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合作作文

時(shí)間:2022-01-17 09:12:39 合作 我要投稿

精選合作作文匯總八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的合作作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選合作作文匯總八篇

合作作文 篇1

  一眨眼,周末到了。媽媽問我中午吃什么,我想,干脆中午就吃一頓餃子吧。

  于是媽媽開始給我們分工:爸爸搟面,媽媽和面,我包餃子。一切準(zhǔn)備就緒,爸爸先搟了幾個(gè)餃子皮,媽媽就開始包,一眨眼,一個(gè)圓滾滾的餃子就從媽媽手里包好了。 我看媽媽的餃子包的那么漂亮,于是我就學(xué)著媽媽的樣子也包起來。我先把餃子皮放在手中間,然后,用勺子挖一勺肉餡兒放在皮中央,最后再雙手一捏,一個(gè)圓滾滾的餃子就包好了,這一定是我包過的最漂亮的餃子了。

  等我和媽媽一起包完后,爸爸開始燒水下餃子。不一會(huì)兒,水燒開了,爸爸把餃子倒在鍋里。我跑上前一看,一個(gè)個(gè)餃子在水里翩翩起舞,有的從這邊跳到那邊,真像一個(gè)活潑的小姑娘在跳芭蕾舞;有的一直浮在水面上,好像在自由自在地游泳;還有的一直藏在水底下,不知是不是在和我們玩躲貓貓呢。

  過了幾分鐘,這一鍋的餃子全部躺在了我們的盤子里。我拿起一個(gè)放在嘴里,一咬,哇,太好吃了!我和爸爸媽媽一起包的餃子,就是好吃。

  瞧,生活離不開合作,合作的力量無(wú)窮大,他帶給我們收獲,帶給我們幸福。

合作作文 篇2

  俗話說:“攜手合作,團(tuán)結(jié)力量大!蓖高^合作,我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多,可能是打掃房間,可能是一起做分組報(bào)告,也可能是參加一項(xiàng)比賽......上述這些例子,都說明了合作的意義,“兄弟同心,其利斷金!敝灰梅止ず献,便是再大的困難也能克服。

  分工合作的道理,不只人類曉得,在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解,女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵,一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)家園的工作......。瞧!他們多么團(tuán)結(jié)!也因此,每只幼蟲得以健康的長(zhǎng)大,在寒冬時(shí)有充足的食物可果腹,也不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊。

  但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會(huì),必定會(huì)天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺,到最后漸漸步向毀滅......。由此,我們便可知道合作的重要了,也因此,我們更要將這一聲聲的口號(hào)化作實(shí)際的力量,藉由互助,讓國(guó)家富強(qiáng)起來,讓世界安定下來。

  合作是一們很重要的課題,而且對(duì)我們每個(gè)人來說都一樣。記得去年的英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽,懵懵懂懂的我們,從生疏到熟練,從那一臉青澀到在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,雖然練習(xí)時(shí)間十分短暫,但是和同儕之間相互合作的美好,讓我十分難忘,我更因此了解每個(gè)人在合作的環(huán)節(jié)中,都是獨(dú)特而不可或缺的。

  在合作方面,我固然還有很多要學(xué)習(xí)的,但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會(huì)一些箇中奧妙了。加油!期望在未來的日子里,我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人,一起分工合作,做好每一件事。

  有一游戲名為“山羊過獨(dú)木橋”,兩人從橋的兩端相對(duì)而行,相遇,對(duì)抗,最終一人落橋,另一人勝利。殊不知,世上仍存在另一種過橋方式:相遇,擁抱,轉(zhuǎn)身?yè)Q位,用合作換取雙贏。

  世界那么大,人與人相遇實(shí)屬不易,何必非要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢?在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱,以合作求共贏。

