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小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 1
“明天下午，學(xué)校要舉辦拔河比賽�！崩蠋煾嬖V了我們這個(gè)消息，我們非常地開(kāi)心。以前沒(méi)有舉辦過(guò)，我們非常期待明天下午的到來(lái)。
到了比賽時(shí)間，我們快速地到達(dá)了場(chǎng)地，可是我們發(fā)現(xiàn)，我們班人數(shù)最少。老師猜到了我們的心思，說(shuō)：“人數(shù)不一樣的，把人數(shù)多的減成一樣。”一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我們放心多了。
要開(kāi)始了，我們的同學(xué)很緊張。那些不緊張的人，對(duì)我們說(shuō)：“一場(chǎng)比賽，友情第一，比賽第二�！笔前�，我們不要追求名次，開(kāi)心是最重要的'。
裁判一聲哨響，我們都拼勁全力往后拉�？墒遣恢獮槭裁�，我們一直拉不動(dòng)，原來(lái)對(duì)面所有人都搶先一起用力拔。突然，我們被拉了過(guò)去。這次不算，老師說(shuō)再來(lái)一次。
我們一個(gè)接著一個(gè)，緊緊地拽著繩子，身子往后仰，拼命用力拉。何子豪使出吃奶的勁，臉漲得通紅，整個(gè)身子往后倒，用力地將繩子拉了過(guò)來(lái)。我們看到了，也拼命用力將繩子拉過(guò)來(lái)。我看到了對(duì)面，雖然他們很努力，可是繩子已經(jīng)向我們這邊移動(dòng)了。在和我們比拼中，他們還是輸了。
有些人知道自己贏不了，就認(rèn)輸。有些人雖然知道自己贏不了，可他們不服輸，雖然贏不了，可是能從中獲得失敗的經(jīng)驗(yàn)。
終于到了最后決賽，“山外有山，人外有人。”雖然知道贏不了，但是我們也要挑戰(zhàn)一下自己，超越不可能。
拔河比賽輸了，但是我們并不沮喪。因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼杰。”這個(gè)世界不會(huì)給你機(jī)會(huì)，要自己創(chuàng)造。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 2
今天上午老師告訴我們：“同學(xué)們下午要舉行拔河比賽，參賽的同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備，下午好好發(fā)揮，爭(zhēng)取拿到第一名的好成績(jī)！”教室里立刻沸騰起來(lái)了。
到了下午，我們班馬上就要開(kāi)始比賽了，老師把參賽的同學(xué)分成倆隊(duì)，排成了“z”字形。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待的想上去試試自己的力氣到底有多大。過(guò)了一會(huì)，一條大粗繩子壓在操場(chǎng)中間的倆條白線中間，繩子的正中扎著一塊紅布條，哪個(gè)隊(duì)能把紅布條拉到自己隊(duì)的這一邊，這個(gè)對(duì)就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員緊緊地握住繩子，就連隊(duì)員們手上的經(jīng)脈都能看的清清楚楚。
“嘟”哨聲吹響了。雙方隊(duì)員互不相讓，使出了全身的力氣：最胖的鄭建奕在后面壓陣，他把繩子緊緊地纏在腰上使勁往后拉。張傳富雖然是非常的瘦，不過(guò)他用盡了全身的力量，為班級(jí)加油！柳逸凡雖然個(gè)子很矮，不過(guò)他用大嗓門(mén)拼了命的喊：“加油！”紅布在倆隊(duì)間不斷的`“跑”。啦啦隊(duì)們拼了命的為隊(duì)員加油打氣，在紅布向?qū)Ψ侥沁叀芭堋睍r(shí)，我真想上去幫他們一把。在我們的不斷加油下，隊(duì)員們好像聽(tīng)到了我們的心聲，使勁用力，一個(gè)個(gè)臉都變成了紫茄子！在同學(xué)們的共同努力下第一次我們終于贏了……
在這次比賽中我知道了有誼的重要，只要大家一條心，沒(méi)有什么是辦不到！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 3
在教室里，我只是一只小小的老鼠，被關(guān)在一個(gè)洞里。真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的夢(mèng)想！
