【推薦】合作的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的合作的作文8篇,希望對大家有所幫助。
合作的作文 篇1
回想起上個學(xué)期訓(xùn)練國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的日子,那真叫有酸有甜,有苦有辣。同時(shí)也讓我們明白了怎樣合作。
一天下午,方老師傳下了“圣旨”,說是輪到我們班搞國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)了。這突如其來的“重大事件”讓我們有點(diǎn)手足無措。馬上開始訓(xùn)練,一開始大家都懶洋洋的,像一盤散沙,經(jīng)過吳瑞環(huán)的一番“教誨”,大家馬上變得嚴(yán)肅起來。我在其中擔(dān)任司儀,和馮煜迪是搭檔,吳瑞環(huán)和祁瑩子是升旗手,還有六個護(hù)旗手。大家訓(xùn)練抓緊時(shí)間練習(xí),把任何一次訓(xùn)練當(dāng)成是正式儀式,護(hù)旗手們聽著口號,邁著整齊的步伐,一步一步向著成功邁。升旗手接過旗,把旗拴在繩子上,一個拉,一個松,旗子順著旗桿往上爬,我和馮煜迪配合著你一句我一句的練習(xí)、朗誦。太陽當(dāng)頭照,天氣很熱,同學(xué)們個個滿頭大汗,但從沒有說累。一盤散紗立即凝成一團(tuán)土。
到了正式的儀式舉行的那一天,我的心里早就不知道緊張得跳到哪里去了,站在升旗臺上,望著臺下的學(xué)生與老師,猶如看到一張張猙獰的面孔,它們仿佛在對我說:“不主持好就死定了,就白白浪費(fèi)這么多光陰了。”好不容易抑制住了緊張加興奮的心情,看到大家都這么認(rèn)真對待,我也要加油。國歌響起來了,升旗手小心翼翼地拉動著繩子,國歌一唱完,剛好升到頂,一切都好像是做的一場白日夢,場下一片熱烈的掌聲。儀式畫上了一個完整的句號。這幾天玩命似的練習(xí)總算沒有白費(fèi)。
回到班上,剛踏進(jìn)教室的大門,同學(xué)們的目光一下子轉(zhuǎn)移到我們身上來,全班響起了一陣又一陣的掌聲和歡呼聲,這成功的聲音一直傳到窗外,飛到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
合作,如果沒有合作,就沒有成功。
合作的作文 篇2
傍晚,水壺“嗚嗚”地響著,媽媽急忙拔下插頭。爸爸,坐在電腦前,悠閑地看著電影。而我,則沉浸在我的天地中,“陷”進(jìn)了書的海洋。書,看完了?匆妺寢屆ι厦ο拢瑳]工夫炒菜,于是,我到了廚房,和我們家的“蘇泊爾”,哦,是“蘇泊爾”牌炒鍋合作,準(zhǔn)備做一盤——蒿菜炒豆腐屑。
“讓讓,讓讓”我大喊著進(jìn)了廚房。隨手拿起鏟子,準(zhǔn)備展示一下我的“廚功”我的“廚功”。咦,豆腐干還沒切呢! 瞧我, 高興過頭了。我把豆腐干疊在一起,舉起菜刀,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音在廚房回蕩,就像書上說的:“快刀斬亂麻”。不一會兒,細(xì)小的豆腐屑就已經(jīng)安靜地躺在案板上了,由于蒿菜是媽媽事先準(zhǔn)備好的,所以,我就不用再大費(fèi)周章了。
開始炒菜了,我和“蘇泊爾”的合作也正式開始了。首先,開火,放油,待油熱后,放入豆腐屑,這時(shí)我就要施展我的“真功夫”了,拿起鏟子,不停地翻炒。大約2分鐘后,放入蒿菜,就要爆炒了。我把菜翻來炒去。媽媽在一旁看著,不時(shí)還贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭?梢徊恍⌒模皣W------”有一小部分蒿菜由于我的用力過猛,”跳”出了鍋外,媽媽的臉上立刻”睛轉(zhuǎn)陰”,一把從我手里搶過鏟子,邊炒邊教訓(xùn)著我。哎,都怪我“廚藝不精”!
