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【實(shí)用】百合作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的百合作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
百合作文 篇1
今年過(guò)年，我們家買(mǎi)了許多漂亮的花。但是，在眾多的花中，我最喜歡姨媽送給我的那束百合花。
在中國(guó)，百合花象征百年好合、美好家庭、偉大的愛(ài)，有著深深祝福的意義，所以很深受人們的喜愛(ài)。
瞧！那碧綠的葉子襯托著粉嘟嘟的花兒；而敞開(kāi)的花瓣，則如天使的翅膀；中間的花蕊，如雨后春筍般顯眼；剛開(kāi)放不久的花朵，好似一朵精美別致的花冠；而那一朵朵嬌嫩的.花蕾，挺直了腰，自信無(wú)比。
看著眼前姿態(tài)優(yōu)美、芬芳撲人的百合花，想起童年的一件趣事：記得那時(shí)候，我只有3歲，從電視中聽(tīng)說(shuō)“香香公主”就是經(jīng)常用花瓣來(lái)洗澡的，于是便也大吵大鬧地讓媽媽給我洗“花浴”，媽媽拗不過(guò)我，只好給我洗“花”澡。洗完澡后，我覺(jué)得自已也好像變成了一位“香香公主”了，高興得又唱又跳的，可意想不到的是，晚上，我在床上玩積木時(shí)，忽然，我覺(jué)得全身上下都癢得不得了，又哭又鬧，最后媽媽趕緊又給我洗了澡，媽媽一邊給我洗澡一邊對(duì)我說(shuō)：“寶貝，那些新鮮花瓣上有許多花粉，很容易造成皮膚過(guò)敏的，不能直接用來(lái)洗澡，必須要經(jīng)過(guò)制作、提練、加工成香水�！�
百合作文 篇2
媽媽買(mǎi)了幾枝百合花，我急忙拿來(lái)花瓶，把花插進(jìn)去。紅色的花瓶襯著墨綠的花枝，真是美麗極了。密密的，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子綠的像要冒出油來(lái)。含苞欲放的花蕾，白中透著淡綠，雖然還沒(méi)有開(kāi)花，可我已經(jīng)愛(ài)上了它。
今天，剛剛放學(xué)回到家，我就聞到了一股淡淡的香味，看來(lái)是百合花開(kāi)了。
啊，淡綠的`花蕾昨天剛剛張開(kāi)小口，今天就盛開(kāi)了�；ò陜貉┌籽┌椎�，花蕊金黃金黃的，葉片碧綠碧綠的，它分外引人注目。一朵朵美麗的百合花像一支支喇叭。我真想把它摘下來(lái)當(dāng)喇叭吹，那音樂(lè)一定是很優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的。
百合作文 篇3
小朋友你認(rèn)識(shí)百、剝過(guò)百?lài)L過(guò)百合嗎？今天，我就親手剝了百合，并品嘗百合的美味。一大早兒，媽媽就從菜場(chǎng)買(mǎi)回了一大袋百合。遠(yuǎn)看，百合像一朵朵象牙色的蓮花；近看，每天朵大的蓮花都是由四五朵含苞待放的“小蓮花”組成的。
每片百合片的.形狀大多像花瓣，少數(shù)像樹(shù)葉，它們緊挨在一起，又像一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。媽媽開(kāi)始剝百合了，只見(jiàn)她先把“大蓮花”掰成幾朵“小蓮花”，再一瓣一瓣地剝“蓮花瓣”，最后，掐住“蓮花瓣”的頭部輕輕一撕，薄膜便被撕下來(lái)了。我看了躍躍欲試，又想到：媽媽平時(shí)做事很辛苦，于是說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你剝百合吧！”媽媽笑了笑回答：“好吧，真是個(gè)好孩子�！笨墒莿倓兞瞬痪茫业氖种讣桌锞颓读嗽S多臟東西，手指也酸得厲害，我平時(shí)光吃一些好吃的，可不知道這些東西都是要費(fèi)很大力氣才能做出來(lái)的呀！在媽媽的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)努力著，過(guò)了一段時(shí)間，我們終于把一堆雪白的百合片剝好了。
