【熱門】合作作文600字合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的合作作文600字9篇，歡迎大家分享。
合作作文600字 篇1
開(kāi)端是事情的開(kāi)頭，春天是一年四季的開(kāi)端；清晨是一日生活的開(kāi)端。萬(wàn)事都需要開(kāi)端；開(kāi)端蘊(yùn)涵著希望，開(kāi)端之后給予我們成功。
如果一個(gè)人不扶持嘗試開(kāi)端，那會(huì)怎么樣？
他只是終日無(wú)所事事，成年后意不知道怎么生活，洗衣做飯這點(diǎn)小事都不會(huì)，依靠父母親，過(guò)著飯來(lái)張口的日子。什么事情都不想去做，到了中年，父母親老了，需要他的服侍了，可笑的是他連自己都養(yǎng)不活，怎么去養(yǎng)活自己的父母親，后悔也沒(méi)用��！他這時(shí)才深深地體會(huì)到“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義��！
還有一個(gè)故事，關(guān)于勞動(dòng)開(kāi)端的。一名學(xué)生從小受家人教育，好好讀書(shū)就可以了，其余的都不要他管，他的成績(jī)非常的好，從小學(xué)至高中每次都排在全校的前幾名，可是這么多年的生活間，他什么都不會(huì)做，只會(huì)讀書(shū)。
到了高考，他考到中國(guó)有名的北京大學(xué)，在大學(xué)中，他生活無(wú)法自理，在電話中對(duì)家人哭著說(shuō)：“你還是讓我回去再學(xué)習(xí)幾年吧！我一個(gè)人在這里無(wú)法生活。”
這兩人故事告訴我們一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果不去嘗試開(kāi)端，一定會(huì)失敗。
相反，如果一個(gè)人敢于嘗試，勇于冒險(xiǎn)，創(chuàng)造一些別人還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的事物。他的生活一定會(huì)多姿多彩，過(guò)得有滋有味。
就像一個(gè)企業(yè)家投資某個(gè)行業(yè)，成功了就獲得可喜的利潤(rùn)。失敗了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不灰心喪氣，為下一筆生意策劃。
勇敢起來(lái)吧，去嘗試開(kāi)端的酸甜苦辣吧！成功便再接再厲，失敗也繼續(xù)努力。讓你的生活變得五彩繽紛吧！開(kāi)端帶給我們希望與成功，不要畏懼失敗。總之，什么事都要從小事做起，一屋不掃何以掃天下。
只有腳踏實(shí)地地一步一步向前走，充實(shí)自己，才能達(dá)到成功的境界。
當(dāng)我們每個(gè)國(guó)民正在奮斗中，我們的祖國(guó)也會(huì)更壯麗了。
當(dāng)我們看到了這壯麗的山河，望著我們?cè)?jīng)努力勞動(dòng)過(guò)的手，也心滿意足了。
努力去開(kāi)端我們的美好人生吧！
合作作文600字 篇2
唉，時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)又快到了。回想起去年運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈的場(chǎng)景真令人贊不絕口。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光嫵媚，還伴著一絲寒冷，因?yàn)槟钱吘故嵌�。盡管天氣比平時(shí)冷，運(yùn)動(dòng)員還是穿著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)褲、運(yùn)動(dòng)鞋，勇敢地排成隊(duì)伍，在舞臺(tái)靜候著領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)。
我們班的運(yùn)動(dòng)員也英姿颯爽，雄赳赳氣昂昂地排成隊(duì)伍，臉上充滿了勝利的微笑。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了，一排男運(yùn)動(dòng)員首先像猛虎一樣沖出起跑線。他們那個(gè)狂勁，真叫人佩服。他們簡(jiǎn)直像射出去的箭一樣飛快，像崩了堤壩的海水一樣洶涌。在旁窺的觀眾也以掌聲鼓勵(lì)他們心目中的“王者”。
然而，我的目光并不在男孩們的身上，因?yàn)槲抑滥羞\(yùn)動(dòng)員肯定很厲害，而我要我們的女運(yùn)動(dòng)員是如何展現(xiàn)在眾人面前的。
在一聲響亮的槍聲中，女子長(zhǎng)跑1500米開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有一股狂勁，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都似乎要吞下“第一名”的獎(jiǎng)項(xiàng)，他們都發(fā)揮特長(zhǎng)，頂住氣跑下去。然而，我班的一名女運(yùn)動(dòng)員勢(shì)單力薄，看樣子也已經(jīng)頂不下去了。我們班有成員開(kāi)始了緊急“會(huì)議”，最后決定讓我們班的女啦啦隊(duì)去幫這位女運(yùn)動(dòng)員一起度過(guò)1500米。
我們的突如其來(lái)給了女運(yùn)動(dòng)員一個(gè)驚訝。她突然信心十足，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，使勁地跑了上去，再看看其他班的運(yùn)動(dòng)員。都是孤獨(dú)的一個(gè)人在那里硬撐。我們班的女運(yùn)動(dòng)員很快地從最后沖了上去。現(xiàn)在她已經(jīng)居了第一位，但是還有一圈。我也伴隨著她跑，我抬起頭來(lái)慢慢地望著女運(yùn)動(dòng)員的勝利。汗水已經(jīng)落到她的面頰。她在最后幾十米里，一個(gè)狂勁地沖到終點(diǎn)。這時(shí)，我看到她，不僅是臉上流下的汗珠，而是她眼睛里流出的淚水。這淚水，是高興的淚水，是感謝的淚水，還是為同班同學(xué)團(tuán)結(jié)而流下的充滿感動(dòng)的淚水。
從此以后，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
讓我們?cè)谖磥?lái)一個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)上也團(tuán)結(jié)一次吧!
