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和諧的作文(實(shí)用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的和諧的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
和諧的作文1
秋天到來了,自然缺不了“莫羨三春秋與李,桂花成實(shí)后秋榮”的桂花了。可是在校園里出現(xiàn)了一些極不和諧的事情。最引人注目的是我們班后面的桂花樹上的花。
這段時(shí)間是桂花盛開的日子,有一群人在桂花樹旁邊經(jīng)常偷偷的摘桂花,我看了大聲的說:“喂!你們是哪個(gè)班的,我要告訴你們的老師,不要摘了,快離開!”可是,他們不僅不離開,反而還變本加厲的對(duì)我說:“還我們是哪個(gè)班,這桂花樹又不是你們家的`,真是的!”我剛想反駁,可是上課鈴響了。那些人向我做著鬼臉跑開了。
我真想告訴他們,桂花樹是有生命的。桂花是孩子,桂花樹就像媽媽,當(dāng)孩子離開媽媽,媽媽會(huì)非常傷心的。你難道不明白嗎?
和諧的作文2
20xx年我國將舉行第29屆北京奧運(yùn)會(huì),所以良好的國民素質(zhì)是必不可少的。
我曾聽說過這么一件事,在美國一個(gè)小學(xué)校,三千多名學(xué)生一起在一個(gè)大餐廳中吃飯,竟沒有一個(gè)人說話。
同樣另一個(gè)故事是說:在一個(gè)世界性的比賽中,當(dāng)觀眾走后,大家發(fā)現(xiàn),其他國家的方陣中十分干凈,而咱們的國家-中國所在的.地方,卻遺留了許多垃圾。
所以,我們要觀住自己的嘴,不大聲喧嘩,不隨地吐痰。管住自己的腳,不踐踏草坪。在公共場(chǎng)合,不亂跑亂跳,不闖紅綠燈。管住自己的手,不亂扔垃圾,不摘花草,不捕捉動(dòng)物,不在文物遺產(chǎn)上亂寫亂畫。讓我們互相批評(píng),指點(diǎn)做一個(gè)文明市民,共建我們美好,和諧的家園。
和諧的作文3
我家不遠(yuǎn)處有個(gè)街,街上有條街上的人流像小溪一樣川流不息。
可是今天就不同了,“小溪”堵塞了,原來是兩個(gè)大哥哥的車子撞在了一起,一個(gè)要人家賠錢,一個(gè)說他是故意裝上去的,他們你一言我一語的吵了起來,一個(gè)說:“快賠錢你裝了我的車!绷硪粋(gè)說:“你是故意的.,你這明顯就是碰瓷!闭f完他還隨地吐了一口痰。其他的路人紛紛的抱怨這個(gè)中年男子,結(jié)果這個(gè)中年男子無奈地走了。還有個(gè)大嬸氣急敗壞的說道:“不就是這點(diǎn)小事么,至于么?”說完也走了。
后來,一位老爺爺看見了連忙勸阻說:“你們吵了半天,有用么?”那個(gè)人就說:“臭老頭,不用你管!蹦莻(gè)老爺爺笑著說:“如果是警察來管呢?”兩個(gè)大哥哥一聽就走了,后來我才知道那個(gè)老爺爺是個(gè)退休多年的警察,頓時(shí)交通恢復(fù)了順暢。
最后我想,其實(shí)只要我們每個(gè)人都退讓一步,其實(shí)社會(huì)真的很美好,只要每個(gè)人為對(duì)方多想一點(diǎn),我相信世界上還是有愛的。
和諧的作文4
構(gòu)建和諧美好的社會(huì),是人人期盼、追求的事。
和諧社會(huì)需要愛心,需要互助。人與人之間的和諧是構(gòu)造和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。我還小,不能天天關(guān)注社會(huì),但是我可以家開始。我們都愛自己的家,所以爸爸媽媽,爺爺奶奶和我愿意把家打掃、整理得干干凈凈的。每天爸爸媽媽都早出晚歸的上班,因?yàn)橐o家里掙錢。每個(gè)人在家里,開開心心的,不吵架就足夠了,和諧從家開始。老師雖然沒有告訴我們“和諧”是什么,但是在學(xué)校里卻能感受到。做了錯(cuò)事,主動(dòng)向老師道歉,同學(xué)們互幫互助。誰的筆忘帶了,大家都想著借給他。哪個(gè)同學(xué)不舒服了,大家也不忘照顧他。
有一次,同學(xué)腳骨折了,大家也不忘記扶著、讓著他。有一次,我抱著疊的'高高的本子走向辦公室,就在本子搖搖欲墜時(shí)我高興地看到兩個(gè)同學(xué)來幫我。在校園里,互相幫助,互相謙讓,互相理解,就夠了。和諧從學(xué)校開始。讓我們從身邊做起,從小事做起,用愛心去構(gòu)造和諧社會(huì)。
和諧的作文5
突然,一個(gè)莽撞的小男孩撞上了年邁的老奶奶,老奶奶隨即便重重地摔倒了。一聲“哎喲",打破了午后的寧靜。
小男孩意識(shí)到自己闖了禍,連忙扶起老奶奶。深深的埋著頭,紅著小臉連聲道歉:“對(duì)···對(duì)不起,我不是故意的,真的···不是!”
