人與動(dòng)物和諧相處作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的人與動(dòng)物和諧相處作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人與動(dòng)物和諧相處作文1
人與動(dòng)物也可以成為好朋友，因?yàn)閯?dòng)物也有感情。如果我們?nèi)娜獾貝?ài)他們，他們也會(huì)對(duì)我們忠誠(chéng)，成為你永遠(yuǎn)的朋友。今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《老人與海鷗》。本文講述了一個(gè)感人的人與動(dòng)物的故事，展示了動(dòng)物豐富的內(nèi)心世界。這個(gè)故事影響了我很長(zhǎng)時(shí)間。
一位老人非常喜歡海鷗。翠湖是一個(gè)有很多海鷗的地方。這位老人不怕辛苦工作。十年來(lái)，他每天步行20多英里給海鷗送飯。漸漸地，海鷗和老人彼此視為親戚。然而，不幸的事情發(fā)生了。老人死了。人們把老人的畫像放在翠湖。海鷗在畫像上方盤旋，唧唧喳喳地叫著，不忍離開(kāi)。他們有意識(shí)地排成兩行，像守靈的老人。因?yàn)槔先艘呀?jīng)喂了很長(zhǎng)時(shí)間了，他對(duì)海鷗有很深的感情。雖然海鷗是動(dòng)物，但它們也能看到它們對(duì)老人的感激之情。
這個(gè)故事反映了動(dòng)物也懂得感恩。這也顯示了這位老人對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)。他們彼此信任和依賴，就像人與人之間的親情。這個(gè)故事讓我看到了老人完美的善良和海鷗完美的性格。他們的友誼表明人和動(dòng)物可以和諧相處。因?yàn)槔先巳娜獾貫楹ｚt付錢，海鷗由衷地感激老人。
趙先生還給我們講了一個(gè)故事：一位教授養(yǎng)了一條狗。教授非常愛(ài)他，狗也非常欣賞他。每次教授去上班，他都會(huì)帶他到車站，下午三點(diǎn)去接他。但是有一天，三點(diǎn)鐘的火車來(lái)了，但是教授沒(méi)有下來(lái)。狗總是等著。然后每個(gè)人都意識(shí)到教授心臟病發(fā)作，已經(jīng)不在人世，但他無(wú)法告訴狗。站長(zhǎng)收留了他。這條狗已經(jīng)等了十年了。十年后，這條狗很老了。當(dāng)它快要死的時(shí)候，它會(huì)吠叫一段時(shí)間，也許會(huì)叫它的主人。最后，狗摔倒了。
我是一個(gè)非常喜歡動(dòng)物的人。我最喜歡的電視節(jié)目是《自然傳奇》，我還有一只可愛(ài)的狗。上面的故事讓我很難過(guò)。我對(duì)這條狗有著深厚的感情，我也能感受到它對(duì)主人的忠誠(chéng)和對(duì)這個(gè)家庭的依戀。兩天前，爸爸帶著狗下樓去玩。結(jié)果，那條狗跑掉了，把我們弄丟了，但我們很擔(dān)心。三個(gè)小時(shí)后，我聽(tīng)到他在抓門。當(dāng)我看到我時(shí)，那條狗跳到我懷里。不太喜歡動(dòng)物的爸爸會(huì)說(shuō)：“我不喜歡動(dòng)物。”；別看我。我不喜歡他。他見(jiàn)到我并不興奮“是的！狗是我們周圍一個(gè)非常忠誠(chéng)和感性的動(dòng)物朋友，所以我寫了一個(gè)動(dòng)物故事“狗的獨(dú)白”，我盡力去理解動(dòng)物的內(nèi)心世界。
朋友、人和動(dòng)物真的可以相處得非常親密和諧。動(dòng)物和人一樣有感情和感激之情。讓我們善待動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)自然，共同維護(hù)人與自然的和諧環(huán)境！共同保護(hù)我們的地球家園！
人與動(dòng)物和諧相處作文2
一天下午，我正在給我那心愛(ài)的吊蘭澆水，忽然看見(jiàn)一只鴿子正扒在窗臺(tái)的'欄桿上。 它紅紅的嘴兒，灰白色的羽毛，可愛(ài)的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛(ài)極了。
我想：它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺(tái)上，只見(jiàn)它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來(lái)。它一會(huì)兒興致勃勃地吃著，一會(huì)兒又心不在焉地望著窗外，好象落下了什么東西似的，不一會(huì)兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會(huì)回來(lái)了，誰(shuí)知它不但回來(lái)了，而且還帶回了幾只小雛兒，這一定是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。 漸漸地，天色入暮，這么長(zhǎng)時(shí)間它們都沒(méi)有因?yàn)槲业牡絹?lái)而感到意外，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動(dòng)它們。
