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和諧的作文

時間:2023-08-27 08:47:18 和諧 我要投稿
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和諧的作文4篇(優(yōu)選)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的和諧的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文4篇(優(yōu)選)

和諧的作文 篇1

  “弘揚中華美德,構(gòu)建和諧學校”的活動開展以來,我們的學位發(fā)生了翻天覆地的變化。 以前學校的操場上,到處都可以看垃圾和被打翻的花盆,折斷的樹枝。久而久之,這也沒什么稀奇的了,我們也都已經(jīng)習以為常了?蛇@幾天,操場上干干凈凈的,再也看不見她以往臉上的“污漬”了。垃圾在操場上不見了蹤影,花盆站得端端正正的,樹枝也仿佛整理了她以前那蓬亂的頭發(fā),變得俊俏起來。 以前,學校的次序很亂,一下課或上下樓梯就推推搡搡,擠來擠去的,更有甚者,在人群里橫沖直撞。總之,那秩序慘不忍睹。

  可這幾天來,同學無論是上樓下樓都規(guī)規(guī)矩矩的,不再像以前那樣東推西搡了。 以前,教室的地板上常有人亂扔垃圾,更有人把自己周圍的.垃圾往人家的位置下面踢,隨地吐痰也不是什么稀奇?蛇@幾天來,教室變得出奇的干凈,人們的陋習也不見了蹤跡。 你看,上課時大家專心致志,一絲不茍,積極參與;下課時,大家跳繩,打羽毛球,打籃球,玩得十分開心;課外,同學們正在準備參加學校組織小制作比賽,大家三個一伙,五個一群在一起制作起來,誰遇到了困難,其它組員都會先放下手中的工作,去幫助他,直到把困難解決了,他們才繼續(xù)做自己的工作。

  總之,這些活動都有益身心,讓人們感到校園里處處充滿了活力。 有時,哪位同學在考試時沒有筆寫了,就會有同學主動幫助,遞給他一支筆。有時,有的同學不小心受傷了,看到了的同學都會十分熱心地將他小心翼翼地扶醫(yī)務室去。有時,誰情緒不好,就有同學上前噓寒問暖。

  “弘揚中華美德,構(gòu)建和諧學校”的活動猶如一股和煦的春風,她吹暖了整個校園,吹暖了每個班級,吹暖了每個同學的心,吹得整個校園盎然春意。

和諧的作文 篇2

  讀了走進和諧的春天這本書后,我深受感動,心有感觸。書里講述了許多不平凡的故事,如大愛無聲、獨臂教師的人生支點一個人感動一座城市……

  其中,最讓我感動的一個故事就是一個人感動一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌,為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中,落水女子獲救了,孟祥斌卻犧牲了。他見義勇為、舍己救人的精神值得我們每個人學習。

  在我們身邊,雖然不多赫赫有名的大英雄,但是卻有著不少愛的真情。我從報上看到一則新聞,報道說有一個從青川回來的'志愿者受人之托要找一個溫州的金大爺,看完了報紙的連續(xù)報道,我終于明白原來就是這個78歲高齡的金大爺自己省吃儉用,為災區(qū)的孩子們捐錢捐物,他家里厚厚一疊捐錢捐物的收據(jù)和證書更是體現(xiàn)了金大爺助人為樂的高尚品德。

  還有一件發(fā)生在我們杭州的感人事跡。臨近春節(jié),許多民工們冒著嚴寒在車站通宵排隊買票,盼望著能在春節(jié)與家人團聚。于是有熱心的網(wǎng)友組織起來為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶,讓排隊多時的民工兄弟們在寒冷的冬夜喝上了暖人更暖心的姜茶。別以為送送姜茶很簡單,這些義工們白天都要上班,要在自己的休息時間去采購原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車站,一杯一杯地送到排隊買票、候車的人手中。這樣一直堅持了十幾天,送姜茶的志愿者越來越多,連外國志愿者都吸引進來了,給無數(shù)素不相識的人送去了溫暖。

  讓我們感動的人和事還有很多很多,樁樁件件都讓我感動,都讓我深受教育,也讓我受到了很大的啟發(fā),我們應該盡己所能多多幫助別人,這樣既可以感受到幫助別人的快樂,也可以在需要別人幫助的時候得到別人的幫助,在人與人之間互相幫助的時候真切地感受到溫暖、和諧,這就是我就對和諧社會的認識,她是一種樸素而美好的愿望,是人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活。

和諧的作文 篇3

  這個金秋十月黃金假日最后一天,空中還彌漫著節(jié)日的氣息。由于陰雨連綿,我躲在家里度過了一個懶散的假期。就要正常上班了,家中物資匱乏急需補充,不得不從電腦旁極不情愿起身,到超市去采購。途中,我看到了觸目驚心的一幕。

  在和平西路水源路商場斜對面,直挺挺地躺著一個人,大概50來歲的樣子,上身穿一件破舊的土黃色的棉衣,敞著胸,露出瘦骨嶙峋的軀體,下身穿一條深藍色的棉褲,頭向后仰著,右手向上微微舉著,像在乞求人們的施舍,又像像在訴說什么,但是他一動不動——他死了!旁邊停著一輛警車,四、五位警察有的在拍照,有的在記錄著什么。我實在不忍再看,加快了步伐離去。

  不知道他從哪里來,不知道他有沒有親人,不知道他為什么流落街頭,不知道他因何而死,不知道他在死之前經(jīng)歷了怎樣的痛苦和折磨!疾。筐囸I?寒冷?意外事件?總之他死了,躺在冰冷的地面上,一個生命就這樣無聲無息地離開了這個世界!

