和諧的作文[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的和諧的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

　　和諧可以讓我們永遠(yuǎn)的和睦相處，永遠(yuǎn)的不吵架、不打人、不罵人。

　　在社會(huì)上一家人溫柔可親，可以說：“這也是和諧�！崩�如，一家人在一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，突然，接到別人打電話來說：“自己家人生病了�！本图泵Φ呐艿结t(yī)院里去關(guān)心她，去關(guān)愛她。這也是和諧。或者是一個(gè)小朋友得白血病，需要骨髓移值，需要我們的幫助，她的爸爸媽媽跟她的血型都不一樣，她的姐姐和她的妹妹還有她的哥哥們和弟弟們血型全都不一樣，經(jīng)過一個(gè)月的尋找終于找到了和這個(gè)小朋友血型一樣的人這也是和諧。還有一次，我在馬路上看見一位小朋友在路上撿垃圾這也是和諧，還有一次，我在學(xué)校里見一位剛來的學(xué)生她體貼，溫柔她在學(xué)校里無論見到誰都會(huì)跟他問聲好，我認(rèn)為這也是和諧，我也做過這樣的事情，有一年冬天，我穿著一件大棉襖，走在路上看到了一位小朋友只穿了一件毛衣我見她如此可憐就把她帶到了我的家里，媽媽馬上燒了一壺?zé)崴�給她洗澡，洗澡洗完又給她穿我的新衣服和新鞋子，然后又到超市里買了一些食品給她吃。不過一個(gè)多月她的爸爸媽媽找了過來領(lǐng)走了他們家的孩子，后來，我把我的`一些漫畫書和一些彩色筆都關(guān)了給她。這些都是她喜歡的。我想只要我們每個(gè)人心里都裝了一顆善良、溫柔、關(guān)心、關(guān)愛的心，我想和諧一定會(huì)跑到你這里。給你加油！

　　和諧就像一朵花，如果你不給它澆水，它一定會(huì)像流星那樣飛快的調(diào)謝。無論你在怎樣想辦法，它也永遠(yuǎn)不能在復(fù)活了。

和諧的作文 篇2

　　學(xué)生是成長中的活生生的人，因此他們也有著豐富的情感，課堂上，他們需要從教師那里得到尊重、欣賞、關(guān)懷和理解。當(dāng)這種情感需要得到滿足后，學(xué)生便會(huì)以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)之中。和諧的課堂氛圍是建立在師生融洽交流的基礎(chǔ)上的，教師和學(xué)生之間的融洽交流包括情感和信息兩個(gè)方面，情感和信息得到交流溝通了，師生彼此間就可以增強(qiáng)信任感。

　　有位女生長得比較胖，因此運(yùn)動(dòng)起來就顯得有點(diǎn)笨拙。體育課上，她不敢上雙杠，在我的保護(hù)下上了雙杠后，基本上就“喪失活動(dòng)能力”了，只能尷尬地“掛”在上面，同學(xué)們看到這種情景都大笑起來。漸漸地，她對(duì)體育課產(chǎn)生了厭倦與懼怕心理，經(jīng)常找各種借口不上體育課。這天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生練習(xí)籃球行進(jìn)間三步上籃，她的動(dòng)作依然很不規(guī)范。但是，我并沒有批評(píng)和冷落她，而是用和善的目光和真誠的語言去鼓勵(lì)她，并一再慢慢給她示范，耐心地給她講解動(dòng)作要領(lǐng)，激發(fā)她的信心，幫助她領(lǐng)會(huì)動(dòng)作規(guī)范。在分組練習(xí)運(yùn)球三步上籃時(shí)，她自己總是比其他同學(xué)多練兩三次。為此，我選擇了一個(gè)適當(dāng)時(shí)機(jī)，在全班同學(xué)面前表揚(yáng)她的這種精神和行為。看到她努力的樣子，同學(xué)們都不再取笑她了，有些同學(xué)還主動(dòng)和她一起進(jìn)行練習(xí)。我感覺這節(jié)課的氛圍特別好，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性也變得很高漲。課后，我進(jìn)行了認(rèn)真反思，深切地感悟到，是我對(duì)待那位女生的溫和態(tài)度為這節(jié)課定下了和諧的基調(diào)，因此學(xué)生們感到很溫馨，很放松，學(xué)習(xí)非常投入。有了這樣的'認(rèn)識(shí)，在以后的課堂中，我開始有意識(shí)地用自己的熱情、耐心來營造和諧的課堂氛圍，我發(fā)現(xiàn)，自己組織教學(xué)的難度降低了很多，學(xué)生們掌握動(dòng)作要領(lǐng)也變得很快，那位女生再也沒有缺課的現(xiàn)象，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、運(yùn)動(dòng)能力也逐漸得到了提高。