老奶奶輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^,慈善地說:“沒關(guān)系,奶奶不怪你,下次走路一定要小心哦!”奶奶微笑著看著他。
“真的?你真的不怪我!毙∧泻⑻煺娴男α。“走,奶奶!我扶你過馬路。”“嗯,好!”
陽光下,兩個(gè)一老一少遠(yuǎn)去的身影·
哦,多么溫情的一幕。我的視線久久注視著他們!皩(duì)不起”“沒關(guān)系”簡短的話語,卻流露出最真摯的.情誼。
因?yàn)閷捜,社?huì)處處和諧,它就是一顆情感的種子,在人類的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽,再愛的滋潤下茁壯成長。寬容讓我們感受到陽光般的溫暖,細(xì)雨般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。因?yàn)閷捜?社會(huì)處處和諧。
和諧的作文6
一棵小樹為了理想,沖破塵土,長成大樹。
它生長出茂盛的枝葉,只為給鳥兒一個(gè)溫暖的家;
它深深扎根土壤,只為給大地一個(gè)堅(jiān)固的盾牌;
它吸收二氧化碳、釋放出氧氣,只為營造一個(gè)清新的環(huán)境。
無私無畏的樹啊,默默無聞,可人類對(duì)它做了什么……我是一棵小樹,盡管現(xiàn)在只有小草那么高,但我卻很慶幸在這兒扎根。湛藍(lán)的蒼穹中,多愁善感的云姐姐正悠閑地散步,風(fēng)姑姑正用那溫暖的`手撫摸著萬物,大地公公緊緊地簇?fù)砦。清澈見底的水仿佛是世界上最純凈的魂靈,小溪?dú)g快地流動(dòng),“叮咚叮咚”發(fā)出悅耳的聲音。我和周圍的花草樹木嬉鬧著,笑聲在空中交織成和諧動(dòng)聽的樂章。在這寒冷的冬天,我孤獨(dú)地站在雪地之中,在漫天飛雪中企盼著和諧,深深地期盼......
和諧的作文7
要是每個(gè)人都禮貌待人,那么這個(gè)世界該多么美好啊。有一次,我在公交車上看見一個(gè)阿姨踩到了一個(gè)叔叔的腳,阿姨不但沒說對(duì)不起,還罵了一句這個(gè)叔叔。叔叔“不甘示弱”,便也罵了這個(gè)阿姨一句。
最終倆人打了起來,最終在乘客們的勸說下倆人才停止了打斗。如果這個(gè)阿姨及時(shí)的說一聲對(duì)不起,也許倆人就不會(huì)打起來了。還有一次,在超市里,一個(gè)叔叔向一個(gè)爺爺問路,他說:“呔老頭,爺問你,超市出口在哪。 崩蠣敔斅犃撕苌鷼,便說:“沒教養(yǎng)的大人,跟一個(gè)小孩子一樣不懂事!”話音未落,叔叔便和這個(gè)老爺爺打了起來。結(jié)果打的'叔叔手指斷了,老爺爺胳膊斷了,要是當(dāng)時(shí)叔叔用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語的話就不會(huì)發(fā)生這樣的慘禍了?梢,禮貌待人是多么重要的啊,禮貌待人可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好!
