合作+準(zhǔn)確=成功_小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的合作+準(zhǔn)確=成功_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
星期天下午,在萬(wàn)蝶教育的走廊里,總會(huì)響起一陣一陣的歡呼聲和擊掌聲。那是因?yàn)槲覀僂50班正在舉行“貼鼻子大戰(zhàn)”!
兩點(diǎn),我們還沒(méi)在椅子上坐穩(wěn),就被梅子老師帶到了一間尚未裝修好的教室,只見(jiàn)那里的.墻白花花的,房間里空蕩蕩的,我想如果沒(méi)有那兩塊黑板,我早就認(rèn)為在醫(yī)院了!“各位同學(xué),請(qǐng)安靜!”梅子老師叫道:“等下我們要玩‘貼鼻子’的游戲!薄鞍---!不是吧?!”聽(tīng)到這,原已安靜的教室立刻亂成了一鍋粥。“好!下面我來(lái)宣布一下游戲規(guī)則……”梅子老師又說(shuō)道!安挥昧耍@個(gè)游戲我們小時(shí)候就會(huì)玩了!”我們?cè)谙旅鎻?qiáng)烈地抗議道!昂冒桑蔷椭苯娱_(kāi)始吧!”
于是,我們?cè)诮淌彝饪焖俚胤殖蓛山M并排好隊(duì)。“好,那我們就開(kāi)始吧!”梅子老師的話(huà)音剛一落下,A組的組員就不斷的跑出隊(duì)伍,走到豬頭的圖片前,比畫(huà)比畫(huà)后又走回隊(duì)伍,對(duì)著A組的同學(xué)悄聲地說(shuō)道:“記!往前走8步,找到準(zhǔn)確位子就拍下去!”
“好!預(yù)備----開(kāi)始!”梅子老師一聲令下,B組的的“貓瞇”便充滿(mǎn)自信地邁著大步快速地走到豬頭前,想都不想“啪”地一聲一貼,歪了!而A組的“青蛙”則用著烏龜般的速度花了5分鐘才慢慢地“爬”到了圖片前,雙手對(duì)著豬頭像摸索了一會(huì)兒,才“啪”地將鼻子貼在豬臉上。“Yes—--!”我歡呼著,同時(shí)與同學(xué)擊掌慶賀……
不知不覺(jué)中,輪到我上場(chǎng),我抬了抬腿,搓了搓雙手,看了看對(duì)手,只見(jiàn)他額頭沁
滿(mǎn)了汗珠,不自然地搓著雙手,嘴里還不停地嘮叨……我露出了必勝的微笑。開(kāi)始了,我閉上眼睛,轉(zhuǎn)了5圈,“往前走8步,找準(zhǔn)位子貼下去”。我心里默默地?cái)?shù)著:一步、兩步、三步……腳步按著事先量好的寬度慢慢地往前移動(dòng)著,當(dāng)我一步一步“沖”向圖片時(shí),我的心一下子跳到了嗓子眼上。8步!“啪”我毫不猶豫地把鼻子往豬臉上一貼,讓我的心和豬鼻子找到了自己的歸宿。“耶----”A組同學(xué)大聲地叫喊聲。
比賽結(jié)束了,我們A組以75分贏了B組。通過(guò)這場(chǎng)比賽,使我得出了這樣一個(gè)公式:
合作+準(zhǔn)則=成功
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