和諧的作文400字錦集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的和諧的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文400字 篇1
人們常說距離產(chǎn)生美，而我這天要說的是和諧產(chǎn)生美。
因為師生和諧，所以產(chǎn)生了民主的課堂。在我們六（1）班，學生與老師既持續(xù)師生關(guān)系，又有一種說不出的親切感。正是因為我們老師的和藹可親，胸懷寬廣，不拘小節(jié)與同學們的自覺、認真和樂觀，所以我們和老師才配合得天衣無縫，好像我們與老師前生有緣似的。每每學校里布置下任務，無論大小，老師與同學都認真對待。所以，學部的一些重大活動都交給我們六（1）班承辦，因為我們的凝聚力是最強的。在拿上課來說，雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無所不談，可是在課堂上有鐵一般的紀律，還沒見過誰在語文課上違反紀律的。課上，對于老師的問題，同學們無一個不是在苦思冥想，回答問題時，更是用心踴躍，課堂進行井然有序而不乏熱烈。
因為同學和睦，所以班級如同一個溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般，親密無間，當然，偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學鬧矛盾，同學們都來調(diào)解。有的七嘴八舌話幫他們分清職責，也有的同學勸他們握手言和，總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了，兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。
同學謙讓是和諧，師生互敬是和諧，總之和諧如空氣一般無處不在，也正是和諧才把我們同學、老師緊緊栓在了一齊，共建了一個具有和諧美的群眾。
所以我說——和諧產(chǎn)生美。
和諧的作文400字 篇2
在我們身邊常常會發(fā)生一些事情，有一些令人表揚，有一些令人排斥，還有一些則令人……這些事情我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過，一起來談一談吧！
在公交車上—— 一位孕婦挺著個大肚子，好不容易擠上了車，卻一個位置也沒有。唉，沒辦法，只好站著嘍！那些帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員，看了也無動于衷，只管看他們的書。而一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺卻站了起來，讓這位孕婦坐下。這算不算是和諧的舉動呢？在馬路邊—— 一位拄著拐杖，戴著黑墨鏡的盲人叔叔正要過馬路，“篤篤篤”，一輛想闖紅燈的車過來了。不好，就要撞到叔叔了。在他邊上的人也不吭聲，只管停住自己的腳步，而一位高個子的阿姨卻急匆匆地走上前去，幫助了那位叔叔停下。這算不算是和諧的舉動呢？
在教室里—— 值日生們剛掃完地回家了，一位調(diào)皮的男孩子折著紙飛機到處亂竄，不一會兒似乎玩膩了，便把紙飛機亂扔在了地上，頭也不回地走了，他沒有一丁點兒想把紙飛機扔進垃圾桶的想法。我走上前去將垃圾往垃圾桶一扔。這算不算是和諧的舉動呢？
其實，身邊的和諧還有很多，并不止這些，只是等著你去發(fā)現(xiàn)。
和諧的作文400字 篇3
一個星期六的下午，我和媽媽一起去超市買東西。
來到水果架前買蘋果時，我看見一個胖胖的阿姨正在挑草莓。好一只手提著袋子，另一只手在草莓筐里亂翻，專揀大的、紅的，把整整齊齊的草莓翻得亂七八糟，有好多熟透的草莓還被她那涂著紅指甲油的手指抓破了。一位售貨員阿姨看見了，連忙走過來，很有禮貌地說：“這位女士，我們的草莓都很新鮮，請您挨著輕拿輕放，好嗎？”那胖阿姨冷冷地看了她一眼，手里用的力氣更大，雙手在筐里漫飛，好多草莓竟被她撥到了地上。
售貨員阿姨撿起草莓心疼地說：“您看，這些草莓被弄壞了，我們就沒法賣了�！蹦桥职⒁贪琢怂谎�，滿不在乎地說：“賣不賣得出去，關(guān)我屁事，我只要我買到好草莓就行了！”
“照看好商品，為大家服務，這是我的職責。您怎能這樣說呢？”售貨員阿姨依舊面帶笑容地和氣地說著。
“喂，你這是什么態(tài)度啊？不就是幾個草莓嗎？商家都說顧客是上帝，你們就是這樣對待上帝的嗎？買的東西還受氣，算了算了，我不買了�！闭f完，好氣沖沖地把放有草莓的袋子往地上一扔，轉(zhuǎn)身踩著高后跟“噔噔噔噔”地走了。
望著那胖阿姨遠去的背影，我的心里像打翻了五味瓶。您是上帝不錯，但也應該做個文明的上帝吧。
和諧的作文400字 篇4
那是鳥語花香的和諧。那棵古老的梧桐樹，挺直著它蒼勁有力、充滿樹紋的身軀，長出嫩芽。樹下的小草、小花頑強地鉆出地面，給大地增添了點點綠意，給人們帶來了點點春意。一朵朵小花芳香四溢，紅得令人喜愛，正如“可愛深紅愛淺紅”�。∨紶杺鱽韼茁書B鳴，只見小鳥兒在空中翩翩起舞，時而上，時而下，時而左，時而右，它們聞著花香，繞著樹枝輕輕飛翔，金色的小鳥、火紅的花朵兒，多么美麗的顏色搭配��！
