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合作作文

時(shí)間:2021-05-15 17:04:59 合作 我要投稿

【精華】合作作文合集八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的合作作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】合作作文合集八篇

合作作文 篇1

  古今多少豪杰英雄,失之于“合作”二字,每執(zhí)卷吟讀,嘆惋連連,都想做那一方霸主,殊不知眾人拾柴火焰高。

  昔周瑜孔明,皆當(dāng)世之杰,智絕天下,談笑間檣櫓灰飛煙灰,赤壁一戰(zhàn),二者共謀抗曹,一打黃蓋,一借東風(fēng),至今仍為傳誦,以微薄之兵抗退八十萬(wàn)強(qiáng)敵,可惜難以相容,當(dāng)年江東岸邊雄姿英發(fā)的青年只余既生瑜何生亮的感嘆于世間消逝,可悲可嘆。這是唯一的出路嗎?否,若蜀吳聯(lián)合,未必不能勝魏,但分則弱,最終逐個(gè)被魏國(guó)擊破。

  宋司馬光與王安石,一執(zhí)新法,一守舊規(guī),同是為了那海晏河清,天下太平,但因相斗,一遠(yuǎn)離浮名,垂暮方歸,一變法失敗,含恨而終,一樣的少年豪氣,一樣的憂國(guó)憂民,不同的政見(jiàn),不愿合作,便白白流散了二人幾十載春花秋月。

  七年抗戰(zhàn),國(guó)共合作,終得勝利,三年內(nèi)戰(zhàn),國(guó)共分離,終得疲弱,至今仍有一灣海峽,橫亙?cè)趪?guó)共之間,成為扎在萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人心中的一把利刃,當(dāng)年無(wú)數(shù)人少小離家不得還,白了鬢發(fā),傷了年華。但至今仍有某些人妄圖把這利刃化作永恒的傷痕,明知青山遮不住,畢竟東流去,但仍固執(zhí)己見(jiàn),不愿合作,難道是想把那一淺淺的海峽盡化作行人淚目,尸血浸染才得安心嗎?

  古往今來(lái),歷史長(zhǎng)河中,多少士杰因不肯合作而黯然退場(chǎng),多少名家因難容他人而默默消逝?就如眾人手中執(zhí)著的長(zhǎng)勺,明明只需合作互助,就能得到溫飽,為何固執(zhí)己見(jiàn),一遍又遍想用手中的長(zhǎng)勺喂入自己的嘴,徒留一場(chǎng)空呢?

  世人皆知,獨(dú)木不成林,眾人拾柴火焰高,又何必一人踽踽獨(dú)行,苦苦探索?至多留下個(gè)山河變色,草木含悲的悲壯事跡,成為斗方名士,遷客騷人口間的談資,這又何嘗是你本意?合則強(qiáng),分則弱,乃無(wú)數(shù)人親身驗(yàn)證出的真理。何必兩兩相斗,平白讓那漁翁得了個(gè)智慧的美名?

  何妨不放下?tīng)?zhēng)斗,躬身請(qǐng)合?須知,眾人拾柴火焰高。

  描寫合作的作文600字4

  集體合作正如樹(shù)枝和樹(shù)干連在一起,脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死。在合作中,我感受到了失敗的苦惱,也體會(huì)到了成功的喜悅。那次合作,令我記憶深刻……

  記得有一次,老師讓我們自由組織一個(gè)小組,來(lái)演《西游記》中的一個(gè)片段。我、孟純琪、謝炫、王建陽(yáng)等人組成了一個(gè)小組。討論過(guò)后,決定演三打白骨精。我被眾人推舉,演白骨精。我可是萬(wàn)分無(wú)奈,誰(shuí)想演那一個(gè)令人厭惡的白骨精呢?可是推又推不掉。表面上說(shuō):“好!好!”實(shí)際上極不情愿。白骨精心地很壞的,很可怕的。哎!算了,算了,就演白骨精吧!

