有關(guān)合作作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的合作作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
合作作文 篇1
俗話說得好:“兄弟一心,其利斷金。”光靠一個(gè)人的力量,成功的希望是渺小的,已有大家團(tuán)結(jié)合作,才能夠擁抱到成功的希望,獲得成功!
一人之力是站在海岸上遙望海中已經(jīng)看見了桅桿尖頭的一艘航船,需要海浪推動(dòng);是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方噴薄欲出的一輪朝陽(yáng),需要朝霞的映襯;是躁于果樹上快要成熟了的果實(shí),需要果樹的滋養(yǎng)。
一次畫黑板報(bào)的任務(wù)光榮“頒”給了我和另外幾名同學(xué),并囑咐我們一個(gè)星期之內(nèi)完成。一開始,我們都爭(zhēng)著搶著干自己喜歡的,各干各的,沒有一點(diǎn)合作精神。就這樣,兩天時(shí)間過去了,黑板報(bào)一個(gè)字都沒有動(dòng)。老師知道了,就過來教導(dǎo)我們:“你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)并不是個(gè)人,想干啥就干啥,干事之前都要考慮會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來怎樣的結(jié)果。只要你們團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,才來迎來成功!”
經(jīng)過了老師的教導(dǎo),我們每個(gè)人都自我反省了一遍,然后仔仔細(xì)細(xì)地分好了工,每個(gè)人都領(lǐng)到了自己個(gè)人該做的任務(wù),不會(huì)再產(chǎn)生分歧和意見。就這樣,我們的勞動(dòng)效率立即翻了幾倍,以高水準(zhǔn)獲得了“全年級(jí)優(yōu)秀黑板報(bào)”的一等獎(jiǎng)!那天,校長(zhǎng)還親自表?yè)P(yáng)我們團(tuán)隊(duì)有合作精神,并且讓其他班學(xué)習(xí)。
合作,使枯萎的花朵重新艷麗的開放;合作,使枯涸的泉水重新從泉眼里涌出;合作,使折翅的雄鷹重新在藍(lán)天中展翅翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功!
合作作文 篇2
星期五,數(shù)學(xué)潘老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——做一個(gè)立體模型。我和小伙伴們相約星期天下午14:00到小張同學(xué)家一起完成這個(gè)特殊的作業(yè)。
到了星期天下午14:00,我們都如約而至?蛇@時(shí),一個(gè)足以致命的問題擺在了我們眼前——做什么呢?這時(shí),小楊同學(xué)提議:“我們做一個(gè)機(jī)器人吧!”小謝左思右想,提出了自己的建議:“我聽小沈他們說,他們好像決定做機(jī)器人,而且都開始討論怎么做了!毙堏に伎嘞,一會(huì)兒歪著頭,一會(huì)兒趴在桌子上。終于,她決定用紙箱做一個(gè)房子,我們都一致同意這個(gè)想法,開始做了起來。我們先分工,小張美術(shù)很好,負(fù)責(zé)美化;小楊、小磊、小唯和我動(dòng)手能力較強(qiáng),負(fù)責(zé)做房子,小謝攝影好,負(fù)責(zé)攝影。這一切都做好時(shí),我們各干各的,開始了“偉大作品”的創(chuàng)作。一開始,我認(rèn)為我的工作對(duì)我來說,簡(jiǎn)直是小菜一碟,可是做到一半,我就遇到了一個(gè)難題:房子做好了,可是它會(huì)倒,歪歪扭扭的。我想來想去,什么辦法都行不通,換一點(diǎn)的紙板?不行,一是沒有那么硬的紙板,二是就算有硬紙板,上面托了那么重的房頂也還是會(huì)倒。那該怎么辦呢?唉!我偷偷瞄了眼旁邊的小唯和小磊,他們好像也遇到了困難,一問,他們也遇到了跟我一樣的困難。我靈機(jī)一動(dòng),提議跟他們一起商量,俗話說‘世上無難事,只怕有心人’嘛!可是,我們?nèi)匀粵]想出好的計(jì)策。這時(shí),小張的爸爸給了我們一個(gè)提示:“房子要倒,那什么可以固定房子,讓房子不倒呢?”我恍然大悟,跟大家說可以做一個(gè)直角三角體,放在房子內(nèi)的一角,這樣,房子就不會(huì)倒了。大家聽了我的建議,紛紛舉起大拇指夸我聰明,我的心里美滋滋的。等做完了這些,小張同學(xué)就開始給房子“化妝”了。“耶!”隨著小磊的呼聲,我們終于完成了我們的“偉大作品”。
有喜有憂,有笑有淚,合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí)、收獲了合作學(xué)習(xí)的快樂,還讓我們意識(shí)到了合作學(xué)習(xí)的重要性。
合作作文 篇3
如果我問你競(jìng)爭(zhēng)的反義詞是什么?你一定會(huì)說是合作。如果我問你合作的反義詞是什么?你一定會(huì)說是競(jìng)爭(zhēng)。其實(shí)不然,競(jìng)爭(zhēng)與合作不僅對(duì)立,而且相互依存。到底什么是競(jìng)爭(zhēng)與合作?
