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合作優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-11-29 09:16:37 合作 我要投稿

合作優(yōu)秀作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的合作優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

合作優(yōu)秀作文(匯編15篇)

合作優(yōu)秀作文1

  三月叩響了春的大門,百花綻放,嬌艷無比。引得路邊的行人都停下腳步,嗅著空氣中陣陣芳香,心情格外舒暢?墒,在這和諧的美景中,一棵枯樹破壞了它們的整體美,讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。

  萬物吐綠時(shí),它沒有抽芽,因?yàn)樗纳呀?jīng)終結(jié)了。它不能再繼續(xù)它的使命了,因此在燦爛的三月,它是孤獨(dú)的,沒有人青睞它,除了鄙視的目光。

  和它一樣被冷落的還有一棵牽;ǎ言诙膽驯е行褋,準(zhǔn)備迎接新的春天?伤鼰o處生長(zhǎng),因?yàn)樗柚鷦e人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助,但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭,嘲諷地說:“什么,借人依靠?這不等于是貶低了我們?你還是別做夢(mèng)了!”牽;ū凰鼈冏I諷得垂下了頭,眼中滿是晶瑩的淚花,不知如何才能找到歸宿。

  在絕望時(shí),冥冥中傳來一陣聲音:“到這兒來吧,我愿意和你一起生活。”牽;ㄈ缤诿C4蠛V凶プ×艘桓让,它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。

  清晨,當(dāng)太陽未露出它的笑臉時(shí),露珠在枯樹上跳躍著,輕輕地將牽;◤膲(mèng)中喚醒,把天下最純的水給它飲下。當(dāng)太陽的溫暖灑滿大地時(shí),枯樹和牽;ㄒ黄鹆奶、談心。夜幕降臨,它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠,夢(mèng)中還帶著甜甜的笑。

  朝朝暮暮,春在悄悄中離去,昔日嬌艷動(dòng)人的鮮花也凋零了它們最后一片花瓣,那光禿禿的花枝在微風(fēng)中搖曳,分外孤寂;▋簜儾煌5卦{咒著,惡罵著時(shí)光的無情飛逝。但它倆卻沒有一絲怨言,相互扶持,忍受著炎熱的曝曬,不停地相互安慰。同時(shí),它們也是高興的,因?yàn)闋颗L俚娜~子已經(jīng)很茂盛了,并有了花骨朵。它們企盼著牽;ň`放的那一天。

  一天早晨,枯樹被一陣幽香喚醒,睜開眼睛——驚住了。( )

  牽;ㄩ_了,那白色夾雜粉紅的花開滿了整個(gè)藤蔓,也開滿了整棵枯樹,它們相視一笑,彼此的眼中注滿了真情。

  當(dāng)人們和往常一樣路過此地時(shí),不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了世間的最美,贊嘆中的是對(duì)那種合作精神的欽佩。每一個(gè)過路人都不由得對(duì)這幅美景肅然起敬。

  枯樹支撐著牽牛藤,牽牛花點(diǎn)綴著枯樹——這便是奇跡。

合作優(yōu)秀作文2

  “啪——”“哎呀,嚇?biāo)懒!”“哈哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲,在這個(gè)小小的教室里到底發(fā)生了什么呢?

  原來,今天一上課,老師就說要吹氣球。聽到是這么簡(jiǎn)單的活動(dòng),大家都躍躍試試!暗,今天是合力吹氣球!”老師又笑瞇瞇地補(bǔ)充道。同學(xué)們一聽,仿佛被施了定身術(shù),一個(gè)個(gè)目瞪口呆,完全不能理解這個(gè)游戲規(guī)則。老師喊了六個(gè)人上去,說有六個(gè)角色供大家抽簽選擇,分別是雙手、雙腳和嘴巴,還有一個(gè)打雜人員。規(guī)則是左右手負(fù)責(zé)抓著氣球,讓嘴吹氣,吹好了扎起來,然后左右腳踩爆。大家一聽,有的摩拳擦掌,躍躍欲試,好像要大顯身手;有的穩(wěn)如泰山,信心滿滿,好像已經(jīng)勝券在握;有的神情凝重,坐立不安,好像對(duì)氣球充滿了恐懼。游戲中的角色都是抽簽兒抽出來的,我幸運(yùn)地抽到了左手。

  游戲開始了,我和右手同時(shí)拿起氣球往嘴里放,放好以后,嘴開始吹。但是氣球總吹不起來,原來是因?yàn)樽笥沂质莵碜杂趦蓚(gè)不同的人,力度根本不在一個(gè)頻道上。嘴在一旁干著急,想幫忙也幫不上,因?yàn)樽熘荒軇?dòng)嘴,其他都不能動(dòng),所以嘴巴同學(xué)只好先做一套“廣播嘴操”。氣球像淘氣的小孩兒,一點(diǎn)兒也不聽話,明明三方挾持,卻總會(huì)找空子不停地動(dòng)來動(dòng)去。后來好不容易吹起來,嘴巴同學(xué)已經(jīng)變得臉紅脖子粗,臉漲成了紫紅色,汗水順著臉頰奔流而下,可氣球也只有拳頭那么大。禍不單行,在就要扎起來的時(shí)候,手一個(gè)沒拿穩(wěn),氣球就“嗖”一下飛了好遠(yuǎn)。干癟的氣球意味著所有的努力一下子化為烏有,嘴氣得欲哭無淚,只好重新吹。

