論合作精神作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的論合作精神作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
論合作精神作文 篇1
俗話說(shuō)的好，一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。這三個(gè)和尚沒(méi)水吃的原因想必我們大家都知道，究其原因?yàn)椴缓献魇谷弧Ｓ纱丝梢钥闯龊献骶袷嵌嗝粗匾?/p>
不僅這里如此，放眼觀望大千世界，哪里不需要合作呢？
狼是一種群居動(dòng)物，它早已習(xí)慣于群體合作一起狩獵。若它要是單獨(dú)生活，恐怕早已餓死在這弱肉強(qiáng)食的自然之中了。因?yàn)橛辛撕献�，所以每�?dāng)狼群狩獵時(shí)，總能滿載而歸；因?yàn)橛辛撕献�，所以不�?huì)導(dǎo)致狼群中的弱小成為其他獵食者的狩獵對(duì)象。
蜜蜂的勤勞是顯而易見(jiàn)的。它們每天忙碌在花叢中，不知疲倦。想一想，這也應(yīng)該是一種合作�；ㄌ峁┙o蜜蜂花蜜，而同時(shí)蜜蜂也在幫花傳播花粉。兩者同時(shí)得利，豐收雙贏，何樂(lè)而不為呢？這也就是合作的偉大性了。
在人類社會(huì)中，合作隨處可見(jiàn)。一個(gè)企業(yè)的成功，是因?yàn)樗澈笥星f(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)工作者；一個(gè)人的成功，是因?yàn)樵谒澈笥袩o(wú)數(shù)支持他的人；一次生命的挽救，是因?yàn)橛懈鱾�(gè)堅(jiān)守崗位的醫(yī)生的合作……
合作，用自己的力量融合別人的力量獲取成功。大自然的欣欣向榮，需要合作，人類社會(huì)秩序井然，需要合作�？傊�，合作是成功的基石。
論合作精神作文 篇2
不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。
就拿我們的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，在全�？伤愠隽嗣�。因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋的同學(xué)特別多，所以每月總要被扣好多分，自然就與文明班級(jí)與無(wú)緣了。以前，教室里就連起碼的衛(wèi)生都不能保證，紙屑隨處可見(jiàn)，講臺(tái)上亂七八糟……我總認(rèn)為是值日的同學(xué)心中沒(méi)有集體，不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。雖然我是一名三好生，但從沒(méi)有想過(guò)去整理一下講臺(tái)，拖一下地面。學(xué)了《學(xué)會(huì)合作》這篇課文，再加上老師與我的談心，我終于明白，責(zé)任并不在個(gè)別人身上，而在于我們班的每一個(gè)人，尤其是我們這些三好生。如果我們有合作的精神，就應(yīng)該想著集體，有一點(diǎn)自我犧牲的精神。于是，學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我會(huì)拿起拖把，把教室的里里外外拖個(gè)干凈；課間休息時(shí)，我會(huì)拿起抹布，擦一下飲水機(jī)……慢慢的在教室里忙碌的身影多起來(lái)了。今天，如果你走進(jìn)我們六（4）班教室，你會(huì)看到整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，相信再過(guò)一段時(shí)間，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)合作吧！
論合作精神作文 篇3
合作，什么是合作?合作是團(tuán)結(jié)，是信任，是榮辱與共。合作，帶著智慧，發(fā)出耀眼的光芒。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“團(tuán)結(jié)就是力量”故事吧!一個(gè)人就不了的事，幾個(gè)人結(jié)合起來(lái)就能把它完成，俗話說(shuō)得好：“一人難挑千介擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山”所以說(shuō)人應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能戰(zhàn)勝眼前的種種困難。
一個(gè)人總是孤單的，一個(gè)孤單的個(gè)體獨(dú)自生活，獨(dú)自做事，缺少了人生的樂(lè)趣。到最后總是落到成事不足敗事有佘的下場(chǎng)。如果幾個(gè)孤單的人湊合在一起了那么就成了一個(gè)整體，你說(shuō)，一個(gè)整體能與“孤單”這個(gè)詞連上線嗎?
“一股合作的精神”是僑聲中學(xué)十個(gè)一要求之一。所以僑聲中學(xué)的每一個(gè)人都應(yīng)該心連心，手拉手，團(tuán)結(jié)起來(lái)，把僑聲的精神發(fā)揚(yáng)光大!
我們要團(tuán)結(jié)合作，要堅(jiān)定這樣的精神，才能更好地完善自己，才能更好的實(shí)現(xiàn)理想。
論合作精神作文 篇4
“哈哈哈……！”班上傳來(lái)了銀鈴般的笑聲，原來(lái)是咱們的李老師帶著大家玩“夾豆子”游戲呢！
“夾豆子”就是用兩根吸管夾住一個(gè)小黑豆，依次往后傳，如果掉了兩次就自動(dòng)淘汰。老師先讓一豎排同學(xué)做示范，看了之后，我心里有點(diǎn)擔(dān)心，我們這組可個(gè)個(gè)都是“新手”，只有朱永標(biāo)是“老手”。于是，我們小組商量好，把小朱放在排頭，我是第三個(gè)。
經(jīng)過(guò)一些小練習(xí)之后，我們有了信心。我們和第一豎排比賽。我們的小朱第一個(gè)就開(kāi)了一個(gè)好頭，他小心翼翼地把豆子夾起來(lái)之后，慢慢地傳給了王芷潔，王芷潔順利地接了過(guò)來(lái)，臉上露出了一絲微笑，我就楞了一下，轉(zhuǎn)眼一看，天呀！她臉上哪只是微笑啊，她已經(jīng)心花怒放，臉上都笑開(kāi)一朵花了�？伞瓦@么一剎那，手就抖了那么一下，豆子掉在了地上，她的表情瞬間好像被冰一層層封住了一樣，笑容已被凝固�！安诺袅艘淮�，沒(méi)關(guān)系的，加油！”我對(duì)她說(shuō)，因?yàn)槲艺J(rèn)為想戰(zhàn)勝別人，應(yīng)該先戰(zhàn)勝自己。
她趕緊把豆子撿了起來(lái)，傳給了我，從我接住豆子到我放下豆子，我屏住呼吸，眼睛緊盯著豆子，瞬間，我的眼好像成了斗雞眼，等到我放下后，才深深地吸了一口氣。
雖然我們沒(méi)能取得最終勝利，但這個(gè)美好的時(shí)光是多么難忘啊！我們也明白了光靠一個(gè)人是不能獲得勝利的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能完成任務(wù)，取得勝利。這就是團(tuán)隊(duì)合作精神！
論合作精神作文 篇5
老百姓中流傳著這樣一句話：人心齊，泰山移；一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。孟子云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！弊鳛樾率兰o(jì)的我們，提出一個(gè)真理：“團(tuán)隊(duì)精神，走向成功。”
