【推薦】合作的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的合作的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作的作文 篇1
大家一定聽說過空城計。
可我覺得，事情并非如此。
我們提出假設(shè)，如果司馬懿當(dāng)時識破諸葛亮的計謀，諸葛亮一定會被處死，那么，魏國沒有了后顧之憂，司馬懿就沒有太大的作用，那么司馬懿又成了曹操的眼中釘�？粘怯嫳蛔R破后，司馬懿就會被殺掉。
司馬懿巧妙的和諸葛亮演出了一場天衣無縫的戲。巧妙地提出諸葛亮生性多疑不可能沒有埋伏，一句話敷衍了事，又假裝知道是空城，連忙派兵前去攻打。但是配合司馬懿的諸葛亮也有萬全準(zhǔn)備，讓趙運回來支援。
心思，時間，人物，語言巧妙配合，諸葛亮和司馬懿演出了一場天衣無縫的戲，三國的第一次合作。
合作的作文 篇2
第25個教師節(jié)終于到來了，雖然我沒有送鮮花，送賀卡。但是我已經(jīng)用實際行動表示了我對老師的祝福！我很好的管理同
學(xué)，認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，我也按照老師說的話，記得關(guān)窗、關(guān)門、關(guān)電源。并且專心的聽課，這就是我對老師的祝福！
我猜你們已經(jīng)知道我在干什么了吧！我也知道你們會有五花八門的答案。今天我正好是值日班長呢！這真是一個驚喜的巧合！所以我只需要認(rèn)真負(fù)責(zé)為班級做好事情，就可以讓老師開心了！
我走進(jìn)老師辦公室的時候，突然覺得這里是花的世界，到處都是花香，每個角落都有花的影子，甚至連牡丹花都有了，哈哈開個玩笑，而且老師的臉上也掛著甜蜜的笑容，就像花開了一樣！
但是我要提醒你們哦！雖然給老師送花很重要，但是你們有沒有送花給校長呀。很多小朋友都說：“沒有!”我也是呀，因為我媽媽是校長，可是她收到的花很少，所以你們下次一定要記得送花給校長哦！
我還有一句心里話想跟老師說：親愛的老師，節(jié)日快樂！感謝老師對我們的精心栽培，我們一定不會辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，快快成才！
合作的作文 篇3
前面的路布滿荊棘，你走過去需要的不僅是那份執(zhí)著的堅持，還需要他人的幫助與協(xié)作。
去山門基地實踐學(xué)習(xí)的那天，老實說進(jìn)行“旱水龍舟”比賽。起初當(dāng)我看到這個項目時，心中有一絲的無奈與不屑，在我的腦海中，他是如此的簡單，莫不過是幾個人一齊走罷了，但是，腳底下這塊沉重的木板與我們每個人不同的心思，竟成了阻擋我們前行的障礙。
當(dāng)踩上這塊光滑的木板時，并無感受到前方這條“漫漫長路”的艱辛，與其他的幾組成員一同站在起跑線上，我們顯得自信滿滿。隨著老師一聲清脆的號令，每一組同學(xué)都喊著響亮的口號聲“左右左，左右左”，奔著幾十米外的終點而去，其他組隨著口號聲速度越來越快。可我們卻小心翼翼的一小步一小步挪動，看著他們奮勇爭先的背影，我內(nèi)心的焦慮也越來越重。
我慌亂地回頭看了一眼身后的隊友們，見他們緊皺著眉頭，臉上滿是慌張與著急。為了振奮人心，讓速度跟上前面的組，口號聲變得越來越大了。興許是過于著急，每個人的節(jié)奏也變得快慢不一，聽聞一聲響聲，四個人便都向前倒去，一個撲在一個的背上。
手掌心火辣辣的疼痛著，這讓我們很不甘心，我們又重新站在木板上，手搭肩，從頭開始，可原有的默契與節(jié)奏卻如輕煙一般消散了。我們一次又一次地站起，卻一次又一次的`倒下。
此刻腳下的木板如同夾板一樣，將我們四個人的腳鎖住，寸步難行。時間一分一秒的流逝，當(dāng)他人在終點嬉鬧時，我們卻仍停留在原地，我們開始變得抱怨、責(zé)怪他人的失誤。此刻，我們的心如一盤散沙，抓不住。耳畔堅定而又響亮的聲音響起“左右左，左右左”，那是來自老師與同學(xué)的鼓勵與號召，我們互相看一眼心中深知：此刻并不是抱怨的時刻，而是要把心放在一處，踏過眼前這條布滿荊棘的路。
“左右左，左右左”步伐變得統(tǒng)一整齊，我們一同攜著合作與努力沖向終點。頓時，我感覺到集體合作的重要性了。
一枝獨放并非春天，春天應(yīng)是百花盛開世界。一枝獨秀也不算英雄，萬木成林那才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城。
合作的作文 篇4
萬眾一心、眾志成城，這樣事情才能做得更好更完美，人心齊，泰山移，再難的事情，團(tuán)體合作也都能解決。