  接下來的重新一次,吸取了前面的教訓(xùn),大家喊著口號(hào),兩只手團(tuán)結(jié)一心,專心到鼻尖上都冒出了一層汗,終于把氣球小心翼翼地送到了嘴那里。雙手更小心地把持住球,同學(xué)們看著球慢慢變大,暗自高興起來,終于大到可以扎起來了,F(xiàn)在要扎了,我作為左手扶著氣球,右手同學(xué)繞啊繞,費(fèi)了九牛二虎之力,用了“繞指神功”才把氣球扎好。最后要踩了,左右腳重建團(tuán)結(jié)關(guān)系,左腳固定好氣球,右腳一個(gè)猛用力,啪的一聲,氣球爆了!“太好了,我們成功了!”教室里響起了歡呼聲。

  俗話說“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,還真是沒錯(cuò),何況我們都如此聰明,如此團(tuán)結(jié)。

合作優(yōu)秀作文3

  只有競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

  競(jìng)爭(zhēng)與合作幾乎是密不可風(fēng)的,如果缺少競(jìng)爭(zhēng),生活就會(huì)安于現(xiàn)狀,社會(huì)永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展,因?yàn)橛泻献,社?huì)才會(huì)不斷快速的發(fā)展到今天,同樣,如果沒有合作,那所有的成果,都是自私的,不會(huì)取得永久的成功,競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

  競(jìng)爭(zhēng)是成功地基礎(chǔ),現(xiàn)代社會(huì)一切產(chǎn)物,都離不開競(jìng)爭(zhēng)。從最初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視,無一不是競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物,如果沒有競(jìng)爭(zhēng),人類只會(huì)安于現(xiàn)狀,而永遠(yuǎn)不會(huì)想去超越那個(gè)時(shí)代,正是因?yàn)橛胁粩嘈碌漠a(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn),人們才會(huì)想要做的更好,更快的超越,可見是競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)人類的進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)是成功的基,合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結(jié)果。可曾記得那籃球場(chǎng)上的風(fēng)采,那些隊(duì)員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得投球的勝利。極弱他們之間沒有進(jìn)行密切的合作,只是個(gè)自顧各自的,那么,試想一下,他們會(huì)取得勝利嗎?可見,合作對(duì)于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場(chǎng)上的勝利,也都離不開合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。

  如果只有競(jìng)爭(zhēng)而沒有合作,那樣你只會(huì)被孤立起來,你只會(huì)孤獨(dú)的進(jìn)行,世界是一個(gè)有機(jī)的集合體,只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競(jìng)爭(zhēng),那將會(huì)是烏合之眾,永遠(yuǎn)不會(huì)超越,更不會(huì)發(fā)展到更好,可見,只有合作沒有競(jìng)爭(zhēng)也是不行的。競(jìng)爭(zhēng)合作力求雙贏,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。

  一個(gè)人的成功并不是真正的成功,一個(gè)人取得的成果,并不能持續(xù),獨(dú)木不成林,眾人拾柴火焰高,只有發(fā)揮合作的力量并且加上競(jìng)爭(zhēng)取得的成果,才能取得勝利。

  競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

合作優(yōu)秀作文4

  寬容是最向上的心態(tài),最動(dòng)人的品德,最悅耳的樂章,因?yàn)橛辛藢捜荩覀儾艜?huì)如此純凈與熱情。

  寬容如水。有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰咬傷自己的那匹馬,最后,它們?cè)俅谓Y(jié)伴同行。寓言中的這匹馬原諒了其他人的一時(shí)的過錯(cuò),不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。它那如水般的寬容,似一捧清泉,款款地拂去敵意,倘若它針鋒相對(duì),。

  以同樣的方法反擊對(duì)方,那么除了兩敗俱傷,估計(jì)別無他種可能。因此,寓言中的馬是明智的,他選擇了“以德報(bào)怨”。

  寬容如火。有一對(duì)年近八十卻依然感情和睦的老夫妻,當(dāng)記者采訪他們感情維持得這么好的秘訣時(shí),老奶奶的回答讓記者驚嚇萬分:“我和他呀,就是前世結(jié)下的冤家,這輩子還要在一起受罪,我們買個(gè)星期都要吵架的!薄澳...你們...”記者吞吞吐吐之時(shí),老奶奶又說:“不過他從來都吵不過我,吵完后還是放下面子來哄我!闭f完這個(gè),老爺爺不好意思地笑了笑:“是啊,我嘴巴可沒她厲害,總是把我氣得要死,可每次我都會(huì)不自覺地哄她,我們都已經(jīng)老了,哪有誰對(duì)誰錯(cuò)呢 ,好好和她過完余生才是最幸福的啊!”此時(shí),老奶奶的手被老爺爺緊緊握在手掌中,記者也舒了一口氣,懂了什么似的一個(gè)勁地點(diǎn)頭。故事中的老爺爺用他的寬容溫暖著與他相伴多年的妻子,他的寬容恰似一團(tuán)火焰,明亮而溫暖,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進(jìn)了對(duì)方的心窩。