可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”有其悠久的歷史，二戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，19世紀(jì)的美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，抗洪救災(zāi)的中國(guó)人民解放軍……這無(wú)數(shù)的例子無(wú)一不體現(xiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性。
我們知道，在團(tuán)隊(duì)中有許多個(gè)體，這些個(gè)體有機(jī)組合下形成團(tuán)體。在團(tuán)體中，個(gè)體作用固然不可忽略，但個(gè)體之間相互聯(lián)系的有序、合理則更重要。要處理好個(gè)體間的關(guān)系，調(diào)整好個(gè)體的布局，從而使整體作用大于個(gè)體作用之和，當(dāng)然,能否使整體作用得到最大限度的發(fā)揮也是“團(tuán)隊(duì)精神”的一種體現(xiàn)。
正如2004年的金色雅典奧運(yùn)會(huì)中的籃球比賽,中國(guó)隊(duì)雖然擁有萬(wàn)人敬仰的球員姚明，但僅僅有他是不可能取得勝利的，是需要五個(gè)人的合作力量才能贏得這場(chǎng)比賽。如果他們當(dāng)中每個(gè)球員都想讓這場(chǎng)成為盡展自己球技的舞臺(tái)，內(nèi)部不合作，那么，他們是不可能在奧運(yùn)會(huì)中進(jìn)入八強(qiáng)的�！皥F(tuán)隊(duì)精神”才是克敵制勝的法寶，在當(dāng)代，科技迅猛發(fā)展，科學(xué)的分支越來(lái)越頻繁，社會(huì)分工也隨之越來(lái)越細(xì)，個(gè)人的智力、能力是有限的，不可能事事通曉、面面俱到，而加強(qiáng)合作無(wú)疑可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，互助互利。但在合作中絕不能逞強(qiáng)好勝，爭(zhēng)奪名利，否則就會(huì)出現(xiàn)預(yù)測(cè)不到的悲劇。
不知大家有沒(méi)有看過(guò)這樣動(dòng)人心魄的一幕：一團(tuán)大火圍住了螞蟻，在這將要面臨死亡一刻……一大群螞蟻匆忙而有序地集合，它們把蟻卵、幼蟻和母蟻包在當(dāng)中，體強(qiáng)力壯的公蟻圍在四周，迅速抱成一個(gè)團(tuán)，滾出火場(chǎng)，以犧牲最外層的螞蟻來(lái)保證種族的生存。
螞蟻，一種微不足道的小生物居然能做出這樣偉大的壯舉，他們的“團(tuán)隊(duì)精神”使它們不朽，作為跨世紀(jì)的我們更不能缺少這樣的品質(zhì)。正因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的一代，我們有熱血更有燃燒的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)世界獨(dú)特的見(jiàn)解，但最大限度地發(fā)揮自身能力卻是我們共同的追求。而“團(tuán)隊(duì)精神”正是我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。
合作——“團(tuán)隊(duì)精神，走向成功！”這是大家都認(rèn)同的真理，歷史的車輪只有眾人的合力一致才能滾滾向前，“團(tuán)隊(duì)精神”是一個(gè)支點(diǎn)，推動(dòng)著人類社會(huì)不斷前進(jìn)。
論合作精神作文 篇6
曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話：一滴水怎樣才能不干涸，那就把它放到大海里。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一個(gè)比賽項(xiàng)目----山羊過(guò)獨(dú)木橋，規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過(guò)人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。但是，這次比賽中雙方居然打成平手，這可怎么辦呢？有人提議：要不兩隊(duì)同時(shí)獲勝，這不皆大歡喜。也有人提議：要不加賽一輪。如果是你，你更贊同哪一種看法？我會(huì)更贊同第一個(gè)人的提議，雖然第二個(gè)人的提議非常公正，但是萬(wàn)一加賽又平局這可怎么辦？所以說(shuō)，我會(huì)更贊同第一個(gè)人的提議，比賽不一定要爭(zhēng)個(gè)不相上下，你死我活，如果兩隊(duì)同時(shí)獲勝，大家互相結(jié)交朋友，收獲勝利的滋味，分享快樂(lè)的心得，這可謂是皆大歡喜。
像這樣的例子，在生活中比比皆是。商場(chǎng)上，猶如一場(chǎng)比賽，各大商家明爭(zhēng)暗斗，最后必然有一方虧本。但如果各大商家合作聯(lián)盟，結(jié)果將會(huì)大不一樣，大家共同盈利，我想，這應(yīng)該是最好的結(jié)局。國(guó)家亦是如此，各大國(guó)家團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)友好關(guān)系，維護(hù)世界和平，社會(huì)將會(huì)長(zhǎng)治久安，百姓的生活也將感到無(wú)比幸福。
合作從而達(dá)到成功的事例不僅僅局限于人類本身，動(dòng)物也有此精神。例如一只鱷魚，它每次吃完食物，都會(huì)把嘴打開(kāi)，有人好奇，這是為什么呢？因?yàn)樗诘却恢圾B，幫它清理牙齒污漬，鳥兒把鱷魚牙上的殘留食物給夾出來(lái)并且吃掉，鳥兒自然也飽了，鱷魚牙齒也干凈了，它們互幫互助，這不是合作共贏最好的體現(xiàn)嗎？
俗話說(shuō)：無(wú)樹不成林，無(wú)水不成海。一棵樹的力量自然渺小，倘若有大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它將迎來(lái)滅亡，但如果有許多樹呢？它們互相配合，一定能戰(zhàn)勝大風(fēng)。一滴水，你無(wú)論將它放置于任何環(huán)境中，過(guò)一會(huì)兒，它將會(huì)消失原有形態(tài)，但將它放入海里，我相信它絕不會(huì)消失。
合作的力量是強(qiáng)大的，是無(wú)窮的。讓我們一起學(xué)習(xí)并傳承這種精神吧！它將會(huì)促進(jìn)我們成長(zhǎng)和發(fā)展，引領(lǐng)我們向上向善！
論合作精神作文 篇7
《周易》一書中曾經(jīng)寫到：“二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭�！币馑季褪呛献魇欠浅Ｖ匾�，要想成功，有時(shí)候光靠一個(gè)人是很難的，所以合作因此至關(guān)重要。
合作非常重要，首先合作可以使自己的力量變強(qiáng)。南朝劉宋時(shí)北方少數(shù)民族吐谷渾的首領(lǐng)阿豺就曾用“單者易折，重則難摧”設(shè)喻，告誡他的兒子們要齊心協(xié)力，共同把國(guó)家治理好。一個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，也終究難以獨(dú)擋一面。而一個(gè)人的力量再渺小，但聚在一起都能令人恐懼。不要小瞧合作的力量，這是不容小覷的。如果你小瞧，或許便重了敵人之計(jì)。當(dāng)然你也要學(xué)會(huì)合作，不要瞧不起一些比你弱小的人。因?yàn)槿硕际怯袠O限的，或許隨時(shí)可能令你驚訝。
