【精品】和諧的作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的和諧的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
吃過晚飯，我隨手翻開3月18日的晚報：《傍晚買水果百元真幣變假鈔》《大學生遭遇現(xiàn)代版“農(nóng)夫與蛇”》《大把優(yōu)惠券原來是“套”》《無錢上網(wǎng)生歹念，持刀搶劫出租車》……看了這些標題，不禁讓人心寒，作為一個文明城市，這些不和諧的音符真讓人揪心。
那天放學后，我也親眼見到了一幕：我路過十里坊橋邊的菜場，只見一個三十多歲的賣菜人正把沒賣掉的芹菜倒在攤位旁，準備收攤。這時路過的老奶奶蹲下身子，拾起了芹菜。賣菜人連忙扔下筐，一下子竄到老奶奶的身邊，搶過老奶奶手中的芹菜，狠狠地扔在地上，還用腳使勁踩了個稀巴爛。老奶奶愣住了，不知所措，張著嘴，結結巴巴地說：“你……你……”賣菜人瞪圓了眼惡狠狠地說：“我什么我，我讓你撿了嗎?”老奶奶氣得差點暈過去。周圍的人也七嘴八舌地說：“你已經(jīng)把菜扔了，老太太撿，礙著你什么啦?”“你大方，怎么不送幾條魚給她呀?”賣菜人對一個賣魚的人嚷嚷道，說完背起筐準備走人。我生氣了，嘀咕了一句：“真是個不文明的人。”“小孩子少管閑事!”賣菜人邊惡狠狠地說邊大搖大擺地走了。
回到家，我把剛才看到的一幕告訴了奶奶。奶奶很生氣，連忙問：“是不是額頭上有塊紅斑記的那個人?”“對，對，就是那個人!”我點點頭�！澳莻�人不是東西，上次我在他那買土豆。結果五個有三個是爛的，真是缺德!”“下次不要買他的菜!”我堅定地說。
作為一個文明城市的小公民，我真想大聲疾呼：“人們啊，多一點善良。少一分兇惡!多一點文明，少一分粗魯!讓文明城市更文明吧!”
和諧的作文 篇2
9月的一天早晨，我與朋友一起坐車行駛在車水馬龍的溫哥華街頭。
忽然，在汽車最前頭，出現(xiàn)了一群憨態(tài)可掬的小鴨子，它們穿著金黃的毛絨衣裳，有著扁平的嘴巴、綠豆大小的黑眼睛。我連忙停下車，身后的車輛也都紛紛停下，等待鴨子們先過去。在鴨媽媽的帶領下，小鴨們昂首挺胸，嘴里一邊唱著歡快的歌曲，一邊搖搖擺擺地前進著。鴨媽媽張開翅膀，“嘎嘎”地叫著，像是在對人們道謝。
就在這時，“咻！撲通！撲通！”，歌聲突然小了。鴨媽媽連忙回頭看。不好了！幾只小鴨不小心掉進下水道了！鴨媽媽急促地叫著，拼命想把頭伸進去叼住小鴨。但鴨媽媽很快就發(fā)現(xiàn)，這是徒勞的。鴨媽媽馬上冷靜下來，沖下水道喊了幾聲，似乎在說：“孩子們，堅持住，媽媽去找?guī)褪��！彪S即鴨媽媽邁開大步子，搖搖擺擺地直奔向離案發(fā)地點最近的巡警崗亭。
鴨媽媽見到了巡警，一邊“嘎嘎”叫喚，一邊朝案發(fā)現(xiàn)場走幾步。可巡警不懂，便繼續(xù)做工作。鴨媽媽急了，立馬咬住巡警的褲腿并用力拖著巡警，巡警終于意識到可能發(fā)生了什么事。跟隨鴨媽媽來到了案發(fā)現(xiàn)場。巡警看到：下水道里，有兩只小鴨子浸泡在流速很快的水中，正有氣無力地叫著，隨時都有可能被沖走。但下水道很深，巡警即便彎下腰也還有20厘米左右的差距，怎么辦？
我忍不住了，立馬從車上下來。我對巡警說：“我來幫助你們。我力氣大，拖住你的腿，你盡量將身子探進去撈出小鴨子。這樣你能伸進去的長度也就多一些�！薄昂�！”巡警來不及多想，立馬答應了。
我跪在地上，用力拖住交警的腿，交警也立馬勇敢地將身子探進去，“嘎嘎嘎嘎”兩只小鴨子，如同看到了救命稻草，大聲叫了起來。巡警費力地伸長手，終于夠到了小鴨子。我將巡警拖出來，我倆都累得氣喘吁吁，巡警的肚皮因為用力磕在下水道邊緣，變得通紅，有些地方還滲出了血。鴨媽媽連忙跑過去，一邊舔著小鴨子的絨毛，一邊又跑過，用頭蹭著巡警和我的手，張開翅膀“嘎嘎”地向我們道謝。我和巡警站在路邊，微笑著，用溫柔地目光送它們前行。
這和諧的一幕，將深深地烙在每個溫哥華市民的心里。
和諧的作文 篇3
我有一個幸福和諧的家，在這個家里，父母之愛，草木之愛，使我的生活時時充滿著溫馨，我整天就生活在這愛的氛圍里。