  演員表都列好了,自己的語(yǔ)言也都寫在一張紙上了,先把它讀熟吧!我們第一次排練地點(diǎn)是在公園里。那里人特別多。戴上服裝帽子,我還拎著個(gè)籃子哪!先要有個(gè)自我介紹,只見(jiàn)孫悟空(王建陽(yáng))拿著個(gè)塑料金箍棒“嘩嘩”甩甩幾下,逗得我們哈哈大笑,好威風(fēng)!豬八戒(徐紫昱)憨厚地拎著自己的耳朵跟大家問(wèn)好……我呢,裝出可怕的鬼臉說(shuō)大家好。

  接下來(lái)就該安排故事情節(jié)。你這時(shí)候該干什么,這時(shí)候你又該干什么。在聯(lián)系時(shí),總是有誰(shuí)插進(jìn)話來(lái):“你應(yīng)該這樣……”而我總是想說(shuō):“別煩嘛!安靜!不要插嘴的來(lái)一次!”可總是有人插嘴,好是熱鬧。該到我了,我拎著籃子,這樣子令他們都大笑。我嘛,說(shuō):“各位同學(xué),嚴(yán)肅一點(diǎn),別說(shuō)話!”可他們還是按捺不住偷偷地笑,眼睛盯著我看。

  就這樣,排練了好多次,也合作了好多次。正式表演時(shí),發(fā)揮得很充分,贏得了老師和同學(xué)們的掌聲和贊許。我心里頭了開(kāi)了花,比吃了蜜還要甜。

  這次合作,讓我經(jīng)歷了歡笑和苦惱,也懂得了很多,很多……

合作作文 篇2

  星期四,老師給我們布置了個(gè)有意思的事:小組合作辦有關(guān)春天的小報(bào)。剛開(kāi)始我們的意見(jiàn)都不統(tǒng)一:我說(shuō):“我打印圖,因?yàn)槲颐看握业膱D都好!倍鴹钤歧髡f(shuō):“我打印圖!你那次找的圖都偏離主題了!薄詈螅覀儧Q定:張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章,我搜集春天的圖片,劉子欣搜集有關(guān)春天的詩(shī)句,楊云琪負(fù)責(zé)來(lái)裝飾。

  第二天,我們幾個(gè)帶來(lái)了自己準(zhǔn)備的東西,就開(kāi)始做小報(bào)了。先定好此次小報(bào)的主題是:春天的腳步。因?yàn)闂钤歧鞯淖謱懙煤,我們決定讓她來(lái)寫主題。我們千辛萬(wàn)苦的借了膠帶,然后精心挑選了一些圖片和文章貼到小報(bào)上。最后開(kāi)始了裝飾,我們先用熒光筆畫了春天的花和草,再借了楊炎清的圖畫貼加以修飾。

  我們做完了小報(bào),大家看著自己的勞動(dòng)成果,開(kāi)心的笑了。就連別的小組也夸贊我們組的小報(bào)漂亮。我們把小報(bào)交給楊老師,楊老師看了也點(diǎn)頭稱贊。最后我們的小報(bào)被貼到班級(jí)外的墻上展覽。通過(guò)這件事我懂得了:“眾人拾柴火焰高!

合作作文 篇3

  離是憂傷的,合是美好的,然而兩者總是會(huì)不可預(yù)知地發(fā)生。

  因?yàn)榉N種原因,所以爸爸從他的老家遷居來(lái)到這里,成為上門女婿。因此我也就跟老爸那邊的人來(lái)往很少……

  記得一次寒假,天冷的出奇,大雪足有一尺來(lái)高,偏在這個(gè)時(shí)候,老爸忽然突發(fā)奇想提出要回爺爺奶奶那兒的想法,不經(jīng)大腦思考的我直接答應(yīng)了老爸,于是我們便開(kāi)始準(zhǔn)備用品,并上了公交車……

  老爸的老家在南陽(yáng),離沁陽(yáng)挺遠(yuǎn),坐了一天的車,中途還換了兩班車。

  對(duì)爺爺奶奶家充滿未知的我急切地跳下車,可是那里的房屋卻驚奇的一致,全是清一色的瓦房,并且還下著雪,更讓人難以分清哪個(gè)才是老爸兒時(shí)生活的地方。拉著老爸粗糙的大手,緩緩走向我們的根。。。家離路口不遠(yuǎn),路口東面第7家就是了。雖隔多年,但如今卻還是對(duì)第一次來(lái)這里的情景記憶猶新。進(jìn)入家中,家人們直呼我的小名,感覺(jué)那般熟悉,我也就隨聲附和地答應(yīng)著。家人們問(wèn)了我許多問(wèn)題,關(guān)于學(xué)習(xí),健康,心情……各個(gè)方面,真可謂是面面俱到,我也一一答復(fù)。到了吃飯時(shí)間,家人們熱情款待,讓老爸興奮無(wú)比,像中了彩票似的,不知怎么我雖然表面上傻傻地高興,可是內(nèi)心卻無(wú)論如何也愉悅不起來(lái),也許是不習(xí)慣罷了。“多住幾天就習(xí)慣了……”家人們也似早已看穿了我的心思,安慰之聲四起。