學(xué)會(huì)與同伴合作，合作是一種十分重要的精神，現(xiàn)代社會(huì)更是強(qiáng)調(diào)了合作的重要性。而懂得合作，是我們作為現(xiàn)代人所必須得。缺乏合作精神就可能會(huì)失敗。追求獨(dú)立是一件好的事情，但過(guò)于關(guān)注自我，就造成了自私自利;缺乏合作精神的人，終究不會(huì)有太大的成就。魯迅都曾說(shuō)過(guò)：“天才不是自生自長(zhǎng)在深山荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生培育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才”。由此可見(jiàn)合作精神是有多么的重要，有許多事情都需要團(tuán)隊(duì)合作。你一個(gè)人是無(wú)法解決和完成的。
成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著喜悅和快樂(lè)，但是缺乏合作精神，有些成功便是你無(wú)法享受的。因?yàn)榻K有一些東西靠你一個(gè)人是無(wú)法完成的，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的許多雙打項(xiàng)目，就算你想贏那又如何。你不占優(yōu)勢(shì)，連和人比的資格都沒(méi)有。所謂雙贏共享，就是雙方不斷地合作，沒(méi)有合作何來(lái)雙贏何來(lái)共享。一個(gè)缺乏合作的人，他的內(nèi)心是不平衡的，凡事都太過(guò)計(jì)較和小心，喜歡算計(jì)別人。
若一個(gè)人想要取得真正的成功，那么合作一定是必不可少的。它就向柴米油鹽醬醋茶一樣，不可缺少。若是少了其中的東西，哪怕一樣，你都會(huì)感到不適應(yīng)。
作為一個(gè)新星人類，更要重視合作的發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)有太多的東西都需要彼此雙方的合作，缺少合作勢(shì)必會(huì)損失很多。重視合作精神，實(shí)現(xiàn)雙贏共享。這有利于彼此雙方都更好的發(fā)展。
論合作精神作文 篇8
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同樣也是一個(gè)呼吁合作的社會(huì)，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，才會(huì)在社會(huì)上立足。但是，不少人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活，競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作。其實(shí)，并不是這樣的，競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力。建設(shè)和發(fā)展也不能沒(méi)有合作，有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。馬克思說(shuō)的好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。
三國(guó)時(shí)期，劉備和孫權(quán)結(jié)盟共同攻打曹操，他們之間在合作中增強(qiáng)了自己，才使他們擁有了強(qiáng)大的實(shí)力。三足鼎立，互相競(jìng)爭(zhēng)，使他們逐漸強(qiáng)大。競(jìng)爭(zhēng)與合作共同推動(dòng)了他們的發(fā)展。
美國(guó)商界有句名言：“如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手，就加入到他們中間去�！爆F(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)不再是你死我活而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”，而是“雙贏”和“多贏”。
競(jìng)爭(zhēng)與合作彼此之間是不能分離的，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)兩敗俱傷；合作而不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。
只有將競(jìng)爭(zhēng)與合作共同發(fā)展，人類在會(huì)有真進(jìn)步！
論合作精神作文 篇9
也許這幾天，我就要徹底忙碌起來(lái)了，那個(gè)大創(chuàng)項(xiàng)目，到現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)項(xiàng)，后天就要上交一萬(wàn)多字的結(jié)項(xiàng)書了。
也許，我們本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所有的問(wèn)題都應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作面對(duì)去解決，這一切都是需要我們看清楚問(wèn)題的嚴(yán)重性的。就好像我們的知識(shí)點(diǎn)哪里有漏洞，我們都需要全方面去彌補(bǔ)，至少只局限于這個(gè)項(xiàng)目的全部問(wèn)題。
我也知道，原來(lái)那些在后排上課不聽(tīng)講的`學(xué)生，他們根本就不是不學(xué)無(wú)術(shù)，他們?cè)倏匆曨l網(wǎng)課，他們專心致志地學(xué)習(xí)對(duì)自己真正有用的東西。因此，從那以后我就告訴自己，不要那么片面的去看待任何人，也許每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。
他們只是不愿意表現(xiàn)出來(lái)而已。
昨天又翻出來(lái)我喜歡的那部小說(shuō)來(lái)看，我知道，也許傻笑和感慨都解決不了問(wèn)題，唯一能夠做的，就是學(xué)會(huì)好好的舒緩自己的心情。
不要讓自己太過(guò)勞累，這是從什么時(shí)候，都比較重要的問(wèn)題。
當(dāng)年我曾經(jīng)參與社會(huì)實(shí)踐，可是那個(gè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程，都不讓我感覺(jué)快樂(lè)，首先是因?yàn)�，這一切都是在受別人的支配，其次是因?yàn)椋以趫F(tuán)隊(duì)沒(méi)有看到一點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，幾乎大頭工作，都是我自己來(lái)做。
所以以后再有選擇，組建團(tuán)隊(duì)要謹(jǐn)慎。
論合作精神作文 篇10
星期天我和姥姥、姥爺合作，做了一臺(tái)簡(jiǎn)易的投影儀。
我們準(zhǔn)備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個(gè)和放大鏡一樣大小的圓洞，然后把放大鏡固定在圓洞上，再用泡沫板做一個(gè)能前后活動(dòng)的支架，蓋上蓋兒，投影儀就做好了。
我期盼著太陽(yáng)快點(diǎn)下山，天快點(diǎn)黑下來(lái)。吃飯的時(shí)候，天終于黑下來(lái)了，我顧不上吃飯，抱著投影儀進(jìn)了小屋，拉上窗簾，關(guān)上門，頓時(shí)小屋黑的伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)姥爺幫我把手機(jī)里的照片調(diào)成幻燈模式，并把圖像倒置的手機(jī)放到支架上，調(diào)整前后位置，直到圖像清晰，白白的墻上立刻呈現(xiàn)出一張張照片。
