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和諧的作文600字精品(6篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的和諧的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
和諧的作文600字 篇1
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉,而在我家中,也?huì)露出它的影蹤。
有一次,爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國(guó)象棋,我呢,則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策,“搖旗吶喊”。眼間,爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化,雖然無(wú)硝煙,但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此,自己卻幫不了什么忙,只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過(guò)茶,似乎又打起了精神。我則目不睛的盯著屏幕,尋找制勝之法!败(chē),馬,炮,走哪個(gè)好呢?”我苦思冥想。這時(shí),我瞥見(jiàn)了邊角的炮,靈機(jī)一動(dòng),暗想:“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧”于是我說(shuō)道:“爸爸,我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道:“不錯(cuò)嘛,和你爸想到一塊了。”“那當(dāng)然我不無(wú)得意地說(shuō)道!拔覂鹤樱 卑职中Υ!肮~~”至于那盤(pán)棋,自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
還有一次,我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事?別提了,周練考砸了嘛!84分,優(yōu)分都不夠,加之卷子沒(méi)看,不知錯(cuò)在哪兒,怎么辦?先回家再說(shuō)!鞍,怎么又沒(méi)考好!!”媽媽責(zé)備道。“試卷讓我看看。”于是我面帶愧疚地把試卷給了她,一同與她看錯(cuò)題。“唉,你呀,這幾題該錯(cuò)嗎?還有這兒,這兒,唉!”“對(duì)不起,媽媽!蔽抑t意更重!鞍,其實(shí)我不是要批評(píng)你,而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)局呢?才能讓我不操心呢?”媽媽頓了一頓,認(rèn)真地問(wèn)我:“下次你有信心考好嗎?”“有!”我極其堅(jiān)定地答道。“好,一言為定!”某日放學(xué)后,我看著滿(mǎn)分的卷子,開(kāi)心的`笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜,我躲在門(mén)后等待媽媽歸來(lái),想象著媽媽高興的樣子~~
這,就是我們幸?鞓(lè)的一家!
和諧的作文600字 篇2
琴瑟和鳴,黃鐘大呂,是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細(xì)雨,桃紅柳綠,是自然的和諧;萬(wàn)眾一心,齊心協(xié)力,這是社會(huì)的和諧。種種的和諧,存在于我們的身邊,說(shuō)到和諧便使我想到冰心說(shuō)的一句話,她說(shuō):“美的真諦應(yīng)該是和諧,和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美,表現(xiàn)在物上,就造就了物的美,融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美!焙椭C像似一縷縷陽(yáng)光,溫暖著每個(gè)人的心,和諧像似一股清泉,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心;和諧像似一曲優(yōu)美的曲子,甜美著每個(gè)人的`心。
閱讀了《澆灌對(duì)方的瓜田》一書(shū),我又一次在書(shū)中體會(huì)到了人的美。這個(gè)故事講述的是梁國(guó)和楚國(guó)兩國(guó)間種瓜的故事。梁國(guó)人勤勞,但楚國(guó)人懶惰,勤勞的梁國(guó)人種出又大又甜的瓜,懶惰的楚國(guó)人非常嫉妒,就每晚去破壞他們的瓜田。然而,梁王不但沒(méi)有責(zé)怪楚國(guó)人的行為,反而派人去幫楚國(guó)澆灌瓜田,最后感動(dòng)了楚王,兩國(guó)最終成為了好友。
從這個(gè)小故事中,我看到了和諧是一種美的象征,和諧之美在于人與人之間的一種謙讓。我對(duì)梁王的行為表示敬佩,在他所做的一切都表現(xiàn)了他的美,也帶來(lái)了和諧。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感的種子,她能在人類(lèi)心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石,是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。和諧之美亦在于平凡的生活,和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可稱(chēng)之為和諧之美。
和諧就是美麗的一幅畫(huà),優(yōu)美的一首歌,讓我們一起品味和諧,讓和諧的種子撒在我們的心田。
和諧的作文600字 篇3
外公家的魚(yú)缸里,有兩條魚(yú)悠閑自在地游來(lái)游去,一條大魚(yú)渾身黑不溜秋,我叫它“大黑”,另一條小魚(yú)有著虎皮般的斑紋,我管它叫“小花”。它們和諧地生活在一起,就像親密無(wú)間的一家人?墒牵惶,外公為它們找來(lái)了三個(gè)伙伴,一條小紅魚(yú),一條大花魚(yú)和一條“白珍珠”。這樣,兩位“舊主人”就不高興了,對(duì)三個(gè)新朋友十分不友好,以下是它們的犯罪史:
大黑——我的地盤(pán)我做主,我行我素型。只見(jiàn)它把新朋友逼到墻角,目露兇光,而三條可憐的魚(yú)在瑟瑟發(fā)抖。大黑還沒(méi)等他們游穩(wěn),“嗖”的像一支利箭一樣又把它們逼到了另一個(gè)角落。一副“我的地盤(pán)我做主”的模樣。而白珍珠還被這強(qiáng)大的攻擊力給送往極樂(lè)世界去了。
外公實(shí)行的辦法是——關(guān)禁閉。他把大黑放到了一個(gè)杯口大的'花瓶里,讓它求生不得,求死不能。在這樣狹窄的花瓶里,大黑連動(dòng)都不能動(dòng)。它楚楚可憐地看著外公,仿佛在說(shuō):“我再也不敢了,放了我吧!”
