【精選】和諧的作文600字6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的和諧的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文600字 篇1
學(xué)生是成長(zhǎng)中的活生生的人，因此他們也有著豐富的情感，課堂上，他們需要從教師那里得到尊重、欣賞、關(guān)懷和理解。當(dāng)這種情感需要得到滿足后，學(xué)生便會(huì)以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)之中。和諧的課堂氛圍是建立在師生融洽交流的基礎(chǔ)上的，教師和學(xué)生之間的融洽交流包括情感和信息兩個(gè)方面，情感和信息得到交流溝通了，師生彼此間就可以增強(qiáng)信任感。
有位女生長(zhǎng)得比較胖，因此運(yùn)動(dòng)起來就顯得有點(diǎn)笨拙。體育課上，她不敢上雙杠，在我的保護(hù)下上了雙杠后，基本上就“喪失活動(dòng)能力”了，只能尷尬地“掛”在上面，同學(xué)們看到這種情景都大笑起來。漸漸地，她對(duì)體育課產(chǎn)生了厭倦與懼怕心理，經(jīng)常找各種借口不上體育課。這天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生練習(xí)籃球行進(jìn)間三步上籃，她的動(dòng)作依然很不規(guī)范。但是，我并沒有批評(píng)和冷落她，而是用和善的目光和真誠的語言去鼓勵(lì)她，并一再慢慢給她示范，耐心地給她講解動(dòng)作要領(lǐng)，激發(fā)她的信心，幫助她領(lǐng)會(huì)動(dòng)作規(guī)范。在分組練習(xí)運(yùn)球三步上籃時(shí)，她自己總是比其他同學(xué)多練兩三次。為此，我選擇了一個(gè)適當(dāng)時(shí)機(jī)，在全班同學(xué)面前表揚(yáng)她的這種精神和行為�？吹剿Φ臉幼�，同學(xué)們都不再取笑她了，有些同學(xué)還主動(dòng)和她一起進(jìn)行練習(xí)。我感覺這節(jié)課的氛圍特別好，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性也變得很高漲。課后，我進(jìn)行了認(rèn)真反思，深切地感悟到，是我對(duì)待那位女生的溫和態(tài)度為這節(jié)課定下了和諧的基調(diào)，因此學(xué)生們感到很溫馨，很放松，學(xué)習(xí)非常投入。有了這樣的認(rèn)識(shí)，在以后的課堂中，我開始有意識(shí)地用自己的熱情、耐心來營(yíng)造和諧的課堂氛圍，我發(fā)現(xiàn)，自己組織教學(xué)的難度降低了很多，學(xué)生們掌握動(dòng)作要領(lǐng)也變得很快，那位女生再也沒有缺課的現(xiàn)象，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、運(yùn)動(dòng)能力也逐漸得到了提高。
和諧的作文600字 篇2
《走進(jìn)和諧的春天》講的不是春天的萬紫千紅，千姿百態(tài)，而是說和諧就像是春天時(shí)時(shí)刻刻伴隨在你的身邊，在這本書里我印象最深的是令我印象最深的是在牽手你我，與愛同行。他們都是善良的孩子。在這篇文章中講的是一位“法官媽媽”與它的孩子們。
文中講了，有一位小男孩叫小琪，他是一個(gè)曾被“法官媽媽”賈建平曾幫助過得一個(gè)因父母離婚而導(dǎo)致走上犯罪道路的人。正是因?yàn)樾＄鞲改傅碾x婚失去了家庭應(yīng)有的溫暖，所以與一些社會(huì)上的小混混混在了一起，最后因?qū)め呑淌卤黄鹪V，后來賈建平得知他是因?yàn)楦改鸽x婚而“失足”的，所以決定要幫他，讓他不再犯與這次相同的錯(cuò)誤，于是對(duì)小琪父母苦口婆心了一番，希望小琪父母可以為了小琪的未來著想，希望他們能復(fù)婚。最后小琪父母終于在賈建平的勸說下辦了復(fù)婚手續(xù)。在少管所的小琪現(xiàn)在已經(jīng)有些自暴自棄，聽天由命了。在開庭時(shí)小琪看到了自己的父母親一起坐在了旁聽席上那些自暴自棄立刻化為烏有，隨之煙消云散了，那時(shí)小琪心里充滿了溫暖，漸漸開始對(duì)自己有了信心�，F(xiàn)在的小琪已經(jīng)自食其力，直至現(xiàn)在他還與賈建平保持著聯(lián)系。