合作作文600字 篇3
從五年級(jí)開(kāi)始，我們就開(kāi)始實(shí)行小組合作。小組合作有許多好處，比如遇到難題時(shí)就可以討論，6個(gè)人的`智慧肯定比一個(gè)人要強(qiáng)。而且小組合作還方便老師管理，老師與我們約法三章，定了許多條例，定了加分減分至，到學(xué)期末評(píng)三好時(shí)，加多少分就加多少票，相反，減多少分就減多少票。不過(guò)老師的這套管理方法使我很憂愁，因?yàn)槲覀兘M有兩大巨頭，一個(gè)是愛(ài)惹是生非的巨頭，另一個(gè)是調(diào)皮搗蛋的巨頭。可以說(shuō)二者得一，便可以和三好說(shuō)拜拜了，可我非�！靶疫\(yùn)”，就像當(dāng)年劉備得臥龍鳳雛一樣，那兩大巨頭全都到我這組來(lái)了。
這愛(ài)惹是生非的巨頭長(zhǎng)得小巧精悍，卻爭(zhēng)強(qiáng)好斗。記得有一次，我們班的成章不知是語(yǔ)言冒犯了他還是和他發(fā)生了爭(zhēng)吵，這個(gè)巨頭便和成章打了起來(lái)，在他們打的時(shí)候，有同學(xué)便來(lái)報(bào)告有人打架了，安全委員殷方杰趕了過(guò)去，剛好我對(duì)這樣的八卦新聞很感興趣，便也趕了過(guò)去，到了事發(fā)地點(diǎn)一看，是我們組的二號(hào)巨頭，都說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，可現(xiàn)在這位巨頭的樣子簡(jiǎn)直與魔鬼一樣。眼睛瞪得溜圓，嘴巴張的老大，呼吸短而急促，雙手緊緊握成拳頭，那架勢(shì)好像要把成章吃掉一樣。這時(shí)，二號(hào)巨頭又對(duì)成章發(fā)動(dòng)猛攻了，我見(jiàn)了趕緊沖上去抱住二號(hào)巨頭的手，阻止他的進(jìn)攻�？伤孟褚呀�(jīng)被沖動(dòng)魔鬼完全控制了，扭動(dòng)著身體，使出了全身的力氣掙脫了我的制服，向成章沖了過(guò)去。我看實(shí)在制服不了他，便再次沖過(guò)去直接把他放倒，然后用肘部抵住他的下巴，他這才老實(shí)了。
我們組的頭號(hào)巨頭非常調(diào)皮，經(jīng)常被老師批評(píng)，也經(jīng)常被扣分。我本來(lái)想把他們踢走，但想了想，覺(jué)得我們不應(yīng)該踢他們，反而應(yīng)該幫助他們改正惡習(xí)。
合作作文600字 篇4
小猴說(shuō)：“我先看到桃樹(shù)的，桃子應(yīng)該歸我。”說(shuō)著就要過(guò)河，但小猴個(gè)矮，走到河中間，被水沖到下游的礁石上去。小鹿說(shuō)：“是我先看到的，應(yīng)該歸我�！闭f(shuō)著就過(guò)河去。小鹿到桃樹(shù)下，不會(huì)爬樹(shù)，怎么也夠不著桃子，只得回來(lái)。
這時(shí)身邊的柳樹(shù)對(duì)小鹿和小猴說(shuō)：“你們要改掉自私的壞毛病，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能吃到桃子�！�
于是，小鹿幫助小猴過(guò)河，來(lái)到桃樹(shù)下。小猴爬上桃樹(shù)，摘許多桃子，自己一半，分給小鹿一半。
他倆吃得飽飽的，高高興興地回家。
故事中的小猴與小鹿，就其個(gè)體而言，盡管都有自己的特長(zhǎng)，但如果“單槍匹馬”
是摘不到桃子的。然而，一旦他們組成一個(gè)相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)后，就出現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短的奇跡——輕而易舉地摘到桃子。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。曾有位博士生頗有感慨地對(duì)朋友說(shuō)：“在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，什么人都不能忽視�！钡拇_，在一個(gè)大集體里，干好一項(xiàng)工作，占主導(dǎo)地位的往往不是一個(gè)人的能力，關(guān)鍵是各成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作配合。團(tuán)結(jié)大家就是提升自己，因?yàn)閯e人會(huì)心甘情愿地教會(huì)你很多有用的東西。畢業(yè)生剛從校園里出來(lái)，不可能獨(dú)自承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目，特別是在程序化、標(biāo)準(zhǔn)化極強(qiáng)的行業(yè)里，每個(gè)人只能完成一部分的工作，團(tuán)隊(duì)合作在很大程度上關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的命脈。無(wú)法想像，一個(gè)只會(huì)自己工作，平時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人能給企業(yè)帶來(lái)什么。廣州有位人事經(jīng)理曾直截當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我從不錄用不積極參加集體活動(dòng)的畢業(yè)生�！�
