[優(yōu)秀]和諧社會(huì)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的和諧社會(huì)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　和諧社會(huì)的作文 篇1

　　在二十一世紀(jì)中，我們的社會(huì)發(fā)生了日新月異的變化。再也不是那個(gè)封建、迷信的社會(huì)，而是一個(gè)美好的社會(huì)。

　　在我們家住的那棟樓里，有一位叔叔。他非常善良，很樂(lè)于助人。誰(shuí)家有難事，他就會(huì)盡自己最大的努力去幫助別人。從不要一點(diǎn)報(bào)酬。

　　有一年冬天，住在我家六樓的奶奶買了好幾十斤大白菜。那位叔叔看到老奶奶不可能把那么多大白菜搬到六樓。于是，他就對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō)：“大媽，我來(lái)幫您把白菜搬到樓上吧�！蹦莻�(gè)老奶奶擺了擺手，說(shuō)：“不了不了，不用麻煩你了�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)：“大媽，你一個(gè)人也搬不動(dòng)，還是我?guī)湍�搬吧！”說(shuō)著，就搬這幾棵大白菜跑上樓去，剛開始還好，可是到了后來(lái)，叔叔的體力也消耗得快沒(méi)了，但他沒(méi)有放棄，最后堅(jiān)持搬完了所有大白菜。

　　叔叔滿頭大汗。那個(gè)奶奶說(shuō)：“還真是謝謝你了呀，小伙子！”叔叔擦了擦汗，說(shuō)“沒(méi)事，不用謝，這些都是我應(yīng)該做的.�！�

　　如果我們身邊再能多一些這樣助人為樂(lè)的人，我們的社會(huì)怎么不會(huì)和諧又美好呢？

　　和諧社會(huì)的作文 篇2

　　家是構(gòu)成社會(huì)的一一塊塊拼圖，而家的和諧是社會(huì)的靈魂。 人與人之間不爭(zhēng)吵、不打罵是和諧社會(huì)的基本，而做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要大家各自讓一不就行，或者當(dāng)對(duì)方不存在。而人與人之間互幫互助才是和諧的真理。家庭成員之間大多和諧相處、互幫互助，但難免有一些小摩擦，我們理應(yīng)克制住自己，避免這些小摩擦，讓家庭更和諧。在城市里鄰里之間雖比較冷淡，但人之初性本善，那是因?yàn)楹芏噜従佣疾辉�謀面，而且大家都很想寒暄一下。

　　而在農(nóng)村里，每家一早起來(lái)就敞開大門，邊做事邊和鄰居聊聊家常。如果鄰居有困難，立馬拔刀相助。鄰家的小孩也成群結(jié)隊(duì)玩耍，充滿了歡聲笑語(yǔ)。和諧不僅僅是和睦與幫助，更是團(tuán)結(jié)。是團(tuán)結(jié)讓人們和睦相處、互幫互助，是團(tuán)結(jié)支撐著和諧。

　　失去了團(tuán)結(jié)，那現(xiàn)在的和諧社會(huì)將一子坍塌，社會(huì)將會(huì)是一片混亂的`景象，到處硝煙彌漫、血流成河的模樣。很多人都失去了生命，活著的人也成天提心吊膽，一觸即發(fā)。一個(gè)人想要平安，那社會(huì)就得和諧；社會(huì)想要和諧，那人們就得團(tuán)結(jié)；人要團(tuán)結(jié)，那就得學(xué)會(huì)體諒。體諒，并不是常掛在嘴邊說(shuō)說(shuō)的。而是要用心去感受的，想想如果自己是對(duì)方，那會(huì)是什么樣的感受，再經(jīng)過(guò)判斷，才可以下結(jié)論�？傊�，和諧的社會(huì)需要社會(huì)中的每一個(gè)人努力。

　　和諧社會(huì)的作文 篇3

　　“春去花還在，人來(lái)鳥不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛(ài)體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當(dāng)而勻稱的情形稱為“和諧”：于是一首樂(lè)曲，音符組合得當(dāng)為音調(diào)和諧；一幅畫卷，色彩調(diào)配得當(dāng)為顏色和諧；一對(duì)夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……