先說說我的爸爸吧，他整天忙忙碌碌的，他對待工作一絲不茍，盡職盡責，常常我早已放學回家，還遲遲不見他的身影，節(jié)假日也要上班。爸爸工作特別自覺、認真；緊張的工作之余，又始終不忘對我的學習給予有效的輔導，我不理解的問題他都要幫我分析，引導我找到解決的途徑。爸爸關心我的學習，更重視對我的品德、意志的培養(yǎng)，也注意我的一日三餐，我有什么做的不禮貌的事，爸爸都要給以批評指正；我有時遇到困難就想放棄繼續(xù)鉆研，爸爸總要鼓勵我不能輕易就認輸；有了爸爸這多方面的指導，對我的學習很有幫助。
再說說我的媽媽吧，每天早晨，媽媽都起得最早，為家人做早飯，之后，還要叫我起床，送我天天按時到校。媽媽在家里一點也不閑著，她特別愛干凈，家里被收拾得井井有條，使全家的生活格外舒適、稱心，讓我的學習提高了不小的效率。
我們家住四樓，但我每天爬得都不覺得累，爸爸、媽媽都愛花草，碧綠、鮮艷就充滿整個房間，賞心悅目；有正在開放的月季花，有清香淡雅的茉莉花，還有不起眼的米蘭等。爸爸、媽媽互相關愛，又都全部身心地愛我，為我提供他們能辦到的一切利于我成長的條件，還總能以針對性的輔導及時幫助我排憂解難，怎不令我對我的家庭萬分喜愛。我家比不了許多富裕的家庭，但我對我家有著濃厚的深情，也在千方百計努力學習來回報父母的愛。
家，我學習、生活的避風港，走向長大、成才的理想之舟。生活在這樣和諧幸福的家庭，我要努力拼搏、奮斗。
和諧的作文 篇4
今年，我們的“假日小隊活動”是去東林廣場滑旱冰，我們可開心了。
我一換上旱冰鞋，就飛快地溜了起來，天是那么的藍，水是那么的清，只聽見耳邊是呼呼的風聲，好爽啊！我已溜了三年，自然如魚得水�？梢粋�人溜畢竟無趣。當我溜了一圈回來看看同伴，沒戲唱，都是剛出生的麻雀——翅膀不硬。畢竟是新手，一個個跟醉漢一樣，這里摔一下，那里撞一下，踉踉蹌蹌。其中，我的同桌最糟了。只見她低著頭，彎著腰，四肢僵硬，還只會小心翼翼地一步一步地往前挪�？此@個樣子，我不免有點著急。想來想去，總算想出了個辦法，玩“開火車”游戲。我讓技術最好的人排前面，差一點的排后面，排成一長隊，互相拉著衣服，互相扶持著往前滑了起來。休息時我又手把手的教她，給她講技術要領。我的同桌在我們的.呵護、幫助下，終于可以慢慢地溜一點兒了。她笑了，笑得是那么開心，我們看著她那高興的樣子，也喜笑顏開，紅光滿面。我們大家的心舒暢得有說不出的大，似乎風兒在為我們喝彩，鳥兒的胳膊，弄得倆人成天緊張兮兮�，F(xiàn)在想想，又何嘗不可以一笑了之，和諧相處呢？
“與人和為我們歌唱。當你看到這一幕，或許會認為，我們倆以前也同樣和睦，但事實卻不是這樣。
我和我的同桌，向來都是“仇人”幾乎沒有一天是不打“陣地爭奪戰(zhàn)”的。有時，我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”，以此來劃分領地，只要有哪一個人的胳膊敢越雷池一步，另一個人就會立即把他頂回去；頂不回去，那就會板著臉去告訴老師，弄得“戰(zhàn)爭的陰影”幾天都不消散。無論上課還是下課，我們倆都虎視耽眈注視著對方平共處是不害，自己也沒損失的，”這是瑞士的史比德勒說的。是的，只要人們多一些和諧和會受傷寬容，多一點理解和尊重，世界不就會變成美好的人間嗎？
和諧的作文 篇5
心中煩悶，獨自一個人拿著畫夾去郊外寫生。
天灰蒙蒙的，被一團團“黑云”籠罩著，混濁的空氣拼命的往嘴里鉆。河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著，散發(fā)出一陣陣厭人的臭味，就像《死水》中描述的那樣發(fā)出了氣泡，幾條肚皮朝天的魚在水面上漂浮著……
找了好久，終于在一棵枯黃的大樹下暫時落腳，左思右想，畫夾空空如也，琢磨許久，額頭低垂，昏昏欲睡……
忽然，耳邊響起了一陣清脆的叫聲，一只麻雀坐落在我的肩上，四周寧靜，剩下的只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，清澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖��！
微風習習，精神煥發(fā)，新鮮自然的空氣使我精力充沛，獨自在樹林中踱步，數(shù)不盡的蒼松翠柏，使我陶醉其中，陣陣花香使我忘記了一切，消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠，它輕輕地搓揉著我的心，喚醒了我對大自然的親情，使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠美妙的感情。
