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【精】和諧的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的和諧的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
“創(chuàng)山水園林城市,建和諧美好家園……”嘹亮的聲音響遍了璧山的大街小巷。怎么回事呢?看,我們穿上了白色的校服,手拿鮮花,站成了一排排整齊的隊(duì)伍,原來是我們璧山人民在舉行“創(chuàng)山水園林城市”啟動(dòng)儀式的萬人活動(dòng)。和諧的春風(fēng)吹遍了全國,吹遍了整個(gè)縣城,也吹遍了我們的校園,來到了我們的班級(jí)。
“同學(xué)們?yōu)榱私ㄔO(shè)美好家園,爭做和諧校園小主人,今天,從我們每個(gè)人做起吧!”同學(xué)們大聲歡呼“好!”“那我們就來舉行一次手抄報(bào)比賽,讓我們來描繪一下璧山園林建設(shè)的藍(lán)圖!大家快行動(dòng)吧!”班主任劉老師振振有詞地說。
我們立刻分了組,我在第五組,一共八個(gè)人,組長當(dāng)然是我啦!放學(xué)后,我和大家一起商量著到哪兒去辦小報(bào)。最后決定周末到李燕家去。
星期日,同學(xué)們都紛紛到達(dá)指定地點(diǎn),開始分工進(jìn)行。我首先把最難的任務(wù)?刊頭設(shè)計(jì)挑了。在我的帶動(dòng)下,有的同學(xué)收集資料,有的繪畫,還有的同學(xué)寫字,大家都忙得不亦樂乎,通過我們齊心協(xié)力,小報(bào)很快就辦好了。你瞧:那藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,下面是一片茂密的森林,可愛的動(dòng)物和人類在一起嬉戲:小猴爬上了一個(gè)女孩的頭上;一個(gè)男孩騎在老虎背上;一只刺猬找到野果后和大家一起分享……真是一幅和諧美麗的圖畫!
評(píng)比那天,大家都帶著各自的手抄報(bào),貼在黑板上。評(píng)比活動(dòng)開始了,幾名小評(píng)委細(xì)心地觀察著,不時(shí)還指指點(diǎn)點(diǎn),嘖嘖稱贊。“比賽結(jié)果出來了,獲得一等獎(jiǎng)的是?第五組!”話音剛落,我們組的同學(xué)跳躍著,歡呼著,擁抱著。“下面請(qǐng)第五組的代表談?wù)勊麄兊?獲獎(jiǎng)感言。”劉老師笑著對(duì)全班說。我被同學(xué)們推上了講臺(tái),心里激動(dòng)不已,不知說什么好,看著同學(xué)們期待的目光,我大聲地說:“同學(xué)們,這次成功不是哪一個(gè)人的功勞,他凝聚著我們每一個(gè)人的汗水,是大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果……”下面的掌聲更加熱烈了。這時(shí)站在一旁的劉老師拍著我的肩膀,信心十足地對(duì)大家說:“是。⊥瑢W(xué)們,團(tuán)結(jié)的力量大,團(tuán)結(jié)就是成功,團(tuán)結(jié)就是勝利,只有團(tuán)結(jié)互助,才能和諧發(fā)展,大家快行動(dòng)吧,讓你們描繪的藍(lán)圖能早日實(shí)現(xiàn)……”
第二天,從實(shí)驗(yàn)小學(xué)走出了一群紅領(lǐng)巾,他們扛著鋤頭,提著水桶,拿著小樹苗,朝電視塔下的小山坡走去……
和諧的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家庭,每個(gè)人都是在幸福的家里成長。我也不例外,我的家是一個(gè)三口之家:勤勞、愛嘮叨的管家婆媽媽,幽默、愛干凈的爸爸,我是爸爸媽媽的寶貝小公主,也是爸爸媽媽的開心果。
每天早上,媽媽的嘮叨聲就像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)把我從美夢(mèng)中拉出來。你聽,媽媽很早就起來了,把飯做好,把水燒開,才叫我起床。每次我都懶懶的,不想起床。我總是小聲說:“讓我再睡一分鐘嘛!”媽媽就會(huì)固執(zhí)地站在那兒倒計(jì)時(shí),逼得我不得不鉆出被窩。洗臉、漱口、吃飯……出發(fā)了,在路上,媽媽也會(huì)一直嘮叨:“在學(xué)校要聽講,要和同學(xué)好好相處,要按時(shí)完成作業(yè)……”聽著媽媽的嘮叨,我有時(shí)候會(huì)覺得很煩,可有時(shí)候又會(huì)覺得很幸福。