吃晚飯了,我端上了那盤蒿菜豆腐屑。雖然我在炒時(shí)有一點(diǎn)“失誤”,但嘗了一口后,嗯,真好吃!我宣布,我和“蘇泊爾”的合作圓滿成功!
合作的作文 篇3
今天,陽光明媚,也是運(yùn)動會的最后一天,比賽更加殘酷了。昨天,我班的運(yùn)動健兒們齊心協(xié)力創(chuàng)造了新的輝煌。我想:今天的接力賽他們一定會再接再厲,取得更好的成績。
第一場50m×4的男子接力賽已經(jīng)塵埃落定,我班和79班幾乎不分上下,只是79班比我班快一步,我班屈居第二,接下來就是緊張刺激的100m×4的男子接力賽。我想:唉!還不是一樣,我們怎么會跑過“飛毛腿”李偉呢?又肯定是一個銀牌。正當(dāng)我這樣想著,發(fā)令槍響了,我們班的健兒排在第一道,只見運(yùn)動員們像一支支離弦的箭,沖了出去。果然不出我所料,我班第一棒的雷森跑在了最后。棒傳遞到羅程豪手里,他抓住棒,像一頭健壯的雄鹿一樣,一跳一跳往前沖,快趕上倒數(shù)第二名了,棒又傳給了“小白臉”王聰,別看他腿不長,可跑起來毫不遜色,眼看追到前四名了,棒又傳給李泉峰手里,這可是最后一棒,也是最關(guān)鍵的一棒,如果勝利了,4枚光閃閃的獎牌到手;如果失敗了,只得眼巴巴地望著別人拿獎了。只見李泉峰左手捏緊拳頭,右手死死地抓住棒,瞪大雙眼,微張著嘴巴 ,臉上的肌肉隨著跑動有規(guī)律地上下起伏。我大喊:“李泉峰——”“加油——”后方同學(xué)扯著嗓子異口同聲吼道。看,那小個子陳磊,沙啞著嗓子,伸直了脖子,雙手湊在嘴邊喊著:“泉峰加油——”臉上的青筋也一起一伏。李泉峰仿佛真加了油似的,腳下生風(fēng),像一顆出膛的子彈,超過一個個對手,就連79班的李偉也望塵莫及,只好望“峰”興嘆,當(dāng)李泉峰的那雙白球鞋第一個踏過終點(diǎn)線時(shí),全場沸騰了。他伸出一根手指,使勁地?fù)u晃著,黑黑的臉上浮起了燦爛的笑容,顯得特別可愛。一群男生擁了過去,團(tuán)團(tuán)圍住他,笑啊,跳啊,高興得難以形容,像迎接凱旋歸來的大將軍。而他呢只是憨憨地笑著,還是那么謙虛。我也驚喜得說不出話來,這時(shí),我才覺得我低估了他們,是啊,只要他們四人齊心協(xié)力,勇往直前,奮力拼搏,勝利就屬于他們。
看著他們四人胸前光閃閃的金牌,看著他們勝利的笑容,聽著耳畔不住的歡呼聲,我更真切地體會到“團(tuán)結(jié)就是力量”。我忘不了這次運(yùn)動會,更忘不了這次精彩的接力賽。
合作的作文 篇4
在很早的時(shí)候,有次在課堂里,市場營銷的老師問,假如你一個產(chǎn)品做得很好了,那么下一步怎么辦。而我得答案是肯定是做上游跟下游。老師說,其實(shí)這樣子是不行的。
因?yàn)槊總環(huán)節(jié)都需要每個環(huán)節(jié)的核心競爭力。我們只能是一點(diǎn)突出,其他的用合作。
昨天有個朋友過來問我開工廠的事情,他的意思,他最近看到一個很好的產(chǎn)品,他說,那個東西沒有技術(shù)含量。他打算自己生產(chǎn),然后在網(wǎng)絡(luò)上賣,賣多少自己生產(chǎn)多少。
對于開工廠,其實(shí)我蠻擔(dān)心的。因?yàn)槲易顡?dān)心的還是他的生產(chǎn)力不行,還有渠道。
我說,盡量先不要開。然后想辦法先代理那個產(chǎn)品,先賣。
先把渠道建立起來,還有就是真的要生產(chǎn),也要去人家工廠呆幾個月,幾天也行。