在與同事之間的關(guān)系處理上，是處處要?jiǎng)偃艘活^，還是合作互助？實(shí)際上這不單是人際關(guān)系，而是道德修養(yǎng)問(wèn)題。同事之間關(guān)系和睦融洽，辦公室氛圍健康向上，對(duì)你個(gè)人來(lái)說(shuō)，是莫大的好事，對(duì)公司的運(yùn)轉(zhuǎn)和創(chuàng)益也會(huì)產(chǎn)生良性影響。
合作作文600字 篇5
合作常常有意外的收獲，因此團(tuán)結(jié)合作是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。團(tuán)結(jié)合作會(huì)帶來(lái)許多驚喜，我成功地同別人合作過(guò)很多次。
我５歲時(shí)曾經(jīng)和爸爸合作完成了一間小木屋。那個(gè)木屋雖然不是真正可以住人的屋子，可那木屋內(nèi)的一盞小燈卻很明亮，它把木屋的影子永遠(yuǎn)映在我腦中，誰(shuí)叫它是合作留給我的記憶呢！。
�。禋q那時(shí)，我非常想要一間明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸決定一同做一間玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸開(kāi)始了，爸爸先是找來(lái)了各種不同的工具和材料等。我呢？和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找來(lái)了一張紙歪歪扭扭地畫(huà)出了小木屋的簡(jiǎn)筆畫(huà)。爸爸和我準(zhǔn)備好了材料后，爸爸一邊看著簡(jiǎn)筆畫(huà)，一邊問(wèn)我做多大，又一邊用手指在一大塊木板上丈量了一會(huì)，用筆勾畫(huà)出幾條線后，鋸下一小塊木板，然后把一根長(zhǎng)方體小木棒給我，叫我拿著它。我拿得緊緊的。接著爸爸把膠水涂在棒上，我就把它緊緊沾在木板上方合適的位置上……
過(guò)了十多分鐘我們做完了支撐木屋的四根小木柱，接著我根據(jù)自己想法，又拿了另一塊小木板，放在四根木柱上方，用鐵釘釘，想把它固定在木柱上，可一錘下去，木柱競(jìng)成了兩半。爸爸見(jiàn)了，就和我一同想辦法，這次我們加粗了木柱，輕輕地放上木板，我拿著釘子，爸爸小心翼翼地釘……
我和爸爸相互合作、共同想辦法解決問(wèn)題。到了晚上我們終于做出了一個(gè)雙層木屋。我和爸爸還特別弄了個(gè)小燈泡掛在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一間漂亮的小木屋。
現(xiàn)在看著那個(gè)小木屋，我體會(huì)到了成功往往需要合作。
六年前的合作，給我?guī)?lái)了兩樣?xùn)|西——興奮、喜悅和耐心。
合作作文600字 篇6
人生就像一段旅途，在路上我們有時(shí)享受陽(yáng)光，有時(shí)也會(huì)遭遇風(fēng)雨。面對(duì)種種困境，是退縮？還是躲避？我說(shuō)，應(yīng)該微笑地面對(duì)挫折。
笑對(duì)風(fēng)雨是一種態(tài)度。遙想宋代詞人蘇軾，一生多次被貶，幾經(jīng)沉浮，仍揮筆寫下“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。這種樂(lè)觀向上的態(tài)度不值得被人欽佩嗎？
笑對(duì)風(fēng)雨是一種精神。音樂(lè)家貝多芬雖雙耳失聰，卻從未悲觀放棄，而是全身心地投入到音樂(lè)事業(yè)中。在他的作品里，找不到一點(diǎn)自身不幸的痕跡。這就是他的精神，面對(duì)重重阻礙也能微笑著擺脫，從而成為了“音樂(lè)上的英雄”。
笑對(duì)風(fēng)雨是一種勇氣。梵高一生窮困潦倒，他的畫(huà)作在生前并不被人接受，最終他沒(méi)有勇氣面對(duì)他慘淡的人生，用一把槍結(jié)束了自己的生命。如此看來(lái)，笑對(duì)風(fēng)雨是需要勇氣的。假如梵高能夠樂(lè)觀地面對(duì)命運(yùn)，那么也就是擁有了繼續(xù)生活下去的勇氣。
在我們的生活中，也許不會(huì)經(jīng)歷那些偉人們的沉浮，可即使是在日常小事中我們也應(yīng)保持樂(lè)觀的態(tài)度。
如果你考試失敗，不要灰心氣餒，還有下次；如果你經(jīng)常得不到別人的認(rèn)可，不得傷心，說(shuō)明你還有改進(jìn)的空間；如果你身患疾病，不應(yīng)絕望，生活總是充滿奇跡。