當(dāng)我再去觀察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉�？粗@些小家伙的睡相，我仿佛聽(tīng)到了它們打呼嚕的聲音。 不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，有幾只鴿子到咱家的窗外�！眿寢屛⑽⒁恍φf(shuō)：“平安就要到來(lái)啦！” 該睡覺(jué)了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感謝我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得它們是人，總是習(xí)慣性地?fù)]揮手，說(shuō)再見(jiàn)。
回想此事，心中會(huì)情不自禁地想：“人和動(dòng)物如此和諧，這世界是多么美好呀！”
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球，現(xiàn)在有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類的亂捕亂殺，正瀕臨著絕滅。我們要善待動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來(lái)，讓這個(gè)世界更美好，其實(shí)我們和動(dòng)物可以和諧相處。
比如說(shuō)“五一”期間到野生動(dòng)物園去，發(fā)現(xiàn)那邊有好多好多的動(dòng)物，它們?cè)谧约旱纳婵臻g里自由自在地生活著，并且和人類保持著親密的關(guān)系。比如當(dāng)我喂雙峰駱駝的時(shí)候，雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車?yán)飦?lái)?yè)屖澄锍裕⒉粋ξ覀�，吃完了還把舌頭伸出去伸進(jìn)來(lái)，好象是在感謝我，可好玩了�？梢�(jiàn)動(dòng)物也很可愛(ài)。
動(dòng)物和我們共同擁有一個(gè)地球，讓我們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓這個(gè)世界更美！
人與動(dòng)物和諧相處作文3
人和動(dòng)物也能成為很好的朋友，因?yàn)閯?dòng)物也是有感情的。如果我們?nèi)娜獾膼?ài)它們，它們也會(huì)忠誠(chéng)的對(duì)我們，變成你不離不棄、永遠(yuǎn)的朋友。今天，我們學(xué)了一篇課文叫《老人與海鷗》，這篇課文就講述了人與動(dòng)物之間的感人故事，展示了動(dòng)物豐富的內(nèi)心世界，這個(gè)故事，久久地牽動(dòng)著我的心。
一位老人，他很愛(ài)海鷗，翠湖則是一個(gè)有很多海鷗的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每天步行二十余里來(lái)給海鷗送餐，漸漸地，海鷗和老人都把對(duì)方當(dāng)成了自己的親人。但是，不幸的事情發(fā)生了，老人去世了，人們把老人的遺像擺在了翠湖，海鷗們?cè)谶z像上空盤旋、鳴叫、不忍離去，竟然像為老人守靈似的，自覺(jué)站成兩行。因?yàn)槔先碎L(zhǎng)時(shí)間的喂養(yǎng)，和海鷗產(chǎn)生了深厚的感情，海鷗雖然是動(dòng)物，但也能看出它們對(duì)老人的感激之情。
這個(gè)故事反映出動(dòng)物也是懂得感恩的，也展現(xiàn)了老人熱愛(ài)動(dòng)物的一顆愛(ài)心，他們彼此之間的信任和依賴，就像人與人之間的親情一樣。這個(gè)故事讓我看到了老人美好的善行和海鷗美好的品行，他們之間的友情說(shuō)明了人和動(dòng)物是完全可以和諧相處的，因?yàn)槔先巳娜獾臑楹ｚt付出，所以海鷗真誠(chéng)地感激老人。
趙老師還給我們講了一個(gè)故事：一位教授養(yǎng)了一條狗，教授非常愛(ài)他，狗也很感謝他，每次教授上班，都會(huì)把他送到車站，下午三點(diǎn)都會(huì)來(lái)接他�？墒怯幸惶�，三點(diǎn)的列車開(kāi)來(lái)了，教授卻沒(méi)有下來(lái)，狗就一直等著，后來(lái)大家才知道，教授心臟病發(fā)作，已經(jīng)不在人世了，但無(wú)法告訴狗，車站站長(zhǎng)收留了它。狗一直等了十年，十年后，狗已經(jīng)很老了，在快要死亡時(shí)，它狂吠了一陣，也許是在喊他的主人，最后，狗倒下了。
