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和諧的作文400字

時間:2022-09-07 09:51:32 和諧 我要投稿

實用的和諧的作文400字7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的和諧的作文400字7篇,歡迎大家分享。

實用的和諧的作文400字7篇

和諧的作文400字 篇1

  春,多么優(yōu)美的名字!她飄飄蕩蕩來到我們共同的家園——東莞。她吹醒了花兒,花兒開了,像是剛睡醒似的;她吹動了樹葉,樹葉飛了,像是剛 會跳舞似的;她,又吹過柳枝,柳枝飄了,像是在為自己梳妝似的。

  這時,我看見:

  花,在為東莞的和諧而慶祝,開得金光四耀。

  草,在為和諧的人民而高興,綠得碧綠生輝。

  樹,吸收著和諧空氣而興奮,生得郁郁蔥蔥。

  云,飄在東莞的天空而自豪,白得像似棉花。

  鴿子,停留在和諧的樹上而和平,長得羽毛豐滿。

  靜立不動的我看得目瞪口呆,這時的我好像回味著東莞的無限和諧。這時,我看見一群小孩在不停地飛奔著,個個都露出興高采烈的表情。這時,他們停了下來,眼睛目不睛地看著自己的腳下。我仔細一看,原來是一群鴨子!鴨子漫不經(jīng)心地走著,似乎沒有理會周圍的人。當(dāng)鴨子走后,孩子們又飛奔起來。我驚呆了,多么和諧的一幕呀!我相信,既然一群孩子都能與動物和睦相處,那我們年輕人也一定能與動植物和身邊的人好好相處,共創(chuàng)美麗和諧的美好家園!

  我又過神來,又欣賞起我們共同的家。春,來到東莞,又燃燒起東莞的和諧生活,她讓我們贊嘆不已。是!住在東莞的我也為自己住在東莞而驕傲和自豪。東莞的和諧就像一條美麗的弧線,點燃了我心中永垂不朽的和諧蠟燭,讓我也加入到這個和諧的大家庭當(dāng)中,讓我又對東莞這個大家庭贊嘆起來!

  和諧的家園——東莞,我們的家!

和諧的作文400字 篇2

  在金華市南橋的23只燈箱廣告牌上,一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片,在陽光下熠熠發(fā)光。他就是為救一名素不相識的輕生女子而獻出生命的英雄——孟祥斌。

  20xx年11月30日中午11時,當(dāng)孟祥斌聽到“有人跳河了!”的聲音,他沒來的及與妻子、女兒打招呼,縱身跳下了10米高的大橋,用盡全身力氣將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻出了年輕的生命。孟祥斌的妻子,眼睜睜地看著丈夫沉入水底,悲痛欲絕,就連3歲的女兒也哭了起來:“爸爸!爸爸沒了!”孟祥斌同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神感動了周圍所有人,感動了一座城,也感動了全世界!

  牽手你我,與愛同行。就連素不相識的兩人之間也充滿著愛,可見世界是多么美好!在生活中,媽媽和爸爸十分疼我,什么事都依著我,順著我,對我的愛就更不用說了:每天都給我吃最好的,給我穿最好的,給我用最好的……父母的愛讓我無以回報。

  牽手你我,與愛同行。愛其實很簡單,一份幫助,一份謙讓,一份禮貌都是給予別人最好的愛。給一位老人讓座,一句輕聲的問候,給父母一杯熱熱的茶……愛讓世界沒有缺憾。

  來吧!朋友。牽手你我,與愛同行!

和諧的作文400字 篇3

  眼睛像無形的照相機,無時無刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個鏡頭,一個細節(jié),把大家的心貼在一起。大熱天,公交車上,擁擠不堪。連一個站腳的地方也沒有,但是大家還是一個勁地往前擠,大家你推我擠都在抱怨,那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來,我呼呼的喘著氣,想拉著媽媽的手,突然司機一個急剎車,我前俯后仰,用手擦了擦汗,不停地嘀咕著!岸_恕保粋車站到了,人少了點,我馬上找了個位置和媽媽坐下來。

  忽然,車門打開了,上來一位老爺爺,走路顫抖抖的,我心頭一熱,想:做好事的機會來了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來,原本安靜的車子一下子騷動起來!袄先思,您過來坐吧!”“哦,不不,還是你坐吧!”一番推讓之后,老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光,一瞬間,車里充滿了暖意。人們顯然已經(jīng)忘記了天氣的炎熱。從那以后,每次乘車,我看到有老人上車總是在第一時間起立。我喜歡別人贊許的目光,喜歡車廂里的人,哪怕都是陌生人都是彼此面帶的微笑。讓我們一起用無形的照相機捕捉和諧的鏡頭。行動起立吧。

和諧的作文400字 篇4

  今天是星期六,又是美好的一天。

  夜晚,天空像是被刷洗過一般,沒有一絲云霧,藍晶晶的,又高又遠。夜空中布滿星辰,深藍色的夜空中融入了點點星輝,閃爍著迷人的亮光,讓人深深陶醉,這真是大自然的杰作。

  我和媽媽欣賞著這美麗的夜景,心情自然也特別舒暢,前幾天媽媽買了一輛嶄新的自行車,于是,我們決定騎車去溜跶溜跶。我們穿上風(fēng)衣,騎著車出發(fā)了。我剛騎了一會兒,原本暖和的小手就被寒冷的風(fēng)凍得像冰塊一般。我們一路都在比賽,媽媽的車輪比我的車輪大一倍,所以不管我怎么使勁也只能一直跟在她身后。媽媽時不時轉(zhuǎn)過頭來,得意地對我說:“哈哈,你追不上我!”“我一定要追上你!”我堅定地說。

  很快我們就來到了梅縣人民廣場,我在廣場邊上繞著圈,突然看到前面有幾座石雕,仔細一看,原來是十二生肖的石雕像,每座石雕上面還分別刻著子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。石雕栩栩如生,使人不禁嘆服石匠精湛的工藝。我們繼續(xù)向前騎,看!有好多中年人在跳廣場舞,老人在打太極拳,小孩在溜冰、奔跑、玩耍,好一幅和諧、美好的畫面。真讓人流連忘返!