  寬容是詩(shī)。藺相如完璧歸趙后,以其功大,拜為上卿,位在廉頗之右,廉頗對(duì)此不服氣,便處處針對(duì)藺相如,認(rèn)為他是卑賤的人,但藺相如并沒有還擊廉頗,反而對(duì)廉頗隱忍退讓,并且在關(guān)鍵時(shí)刻為廉頗說話,最終兩人結(jié)為了刎頸之交。藺相如的寬容已到達(dá)了一種至高境界,不僅僅表現(xiàn)在對(duì)某一件事的處理上,更是升華到了對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。。

  生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)橛辛藢捜,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

合作優(yōu)秀作文5

  有一游戲名為“山羊過獨(dú)木橋”,兩人從橋的兩端相對(duì)而行,相遇,對(duì)抗,最終一人落橋,另一人勝利。殊不知,世上仍存在另一種過橋方式:相遇,擁抱,轉(zhuǎn)身換位,用合作換取雙贏。

  世界那么大,人與人相遇實(shí)屬不易,何必非要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢?在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱,以合作求共贏。

  沿著歷史巨輪輾過的印記追尋,追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國(guó)。刀光劍影,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。是什么使趙國(guó)在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地?一切只因?qū)⑾嗪。廉頗和藺相如和諧相處,武有廉頗,文有藺相如,二人相互配合,救趙國(guó)于水深火熱之中,拒強(qiáng)秦予國(guó)門之外。假使廉頗與藺相如為爭(zhēng)職位高低不斷沖突,那趙國(guó)內(nèi)部定不能安定。國(guó)不安定,敵國(guó)的侵占是輕而易舉的,只怕趙國(guó)就會(huì)淪為歷史的一顆不起眼的塵埃吧。正是由于兩人的合作,才贏得趙國(guó)國(guó)泰民安的局面,而他們的美名,也能流傳至今。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水”。歷史的浪花淘出一個(gè)個(gè)英雄。西漢的鼎盛,與將才間的道力合作離不開關(guān)系。你看,張良善將將,韓信善將兵,二人配合,才有“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外的成功,”才有漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作,任憑劉邦如何多智多謀,也是無法讓西楚霸王項(xiàng)羽敗于垓下,自刎烏江的,張良與韓信的擁抱與合作,不僅使他們建立不朽的功業(yè),更使歷史的星空中多顆熠熠閃爍的王朝之星。( )

  硝煙彌漫,國(guó)之危亡,何人拯救?在那戰(zhàn)火四起的抗日年代,與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭(zhēng),攜手合作,使抗日隊(duì)伍不斷壯大,終把日寇趕出國(guó)土。若是沒有兩黨的親密合作,那日寇的鐵騎定將中國(guó)國(guó)土全部踐踏,那我們又如何迎來新中國(guó)的成立,我們又怎么會(huì)有如今幸福安逸的生活?正是兩黨的合作,才為抗日的勝利奠定基礎(chǔ),使中國(guó)有實(shí)力傲立于世界之林。

  我們應(yīng)明白,“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱,以合作換取雙贏,去迎接美好的春天,才能開辟燦爛的未來。

合作優(yōu)秀作文6

  一個(gè)優(yōu)秀的組合要想發(fā)揮其巨大的潛能,時(shí)刻離不開合作的力量。

  俗語說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!痹诋(dāng)今這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,個(gè)人英雄主義是難以取得成功的,唯有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。

  “負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事人盡皆知:趙國(guó)的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝。但他卻不把宰相藺相如放在眼里,處處為難他,不時(shí)就在朝政上譏諷他?商A相如卻處處禮讓三分。有人問其原因,他答道:“六國(guó)之所以不敢攻趙是因文有藺相如,武有廉頗,如果讓他人知道我們不會(huì),一定會(huì)趁機(jī)攻打趙國(guó)”。廉頗聽后,十分慚愧,便背負(fù)著荊條來到藺相如府上請(qǐng)罪。他與藺相如齊心協(xié)力,將趙國(guó)變得愈加強(qiáng)大。這就是合作的力量。

  “一根筷子易折斷,一捆筷子難折斷!薄疤粕畮熗健北銥槲覀兒侠淼脑忈屃诉@句俗語。他們四人不畏艱險(xiǎn),經(jīng)歷了九九八十一難,穿越了數(shù)萬里的路途,終于到達(dá)了西天——佛祖的腳下,取到了真經(jīng),造福了后世子民。這正是唐僧的堅(jiān)持,孫悟空的神通廣大,豬八戒的憨厚,沙和尚的任勞任怨以及他們合作的結(jié)果。