  沿著歷史巨輪輾過的印記追尋,追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國(guó)。刀光劍影,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。是什么使趙國(guó)在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地?一切只因?qū)⑾嗪。廉頗和藺相如和諧相處,武有廉頗,文有藺相如,二人相互配合,救趙國(guó)于水深火熱之中,拒強(qiáng)秦予國(guó)門之外。假使廉頗與藺相如為爭(zhēng)職位高低不斷沖突,那趙國(guó)內(nèi)部定不能安定。國(guó)不安定,敵國(guó)的侵占是輕而易舉的,只怕趙國(guó)就會(huì)淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作,才贏得了趙國(guó)國(guó)泰民安的局面,而他們的美名,也能流傳至今。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個(gè)個(gè)英雄。西漢的鼎盛,與將才間的道力合作離不開關(guān)系。你看,張良善將將,韓信善將兵,二人配合,才有了“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外的成功,”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作,任憑劉邦如何多智多謀,也是無(wú)法讓西楚霸王項(xiàng)羽敗于垓下,自刎烏江的,張良與韓信的擁抱與合作,不僅使他們建立了不朽的功業(yè),更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。( )

  硝煙彌漫,國(guó)之危亡,何人拯救?在那戰(zhàn)火四起的抗日年代,與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭(zhēng),攜手合作,使抗日隊(duì)伍不斷壯大,終把日寇趕出國(guó)土。若是沒有兩黨的親密合作,那日寇的鐵騎定將中國(guó)國(guó)土全部踐踏,那我們又如何迎來新中國(guó)的成立,我們又怎么會(huì)有如今幸福安逸的生活?正是兩黨的合作,才為抗日的勝利奠定了基礎(chǔ),使中國(guó)有實(shí)力傲立于世界之林。

  我們應(yīng)明白,“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱,以合作換取雙贏,去迎接美好的春天,才能開辟燦爛的未來。

  清晨的草原上,一群野鹿個(gè)個(gè)瞪著警惕的眼睛。為了躲避天敵,它們隨時(shí)準(zhǔn)備逃命,而要逃命,就要跑的比同伴快。躲在僻靜處的幾頭獅子,等待襲擊鹿群的最佳時(shí)機(jī)。要沖到最前面先得果腹美食,它得跑得比同伴快;如果跑得還沒有最慢的鹿快,就得忍饑挨餓。在自然界,物競(jìng)天擇,適者生存。同一物種內(nèi)部、不同物種之間,競(jìng)爭(zhēng)都是激烈而殘酷的。

  人類社會(huì)同樣存在競(jìng)爭(zhēng)。21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),又是協(xié)同合作的世紀(jì)。競(jìng)爭(zhēng)與合作,是每個(gè)人都面臨的共同課題。我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

  個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家,由大家共享。美國(guó)俄亥俄州,每年都要舉行南瓜大賽,湯姆的成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異,連年獲頭獎(jiǎng)或優(yōu)勝獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后,湯姆毫不吝惜地將種子分送給鄰居。一個(gè)鄰居不解地問:“你花那么多時(shí)間和精力培育良種,為什么把種子送給我們呢?難道不怕我們超過你嗎?”湯姆則回答:“我把種子送給大家,其實(shí)也是在幫助自己!”原來,各家瓜地相連,湯姆把自己的良種分給鄰居,可以防止蜜蜂在傳授花粉的過程中,將劣種花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上,避免優(yōu)良品種的退化,同時(shí)有效的提高鄰居的瓜產(chǎn)量。正是因?yàn)檫@種做法,湯姆才會(huì)連年奪冠,這不正是合作雙贏嗎?

  我國(guó)有句老話:人心齊,泰山移。探險(xiǎn)家在南美森林里目睹一幅壯烈的圖景。一大群螞蟻被林火包圍,火圈在迅速縮小,黑壓壓的螞蟻瞬間將被大火吞噬。在這千鈞一發(fā)之際,螞蟻們迅速聚集在一起,抱成一個(gè)巨大的蟻球。蟻球順著地勢(shì)向小河的方向滾去,熊熊烈火燒焦了蟻球外圍的螞蟻,但蟻球沒有被燒散,它迅速滾過火區(qū),進(jìn)入小河。大批螞蟻得救了。社會(huì)生活中,誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在,因?yàn)閭(gè)人的力量畢竟有限。我們只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

  有個(gè)人這樣的故事:甲、乙兩人遇到了一位仙人,他們向仙人求助。仙人拿出一筐魚和一個(gè)釣竿。甲選了那筐魚,乙就拿了魚竿。甲用木柴把這筐魚燒著吃完了后,就在也沒辦法弄得吃的了,結(jié)果很快的餓死在魚筐前。而乙忍饑挨餓拿著魚竿往海邊走,但海太遙遠(yuǎn)了,他還沒走到海邊就餓死了。