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,是血腥的,比如在北京奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槲覀儑?guó)家勇摘51金,而在這51枚金牌的背后,都經(jīng)歷著無比激烈的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)意味著終究有一個(gè)人要被淘汰出局!終究有一人會(huì)一敗涂地!合作是團(tuán)結(jié)而又美好的,是沒有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小,百人力量大,團(tuán)結(jié)合作就是力量。人心齊,泰山移。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)寓言。有一天,一位皇帝問他的大臣們什么是競(jìng)爭(zhēng)什么是合作。有一個(gè)聰明的大臣用實(shí)驗(yàn)回答了這個(gè)問題。他把十只羊和十只狗分別關(guān)在兩間房子里,并且分別在兩個(gè)房子里放上了許許多多的肉。一天過后,大臣先打開羊房子的門給皇帝看,看見小綿羊們?cè)诎踩粺o恙的睡覺,肉都被吃的所剩無幾。但是當(dāng)國(guó)王和大臣打開狗的房子的門時(shí),他們驚呆了,因?yàn)樗麄兛匆娝械墓范妓懒,滿屋都是血,而肉卻丁點(diǎn)未動(dòng)。因?yàn)檠蛟诶婷媲吧朴诤献鳎访鎸?duì)利益只會(huì)互相殘殺,我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣,卻沒有成群的狗的原因吧。競(jìng)爭(zhēng)與合作也正是如此。我們要學(xué)會(huì)用正當(dāng)合理的方式去競(jìng)爭(zhēng),而不是互相殘殺。當(dāng)今社會(huì)我們必須競(jìng)爭(zhēng),但我們也必須先學(xué)會(huì)合作,會(huì)合作的人才會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!
合作作文 篇4
如今家庭中的獨(dú)生子女較多,孩子缺少玩伴就成了一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,尤其是入學(xué)以后,找個(gè)好玩伴陪伴孩子度過五年的學(xué)習(xí)生活也成了大人們的心愿。從入學(xué)開始,我就發(fā)一部分學(xué)生們根據(jù)不同的性格愛好,三三兩兩的自由結(jié)伴,一下課就各自湊到一起說笑、游戲,其樂無窮。你看,陳塵和張星慧兩個(gè)女孩一個(gè)比一個(gè)內(nèi)向,都不愛說話。就是上課時(shí)的發(fā)言,聲音都小得幾乎聽不見;張子其、劉家藝和馮圣雅屬于愛說愛笑,能歌善舞者,一下課就走到了一起歡聲笑語不斷。類似的伙伴關(guān)系還有很多,這樣的結(jié)伴既豐富了他們的校園生活,也為他們的課余生活增添了樂趣,其樂融融。五年來這種伙伴關(guān)系基本上延續(xù)了下來,其中也發(fā)生過很多耐人尋味的故事。