看它那副可憐樣,外公把它關(guān)了一天就放了出來(lái),大黑也不主動(dòng)攻擊同伴了。可是,這一場(chǎng)“水底大戰(zhàn)”還是沒(méi)有平息——小花——你敢惹我?我弄死你!不死不休型。“篤篤”,小花對(duì)著一條大花魚(yú),用力地啄著它,而大花卻不敢還手,只是左躲右閃,水底“波濤洶涌”,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。小花還曾逼得小紅“跳樓自殺”,不過(guò)還好被外婆發(fā)現(xiàn),撿回一條命來(lái)。
而外公的應(yīng)對(duì)方法就是——以彼之道,還彼之身。在這場(chǎng)水底大戰(zhàn)中,外公過(guò)了一把當(dāng)姑蘇慕容氏的癮。小花在啄大花。小花還以為自己犯罪遭報(bào)應(yīng)了呢,也就不敢欺負(fù)別的魚(yú)了。
這一場(chǎng)“水底大戰(zhàn)”就此平息,魚(yú)兒們又恢復(fù)了以往的和諧。希望它們以后再也不要發(fā)動(dòng)“水底大戰(zhàn)”了,和平地生活在一起。
阿彌陀佛,善哉善哉……
和諧的作文600字 篇4
和諧是一盞燈,照亮美好的前景;和諧是一首歌,唱出我們的心聲;和諧是一只和平鴿,永載我們前行。
——題記
和諧是美麗的。因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的盎然生機(jī);因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑情志趣;因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗冬景;因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的韻律詩(shī)境;因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心”的靜謐悠遠(yuǎn)。
和諧是美麗的。天空的和諧是穿一身藍(lán);大地的和諧是披一身綠;太陽(yáng)的和諧是放射出絢麗的光芒,月亮的'和諧是收集喧囂的世界。不信,你抬頭仰望那深藍(lán)的天簾,定然有無(wú)數(shù)的小星星綴點(diǎn)那皓日千里之下的屏幕,這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空因和諧而美麗;你再俯首探望那野芳發(fā)而幽香,佳木香而繁蔭的大地,定然有岸芷汀蘭垂蔓的絢麗多彩的地毯。不時(shí)地聞到馥郁的花傳來(lái)陣陣的幽香。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)大地因和諧而美麗。
和平鴿是和諧的使者,她讓有志之士充滿(mǎn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男判摹Kw過(guò)高山,飛過(guò)大海,飛過(guò)森林,飛過(guò)每一個(gè)角落,她讓溫馨永存人間,讓誠(chéng)信長(zhǎng)留社會(huì),讓和諧遍布江山。這個(gè)世界因和諧而美麗。
母親的乳汁是和諧的,它讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng);老師的教誨是和諧的,它讓我們學(xué)會(huì)做人的道理;朋友的勸誡是和諧的,它讓我們明辨是非;親人的親情是和諧的,它讓我們永感溫馨,整個(gè)人類(lèi)因和諧而美麗。
和諧這盞燈,照亮我們美好的前景;和諧這首歌,唱出我們大自然的心聲;和諧這只和平鴿,載我們飛向和諧的天堂。
和諧是美麗的!世界上最美麗的,莫過(guò)于和諧了!