所以，我們在生活中一定要團(tuán)結(jié)，不管是在學(xué)校，在家里，還是再其他的地方，以及一些小動物們也像我們有這樣合作的精神。
就如那些弱小的小螞蟻們，它們也懂齊心協(xié)力，這樣它們才能搬動比自己大的食物，還有最兇殘的狼，它們圍攻獵物時，也有群體協(xié)同對敵的精神和能力。
所以我們也要眾人一條心，有堅定的毅力，這樣我們才能成功。
在上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了運動會，這就是靠我們團(tuán)結(jié)一致，才取得了優(yōu)秀的成績。
當(dāng)時，我們班在親子互動的時候，出現(xiàn)了許多的差錯，使我們心急如焚，就是因為前兩個項目比賽的非常好，而這個項目，是我們和五七班第一次合作，一開始因為我們沒團(tuán)結(jié)好，所以這一場的第一輪，沒有取得優(yōu)異的成績。
不過我們絕不灰心，一次次的抓緊練習(xí)，然后再商量好，怎樣快速地鉆出呼啦圈，就這樣我們齊心協(xié)力一起贏得了勝利，這就叫做團(tuán)結(jié)力量大啊。
如果在比賽時，我們只顧著自己班的成績是不行的，還要和五七班團(tuán)結(jié)起來，因為我們是一個集體，要贏得兩個班的榮譽(yù)。有句話說得好，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。
因為一個人的力量是有限的，所以我們要懂得團(tuán)結(jié)合作才行。
合作的作文 篇5
合作由于在世界上占首席地位，“嫉妒”，“謹(jǐn)慎”，“嚴(yán)厲”等各大媒體與老板搶先采訪。
“請問合作先生，我們嫉妒認(rèn)為，嫉妒是可以讓人有上進(jìn)心，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓自己設(shè)下絆腳索讓個人上去，集體跌落，那樣我不就成老大了嗎？哈哈哈！”嫉妒狂妄的問合作。
合作一言不發(fā)。
“請問合作先生，我們謹(jǐn)慎認(rèn)為，交友應(yīng)慎重，越謹(jǐn)慎越好，交友，工作，養(yǎng)老，持家方面都有作為，可我聽說您非要化敵為友，利用別人的優(yōu)點與自己合作，難道不怕他關(guān)鍵時刻拂袖而去嗎？”謹(jǐn)慎的話果然句句小心翼翼。
合作坐在那里仍保持沉默。
嚴(yán)厲老總不耐煩的開口了：“當(dāng)了老板，就應(yīng)該對員工嚴(yán)厲一點，犯點兒錯就該開除或是大罵一頓叫他反省，而你卻總一次次的包容犯錯的員工，當(dāng)了老板也穿著工作服和工人一起干，我嚴(yán)厲打上老板就做了前者�！闭f罷，他往地上吐了一口痰，收起煙來。
合作終于不緊不慢的開口了：“嫉妒，你為優(yōu)秀的人設(shè)下絆腳索可能這的會讓你成功，但你始終沒有進(jìn)步；謹(jǐn)慎，你的話一般是對的，做事是要謹(jǐn)慎，但我諒解別人，化敵為友，是為了從長計議，用真誠打動的人中，永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)叛匪，難道多一個朋友不比多一個敵人好嗎；嚴(yán)厲，你雖然在在生活中大有用處，但你的嚴(yán)厲向當(dāng)于苛刻，你也是從基層奮斗出來的，我想被辭的感覺一定不好受吧？！商場如戰(zhàn)場，只要有穩(wěn)健的心智，十足的勇氣，敏捷的反應(yīng)與包容的心態(tài)才能穩(wěn)立在紛亂的社會中，團(tuán)結(jié)就是合作就是能將這幾點鏈接起來的紐扣��！你沒有這種心態(tài)，別人就沒有嗎？你們好好想想吧！”合作說完拂袖而去。
記者與觀眾們都沉默了……
合作的作文 篇6
那株百合，仍在我心靈深處盛開，美麗芬芳……
仍記得去年的一次次考試，名落孫山，受到老師的一次次談話與家長的教導(dǎo)，早已想放棄。我如一只迷茫的小鹿，一直躲在那黑暗而寂寞無聲的小巷里，徘徊著。一次無意間的一瞟，使我注意到了那早已被遺忘在陽臺的百合。那干裂的土里，還插著幾株百合的根，這幾株百合旁還有些許干枯的花瓣。它早已被遺忘了，還能活過來嗎？
我為他澆了些水，可能是同情吧，接連澆了七八天，怎么還不長出來？不禁有點失望，我默默又把它遺忘了在了角落里。大概是過了幾個星期，在陽臺曬衣服的媽媽興奮地叫道：“快來看，快來看，百合長出嫩芽了。”還真的是，那棕色的枝干旁冒出來一抹新綠。它似乎滿身的希望，他熬過了寒冬，沖破了泥土，展示出它的堅強(qiáng)。