我是一個(gè)非常喜歡動(dòng)物的人，最喜歡看的電視節(jié)目就是《自然傳奇》，而我也養(yǎng)了一只可愛(ài)狗狗，上面的這個(gè)故事讓我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感覺(jué)到它對(duì)主人的忠誠(chéng)和對(duì)這個(gè)家的依戀。前兩天，老爸領(lǐng)著狗狗在樓下玩，結(jié)果狗狗跑丟了，可把我們急壞了，過(guò)了三個(gè)小時(shí)以后，我聽(tīng)到了它在撓門，見(jiàn)到我，狗狗一下子撲到了我的懷里。不大喜歡動(dòng)物的老爸都說(shuō)：“別看我平常不待見(jiàn)它，見(jiàn)到我它還激動(dòng)地不行�！笔前�!狗就是我們身邊的一種非常忠誠(chéng)和有感情的動(dòng)物朋友，所以我寫了動(dòng)物故事《狗狗的獨(dú)白》，我盡可能地去理解動(dòng)物的內(nèi)心世界。
朋友們，人和動(dòng)物真得可以很親密、很和諧的相處，動(dòng)物和人一樣是有感情和懂得感恩的，讓我們都來(lái)好好善待動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然，共同維護(hù)人與大自然的和諧環(huán)境!共同保護(hù)我們賴以生存的地球家園!
人與動(dòng)物和諧相處作文4
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì)發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~童話》吧。
主人公小琪是個(gè)活潑、可愛(ài)、有愛(ài)心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因?yàn)樗溃』ⅥL失去父母與朋友后，心中一定有說(shuō)不出來(lái)的難受。現(xiàn)在，小虎鯨沒(méi)有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場(chǎng)的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開(kāi)始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)育好，無(wú)法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí)，她又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它通過(guò)聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后，小琪在她的朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問(wèn)題。有一個(gè)商人為了賺它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺(tái)上，只見(jiàn)它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來(lái)。它一會(huì)兒興致勃勃地吃著，一會(huì)兒又心不在焉地望著窗外，好象落下了什么東西似的，不一會(huì)兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會(huì)回來(lái)了，誰(shuí)知它不但回來(lái)了，而且還帶回了幾只小雛兒，這一定是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。漸漸地，天色入暮，這么長(zhǎng)時(shí)間它們都沒(méi)有因?yàn)槲业牡絹?lái)而感到意外，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動(dòng)它們。當(dāng)我再去觀察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉�？粗@些小家伙的睡相，我仿佛聽(tīng)到了它們打呼嚕的聲音。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，有幾只鴿子到咱家的窗外�！眿寢屛⑽⒁恍φf(shuō)：“平安就要到來(lái)啦！”該睡覺(jué)了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感謝我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得它們是人，總是習(xí)慣性地?fù)]揮手，說(shuō)再見(jiàn)。
回想此事，心中會(huì)情不自禁地想：“人和動(dòng)物如此和諧，這世界是多么美好呀！”
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