和諧的作文 篇3

　　在我們的社會(huì)里，幾乎每一天都會(huì)發(fā)生爭吵，下面，我就來講一件關(guān)于修鞋工和一位顧客之間發(fā)生的事。

　　這位修鞋子的人身上穿著比較舊的黃色的T恤衫，但在這件T恤衫外，又套了一件深藍(lán)色的圍裙。他每天就坐在菜場(chǎng)的過道旁，一邊捧著一本書，一邊等待著需要修鞋子的人的到來。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)有一位中年人到他那里去修鞋子，只見他在認(rèn)真地看書，便沒有打擾他，就一直坐在旁邊等待。時(shí)間一分一秒地過去了，我和媽媽買完菜后回 來，那位想讓他幫忙修鞋子的人，實(shí)在等不了了，就只好喊了他一聲。他聽了以后，連忙將書本倒扣在了凳子上，轉(zhuǎn)過身來說：“對(duì)不起，讓您等了好長時(shí)間了。您 前面怎么不叫我呢？”那個(gè)人沒有怪他，也笑著對(duì)他說：“我怕打擾您看書，再說我正好沒有什么事，等也會(huì)兒也沒有關(guān)系�！蹦俏恍扌�子的人連忙拿過那個(gè)人要修 的.鞋子開始修了起來，只見他東邊用小錘子敲敲，西邊用針縫縫。不一會(huì)兒，那雙鞋子便修好了。

　　當(dāng)這位修鞋工把鞋子交到那位中年人手上的時(shí)候，那位中年人連聲道謝。當(dāng)那位中年人想要付錢給他的時(shí)候，他卻拒絕了。他對(duì)那位中年人說：“我剛才讓您 等了半天，真是不好意思，這雙鞋就算是我特地給你縫的，也就是你等了我那么長時(shí)間的補(bǔ)償吧！”那位中年人聽了，心里感覺很過意不去，便和這位修鞋工推讓了 半天，那位中年人見說不過這位修鞋工，只好拿著錢，向這位修鞋工道了謝，便離開了。

　　我覺得，如果每個(gè)人都很善解人意的話，那這個(gè)社會(huì)里，也就不會(huì)發(fā)生和出現(xiàn)一些爭吵和爭斗，那么這個(gè)社會(huì)該會(huì)是多么和諧�。�

和諧的作文 篇4

　　陽光暖暖的照耀著我那山清水秀的迷人家鄉(xiāng)。林間，隱隱約約傳來幾只鳥兒歡樂的嬉戲聲。殊不知，危險(xiǎn)正一步步向它們逼近。隨著“嘣——”的一聲槍響，一只剛會(huì)飛的雛鳥應(yīng)聲落地。這場(chǎng)混亂使鄉(xiāng)間的靈動(dòng)戛然而止，取而代之的是撕心裂肺的呼喚，是憤怒和控訴……

　　由于人類大量捕食各種動(dòng)物，自1956年起，短短幾十年的時(shí)間里，數(shù)十種物種遭遇滅絕。人類和動(dòng)物為什么不能和諧相處呢？歸根到底，是不能進(jìn)行語言交流。因此，我要發(fā)明一種特殊的耳機(jī)——和諧號(hào)。

　　“和諧號(hào)”能將人類和動(dòng)物的語言進(jìn)行轉(zhuǎn)換，戴上它便能與動(dòng)物進(jìn)行溝通。它既小巧又精致，連螞蟻也能戴在觸角上作為裝飾。它成本低，我們能大量生產(chǎn)，以保證每個(gè)生命都能擁有一個(gè)屬于自己的.“和諧號(hào)”。

　　春天到了，樹木抽出新芽，小草探出頭來，花兒綻開笑臉，萬物復(fù)蘇，一切都顯得那么有生氣。鳥兒們飛上了蔚藍(lán)的天空，小動(dòng)物們?cè)诹珠g穿梭奔走。瞧！戴上了我設(shè)計(jì)的“和諧號(hào)”，它們不再害怕人類。春光中，它們深情地演奏，盡情地歌唱。人們也戴上了“和諧號(hào)”，第一次聆聽著這屬于動(dòng)物朋友們帶來的天籟之聲。