一星期，兩星期……它越長越高，那原本卷縮著的葉片也慢慢張開，它活過來了！那被遺忘的百合很快又開出了兩朵鮮艷的花朵，展示著它的芬芳。
是啊，我不就像那株百合嗎？早已被舍棄，被遺忘，跌入了深淵，可能百合的生長，就是因為我那幾次的澆水吧？它找到了希望，它抓住了生命的最后的機(jī)會。她打敗了寒冬，破土而出。我不也可以嗎，我也會擊敗失敗，名列前茅。
今年的百合又開了，不久又做了，我知道，它正在與寒冬作斗爭。來年春天，它定會盛開，那芬芳也會溢滿人間。
幾許山花照夕陽，不栽不植自芬芳。
林梢一點風(fēng)做起，吹作人間百合香。
合作的作文 篇7
鮮花的美是有綠葉的襯托，鮮花和綠葉合作，締造出迷人的春色。合作，世界上就少了許多的奇跡，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，的萬里長城，復(fù)活節(jié)島的石像……
馬克思與恩格斯的友誼是的，人們公認(rèn)的。它們之間合作的例子有，恩格斯幫馬克思解決經(jīng)濟(jì)上的問題，馬克斯則幫恩格斯解決學(xué)術(shù)問題。就連馬克思的《資本論》恩格斯續(xù)寫的。正是真誠的合作，才了世界歷史的發(fā)展。
爬山虎，枝葉龐大，依附于墻才能看到陽光，使葉子長得更茂盛。墻無法露出原來的面孔，爬山虎卻讓墻美麗，墻則讓爬山虎茂盛。兩者通力合作，相得益彰。
合作是團(tuán)隊精神，是團(tuán)結(jié)的象征。合作可以最大的長處，盡失誤。一位企業(yè)家曾說：“合作，就現(xiàn)代化工業(yè)。現(xiàn)代化工業(yè)，就現(xiàn)在的物質(zhì)財富�！边@句話正說明了合作的性。
讓我們團(tuán)作，刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大后把的祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
合作的作文 篇8
當(dāng)時我還不知道合作有什么作用，后來我才知道，合作做什么事都能成功。
一次，科學(xué)課做實驗，同學(xué)說要我跟他合作，我卻說不，因為我想一個人做，讓自己臉上有些光彩。他說：“我和你做你一樣有光彩。”我說：“不對，我要自己做�！彼矡o話可說，只好走開了。我就開始做了起來。后來我感到很難做但是我要做成功，就努力拼命的做才做好。
之后，作品交上去了，但沒有被選上。同學(xué)說：“我說了吧!做事要團(tuán)結(jié)、合作，才能把事做好。
后來我才知道,做事一定要合作.
又一次科學(xué)實驗，我就跑到那個同學(xué)那里，說：“我們合作吧!”他說：“現(xiàn)在知道了吧!合作就是好。”開始做，他做那一部分，我做這一部分。
就這樣，這次的作品我被選上了。我好高興。老師夸獎我：“團(tuán)結(jié)就是力量”
我現(xiàn)在知道合作的意思了。所以，團(tuán)結(jié)就是力量!
合作的作文 篇9
牽�；c綴了枯樹，借助枯樹，她將花開向天空;青松妝扮了突兀頑石，山之頑石卻使青松更加堅挺。陽光照亮了云霧，自己便綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧，何況人呢?人類歷史河流曲折悠長，雙贏的智慧在其中體現(xiàn)得淋漓盡致。? 遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開花落。
陶淵明生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚鱗，因為有菊，那顆渴望自由的心被官場的牢籠束縛太久了，難道沒有什么寄托?選菊吧!清新淡雅，與世無爭，不正像他不羈的性格嗎?是陶詩將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無爭的高姿態(tài)帽子流傳至今。陶與菊實現(xiàn)了雙贏。一個和藹的面龐，一個可親的微笑，一次揮手，便畫出了一座繁華的城市，一句話便吐出了騰飛中國的宏偉藍(lán)圖。
有著雙贏的智慧。?港澳兩地打著“一國兩制”的旗幟歡快地投入了母親的懷抱�！耙粐鴥芍啤辈痪褪请p贏智慧的結(jié)晶嗎?這結(jié)晶還在繼續(xù)完成著自己的使命——讓回歸。或許同志已經(jīng)認(rèn)識到雙贏的智慧了吧!的回歸指日可待。? 當(dāng)今社會迅速奔跑，然而在奔跑中有些人誤解了雙贏。
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