我們縣城的產(chǎn)業(yè)帶都是這樣,基本上后面自己創(chuàng)業(yè)的。原來都是工廠里的廠長,或者是管理出來。出來之后,然后融資,大家看到他原來做都很好,就投了。
還真的別說,很多的人就是這樣子起來。有些會搶原來的客戶與渠道,但這個不談。
因?yàn)檫@個世界上,很多的東西真的是有核心競爭力的。而我們很難做到全流程,所以我們只能是選擇一點(diǎn)突出。最好的辦法就是學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),然后努力做好其中的一個點(diǎn)。
比如開工廠,很多的人開工廠到最后都自己關(guān)了。特別是銷售轉(zhuǎn)過去的那群人。
因?yàn)樗麄儽緛硎亲鲣N售的,所以他們銷售很猛。
銷售很猛,他們就想著把生產(chǎn)的錢給賺了?墒呛竺娌虐l(fā)現(xiàn),生產(chǎn)很累,成本比原本的進(jìn)貨價(jià)還高,想想不劃算,于是就放棄了。但是很多的人沒經(jīng)歷過,還真的就是不相信。
那么既然生產(chǎn)很難,為什么很多的人卻還生產(chǎn)呢。
一樣的,也是有核心競爭力的。就是我們說的,他們只懂得生產(chǎn),不懂銷售的。
我一個朋友就是,他小時(shí)就喜歡摸機(jī)器,天生就喜歡研究那些機(jī)器,所以別人都不懂那些機(jī)器的時(shí)候,他一下就研究出來。最主要他研究出來的機(jī)器,質(zhì)量真的很好。
還有就是,基本都是自動化。因?yàn)樗Φ慕档蜕a(chǎn)成本。別的企業(yè)都被他打敗。
因?yàn)樗恢倍紝W⑸a(chǎn),有核心競爭,所以很多銷售的公司都從他那里進(jìn)貨。
而這個,就是我們題目所講的,一點(diǎn)突出,其他的用合作。
其實(shí)在以前,在開始做網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,那個時(shí)候總喜歡建站,為什么呢,總覺得終于有一個屬于自己的網(wǎng)站了?墒墙ㄕ局,才知道,有那么多的東西需要自己去維護(hù)。
又是備案,又是這個,又是那個,往往在那個時(shí)候,就堅(jiān)持不下去了。
不是一個人堅(jiān)持不下去,是大部分的人堅(jiān)持不下去,這個跟堅(jiān)持有關(guān),也跟方向有關(guān)。
因?yàn)榧偃缒軓囊婚_始的時(shí)候,就把空間當(dāng)做網(wǎng)站,那么因?yàn)镼是不會丟,所以這個也就是一直在積累了。而且因?yàn)槭怯肣,申請一個,是不需要多長時(shí)間,更不需要錢。
所以說,最開始的時(shí)候是方向錯了。應(yīng)該做的是好好的用Q空間,好好的做內(nèi)容。
但是人就是這樣子,走了一圈才回來。也看到過外面很多建站的人,其實(shí)他們一年賺不了多少。但是同時(shí)卻也看到很多玩空間,一年可以幾百萬的賺,甚至比開一個工廠還賺錢。
所以很多的人,到最后終于把根放在了空間,也終于有時(shí)間好好的去做內(nèi)容。
也終于懂得了,其實(shí)跟別人合作,這樣子力氣是最省的。對于我們來說也是最省心。
當(dāng)初也是在阿里上開始寫文字。這個我們也說下,假如我當(dāng)初沒有在阿里上寫,那么現(xiàn)在肯定也沒現(xiàn)在的我,因?yàn)樯厦媸谴蟮钠脚_,我只管寫就可以了。其他的都不需要去想。
只要是寫得還行,用心去寫的,管理員會幫忙推薦,所以這個也是我說一定要大平臺。