  在繁華的都市,北京的南大門,河北省的省會街頭,出現(xiàn)這樣一幕,實在令人震驚!

  還見過這樣一位老人,在今年烈日炎炎的夏日,他坐在和平西路與中華大街交叉口的西北角多日,亂糟糟的一頭白發(fā)胡亂地貼在頭上,胡子臟兮兮地糾結(jié)著垂到了胸前,石家莊的盛夏以“火爐”著稱,他竟然還穿著黑色粗布衣服,看著就使人喘不過氣來。身旁一個破塑料袋里裝滿了礦泉水瓶,散放著些吃了一半的包子等食物,也許是哪位好心人放在那里的。每天上下班從那里經(jīng)過,心里總是說不出的感覺。一次晚飯后我們一家三口去散步,悶熱的天氣使我們大汗淋漓,一會就口干舌燥了,看到那位老人還在那里無力地垂著頭,了無生氣。愛人轉(zhuǎn)身進了街旁的便利店,很快提出來5瓶純凈水和2袋面包,遞給兒子面包和2瓶水,說:“去,給那爺爺送去。”兒子懂事地輕輕走過去,把東西放在老人旁邊。似乎已經(jīng)睡著的老人抬起頭來,雙手合一連連點頭稱謝。其實,我們?yōu)樗龅膶嵲谑俏⒉蛔愕溃皇墙鉀Q了他的一頓餐,卻得到他感恩般的禮遇。

  時間又回到2年前,我還在西二環(huán)住的時候,每天必經(jīng)過三鹿集團附近的地道橋,不知什么時候,一個30來歲的男子開始把橋洞當成了自己的家,從春到夏,又從夏到了秋?礃幼悠渖眢w健康,甚至還曾見他撿了報紙在看,真不知道他為什么以橋洞為家,靠什么生活。隨著他的頭發(fā)越來越長,家當(紙箱子、舊塑料盆、破棉被)越來越多,嚴冬到了。再見他時就總是看見他蜷縮在破棉絮里一動不動,四周用箱子圍了一個空間,但怎能抵擋凜冽的北風!晚上,我在供了暖氣的溫暖如春的家里,常常想起他。家里有床多余的舊棉被,總想哪天給他送過去,鋪在地上蓋在身上幫他抵御一點嚴寒,可由于每天上班匆忙,或因棉被太大不便攜帶,還或有點不好意思,終于沒有送出去。年輕人的.生命力的確是強,就這樣他在橋下度過了漫長的冬天,第二年的春天的某一天,他悄悄離開了那里,橋壁上留下了長期生活的痕跡。每當我看見那床舊棉被,心里就很不是滋味。

  羅列這些事情,并非想標榜我自己的善良,作為個人能力有限,實在是無力給他們太多幫助。在創(chuàng)建社會主義和諧社會的今天,這些流浪者的出現(xiàn),是我們的社會不應該出現(xiàn)的畫面。當今的中國,經(jīng)濟飛速發(fā)展,國力越來越強,在世界上的地位越來越高,人民生活水平逐步提高,但是不容忽視的是,仍然有一部分人掙扎在貧困的邊緣,連生存都成困難!且看每年高考過后報道多少貧困山區(qū)的孩子考上大學交不起學費,又有多少人生病因醫(yī)治不起而放棄治療,更有失去勞動能力生活無著者離開家鄉(xiāng)來到城市靠乞討為生。社會的力量畢竟是有限的,各界的捐助也只能使一部分人受益。于是,那些乞討者,忍受著城里人的白眼,忍受嚴寒酷暑,天做被地為床,四海為家,不知所終。誠然,這些人中確實有好吃懶做之流,有些“高手”甚至靠乞討致富。但是,有相當?shù)娜耸且驗樯娌幌氯ゲ抛叽说缆返,他們沒有了自尊屈辱地生存著,生活沒有保障,衛(wèi)生沒有保障,醫(yī)療沒有保障,安全沒有保障,有的人就像那個人一樣死掉了。

  我們國家在這個問題上是采取了措施的,各地的救助站就是幫助這樣的人的機構(gòu)。但是,據(jù)我所知,救助站只是暫時的救助,被救助對象往往是被暫時收容后得到一張火車票遣返原籍,這就不能從根本上解決被救助人的實際問題,所以很多人拒絕救助。

  在繁華的都市,高樓林立,車水馬龍,出現(xiàn)這樣讓人震驚的事情,實在是不和諧的畫面。衷心祝愿隨著社會保障體系的不斷完善,這樣的畫面從中國大地上逐漸減少直至徹底消失!

和諧的作文 篇4

  風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的'追求,不能不懂和諧校園的需求。

  創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識。因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。

  創(chuàng)建和諧校園,需要從“小”做起。一個系部,一個班級,一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家,班級團結(jié)互助,系部共同進步,這才是和諧之所在。

  創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。

  創(chuàng)建和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

  和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

  用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風帆!