和諧不止在賈建平的身上有，在20xx年5月的地震中更能體現(xiàn)，多少教師明明自己可以從危險(xiǎn)中逃離，可他們沒有那么做，他們有的托著快要塌下來的門與磚瓦，有的死死的抱著幾張桌子，因?yàn)橄旅娑阒粐樀貌恢氲暮⒆�，可他們自己，卻喪命于這次地震中。他們不是親人，卻有這比親人還要無私的關(guān)愛，請(qǐng)問這種無私的關(guān)愛從何而來？毫無異議，這種關(guān)愛的由來是因?yàn)樗麄冊(cè)诤跎鐣?huì)的和諧，所以他們才會(huì)作出這樣的舉動(dòng)。
以上兩個(gè)事例都可以說明和諧真的就像春天，無處不在，無時(shí)不刻的在我們身邊，隨處可見，和諧在人們眼里也像春天一樣重要。你說對(duì)嗎？
和諧的作文600字 篇3
吃過晚飯，我和姐姐商量好一起去叔叔家玩，叔叔家就在村莊的另一頭，之間有一條田間小路。我們打著手電，高高興興地出發(fā)了。路上，我們邊說邊笑，這時(shí)，迎面走過來一個(gè)人，他頭上的手電發(fā)出刺眼的光芒，我們頓時(shí)立在那兒，不敢向前。一會(huì)兒，他走到我們面前，一看，原來是鄰村的王伯伯，只見他手里拿著個(gè)塑料袋，里面不時(shí)傳出“呱呱”的聲音�！笆乔嗤�！”我和姐姐異口同聲地說道。王伯伯好象沒聽見我們的驚叫聲，繼續(xù)向前走去。望著那漸漸遠(yuǎn)去的燈光，我心里有一種說不出的'滋味。姐姐拉了下我的衣角，我轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)趕路。一路上，我努力地傾聽青蛙的叫聲，也許它們被王伯伯嚇壞了，竟然沒有再聽見一聲蛙叫。
不一會(huì)兒，我們來到了叔叔家，我把剛才的情景和叔叔說，誰知，叔叔，竟然說：“青蛙肉的確很好吃，還能賣個(gè)好價(jià)錢呢，要不，今晚我?guī)銈內(nèi)プァ！甭犃耸迨宓脑�，我的心頓時(shí)涼了一截，我說：“不去，青蛙可是莊稼的貼身‘保鏢’，莊稼一旦被害蟲‘欺負(fù)’，如果被青蛙發(fā)現(xiàn)的話，它就會(huì)用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把害蟲吃的精光。一只青蛙一天要吃120只害蟲，一年能吃1萬到1.5萬只害蟲，這是多么巨大的數(shù)目呀！能省下不少買農(nóng)藥的錢��！”聽了我的話，叔叔笑了笑說：“我也是開個(gè)玩笑�！�
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！倍F(xiàn)在走在田間小路上，再也聽不到青蛙們的大合唱，就連獨(dú)唱也很難聽到了。是青蛙遇到了最殘忍的殺手：人類！為了賺錢獲利，有人毫不留情地捕捉青蛙，見一只捕一只，不捕盡捉光絕不罷休，一口氣捕上上百只，裝進(jìn)綠色的尼龍網(wǎng)袋里，拎到集市賣。 “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！� 有蛙的叫聲農(nóng)民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂！蛙是農(nóng)民的朋友、田野的歌手、莊稼的衛(wèi)士、豐年的報(bào)喜者�？墒怯腥藚s利欲熏心，謀財(cái)害命，不顧生態(tài)環(huán)境，不要人類的朋友，欲將青蛙捕盡殺光而后快，這是多么愚蠢而殘忍！如果我們都能保護(hù)青蛙，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們的家園將充滿自然情趣。
和諧的作文600字 篇4
一個(gè)充滿歡樂和笑聲的地方；一個(gè)令我們健康成長(zhǎng)的地方；一個(gè)互敬互愛充滿憧憬的地方；一個(gè)使我們終身難忘的地方――這，就是我們過去的校園！
從前，我們的校園是和諧、溫馨的。校園里處處綠樹成蔭、鮮花遍地，幾幢宏偉的教學(xué)樓佇立在校園里。教學(xué)樓后面還有一個(gè)可以容得下幾千人的操場(chǎng)。操場(chǎng)呈橢圓形，是同學(xué)們做早操以及課間活動(dòng)的理想場(chǎng)所。每天早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼叫@里，有說有笑地走入教室中，然后一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起做早操，一起吃早餐，一起……
從前，我們的校園，花草相間、鳥語花香，展現(xiàn)著環(huán)境的優(yōu)美和諧，我們同學(xué)互相幫助、有說有笑，充滿著人際的和諧；我們愛護(hù)環(huán)境，愛惜校園里的一草一木，我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，展現(xiàn)著人與環(huán)境的和諧。