我繼續(xù)搜索著這片森林給我的感覺，我拿起畫板，靈感大發(fā)，一幅多么和諧的畫啊，我畫了一幅又一幅……
不知什么時候，我感到臉上一陣刺癢，煩人的蒼蠅竟把我從美夢中驚醒，此時的我被拉回了現(xiàn)實，一張白紙放在面前，抬頭驚望四周，天色漸暗，拿起畫夾又進入了煩亂之中。
夢中的自然和諧，眾里尋他千百度，但愿驀然回首，它卻在客觀現(xiàn)實里！
別人寫的，希望有用。
和諧的作文 篇6
白晝，一天比一天長。天氣更加炎熱起來。 鄰居家陽臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺，只有麻雀飛過時，紙片般的耳朵才會不易察覺地微微轉(zhuǎn)動。 我坐在凳子上，看看不遠處的一群麻雀興奮地在一棵樹上蹦來蹦去。
麻雀已經(jīng)要那里度過了半輩子，它們熟悉那里的一切。因此，它們敢在每戶人家的陽臺上留下斑斑點點，更敢在人類面前大搖大擺。
暖風吹過，貓咪的胡須微微顫動。麻雀像得過了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒在藍天白云下，成了一些小黑點。 傍晚，涼風習習，帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會在石凳上，為自我梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動一動，那么認真。它專心致志地做著自我的事，仿佛忘記了時光。
和諧的作文 篇7
我們的班，是一個和諧的班集體，真是有趣！運動、才藝、語文樣樣行，但秩序就有點不好，活潑又積極的態(tài)度就是我們的班風，說起這些功勞，可就是我們這班的導師胡老師的認真指導，以及三十位帥哥、美女的合作、努力的成果。
先來說說我們的善良、聰明人物：胡老師。老師長得不高也不矮，有著一頭卷卷的頭發(fā)，有時戴著一個美麗的發(fā)箍，是大方又善良的女老師。上課時有點嚴格，但有時會講一些笑話、有趣的事情讓我們笑口常開，讓我們感到親切又欣慰，能給胡老師教到真是三生有幸啊！再來說說我們的班熱心、善良的人物是于慧，她是班上最有愛心的，也是我們的班長，每次老師有事情或很忙的時候，老師就派出她最能干的班長來協(xié)助，于慧也是班上同學的好朋友。再來我要介紹的是佳靚，佳靚是我們班的書法高手，除了品學兼優(yōu)之外，各種科目更是難不倒她。陳柏宏是我們班男生最厲害的人，他的體能方面特別好，跑步是他的強項，他那像羚羊般的身手，真不是蓋的，全班都很羨慕他……
每個人都有個人的特色，這些特點使得班上變得更多采多姿。有緣分才能成為班上的一員，就如同要成為一家人得來不易，所以，要珍惜緣分。
班上臥虎藏龍、人才濟濟，在有才華與愛搞笑的老師領導下，我們學習到各式各樣的知識，也交到許多好心的朋友，希望我們的感情像繩子一樣永遠剪不斷。
和諧的作文 篇8
“和諧”是什么？和諧是人類樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。和諧是生活大大小小的細節(jié)，是與一個人的生活息息相關。
隨著社會的發(fā)展，人類的發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育我們的母親——大自然。城市里日益增多的交通工具，雖然給人類帶來了方便，但在行使中排放出來的二氧化碳給大自然帶來了卻是傷害。郊區(qū)的農(nóng)村，由于發(fā)展新農(nóng)村建設，農(nóng)民們不僅僅種田，還發(fā)展了養(yǎng)殖和深加工等副業(yè)。不斷在養(yǎng)殖和加工生產(chǎn)中排放的廢水流入小溪，再由小溪流入江河里，這也就給美麗的新安江蒙上了一層薄薄的陰影。
所以作為新時代的小學生，應當大力宣傳環(huán)保知識，深入到社會、工廠、大街、小巷、農(nóng)村，讓全社會的人們都動員起來去保護“母親”——大自然。
讓我們共同唱起“和諧”這首歌，讓人人都在“民主法制、公平正義 、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧的環(huán)境下共同生活。
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