陵，幸福中國，讓幸福像花兒一樣在祖國大地處處開放！
和諧作文 篇10
我獨自漫步在幽深的林蔭道上，呼吸著清新的空氣，享受著擁有愉悅心境的那份恬美。于是，我開始思索什么是和諧。
我想，和諧是一朵淡黃素雅的康乃馨，沁人心脾。偶然間，我看見媽媽操勞的身影，一股暖流不禁涌上心頭。為我，媽媽忙碌于油鹽醬醋；為我，媽媽疲乏于洗洗涮涮；為我，媽媽熱衷于千般體貼；為我，媽媽苦口于萬般叮囑，臨近中考，媽媽更是伴我月到中天。母愛，你是世界上最偉大、最溫馨、最滋潤的愛。媽媽，我可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出你心靈的廣場。我深切地領(lǐng)悟到親情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個兒女的心田。
我想，和諧是一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦。當(dāng)我遭受挫敗后，朋友總會給我無窮的力量�？荚囀Ю麜r，一個熟悉的身影飄然而至：“被困難打敗沒關(guān)系，千萬別被它打倒。”競賽失利時，一張盈香的紙條悄然遞上：“機(jī)會總留給有準(zhǔn)備、有頭腦的人�！毙睦镝葆鍟r，一句親切的話語縈繞耳畔：“不要放棄，希望就在前方。”朋友，多年之后，我們也許會天各一方，但我們的友情永遠(yuǎn)也不會褪色。我深切地領(lǐng)悟到友情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個摯友的心田。
我想，和諧是一朵樸素純潔的白玉蘭，冶人心智。油然憶起您在我畢業(yè)留言簿上一行硬朗而又灑脫的贈言：“你自己就是一個蘊(yùn)藏豐富的寶藏，你開掘了多少，你就會收獲多少�！碑厴I(yè)典禮上，王莉給您獻(xiàn)花，黃剛給您賀卡，我唱一首《每當(dāng)走過老師窗前》送給您，您開懷一笑的樣子在我腦海中留下深刻印象。我深切地感悟到師生之情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個學(xué)子的心田。
明天，我即將踏上新的征程，我手執(zhí)朵朵和諧之花，徜徉在人生的旅途中，盈懷的親情、友情、師生之情隨風(fēng)飄逸。
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