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互助合作作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的互助合作作文,希望對(duì)大家有所幫助。
在城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們舉行了一場(chǎng)做南瓜針絨盒的活動(dòng)。那天上午,我們各班先在教室里挑選參賽隊(duì)員,我們班抽了幾個(gè)人其中有我,大家精神百倍的岀了教室,到了比賽地點(diǎn),毎兩人一組,分好了組,走進(jìn)里面,老師教我們?cè)趺醋。我回過頭看,心里馬上就起了一個(gè)大疙瘩,原來后面還坐了一大排評(píng)委,心想:如果我做南瓜針線盒做不好,沒為班級(jí)爭(zhēng)光,老師會(huì)不會(huì)罵我?這時(shí)老師給每個(gè)組分發(fā)了比賽用的材料,幾團(tuán)不同顏色的橡皮泥,宣布比賽開始,看哪個(gè)組做得又快又好。
開始做針線盒了,我們拿著橡皮泥開始做了。我想:我有的不會(huì)做,如果做的不好看的話這個(gè)南瓜針線盒可就報(bào)廢了。我又一想:我的隊(duì)友也可以做呀,把自己會(huì)做的留給自己,不會(huì)做的就留給隊(duì)友吧。這樣就不會(huì)做的很難看,于是我和隊(duì)友合計(jì)了一下,我做盒身和盒蓋,他們做裝飾品。
分好工,我們就開始干起來。我把紅黃綠三種顏色的橡皮泥放在桌子上,把兩個(gè)捏成餅,一個(gè)揉成圓,把圓放在一個(gè)餅上一捏,就包在了里面。再把它們放在另一個(gè)餅上一捏,就成了一個(gè)大大的圓。因?yàn)槔锩嬗辛韮煞N顏色包在里面把空問給“占領(lǐng)”了,所以圓就變的很大。因?yàn)橥饷嬉粚邮且环N顏色,所以就看不出來里面還有兩秒顏色。
我又用大拇拮按往圓的一點(diǎn),用食指在四周捏一圈就成了一個(gè)盒身盒身,里面是三種顏色,因?yàn)槔锩娴?兩種顏色露了出來,所以就看著是三種顏色了。
只要盒身做好了,盒蓋就好做了。拿出一種紅顏色,揉成圓,按盒口的大小壓成一個(gè)餅,盒蓋就做好了。這時(shí)我隊(duì)友的裝飾品也做好了。我們兩個(gè)做的東西一組裝起來,南瓜針線盒就做好了。再看看別的組都還沒做好呢!
最后大家的南瓜針線盒都做好了,經(jīng)過評(píng)委們的評(píng)選,我們做的針線盒不僅做得快又漂亮,獲得了互助合作獎(jiǎng)。
通過這次活動(dòng),我明白了:有的事不是自己一個(gè)人能做好的,是要互助合作才能成功。
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