自從我記歲開始,就知道爸爸很干凈,平時(shí)不管地上有一根頭發(fā),還是一點(diǎn)餅干屑,爸爸都會(huì)撿的干干凈凈,每天一進(jìn)門,爸爸要做的第一件事就是就馬上拿起笤帚、簸箕、拖布,把家里再整理一次,盡管很多時(shí)候,媽媽已經(jīng)把家里收拾的很干凈了,雖然,有時(shí)候我也很煩這樣的爸爸,可是每次看到自己家里如此整潔干凈時(shí),我又會(huì)非常感謝爸爸,同時(shí)自己也養(yǎng)成了干凈整齊的好習(xí)慣。
我可是我們家的小公主啊,但是我平時(shí)也不是無所事事哦,在我4歲時(shí)的'時(shí)候,媽媽就把我送到舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞了,6歲就開始讓我學(xué)習(xí)鋼琴、畫畫。有時(shí)候,我也會(huì)覺得很累。媽媽也很心疼?墒牵瑡寢屨f從小多學(xué)習(xí)一些本領(lǐng),長大了。才有更多的路好走。雖然我平時(shí)要學(xué)習(xí)的很多,可我并不會(huì)抱怨,我還是爸爸媽媽的開心果呢,每次爸爸媽媽心情不好時(shí),我總會(huì)把他們都的開懷大笑。
和諧的作文 篇3
和諧教育使三小到處洋溢著和諧的氛圍,使三小成為和諧成長的搖籃,我們慶幸能夠在三小這樣一個(gè)和諧的大集體中生活、學(xué)習(xí)。
我的班集體一一六(4)班就是一個(gè)和諧的班集體,同學(xué)們互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,不欺負(fù)人,不鄙視人,每個(gè)人都以真心相待,我為有一個(gè)這樣的班集體而感到驕傲,而感到自豪。
我從小就愛有病,因此,曠課是常有的事。現(xiàn)在,我已是畢業(yè)班的學(xué)生了,功課相對(duì)來說比以往緊了許多,我怕落在別人后頭,就想法不讓自己生病,可我還是逃不過老天的法網(wǎng),兩天一小病,五天一大 病。我老覺得自己跟不上了,就對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。在這關(guān)健時(shí)刻,是老師同學(xué)們幫助了我,給了我信心。我在和諧的班集體的鼓舞下,把落的課都補(bǔ)上了。從此以后,我不僅沒耽誤學(xué)習(xí)還不那么愛有病了。我非常感謝和諧的`班集體,是它幫助了我,讓我從一朵快要枯萎的花朵變?yōu)橐欢鋴善G動(dòng)人的富有生命力的新花朵,讓我永遠(yuǎn)擺脫掉了煩惱。
不尤是我受到老師同學(xué)們的關(guān)心,感受到和諧的班集體的存在,別的同學(xué)也是如此。就幸我們班的新生劉晶來說吧,她剛到我們班的時(shí)候,跟誰也不說話,性格十分孤僻。我們班同學(xué)的主動(dòng)熱情感染了她,同學(xué)們用溫暖的手去幫助他們,使她也感覺到自己的存在,感受到班集體的溫吸。
我們班集體的和諧不僅表現(xiàn)在人與人之間那么互相關(guān)心,更重要的是那份團(tuán)結(jié)的力量讓人感動(dòng),讓人奮進(jìn)。
記得上次,全校舉行歌詠比賽,同學(xué)們不分白天黑夜地練啊練,有的同學(xué)把嗓子都唱啞了。演出前幾天,突然有位同學(xué)提出拿道具豈不更好!這下,全班同學(xué)集資買做道具的用料,買來用料,全班同學(xué)又齊動(dòng)手,做道具,同學(xué)們用自己那靈巧的小手做出一個(gè)個(gè)像樣的道具來。雖然我們沒有幸到第一,但同學(xué)們都悟出了一個(gè)道理,那就是團(tuán)結(jié)就是力量。從那以后,我們這個(gè)班就更和諧了,心與心也貼得更近了。
和諧的作文 篇4
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒題.
一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的學(xué)風(fēng),好的`校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地地精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長.同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會(huì)偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.
在這些基礎(chǔ)上,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長!
愿我們的學(xué)校越來越好!
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