所以現(xiàn)在很多的人說,要賣一個產(chǎn)品,要自己建立一個網(wǎng)站。
我說,真的不要這樣子。我們要選擇第三方大的平臺。這樣子信任度也有。而且也是對比下,我們會不斷的提高自己,從而讓自己脫穎而出。所以還不如去淘寶開個店。
因?yàn)樵胶唵蔚氖虑橐窍胱龊,越是不簡單?/p>
淘寶你花的時(shí)間不需要像建獨(dú)立站那么多,只要你花一般精力,也許結(jié)果會是兩倍。
而這個就像我們一個公司。如果我們什么都想自己做那是不可能的。包括很多的人注冊公司,他們都選擇了自己去跑。然后自己去跑一個月總算是注冊下來了。
但是要是請人注冊,也許費(fèi)用是500-1000。排除其他的因素,從價(jià)值角度講,我們一個月的錢只值500-1000?隙ㄊ遣恢坏模晕覀円x擇專業(yè)的人合作,速度是最快的。
想到這個,我想到了別人說的一句話,他說,阿里巴巴上面都是比價(jià)格的。所以還是做下企業(yè)網(wǎng)站好。這個是對的。但是阿里上即使我們價(jià)格再高,總有比我們更高的。
獨(dú)立站是要做,但是阿里更要做,因?yàn)橛袀信任度在那里,別人看了會是不一樣。
想到這個,我想到了以前很多的事情總是喜歡自己去做,而到最后,做到自己都不好意思了。因?yàn)樗俣葘?shí)在是太慢了。而且做不好;ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)小錢就能答到的結(jié)果,為什么不要。
更多很多的,他們其實(shí)只要方向轉(zhuǎn)下,就可以多賺很多
比如招代理,招代理的話,等于大家有錢一起賺,每次發(fā)貨,我們也賺一點(diǎn)。但是一個代理都不招,想著他們會破壞市場,對品牌不利,那么這樣不好,銷量才是最重要的。
在阿里巴巴平臺上,太多的人說,競價(jià)的費(fèi)用高,其實(shí)不是的。
因?yàn)槲覀冞x擇了人家的平臺,我們要選擇去適應(yīng),然后努力的優(yōu)化自己。是高,但是我們一定要讓他們高得有價(jià)值。也只有這樣子,我們才能比別人做得好,逃避肯定不行。
朋友在游戲公司當(dāng)經(jīng)理。他說,他們平臺上,很多廣告位,一個廣告位一天2萬。投還是不投,很多的人搶著投的。因?yàn)樗麄內(nèi)ネ兜哪莻廣告可以在一個月之內(nèi)回本。
因?yàn)檎f到底,其實(shí)還在于我們賺了還是沒賺了,投了錢賺了,對于我們來說要多多的投。
要是我們都不投,自己搞,自己拉流量,那么很難很難的。沒沒被賺,但是自己也很少。
所以我們現(xiàn)在不是想著要不要自己建站的問題,而要想著如何跟別人合作,如何跟大的公司,大的牌子合作。然后想辦法做到最前面去,這樣子對于我們來說,成本最小,利潤大。
現(xiàn)在的微商能發(fā)展得這么快就是這樣子,雖然都只是靠一個聊天的工具,但是因?yàn)樗麄冇衅放频谋硶懈鞣N的代理,所以也就變得不一樣了。而對于我們,選擇做一個點(diǎn)就好了。
然后那個點(diǎn)一定是要做到最突出,做到最前面去,因?yàn)槟屈c(diǎn)會成為我們核心競爭力的。
合作的作文 篇5
有人說,人的一生就是在不斷的學(xué)習(xí),而人生也是一本書,需要我們仔細(xì)閱讀。
我們充溢著年少輕狂的夢幻,總喜歡什么事都自己去挑戰(zhàn),而生活的大海卻總一次又一次的`深深打擊者我們。也許我們應(yīng)該換個角度,不要事事都獨(dú)自去挑戰(zhàn),跟自己的朋友和同學(xué)一起乘風(fēng)破浪,穿過波濤洶涌的大海,到達(dá)成功的彼岸。