  在動(dòng)物界中,也有許多合作的例子。有一種候鳥,每年在遷徙的途中,都會(huì)飛越喜馬朗雅山的珠穆朗瑪峰,那個(gè)八千八百四十八米的高度,它們要經(jīng)歷生與死的考驗(yàn),而高空中虎視眈眈的金雕時(shí)不時(shí)就要偷襲。而候鳥們的合作堪稱典范,它們集體飛行,金雕就不敢靠近,百落單的候鳥,往往則很空易被金雕們捕獲,大自然的規(guī)律也合理的詮釋了合作的力量。

  好萊塢明星葛麗亞·嘉遜曾說過:“如果你想做成一件事,有三點(diǎn)很重要:合作、嘗試和機(jī)遇。合作是最基本的,是否去嘗試取決于你自己,至于機(jī)遇,根據(jù)我所知道它一直都在那里!边@一席話道出了一位明星之所以成功的根本是合作。善于與他人合作,是我們通往成功的橋梁。

  一朵花再小也需要雨水的滋潤(rùn),肥土的給予,陽光的饋贈(zèng)及綠葉的襯托,一個(gè)人再偉大也離不開他人的支持與幫助,這就是合作的力量。

合作優(yōu)秀作文7

  一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米粒,一只小狗打不過一群豬,一根樹枝很容易被弄斷??這就是合作的力量。合作對(duì)于人類來說也是不可缺少的,這不,去年我們班就憑著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利,我現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)興奮呢。

  拔河比賽看起來只要使蠻勁就行了,其實(shí)這里面就有分工合作的學(xué)問,這一場(chǎng)拔河比賽,我們班有20名同學(xué)參加了這個(gè)比賽,我們安排力氣較大的同學(xué)分別站在隊(duì)伍的前后兩端,力氣相對(duì)較小的同學(xué)站在隊(duì)伍的中間,沒參加比賽的同學(xué)也沒閑著,他們站在旁邊觀戰(zhàn),拼命地為我們加油。

  我站在比較往后的位置,力氣需要用很大,所以老師又告訴我們,一定要多幫助后面的同學(xué),大家一起努力,爭(zhēng)取得第一名。(拔河時(shí)是如何合作的,小作者沒有寫出來) “咚咚咚”在比賽之前,我的心就像在打鼓一般響個(gè)不停,比賽馬上就要開始了,我深吸一口氣,慢步走了上去。隨著“噓”一聲哨聲,比賽開始了,我們雙方都用力地拉,不分伯仲,很快,我們雙方都快堅(jiān)持不住了,終于,對(duì)方最后一名同學(xué)摔倒了,第一局我們勝利了。

  我甩甩手走向另一方,比賽開始,可能是因?yàn)樯洗蔚膭倮尨蠹冶幌矏倹_昏了頭腦,我們有些掉以輕心,我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了,因?yàn)槭チ藘擅?duì)員的力氣,我們輸了。

  我們因?yàn)檫@次的失敗,有些沒有干勁了,而一旁的拉拉隊(duì)卻像一塊面包送給了饑餓的人一般,他們似乎看出我們有些泄氣,于是揮著手臂,跳著腳,扯著喉嚨拼命地為我們加油,“xx班一定贏!”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志,為了那些為我們加油助威的人不失望,我們準(zhǔn)備拼死一搏。這一次,我們把吃奶的勁都使出來了,勝利終于偏向我們。 這次比賽,我們贏了,我知道,贏的不僅僅是我一個(gè)人,是我們場(chǎng)上20名選手,不,還有那熱情拉拉隊(duì),團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是勝利!

合作優(yōu)秀作文8

  生活就像一首美妙的樂曲,獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩,飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說:“如果你能夠使別人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝!币獜椬嗪蒙畹臉氛戮鸵朴谂c人合作。

  我們的學(xué)習(xí)必須與人合作,才能更加富有成果。古人說:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。”學(xué)習(xí)中,通過全作,互相交流,互相啟發(fā)互相幫助,彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足,從而獲得更多的知識(shí),提高我們解決問題的能力。同時(shí),通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量,體會(huì)成功的喜悅,有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人之間的合作,內(nèi)容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識(shí)信息量大大增加,社會(huì)分工更趨細(xì)化,一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果?梢哉f21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人。

  合作和競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)孿生兄弟。沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作,我們的事業(yè)才能如日中天,經(jīng)濟(jì)才能繁榮,社會(huì)才能進(jìn)步。

  共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。良好的合作,創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。在競(jìng)爭(zhēng)過程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,大家都有所收獲,有所提高,有所發(fā)現(xiàn),有所前進(jìn)。