如今，由于學(xué)校的兩幢教學(xué)樓都被檢測(cè)出是“危樓”，所以，自從我升上六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期起，我們的學(xué)校就被分割成為了三部分：幼兒園和學(xué)前班在我們?cè)瓉淼膶W(xué)校上課；1~4年級(jí)在“電大”上課；而我們5.6年級(jí)則在“財(cái)經(jīng)中�！鄙险n。但是，由于財(cái)經(jīng)中專離我們的家太遠(yuǎn)，上學(xué)、放學(xué)都不方便。雖說這兒的教室很寬敞，黑板也很大，上課也挺舒服的�？墒窃O(shè)備不齊全，比如說電腦就沒有，我們都不能夠上最喜歡的電腦課了！再說了，那的操場(chǎng)不大，讓我們的活動(dòng)空間也跟著減少了。
雖說是這樣，可我們的校園也在建設(shè)中��！我想，我們的新校園一定是教學(xué)樓、辦公樓井然有序，花香草綠，鳥叫蝶香的校園；我們的校園一定是一個(gè)教育措施完備，活動(dòng)場(chǎng)所寬闊、整潔美麗的校園；我們的校園一定是一個(gè)笑聲朗朗的校園；我們的校園一定是一個(gè)充滿活力與魅力的和諧校園；是一個(gè)綠色的校園！
和諧的作文600字 篇5
“情未了，像春風(fēng)走來；愛無言，像雪花悄悄離去；彼此間都把真情埋在心底，和諧的春天才這樣美麗！”這優(yōu)美柔和的旋律撥動(dòng)著我的心弦，激蕩起我心中的火花，讓我們仿佛走入了一個(gè)和諧的季節(jié)。“和諧”一個(gè)眾所周知的詞語，竟對(duì)我來說是那樣的親切與溫柔，那樣的神秘與美麗，因?yàn)樵诤椭C的背后有著美麗的主旋律—————
春季打開了我沉醉多年的心扉。打開了我想飛的心靈，“女兒，快來看呀！百合花開了，多美呀！”母親的喊聲讓我飛奔到百合花前，花開了，多美呀！我和母親看著那純潔的百合化，亭亭玉立的立在那里。它不與其他的花比美，它只求和諧，在和諧花園中有自己的一片地方就夠了。在春季里，有和諧的百合，有我們這對(duì)和諧的母女，洋溢著充滿愛的季節(jié)，和諧的春季是美麗的。
夏季打開了我飛奔的心靈。想要去探索夏的蘊(yùn)味，夏季的故事�！鞍职�，幫我摘了葡萄吧！”“好勒”這親切和諧般的聲音，不正是透露著夏季的和諧、夏季家庭的和諧嗎？也在無意間傳送著水果帶來的香味，水果也來參與這個(gè)和諧之旅來了，和諧的夏季是美麗的。
秋季打開了我成熟的心靈。“爸爸，媽媽我們快來收獲喜悅呀！收獲碩果了�！遍_心，笑聲合成了一片，在這秋季豐收碩果的季節(jié)，一家人甜甜美美的收獲看碩果，和諧之聲傳到了天南地北，讓世界都聽見了，在一個(gè)小鄉(xiāng)村里有不平凡的和諧。和諧的秋季是美麗的。
冬季打開了我熟睡的心靈。寒冷的冬季輕輕的飄來了，不知不覺中冷風(fēng)竄到了整個(gè)身上，“快來，把衣服穿上吧！多冷呀！”母親們?cè)捳Z已經(jīng)澆灌了我身上夠暖和的了。和諧的冬季，也有著和諧的母愛，和諧的冬季是美麗的。
和諧的四季背后有著美麗的主旋律，撥動(dòng)著我們的心弦，打開了我所有凍僵的心靈，和諧之旋走過了四季，因?yàn)樗募镜拿利�，所以和諧才會(huì)變得更美麗。
和諧的作文600字 篇6
在一個(gè)陽光明媚，天氣晴朗的上午。一輛公交車上發(fā)生了不和諧的一幕。
一位婦女的懷里，正抱著好像在生病的嬰兒上了公交車。這時(shí)，車上已經(jīng)沒有空的座位了。而那些坐著的年輕人卻沒有向她讓座，視諾無睹。 服務(wù)員看見了大聲說：“乘客們，有誰請(qǐng)主動(dòng)給這位抱嬰兒的婦女讓個(gè)座，謝謝！”
可是，誰也沒有讓座，誰也沒有在意。他們還是自顧自地坐著，聊天。 奇怪的是，一位穿著時(shí)尚，看起來還很富有的小姐卻故意大聲說：“我們憑什么要給她讓座？難道我們就不能坐嗎？我們年輕人就一定要站著嗎？這是誰規(guī)定的？”車上盡然還有一部分坐著的年輕人都紛紛點(diǎn)頭。
正在這時(shí)，有一位撐著拐杖的老爺爺看不下去了，氣憤的說：“你們年輕人站一會(huì)兒，不會(huì)很累的。你們就不會(huì)做一點(diǎn)好事嗎？”
老爺爺話音剛落，車上大部分人都嘩然的指責(zé)剛才那位小姐。那位小姐這次沒有再說話�？伤龖牙锏膶櫸锕�，兩只眼睛好像直瞪著她，仿佛在說：“主人，你應(yīng)該給這位年輕的媽媽讓個(gè)座。你那樣做太過分了！”
可悲的是，老爺爺 旁邊坐著的一位小伙子無知地說：“他比我年輕，你為什么不叫他讓座？”而那邊也有一位小伙子接茬說：“他比我更年輕，你叫他讓吧�！�
此時(shí)，公交車到�？空玖耍е鴭雰旱膵D女突然說：“我到站了，你們別吵了�！闭f完就下車了。婦女下車后，車上那些年輕人又諾無其事地聊了起來，好像根本沒有發(fā)生過這回事一樣。
老人搖搖頭，嘆了一口氣。心想，這些年輕人素質(zhì)真差！這一幕真不和諧！
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