和諧的作文8
我有一個(gè)和諧的大家庭,爺爺奶奶,爸爸媽媽都很愛我,還有哥哥們也很疼我。
記得有一次,我在爺爺家看書,正當(dāng)我看得津津有味時(shí),突然,一個(gè)玻璃杯“哐當(dāng)”一聲掉在地上,剎那間,玻璃杯碎了。爺爺在房間里問:“啥東西掉地上碎了?”我心想:不如我來逗一逗爺爺!我說:“是您最喜愛的玻璃杯摔碎了。”我說話的同時(shí),大伯伯把爺爺?shù)?玻璃杯藏了起來,爺爺從房間里跑出來,哭喪著臉,說:“我的杯子,你‘死’的好慘呀!”我笑地前伏后仰,對(duì)爺爺說了實(shí)話:“爺爺,那個(gè)不是您的玻璃杯,您的玻璃杯在大伯伯那兒呢!”爺爺抬起頭,向大伯伯走去,要他說出杯子的下落,大伯伯從他身后的柜子里取出了玻璃杯,交給了爺爺。
我家是一個(gè)和睦相處的大家庭!
和諧的作文9
和睦跟和諧這2個(gè)名詞大家在生活中經(jīng)?梢钥吹,是最熟悉不過的了幾乎很多事情上都要用到它們。兩個(gè)詞語的意思也大制相同。但是和睦跟和諧到底指的是什么意思呢?恐怕就沒有多少人能夠真正的了解,明白吧!
和諧表面上的意思顧名思義是和平,祥和。但是并不僅僅如此,其實(shí)不然因?yàn)楹湍,和諧并不一定是要怎么樣。只要一家人能夠永遠(yuǎn)的和睦相處就可以了,可能有些人會(huì)感到十分詫異,一家人和睦相處對(duì)與我們來說只可以說是一件再平常不過的小事情了?墒悄銈冇袥]有先想過對(duì)與一戶喪失了長輩,父母,或子女的.家庭來說能夠和以失去的親人相聚在一起,跟本就是不可能發(fā)生的事了。對(duì)與他們來說那只不過是夢(mèng)罷了,永遠(yuǎn)都不可以實(shí)現(xiàn)。那個(gè)夢(mèng)想真的太遙遠(yuǎn)了。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
聽了我的話,大家一定對(duì)和睦,和諧有了更深的了解了吧
和諧的作文10
溫馨、和諧的家庭 每個(gè)家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧! 我的家也算是一個(gè)溫馨和諧的家。
美麗的`陽臺(tái)上,放著媽媽精心購選的花瓶,引人入目的花瓶上點(diǎn)綴著一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的小花兒。望著媽媽坐在舒適的沙發(fā)上幸福地看著自己就精心培養(yǎng)的成果,臉上綻開起一朵朵美麗的花兒,我們甜甜的笑了!
“不不不!應(yīng)該購買‘松下’牌的空調(diào)”望著爸爸媽媽爭(zhēng)得滿面通紅的臉,我和哥哥笑嘻嘻的湊了過去,緊接著傳來了哥哥不緊不慢的響聲:"嗯,我也來提議一下,老爸說得對(duì),買松下的確不錯(cuò),聽老爸的吧?”“這提議不錯(cuò)!媽,您說呢?”我不加思索地說!凹热淮蠹叶假澇少I松下的,那就聽你們的啦!”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”
屋里充滿了笑聲。 這就是我們溫馨和諧的家!
和諧的作文11
在班會(huì)課上,我們討論了鄰居之間應(yīng)該怎樣相處。
討論課開始了,孔德昊說:“四月初,我家樓上裝修,媽媽說樓上裝修工挺野蠻的。可不是,有一次鉆地時(shí),把我家天花板上的燈的電線給鉆斷了;還有一次,鉆地的時(shí)候把我家廚柜上的.東西全給震下來了。他還把整樓的下水道口給堵了。上面一用水,我們這里就往外噴水,有一次噴的滿客廳都是。”
吳雨濛說:“我姑姑家樓上,就有一家人素質(zhì)很差,姑姑剛晾曬的衣服,上面就倒下一桶臟水,衣服全被弄臟了。”
我也站起來發(fā)言:“我姥姥家樓下有一個(gè)小男孩,每天晚上十點(diǎn)多彈琴,吵得姥姥睡不好覺。
劉德立也迫不及待了:“我住在五樓,六樓的人老是那么吵,連二樓都能聽見!