　　和諧號(hào)把人類和動(dòng)物牢牢的聯(lián)系在一起。我們漸漸地發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物們特有的長處。

　　根據(jù)魚兒游泳的秘訣，我們制造出新型泳衣教練——和諧一號(hào)。穿上它，即使不會(huì)游泳的人也能在水里暢游，它還可以充當(dāng)你的私人游泳教練呢。

　　根據(jù)蛇爬行的高超技藝，我們制造出新型軟體汽車——和諧二號(hào)。它的車身如蛇般柔軟，可以行駛在任何環(huán)境，甚至穿透堅(jiān)硬的巖石山巒。它的操作簡單環(huán)保，不用燃料，不用油，沒有噪音，智能控制。

　　……

　　大量的“和諧號(hào)”相繼問世，人類與動(dòng)物在“和諧號(hào)”里談天說地，共同生活，共同學(xué)習(xí)。地球就是充滿愛與陽光的和諧大家庭。

　　我的“和諧號(hào)”——夢(mèng)在啟航，愛在行動(dòng)。

和諧的作文 篇5

　　當(dāng)春暖花開的時(shí)候，奶奶家門前的小樹林也茂密了，漸漸地?zé)狒[起來了。小鳥在枝頭唧唧喳喳地唱著，小伙伴在樹下快快樂樂地鬧著。有幾個(gè)淘氣的伙伴也會(huì)爬上樹，捉走小鳥，掀下鳥窩。這些都讓鳥媽媽束手無策，苦惱不已。

　　一天清晨，唧唧喳喳的`聲音讓我從夢(mèng)中醒來。走出屋子，林子里的景象讓我大吃一驚，目瞪口呆。樹上掛著很多大小不一，形狀各異的“鳥屋”。一家家的鳥兒也被請(qǐng)進(jìn)了新居，這些鳥兒唧唧喳喳的在合奏呢，似乎歡慶自己喬遷新居�？�，這些鳥屋有的像個(gè)紅彤彤的大蘋果，有的又像個(gè)小瓦房好可愛，還有的就像個(gè)大蘑菇。真是形狀各異，煞是好看。鳥屋讓它們不再飽受風(fēng)吹，雨淋，日曬了，鳥媽媽也能更安心出去覓食。做鳥屋的好心人還在林子里豎起了一塊大牌子：“鳥兒是我們的家人，讓它們有一個(gè)溫暖安定的家”�？耧L(fēng)過后，偶爾會(huì)有掉下的鳥和鳥屋，人們也會(huì)放下手里的茶杯或象棋，把鳥屋修理好，把鳥兒送回家。 自那以后，小伙伴不在捉弄小鳥，反倒和它們成了好朋友，還學(xué)幾聲鳥叫逗鳥兒們玩呢。大人們坐在樹蔭下下下棋，喝喝茶，聊聊家常，好不悠閑。

　　小伙伴們?cè)跇湎伦矫圆�，踢毽子，好不快樂�?看，人悠閑，孩子快樂，鳥兒快活，是不是一道和諧的生活美景呢？ 日記

和諧的作文 篇6

　　誠信友善營造文明和諧，做一個(gè)心靈和諧誠信友善的人。

　　大多數(shù)人都會(huì)覺得《論語》難懂，給人一種枯燥的感覺。而《于丹論語心得》卻用通俗易懂，她用樸實(shí)無華的語言和一個(gè)個(gè)震撼人心的小故事對(duì)《論語》作了經(jīng)典的詮釋，給人一種心靈的觸動(dòng)，心中頓生一份感悟。使我們對(duì)幾千年來的傳統(tǒng)文化有了一個(gè)再認(rèn)識(shí)，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對(duì)我們的為人處事等各方面都起到潤物無聲的作用。讀完《于丹論語心得》，心潮思緒萬千，感悟良多。

　　感悟之一，比如：“每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。”這是于丹給我們講述《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態(tài)來對(duì)待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對(duì)人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的痛苦。第二個(gè)態(tài)度是，要盡可能地用自己可以做的事情去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。一種遺憾，如果被放得很大很大，放大后的遺憾，將使你錯(cuò)過彌補(bǔ)遺憾的最好時(shí)機(jī)。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的不足，通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足，這就是《論語》告訴我們對(duì)待生活缺憾的態(tài)度。

　　感悟之二：人們常說，在家靠父母，出門靠朋友。社會(huì)環(huán)境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見自己的影子。其實(shí)，人這一生有什么樣的朋友，直接反映了他是一個(gè)什么樣的人。好朋友就是一本書，他可以打開你的整個(gè)世界。我們經(jīng)常說物以類聚，人以群分。什么樣的人，你只要觀察他的社交圈子，從這樣一個(gè)外在環(huán)境可以看到他內(nèi)心的價(jià)值取向。那么什么樣的朋友對(duì)我們來說才算是好朋友，好朋友的'標(biāo)準(zhǔn)是什么，會(huì)給我們的生活、事業(yè)帶來什么樣的幫助;什么樣的朋友算是壞朋友，會(huì)給我們的人生帶來怎樣的影響，我們又如何來分辨好朋友和壞朋友呢?