媽媽把百合洗好后，便煮起了百合湯，不一會(huì)兒，鍋里就飄出了一陣清香，饞的我直流口水。百合終于煮好了，我迫不及待地吃上了一口，誰(shuí)知卻滿(mǎn)嘴的苦味，難道忙碌了半天，就吃到這種東西？媽媽看出了我的不快，邊給百合加糖邊說(shuō)：“百合雖苦，但卻是人們納涼消暑的佳肴，它擁有豐富的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人體很有好處�！卑パ�，沒(méi)想到小小的百合有這樣的功效，我細(xì)細(xì)地品嘗著百合，慢慢地喜歡上了百合。
百合作文 篇4
因?yàn)槲易钕矚g的是百合花，所以我來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，觀賞百合花。
我觀察過(guò)具有濃濃愛(ài)意的玫瑰，欣賞過(guò)矗立水中的荷花，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的`花。百合的花真多啊，多得差不多和天上的星星一樣多，百合的花真大啊，比我的一只手掌還大；百合的花真香，就像噴過(guò)香水一般。
我見(jiàn)過(guò)扇子一般的銀杏葉，摘過(guò)蠶寶寶吃的桑葉，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的葉。百合的葉真綠啊，綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色；百合的葉真長(zhǎng)啊，有十來(lái)厘米那么長(zhǎng)；百合的葉真滑啊，摸去非常舒服。
這樣的花映著這樣的葉，這樣的葉倚著這樣的花，再加上花中雄蕊雌芯，葉子翠綠無(wú)瑕，花朵有白有粉，好像這是全世界最美的花了！
百合作文 篇5
一陣陣輕風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中帶著些顆粒。
它，混雜于其中。周?chē)菬o(wú)限風(fēng)光，它卻亦不滿(mǎn)足。來(lái)至一風(fēng)水氣候處，它便急忙離了隊(duì)——離了風(fēng)的陪伴。不想，它跳慢了些，瞬時(shí)便墜進(jìn)了一峽谷中，好在它奮力扭動(dòng)，這才在谷腰處一石縫間落戶(hù)。環(huán)顧四周，除雜石外盡是瘋狂的野草。它，高傲地想著：我可是百合花種子！怎能在此生活？它便不屑地待在那兒，等著風(fēng)的到來(lái)。
直到有一天，干燥的天氣使它再也撐不住，可它還是在妄想，想著那些不可能發(fā)生的事。然而那些野草可等不住了，便挑釁它：
“喂！新來(lái)的！你坐在那兒干什么？還不給我叫聲‘大哥’？”一株野草滿(mǎn)不在乎地問(wèn)道。
百合種子當(dāng)即十分憤怒：你一顆小野草還敢笑話我？可轉(zhuǎn)念一想，算了，說(shuō)了也是徒勞無(wú)功，何必逞口舌之快。與其天天在這里癡心妄想，倒不如順勢(shì)生長(zhǎng)，證明自己的存在，與它們不同。
打那以后，它便努力地將頭伸出石縫，迎接并吮吸著清早的甘露。在灑滿(mǎn)金色的空氣中，沐浴陽(yáng)光，溫暖身心……
終于，它發(fā)芽了，長(zhǎng)出了第一片嫩綠色的新葉，這無(wú)疑給它增添了更多的信心與希望，而這對(duì)它來(lái)說(shuō)也意味著一種成長(zhǎng)與進(jìn)步。
那些深綠的野草，仍在嘲諷著它，態(tài)度一如它初來(lái)的樣子。它沒(méi)有反駁，也沒(méi)有灰心，更沒(méi)有絕望，而是在自己心田上灑下一片甘露，體會(huì)生長(zhǎng)的快樂(lè)。
水滴，被太陽(yáng)照射得如珍珠，從那谷口流淌下來(lái)，正掉進(jìn)石縫里，滋潤(rùn)了它的心田；太陽(yáng)光，從無(wú)遮蔽的天空照映下來(lái)，如罩子般正投在石縫間，溫暖了它的`心田。
它——終于開(kāi)出了潔白的花瓣，綻放在峽谷里，形成了一道與眾不同，卻美麗動(dòng)人的風(fēng)景線。而那些狂妄自大的野草，仍在不住地辱罵鄙夷它。
風(fēng)，終于來(lái)了�？伤�，沒(méi)有離開(kāi)，而是把種子傳散到峽谷四壁。
又是一個(gè)春天，原來(lái)一片荒跡，布滿(mǎn)野草的峽谷變成了著名的百合谷。百合滿(mǎn)山遍野，白色的花瓣在風(fēng)中飄飄灑灑……