奇怪，明明看見(jiàn)姥爺把圖像倒置后的手機(jī)固定在支架上，為什么墻上的圖像卻是正的？姥爺告訴我，這是凸透鏡成像原理，你會(huì)在物理課中學(xué)到。我多盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，解開(kāi)這個(gè)謎。
論合作精神作文 篇11
十一學(xué)校是有自己獨(dú)特風(fēng)格的學(xué)校，在學(xué)校生活生活的每一天，你幾乎每天都能發(fā)現(xiàn)新鮮的事物，當(dāng)然，隨之也會(huì)遇到許多的問(wèn)題。這些問(wèn)題有大有小，有學(xué)業(yè)上的，也有生活上的，有些問(wèn)題我們自己無(wú)法解決。所以我認(rèn)為，在這個(gè)節(jié)奏快、以創(chuàng)新遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校中，懂得合作是十一學(xué)子的第一品質(zhì)。
所謂合作，就不是過(guò)于自我，特立獨(dú)行；更不是損人利己，唯我獨(dú)尊，而是要與他人結(jié)伴，各取所需，用當(dāng)下一句時(shí)髦的話說(shuō)——互利互惠，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
一次數(shù)學(xué)診斷的最后一題難住了我。然而通過(guò)獨(dú)立思考后我竟然題都讀不懂。于是我想到也許我該請(qǐng)我的“小伙伴”來(lái)幫忙了。我找來(lái)一兩位同樣對(duì)這道題感興趣的同學(xué)，利用下午約談的時(shí)間“霸占”了黑板來(lái)演算這道題。說(shuō)來(lái)也怪，我們用了不到半小時(shí)就把它研究出來(lái)了。這道難題融合了三個(gè)人的智慧，通力合作的喜悅遠(yuǎn)勝于全無(wú)結(jié)果的冥思苦想，因?yàn)檫@種喜悅中，還夾雜著友誼。
合作不僅可以是學(xué)業(yè)上的，也可以是生活中的，社交中的。
一次，我們要以班級(jí)為單位完成入學(xué)教育的幾個(gè)任務(wù)，單打獨(dú)斗畢竟局限性太大，此時(shí)集體的智慧顯得尤為重要，正所謂“眾人拾柴火焰高”。于是他出一個(gè)點(diǎn)子，她想一個(gè)策略，他編一套流程方案，最后因合作讓我們出色完成了任務(wù)。
史蒂芬喬布斯說(shuō)過(guò)：“合作能使人進(jìn)步的更快，更好。”他曾坦言，以他一人的能力無(wú)法在IT圈站住腳，于是他找來(lái)自己好的伙伴，起初是幾個(gè)人的合作，緊接著變成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，再后來(lái)到每個(gè)層級(jí)、每個(gè)部門，組成了龐雜的合作網(wǎng)絡(luò)，共同創(chuàng)立了蘋果公司。進(jìn)而與摩托羅拉、微軟、索尼、迪士尼皮克斯合作，最終不僅成為計(jì)算機(jī)的王者，還成了娛樂(lè)業(yè)界的大鱷！一個(gè)偉大的公司誕生的背后是合作，是交流，是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的力量。
現(xiàn)實(shí)生活中有多種多樣的合作。但為了緊跟時(shí)代的腳步，踏上時(shí)代這列快節(jié)奏的列車，我們更加需要它——合作。不管是對(duì)于個(gè)人、小的團(tuán)體，還是在我們的學(xué)校這所幾千人的大校，甚至大到一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，合作就發(fā)生在人與人之間，它不只能使我們想要的結(jié)果變得完整，更能讓它變得完美。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)合作，善于合作。這不僅能夠升華自我，使我們離想要達(dá)到的目標(biāo)更近一步，以至能夠看到它耀眼的曙光就在前方。
論合作精神作文 篇12
生活就像一首美麗的音樂(lè)。獨(dú)奏和合奏展現(xiàn)出各自的色彩和優(yōu)美的旋律。一位心理學(xué)家說(shuō)：“我不知道；如果你能讓別人愿意與你合作，無(wú)論你做什么，你都可以無(wú)敵“要演奏好人生的音樂(lè)，你應(yīng)該善于與他人合作。
我們的學(xué)習(xí)必須與他人合作，才能更有成效。古人說(shuō):"；如果你沒(méi)有朋友獨(dú)自學(xué)習(xí)，你會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)知；在學(xué)習(xí)中，通過(guò)整個(gè)工作過(guò)程，我們互相溝通，互相啟發(fā)，互相幫助，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，從而獲得更多的知識(shí)，提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)合作和融入到團(tuán)隊(duì)互助的良好氛圍中，我們可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)合作的成功喜悅，這將有助于我們形成開(kāi)放、活潑、勇敢等進(jìn)取、外向的良好性格。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們之間的合作數(shù)據(jù)越來(lái)越廣泛，形式越來(lái)越多樣，范圍越來(lái)越廣。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)和信息量大大增加，社會(huì)分工也變得更加細(xì)化。完成一項(xiàng)任務(wù)必須是共同合作的結(jié)果�？梢哉f(shuō)，21世紀(jì)的贏家將是全面發(fā)展、開(kāi)拓進(jìn)取、善于合作的人。
合作與競(jìng)爭(zhēng)是孿生兄弟。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作缺乏進(jìn)取的動(dòng)力。只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)與合作，我們的事業(yè)才能繁榮，我們的經(jīng)濟(jì)才能繁榮，我們的社會(huì)才能進(jìn)步。
共同進(jìn)步意味著雙贏，這是競(jìng)爭(zhēng)最夢(mèng)寐以求的結(jié)果。良好的合作，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造雙贏局面。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,雙方相互鼓勵(lì),相互幫助,相互學(xué)習(xí),人人都能獲得,提高,發(fā)現(xiàn)和進(jìn)步。
我致力于競(jìng)爭(zhēng)，但我更喜歡合作。足球是一門藝術(shù)，必須依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作之間的密切合作才能取勝。