普希金說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急??相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！笔前�，多大的風(fēng)雨也不過(guò)是漫漫人生中的插曲，常懷一顆樂(lè)觀向上的心，陽(yáng)光總會(huì)照耀大地。
笑對(duì)風(fēng)雨是健康的人生態(tài)度，是面對(duì)失敗不灰心不喪氣，是遭遇挫折不拋棄不放棄。讓我們帶著微笑，勇敢地邁向人生之路，去迎接風(fēng)雨后的陽(yáng)光吧！。
合作作文600字 篇7
早在古代，人們就意識(shí)到僅靠個(gè)人力量很難對(duì)抗強(qiáng)大的自然，所以從定居到國(guó)家到全球化，人類通過(guò)合作書(shū)寫了文明發(fā)展的歷史，也深刻詮釋了合作的意義和價(jià)值。
合作是資源的優(yōu)化整合。圖中兩只手可能是美團(tuán)導(dǎo)演和摩比克創(chuàng)始人的握手。作為一家新的創(chuàng)業(yè)公司，mobike取得的成績(jī)并不大，但與巨頭美團(tuán)相比，它仍處于起步階段。兩家公司的合作優(yōu)化整合了各自的資金、技術(shù)、客戶等資源，使這些資源發(fā)揮更好的作用，既能為消費(fèi)者提供個(gè)性化的服務(wù)和產(chǎn)品，又能提高資源的利用效率。同樣，中通商城的廠商選擇與中通合作，是信息經(jīng)濟(jì)背景下資源整合的又一例證。大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)行業(yè)握手言和，可以利用數(shù)據(jù)的信息資源幫助實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，也可以讓新技術(shù)和傳統(tǒng)握手言和。
合作是利益的分享和互惠。目前零和思維再度火熱，反全球化的聲音此起彼伏。圖中的握手可以是中國(guó)和其他國(guó)家在非洲論壇上的握手。20世紀(jì)的人類戰(zhàn)爭(zhēng)在.經(jīng)歷了兩次大戰(zhàn)，隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，雙贏的思想逐漸取代了零和思維。越來(lái)越多的國(guó)家認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)合作，才能為自己的國(guó)家?guī)?lái)更廣闊的發(fā)展前景，造福世界人民。零和思維是片面的、靜態(tài)的、形而上學(xué)的。目前的資源能做出的蛋糕是有限的，但是零和思維已經(jīng)忘記了合作可以帶來(lái)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)有更大的蛋糕。因此，在全球化面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，中國(guó)應(yīng)該履行大國(guó)義務(wù)，加強(qiáng)與其他國(guó)家在廣泛領(lǐng)域和各個(gè)層次的合作。
合作是我們這個(gè)時(shí)代的必然趨勢(shì)。從個(gè)人層面來(lái)說(shuō)，隨著社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)化，個(gè)人的力量和智慧都比較薄弱。所謂小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)。從世界層面來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)把世界變成了一個(gè)相互聯(lián)系的地球村。各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系不斷緊密，經(jīng)濟(jì)交流繁榮，文化碰撞創(chuàng)新。只有固步自封，他們才能走向廣闊的天空。
子曰：獨(dú)學(xué)無(wú)友，謂無(wú)知。合作是人類的大智慧，將在人類文明進(jìn)程中發(fā)揮更加重要的作用。
合作作文600字 篇8
臘月二十七下午，看著媽媽在廚房里手忙腳亂地在做油鍋，就想去幫幫忙，媽媽很高興，讓我?guī)退雠汉稀?/p>