  我和老爸回到了我們的根,雖然暫時(shí)合了,但也終有離別的時(shí)候。

  根的離合充滿樂(lè)與傷,但只要跟不斷,就還會(huì)再相聚……

合作作文 篇4

  回想起上個(gè)學(xué)期訓(xùn)練國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的日子,那真叫有酸有甜,有苦有辣。同時(shí)也讓我們明白了怎樣合作。

  一天下午,方老師傳下了“圣旨”,說(shuō)是輪到我們班搞國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)了。這突如其來(lái)的“重大事件”讓我們有點(diǎn)手足無(wú)措。馬上開(kāi)始訓(xùn)練,一開(kāi)始大家都懶洋洋的,像一盤散沙,經(jīng)過(guò)吳瑞環(huán)的一番“教誨”,大家馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)。我在其中擔(dān)任司儀,和馮煜迪是搭檔,吳瑞環(huán)和祁瑩子是升旗手,還有六個(gè)護(hù)旗手。大家訓(xùn)練抓緊時(shí)間練習(xí),把任何一次訓(xùn)練當(dāng)成是正式儀式,護(hù)旗手們聽(tīng)著口號(hào),邁著整齊的步伐,一步一步向著成功邁。升旗手接過(guò)旗,把旗拴在繩子上,一個(gè)拉,一個(gè)松,旗子順著旗桿往上爬,我和馮煜迪配合著你一句我一句的練習(xí)、朗誦。太陽(yáng)當(dāng)頭照,天氣很熱,同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗,但從沒(méi)有說(shuō)累。一盤散紗立即凝成一團(tuán)土。

  到了正式的儀式舉行的那一天,我的心里早就不知道緊張得跳到哪里去了,站在升旗臺(tái)上,望著臺(tái)下的學(xué)生與老師,猶如看到一張張猙獰的面孔,它們仿佛在對(duì)我說(shuō):“不主持好就死定了,就白白浪費(fèi)這么多光陰了!焙貌蝗菀滓种谱×司o張加興奮的心情,看到大家都這么認(rèn)真對(duì)待,我也要加油。國(guó)歌響起來(lái)了,升旗手小心翼翼地拉動(dòng)著繩子,國(guó)歌一唱完,剛好升到頂,一切都好像是做的一場(chǎng)白日夢(mèng),場(chǎng)下一片熱烈的掌聲。儀式畫上了一個(gè)完整的句號(hào)。這幾天玩命似的練習(xí)總算沒(méi)有白費(fèi)。

  回到班上,剛踏進(jìn)教室的大門,同學(xué)們的目光一下子轉(zhuǎn)移到我們身上來(lái),全班響起了一陣又一陣的掌聲和歡呼聲,這成功的聲音一直傳到窗外,飛到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  合作,如果沒(méi)有合作,就沒(méi)有成功。

合作作文 篇5

  那株百合,仍在我心靈深處盛開(kāi),美麗芬芳……

  仍記得去年的一次次考試,名落孫山,受到老師的一次次談話與家長(zhǎng)的教導(dǎo),早已想放棄。我如一只迷茫的小鹿,一直躲在那黑暗而寂寞無(wú)聲的小巷里,徘徊著。一次無(wú)意間的一瞟,使我注意到了那早已被遺忘在陽(yáng)臺(tái)的百合。那干裂的土里,還插著幾株百合的根,這幾株百合旁還有些許干枯的花瓣。它早已被遺忘了,還能活過(guò)來(lái)嗎?

  我為他澆了些水,可能是同情吧,接連澆了七八天,怎么還不長(zhǎng)出來(lái)?不禁有點(diǎn)失望,我默默又把它遺忘了在了角落里。大概是過(guò)了幾個(gè)星期,在陽(yáng)臺(tái)曬衣服的媽媽興奮地叫道:“快來(lái)看,快來(lái)看,百合長(zhǎng)出嫩芽了!边真的是,那棕色的枝干旁冒出來(lái)一抹新綠。它似乎滿身的希望,他熬過(guò)了寒冬,沖破了泥土,展示出它的堅(jiān)強(qiáng)。

  一星期,兩星期……它越長(zhǎng)越高,那原本卷縮著的葉片也慢慢張開(kāi),它活過(guò)來(lái)了!那被遺忘的百合很快又開(kāi)出了兩朵鮮艷的花朵,展示著它的芬芳。