  我致力于競(jìng)爭(zhēng),但更酷愛合作。足球運(yùn)動(dòng)就是必須依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作親密無間的配合才能取勝的藝術(shù)。

  我喜歡足球,不僅因?yàn)樗木始ち,還因?yàn)樗o予我們合作的啟示。一場(chǎng)比賽,十一人上場(chǎng),位置各不相同,但每個(gè)人必須全力以赴,既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì),又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)把握住。同伴犯了錯(cuò)誤,其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé),只有這樣,一場(chǎng)比賽才能取勝。沒有大明星的球隊(duì)才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊(duì)。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮,不講協(xié)調(diào)合作,整支球隊(duì)輸了,打敗仗的明星球員能快樂嗎?合作是一種力量,也是一筆財(cái)富。

  我們合作,因?yàn)樗覀兏械桨踩?/p>

  我們合作,因?yàn)樗,我們受到啟迪?/p>

  我們合作,因?yàn)樗,我們充滿生機(jī)。

  正因?yàn)檫@一切,我們共同追求一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進(jìn)步的世界。

合作優(yōu)秀作文9

  礁石的挫折,是無休無止的惡浪,但它們總是站在那里,含著微笑,看著海洋;駿馬的挫折,是綿延不絕的巍峨,但它們依然奔騰不息,含著微笑,看著群峰;我們的挫折,是難以勝數(shù)的坎坷,但我們應(yīng)是鍥而不舍,含著微笑,看著崎路。

  向挫折微笑,展示的是勇敢者不屈的信念。

  童第周,我國(guó)盛名遠(yuǎn)揚(yáng)的生物學(xué)家。少時(shí)的他生活十分貧困,直到十七歲,才在二哥的幫助下,進(jìn)了寧波師范醫(yī)科?墒堑谝粚W(xué)期考試成績(jī)總平均分就沒有及格。童第周面對(duì)挫折不氣餒,而是微笑著接受事實(shí),發(fā)誓非把成績(jī)趕上來不可。童第周堅(jiān)信命運(yùn)將垂青向挫折微笑的人,于是頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),終于取得了好成績(jī)。在進(jìn)入上海復(fù)旦大學(xué)以后,他更是勤奮,臨近畢業(yè)時(shí),他已經(jīng)是生物系的高材生了。也正是向挫折微笑,使他拾起不屈的信念,燃起希望的火炬,終于以成功者的姿態(tài)屹立于世人面前,接受掌聲和贊譽(yù)。

  向挫折微笑,換來的是樂觀者奮起的動(dòng)力。

  愛迪生,被譽(yù)為“發(fā)明大王”的他可謂家喻戶曉。然而,他的實(shí)驗(yàn)曾經(jīng)在一場(chǎng)大火中化為灰燼,損失慘重,他多年的成果也付之一炬。但他在災(zāi)難中樹立奮起的旗幟,在厄運(yùn)前堅(jiān)定前行的步伐,向挫折微笑。他以驚人的冷靜面對(duì)廢墟,甚至感謝大火將以前的謬誤過失都燒得一干二凈。在火災(zāi)剛過去的第三個(gè)星期,愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機(jī)。

  向挫折微笑,凸顯的是無畏者執(zhí)著的毅力。

  徐霞客,著就《徐霞客游記》,彪炳史冊(cè)。然而,他為了實(shí)現(xiàn)少年時(shí)“我欲倒騎玉龍背,峰巔群鶴共翩翩”的夢(mèng)想,步行十六個(gè)省區(qū),“風(fēng)餐露宿,常是饑寒交迫;常遇毒蛇強(qiáng)盜,處境殆!薄5虼煺畚⑿,在“洞穴棲身”的磨難中孕育執(zhí)著的毅力,在“云霧作伴”的錯(cuò)亂中撐起不滅的信心,終于以三十年的努力,寫成這部地理學(xué)巨著。

  《周易》道:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”我們應(yīng)有礁石的品質(zhì),向挫折微笑,讓我們?cè)凇吧街厮畯?fù)疑無路”的窘境中,驚遇“忽見千帆隱映來”的欣喜。我們應(yīng)有礁石的品質(zhì),向挫折微笑,讓我們?cè)凇昂oL(fēng)天雨浪潮涌”的砥礪中,實(shí)現(xiàn)“少年立志當(dāng)拿云”的抱負(fù)。

合作優(yōu)秀作文10

  古人云:團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子容易斷斷,一把筷子就不一定了,所以合作力量才大。

  今天小桔燈舉行了一次跳蚤市場(chǎng),我們這一組一共四個(gè)人,但其他人幾乎什么都沒有帶。我把帶的東西放了一桌,看著這么多書玩具就仿佛看到了錢滾到了我的口袋里了,想想心里就樂開花了,大家像一只只喇叭一樣,大聲吆喝,我氣勢(shì)上也不輸他們,也扯開嗓子喊:“走過,路過,不要錯(cuò)過呀!現(xiàn)場(chǎng)打三折了!”跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行得如火如荼。