我喜歡足球，不僅因?yàn)樗木屎蛷?qiáng)度，還因?yàn)樗o了我們合作的啟示。在一場(chǎng)比賽中，11個(gè)人在不同的位置上比賽，但每個(gè)人都必須全力以赴。既然我們想為我們的合作伙伴創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該抓住合作伙伴為我們自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。如果一個(gè)伴侶犯了錯(cuò)誤，其他人應(yīng)該彌補(bǔ)而不是責(zé)備它。只有這樣才能贏得比賽。一個(gè)沒(méi)有大明星的球隊(duì)有機(jī)會(huì)擊敗一個(gè)充滿明星的球隊(duì)。如果任何球員只想踢好比賽，而不談?wù)搮f(xié)調(diào)與合作，整個(gè)球隊(duì)都會(huì)輸。那些戰(zhàn)敗的明星球員會(huì)快樂(lè)嗎？合作不僅是一種力量，也是一種財(cái)富。
我們合作是因?yàn)樗屛覀兏械桨踩?/p>
我們合作，因此我們受到鼓舞。
我們合作，因?yàn)楹献�，我們充滿活力。
正因?yàn)槿绱�，我們共同追求一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、攜手共進(jìn)、和諧共贏、共同進(jìn)步的世界。
論合作精神作文 篇13
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“驚險(xiǎn)”的比賽，我們的“流水線裝配”比賽結(jié)束。雖然我們只獲得了第二名，但我們都很高興，因?yàn)槲覀儑L到了合作的喜悅。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。在李先生的帶領(lǐng)下，我們的幾位參賽者興致勃勃、信心十足地走上賽場(chǎng)，參加了長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)教育局舉辦的科技流水線組裝大賽。
比賽開(kāi)始前，各行各業(yè)的選手都已就位并做好準(zhǔn)備。根據(jù)要求，必須用三個(gè)小電珠、兩個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小電夾等部件串聯(lián)組裝，使三個(gè)小電珠發(fā)光。比賽開(kāi)始的命令一響，運(yùn)動(dòng)員們就展示了他們的魔力。他們看起來(lái)好像在互相追趕。比賽正在有序地進(jìn)行。突然，一場(chǎng)唧唧喳喳的爭(zhēng)吵傳來(lái)了：“我不知道，我不知道你是誰(shuí)�！保话央娋�弄得亂七八糟是你的錯(cuò)；最初是我們組的球員抱怨找不到幾根電線。我很快意識(shí)到，如果我們繼續(xù)這樣下去，我們以前所有的努力都將白費(fèi)。所以我勸阻了他們，迅速把亂七八糟的東西剪掉，清理掉所有的電線，把其他的工具和部件放在不同的類別里。他們也被我的行為所感染，并立即就位履行職責(zé)。邵慧英將所有電線和元件按位置整齊擺放。楊帆和王業(yè)超負(fù)責(zé)部件和電線的連接，而我擔(dān)心丟失“一珠一線”。所有部件、焊道和管路都已安裝，但一個(gè)小焊道不亮。時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去。看到其他球員準(zhǔn)備好真的很緊急！我們就像火鍋上的螞蟻。我們不知道該怎么辦。正當(dāng)我們?nèi)缱槡謺r(shí)，楊凡有了一個(gè)主意。他只是檢查了所有的電線，發(fā)現(xiàn)其中一根電線接觸不良。他拔出電線，從三根電線中剪下五根，剝掉一些塑料外殼，露出電線并迅速連接起來(lái)。這一舉措確實(shí)有效。這真的是“用手
來(lái)擺脫疾病”。突然，三顆電珠都亮了，燈光閃爍著，好像在祝賀我們的成功！
最后，雖然我們沒(méi)有獲得預(yù)期的第一名，但我們非常高興，因?yàn)槲覀儑L到了合作和成功的喜悅。我深深體會(huì)到，在做事情的時(shí)候，我們應(yīng)該充分發(fā)揮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，共同努力，爭(zhēng)取更大的成功。
論合作精神作文 篇14
中國(guó)有句古話，人定勝天，泰山動(dòng)。從這句老話中，我們可以看出合作的重要性。合作在我們的生活中無(wú)處不在。
在學(xué)校，我們與老師和同學(xué)合作完成學(xué)業(yè)。在社會(huì)上，我們與同事、領(lǐng)導(dǎo)和成員合作完成我們的工作。在實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)家和他們的團(tuán)員一起工作，解決一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。在醫(yī)院里，我們也需要真誠(chéng)的合作，為患者實(shí)施最正確的醫(yī)療。因此，合作是我們生活中的法寶。它一直起著不可或缺的作用。
合作與分享之間有著非常密切的關(guān)系。一個(gè)例子表明，一個(gè)在美國(guó)種植南瓜的人有很好的收成，他的南瓜芳香、柔軟、甜美，受到人們的高度贊揚(yáng)。人們認(rèn)為在他成功后，他將不再教授其他種族的南瓜技術(shù)，誰(shuí)知道他？他甚至把南瓜籽分發(fā)給他的鄰居！鄰居們都很驚訝，問(wèn)他為什么說(shuō)只有這樣好的品種才能傳播而不退化。從這個(gè)例子中，我們可以看到，只有合作才能共享，只有共享才能合作。因此，合作是共享的基礎(chǔ)，效果是合作的必然結(jié)果。我們還活著。我們必須理解真誠(chéng)合作。合作之后，我們可以分享團(tuán)隊(duì)，而不僅僅是我們自己。
事實(shí)上，合作也與他的事業(yè)成功密切相關(guān)。如果一個(gè)人只是一個(gè)理論，寫得很好，不懂實(shí)踐，不知道如何與他人合作，他就不會(huì)成功。只有當(dāng)我們知道如何真誠(chéng)地與他人合作，并努力在社會(huì)上共同完成一件事，我們才能在事業(yè)上取得成功�？v觀古今中外，每個(gè)成功人士都不是一個(gè)懂得合作的人。
所以我們?cè)谏钪行枰献�。讓我們成為一個(gè)能夠合作、理解合作、與他人合作的人。
論合作精神作文 篇15
無(wú)論是中國(guó)、外國(guó)，許多名人都說(shuō)過(guò)有關(guān)合作好處的名言。例如我們的孟夫子，他曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”這句話。由此可見(jiàn)，合作是多么重要。合作可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率它的好處是數(shù)不勝數(shù)的。
那個(gè)周末，我和幾個(gè)好朋友一起去公園玩，正巧當(dāng)天天氣正好，陽(yáng)光明媚，偶爾漂浮著幾朵白云。鳥語(yǔ)花香，花草樹木好像在向我們招手，我們不僅游玩許久，還寫生了呢！吃過(guò)午飯轉(zhuǎn)眼間便到了下午。我們都已經(jīng)很累了，之后決定做下來(lái)寫寫自己的周末作業(yè)。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了好久，突然間，我們好像是一齊喊了一聲：“呀！”我們都看著對(duì)方，原來(lái)是我們都被這同一道“攔路虎”給攔住了。我們抓耳撓腮思考了許久，但是沒(méi)有一絲進(jìn)展。這個(gè)時(shí)候，我們想起了老師在上課教我們遇到不會(huì)的問(wèn)題可以使用討論的方法來(lái)解決。我們靜下心來(lái)，一起討論問(wèn)題，他說(shuō)：“這道題一定要注意這句話……”我們吐沫橫飛、激烈地討論了半天，終于討論出了一些進(jìn)展。接著我們抓住這個(gè)進(jìn)展，一絲一絲的向前邁進(jìn)。終于我們功夫不負(fù)有心人，我們成功的解決出了這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我們歡呼雀躍，心想這就是團(tuán)隊(duì)合作最后得來(lái)的成果了。