　　故事發(fā)生在星期天，我去新華書店購(gòu)物。

　　我乘上公交車，找了個(gè)座位坐下來(lái)。車往前走，人越來(lái)越多，我暗自慶幸早一站上車，要不然就得站著了。

　　公交車在政法路靠時(shí)，上來(lái)一位抱著孩子的阿姨，司機(jī)連忙說(shuō)，“請(qǐng)乘客們照顧照顧，給這位阿姨讓個(gè)座�！蔽液退緳C(jī)打了個(gè)照面，好像他的話是對(duì)我說(shuō)的。我看了看車頂上的把手那么高，手也把不住。心想，“這也不安全啊。再說(shuō)，我到百貨大樓還有好幾站呢。”我難為情地把臉轉(zhuǎn)向窗外。這時(shí)，只聽(tīng)旁邊有人說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)坐這兒吧。”我回頭望去，是一位比我還小的'小朋友。

　　汽車走過(guò)幾站，我要到下車的時(shí)候了。再看那小朋友，兩只小手緊緊地把著椅背，站在那里。我說(shuō)，“你坐我這兒吧。”小朋友特別高興，“謝謝你！”我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，“不用謝，我要向你學(xué)習(xí)�！�

　　和諧無(wú)處不在，只要大家和諧，世界就會(huì)變的更加美好！

　　和諧社會(huì)的作文 篇4

　　誠(chéng)實(shí)換回的是寬容，而兩者所換回的就是那一份和諧。人們離不開和諧，社會(huì)更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿和諧，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的.環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

　　說(shuō)起和諧，無(wú)人不知，無(wú)人不曉�？赡懔私夂椭C這個(gè)詞的含義嗎?所謂“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由�？梢�(jiàn)，“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。

　　在5.12大地震中，全世界人民的團(tuán)結(jié)互助。讓這句“災(zāi)難無(wú)情人有情，一方有難八方援�！钡玫搅顺浞值捏w現(xiàn)。英雄無(wú)名，但英雄有為。能力有大小，救援有前后方，但只有我們各盡所能，齊心協(xié)力，沒(méi)有度不過(guò)的難關(guān)，沒(méi)有戰(zhàn)不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的。

　　當(dāng)然，我們溫州也不例外，各個(gè)學(xué)校立刻掀起了一場(chǎng)捐款風(fēng)，你五百我三百地紛紛伸手，一千、兩千……

　　“和諧”的交響曲正在我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的指揮下，由一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人們譜寫著，綿延不斷，響徹云霄。

　　和諧社會(huì)的作文 篇5

　　我住的縣城雖小，卻處處充滿著友愛(ài)，充滿著生機(jī)，人人互信互愛(ài)，共同建設(shè)著一個(gè)和諧的社會(huì)。

　　走出家門，小區(qū)二期建房工程工地盡收眼底，工人們頭戴安全帽，身穿安全服，屋里屋外，墻上墻下，場(chǎng)地上，機(jī)械旁，到處都是他們的身影。機(jī)器的轟鳴聲，工人的號(hào)子聲連成一片，好一派熱火朝天的景象�？吹竭@些為城市建設(shè)添磚加瓦的工人們，分不清哪個(gè)是老板，哪個(gè)是工頭，哪個(gè)是來(lái)自外地，哪個(gè)來(lái)自農(nóng)村，看見(jiàn)的'只是他們相互的關(guān)愛(ài)，共同的勞動(dòng)。

　　漫步來(lái)到集貿(mào)市場(chǎng)，蔬菜水果，雞鴨魚肉，琳瑯滿目。城里人，鄉(xiāng)下人，本地人，外地人，相聚一堂。微笑的臉上看不見(jiàn)鄙視的目光。討價(jià)還價(jià)顯示出真誠(chéng)與互信，擁擠的人群中雖有一些穿著制服的工商管理員，正忙著為趕集的鄉(xiāng)下人把稱提筐，安排攤位，市場(chǎng)處處是那樣的繁忙，卻又是那樣的和諧。

　　回到家里我想，我們生活在這個(gè)城里，這個(gè)社會(huì)，離不開鄉(xiāng)下的農(nóng)民工，外地的經(jīng)銷商，有了他們，一座座樓房拔地而起，有了他們，我們的生活多姿多彩，有了我們所有人的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能更好的建設(shè)我們的家園，建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)！

　　和諧社會(huì)的作文 篇6

　　和諧是什么？是一個(gè)小小的舉動(dòng)？還是幫助別人？還是…….

