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和諧的作文

時間:2023-10-25 14:44:23 和諧 我要投稿

和諧的作文8篇(精選)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的和諧的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

和諧的作文8篇(精選)

和諧的作文 篇1

  20xx年的8月8日,對每一個中國人意味著什么?這是一種驕傲,一種光榮!在這個激動人心的日子里,萬人矚目的第29屆奧運(yùn)會將在我國首都——北京,拉開帷幕。

  迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)!但是,我們周圍存在著許許多多不文明的事情:

  端午節(jié)來了,我和媽媽要乘公交車去姥姥家過節(jié),因?yàn)轭^一次端午節(jié)放假,人們都紛紛回老家,所以公交車十分擁擠。“呀!你踩著我的腳了!”車上的人們都循著聲音向一位阿姨望去,只見一個叔叔面紅耳赤地分辯道:“公交車上,人那么多,踩了一下,叫什么叫嘛!”阿姨卻得理不饒人:“是你踩到我的腳,還不讓人說,你還有理了。”就這樣你一言,我一語的僵持了很長時間,過節(jié)的喜慶氣氛蕩然無存。

  還有一次,也是去姥姥家的.公交車上,車上同樣十分擁擠。一位阿姨的長裙子拖到公交車車廂地上,一位叔叔在阿姨的后面,正滿頭大汗的盯著自己的手表。“呀,你踩著我裙子了!”阿姨對叔叔說道。叔叔連忙把腳抬起來,不好意思地說:“對不起,我匆忙要去單位,一不小心踩了您的裙子,實(shí)在對不起!卑⒁堂Π炎约旱娜棺犹崃颂,笑著說:“沒關(guān)系的!避嚿涎笠缰拿鞯臍庀。

  同樣是被踩,兩個阿姨的表現(xiàn)卻截然不同。一個斤斤計較;一個寬容大度。在公交車上掀起了“軒然大波”,雖然這只是一些雞毛蒜皮般的小插曲,但卻反映出了人們的文明還存在著不足。

  這樣的小事在我們周圍還有很多,比如:隨地吐痰,隨地大小便等等。盡管微不足道,卻影響了我們的市容市貌,影響了中國在西方國家中的光輝形象,為20xx添上了一個小小的污點(diǎn)。

  讓我們?yōu)閵W運(yùn)出一份力!可以在周末和同學(xué)清除城市的“牛皮癬”;可以做一個文明宣傳員,宣傳講文明;可以做一天撿垃圾的工作……讓我們從現(xiàn)在開始,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,讓文明永駐20xx!

和諧的作文 篇2

  一個美好和諧的家園,是我們要尋找的。一個美好和諧的家園,是人類夢寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時代,到數(shù)碼航天的信息文明。幾千年來,人類為之不懈努力,孜孜以求,生生不息。

  和諧,如春風(fēng)拂面,使人倍感親切;和諧,如久旱甘霖,使人心田滋潤。

  “天空的和諧,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一束陽光,每一片藍(lán)天……”

  和諧,便是一種幸福的感覺。

  時光匆匆,流年似水。不知不覺中,我長大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的`晴空,想融入那片藍(lán);總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時的天很藍(lán),那時的草很青,那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷,那時的我徜徉在微風(fēng)中,我真的很幸福。

  現(xiàn)在,我依然愛藍(lán)藍(lán)的天,愛藍(lán)天下美好的一切,卻鮮有時間和精力細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭望望,覺得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。

  和諧,便是不和諧中的完美。

  在這漫漫長途,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己點(diǎn)一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時已悄然根植于自己的心中。

  而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊疊厚厚的鈔票,也不是一件件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,更不是貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時,路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。

  找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。

  成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說:我不怕失敗,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職猓驗(yàn)槭∈且环N幸福! 因?yàn)槭∧耸浅晒χ福?/p>

  播下一片種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐,風(fēng)吹不去,雨打不散,如影隨行。讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起。你馬上就會找到和諧!