這里不但是鳥語花香的和諧，更是小河和小橋的和諧。只見彎彎的小河中，綠綠的河水淙淙流過，偶爾吹來一陣陣微風，河面泛起層層漣漪，似一個可愛的小精靈在水面上翩翩起舞�！皳渫ā保粭l小魚搖著尾巴躍出水面，魚鱗在陽光下閃爍著耀眼、迷離的光芒。綠綠的水面又映出了隱約的人影，真是人影綽綽。河上的石拱橋，那每塊石磚都牢牢地連在一起，團結(jié)在一起。橋頂上，有三個紅色、蒼勁、有力的大字——�？禈颉�
“撲通”，又是一個魚躍……
鳥語和花香，小河與小橋，構(gòu)成了一個角落——一個和諧的角落。
和諧的作文400字 篇5
去年，因為爸爸的工作關(guān)系，我隨爸爸、 媽媽一起來到了北京，就讀于東城區(qū)和平里第九小學。剛來到這所小學，我就像只孤獨的小鴨子一樣，總覺得同學們對我有排斥心理。但是，班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵、幫助我，使我感到了老師的關(guān)懷：她不但特意給了我回答問題的`機會，而且對我學習嚴格要求。記得有一次，宋老師給我聽寫生字，當寫到“未”的時候，我把“未”寫成了“末”，給同學們的印象是我分不清哪個長，哪個短。這樣的毛病，宋老師總會用紅粉筆仔細地勾出來，這樣，我就能加深理解、清楚了�！�
跳大繩是我們班最喜歡的集體活動。以前，我對跳大繩不太熟悉，但在體育老師——劉老師的鼓勵下，我跳大繩次數(shù)多了，興趣也濃厚了，和同學們的相處也更多了。這項活動給了我很大的信心，使我理解到：團結(jié)力量大，集體才能進步。
以前，只是老師們幫助我提高學習成績，現(xiàn)在同學們也幫助我提高學習成績。我原來的學校里英語開課比較晚，英語成績很難和這里的同學持平，然而同學們并沒有歧視我，并且多數(shù)同學都給了我很大的幫助，尤其是我的同桌——覃思琪經(jīng)常一遍又一遍地幫助我學習語法和單詞。在她的幫助下，我的英語成績提高得很快。
我現(xiàn)在已經(jīng)能和這里的同學們站在同一起跑線上了，這要感謝這個新集體。我喜歡這個新集體，因為她讓我感受到了快樂。
和諧的作文400字 篇6
六月的一個晚上，我和表姐來到濱海的體育廣場。只見五彩斑斕的霓虹燈照射出各種美麗的圖案；綠茵茵的草坪上的雕塑美麗地點綴著廣場……廣場周圍豎立著“愛護環(huán)境，人人有責”、“講文明話，做文明人”等標語。人們有的在林間散步、閑聊、說笑，有的在跳舞，還有的在體育器材上鍛煉，大家生活在一個溫馨、文明、和諧的環(huán)境中。
可是，當我玩得正開心時，忽然聽到有吵架的聲音。我和表姐急忙跑過去看熱鬧。我們從人群外圍費了吃奶的勁兒才擠了進去。原來是有人為了玩體育器材在吵架。只見一個小女孩站在“宇宙漫步機”上，旁邊她的媽媽正和人家吵架哩。那個阿姨穿得時尚，人也長得漂亮，她正對另一個阿姨說：“你家的小孩為什么要和我家的小孩搶著玩呀？”而對方卻說：“明明是我家的孩子先來的，你家小孩過一會兒才來的，怎么變成我們和你們搶著玩呢，……”她們兩人越吵聲音越大，話也隨之刺耳起來。
也不知過了多長時間，人群漸漸散了，兩家人也都生氣地走了。我心想：如果兩家人的孩子從小就被大人們教成那種為雞毛蒜皮的小事就鬧翻了天，那以后還怎么和別人相處呢？不是“退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜”嗎？她們怎么不知道呢？
唉！回家的路上，那不和諧的一幕時常出現(xiàn)在我的腦海里。
和諧的作文400字 篇7
家是構(gòu)成社會的一一塊塊拼圖，而家的和諧是社會的靈魂。 人與人之間不爭吵、不打罵是和諧社會的基本，而做到這一點很簡單，只要大家各自讓一不就行，或者當對方不存在。而人與人之間互幫互助才是和諧的真理。家庭成員之間大多和諧相處、互幫互助，但難免有一些小摩擦，我們理應克制住自己，避免這些小摩擦，讓家庭更和諧。在城市里鄰里之間雖比較冷淡，但人之初性本善，那是因為很多鄰居都不曾謀面，而且大家都很想寒暄一下。
而在農(nóng)村里，每家一早起來就敞開大門，邊做事邊和鄰居聊聊家常。如果鄰居有困難，立馬拔刀相助。鄰家的小孩也成群結(jié)隊玩耍，充滿了歡聲笑語。和諧不僅僅是和睦與幫助，更是團結(jié)。是團結(jié)讓人們和睦相處、互幫互助，是團結(jié)支撐著和諧。
失去了團結(jié)，那現(xiàn)在的和諧社會將一子坍塌，社會將會是一片混亂的景象，到處硝煙彌漫、血流成河的模樣。很多人都失去了生命，活著的人也成天提心吊膽，一觸即發(fā)。一個人想要平安，那社會就得和諧；社會想要和諧，那人們就得團結(jié)；人要團結(jié)，那就得學會體諒。體諒，并不是常掛在嘴邊說說的。而是要用心去感受的，想想如果自己是對方，那會是什么樣的感受，再經(jīng)過判斷，才可以下結(jié)論。總之，和諧的社會需要社會中的每一個人努力。
和諧的作文400字 篇8
