和諧作文(集錦14篇)

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的和諧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　和諧作文 篇1

　　水資源是寶貴的，有水才有了生命，才有了世界上的一切。而現(xiàn)在有很多人不懂得珍惜水資源，破壞水資源、浪費(fèi)水資源的行為處處可見，長(zhǎng)此下去，“世界的最后一滴水是你的眼淚”，就不再是一句宣傳語(yǔ)了。

　　大家知道嗎？我國(guó)水資源總量為2.8億立方米左右，居世界第6位，全國(guó)600多座城市中，有400多座城市缺水�？上攵�知，世界缺水多嚴(yán)重了。 我覺得，要節(jié)約水資源，必須得從身邊做起。 當(dāng)水籠頭不停的嘩啦嘩啦流“眼淚”的時(shí)候，要幫它擦干眼淚，當(dāng)水籠頭壞的時(shí)候，要趕緊起身修好。

　　其實(shí)用過(guò)了的水還可以淋菜、澆花、沖馬桶等，節(jié)約水資源也有好處的 我看過(guò)這么一本書里的一個(gè)故事：一個(gè)大城市的小學(xué)生來(lái)到 陜北，他向一位老爺爺要一盆水。爺爺問(wèn)：“要水干什么？”小學(xué)生說(shuō)：“洗臉”老爺爺憤怒的'說(shuō)道：“啥，這么好的水用來(lái)洗臉？你這盆水夠俺吃好幾天呀！”

　　——這是什么，這還是水資源向我們發(fā)的警報(bào)！ 我建議，我們應(yīng)該發(fā)展“珍惜愛護(hù)水資源”比賽，讓我們更家了解要愛護(hù)水資源，珍惜水資源！ 同學(xué)們，我們?nèi)绻�每天都浪費(fèi)，污染水，我們生活的地球該會(huì)怎樣呢？莊稼因?yàn)闆]有水結(jié)不出果實(shí)來(lái)，動(dòng)物會(huì)因?yàn)闆]有水而滅絕，森林會(huì)因?yàn)闆]有水而消失，我們將再也聽不到鳥兒的歌聲了......”那將多么可怕�。∷�以，我們愛護(hù)水如同愛護(hù)自己的眼睛一 樣，讓它清澈見底，讓它發(fā)出歡快的聲音吧！

　　和諧作文 篇2

　　深秋的傍晚，西下的夕陽(yáng)映紅了晚霞，有只孤騖正向南方飛去；遙遠(yuǎn)的天際，清澈的秋水與天邊相接，交融為美麗的一線。

　　這幅來(lái)自王勃的詩(shī)句“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的.秋景圖，安靜中藏著生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露出安逸，將大自然的和諧勾得如此協(xié)調(diào)。是啊，美麗的花朵，因?yàn)橛辛司G葉的襯托，才顯得鮮艷奪目；湛藍(lán)的天空，正是有了白云的裝飾，才顯得安靜安詳。一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，也正是因?yàn)楸舜酥�間的相互依存，相互襯托，相互促進(jìn)，才呈現(xiàn)出五彩繽紛的和諧。

　　清晨，白茫茫的霧籠罩著大地，聽著大街上清潔工“沙沙”的掃街聲，看著學(xué)生們背著書包三三倆倆，結(jié)伴為群的向?qū)W校走去，或是看到上班的大人匆匆忙忙趕往工作單位的身影，也許你會(huì)驀然感動(dòng)。這些看似平凡無(wú)趣的生活，有著如優(yōu)美的旋律般動(dòng)聽的和諧，有著感動(dòng)人心的力量。18世紀(jì)的德國(guó)人馬克思，他曾說(shuō)：“對(duì)美的追求是人類的本能�！逼鋵�(shí)，和諧是美的最高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，使人從煩躁變得安靜。

　　朋友，在你的心目中常保持一幅“落霞與孤鶩其飛，秋天長(zhǎng)一色”的秋景圖吧，擁有和諧，擁有對(duì)和諧的企盼，你的人生也一定會(huì)變得美不勝收！