  我吆喝了半天,口干舌燥也不見個(gè)人影,我心想:為什么我一個(gè)也沒有賣出去呢,或許馬上就有人來吧,想到這兒我又重振旗鼓大聲吆喝起來,看到別人桌上的東西越來越少,還有的已經(jīng)全賣光了,而我的一個(gè)也沒有賣出去。我十分著急,手心冒出了冷汗,于是我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),給其他每個(gè)人都發(fā)出了一個(gè)玩具,大家都出去推銷,只有這樣我們才能成功。大家聽也都贊同。

  大家都分別去不同的班級(jí)推銷,我來到了五年級(jí)推銷。我看見一個(gè)身著白衣服的小朋友走過來,我沖過去:“小朋友,這個(gè)兩元要不要?”他看了一下說:“一元好不好?”我聽后一元就一元吧,總比沒有強(qiáng)。于是我愉快的答應(yīng)了,就在我們共同努力下,我們終于賣出了一小部分了,當(dāng)老師說:“同學(xué)們,快點(diǎn),還有半個(gè)小時(shí)就結(jié)束了!”聽后我像被澆了一盆冷水從頭澆到尾,心想怎么辦呀,我還有那么多東西呀,一個(gè)一個(gè)的推銷,這樣推銷到猴年馬月呀?想到這兒,我絕望了,心情跌到了谷底。

  正準(zhǔn)備回去收東西時(shí),突然伸出了三個(gè)手,我抬頭看了一下,原來是我的組員啊,徐晨俊開心地說:“沒事兒,我們四個(gè)人一起,一下子就能推銷掉四個(gè)。速度很快的,別忘了我們是一組的!鳖D時(shí)我充滿了力量,好,一起加油吧,在我和我的組員的共同努力下,我們終于全都賣出去了,我們四個(gè)人都笑得合不攏嘴了。

  眾人拾柴,火焰高。合作是成功之本,只有合作時(shí)力量才是最強(qiáng)大的。

合作優(yōu)秀作文11

  思想家馬克思曾說過:“我們知道個(gè)人是軟弱的,但我們也知道整體是力量。"是的,團(tuán)結(jié)與合作對(duì)我們非常重要。學(xué)會(huì)與他人相處是一項(xiàng)重要的“家庭作業(yè)”,當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)。這是現(xiàn)代人獲得成功所需要的優(yōu)良品質(zhì)之一。

  互助互助是一種戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人的各種生物的武器。只有在合作的意義上,叢林的世界才能生存,獨(dú)自生活的人就很難逃脫被摧毀的命運(yùn)。

  例如螞蟻,他們每個(gè)人都非常薄弱,有許多天敵,它們的卵和幼蟲更多的動(dòng)物性食物。螞蟻的防守簡(jiǎn)直不值一提,但團(tuán)結(jié)的螞蟻是不一樣的,他們成群結(jié)隊(duì)不僅沒有鳥類或食蟻獸的過多破壞,也有很多昆蟲,動(dòng)物的恐懼。蜜蜂是追求集體生活,系統(tǒng)的共同生活,使他們的個(gè)人實(shí)力和安全因素增加了好幾倍。有鸚鵡,他們非常合群,依戀對(duì)方,榮辱與共,除了其他人幾乎沒有天敵,獵物或哺乳動(dòng)物的幾只鳥敢攻擊他們。此外,郊狼,野狗,馬等動(dòng)物也是合作和互助。在團(tuán)結(jié)相互合作,可以從弱動(dòng)物強(qiáng),有利于御敵,適應(yīng)惡劣環(huán)境。

  動(dòng)物也是如此,我們自然以更高的智慧深諳此道。

  如今,酒店行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,希爾頓集團(tuán)分布在五大洲,200多個(gè)高層建筑雄偉的城市遍布世界各地。希爾頓集團(tuán)在中立于不敗之地的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出有很多原因,其中最值得關(guān)注的是集團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié),之間的協(xié)作。集團(tuán)總經(jīng)理康拉德。希爾頓說:“我可能是在得克薩斯州最幸運(yùn)的人,它來自友誼,志同道合的合作伙伴,我希望我的生活能與他們緊密合作,相處得很好!碑(dāng)今世界,合作日益成為時(shí)代的需要。個(gè)別小到大的世界需要各種形式的合作,通過相互團(tuán)結(jié),實(shí)現(xiàn)共贏。

  合作促進(jìn)了人類的團(tuán)結(jié)。只有通過合作,我們才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),形成合力,相互聯(lián)系,共同進(jìn)步,創(chuàng)造良好的成果。只有這樣,我們的社會(huì)乃至文明才能繼續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。