對(duì)呀，團(tuán)隊(duì)合作，這樣每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，這樣使我們的效率提高了。如果我們的效率提高了，這樣我們通�？梢允掳牍Ρ兜赝瓿梢患虑�。所以，團(tuán)結(jié)合作是不是比“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋”好呢？團(tuán)結(jié)起來(lái)不僅是可以提高做事的效率，還有好多好處等待著你的發(fā)現(xiàn)。與他人一起合作吧，我在這里透漏一下，合作還可以提高朋友之間的友好關(guān)系，擴(kuò)大你的朋友圈，會(huì)讓你的朋友更多。
論合作精神作文 篇16
人類自從擁有了高度文明，就與合作結(jié)下了不解之緣，這為人類的長(zhǎng)足發(fā)展鋪平了道路。
中國(guó)歷史上，與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一敗涂地，八十萬(wàn)大軍頃刻間灰飛煙盡;公元前318年，楚，趙，魏，韓，燕五國(guó)組成聯(lián)軍，浩浩蕩蕩攻打秦國(guó)，卻因人心不齊而失敗，楚懷王聽(tīng)信讒言，與齊國(guó)斷交，結(jié)果，被秦國(guó)的軍隊(duì)打德大敗，從此一蹶不振……
通過(guò)以上事例，我們可以斷定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的，而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起時(shí)，就很難把它們折斷。由此可見(jiàn)，合作的力量是巨大的。
我過(guò)共有56個(gè)民族，我們團(tuán)結(jié)在一起，共同建設(shè)著美麗的家園，我們的力量是強(qiáng)大的，我們所取得的成績(jī)是顯著的。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有與他人好好合作，才能在社會(huì)上取得立足之地。我過(guò)曾因閉門自守，拒絕與他人合作，而被列強(qiáng)侵略;又因改革開(kāi)放而步入世界強(qiáng)國(guó)之列。
國(guó)家是這樣，個(gè)人又何嘗不是如此呢?同學(xué)之間，我們不必刻意地追求"獨(dú)自一人闖世界"的瀟灑，而要把自己融入這個(gè)集體，享受合作帶來(lái)的成功的愉悅;在家里，我們要與家人一起，創(chuàng)建美好生活，而不必拒人于千里之外;在社會(huì)上，我們只有把握機(jī)遇，與他人合作，才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
論合作精神作文 篇17
今天，是全世界兒童共同的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今天，我們班活動(dòng)的主題是“合作快樂(lè)，我們最棒�！睘榱送怀龊腕w現(xiàn)這個(gè)主題，這次活動(dòng)是以團(tuán)體來(lái)算分的。前三名還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
先說(shuō)說(shuō)我們隊(duì)吧!恩……我的拿個(gè)最能體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的來(lái)說(shuō)。那選什么好呢?有了，就說(shuō)我們“摘果果”吧。先簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則吧，這個(gè)游戲的參賽選手要戴上帽子，這樣就算蒙上眼睛了，剪刀呢?當(dāng)然是用自己的手啦，這樣既安全又省力哦，在三米線外站好然后筆直地往前走，去剪樹上的“果實(shí)”，期間會(huì)有人給你一定的提示。我上場(chǎng)了，我剛想剪下去，隊(duì)長(zhǎng)提醒稍稍往左一點(diǎn)，要我剪左邊那個(gè)，這時(shí)，不知道從哪里冒出一個(gè)“程咬金”，要我剪右邊的。我都不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了，最后我還是決定聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的，結(jié)果剪到了一個(gè)掛件，給我們隊(duì)加了五分。
接著來(lái)說(shuō)說(shuō)我們邀請(qǐng)來(lái)的老師，看他們是怎么樣玩的吧。規(guī)則大體上不變，只是稍微增加了難度，旁邊不允許有提示。可是姜到底還是老的辣，盡管老師沒(méi)有提醒，可是還是剪到了。真是太棒了，我們都為老師鼓掌。
啊，這是一次愉快的兒童節(jié)，我好希望可以一直的玩下去哦……
論合作精神作文 篇18
世間萬(wàn)物都息息相關(guān)，無(wú)論在生活、學(xué)習(xí)還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜的依偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好。沒(méi)有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。
水和岸是需要合作的，生活中很多時(shí)候都需要合作，合作是一種互惠互利的智慧，有時(shí)候，唯有合作才能生存和發(fā)展。
人們常說(shuō)：“人多力量大。”也是在那次，讓我深深地懂得了合作……
小時(shí)候，我作為獅子座，總喜歡以自己為中心，傲視他人，什么事都認(rèn)為自己一個(gè)人就可以做好。也因此，在那次實(shí)踐課上，老師要求我們兩人一組，合作拼一個(gè)立體拼圖時(shí)，我毫不猶豫地拒絕了花酒的幫忙。一個(gè)人開(kāi)始動(dòng)手拼立體拼圖。花酒見(jiàn)我的樣子也只好一個(gè)人訕訕地坐在一旁。
剛開(kāi)始，我一個(gè)人速戰(zhàn)速?zèng)Q，拼得飛快。不過(guò)二十分鐘光陰，我就已經(jīng)拼出了大概模樣。在看看其他人，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，沒(méi)有一個(gè)人能和我相提并論。還有的竟然還在拼開(kāi)頭。見(jiàn)此，我不禁在心中感慨：還好我有自知之明，拼得那么快。
不過(guò)，在我這好景不長(zhǎng)。到了后半段，隨著立體拼圖不斷擴(kuò)大，我拼得也越來(lái)越吃力�？偸瞧戳讼乱粔K，又掉了上一塊。剩下的也好像一群淘氣的小孩子跟我暗暗較勁兒，我賴死也拼不上他們。旁邊的人也開(kāi)始如上了高速行駛的飛機(jī)，拼得飛快。我急得手忙腳亂，冷汗也隨之一滴滴落下。這時(shí)，一雙白澀的小手伸了過(guò)來(lái)，幫我把上一塊摁住。由于著急，我也由不得抬頭看看是誰(shuí)友好的幫助了正處于麻煩的我，我的手上下不停翻飛著�？伤闶瞧春昧耍ь^一看，我愣住了，下意識(shí)的羞紅了臉——這正是不久前別我拒絕的花酒。好半天我才回過(guò)神來(lái)，憋出一句話：“對(duì)不起，花酒�！眳s沒(méi)想到花酒對(duì)我淘氣一笑，好像毫不在意我之前的無(wú)理。
因此，我認(rèn)為是生命就注定了要學(xué)會(huì)合作，這是不變的真理。
論合作精神作文 篇19
談合作，嗯，真是…陳老師還是喜歡起題目這么直白啊。不過(guò)我不得不承認(rèn)，對(duì)于寫這篇文章，我壓力很大。