  這是一個(gè)悲劇,但它也告訴了我們一個(gè)很重要的道理:我們要學(xué)會(huì)合作。只有精誠(chéng)合作才會(huì)使我們分享到成功的愉悅,而互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

  一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍,眾人先進(jìn)才能移山倒海。的.確,在競(jìng)爭(zhēng)中,合作得越好,力量就越強(qiáng),成功的可能性就越大。我想用泰戈?duì)柕囊痪湓拋砜偨Y(jié)這篇文章,那就是“唯有具備強(qiáng)烈合作精神的人,才能生存,創(chuàng)造文明。”

  如果我們的對(duì)手太強(qiáng)大,不可戰(zhàn)勝,我們戰(zhàn)勝對(duì)手的最好辦法就是與他合作。合作求雙贏,這是當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)我們獲得成功的永恒的真理。

合作作文 篇3

  今天,鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和往常一樣被小主人放到了書包里,正好,小主人的原稿紙被放在了它們的旁邊,于是,鉛筆的腦海里冒出了一個(gè)嶄新的想法……

  明亮的月光灑在夜晚的田野上,鉛筆怎么也睡不著,旁邊的橡皮看見了,問道:“你有心事嗎?”于是,鉛筆就把它的想法告訴了橡皮。第二天,文具們?cè)缭绲仄鹆舜,鉛筆把它的想法告訴了其他文具,它們商量了一個(gè)計(jì)劃。到了晚上,文具們開始行動(dòng)了,它們安安靜靜地走出‘門’,走到原稿紙上,打開了小主人的小手電筒,開始了他們的作品……

  首先,鉛筆在紙上沙——沙——地寫著,寫錯(cuò)了,橡皮把它檫干凈,尺子給鉛筆畫一條筆直的線,漸漸地,漸漸地……一篇作文就寫好了。

  文具們很高興,這是它們的第一個(gè)作品,它們也為此感到自豪,從此,文具們就發(fā)揮它們的想象,寫出了無(wú)數(shù)的作文。它們彼此信任,互相幫助,建立了真摯的友誼。

合作作文 篇4

  世間花有千百種,唯愛卻只有香水百合。香水百合是百合之中的王,淡淡的香,也很是宜人,香水百合也不像其他普通的百合,它的花瓣沒有任何斑點(diǎn)雜質(zhì),就像純真的笑臉。

  我和媽媽的誤會(huì)解除后,話也多了一點(diǎn),盡管話語(yǔ)中沒有給人親切的感覺,還是充滿了冷漠與不屑,但是,到這個(gè)程度已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  而媽媽卻是想讓我們的關(guān)系回到從前,所以每次回家來都帶了一份禮物,總會(huì)笑著問我喜不喜歡。我總是不回答,那個(gè)笑容對(duì)我來說,,和普通的百合花無(wú)異,花瓣上有這么多斑點(diǎn)雜質(zhì),即使香味再甜美,也會(huì)給人一種奇怪的感覺。

  有一天,我在網(wǎng)上翻閱著香水百合的資料,媽媽見了問:“你喜歡這種花?”我撇了她一眼,沒說話,點(diǎn)點(diǎn)頭!澳悴挥X得白色太單調(diào)了嗎?”她有些奇怪!爸辽,它沒有任何斑點(diǎn)雜質(zhì)!蔽胰粲兴傅拇鸬。她聽了愣了一下,隨后就默默離開了。

  沒過幾天,她又離開了,因?yàn)楣ぷ髟颍蛛x開了,才回來幾天啊,我煩悶地想著,看著天上小小的飛機(jī)影子,我嗤笑著,來到陽(yáng)臺(tái),揮手砸了那盆百合,有斑點(diǎn)的百合。

  一年過去了,又迎來一個(gè)暑假,媽媽又回來了,我對(duì)她帶回來了什么并不打算過問,畢竟,那份禮物帶著討好的意味,但是,我并不打算接受她的討好。

  然而,這次她遞給我的東西,卻引起了我的注意——一束百合,普通的。她的話卻讓人想笑:“你一直想要的香水百合!蔽掖袅艘幻耄中α似饋,看了手中的花一眼說:“誰(shuí)說是香水百合,這只是普通的,你看里面的斑!薄翱衫习逭f……”她急忙想解釋,可是被我打斷了:“老板說是就是?你太天真了吧,而且,把好好的百合從根上剪下,你不覺得對(duì)不起它嗎?它本來還可以繼續(xù)長(zhǎng),可以多活一會(huì)兒!知道我為什么喜歡香水百合嗎?因?yàn)樗羌儼椎,無(wú)雜質(zhì)的,像純真的笑一樣,而且,你這花不新鮮了,花瓣有些蔫了!蔽野鸦ㄟ給了她。接下來幾天,她沒再像以前那樣纏著我,這讓我輕松了不少。