和諧的作文 篇3

  經(jīng)常聽得朋友的抱怨,無非就是說現(xiàn)在人際關(guān)系復(fù)雜,即便在同學(xué)之間也難以和對方產(chǎn)生信賴感,我只是笑,不做回答。

  就我所見,人與人之間之所以不能欣賞對方,本質(zhì)就在于不能發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn)。而不能發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點(diǎn)的原因,還得從自身找起。

  我曾經(jīng)一度自大過,認(rèn)為天地萬物還不是如手旁的課本一樣唾手可得。但這種日子并未維持多久。這段日子里,我不停地努力,試圖作成什么。但失敗卻如密集的雨點(diǎn)一樣接踵而至,可又偏逢屋漏。于是失敗殘留的陰影便經(jīng)久不散地彌繞在我心頭。那時的.天空似乎都是陰沉的,于是我便躲在不起眼的角落反思。長久的反思并未使我認(rèn)識到錯誤的根源。知識心頭上的哀傷如同大霧一般,再大也會散。而越來越多的事物如流水般擁在我的生活中。然后悲哀就沉到了湖底。只是我不再年少張狂,多了些成熟穩(wěn)重。小四說這是青春成長,我只記得當(dāng)年柳葉落得一地彷徨。

  在晚近的日子里,歲月將人雕得雄壯剛毅,而內(nèi)在卻是更加地細(xì)微柔韌了。百煉鋼成饒指柔。只是命運(yùn)之錘煅燒你的時候,你有沒有一些抱怨和感慨呢?

  后來朋友就開始向我抱怨,說現(xiàn)在的人們難以接觸。我笑而不答,并非是學(xué)佛祖在靈山之上捻花微笑以示眾妙,而是我真的不知道如何回答他。

  靜夜,月色升起,我沉淀已酒的心底之事也被打撈起來。人與人之間為何不能更加貼金呢?夜風(fēng)緩緩襲來,夏天大開的窗戶來回回蕩。污濁的窗戶,透明的月光。冥思苦想,我想我明白了。我們總是隔著渲染的心態(tài)去看待一個人,這樣我們所了解的對方并不是真正的對方而這道渲染的情緒,便是人與人之間尷尬羞澀的根源,也便是人們之間的隔閡。這就不是泰戈爾意義上無法逾越的鴻溝了,而是一道由萬千巨石堆砌而成的蘇堤。

  我把自己的想法告訴了朋友,他沉默了很久。然后孩提般地笑了。然后我就把意義擴(kuò)展于人生之上,人們?nèi)羰悄艽蜷_窗戶,虛懷若谷。那么到時自然是海納百川,百川歸海。更不會發(fā)生嘲笑別人但最終錯誤是自己的笑話了。

  打開窗戶,便是和諧的亮光。

和諧的作文 篇4

  和諧是什么?和諧是社會需要民主法治,和諧是社會需要公平正義,和諧是社會需要充滿活力,和諧是社會需要誠信友愛,和諧是社會需要安定有序...... 我特別喜歡一句出自《舊約》的話:追求公義仁慈的,就尋得生命、公義和尊榮。因?yàn)槲矣X得這句話真正的寫出了和諧的意義。

  孟祥斌,這個名字你肯定聽到過,但也可能你已將淡忘了。他是一個山東人,性格豪爽,為人真誠,愛幫助人?删驮诿舷楸18歲時,在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的女子,而喪失了自己年輕的生命。 孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的.崇高精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!這也是和諧的一種呀!

  我們需要一個和諧的家庭,一個和諧的社會,一個和諧的國家,一個和諧的世界。

  讓我們?yōu)檫@個目標(biāo)而努力吧!

和諧的作文 篇5

  “同學(xué)們,我們將進(jìn)行‘海邊拾貝’的綜合性學(xué)習(xí),請大家與小組成員合作編本小詩集。”老師溫柔地說。聽了老師的話,同學(xué)們立刻躍躍欲試,來到各自的小組開始制作。

  “我們畫鮮艷的配圖怎么樣?”張?zhí)m說著,眼神中流露出一絲得意!昂冒!”大家立即擊節(jié)稱快,只有我輕輕搖頭,說:“我們做的是詩集,要有意境,應(yīng)該畫黑白畫!薄翱墒酋r艷的畫真的很美……”“不行!”此時的我早已面紅耳赤,像一顆炸彈爆發(fā)出來,憤憤不平中,我獨(dú)自走向一邊。