　　無(wú)數(shù)個(gè)身影在我腦海里閃過(guò)，他們的一舉一動(dòng)，都為創(chuàng)造和諧社會(huì)付出了自己應(yīng)盡的一份力，雖然這一點(diǎn)兒力可能微不足道。

　　在公園里，我從未看見(jiàn)過(guò)有人亂丟果皮紙屑；在馬路上，小同學(xué)們都能夠主動(dòng)幫助老爺爺、老奶奶穿馬路；在圖書館里，看書的'人都非常安靜，不吵鬧、不喧嘩，好一派和諧的景象。

　　其實(shí)，想做到和諧并不難，只要我們學(xué)會(huì)感恩，有愛(ài)心等等，就可以做到和諧。說(shuō)到愛(ài)心、感恩，相信同學(xué)們并不陌生。愛(ài)心，在生活中隨處可見(jiàn)，例如：四川汶川大地震后，大家都積極地為災(zāi)區(qū)捐款捐物；明星們也都為各種各樣的基金會(huì)、紅十字會(huì)，捐獻(xiàn)出了自己的錢物；在公共汽車上，人們也會(huì)自覺(jué)地讓座。感恩，會(huì)讓每個(gè)人都感到溫暖，可能是人民對(duì)政府的感謝，可能是孩子對(duì)父母的回報(bào)，更可能是災(zāi)區(qū)人民對(duì)全世界人民的感激。

　　和諧，是人與人之間的信任；和諧，是用愛(ài)心架起的一座座橋梁；和諧，是在我們的生活中，別人對(duì)我們的一種關(guān)愛(ài)，和諧……

　　同學(xué)們，創(chuàng)建和諧社會(huì)，需要我們大家共同努力，需要大家團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，為了和諧的明天讓我們一起加油吧！

　　和諧社會(huì)的作文 篇7

　　我住的縣城雖小，卻處處充滿著友愛(ài)，充滿著生機(jī)，人人互信互愛(ài)，共同建設(shè)著一個(gè)和諧的社會(huì)。

　　走出家門，小區(qū)二期建房工程工地盡收眼底，工人們頭戴安全帽，身穿安全服，屋里屋外，墻上墻下，場(chǎng)地上，機(jī)械旁，到處都是他們的身影。機(jī)器的轟鳴聲 ，工人的號(hào)子聲連成一片，好一派熱火朝天[注: 形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。]的景象。看到這些為城市建設(shè)添磚加瓦[注: 比喻做一些工作，盡一點(diǎn)力量。]的`工人們，分不清哪個(gè)是老板，哪個(gè)是工頭，哪個(gè)是來(lái)自外地，哪個(gè)來(lái)自農(nóng)村，看見(jiàn)的只是他們相互的關(guān)愛(ài)，共同的勞動(dòng)。

　　漫步來(lái)到集貿(mào)市場(chǎng)，蔬菜水果，雞鴨魚肉，琳瑯滿目[注: 琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]。城里人，鄉(xiāng)下人，本地人，外地人，相聚一堂。微笑的臉上看不見(jiàn)鄙視的目光。討價(jià)還價(jià)[注: 討：索取。買賣東西，賣主要價(jià)高，買主給價(jià)低，雙方要反復(fù)爭(zhēng)議。也比喻在進(jìn)行談判時(shí)反復(fù)爭(zhēng)議，或接受任務(wù)時(shí)講條件。]顯示出真誠(chéng)與互信，擁擠的人群中雖有一些穿著制服的工商管理員，正忙著為趕集的鄉(xiāng)下人把稱提筐，安排攤位，市場(chǎng)處處是那樣的繁忙，卻又是那樣的和諧。

　　回到家里我想，我們生活在這個(gè)城里，這個(gè)社會(huì)，離不開鄉(xiāng)下的農(nóng)民工，外地的經(jīng)銷商，有了他們，一座座樓房拔地而起，有了他們，我們的生活多姿多彩，有了我們所有人的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能更好的建設(shè)我們的家園，建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)！

　　和諧社會(huì)的作文 篇8

　　我們?cè)谏鐣?huì)中生存，我們?cè)谏鐣?huì)中成長(zhǎng)，社會(huì)是我們的搖籃，是我們家園的所在地。因此。和諧社會(huì)是我們的目標(biāo)。