我曾經(jīng)很倔強(qiáng),總認(rèn)為沒必要合作,認(rèn)為自己什么都懂,什么都回,直到那次,我才徹底醒悟了。小學(xué)時(shí),我的作文水平在班里還算也可,也算是班里的佼佼者了,也獲過獎,每次老師讓4個人一小組互相修改作文時(shí),我總是漫不經(jīng)心、滿不在乎,又到了語文課,老師讓4人一小組互相修改作文,我總是挑別人的作文的毛病,這個詞用得不當(dāng)啦,那個句子有毛病啦,唯獨(dú)我沒有讓同學(xué)修改我的作文。老師又把作文發(fā)現(xiàn)來了,說上次修改得不行,得從新修改。作文發(fā)下來后,我們小組里那幾個同學(xué)的批語都很好,只有我,我的作文幾乎沒有老師欣賞的地方。
看著自己的作文我不知如何是好,突然,我們組里的一個同學(xué)說:“要不,我們幫你修改修改吧!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了,“好吧”把作文遞給了他,他們一句一句的仔細(xì)得幫我修改,時(shí)而用筆在上面填記個詞,時(shí)而在上面劃掉幾個句子,我也不時(shí)地和他們一起討論“這地方取掉吧。”他們說:“不用去,添記個詞就很好了,這個句子還很重要呢!蔽覀儙讉討論得熱火朝天,我看得出他們眼中的真誠,不一會兒,一片枯燥的作文經(jīng)我們幾個億修改,變得真實(shí)了許多,由一杯白開水變成了一杯濃濃的綠茶。我把作文交上去以后,又經(jīng)老師一番修改,還在報(bào)紙上發(fā)表,拿到報(bào)紙后,我急忙給我們組的同學(xué)看,我們都樂成了一朵花。
這就是合作的喜悅,是我們齊心協(xié)力的成果,讓我感受的合作的力量,我愿是海中平凡的一個貝殼,與同伴一起乘風(fēng)破浪,經(jīng)受著海的撫柔與磨礪,到達(dá)成功彼岸。
是啊,成功的喜悅是無法言喻的,需要我們仔細(xì)與品讀。如果說成功是魚,那么合作便是滋潤于得水;如果說成功是水,那么合作就是捧住水的雙手;如果說成功是靈巧的雙手,那么合作就是支配雙手的心靈;如果說成功是美好的心靈,那么合作就是凈化心靈的藥劑……
合作的作文 篇6
我最喜歡跟我們班的好學(xué)生合作,比如說:呂子研、李可馨、任冰奕……
我這次的合作對象是李可馨。有一次我在李可馨家,她們家里面有很多好玩的,比如:小木偶,小玩具,拼圖,砂畫,搖椅……我跟她一起玩的玩具是砂畫、拼圖。我們是合作著玩的,我們先玩的是砂畫,李可馨安排道:“你來接,我來撒,第二章我來接,你來撒。”我爽快地答應(yīng)了說:“嗯嗯。”從那時(shí)候我們就開始了合作關(guān)系,在我們合作玩的時(shí)候,我們每一個人都把自己的工作做得漂漂亮亮的,李可馨很認(rèn)真的撒我仔仔細(xì)細(xì)的接,李可馨的媽媽還給我們錄了相,發(fā)了朋友圈。
我們在玩拼圖的時(shí)候,首先,我們先把它的基本樣子記住,然后,李可馨說道:“我來遞,我們一起來拼。”我們的想法都不同,吵吵鬧鬧的,甚至都吵起架來了,實(shí)在不行反過來看一看以前拼對的還得重新拼,就這樣我們反復(fù)拼了還幾次,原本打算的是一下子拼完,這下可好拼十下也拼不玩,最后我想到一個法子:“我們用手機(jī)把這個圖的樣子拍了下來,然后再拼!边@樣一次就能成功。
通過這次玩,我明白了合作的力量很偉大。
合作的作文 篇7