  “呵呵!”一陣歡聲笑語吸引了我的注意,旁邊的小組正在和諧合作呢!只見王紅和李亮一個查閱資料,一個負(fù)責(zé)記錄,忙得不亦樂乎!看著看著,我的心頭一顫,他們組能產(chǎn)生歡笑為什么我們組就只能被痛苦和壓抑包圍?“伙伴們,太棒了,讓我們組繼續(xù)合作吧!”又一陣聲音傳入耳際,它宛如一把鐵錘重重地敲擊著我的心。啊,合作,別的小組能虛心接受別人的意見而我們卻為一點(diǎn)小事爭執(zhí)不休;別的小組能合作完成一項工作,而我們卻依舊我行我素;別的小組能將合作二字印在心中,而我們卻早已拋之腦后……此時的我,腦海中寫滿了自責(zé)和后悔,淚水順著臉頰悄然滑落。只有合作才能揮灑快樂的雨露,只有合作才能使我們成長,只有合作才能讓心中的花兒綻放笑臉……

  想到這,我跑向同伴,深深地鞠了一躬,向他們表示歉意,“沒關(guān)系,這樣吧,讓詩集樸素與艷麗結(jié)合,一定很好!”張?zhí)m笑著說,大家也表示贊同,我們便開始制作了!皩懩膫好呢?”劉慧焦慮地說,我忙跑過去問:“怎么了?”“唉,詩中的幾個字我總也拿不準(zhǔn)……”她滿臉愁容的抱怨道!拔?guī)湍!”我輕輕說,拉住了她的手。小慧把她拿不準(zhǔn)的字告訴了我,我則通過字典和她仔細(xì)推敲,終于想出了一個最妙的'字。“小慧,這個字應(yīng)該這樣寫!”我拍了拍她的肩,為他做起了示范,“哦,謝謝!”她連忙答道,臉上的笑容宛如驕陽般溫暖;仡^看看,大家都沉浸在合作的快樂中:小作家寫詩歌,小麗為他裁紙,小畫家的畫有不足之處,王玲為他指出,劉亮想不出一個好標(biāo)題,張云主動來幫他……多和諧,此時,大家忙得不亦樂乎,額頭上滾落下顆顆汗珠,澆灌著我們心中的合作之花。

  “完成了!”我們大聲說,一起望著這本小詩集,粉紅色的封皮,樸素而鮮艷的配圖,工整秀氣的文字,看著看著,我的心中泛起一片酸楚,合作,多么強(qiáng)大的力量,它讓詩集精美,讓我們綻開笑臉,讓每個人把合作刻入心頭。

  遙望那本詩集,眼前似乎出現(xiàn)了一層晶瑩的薄紗,為這合作的結(jié)晶披上朦朧的色彩;撫摸這本詩集,手掌中有種熱乎乎的感覺,為這圣潔的合作增添了絲絲溫情……我點(diǎn)點(diǎn)頭,大聲呼喊:合作鑄就和諧!

和諧的作文 篇6

  秋日的涼風(fēng)送來無邊的涼爽,碧空如洗映著艷陽,灑下縷縷金色的陽光。趁著這好天氣,鴨媽媽帶著她憨態(tài)可掬的孩子們,漫步在溫哥華街頭。

  小鴨子們對城市里的一切都感到十分的好奇。它們跟在鴨媽媽的身后,左右張望,一會兒看看那高樓,一會兒又看看汽車,還不時發(fā)出疑問:咦?這些沒有腳的怪物是怎么走的呢?小鴨子們常常停下來看看風(fēng)景,鴨媽媽總是要回身提醒小鴨子們。它們排成一列,搖搖擺擺地走在人行道上,成了溫哥華街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  鴨媽媽帶著小鴨子們要過馬路了,汽車都禮讓地停下來。走在斑馬線上,小鴨子們又對紅綠燈萌發(fā)了好奇之心。小鴨子們只顧著琢磨紅綠燈了,渾然沒有發(fā)現(xiàn)腳下的危險。只聽“撲通~撲通~”的聲響,小鴨子們接連掉入了下水道中。等鴨媽媽發(fā)覺不妥,轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)小鴨子們落入了下水道中。小鴨子們在下水道里撲打著翅膀,牢牢抓住邊緣,在水中掙扎著。鴨媽媽心急如焚,如同熱鍋上的`螞蟻一般,原地直打轉(zhuǎn)。忽然,鴨媽媽看見了遠(yuǎn)處的崗?fù),于是決定向巡警求助。鴨媽媽撲打著翅膀,來到巡警身邊,使勁拽巡警的褲角。巡警看見鴨媽媽,笑了,以為鴨媽媽是想要吃的,便拿了塊餅干,給鴨媽媽吃。鴨媽媽急壞了,連聲鳴叫,用翅膀指著下水道的方向。巡警意識到有情況,跟著鴨媽媽來到了下水道旁。此時已經(jīng)圍觀了不少人,人們嘗試了各種辦法,都沒能成功。這時,巡警看見人群中有一位打著太陽傘的女士,馬上便有了主意。巡警借來傘,將傘伸入下水道里。小鴨子們像是找到了救命稻草,連忙游進(jìn)傘內(nèi)。巡警迅速將傘一提,小鴨子們被安全地救了出來。巡警又取出水壺,仔細(xì)地將小鴨子們洗干凈。鴨媽媽和小鴨子們連聲鳴叫,表示感謝。這鳴叫聲,好像一曲美妙的樂章,一曲人與動物之間和諧相處的美妙樂章。最后,巡警目送它們搖搖擺擺地上路了。