合作優(yōu)秀作文12

  今天下午的美術(shù)課,陸老師讓我們合作完成立體版或者平面版的壁畫,不過要向上凸起來一點(diǎn),可以一人最多三人一起完成。 我和王琪、董萱合作。

  我和王琪決定做平面版,可董萱偏要做立體版。“做平面版吧!平面版較簡(jiǎn)單,在一張卡紙上帖一點(diǎn)餐巾紙,再帖一點(diǎn)色紙,不就行了嘛!立體版挺難做的,還要用什么彩帶,我們可沒有呀。作平面版又比較快,再說只有兩課時(shí),要做立體版就要三課時(shí)啦!做平面版吧!”“是呀! 董萱,作平面版吧!立體版是挺難做的,時(shí)間又花費(fèi)的長(zhǎng),材料有得用得多,得得最高分和平面版的最高分一樣,都是優(yōu),我們又何必呢?”“好吧!你們說的挺有道理的,就聽你們的吧!薄耙!”我和王琪擊了一下掌。決定做平面版了,下一步就該討論在黃卡紙上貼什么畫了。“貼三棵樹,再用蘇雨欣帶來得毛線纏上我?guī)淼牟,變成各色各樣的毛毛蟲放在樹上,再做一只鳥叼起一只毛毛蟲,最后做幾朵小花!薄斑@個(gè)主意好!”我和王琪異口同聲的說。董萱先去向別的同學(xué)借了兩張餐巾紙,然后將兩張餐巾紙平均分成四份,我們疑惑不解地看著她,她好象看穿了我們的心思,對(duì)我們兩說:“平面版要向上稍突出一點(diǎn)的嘛,用餐巾紙一墊,不就好看一點(diǎn)了嗎!睂(duì)呀!我怎么沒想到呀!我拍拍腦袋。 王琪開始分配任務(wù)了,董萱裁餐巾紙,我剪樹,她自己剪小鳥和小花。董萱三下五除二就把餐巾紙裁完了,又向王琪討工作!澳恰憔拓(fù)責(zé)貼吧!”“貼什么?”“樹呀!” “哪來的樹?”“蘇雨欣剛剪好的一棵樹呀!切記!要把餐巾紙貼在下面!”“好!”董萱爽快地答應(yīng)了。我剪完了另一棵樹,也開始幫董萱的忙了。

  我先用雙面膠把樹的外輪廓貼上,再把中間貼兩截,先把中間的雙面膠撕下來了,將四分之一的餐巾紙貼在中間,把外輪廓的雙面膠一撕,把它貼到黃卡紙上,一棵樹就誕生了。接著我們貼了小鳥,毛毛蟲等等,我們終于做完了。 我們拿著做好的畫來到老師跟前,老師看著我們的作品微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,再畫紙后面打上了大大優(yōu)。

合作優(yōu)秀作文13

  歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“不管努力的目標(biāo)就是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總就是沒有力量的。合作永遠(yuǎn)就是一切善良思想的`人的最高需要。

  文壇巨匠魯迅在談及天才時(shí)說:“天才并不就是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物,就是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生,長(zhǎng)育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才!蔽矣X得這句話說得很對(duì),如果有人自己為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會(huì)、與他人的合作,勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得,一件事要成功,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競(jìng)爭(zhēng)中合作,那競(jìng)爭(zhēng)就少了一些殘酷,多了一些感動(dòng)!吧窖蜻^獨(dú)木橋”中兩只山羊?qū)⒏?jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為合作,雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價(jià),多收獲一份成功。

  唐玄宗時(shí),郭子儀和李光弼曾同就是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時(shí)互不講話。后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說:“我過去得罪您,就是我的不就是,今后不管處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國(guó)家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時(shí),怎能計(jì)較個(gè)人恩怨?”從此,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著。康有為所說的“人道以合群為義,以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就就是這個(gè)道理吧!

  而同樣令我為之動(dòng)容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫的就是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這就是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!就是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神,讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對(duì)岸的山峰。

  獨(dú)木不成林,一花難成春。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,讓合作之光照耀四方!

合作優(yōu)秀作文14

  在如今極速發(fā)展的中,優(yōu)勝劣汰時(shí)時(shí)都在上演,適者從古到今一直都是不變的規(guī)則,仿佛只有將對(duì)方比下去,自己才有前進(jìn)的可能。競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,從職場(chǎng)擴(kuò)散的學(xué)校,從植物界擴(kuò)散到動(dòng)物界,直至最后,整個(gè)都蔓延著激烈競(jìng)爭(zhēng)的火藥味,無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)界各地隨時(shí)都會(huì)爆發(fā),人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著時(shí)代的腳步,似乎生怕一跟不上這節(jié)奏就會(huì)被比下去,被淘汰。

  但是人們忘記了,除了競(jìng)爭(zhēng)外,還有一種模式可以獲得成功,那邊是合作。在競(jìng)爭(zhēng)中適當(dāng)?shù)暮献鳎诤献髦胁煌?jìng)爭(zhēng)心。好的合作可以促成雙贏這樣的好結(jié)果。何為”雙贏“?就是雙方都會(huì)獲得各自所需的利益,都獲得滿足。我們競(jìng)爭(zhēng)不正是為了在無限的需求里爭(zhēng)奪有限的資源嗎?這么說來,雙贏確是一條利人利己的可行之,但是在頭腦發(fā)熱的競(jìng)爭(zhēng)年代,人們往往忽略了這一點(diǎn)。