  運動既能鍛煉身體,又能給我們帶來快樂!我愛運動,更愛生活。

和諧的作文400字 篇5

  和諧,是時代的'主旋律。

  和諧,是和風(fēng)細雨的浸透,是春風(fēng)化雨的關(guān)懷;是睡夢中那一首童謠的吟唱,是醒時窗前透出的黎明。

  世界上的和諧多種多樣,有自然之和諧;生活之和諧;文化之和諧;人生之和諧。我所講述的是生活中的和諧。

  黃色:家庭之和諧

  家庭充滿了溫馨的濃濃親情,它如陽光,時刻照耀著我,關(guān)懷著我。

  每天我一回到家,父母就做好了飯菜,在等著我。吃飯時,我們一家邊吃飯邊交談,爸媽問我學(xué)習(xí)情況,我很自豪的跟他們說我怎樣受到老師的表揚,上課怎樣表現(xiàn)。一家人其樂融融,幸福極了。

  紅色:團結(jié)友愛

  班級要團結(jié),同學(xué)要友愛,我們班就是這樣到處充滿友善的集體。

  上課時,有同學(xué)提出問題,其他同學(xué)都積極的幫助他。課間,同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了難題,就一起研究解決。吃過午飯,幾個同學(xué)坐在一起寫作業(yè),雖常常因為一道題而爭論的面紅耳赤,但最終還是為攻克又一個難關(guān)臉上綻放勝利的笑容。

  不要說你離和諧很遠,其實它就在你我心間,不要說你只是“和諧社會”滾滾洪濤中的一渦,其實融入大海,你的激情也能翻出浪花朵朵。

  讓我們行動起來,用我們的心靈思考和諧,用我們的筆觸描繪和諧,用我們的交流踐行和諧,在思考、描繪、踐行和諧的過程中體會生命的意義,提升生命的刻度。

和諧的作文400字 篇6

  家里的餐具卻吵起來了……

  它們在吵什么呢?哦 ,原來它們在爭吵誰的本領(lǐng)最高。

  湯鍋自大地說:“如果沒有我,主人就不會有湯喝,更不可能補充營養(yǎng)了!边@時,奶鍋打斷了湯鍋的說話:“主人才不稀罕你那一點點的營養(yǎng)呢!我煲出奶比你的湯好多了。我才是本領(lǐng)最高的一個!

  自動奶泡機高傲地說:“我可是自動制造牛奶的,比你煲的來得方便多

  了。所以,我才是本領(lǐng)最高的一個”。不粘煎鍋驕傲地說:“你們實在是太天真了,主人每天都用我來煎煮食物吃,比你那一點滴營養(yǎng)多的是。我的本領(lǐng)才是最高的一個!彪娝畨刈源蟮卣f:“我可是主人最實用的餐具。你們瞧,我每天都要給主人煲開水,主人很重視我的,我的本領(lǐng)才是最大的!”。茶杯也自豪地說:“我主人每天都用上我,特別是練功夫的時候,主人常常用我來倒水喝,你們這些小技倆, 哪能比得上我。你們太無能了!

  它們不停地說,我才是本領(lǐng)最高的一個,我才是……你不是……我是……

  這時,我回家了。我聽到這些話、見到這個場景,就說:“你們都別吵了。你們都是本領(lǐng)極高的,我很高興,我每天都用上你們。你們可都是新興萬事泰集團制造出來的家庭實用產(chǎn)品,我信你們!”

  餐具們聽了我這番話后,從此,不再爭吵了;餐具們變得真的和諧。

和諧的作文400字 篇7

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們茁壯成長;ㄩ_的日子我們走進小學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在小學(xué)校園這個知識海洋,和老師一起學(xué)習(xí)知識;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  校園里的老師引導(dǎo)我們來到知識的海洋,讓我們在學(xué)習(xí)中快樂成長。我們要珍惜老師給我們的一切,才能塑造將來的我們。在快樂中構(gòu)造校園中師生的和諧。

  在校園里,我們必不可少的是同學(xué)的陪伴。在上課一起學(xué)習(xí),下課一起游戲,體育課一起鍛煉。我們要去關(guān)心、幫助那些有困難的同學(xué)。在愛心中構(gòu)造班級里同學(xué)與同學(xué)之間的和諧。

  在校園里,有花草樹木,校園才這么美麗。

  校園里鳥語花香,我們一邊聞著花香一邊全神貫注地上課。我們要保護花草樹木,愛護校園環(huán)境。構(gòu)造我們?nèi)伺c自然的和諧。

  花開的日子讓我們快樂的學(xué)習(xí),花開的日子讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。未來不是夢,今天,在我們手中。

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