  是啊,我不就像那株百合嗎?早已被舍棄,被遺忘,跌入了深淵,可能百合的生長(zhǎng),就是因?yàn)槲夷菐状蔚臐菜?它找到了希望,它抓住了生命的最后的機(jī)會(huì)。她打敗了寒冬,破土而出。我不也可以嗎,我也會(huì)擊敗失敗,名列前茅。

  今年的百合又開(kāi)了,不久又做了,我知道,它正在與寒冬作斗爭(zhēng)。來(lái)年春天,它定會(huì)盛開(kāi),那芬芳也會(huì)溢滿人間。

  幾許山花照夕陽(yáng),不栽不植自芬芳。

  林梢一點(diǎn)風(fēng)做起,吹作人間百合香。

合作作文 篇6

  隨著世界的不斷發(fā)展,國(guó)與國(guó)之間的交流變得越發(fā)頻繁,國(guó)際貿(mào)易也成為了世界發(fā)展的趨勢(shì),可以說(shuō)如今的世界已經(jīng)漸漸融合在了一起。這種融合不僅是世界趨勢(shì)所致,而且也是世界朝前發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  如果說(shuō)起國(guó)與國(guó)之間交流帶來(lái)的最大影響,那無(wú)疑是文化的交融。世界上沒(méi)有一種文化流傳至今是單獨(dú)存在的,它必然是由多種截然不同的文化互相融合所形成的,曾經(jīng)輝過(guò)的`瑪雅、印加、阿茲特克文化也因其過(guò)于單一而消失在了歷史的長(zhǎng)河之中,而在眾多文化中融合的最好的莫過(guò)于中華文化。

  中華五千年歷史悠長(zhǎng)而燦爛,而其中輝煌的文化成就更讓世人贊嘆,其實(shí)孰知中華文化燦爛的背后是多少殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),是多少王朝的興起和衰落。從原來(lái)四分五裂的多民族國(guó)家到后來(lái)的領(lǐng)土統(tǒng)一,華夏兒女們付出了多少的汗水和淚水!然而這也為民族的融合提供了新的契機(jī)。中華民族之所以長(zhǎng)盛不衰,成為四大古國(guó)中唯一幸存下來(lái)的民族,正是因?yàn)橹腥A民族所擁有的包容性,這種能和其他民族互相融合并和諧發(fā)展的民族,必然擁有頑強(qiáng)的生命力和無(wú)限的活力。

  講到中華文化就一定要講到中國(guó)的國(guó)粹———京劇。京劇雖然源自北京這一帶,但它卻是融合了周邊的多種劇種所形成的一種多元化劇種,而它之所以能經(jīng)久不衰,究其原因便是它能不斷融合新的事物。梅蘭芳在這一點(diǎn)上無(wú)疑做出了卓越的貢獻(xiàn),他曾意識(shí)到中華京劇漸漸衰落的根本原因便是劇種過(guò)于老套,于是他根據(jù)當(dāng)時(shí)人們的審美特點(diǎn),不斷推陳出新,讓京劇重新被世人所矚目,也讓京劇的元素滲透進(jìn)了每個(gè)國(guó)人的心中。

  如今的京劇已經(jīng)漸漸加入了現(xiàn)代的元素,將古典之美與現(xiàn)代之新巧妙的融合在了一起。這種古典與現(xiàn)代的有機(jī)融合讓京劇的輝煌不斷延續(xù)。

  如果說(shuō)文化的融合是世界的發(fā)展所必須的話,那么經(jīng)濟(jì)間的互相協(xié)作和融合則是世界發(fā)展的源動(dòng)力,它促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)走向一個(gè)新的高度。

  縱觀這個(gè)世界,大凡是國(guó)際知名的大公司都不只是單一的個(gè)體,在大公司的主體下是幾個(gè)乃至十幾個(gè)子公司,因?yàn)楝F(xiàn)在的人意識(shí)到一個(gè)公司涉足的領(lǐng)域畢竟有限,只有不斷擴(kuò)大自己公司的規(guī)模,吞并其它小公司,吸收它們的科技能力才會(huì)不斷增強(qiáng)自身的實(shí)力。這種科技與資產(chǎn)的相互融合帶來(lái)的是公司光明的前景。