  其實(shí),雙贏與合作的事例,無時(shí)無刻不在我們的生活中上演。比如,學(xué)校中的同學(xué)們討論與做題時(shí)在合作,考試與評(píng)比時(shí)在競(jìng)爭(zhēng),在一次次競(jìng)爭(zhēng)與合作交織的學(xué)習(xí)生活中互相追逐,彼此進(jìn)步。在比如,做公益事業(yè)的各大企業(yè)家,他們?cè)诟冻鲐?cái)力物力人力的同時(shí),不僅收獲了商界與的認(rèn)可也提高了企業(yè)的知名度。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的,我們一定要拋開”個(gè)人利益就是所有“的陳念,當(dāng)然,我們可以”利己“,但利己不一定非得建立在”損人“的基礎(chǔ)上。有很多合作最后都能得到雙贏的結(jié)果。

  每一個(gè)成功人士的背后都有大批人在幫忙,他們遇到問題,首先想到的不會(huì)是自己?jiǎn)螛屍ヱR的去解決,而是找伙伴一起來商量,集思廣益,博采眾長(zhǎng)。如此,大家都得到了實(shí)際的利益,想要成功也變的更加容易了。那些電影明星都有制作群;而那些星也都有幫他們作詞、作曲的人以及幫他們推廣的唱片。這些人的成功不僅僅是憑借自己的能力,更多的是團(tuán)隊(duì)的力量與合作的結(jié)果,所以有人說這是一個(gè)”合作的時(shí)代“。成功是靠組織,靠團(tuán)體,而不是僅僅靠個(gè)人,也不要?jiǎng)俪霾判,世界上并沒有什么”全能冠軍“。只有互利才可以獲得更多的機(jī)會(huì)、財(cái)富以及資源。

  怎樣才能做到互利?那便是——在困難時(shí)尋合作,在合作中求雙贏。

合作優(yōu)秀作文15

  合作是什么?合作就是幾個(gè)人一起努力去完成一件事。在這個(gè)過程中,如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量,就能達(dá)到事半功倍的效果。

  先來看這樣一個(gè)故事:從前有兩個(gè)人迷路了,幾天沒吃飯的他們得到了長(zhǎng)者的賞賜:一根魚竿和一筐魚,兩人各自選擇后分道揚(yáng)鑣。選擇了魚竿的人還未找到海洋就餓死了,而選擇了魚的人吃光了魚之后,也餓死了。

  同樣有兩個(gè)人也迷路了,他們也得到了同樣的賞賜。但他們并沒有分開,而是商議去共同尋找大海。他們每次只煮一條魚,最終找到大海,過上了以捕魚為業(yè)的幸福生活。

  唐僧師徒四人西天取經(jīng)之事膾炙人口,每個(gè)人都對(duì)這個(gè)組合大加贊揚(yáng)。他們?yōu)槭裁淳湍艹晒δ兀刻粕沁@個(gè)組合當(dāng)中的領(lǐng)袖,他一心向佛,不為人世間的世俗而駐足;孫悟空疾惡如仇,在人世間伸張正義;豬八戒糊涂可愛,對(duì)師父師兄忠心耿耿;沙僧吃苦耐勞,從不抱怨。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難后終于順利取得真經(jīng)!度龂(guó)演義》當(dāng)中有一場(chǎng)歷史上的著名戰(zhàn)役,名為“赤壁之戰(zhàn)”。當(dāng)時(shí)曹操無論從哪方面來講,都具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),而且他還請(qǐng)來了“鳳雛”龐統(tǒng),龐統(tǒng)為曹操獻(xiàn)上了連環(huán)計(jì)。而吳國(guó)黃蓋使用了苦肉計(jì),使曹操掉以輕心。最終諸葛亮提議用火攻,孫劉聯(lián)合以少勝多,打敗了曹軍。

  再例如世界知名的希爾頓酒店。當(dāng)年希爾頓看準(zhǔn)了一位名叫老德米克的房地產(chǎn)商的土地,他找到一位富翁給他投資,最后他和老德米克一起建立了這個(gè)希爾頓旅店帝國(guó)。希爾頓曾說過:“我可能是德克薩斯州最幸運(yùn)的,是福中之人,這種福來自于友誼,來自與志同道合的伙伴,我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快,合作無間,因?yàn)槲业?來自于他們”。

  沒有馬克思和恩格斯的合作,就沒有《資本論》的問世;沒有毛澤東和朱德的合作,就沒有新中國(guó)的誕生;沒有社會(huì)各階層的人們的合作,就沒有社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

  “眾人拾柴火焰高”集體合作的力量超乎我們的想象,學(xué)會(huì)合作,你就已經(jīng)開始邁向了成功之路。

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