合作，百科上的解釋是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合、行動(dòng)方式。呵呵，很玄乎啊。反正我饒是沒(méi)看懂。
以我之愚見(jiàn)，大概就是人與人之間的一種互利互惠的關(guān)系。有人說(shuō)，合作即團(tuán)結(jié)。我不這么想�，F(xiàn)在的社會(huì)，真正的合作本已不多，團(tuán)結(jié)就更少。聽(tīng)得最多的，便是商務(wù)會(huì)議中說(shuō)的，“合作”愉快。雖說(shuō)表面上是合作，其實(shí)誰(shuí)不是笑里藏刀？不說(shuō)我們普通人，就連國(guó)家與國(guó)家之間也不是這樣嗎？我記得吳老師上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)：國(guó)與國(guó)之間是沒(méi)有真正的朋友的，大家都是為了自己的利益才會(huì)合作。所以，我覺(jué)得合作便是互惠互利的過(guò)程。
有的人經(jīng)常說(shuō)：“為什么要合作，我一個(gè)人同樣能做得最好�！睕](méi)錯(cuò)，或許你可以做的很好，但你絕對(duì)不能做到最好。就像我們做化學(xué)實(shí)驗(yàn)一樣，你若沒(méi)有個(gè)助手，那實(shí)驗(yàn)效果一定不好。托馬斯·愛(ài)迪生大家總聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？其實(shí)，在他的實(shí)驗(yàn)室中，他只需要奇思妙想，做出草圖，剩下的，就給他的助手去把這些奇怪的東西從二維圖紙改變成三維實(shí)物。而亂七八糟的數(shù)學(xué)計(jì)算，更是愛(ài)迪生最厭惡的。所以，實(shí)驗(yàn)室總有一大堆的數(shù)學(xué)家。而愛(ài)迪生為社會(huì)做了許多貢獻(xiàn)，從而申請(qǐng)專利，賺了很多錢。他便是在與社會(huì)合作。
再講個(gè)順口溜：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。這個(gè)，一定是你們小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)的吧。不用我解釋，便明白我要說(shuō)什么了吧。足以證實(shí)，如果沒(méi)有人與人之間的合作，你將一事無(wú)成。只有大家合作，才能擁有自己需要的東西。
曾經(jīng)有一座城池，內(nèi)城有三里，外城有七里。氣候、時(shí)令和地形，都對(duì)城內(nèi)的守軍有利，可他們?yōu)槭裁磿?huì)棄城而逃呢？孟子說(shuō)得好，天時(shí)不如地利，地利不如人和。城內(nèi)的守軍有著適合防守的氣候和時(shí)令，有著優(yōu)秀的地理環(huán)境，可是，他們?nèi)鄙倭艘粯幼钪匾臇|西——合作精神。如果他們之間懂得合作，便可以保住自己城內(nèi)的親眷。若他們不知何為合作，那最后的結(jié)果，便是是妻離子散、家破人亡。
人生處處都有合作，公車司機(jī)和售票員之間有合作；學(xué)生和老師之間有合作；總統(tǒng)和國(guó)務(wù)卿之間也有合作。在合作面前沒(méi)有高低貴賤，只要你這個(gè)司機(jī)和售票員之間合作的好，便是受人尊敬的；只要你當(dāng)學(xué)生的，懂得與老師合作配合教學(xué)，便是公認(rèn)的好孩子；即使總統(tǒng)能力再?gòu)?qiáng)，不懂得與國(guó)務(wù)卿合作，遲早是會(huì)被累死的。
不管怎么說(shuō)，這些都是我絞盡腦汁找來(lái)的例子，不知道和不和主題。如果不是，那么，很抱歉，我盡力了。
論合作精神作文 篇20
人們都希望鑄就成功的輝煌，到達(dá)魂?duì)繅?mèng)繞的勝利彼岸，實(shí)現(xiàn)自已長(zhǎng)久的念想，這就需要與他人的合作，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>
合作是對(duì)信任的考驗(yàn)，是對(duì)真城和信念的播灑傳遞，是對(duì)理想的執(zhí)著，是不達(dá)目的不罷休的追念。中國(guó)八路軍之所以能夠?qū)⑷哲姶驍�，是因�(yàn)楹献�，與人民的合作；比爾蓋茨的微軟能夠成功，是因?yàn)楹献�，大家團(tuán)結(jié)努力，工作互補(bǔ)，終于成為世界聞名企業(yè)，這驚天動(dòng)地的壯舉還是合作。
能力互補(bǔ)，合作共贏，成功往往就誕生在全作的努力之中。一家小公司之所以能夠發(fā)展成舉世矚目的大企業(yè)，是因?yàn)榇蠹业暮献鳎蠹业哪芰ハ嘌a(bǔ)充，毫無(wú)保留，才發(fā)展成為了大企業(yè)。這就是合作的力量。有一幅《新龜兔賽跑》，講的是兔子與烏龜跑到一條河邊，烏龜讓兔子上它的殼背兔子過(guò)河，上了岸后，兔子抱起烏龜跑過(guò)了終點(diǎn)。如果沒(méi)有了合作，小公司不可能發(fā)展成大企業(yè)；，如果沒(méi)有了合作，烏龜與兔子當(dāng)然都不可能獲勝了。
合作需要?jiǎng)淙櫭┨J的真誠(chéng)，需要臥薪嘗膽的信念，需要對(duì)同伴的信任，更需要對(duì)夢(mèng)想不懈的追求。螞蟻是如何生存下去的？是合作。一只小小的螞蟻根本無(wú)法做成大事，但是幾萬(wàn)、幾億，甚至幾千萬(wàn)只螞蟻就不同了。它們互相幫助、合作互補(bǔ)，即使是比它們大許多倍的昆蟲也可以擊敗，這就是合作的力量。
當(dāng)然，合作需要付出，而不是只獲取回報(bào)而無(wú)所付出。如果你不能以誠(chéng)待人，那么人家也不會(huì)對(duì)你以誠(chéng)相待。
遠(yuǎn)方的透惑是我們之所以忙碌，這所以?shī)^斗，之所以拼搏之所在。當(dāng)我們遇到困難，遭受挫折時(shí)，應(yīng)該相信同伴，要想到：合作能擊敗一切困難。
論合作精神作文 篇21
孟子說(shuō)過(guò)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。這就說(shuō)明，想要成功，就必須合作。
合作是使“泰山移”的“人心齊”,合作是“火焰高”的“眾人抬”，合作是使“力斷金”的“二人同心”。南朝時(shí)的一個(gè)少數(shù)民族的部落首領(lǐng)“阿豺”向我們?cè)忈屃撕献鳎?0個(gè)兒子，但他們不愿在一直合作。于是，有一天，他把他的兒子召集在一起，并每人發(fā)一根樹枝，讓他們折斷，他的兒子們每個(gè)人很快就折斷了，接著，阿豺拿了一梱樹枝，他們便折不斷了，十幾年過(guò)去后，他的孩子們將部落管理地非常好。
所以，合作使人有超越個(gè)人的巨大力量，它是成功的前提。
個(gè)人與個(gè)人間需要合作，那么一個(gè)企業(yè)就更需要合作了，希爾頓集團(tuán)便是一個(gè)在合作中獲得巨大成功中的一個(gè)典例。希爾頓集團(tuán)的旅店在五大洲都有分布。有記者問(wèn)到為什么希爾頓集團(tuán)是如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的，希爾頓這樣答道：“我可能是德克薩斯最幸運(yùn)的人，我的成功不止在于我，更在于我有一批團(tuán)結(jié)，樂(lè)于合作的員工，集團(tuán)上下不分職位的高低都能很好的合作，我的成功離不開(kāi)他們，更離不開(kāi)合作”！如果希爾頓集團(tuán)上下的員工不能好好合作，那么，希爾頓集團(tuán)或許只是一個(gè)德克薩斯州中的一個(gè)被埋沒(méi)的小小企業(yè)罷了。如果不是合作，它是不可能成長(zhǎng)成如今的龐然大物的。
所以，合作給人以獲得成功的捷徑，它是成功的條件。