  然而,有些人卻偏偏不愿接受這種融合,他們一味的希望別人按照自己的意志行動(dòng),這種與世界發(fā)展格格不入的想法帶來(lái)的必然是人們的奮起反抗,元代就是一個(gè)典型的例子。元代統(tǒng)治者過(guò)分殘酷地打壓漢族,希望他們完全接受他們的文化,造成了漢人的激烈反抗,最終讓元朝成為了一個(gè)短命的王朝。雖然清朝一開(kāi)始也進(jìn)行過(guò)文化獨(dú)裁,但他們后來(lái)意識(shí)到了融合的必要性,才使得清朝沒(méi)有過(guò)早的滅亡。

  融合對(duì)于一家企業(yè),一種文化乃至一個(gè)民族都是具有重要的意義,只有將融合的理念真正滲透到我們每一個(gè)人的心里,才會(huì)更好的帶動(dòng)這個(gè)世界的發(fā)展。

合作作文 篇7

  ——黑夜與白晝

  在這里,已經(jīng)分不清黑夜與白天了。

  高科技讓黑夜變得亮如白晝,每個(gè)人密閉的空間也能讓白天變得黑暗陰森。有人站在燈紅酒綠當(dāng)中為著光明希望而疲倦,也有的人在陽(yáng)光中追憶著黑暗的放縱與迷人。

  這算是物盡其用么,還是人們的悲哀?

  多長(zhǎng)時(shí)間了,當(dāng)初明亮的眼睛越來(lái)越暗淡無(wú)光;多少次了,迎接清晨第一縷陽(yáng)光的竟是自己好像隨時(shí)會(huì)倒下的身體;到底何時(shí),嘴邊的果汁變成了美酒與咖啡。在黑暗中,我們是得到了什么,還有失去了什么?鋼鐵構(gòu)建成了城市的骨架,厚重的墻壁隔開(kāi)了人們的心與情。即使是在溫暖的白晝,孤單之時(shí)也會(huì)感到刺骨的冰冷。身體感到的溫暖比起心冷的感覺(jué)又算得了什么。我們是失去了什么,又得到了什么?

  黑暗無(wú)邊,光明永遠(yuǎn)。

  ——大人們與孩子們

  王開(kāi)嶺說(shuō),兒童在成人眼里,一直是被當(dāng)做“不及格、非正式、未成形、待加工”的生命類型來(lái)關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的。

  孩子們說(shuō),大人的世界真復(fù)雜,明明是這么簡(jiǎn)單的事情。

  本似乎是界限分明的群體啊,這界限卻是越來(lái)越模糊了。稚嫩的孩子們開(kāi)始沾染了世俗,為了生活開(kāi)始了奔波;在社會(huì)里混出經(jīng)驗(yàn)的大人們卻是開(kāi)始了提倡保護(hù)孩子們的純粹心靈,明白孩子們的世界才是最美好尚的。

  可這也是另一種悲哀不是么,失去了才知道它的好。

  ——美與丑

  美似乎變成了丑,丑受到了人們的追捧。

  選美比賽上一條流水線包裝出來(lái)的男孩女孩,擁有致命誘惑眼神的美杜莎,無(wú)一看起來(lái)是丑陋的?梢粋(gè)是欺騙了你的眼睛,另一個(gè)卻是可以讓你變成石頭。這樣的美,真的好么?

  面前有一副畫,畫上的人有著曲折縱橫的皺紋,忍辱負(fù)重滿是凄苦的眼神,干裂焦灼的嘴唇,猶如耙犁一般的破傷的大手捧著一個(gè)破了又被重新鋦起的粗瓷碗在喝水。這無(wú)疑是丑陋的,可我們要知道,這幅畫的名字叫《父親》,為了生活而奔波的父親。剩下的,就是心中無(wú)法形容的震撼以及揪心的痛楚。

  美與丑,丑與美,歸根到底還是心靈美丑的結(jié)果。

合作作文 篇8

  今天早上我去上了一次關(guān)于學(xué)習(xí)方法的課,我覺(jué)得這個(gè)方法挺好。中午我們吃完飯爸爸帶我去公園玩,公園里的人已經(jīng)很多了,我拉著爸爸先來(lái)到了畫畫的地方,我選了一個(gè)麥兜畫起來(lái)。

  一個(gè)小時(shí),可愛(ài)的,漂亮的,粉嘟嘟的小豬麥兜就呈現(xiàn)在了我和爸爸眼前,我看著我的作品很開(kāi)心。你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@是我和爸爸的第一次合作哦!

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