　　和諧作文 篇3

　　我住的城市很小，但它風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的山水之城。

　　國(guó)慶節(jié)期間，在長(zhǎng)江路上建的兩座天橋終于開通了。這兩座天橋建立在十字路口，外形美，結(jié)構(gòu)巧，實(shí)用又耐用，每天都人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，它們給城市交通帶來(lái)了方便，成為能引以為豪的不朽的空間藝術(shù)。

　　一個(gè)星期六的上午，我獨(dú)自一個(gè)人到爺爺家去玩，碰巧要經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口。一路上，我歡蹦亂跳，一刻也停不下來(lái)。到了那個(gè)十字路口，我心想，從天橋走太浪費(fèi)時(shí)間了，還是從下面開溜吧！就在我準(zhǔn)備橫穿馬路時(shí)，突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在“呼哧、呼哧”地爬臺(tái)階呢！我馬上跑過(guò)去，要老奶奶跟我一道從下面走，沒想到老奶奶竟說(shuō)：“既然有了天橋，干嘛不走，再說(shuō)了，建天橋也不只是擺擺樣子的！”聽了這一番話，我的`臉“刷——”一下就紅了，一些和我一樣準(zhǔn)備從下面走的叔叔和阿姨不好意思地回過(guò)頭，要從天橋走。幾個(gè)叔叔還幫我把老奶奶扶過(guò)了天橋，老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

　　通過(guò)這件事，我們每個(gè)人應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的，試著改變自己的不良習(xí)性，為創(chuàng)建和諧社會(huì)行動(dòng)，我們這個(gè)城市的明天一定會(huì)非常和諧、美好、安寧！

　　和諧作文 篇4

　　我們擁有一個(gè)和諧的社會(huì)。 和諧的社會(huì)自然少不了良好的社會(huì)風(fēng)氣，良好的社會(huì)風(fēng)氣在我們一舉一動(dòng)都可以流露出來(lái)的'。比如：在過(guò)馬路時(shí)，扶著年邁的爺爺奶奶，使他(她)們安全地過(guò)馬路。在公共汽車上看見有孕婦、老人、殘疾人都會(huì)主動(dòng)給他(她)們讓座。在路邊走時(shí)，看見有人掉了東西，馬上將它拾起，把它物歸原主�？匆姷厣嫌欣�圾立刻拾起�？匆娒さ郎嫌幸恍┕�皮紙屑馬上拾起，以免盲人叔叔、盲人阿姨看不見，一不小心踩到果皮紙屑上摔一跤，如果摔得重殘疾了可就不得了了。在路邊走時(shí)，看見路邊的指路牌倒了將它扶起，也許后面就有人要看指路牌呢。有人問(wèn)我這條路怎么走?如果我知道就告訴他(她)。如果我不知道就要有禮貌地對(duì)他(她)說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道�！惫�共汽車的司機(jī)也經(jīng)常耐心地等待那些動(dòng)作慢的老年人和行動(dòng)不便的殘疾人。不過(guò)，既使是和諧的社會(huì)也還是會(huì)有小偷、騙子、殺人犯、詐騙團(tuán)伙……也會(huì)有勒索、綁架等等的犯罪行為發(fā)生。我希望這些人在我們的社會(huì)上已經(jīng)消失，沒有了蹤影。我希望我們每一位公民都能很自覺的遵守道德和法律，用自己的雙手養(yǎng)活自己，而不是用犯罪的不法手段獲得金錢。我堅(jiān)信，“大同”化的和諧社會(huì)在我們的共同努力下會(huì)一步一步的實(shí)現(xiàn)。大家一起為共創(chuàng)和諧社會(huì)而努力吧!

　　和諧作文 篇5

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，人人都說(shuō)，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點(diǎn)?難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒表達(dá)出來(lái)，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的.兒女嗎?

　　我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來(lái)證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

　　讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母?jìng)�心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無(wú)補(bǔ)，我實(shí)在沒辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說(shuō)不知道是什么意思，但我還是很開心!因?yàn)�，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!