和諧的作文600字 篇5
和諧是一支永恒的曲譜,悄無(wú)聲息的在萬(wàn)物間基礎(chǔ)上相互聯(lián)系,發(fā)出美妙的旋律。
和諧是一種自由美。“己所不欲,勿施于人”這句為人處世重要原則的名言出自老子的《論語(yǔ)》,它告誡我們與人交往時(shí),要做到換位思考,設(shè)身處地的為他人著想。當(dāng)雨天我們?cè)诼愤叺群蜍?chē)輛,看到一輛輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)我們面前水坑,都自然地將車(chē)速降下,慢慢地在我們身旁駛過(guò)。這種時(shí)將心比心的思想精神已深深扎入中國(guó)人的`腦中,在五千年的人類(lèi)文明的發(fā)展中,體現(xiàn)并傳承了中華民族的傳統(tǒng)理念,讓我們懂得了、“和諧、和平、和睦”的寶貴。
和諧是一種文明美。一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)炙熱的火盆煎烤著大地,爸爸送我去參加一個(gè)比賽,車(chē)開(kāi)到一個(gè)正在修地鐵的路口,前面一輛金杯車(chē)因?yàn)橄ɑ鸲鵁o(wú)法啟動(dòng),一位禿頭、啤酒肚的司機(jī)正大汗淋漓的在檢查車(chē)輛,因只一條車(chē)道暢通,后面車(chē)輛排起了長(zhǎng)龍亮起了“紅屁股”,這可怎么辦啊!我心里那個(gè)急呀!這時(shí)一個(gè)帥氣交警叔叔小跑過(guò)來(lái),朝司機(jī)敬了一個(gè)禮,問(wèn)明情況后,二話不說(shuō)就讓司機(jī)坐進(jìn)駕駛室,自己在后面推起車(chē)來(lái),可能車(chē)?yán)镓浳锾啵瑹o(wú)論交警叔叔怎樣用力車(chē)子還是無(wú)法移動(dòng)!只見(jiàn)老爸打開(kāi)車(chē)門(mén)走了下去,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一下子車(chē)后面的人多了起來(lái)!耙弧⒍、三、推”,“一、二、三、推”,車(chē)子在那這整齊劃一的口號(hào)聲中緩緩移動(dòng)起來(lái)了。那整齊劃一的口號(hào)聲是多么美妙的旋律啊!
“人人為我,我為人人”。至今,這樣的旋律依舊久久地回響在我耳邊,只因它——體現(xiàn)了人與社會(huì)的其樂(lè)融融;只因它——讓我感受到了社會(huì)的生勃勃生機(jī)!
和諧的作文600字 篇6
冬風(fēng)帶走了思念,也帶走了雪的笑臉。春風(fēng)悄悄走進(jìn)了校園,吹響了校園的紫色風(fēng)鈴,吹醒了柳樹(shù)。柳樹(shù)睜開(kāi)了那嫩綠的眼睛,擺出了婀娜多姿的姿態(tài)以示迎接春天的到來(lái)。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,的確如此,春風(fēng)吹出了和諧校園,校園一切呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
彩霞染紅了整個(gè)校園,也染紅了同學(xué)們那一張張小臉,云彩漫步在校園的整個(gè)上空,同學(xué)們情緒高漲,都在為自己心中那一片美好的小天地而努力奮斗。
春風(fēng)吹出了和諧的校園,師生們勤學(xué)苦練,勇于鉆研,勇于創(chuàng)新,為了實(shí)現(xiàn)各自理想的地方努力奮斗,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,為了明天的美好輝煌創(chuàng)出了佳績(jī)。面對(duì)困難,同學(xué)們伸出了他們的援助之手來(lái)幫助有困難之人。他們堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量,從而和諧校園中道出了一首美妙的'歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》來(lái)歌唱和諧校園,來(lái)突出和諧之美。
人生路上甜苦和喜憂(yōu),
愿與你分擔(dān)所有,
難免曾經(jīng)跌倒和等候,
要勇敢的抬頭,
愿為你化作燈塔的守候,
在迷霧中讓你看透。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,
烏云上有晴空,
珍惜所有的感動(dòng),
每一分希望在你手中,
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,
請(qǐng)相信有彩虹,
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,
我一直會(huì)在你的左右。
你幫我,我?guī)湍,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天。暖暖的春風(fēng)迎面吹,朵朵花兒開(kāi),春風(fēng)吹入了和諧校園,也吹入了你我的心房,使我感到了和諧校園的美麗,和諧校園的團(tuán)結(jié)。
“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子折也折不斷”,道出了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力的精神,這正是和諧校園的體現(xiàn)。
勤學(xué)習(xí),苦鉆研,手挽手兒齊努力,團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,為了明天的希望,為了實(shí)現(xiàn)理想的地方,讓我們攜起手來(lái)團(tuán)結(jié)一致共創(chuàng)和諧校園。
紫色風(fēng)鈴在春風(fēng)的吹動(dòng)下又響起來(lái)了,和諧校園也在春風(fēng)的吹動(dòng)下被創(chuàng)立,攜手共創(chuàng)和諧之美——校園。
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