那我們要如何做到合作呢？我認(rèn)為，合作是需要犧牲精神的。在第27屆奧運(yùn)會(huì)的女子20公里競(jìng)走比賽上，我國(guó)選手劉宏宇在吃了兩次紅牌的情況走在第一集團(tuán)的第四位，想不吃紅牌就超過(guò)前方三位外國(guó)選手是不可能的。但我國(guó)另外一位選手王麗萍走在第二集團(tuán)首位，于是，劉宏宇采用犧牲自己的戰(zhàn)術(shù)，未到?jīng)_刺便猛沖。使領(lǐng)先的外國(guó)選手的戰(zhàn)術(shù)被打亂了，有的因拼光體力而無(wú)法領(lǐng)先，有的因技術(shù)動(dòng)作犯規(guī)而被罰出場(chǎng)，王麗萍一舉壓冠，如果劉宏宇沒(méi)有犧牲自己的合作精神，那么就沒(méi)有這一枚金牌鎖定在中國(guó)金牌榜上了。
合作要求人有犧牲精神，它是成功的方法。
但是，合作并不是一起商討害人方法的借口，并不是讓他人刻意付出的途徑，更不為己之利以合作來(lái)降低他人警惕的小人之道。
所以，讓我們以合作來(lái)迎接那即將到來(lái)的成功吧！
論合作精神作文 篇22
孟子道：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！焙献魇怯颜x的紐帶，代表著一種和諧與默契，一種榮辱與共的決心。
社會(huì)中有競(jìng)爭(zhēng)，更有合作。合作具有極大的社會(huì)作用，沒(méi)有哪一個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的，人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
合作是事業(yè)成功的土壤。德國(guó)化學(xué)家本生和物理學(xué)家基爾霍夫是好朋友，他們合作發(fā)明了光譜分析儀，本生提供的化學(xué)設(shè)想，基爾霍夫設(shè)計(jì)的物理儀器，造就了這個(gè)偉大的發(fā)明。任何物質(zhì)在分析儀前燃燒一下，就能分辨出其中各種元素的光譜線，每種元素都有特定的譜線，因此，用這個(gè)儀器就可分析出物體所含有的元素。如果發(fā)現(xiàn)跟所有元素都不一樣的譜線的話，那么就等于發(fā)現(xiàn)了新的元素。后來(lái)，許多元素都是用光譜分析儀發(fā)現(xiàn)的。
合作是國(guó)家興衰的成敗石。翻開(kāi)歷史的畫卷，我們不難看出如果沒(méi)有合作精神，我們?cè)趺茨芡品瓑涸谌嗣耦^上的三座大山，又怎能取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利呢？正因?yàn)橛辛撕献骶�，我們才從一個(gè)被外國(guó)人嘲諷為“東亞病夫”的中國(guó)，成為當(dāng)今屹立于世界東方的一個(gè)強(qiáng)國(guó)……如果你是一個(gè)恃才傲也，缺乏合作精神的人，現(xiàn)代社會(huì)不需要，因?yàn)楝F(xiàn)代科技發(fā)展潮流是崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神和群體智慧，干事業(yè)光靠個(gè)人的力量是不會(huì)成功的。一個(gè)人倘若哦缺乏容人雅量，孤傲脫群，時(shí)時(shí)刻刻老想著突出自已，這樣的人不足為取。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)和尚”的故事吧！“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，反映的道理卻很深刻，
本來(lái)人越多，干活的人越多，怎么到最后竟沒(méi)有水喝了呢？這就是合作精神的缺失。
縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是關(guān)于合作的典范嗎？只有合作才能讓我們更有力量，讓我們有所成就。
論合作精神作文 篇23
常聽(tīng)說(shuō)：齊，泰山移�？晌覅s一點(diǎn)兒也不相信。嗬！人怎么會(huì)山？即使再多的人，也不可能把堅(jiān)定不移的山給移走�？捎幸惶煜挛�，我看到了一幕情景，才徹底改變了原來(lái)的觀點(diǎn)。
一天下午，我狼吞虎咽地吃完飯，看到有幾粒米粒掉在地板上，正打算用紙擦掉。當(dāng)我準(zhǔn)備擦?xí)r，有一只渺小的小螞蟻爬到這座“山”，這一行為讓我感到好奇。于是，我連忙跑到間，拿出放大鏡，來(lái)觀察螞蟻。我看到它在用自己的“手”扛，可對(duì)于它那么小的身子、力氣，搬不動(dòng)呀。于是，它走了，我以為它是放棄了，去別處找食物去了�？伤怀鑫宜希鼛е粋�(gè)數(shù)十只螞蟻的隊(duì)伍，來(lái)到地板上，有的螞蟻扛米粒，有的螞蟻搬米粒，也有的螞蟻在推米�！ぁぁぁぁぁに鼈冇糜仔〉纳眢w，來(lái)一起合作，一起搬米粒，最后滿載而歸，樂(lè)呵呵地訴說(shuō)自己的感受······哦！我明白了，一只螞蟻的力氣十分小，搬不動(dòng)那堅(jiān)定不移的“山”，就召集它的小伙伴們，一起出力、搬米粒，一起分享“戰(zhàn)勝品”。一個(gè)人的力量是弱小的，但集體的力量是戰(zhàn)無(wú)不勝的，
看到這個(gè)令人驚嘆的一幕，我又不由自主地想到一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)人，他們都是難民，幸運(yùn)的是他們?cè)诖嫌龅搅撕[，被水沖到了一個(gè)小島上，雪中送炭，給了他們一個(gè)魚簍，一個(gè)魚竿，說(shuō)道：“你們各取所需吧！”一個(gè)高大的人選了魚竿，而另一個(gè)肥胖的人抱走了魚簍。他們拿完，便各走各的。拿魚竿的人要走很遠(yuǎn)的，才能到海，可饑腸轆轆的他只走到一半程，就餓得倒地了；而拿魚簍的人，他生了火，美美的飽餐幾頓，魚就吃光了。很快，他也餓了，可他沒(méi)有魚竿，只能望“洋”興嘆，倒在沙灘上了。
魚只能暫時(shí)填飽肚子，一旦吃完，就沒(méi)有了；魚竿可以釣到魚，可饑餓卻讓他為力。只有讓他們共用魚竿、魚簍，才有可能下來(lái)，所以，只有兩人共同合作，才能戰(zhàn)勝種種困難。
“團(tuán)結(jié)就是力量�！边@也是這個(gè)道理。只有學(xué)會(huì)合作，在生活中運(yùn)用合作，才能讓自己與別人實(shí)現(xiàn)雙贏！
論合作精神作文 篇24
你有過(guò)合作的經(jīng)歷嗎?我有過(guò)一次，下面我給你說(shuō)說(shuō)吧。
一天下午，我在學(xué)校里和同學(xué)們玩兩人三足的游戲，我感到了合作的快樂(lè)。上課的時(shí)候老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”同學(xué)們好奇地問(wèn)：“什么游戲?”“玩兩人三足的游戲�！闭f(shuō)完老師拿來(lái)三條繩子，讓我們分成三組。
游戲開(kāi)始了，老師先講了游戲規(guī)則，我們都站在起跑線上后，老師說(shuō)一聲“預(yù)備—開(kāi)始。”我們就跑了起來(lái)。我先伸右腳，王喆邁了左腳，我們動(dòng)作沒(méi)有配合好，結(jié)果落后了。
我們要求再來(lái)一次，這回我和王喆商量好了，我先伸左腳，王喆也伸左腳，照這個(gè)方法合作，我們果然勝了。
通過(guò)這次合作，我知道了做什么事都要合作，它會(huì)讓我們勝利。
【論合作精神作文】相關(guān)文章：
論合作作文04-15
合作精神作文02-24
論合作初中作文12-01
關(guān)于論雷鋒的精神的作文02-03
論五四精神作文例文04-14
論拼搏精神作文04-03
論游戲精神優(yōu)秀作文10-13
合作精神作文范文12-01
螞蟻的合作精神作文12-03