我很興奮，畢竟是我第一次做藕合嘛，連忙洗完手跑到廚房，只見(jiàn)媽媽已經(jīng)把肉餡拌好了，連蓮藕也都削了皮切成了薄片在清水里泡著。我迫不及待地拿了一片蓮藕學(xué)著媽媽的樣子將肉餡均勻地抹在上面，再拿起一片跟第一片大小相同的藕片壓了上去。呵呵，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀，誰(shuí)不會(huì)呀，我正得意地想要把我做好的藕合放入油鍋時(shí)被媽媽阻止了。媽媽說(shuō)光這樣是不行的，還要掛點(diǎn)兒芡（應(yīng)該是這個(gè)字吧），等油鍋熱了才能下鍋呢。而所謂的芡其實(shí)就是把雞蛋與淀粉均勻地調(diào)成稀糊狀。于是我又學(xué)著媽媽的樣子把我做好的藕合放在芡汁兒里蘸了一下，讓芡汁兒如被子般把藕合包在了里面。等這樣做了幾個(gè)后油鍋也熱了，我和媽媽一起把做好的藕合放入了油鍋，輕輕地翻攪，還要防止油濺出來(lái)燙傷皮膚。唉，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單的呀！等到藕合炸成了金黃色后我把它撈出來(lái)放在盤中，這樣藕合就做好了�？粗粔K塊藕合跳下鍋去又一塊挨著一塊爬上來(lái)，心里別提有多高興了，看著一塊塊藕合都驕傲地站在盤子里，向著遠(yuǎn)處眺望，我多么激動(dòng)呀！這可是我第一次炸藕合呀，不一會(huì)兒，兩大盤藕合就都做好了，我、姥姥和媽媽品嘗過(guò)我們的勞動(dòng)果實(shí)后都對(duì)我豎起了大拇指，臉上露出了滿意的笑容！
姥姥說(shuō)炸藕合最主要的是要把芡給調(diào)均勻了，否則下鍋時(shí)就會(huì)像放炮一樣，濺出很多油，最容易燙傷了，一定要注意哦！
同學(xué)們，我們要多幫父母干一些自己力所能及的事，爸爸媽媽整天工作那么辛苦，回家還要為我們洗衣做飯，多么勞累呀！所以晚上我們要為他們倒上一盆洗腳水，為他們倒上一杯茶，為他們捶背，哪怕是一道普普通通的飯菜，在他們眼里都是山珍海味！
同學(xué)們，為父母做一些力所能及的事吧！
合作作文600字 篇9
這次的大同體育節(jié)上，有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗(yàn)同學(xué)之間的合作精神，20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來(lái)，一起跑30米，最先到達(dá)終點(diǎn)的班為第一名。
離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開(kāi)始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開(kāi)始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒(méi)走兩步就“全軍覆沒(méi)”了，重重地摔在地上爬不起來(lái)�！熬凸帜�，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復(fù)制20個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊(duì)解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái)，我冷靜下來(lái)一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。
我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來(lái)，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒(méi)有哪一個(gè)人不是汗流滿面，沒(méi)有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但自始至終都沒(méi)有人提出要休息。說(shuō)實(shí)話，練到后來(lái)我真的是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來(lái)。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋�(gè)人而影響了集體的利益，這樣，我又強(qiáng)打起了精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。
不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。解開(kāi)繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝泉已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)在自己的全身都濕透了。
我們一直都在訓(xùn)練著，直到比賽那天。這場(chǎng)比賽我們得的第三名，這個(gè)成績(jī)雖然不算好，但在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。
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