  可見加拿大的人民與動物之間達(dá)到了和諧相處的意境。我相信,只要人與動物之間能夠和諧共存,這世界一定會成為美好的天堂。

和諧的作文 篇7

  和諧,是一個國家安定的基本條件,人與人之間和諧相處,互幫互助,自然就沒有了矛盾。

  在我們八年級的課中,有兩篇課文就可以讓我們從中學(xué)到一些關(guān)于和諧的故事。晉代陶淵明的《桃花源記》中這樣寫過:“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂!笔劳馓以幢扔骼硐胫械纳畎矘范h(huán)境優(yōu)美的世界。

  《禮記·禮運(yùn)》中的《大道之行也》:“大道之行也,天下為公,選賢舉能,講信修睦。”也寫出那時人人和諧安康時的情景。

  在看冰心老人的書籍中,你會看到這樣一句話:“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的'美,表現(xiàn)在物上,就造就了物的美,融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美!

  鮮花有了那綠葉的襯托,才能展現(xiàn)出它最美的一面;藍(lán)藍(lán)的天空有了那鳥兒的飛翔,才能表現(xiàn)出它那寬廣的胸懷;大地有了萬物的存在,才能表現(xiàn)出它那生機(jī)勃勃的場面。

  和諧之美在于寬容,因?yàn)閾碛袑捜莶拍軗碛泻椭C。

  和諧之美在于誠信,它是和諧之美的結(jié)晶。

  和諧之美在于不容名利所縛,只有淡泊名利才可以成為和諧之美。

  和諧之美在于尊重,尊重他人不同的看法,不同的選擇,請用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的和諧。

  正是每個人的不同特征構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界,沒有不同就沒有真正的和諧。

  和諧其實(shí)很簡單,只要你用一顆平凡的心去看待,也會找到屬于自己的和諧。

  記住雨果的一句話:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。

和諧的作文 篇8

  從剛讀一年級時的陌生,到此刻同學(xué)之間已經(jīng)體會了真誠和純潔的友誼,大家五年來一向和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會而傷了和氣,因?yàn)槲迥甓噙@個群眾已經(jīng)給大家?guī)砹丝鞓罚瑢W(xué)們的心已緊緊系在了一齊,每一個人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里,大家在這個和諧、歡樂的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活,每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時候,大家都會爭先恐后地為他伸出援助之手,在這樣一個和諧的群眾中學(xué)習(xí)和生活,大家都感覺到很溫馨,很快樂。

  記得在兩年前的校運(yùn)動會上,我和班上的幾位同學(xué)一齊,站在操場的跑道邊,拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威,得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼,沒有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲,這樣大家相互鼓勵著,共同分享著游戲和勝利的`愉悅。春秋五載已經(jīng)過去,大家的身高在增長,年齡在增長,同學(xué)之間的友誼也在日益的增長。我們?yōu)樵谝积R的時光一天一天的減少而感到惋惜,我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉帜軌蛳嘁姸谂巍T谝呀?jīng)過去的五年時光里,同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合,這些使得大家越發(fā)珍惜此刻。 我想,這就是我們的五年二班,這就是我們的和諧家園。

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