在眾多的小伙伴團(tuán)體中,以孫若璇為首的九人小組最為活躍,課間她們?cè)谝黄鹱鲇螒,一起玩耍,有說不完的悄悄話;課后他們一起參加社會(huì)實(shí)踐,做實(shí)驗(yàn),搞調(diào)查,那認(rèn)真勁儼然自己就是個(gè)學(xué)者。孫若璇在其中有絕對(duì)的權(quán)威,既能帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)、做事,也能調(diào)解伙伴之間的矛盾,所以他們?cè)谝黄鹂偸秋@得很和諧、很快樂。記得四年級(jí)時(shí),我們學(xué)習(xí)語文課本上有關(guān)童話那一個(gè)單元的時(shí)候,全班同學(xué)都很感興趣,沉浸在童話王國(guó)的神秘色彩里,課前、課后都在講童話、說童話。學(xué)完《幸福是什么》一課之后,她們小組馬上利用課間,把課文改編成了童話劇,第二天上課時(shí)在班里演出,繪聲繪色,有板有眼,給課堂注入了巨大的活力。之后,她們自編童話故事《小兔子歷險(xiǎn)記》,不厭其煩的改臺(tái)詞、背臺(tái)詞,利用課余時(shí)間,自己選取景點(diǎn)拍攝了童話短劇MTV,在班里播放后,同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起大拇指稱贊不已。她們自己也從中獲得了巨大的'樂趣。
最令人難忘的還是她們自發(fā)組織起來成立的“廢寶公司”。 那是在班級(jí)開展的讀書活動(dòng)中,隊(duì)長(zhǎng)孫若璇從《匿名信的風(fēng)波》一書里受到啟發(fā),組織他們小隊(duì)成立了“廢寶公司”,孫若璇自任總經(jīng)理。 主要任務(wù)是:收集廢品,美化環(huán)境,變廢為寶,為班級(jí)做貢獻(xiàn)。幾個(gè)小姑娘利用課間時(shí)間,天天提著塑料袋在教室里、校園里撿地上的紙、塑料瓶等廢品,不怕臟不怕累,更不怕別人笑話。你瞧,課間操時(shí)間她們提著塑料袋來了,一路撿來,走到我們班做操的地方,把塑料袋放到一邊,回到隊(duì)伍就認(rèn)真的做起操來。從此以后,校園里增加了一道亮麗的風(fēng)景。他們?cè)谌沼浿性@樣寫道:
每天一下課,我們就會(huì)在教室附近進(jìn)行“搜索”,如果看到地上有一片紙,我們就會(huì)箭一般地沖過去把它撿起來,放進(jìn)我們的廢品收納袋里。我們的口號(hào)就是:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從撿身邊的一片紙開始!我們把撿來的紙送到廢品站,換來的錢做為班費(fèi)。既有了收入,還可以保護(hù)環(huán)境,豈不一舉兩得嗎?
有一次課間,我在三樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見操場(chǎng)上有幾團(tuán)紙,我不顧一切沖下樓梯,跑到操場(chǎng),把那幾團(tuán)紙捏在手心里,好像完成了一件了不起的事情那樣快樂,那樣開心。雖然汗水掛在臉上,但是心里別提多高興了。
班級(jí)召開聯(lián)歡會(huì),她們不是排練集體舞,就是演集體相聲,一個(gè)都不落下,每到這個(gè)時(shí)候,別人都在玩耍的時(shí)候,她們總是找到一片空地旁若無人的排練自己的節(jié)目,引得路過的學(xué)生孩子既羨慕又佩服。她們?cè)诤献髦泄餐岣撸诤献髦杏鋹傊硇,在合作中快樂的成長(zhǎng),不能不說這是一個(gè)幸福的小團(tuán)體。
合作作文 篇5
一個(gè)星期五楊老師讓我們合作做小報(bào),小報(bào)包含有精彩段落、古詩(shī)、裝飾等內(nèi)容。