百合作文 篇6
不管別人怎么欣賞，滿(mǎn)山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：我們要全心全意默默開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。
——題記
一聽(tīng)到、一看到默默無(wú)聞，我們腦際中第一閃過(guò)的就是教師了。自古以來(lái)，人們對(duì)于教師從來(lái)都是贊揚(yáng)、歌頌。零落成泥碾作塵，只有香如故、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這不正是教師這一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？湍急的河流多像一條坎坷的學(xué)習(xí)之路，嶙峋的礁巖就是前進(jìn)路上的障礙。老師邁著堅(jiān)定的步伐拼命地拉纖，把我們送往一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的彼岸他們頂著一切向錢(qián)看的變幻風(fēng)云，躬下身子，艱難而又艱辛地拉著我們走過(guò)懵懂的六七歲，走過(guò)多夢(mèng)的十五六歲，走進(jìn)十八歲的花季，走向人生最輝煌的殿堂他們?cè)妇瞎M瘁死而后已。他們?yōu)榱耸裁�？為了祖�?guó)的強(qiáng)盛，世界對(duì)未知的了解在生命的長(zhǎng)河里，我們不能沒(méi)有像纖夫一樣的老師：沒(méi)有纖夫，船將永遠(yuǎn)到不了岸；沒(méi)有老師，人類(lèi)也許仍停滯在那個(gè)混沌的年代。
一個(gè)又一個(gè)幼稚的夢(mèng)，到了成熟的彼岸；一棵又一棵柔弱的苗，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。甘做生命長(zhǎng)河中的纖夫的老師啊，我們身上凝聚了您多少的血與汗水！
老師您多像百合，全心全意默默付出，用人類(lèi)的進(jìn)步證明自己的存在。百合的'花不正象征著人類(lèi)進(jìn)步嗎？
昨天、今天、明天。一條生生不息的歷史長(zhǎng)河，您，是微小的，但也是重要的。正如第一株百合花，正因?yàn)橛辛怂拇嬖冢庞薪裉鞚M(mǎn)山爛漫的花林。
謝謝您，老師！愿有更多的人投入到這個(gè)偉大的事業(yè)中一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園，愿有更多的人，心靈上的百合花開(kāi)！
百合作文 篇7
星期天的早晨，我到花店里去給媽媽買(mǎi)一朵花，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我一進(jìn)去，就聞到了一陣陣清香。原來(lái)是一朵朵五顏六色的花，有藍(lán)的、白的、紅的、紫的，還有粉色的，真美呀。
我走近一看，最吸引我的是百合花，它的.莖不是很直，有些彎，它的葉子顏色翠綠，花朵色彩有很多，有象牙白、粉色、還有紫色的，其中最常見(jiàn)的就是象牙白和粉色的了。
百合真美�。�
百合作文 篇8
今天我去上舞蹈課的時(shí)候，一位阿姨送我了2朵香水百合，可是姥姥說(shuō)回去的.時(shí)候不能把它帶回去，因?yàn)樗劜涣讼闼俸系奈兜��；厝サ臅r(shí)候，我把香水百合送給了一位不知名的姐姐。
我特別懷念我送給那位姐姐的香水百合，因?yàn)樗�、太漂亮了�?/p>
百合作文 篇9
上次植樹(shù)節(jié)里我栽下了一棵百合花。百合花剛種下的那陣子是“危險(xiǎn)期”，因?yàn)槲铱此娜~子那么柔弱，好象一不小心就會(huì)枯萎，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
春季正是多雨水的時(shí)節(jié)，然而在傾盆大雨中，它是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)定。雨點(diǎn)從天而降，我以為百合花話被雨點(diǎn)砸到了，肯定會(huì)枯萎的，可是它出乎我的意料。它在大雨中挺身而出，不屈服于大雨，你說(shuō)它的精神，有哪種小花小草比得過(guò)呢？