　　我家旁邊有一個(gè)小飯攤，那里每天人來(lái)人往，飯攤?cè)藛T忙得不可開交。昨天這里就發(fā)生了一個(gè)小“故事”，這“故事”另我“難忘”。

　　一位手拿公文包，穿得像白領(lǐng)，戴一副眼睛的先生加入了小飯攤的`行人行列。當(dāng)一位營(yíng)業(yè)員端著一碗紫菜湯路過(guò)時(shí)，“悲劇”在剎那間發(fā)生了：紫菜湯被打翻了，公文包掉進(jìn)了地上，公文包掉進(jìn)了地上的湯渣中。那位營(yíng)業(yè)員的連瞬間變得兇神惡煞，而那位白領(lǐng)兩眼瞪得很兇，嘴里仿佛有什么東西要吐出來(lái)似的，鼻孔也變得牛氣沖天，接著就開始對(duì)罵。我意識(shí)到，這是一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”，我就趕緊撤了。

　　通過(guò)這件事使我對(duì)中國(guó)人為什么不能和諧有了膚淺的了解。因?yàn)榇笕藗儚埧诰土R，閉口就打，像白領(lǐng)這樣的優(yōu)秀人士，十時(shí)毫十分虛偽，張口馬克思主義，閉口自我主義，從而對(duì)兒童產(chǎn)生了不良影響，兒童也張口說(shuō)臟話，人們之間的關(guān)系也變得不和諧起來(lái)，還有，人們的知識(shí)太淺薄了，滿腦子想的都是“老文化”，對(duì)文化意識(shí)不屑一顧，因此社會(huì)又不和諧了。我十分困惑，為什么人們連和諧這個(gè)詞的含義都不知道。我對(duì)他們并不是失望，而是希望他們對(duì)和諧理論能有更深的理解。

　　和諧，是一個(gè)希望的開始；和諧，是做人的根本之道；和諧，是一個(gè)國(guó)家繁榮的必經(jīng)之路。我希望人們眼中能看到和諧，看到尊老愛(ài)幼，看到了世界的和平。讓我們一起創(chuàng)造和諧社會(huì)吧！

　　和諧社會(huì)的作文 篇9

　　和諧是世界的本質(zhì)！和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無(wú)話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時(shí)候！我們會(huì)把一天里的新鮮事說(shuō)出來(lái)�？鞓�(lè)的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決。種時(shí)光，總是那么快樂(lè)！我們還常一起娛樂(lè)：打牌、下五子棋、看電視。這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的'！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。在我們家里，小烏龜、小金魚都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂(lè)生活！它們可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視、吃對(duì)它們來(lái)說(shuō)的美味。有空時(shí)，我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒。

　　學(xué)校中“陳占立，我有道題不會(huì)，拜托給我講一下！”我笑著說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！沒(méi)問(wèn)題！什么題��？我?guī)湍憬鉀Q！”陳占立說(shuō)�！斑�，這道題！讓我給你講吧！我給你講啊！你要認(rèn)真聽(tīng)哦！聽(tīng)不懂就直說(shuō)！我可以再給你講！這個(gè)題，應(yīng)該首先，然后，最后�！标愓剂⒄J(rèn)真地講著，我也認(rèn)真地聽(tīng)著�！奥�(tīng)懂了嗎？”陳占立問(wèn)�！班培牛∥颐靼桌�！陳占立，謝謝你！”我高興地說(shuō)�！安挥弥x！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！”陳占立客氣地說(shuō)。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨……

　　和諧社會(huì)的作文 篇10

　　和諧是什么？我想不用我說(shuō)大家也都明白。和諧社會(huì)就是一個(gè)以民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序而又充滿活力、人與自然友好相處的社會(huì)。那么怎樣才能有一個(gè)和諧社會(huì)，和諧社會(huì)要靠誰(shuí)來(lái)建造呢？對(duì)，是要靠所有公民們共同建造。我經(jīng)常坐公交車，在公交車山就能看到許多和諧的音符。比如說(shuō)在擁擠的車上為老年人讓座；撿起并歸還旁人掉落的東西；在自己力所能及的情況下幫著提重物的人拿些東西。這不都是和諧的音符在跳動(dòng)嗎？現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的人都在學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)也是一種和諧。人的一生應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。我們都是天空中的一顆星，要想發(fā)光發(fā)熱，就要靠自己的努力。