早上我們剛來到學(xué)校就開工了。我們前一天計(jì)劃的很好,但是當(dāng)天只有候俊哲一個(gè)人帶了工具。劉書含和侯俊哲先把打印在在紙上的古詩(shī)和精彩段落抄在小報(bào)上,這些事情就用了很長(zhǎng)時(shí)間,一直到中午才完成。侯俊哲畫畫很好,他一個(gè)就把紙下面畫滿了,我和秦一軒畫天上的云和太陽(yáng)。終于在放學(xué)前倒數(shù)第二節(jié)課時(shí)我們做完了小報(bào),一個(gè)人都領(lǐng)了十分。我們非常開心。
通過這次做小報(bào),不但讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量,而且讓我們學(xué)到了很多古詩(shī)和精彩段落。
星期四下午,老師給我們布置了一項(xiàng)語文作業(yè),全班每四人一組做一份關(guān)于“春天腳步的小報(bào)”。聽完這個(gè)消息,教室里頓時(shí)炸開了鍋,有的高聲歡呼,有的摩拳擦掌,還有的直間從椅子上蹦了起來。
第二天,我們拿著準(zhǔn)備好的材料,一進(jìn)教室就迫不及待地做起來。王子瀚先在圖片右邊寫上古詩(shī),我在下先在圖片右邊寫上古詩(shī),我在下面貼文章。李奕鑠負(fù)責(zé)裝飾。王子瀚把詩(shī)句整整齊齊的抄了一遍。我把作文貼在右下角,李奕鑠把小報(bào)裝試了一下。小報(bào)就好了。
星期六上午,奶奶一早去買了很多菜、肉,說姑奶奶等客人來了,咱們今天包餃子吃。我聽了后很高興,我早就想吃餃子了。
吃過早飯,我們就準(zhǔn)備中午吃餃子的東西,奶奶和面,爺爺擇菜,姑奶幫著洗菜。餃子餡做好以后,我們就開始包餃子。奶奶搟餃子皮,我運(yùn)送餃子皮,爺爺包餃子。就這樣,我們邊干活邊聊天。很快一頓香噴噴的餃子就做好了。
這頓飯吃得特別香,因?yàn)槲乙哺冻隼锖顾N乙哺械酱蠹以谝黄鸶苫詈芸鞓贰?/p>
今天,家里非常臟,我和媽媽來了一個(gè)大掃除。首先,我們拿好工具,分頭工作。我來拖地,掃地,媽媽負(fù)責(zé)抹窗戶。
我把地掃得干干凈凈,拖地了。媽媽卻還在抹東西。我用盡了身上所有的勁來拖地!翱偹阃细蓛袅。”我說。但是媽媽卻還在抹。我實(shí)在忍不住了,我和媽媽一起抹呀抹,抹呀抹,終于搞完了。
家里漂漂亮亮的,我開心極了。
今天中午,我家決定吃餃子。
爸爸來分工。本來我不想包餃子的,但是爸爸說:“每個(gè)人都要?jiǎng)邮,只有這樣餃子才會(huì)更香!卑职值脑捵屛页錆M了自信。開始包餃子了,我搟面皮兒,爸爸和媽媽負(fù)責(zé)包餃子。經(jīng)過一次又一次的練習(xí),我終于搟出了圓圓的面皮兒,而且速度還很快,供應(yīng)爸爸媽媽兩個(gè)人包。
餃子下好了,香氣撲鼻而來,吃著我們?nèi)液献靼娘溩樱睦镎娓吲d!
合作作文 篇6
對(duì)我來說,我覺得練習(xí)比考試更討厭。為什么?因?yàn)榫毩?xí)往往不熟練,考試時(shí)就熟練多了。前些天,我和同桌的“災(zāi)難跳山羊訓(xùn)練”就證明了這點(diǎn)。
王浩圣是誰?我同桌——我心中的搗亂大王。王浩圣的跳山羊技術(shù)就是毛嘉碩所說的“花式小牛牛”,通俗地說,就是菜鳥。這回他可把我好好整了一回。
下面是我的受整記錄:
NO.1:
在我順利跳過兩次后,輪到了“齊天大圣”菜鳥王浩圣。他把兩只手架在我身上,然后猛地一跳。可是,很悲劇,他的腿沒拉開。他急了,猛的往后一蹬,可又沒收住腳,他的腳又撞飛了我的腳。這下可好,發(fā)生了“多米諾骨牌”效應(yīng),我們兩個(gè)都塌了。這時(shí),“暴怒酋長(zhǎng)”把我“忍耐之堤”炸開了,我大罵:“你有病是不是啊!”
NO.2:
這次,王浩圣吸取了上次的教訓(xùn),把腿拉開了些。正當(dāng)我暗自慶幸時(shí),“砰!”“哎呦!”怎么了?他他的腿命中了我的腦袋,打出了“黃金爆頭”。為了感謝王浩圣的盛情我擺出了杯具,悲哀啊…….