　　于丹教授在講論語時(shí)，談及交友就有非常明確的標(biāo)準(zhǔn)，謂之，‘益者三友，損者三友’。也就是說，好朋友有三種，壞朋友也有三種：友直、友諒、友多聞，是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄，是壞朋友。友直就是說要為人正直，要坦蕩，要?jiǎng)傉�不阿，一個(gè)人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個(gè)世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗(yàn)?zāi)愕娜烁�，可以在你怯懦的時(shí)候給你勇氣，可以在你猶豫不決的時(shí)候給你一種果斷，這是一種好朋友;友諒，也就是寬容的朋友。其實(shí)，寬容大多數(shù)時(shí)候是一種美德，是這個(gè)世界上最深沉的美德之一，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們不小心犯了過錯(cuò)或者對(duì)他人造成傷害的時(shí)候，有時(shí)候過分的苛責(zé)和批評(píng)，都不如其實(shí)，交什么樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗(yàn)的是我們的眼光和智慧，我們讀論語，聽于丹講論語，從中學(xué)習(xí)到的是一種審視、明辨的能力，是寬容、不為己堪的態(tài)度。選擇一個(gè)朋友就是選擇一種生活方式，而能夠選擇什么樣的朋友，先要看自己配交什么樣的朋友，自己站在一個(gè)什么樣的人生坐標(biāo)上，只有明確了自己的修養(yǎng)，才是交到好朋友的前提。論語是道德與智慧的凝結(jié)，他是一個(gè)循循誘導(dǎo)的老師，又是一個(gè)正直、坦率、寬容的朋友，它是一個(gè)映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子，讓我們?cè)谏�活中找�?zhǔn)自己的方向，多一份藝術(shù)和智慧，多一份清醒與閑暇，多一份享受生活饋贈(zèng)的心情。

和諧的作文 篇7

　　翻開《走進(jìn)和諧的春天》一書，一股紙墨香撲面而來，嘴角輕輕吹開書頁，眼球掃視著那一排排黑色的文字，心隨著書中人物的真情奉獻(xiàn)而跌宕起伏�？粗�看著，不知什么時(shí)候，眼淚悄悄地爬上了我的眼睛，在眼眶里打轉(zhuǎn)，打轉(zhuǎn)，不知不覺地滴在了我的手上。那是一滴熱淚，熱熱的，那淚水中蘊(yùn)含了一片片感人的結(jié)晶，感天動(dòng)地。合上書本的我端坐在桌前，不斷地思索著，但最終迷茫了。我望著面前的這本書，七個(gè)字的紅色標(biāo)題——《走進(jìn)和諧的春天》中，唯獨(dú)“和諧”這兩個(gè)金黃色的字體在臺(tái)燈下，顯得閃閃發(fā)光。霎時(shí)，腦海中像有一道閃電劃過——和諧！這不正是現(xiàn)代社會(huì)所追求的嗎？不正是人類所向往的嗎？但構(gòu)成“和諧”的又是什么呢？想起英雄們一個(gè)個(gè)感人的事跡，想起一位位素不相識(shí)的陌生人之間無私的幫助，想起四代同堂的`我們家人之間的相親相愛，“愛”這個(gè)字在我腦海中不斷地清晰起來，對(duì)，對(duì)，正是它——愛！

　　愛！簡簡單單的一個(gè)字，便能勾起人類善良的本性。愛！簡簡單單的一個(gè)讀音，便能喚醒人類的美好心靈。就是愛，使無數(shù)的英雄甘愿犧牲小我，服務(wù)社會(huì)，默默無聞的事跡傳遍天涯海角，響徹大江南北。此刻，我的思緒回到了20xx年11月30日，那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，一個(gè)女青年在浙江金華市通濟(jì)橋輕生跳江，帶著妻子和3歲女兒路過的孟祥斌同志見狀，迅速跳入江中，用盡所有氣力將女青年推上救助船獲救，他卻因在冰冷的水下時(shí)間過長，體力不支，沉入江中，獻(xiàn)出了年僅28歲的生命……孟祥斌，這位堅(jiān)強(qiáng)的軍官，他深沉地愛著他周圍的一切。這樣的愛，令我肅然起敬！