　　這樣，我們的國(guó)家、我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧更加美好。和諧社會(huì)就是說(shuō)社會(huì)中的各個(gè)部分，各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的`狀態(tài)，全體人民各盡其能，各得其所而又和諧相處的社會(huì)�？梢赃@樣說(shuō)：“和諧”二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無(wú)華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解，是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋�！昂椭C”是一種永恒的美，讓我們大家共同建造一個(gè)和諧的社會(huì)吧！

　　和諧社會(huì)的作文 篇11

　　在著名漫畫家華君武畫的;;假文盲>>這幅圖上，那些個(gè)個(gè)身材魁梧的男子們，無(wú)視"母子上車處"這幾個(gè)大字."問(wèn)心無(wú)愧"地在站臺(tái)口站著.難道他們是文盲嗎?不認(rèn)識(shí)"母子上車處"這幾個(gè)大字?就算不認(rèn)識(shí)，難道沒(méi)有看見(jiàn)站臺(tái)旁一對(duì)母子無(wú)助地站著.那位母親的雙眼直盯著這些打扮得十分紳士的人，眼睛里充滿著鄙視和悲哀.男人們，拿出點(diǎn)紳士風(fēng)度來(lái)吧，母與子多渴望得到幫助啊，別為了自己的利益，而讓自己的國(guó)人鄙視自己.

　　記得臺(tái)灣當(dāng)代學(xué)者柏楊先生的;;丑陋的中國(guó)人>>一書中，揭露了我們民族丑陋的一面.如：臟，亂，吵;愛(ài)講大話，講空話，講假話.雖然一些事實(shí)不能否認(rèn)，但自從在全國(guó)范圍內(nèi)開展"五講四美"以來(lái)，臟，亂，吵的狀況已有很大改觀，但仍有一部分人仍無(wú)視社會(huì)公德，只圖自己的方便.

　　那些無(wú)視社會(huì)公德的人們，醒醒吧，你們的舉止已經(jīng)丑陋到自己的同胞來(lái)羞辱自己的地步了，多么可悲!找出自己的缺點(diǎn)，丟掉吧!推翻他們的理論，證明中國(guó)人并不丑陋.并努力做一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人，講究"五講四美"，讓子孫后代以你們?yōu)闃s吧!讓我們一起建造一個(gè)和諧而充滿了愛(ài)的社會(huì)吧!

　　和諧社會(huì)的作文 篇12

　　暑假的一天，遠(yuǎn)房的表舅邀我去他們鄉(xiāng)下玩，想到能和小朋友在廣闊的田地里盡情地撒野，我樂(lè)壞了。

　　表舅開著他那大摩托車來(lái)接我，我剛一出門，他就催我趕快上車。我一看，他自己居然連頭盔也沒(méi)戴，更別說(shuō)給我戴了。于是我上前問(wèn)道：“頭盔呢？”“戴什么頭盔呀！這么熱的天，再說(shuō)我們是去鄉(xiāng)下，又不是去市中心，根本就遇不到警察，快上來(lái)吧！”我心想，那怎么行��！這可是直接關(guān)系到交通安全問(wèn)題的.呀！于是，我把不久前媽媽公司里剛發(fā)生的一起交通事故講給了表舅聽(tīng)：對(duì)方出事故的摩托車駕駛員因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，沒(méi)戴頭盔，而且逆向行駛，撞在了我媽媽公司的大貨車的輪胎上，結(jié)果導(dǎo)致顱腦損傷且引發(fā)左眼失明。那次我跟著媽媽去交警大隊(duì)時(shí)，親耳聽(tīng)到警察叔叔說(shuō)，就因?yàn)槟ν熊囻{駛員沒(méi)戴頭盔，才會(huì)引起這么嚴(yán)重的后果，否則的話，最多也只是腦震蕩而已……說(shuō)實(shí)話，我心里真替那個(gè)出事者感到可惜，不正是因?yàn)榻煌ò踩�意識(shí)的淡薄，才致使他21歲年輕的生命從此深深地烙上了殘疾的印章。

　　聽(tīng)我講了這個(gè)發(fā)生在身邊的悲劇后，表舅深有感悟。于是我們就一起回到我家，找來(lái)我爸媽以前的頭盔，各自戴上，然后開開心心向鄉(xiāng)下駛?cè)ァ?/p>

　　構(gòu)建和諧、安寧的社會(huì)環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。在此，我呼吁大家：“從我做起，從我們身邊的小事做起，讓我們的天更藍(lán)，水更綠，人更美！

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