NO.3:
王浩圣可是個(gè)厚臉皮,他又接著來了下一次。前面一切順利,可正當(dāng)他要跳下去時(shí),他的一只手按空了。他只能玩起了“單手獨(dú)立”的雜技?伞皢问知(dú)立”卻差點(diǎn)把我這個(gè)“跳臺(tái)”壓塌。我驚出了一身冷汗?蛇@時(shí),王浩生卻一屁股坐到了我身上,做起了“人騎士”。我第二次差點(diǎn)被壓塌王浩圣急忙跳下去,卻摔了個(gè)狗啃泥。那個(gè)慘啊……
真不明白王浩圣是怎么得到這個(gè)外號(hào)的,他完全名不副實(shí)…….不過,正因?yàn)檫@樣的事,我們的生活中才有了喜怒哀樂?傊,我要謝謝你:“齊天大圣”王浩圣!
合作作文 篇7
在軍訓(xùn)前,老師就說過,每周會(huì)舉行一次緊急集合,同學(xué)們聽了以后都很緊張,我也不例外,但還是掩飾不了我心中的那份激動(dòng)和欣喜。
在軍訓(xùn)一周的日子里,一連4天天下都“太平”?傻搅说谖逄,教官突然說:“今天或明天晚上要進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目,這是什么項(xiàng)目呢?”大家的都想法不謀而合,異口同聲地說:“緊急集合!”教官笑著說:“假如大家聽到‘呼??呼呼??呼?’這段哨音,就代表緊急集合了,知道了嗎?”大家齊心說:“知道了!”“那你們回寢室休息吧!苯坦儆终f。
到了晚上,我非常緊張,心卟嗵、卟嗵直跳,生怕到了晚上我沒有醒,所以我一直應(yīng)付著瞌睡蟲,直看到路燈滅了,我心想:“可能是明天是緊急集合吧!”懷著僥幸心理,我香甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。果然不出我所料,今天晚上真的不有緊急集合。哎,真是虛驚一場(chǎng)呀!
到了第二天,我心想:“今天晚上一定有緊急集合,我得做好充分地準(zhǔn)備呀!”終于,又一個(gè)漫長(zhǎng)而又有趣的一天過去了,該到了晚上休息的時(shí)間了。我沒敢脫襪子,也沒敢解頭發(fā),沒敢解紅領(lǐng)巾。呵呵,到這時(shí)候,為了爭(zhēng)第一,投機(jī)取巧 下!……也是不得已的,我暗處安慰自己。我看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都做著美夢(mèng)呢,可我不是睡不著,心中的激動(dòng)仿佛把睡意個(gè)占據(jù)了。終于,在晚上9:30分左右,我聽見了響亮而有力的哨聲,我首先蹦起來,大聲喊:緊急的集合啦!……“可是旁邊四位室友沒有一個(gè)聽我的,直到教官拉他們的被子才起來。其中有一個(gè)還拉緊暖和的被子嘟囔著說:“哪有什么集合啊! 我笑得肚子都痛了。更有趣的是我一位室友把兩只褲腿套在手上,使勁拉呀拉,怎么也拉不下去,只好又把衣服穿在下面,看著她們狼狽樣,真讓人哭笑不得啊?吹竭@些,我心理暗想,如果在打仗的時(shí)候,解放軍叔叔也是這樣狼狽,那么會(huì)造成什么的后果?會(huì)有多大的傷亡。∥也挥傻恼(jīng)起來。
這次緊急集合,真是既有趣又有意義,它也讓我懂得了一個(gè)道理,那就是無論做什么事,動(dòng)作都迅速,不能拖拖拉拉,否則,肯定壞事。
合作作文 篇8
去年暑假里,我去音樂班學(xué)習(xí)鋼琴,我們要辦一場(chǎng)文藝晚會(huì)。鋼琴老師讓我和張樂彤合作一首《草原英雄小姐妹》。
張樂彤比我小一歲,是一個(gè)活潑可愛的小女生。我們彈琴的進(jìn)度差不多,所以老師讓我們合作。剛開始,我們不習(xí)慣,各自彈各自的,不是快就是慢,聽起來一點(diǎn)也不和諧。在老師的指導(dǎo)下,我們慢慢地找到了感覺,一遍又一遍的練習(xí),我們終于四手聯(lián)彈彈得非常嫻熟自如了。
晚會(huì)辦得很成功,我和張樂彤密切的合奏受到了大家的熱烈的掌聲。這是我人生中的第一次合作,我將終生難忘,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我要好好把握每一次合作,開創(chuàng)我魅力的人生!
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