  又迎來分別的這一天,她又給了我一盆花,開得正茂盛,是香水百合。我呆呆的看著她,她說:“沒有討好的心思,只有一個(gè)母親的心!彼α,我也笑了,這是幾年來我第一次對(duì)她笑,雖然只是淡淡的,她的笑,再也沒有給我厭惡的感覺,而是一朵香水百合。

  六歲前,香水百合天天陪伴在我身邊,房間也染上它的清香,后來幾年里,我再也找不到它了,現(xiàn)在,她終于回到了我的身邊。

合作作文 篇5

  告訴你,在我們班里,只有我一個(gè)人既會(huì)畫畫,又會(huì)彈琴。特別是彈鋼琴,班里除我之外沒有一個(gè)人會(huì)彈,而且鋼琴是樂器之王,在樂隊(duì)中首屈一指,比其它樂器都要重要。這下該對(duì)我有所了解了不是?瞧,來啦!鋼琴課外班就要比賽了,鋼琴老師讓我和表姐一起四手聯(lián)彈鋼琴曲《孤獨(dú)的牧羊人》。我很高興,老師讓我彈低音區(qū),讓表姐彈高音區(qū)。

  比賽之前,我和表姐各自進(jìn)行了練習(xí),一次鋼琴課上,鋼琴老師對(duì)我倆說:“注意,四手聯(lián)彈要雙人配合,個(gè)人彈琴質(zhì)量再好,也是不夠的!泵鎸(duì)老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào),我很自信地點(diǎn)點(diǎn)頭?晌液捅斫憔毩(xí)時(shí)總是把拍子給弄混了,鋼琴老師幾乎是手眼并用,我和姐姐才分開拍子,用心彈奏。練習(xí)結(jié)束后,老師再一次對(duì)我和姐姐說到“合作”。正式比賽開始了,面對(duì)臺(tái)下那么多雙羨慕的眼睛,我心里有點(diǎn)緊張,但還是在彈之前和表姐鞠了個(gè)躬,才坐在琴凳上,調(diào)整座位,再開始彈奏起來……。我和姐姐精心準(zhǔn)備的比賽,終于得到了大家的夸獎(jiǎng)。“表妹,你彈得不錯(cuò)嘛!”表姐興奮地說!敖憬悖銖椀帽任疫要好呢!”我向表姐伸出了大姆指。

  我和姐姐非常高興。因?yàn)槲液徒憬阋呀?jīng)明白了老師的話:一個(gè)團(tuán)體或多人的奮戰(zhàn),缺少了合作,僅只以個(gè)人的優(yōu)秀杰出是無(wú)法取得勝利的。

合作作文 篇6

  合作是件快樂的事,合作才能做好事情。我也很喜歡合作,讓我來說說我們的合作吧!

  每天早晨,我一到學(xué)校,放下書包,約上我的小伙伴林雨潼、楊勝杰、雷嘉豪來到校長(zhǎng)室的走廊打掃衛(wèi)生。為了能更好、更快的做好衛(wèi)生,我們幾個(gè)商量了一番,最后同學(xué)們異口同聲地做出決定大家分工合作。林雨潼灑水,楊勝杰掃地,雷嘉豪拖地板,我擦瓷磚。大家都認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的事情,不一會(huì)兒功夫,我們就把校長(zhǎng)室的走廊打掃得干干凈凈,一塵不染。校長(zhǎng)經(jīng)過的時(shí)候,微笑著不住的點(diǎn)頭,好像是在說:“同學(xué)們做得不錯(cuò)啊,真棒!”我們幾個(gè)心里甜滋滋的,臉上都露出了開心的笑容。