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯,它幾乎連塊肉都夾不起來,而用一雙筷子,結(jié)果就會截然相反。可見,只有合作才能發(fā)揮個體不具有的力量,才能擁有大于個體的力量。
合作無處不在。即便是在自然界中,人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,還有的哺養(yǎng)后代。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神,才能生存下去。
樹有長短,人分高矮,水有清濁,面分丑俊,蕓蕓眾生忙碌在大千世界,他們都離不開競爭與合作。競爭與合作往往是并存的, 如果你不能戰(zhàn)勝對手,就加入到他們中間去,F(xiàn)代競爭,不再是“你死我活“,而是更高層次的競爭與合作。
只有合作,才能成功。合作,是信心的基點(diǎn),是力量的源泉,是開啟人生之路的探照燈,是打開成功大門的金鑰匙。合作,繁衍了生命,進(jìn)化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!
合作的作文 篇8
世上有許多種花,形形色色,有嬌艷欲滴的玫瑰、有屹立冰霜的梅花、有潔身自好的蓮花,但于我,最珍愛的莫如百合了。
夜幕悄然降臨,月光照射下,地上朦朧可見的影子,天上群星圍繞著月亮的閃爍,給寂黑的夜空綴上粒粒璨燦?諝庵须[隱飄蕩著百合的清香,將我的記憶喚醒。
記得讀小學(xué)時(shí),我最愛上的是語文課,陳老師卻告訴了我們一個消息:她要離開。我猶如被人當(dāng)頭澆了一盆涼水,根本就沒聽到陳老師后來還說了什么!盡管我們盡力挽留,但陳老師還是走了……
第二天的語文課,講臺上站著一個陌生的女老師,大概有五十多歲了,頭發(fā)已花白了大半,但那緊抿的雙唇、略顯濃密的眉毛、冰冷的僵硬的面龐,都無一不顯現(xiàn)著威嚴(yán),在我陷入沉思前的一刻,我聽到了,她姓石。
轉(zhuǎn)眼間,一個多月過去了,我慢慢從陳老師離開的現(xiàn)實(shí)中走了出來。但我對這位石老師卻沒有半點(diǎn)好感,繁重的作業(yè)反而使我對她有點(diǎn)厭惡。但在一次偶然的機(jī)會下,我翻開了石老師的課本。翻開課本的一剎那,我整個人都僵硬了,簡直不敢相信自己的眼睛。只見每一頁上都密密麻麻的寫滿了小字,零碎的加起來,竟比整篇課文多了一半。這時(shí)我的心里也對石老師的看法在悄悄改變。
有一天,石老師突然沒來上課,所有男生都在歡呼著,看到這一幕,我的心里不禁流過一絲傷痛,如果她看到了,心里該有多么的難過。然而第二天石老師卻回來上課了,在她走進(jìn)教室的一刻,我看到了很多人的眼里都流露著失望。我想:她一定也看到了吧!
課間,我來到了石老師的辦公室,卻詫異的看到了她身上插滿了各種儀器,我此時(shí)才知道石老師有心臟病,三天就要做手術(shù)。但她卻為了我們,匆匆趕了回來。我沖到衛(wèi)生間,當(dāng)看到鏡子中我的雙眼紅腫時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的臉上早已淚跡斑斑……
回過神來,抬頭仰望著星空,發(fā)現(xiàn)滿天繁星竟勾勒出了石老師臉部的輪廓,空氣中的百合花香更加的濃郁。
我記憶深處的百合花也早已開放……
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