……
我認(rèn)為,每個(gè)人都應(yīng)該提高修養(yǎng),多為他人著想,這樣全社會(huì)的文明程度才會(huì)提高。
和諧的作文12
文明禮儀是我們小學(xué)生必不可少的,但你稍不注意,不和諧的一幕就會(huì)在你眼前出現(xiàn)。
還記得去年的.夏天,烈日炎炎,有時(shí)有陣陣清風(fēng)徐徐地襲來?諝馐悄敲吹那逍拢?guī)蛬寢屬I醬油。港走到超市門口,那一幕讓我永生難忘。一位和我差不多大的小學(xué)生,站在那里往地上吐痰,這時(shí),一位看起來十分高昂的中年婦女緩緩走來,對(duì)和那位不遵守文明禮儀的小盆友不在乎地說:“快走吧!讓清潔工去掃,這種地方不值得我們欣賞!庇谑,他們倆漸漸地消失在人海中。一位衣著樸素的清潔工在旁邊默默地掃,我站在呆呆的站原地。
要知道世間的一切都有它所值得欣賞的一面,我們都要做文明的小學(xué)生。以上的兩種人真是形成了鮮明的對(duì)比。
和諧的作文13
那天清晨,天色微明。馬上就有大群大群的鳥兒在我家附近的銀杏樹上唱歌。它們的歌聲太動(dòng)聽了,鳥兒把我從夢(mèng)里,“拖”了出來。
我漫步走到銀杏樹下,抬頭望了望樹上的`鳥兒,又望了望地上的銀杏葉,心想:這幾片葉子十分綠,像翡翠一般,為什么這么早落下呢?突然,鳥兒震動(dòng)了一下,樹上的葉子又落下了幾片,我這才明白葉子為什么早早的落下。
第二天,我依然來到了這棵銀杏樹下,發(fā)現(xiàn)有許多類鳥兒在樹上搏斗:有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥;有的用自己前腳“踢”向?qū)Ψ;還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了,提了褲子,就連忙爬上樹去,制止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我爬上了樹,那些鳥兒絲毫沒有感覺到。我一邊扶著樹干,一邊抓著鳥兒,將它們一個(gè)個(gè)放飛。
我很不解,為什么同是鳥兒卻要互相殘殺?想想,人不也是這樣,為什么不能和諧?那樣不是更美好嗎?
和諧的作文14
今天,我和爸爸媽媽一同去上海的海底世界,高興得不知怎么形容。
來到海底世界的大門口,就看見柱字上有我喜歡的小企鵝的雕像。再往里看,一條條彩虹魚排著隊(duì)伍,像雨后天空中一道美麗的`彩虹,像在歡迎我們的到來。我們來到海底世界的內(nèi)間,看到兩位工作人員打扮成美人魚的樣子,在跟海龜,扁魚,還有我們說不出名字的熱帶魚一起玩耍。而在角落邊有幾條大鯊魚靜靜地休息著。我奇怪地問:“它們?yōu)槭裁床煌婺兀俊卑职终f:“因?yàn)楣ぷ魅藛T把它喂飽了,這樣就沒有危險(xiǎn),工作人員才能表演。”難怪他沒有了攻擊性,我恍然大悟。
我們又來到企鵝的地盤。哈哈!企鵝們穿著黑色燕尾服,走起路來搖搖擺擺,像喝醉酒似的。它又嘰嘰地叫起來,好像在歡迎我們的到來。
通過這次觀看,讓我了解了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),并且明白了人類與動(dòng)物的和睦相處是多么重要了。我們一定要保護(hù)動(dòng)物,這樣才能讓我們的世界變得更美好!
和諧的作文15
我有一個(gè)幸福的三口之家:爸爸、媽媽和我。
媽媽是一個(gè)十分勤勞的人,每天晚上一回到家就開始做飯做菜,吃好飯,又要開始洗衣服,好讓我們明天穿上干凈的.衣服。爸爸也總是幫媽媽切切菜,遞遞鹽。我們吃好飯,爸爸洗碗。有時(shí)吃過飯,了飯,我們一家人會(huì)去社區(qū)里的小公園里散散步。每逢周末,我們也會(huì)出去玩玩:爸爸和媽媽打打羽毛球,我穿著溜冰鞋,在他們倆之間東竄竄,西竄竄的?旎钏粕裣!
可這樣的生活并不是一直的。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績下降時(shí),他們會(huì)和我一起找到錯(cuò)誤的原因,再和我一起設(shè)計(jì)改進(jìn)方法,幫我把成績提上去。
怎么樣啊?我們一家是不是的確可以稱得上是“和諧的一家”呀?羨慕嗎?希望天底下所有的家庭都能夠成為“和諧的一家”。
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