　　有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛父母，是我們的責(zé)任！

　　和諧作文 篇6

　　中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，。意思是說(shuō)：有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　在五月三十一日，也就是我們的節(jié)日的前一天。中午靜校的時(shí)候，我們班的朱林和智林打架了，就為了一瓶水打了起來(lái)。事情是這樣的：今天中午，奚杰把一瓶扎了一個(gè)小口子的瓶子放在桌上，就去打乒乓球了，瓶里還放著自來(lái)水。這時(shí)朱林拿起瓶子，這兒噴噴，那兒噴噴，一不小心噴到了智林，智林騰地站了起來(lái)，一把搶過(guò)瓶子，對(duì)著朱林噴了幾下。朱林不甘示弱，又搶了過(guò)來(lái)，對(duì)著智林噴了幾下便圍著二、三組跑，智林就在后面追。智林把桌子往前一推，就坐在等朱林過(guò)去。朱林看見了沒跑過(guò)去，就停在那兒走了，智林過(guò)去追，把他逼到了桌子那兒，抱住了他，邊抱邊搶瓶子。然后，班長(zhǎng)跑過(guò)去阻止了他們。智林回到位子上哭了。過(guò)了一會(huì)兒，智林哭著去抱住朱林，被班長(zhǎng)看見了又去阻止。智林往后一走，把朱林往后一拉，朱林便摔倒在地上。

　　人在社會(huì)上生活，總要和別人交往。如果都像他們?yōu)榱艘欢↑c(diǎn)小事便如此大動(dòng)干戈，那就亂了套。如果禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。

　　和諧作文 篇7

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，處處可見和諧的景象。有樂(lè)于助人的，有熱愛環(huán)境的，還有提倡節(jié)儉的……和諧是人與人之間和睦相處、與愛同行的表現(xiàn)。

　　你看，今天的雨嘩嘩地下著，在道路兩旁，在各個(gè)角落都擠滿了沒帶雨傘的人們。店門口，一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖，拿著東西，走路也不穩(wěn)，背也駝了。我正跑過(guò)去想幫老人時(shí)，一位年輕人已經(jīng)把雨傘遮到了老人的頭上。這一場(chǎng)面讓我感到欣慰。

　　在新年的第一天，環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诼放郧鍜呃�圾，把煙花爆竹的`碎屑掃成一座座小山。他們?yōu)榱诵掳步�的清潔和美麗，放棄了和親人一起過(guò)年的機(jī)會(huì)，無(wú)論多么辛苦，都堅(jiān)持在自己的工作崗位上，因?yàn)樾掳步�就是我們自己的家園。為了家園有更美好的明天，他們不惜付出自己的努力和汗水。我為這些過(guò)年還堅(jiān)持在工作的環(huán)衛(wèi)工人感到驕傲。

　　新年里，每個(gè)家庭都充滿了幸福、祥和的氣氛。從電視里，我看見，在大家?guī)椭�下重建家園的四川小朋友們個(gè)個(gè)帶著歡樂(lè)的笑臉，一起慶�？鞓�(lè)的新年。讓我們手拉手，心連心，一起祝愿四川人們創(chuàng)造更美好的明天吧！讓和諧永伴隨行。

　　和諧作文 篇8

　　深埋心底的往事，總會(huì)浮現(xiàn)在眼前……

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽去人民公園玩，無(wú)意間看到一個(gè)衣衫襤褸的中年男子跪在地上，旁邊躺著一個(gè)奄奄一息的老奶奶，男子邊磕頭邊說(shuō)：“我媽媽得了重病，需要錢治病，可憐可憐我們吧……”我伸手掏出口袋里還帶著體溫的一元硬幣，放進(jìn)他面前盛錢的小盆里。我看著媽媽，但是，媽媽拍了拍我的肩膀欲言又止。