　　人類是地球上最偉大的生靈，為什么？因?yàn)槿伺c人之間都有著一份愛，有了愛，你才會(huì)因別人對(duì)你的微笑而快樂舒心。人因愛而生，正因如此，人類才會(huì)成為當(dāng)之無愧的偉大生物。

　　人類需要愛，需要感受愛。只有感受愛，才能使深藏在人類心中的真情和良知在瞬間爆發(fā)出來；只有感受愛，才能激起人與人之間的真情。來吧，讓我們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)出一點(diǎn)愛，共同構(gòu)建和諧美好的家園，共同撐起一片和諧的天空！

和諧的作文 篇8

　　讓生活變得更美好的方式有許許多多，只要是自己能夠知足生活一定會(huì)變得更加美好。社會(huì)的和諧、家庭和諧、人與人的和諧都會(huì)讓生活更美好。

　　當(dāng)我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境中與一個(gè)動(dòng)亂的社會(huì)中，我們都會(huì)覺得和諧的社會(huì)讓生活更加美好。只有社會(huì)和諧了，我們的生活也將更得更美好，和諧是讓一個(gè)社會(huì)更美好的物質(zhì)前提下與人的精神基礎(chǔ)的奠定。

　　我們生活在家庭中，如果不和諧我們的生活就變得如同一攤死水一樣變得沒有活力。家庭的和諧才能讓我們的生活更美好，只有維護(hù)好家庭的和諧，我們生活才能變得充滿活力與朝氣。保持一份和諧的情懷，營造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)和諧讓家庭生活更美好的氛圍。

　　在當(dāng)代競(jìng)爭激烈的和諧社會(huì)中，如果不營造一個(gè)和諧的環(huán)境，我們的社會(huì)將會(huì)變得動(dòng)亂。只有在和諧的環(huán)境中，人人都會(huì)變得有誠信，有愛心，這樣的社會(huì)才會(huì)使我們的'生活更美好。一個(gè)好的社會(huì)環(huán)境離不開和諧的氛圍，和諧使人們變得謙讓與禮貌，使社會(huì)變得更加有文明。

　　只有堅(jiān)持和諧的氛圍，才會(huì)使我們的生活變得更加美好。國家與國之間也是同樣，如果大家不講和諧我們的生活將會(huì)充滿仇恨與報(bào)負(fù)。在激烈競(jìng)爭的國際環(huán)境中，名國都講究和諧，因?yàn)楹椭C是一個(gè)國家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)與前提。如果一個(gè)國家不講和諧，那么他將難以在這個(gè)世界中立足，他將會(huì)遭到了別人的侵略，只是有和諧的國家才不會(huì)遭到別人的侵略。

　　和諧，讓生活更美好，是因?yàn)楹椭C是我們?nèi)伺c人之間交流是最基本的方式。只有國家、社、家庭和諧了，我們的生活也會(huì)變得更美好。保持一份和諧的心態(tài)，讓自己的生活變得更美好。

　　大家堅(jiān)持這個(gè)和諧的理念，讓我們的生活更美好，堅(jiān)信和諧使生活更美好的原則。

和諧的作文 篇9

　　和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境,營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍,是我們努力的方向.

　　清晨,迎著初升的朝陽,同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門,禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來一天的好心情.同學(xué)們見面親切地打招呼,見了老師熱情問好.......美好的一天開始了,讓我們?cè)谖拿骱椭C的人際關(guān)系中健康成長.

　　課上,我們?nèi)�身心的接受老師的教�?dǎo),珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真聽講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,自主探究,合作交流.小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問題各抒己見，爭論不休．師生互敬互愛，讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂．

　　勞動(dòng)中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天．轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場(chǎng)上的`垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來．讓我們?cè)诤椭C文明的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了能力．

　　課外活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié) 的開幕式作準(zhǔn)備．老師邊示范 邊講解，一節(jié)課下來聲嘶力竭，滿頭大汗．同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一．連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言．因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的目標(biāo)－－在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)�中學(xué)生的風(fēng)采．讓我們?cè)谖拿骱椭C的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操．

　　遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱．美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家．

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