  通過這么小小的事情,讓我感受到了合作的重要性,團(tuán)結(jié)就是力量。

合作作文 篇7

  生活中有很多事情光靠一個(gè)人的能力不足以完成,要大家互相合,現(xiàn)在我就講個(gè)關(guān)于合作的小故事。

  有一次我和我的伙伴們組織了一個(gè)業(yè)余足球賽,三個(gè)小朋友對(duì)陣一個(gè)大人,開始我們個(gè)個(gè)都想當(dāng)梅西,我們個(gè)個(gè)都像一百八十萬(wàn)天沒吃過飯的獅子,撲向球,理論上我們是隊(duì)友關(guān)系,可實(shí)際上我們是敵人關(guān)系,不用對(duì)手包抄,我們互相搶起球,而且發(fā)生了激烈的身體碰撞,結(jié)果我們進(jìn)了個(gè)“烏龍球”白白送給對(duì)方一分。

  中場(chǎng)休息時(shí),我們七嘴八舌的討論起來,反省了失敗的原因——不合作。下半場(chǎng)開始了,幾個(gè)小朋友有序地沖上去,伙伴們幫我擋住對(duì)手,我也不含糊,直接踢了個(gè)“香蕉球”繞進(jìn)門。

  這雖然是一場(chǎng)普通的足球賽,但是讓我們懂得了合作的重要性。

合作作文 篇8

  興趣班的最后一項(xiàng)測(cè)試,終于還是來了。

  我低頭,看著手中白紙怔怔然,“合作表演?”心中有疑問升騰,回首迎上一對(duì)笑眸:“有我,別怕!”

  你古箏,我鋼琴;你善譜曲,我愛寫詞,好似伯牙與子期,更似高山與流水,一拍即合。

  從此,我們開啟了合作之旅。

  “先確定主題吧!”我執(zhí)筆在手,問你!按骸N以缦牒昧,這最適合我倆呢!”你笑言,陽(yáng)光在你衣角開出一朵花。

  于是,在接下來的時(shí)間里,我埋頭寫詞,雅致的詞句從筆下汩汩流出。你時(shí)時(shí)拿來自己寫的曲,在我身旁輕輕哼唱,優(yōu)美的嗓音在我耳畔回旋,如煙如霧,我如癡如醉。每次見面,我們?yōu)楸舜舜驓,合作之花在心中悄然生長(zhǎng)。

  “寫完了!”忽有一日,我放下筆興奮地拿著成果找到你。

  “我也完成了!”你莞爾,“那,試試?”

  “好!”

  我輕輕地揭開烏黑而有光澤的鋼琴上遮蓋的紅絨布,輕輕地拂去黑白鍵上的輕塵,輕輕地在琴凳上坐下。我的面前,端正擺著你打印的整齊的琴譜,一個(gè)又一個(gè)音符在白紙上跳躍、旋轉(zhuǎn)、落下,心里似有陽(yáng)光普照。

  手起,音出。

  手指在琴鍵上輕快地奔跑,鋼琴柔美的琴音回蕩一方。

  妙極,美極。

  曲調(diào)很清麗,我仿佛已置身于雨后的清晨,看到那裊裊升起的炊煙,聽到母親喚兒的軟語(yǔ)。

  忽然,單一的樂音中漸漸融入了另一種動(dòng)聽的聲音,我意識(shí)到,是你在彈古箏。你眼神清澈,嘴角含笑,似乎未脫去孩子的稚氣,雙手如飛花般輕盈,上下舞動(dòng)。風(fēng)兒把窗簾吹得一起一伏,似乎也想探頭來聆聽。

  到了唱詞的部分,我放緩了曲速,默契地,你也是。輕啟朱唇:“仍記古城石板橋”我略帶沙啞的聲音裊裊而上,那邊你一句“但有春光無(wú)限好”清亮昂揚(yáng),余音繞梁,久久不息。

  我們的琴音、嗓音交織在一起,升華、回蕩在晴空之下。

  一曲已畢。表演臺(tái)上,我一襲朱裙,你一身白衣,在烏琴、朱琴前,鄭重地接過老師遞來的雙A的成績(jī)單,相視笑了。

  都道朋友是人生中最大的一筆財(cái)富,而朋友間的合作,定然是那筆財(cái)富中最為珍貴的一筆。

  晴空之下,未來時(shí)日,我只愿,還能夠與你繼續(xù)合作,看遍花開花落,同賞云卷云舒。

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