　　天快黑的時(shí)候，我和媽媽從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)時(shí)，看見那位本來(lái)已奄奄一息老奶奶正在麻利收拾鋪蓋，旁邊的男子邊數(shù)錢邊催促老奶奶快點(diǎn)兒收工。我看了之后十分氣憤，想上前拆穿他們，可又怕他們不認(rèn)賬，只好生氣地走了。我邊走邊想：這些人把乞討當(dāng)成職業(yè)，騙取人們愛心，太不應(yīng)該了。

　　聽媽媽說(shuō)20xx年南陽(yáng)將要舉辦農(nóng)運(yùn)會(huì)，這么不和諧的畫面出現(xiàn)在美麗的`人民公園，遠(yuǎn)方的客人來(lái)到南陽(yáng)，看到這樣的情景，會(huì)怎樣看待我們南陽(yáng)人呢？

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但每當(dāng)看到街頭沿街乞討的人，我就有一種莫名的滋味在心頭。

　　和諧作文 篇9

　　人類需要和諧，世界需要和諧。和諧就在我們身邊。

　　那一次，我和媽媽去坐公交車，正好看見了一位老奶奶和一位姐姐，老奶奶步履蹣跚地走著，就在這時(shí)，老奶奶踩到了一塊石頭，這不，她要摔倒了!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在旁的姐姐一手就接住了老奶奶。并且扶住了奶奶："奶奶，我看您年紀(jì)這么大，走路不方便，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”老奶奶激動(dòng)得手在發(fā)抖：“謝謝你小姑娘，我要去看望兒子，年紀(jì)大了，腳又不好。”“沒事兒，要是換成別人，也會(huì)這么做的�！币粫�(huì)兒，綠燈亮了，姐姐扶著顫顫巍巍的`老奶奶過(guò)了馬路，把老奶奶送到了公交站。

　　這位姐姐真厲害，我真該以她為幫樣!

　　不一會(huì)兒，公交車從遠(yuǎn)方緩緩開來(lái)，人們有鐵序的排隊(duì)上了車，我和媽媽也上公交車，在擁擠的人群中想找個(gè)坐位，簡(jiǎn)直就是一件大海撈針的事�！皨寢專�我好累呀!”我的腿像檸檬一樣酸，媽媽也不知道該怎么辦。我的腿早已不想站了。就在這個(gè)時(shí)候，我旁邊的一位阿姨睜開了朦朧的雙眼。她一眼就看到了很累的我，連忙起身，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)坐吧，我下一站就走了�！蔽疫B忙揮了揮手。但阿姨再三示意，我也不好推辭，就坐下了。

　　和諧，是生活中不可缺少的一部分，也許，在不經(jīng)意間，你也創(chuàng)造了和諧。

　　和諧作文 篇10

　　和諧，讓生活更美好：在我們的生活當(dāng)中，有著許多爭(zhēng)吵，廝打等一些不和諧的現(xiàn)象，在人們的生活中，不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生，它會(huì)導(dǎo)致人們?cè)谏�活中覺得很困惑、愁悵、和諧，就像一種弦律，讓每一個(gè)人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。

　　生活的美好，不僅僅只是物質(zhì)上的富裕，而是要有精神上的充實(shí)，有的人只追求物質(zhì)上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個(gè)失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因?yàn)樗麄儽唤疱X而蒙住了他們的聽覺，無(wú)法用心感受世界的和諧之音，我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的人生變得有意義，生活變得更加充滿歡笑，和諧之音其實(shí)它活在我們的心中，只要我們?cè)谂c其他人發(fā)生矛盾時(shí)，時(shí)刻牢記和諧的.重要意義，把握住它的精神中的所要傳達(dá)的，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來(lái)，使自己的心能夠在陽(yáng)光下綻放的更加燦爛。

　　和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展迅速的時(shí)代，我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權(quán)力在這里生豐，我們相到聯(lián)系，如果人一葉的去它們的家園與生命，那么人類也將會(huì)受到懲罰。

　　所以，我們要在與自然相處的同時(shí)，也要時(shí)刻記住和諧的真意，讓我們?cè)谏�活中，尋找到另一重要的和諧之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。