我是一個幸福的人，因為我有一個和諧的家。家庭成員們和諧地相處，營造出一個其樂融融的美好畫面。
溫柔體貼的媽媽，在嚴冬為我織出一條充滿愛的圍巾，讓我沐浴在愛的長河中；高大威嚴的爸爸，總在我遇到難題時幫助我，我感受到無言的父愛。
小時候，媽媽總會在炎熱的夏天為我和爸爸煮一些“夏日冷飲”——冰鎮(zhèn)綠豆湯，冰鎮(zhèn)木耳湯，冰鎮(zhèn)西瓜汁等等。每當我放學回家，媽媽總會從冰箱里拿出一碗“夏日冷飲”。我大口大口地喝起來，而媽媽總是會心地看著我，有時媽媽也會用毛巾擦擦我額頭滲出的汗水，或者笑著讓我慢點喝。偶爾，我會偷偷地瞄一眼媽媽。我發(fā)現(xiàn)媽媽的發(fā)際間已夾雜著幾根白發(fā)，原本烏黑亮澤的頭發(fā)已顯出蒼老，媽媽眼角的皺紋也越來越深，越來越多。我的母親啊!您老了！
沒過一會兒，爸爸就會下班回家，媽媽也會盛一碗湯給爸爸。爸爸其實更加辛苦，為這個家操勞奔波，辛苦賺錢養(yǎng)活我們。記得小時候，爸爸的背是直的，他總會背著我玩。可是現(xiàn)在，爸爸的背都彎了，顯得更加蒼老。額頭的皺紋更多了。我們一家人坐在沙發(fā)上聊天，喝湯，聊天，喝湯，真是一幅幸福和諧的圖畫。
雖然我們這個家不是那么富裕，但是我們?nèi)匀恍腋：椭C地生活在一起。我為我有一個如此和諧的家而感到幸福，我真幸福！
和諧的作文400字 篇9
當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”。我們會認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞失綾綃�！蔽覀儠J為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時，對空高歌：“天下催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”我們會認為這是無奈悠遠的風景。
許許多多的風景組成了我們泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。我們需要美好的風景來裝飾自己美好的心靈嗎？答案是肯定的。我們需要與生活和諧，與自然和諧，與整個社會和諧。
林語堂在《風聲鶴唳》中說：“不爭，乃大爭；不爭則天下人與之不爭。”詩人流沙河還說，面對困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。不錯，“爭”不如“讓”，“讓”不是退讓，也非妥協(xié)，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典范嗎？他們是智慧的，這么一“讓”，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。
“讓”不單單是曲折的智慧，“讓”還是一種美德。古諺有云：“你敬我一尺，我還你一丈�！敝t讓能夠讓原本相距遙遠的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般的溫暖，雨露般的滋潤。
“讓”，這和諧的風景，打動了我，打動了大家。它使我們的心靈凈化，得到升華，我們要有向上的積極姿態(tài)。因此，“讓”給我們機會。
和諧的作文400字 篇10
來我們班上課的老師認為我們班同學都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子，沒有老師會把我們和壞孩子聯(lián)系到一起�？墒�，真實的情況是：男生和女生一下課就開始“混戰(zhàn)”，誰都別想占到對方一點兒便宜。
這時，我的同桌正在拉對面一個男生的頭發(fā)，而后排的男生，推翻了一場正下到一半的國際象棋。我的后桌正大聲指責自己的同桌書背得像豬一樣難聽。我也加入了混戰(zhàn)……
突然，半掩著的門被推開了，大家頓時安靜下來，三十九雙眼睛直直盯向門口，門外的老師有點莫名其妙，輕咳兩聲，淡淡地說：“我的水瓶落在這了，我過來拿一下�！崩蠋熥吆�，教室里又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒，讓人喘不過氣來。
眼看又要動手了，“叮鈴！叮鈴！”上課鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學身上轉(zhuǎn)到了無辜的音響上。幾秒鐘后，大家紛紛收起銳利的目光，好像什么事都沒發(fā)生過一樣，乖乖坐回自己的座位上。老師走進教室，掃了一眼四周，滿意地開口：“上課……”
誰也不知道，在和諧的背后其實是永無休止的“戰(zhàn)爭”，可是班里的同學個個都是演技派，只要上課鈴聲一響，馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓，所以老師一直沒發(fā)現(xiàn)我們班的“課間混戰(zhàn)”。
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