大雨過(guò)后，百合花好像是洗過(guò)一個(gè)澡，顯得格外干凈。葉子變多了，也變綠了。一、二、三、四、五、六、七、八，葉子長(zhǎng)成八片了，真快呀！看著它茁壯的.樣子，我就打心底高興得很哩！
百合花也有童年，它的童年好像我們的童年一樣，都很健康。百合花，你那永不服輸、堅(jiān)持到底克服困難的行為及精神，我為你贊嘆，為你感到高興，應(yīng)該為你說(shuō)出那三個(gè)字“我愛(ài)你”。
我愛(ài)你，愛(ài)你那精神，愛(ài)你那外表、行為。
百合作文 篇10
女孩洛霞薇有一支神奇的笛子，這是一支用百合花卷成的笛子，是洛霞薇生日時(shí)小鳥(niǎo)們?yōu)樗淼�，她格外珍惜�?/p>
這支百合笛子平時(shí)放在霞薇的百寶箱里，百寶箱則用一把小鑰匙鎖著，鑰匙是她隨身帶著的，可見(jiàn)她是多么重視這支笛子。百合花笛子是由花兒變成的，自然帶著一股清香，把小屋弄得香香的。每當(dāng)霞薇心事重重地回家時(shí)，聞到這股幽幽的清香，便會(huì)心曠神怡，這讓她對(duì)笛子更是呵護(hù)百至，就連上面有一點(diǎn)黑黑的，都要嚷嚷半天，大驚小怪!神奇的是，這支笛子雖然是百合花制成，但那花兒永遠(yuǎn)都不會(huì)枯萎，這讓霞薇十分高興。
這是多云的一天，霞薇小心翼翼地取出笛子，摸了又摸，就跑出了家門(mén)。她來(lái)到一片空曠無(wú)人的草叢間，拿出笛子，坐在用葉子堆成的椅子上，吹出一個(gè)個(gè)美妙的音符。這些音符可不是一般的音符，而是非常神奇的，隨著清香漸漸地飄蕩到遠(yuǎn)方。生病的動(dòng)物聽(tīng)到了，身上的病奇跡般的好了;正在打架的小熊和小老虎停了下來(lái)，十分不好意思地道了歉;干枯的樹(shù)木也變得生機(jī)勃勃，抽出了綠葉。所有動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了，全都忘掉了不愉快的事，陶醉在其中。它們跟著這音樂(lè)一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒熱情奔放有時(shí)又眼淚花花。情緒時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而歡快。這音符令它們著了魔似的.，不知不覺(jué)中，動(dòng)物們跟著音符，來(lái)到了霞薇的面前。它們一眼就看到了笛子，都不禁稱(chēng)贊道：“嘖嘖，真好聽(tīng)，這笛子真好看!”“喵喵，還很香呢!”“汪汪，能給我們玩一會(huì)嗎?”動(dòng)物們都伸出臟兮兮的手，嚇得霞薇把笛子藏到了背后�！澳恪銈兌及咽秩ハ锤蓛�!”它們可沒(méi)有愛(ài)干凈的習(xí)慣，可為了不弄臟笛子，只好從命。洗了一番后，它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)著向霞微借笛子。霞薇可不想把她心愛(ài)的笛子借給它們玩，便吞吞吐吐了好一會(huì)兒。動(dòng)物們以為她很樂(lè)意，便高高興興地回家，把家中最好看的玩具，最好吃的糖果，最好看的碟片，全都拿來(lái)給霞微，當(dāng)做報(bào)償。霞薇看著它們帶來(lái)的東西，一高興，就把笛子借給了它們。動(dòng)物們歡笑著，吹出了一個(gè)個(gè)音符，真好聽(tīng)呀!在房里的人們還以為來(lái)了合唱團(tuán)，紛紛走了出來(lái)，個(gè)個(gè)都鼓起了掌。動(dòng)物們受到了鼓勵(lì)，吹得更賣(mài)力，這音樂(lè)簡(jiǎn)直就是天籟之音!霞薇受到了歡樂(lè)的熏陶，不再為剛剛借出笛子而后悔，也快樂(lè)起來(lái)。她第一次覺(jué)得，動(dòng)物們吹出來(lái)的音樂(lè)比她吹出來(lái)的還好聽(tīng);她第一次覺(jué)得，與別人分享快樂(lè)比自己獨(dú)享快樂(lè)更幸福!霞薇越玩越興奮，居然忘了回家。
從那以后，那支笛子成了大家共同的玩具，為動(dòng)物們帶去了歡樂(lè)，帶去了幸福。但霞薇仍然是它的主人，百合花笛子也仍然是她的寶貝。