　　和諧作文 篇11

　　我家住的小區(qū)并不是很大，也沒有什么大娛樂(lè)設(shè)備，但是我們的小區(qū)是很溫馨、和諧的。

　　大清早，便又看見王奶奶在賣力練太級(jí)，那“呼！哈！嘿！”真是又有力又精神。李爺爺騎著三輪車，打掃著衛(wèi)生，瞧，他一個(gè)角落也不放過(guò)，每個(gè)墻角都在他的清理下顯得干干凈凈。

　　走過(guò)林蔭道，便到家了，可樓門前有兩疊羊毛被，我納悶了：這是誰(shuí)家的被子呀，怎么跑到這兒來(lái)了？左思右想后，我決定走向丁玲阿姨家，可丁玲阿姨卻說(shuō)：“這是五樓汪叔叔家的，我和你送過(guò)去吧！”說(shuō)完，我倆便一人捧一個(gè)被子，走向三樓，可我走到三樓就氣喘吁吁，大汗淋漓了，腿上像長(zhǎng)滿了石頭，十分難受。丁玲阿姨見我這樣，就微笑著說(shuō)：“呵，拿不動(dòng)了，讓我拿吧！”于是，我只好把被子給丁阿姨，她接過(guò)被子，一步一步吃力地走著，雖是秋至，她的臉上也爬滿了豆大的汗珠，可阿姨卻極力掩飾住疲勞，裝出輕松，問(wèn)我近來(lái)的成績(jī)的呀什么。呼！終于到了5樓，按下門鈴，汪叔叔開門了�！鞍⊙剑�瞧你們這樣興師動(dòng)眾把被子抬我家，真拘辛苦了，嗯，累了吧！進(jìn)屋子坐坐！”汪叔叔滿臉微笑說(shuō)�！安�，不了，謝謝！”我和阿姨異口同聲地說(shuō)�！澳�，好吧！再見！”

　　我下了一樓，回到了家，“呵，垃圾怎么沒了？我還準(zhǔn)備去倒的呢！”可我聽見樓道不時(shí)有無(wú)力的腳步聲，我低頭一看，媽媽正拿著袋子，吃力走過(guò)，原來(lái)垃圾是……

　　和諧小區(qū)，因?yàn)槲覀兇蠹覂A情傾力的'打造，得到今天的進(jìn)展，今天的美好，今天的光彩。

　　和諧作文 篇12

　　我們的學(xué)校是一個(gè)和諧的校園，走進(jìn)我們的校園，有小鳥在歌唱、有蝴蝶在舞蹈、有蜜蜂在采蜜�！把刂�校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書。”這美好的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安的校園里愉快地歌唱；我們?cè)敢庥眯那榈?音符，去譜寫和諧校園的歡樂(lè)樂(lè)章�；叵�20xx年的三月中旬，我校的“春之聲”藝術(shù)節(jié)又在我們這些神采飛揚(yáng)的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)員們有力敲響的鑼鼓聲中拉開了序幕。

　　同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上發(fā)揮了特長(zhǎng)，展示了風(fēng)采。難忘那熱火朝天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們積極參加體育鍛煉的身影。更難忘那我們學(xué)校的老師可敬可親，我們學(xué)校的同學(xué)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)互助。記得有一天，課間活動(dòng)時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處三個(gè)女同學(xué)并肩緩慢地走過(guò)操場(chǎng)，中間的那一個(gè)很快地吸引了我的目光，因?yàn)樗�的左腳跟處纏著厚厚的繃帶，只能用單腳跳的方法前進(jìn)。另外兩個(gè)女同學(xué)則小心翼翼地扶著她緩緩前行。我上前詢問(wèn)，這才知道她們幾個(gè)并不是同班的同學(xué)，我似乎明白了，互助的現(xiàn)象有我們的校園里并不新鮮，而我以被這一幕深深地感動(dòng)了。

　　是��！這個(gè)和諧的校園，便是我最留戀的地方。

　　和諧作文 篇13

　　我從小膽子大，媽媽常戲稱我為“天膽”，我也從沒怕過(guò)什么東西，可是那一次，我真的怕了。

　　一個(gè)周末，我去外婆家玩耍，正和伙伴們玩的高興時(shí)，卻出了意外。我們?cè)谝豢么髽湎峦妗袄销椬叫‰u”，突然，當(dāng)“老鷹”的那個(gè)人指著樹上說(shuō)：“��！你們快看!那兒，那兒有一條蛇！”“快跑呀！”也不知誰(shuí)喊了一聲。

　　我猛一轉(zhuǎn)身，看見樹上果真有一條細(xì)長(zhǎng)的蛇，身上青、紅、白相間，正朝著我們不斷地吐芯子。那時(shí)我嚇壞了，因?yàn)槲页Ｔ陔娨暽峡吹饺吮簧咭�傷的畫面，我感覺全身都麻木了，平時(shí)一向清醒的腦袋也一片空白，不知該怎么辦，也指揮不動(dòng)那兩條被嚇得僵硬的腿了。不知過(guò)了幾分鐘，表姐拉著我就往回跑，我的腿還是不聽使喚，還在僵硬著�；厝ブ�后，我的`心怦怦直跳，腦海里不斷閃現(xiàn)著那條蛇剛才的樣子，我越想越害怕，呼吸也愈加急促起來(lái)。外婆知道我害怕，便給我講故事。

　　我的心情平靜下來(lái)后，又恢復(fù)了原來(lái)的“天膽”。我勇敢地拿起挑蛇的竹竿，決定去找嚇我的那條蛇“算賬”。到了那里，一個(gè)男孩子從我手中搶過(guò)竹竿，把蛇挑走了，放到大自然中......

　　人與蛇、人與大自然和諧相處是永恒的主題！

　　和諧作文 篇14

　　諸暨的新農(nóng)村，簡(jiǎn)直與城鎮(zhèn)沒什么兩樣：一條條高低不平的石子路沒有了，取而代之的是寬闊的水泥路；路邊隨意亂倒的垃圾沒有了，取而代之的是小房子造型的垃圾桶；以前一間間矮小的木結(jié)構(gòu)房屋沒有了，取而代之的是一排排整齊的'小洋房……

　　在街巷兩旁，一棵棵高大挺直的白楊樹，靜靜地站立著。離街巷不遠(yuǎn)的小路邊，沒有那吱呀作響的板車，也沒有眾多的搬運(yùn)車，只有幾輛嘀嗚鳴響的小汽車。小巷仍然是原來(lái)的小巷，又不再是原來(lái)的小巷。古樸中更添了新意，煥發(fā)著現(xiàn)代化的氣息。

　　初秋的天，湛藍(lán)、空遠(yuǎn)。小巷的路，也顯得整齊、潔凈。白楊樹，經(jīng)過(guò)夏日的洗禮，更加郁郁蔥蔥了。

　　近幾年，村里將原有的戲臺(tái)改成了活動(dòng)中心。每到重大的節(jié)日，或者誰(shuí)家辦喜事，村里就會(huì)演三天的戲，到時(shí)候全村的人都會(huì)聚集在這里。戲臺(tái)旁的大樹下擺著各式各樣的小攤，賣瓜子的、賣玩具的……沙沙的炒貨聲和著迷人的香味勾得我們涎水直流。小孩子們?nèi)滩蛔±�著大人到小攤邊上，嚷著要買。大人是不會(huì)忍心拒絕的，總是欣然地買上幾元錢。捧著零食的我們美滋滋地跑回椅子上，一邊和鄰居孩子們打鬧，一邊有一搭無(wú)一搭地看戲。戲子們穿著漂亮的古裝戲服，演繹著才子佳人的愛情，臺(tái)下的人也跟著長(zhǎng)吁短嘆。整個(gè)村莊仿佛融化在這熱鬧而又充滿溫情的節(jié)日氣氛里。

　　和諧就好像是造房子，我們呢，就好像建筑工人，靠我們每個(gè)人加塊磚、添塊瓦。讓我們一起，來(lái)共建和諧新農(nóng)村！

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