在教室里，只能聽(tīng)著教師不斷地嘮叨；看著窗外，也只能羨慕在外頭飛翔的鳥(niǎo)兒。可是，走出教室，我能夠像鳥(niǎo)兒一樣的，自由自在地飛翔；我能夠綻放我內(nèi)心里的花朵，我更能夠享受世界的完美！走出教室，我或許能夠增加許多教師沒(méi)教過(guò)，也不會(huì)教的安全知識(shí)。
走出教室，我會(huì)奔向湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的.大海；走出教室，我就不會(huì)再去想那些數(shù)字，我只會(huì)向世界擁抱。
小時(shí)候，我在教室里真的能夠和同學(xué)玩一整天，但此刻不一樣了！教師一個(gè)比一個(gè)兇，一個(gè)比一個(gè)恐怖！所以，只想走出教室。我一向妄想著，能脫離這場(chǎng)惡夢(mèng)有多好！考試像怪獸，成績(jī)像巫婆，大考像地獄�？上В@并不是夢(mèng)，上課時(shí)，我很想請(qǐng)假，所以，我熱愛(ài)放假，因?yàn)槟軌蜃叱鼋淌摇?/p>
在上課時(shí)，只能看著窗外，令人多么想走出教室，看看那美麗的世界！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 4
“加油！加油！必勝！必勝！”操場(chǎng)上傳來(lái)一片呼喊。嘿嘿！你必須猜不到我們?cè)谧鍪裁�，我們正在拔河呢�?/p>
午飯過(guò)后，黃教師通知我們午時(shí)舉行拔河比賽。我們安靜的坐在教室里等待黃教師，點(diǎn)名去參加拔河。我一開(kāi)始把手舉得高高的，看著一個(gè)個(gè)被點(diǎn)名去參賽的同學(xué)，我心里有一種決不放棄的感想。結(jié)果黃教師沒(méi)有點(diǎn)到我，黃教師真是太小看我了，別見(jiàn)我瘦瘦的。力氣卻大的很。
被點(diǎn)名去參加拔河比賽的同學(xué)，一個(gè)個(gè)得意洋洋。我們剩下的人只能當(dāng)啦啦隊(duì)了。
到了操場(chǎng)上，真是人山人海��！快看！快看！那班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，有的拿著繩子往后拉，有的緊緊的咬住牙齒，用力的向后拉。因?yàn)樗麄冋诎魏幽兀?/p>
不久，一場(chǎng)猛烈的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了�！案骶透魑�，開(kāi)始！”體育教師口哨一吹。全班的同學(xué)拿起繩子往后拉。我們隊(duì)的參賽員有的臉憋得通紅，有的齜牙咧嘴，有的'甚至喊出來(lái)了。他們的汗水從額角不停地留下來(lái)，我們啦啦隊(duì)的扯著嗓子喊：“152班必勝！必勝�！蔽业目粗麄兡切量嗟臉用玻艺嫦霝樗麄儙兔�。失望的是155班獲勝了。
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，我們班使出了吃奶的勁。黃教師不停地在一旁喊：“加油！加油！”眼看我們班快要倒了，我自我都控制不住自我，拿起繩子往后拉。拔河可真不容易，光靠我一個(gè)人力氣是不行的，要齊心協(xié)力。
我明白這是一種違反規(guī)則的事，但我也不想讓152班輸給155班！
第三場(chǎng)我們雖然輸了，那我們總也贏了一次。這是給我們最好的啟示！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 5
爭(zhēng)
“尊敬的旅客，您好，班次為G403的船次立刻開(kāi)始檢票了……”清脆的廣播聲蓋過(guò)了碼頭的人聲鼎沸，像警鈴一般直抵耳畔。我“噌”地竄起來(lái)，舉步維艱地穿過(guò)密密的人墻，在往來(lái)的人群中迂回穿梭，眼神同時(shí)迅速地尋找著檢票口。近了，更近了，空無(wú)一人的檢票口仿佛在向我招手。最終，爭(zhēng)到了第二！我像突出重圍的士兵，雖然已衣著凌亂，卻抑不住心中的喜悅。
可誰(shuí)想，爭(zhēng)奇才剛剛開(kāi)始。很快，黑壓壓的人群如浪潮涌來(lái)，我的心跳越來(lái)越快，細(xì)密的汗珠爬上額頭。“誒，你干什么！我才是第一個(gè)！”我瞪著前頭玩世不恭的小毛孩，右腳跨上前，巧妙地一側(cè)身，又重回第一的位置，身后的長(zhǎng)龍已看不到頭，耳邊充斥著孩子的尖叫與大人的呼喊，還夾雜著聲聲爭(zhēng)吵。
“注意，立刻開(kāi)始檢票�！睓z票員一聲令下，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我像是站在了起跑線上，耳邊突然設(shè)了一絲聲響，聽(tīng)見(jiàn)心臟在胸腔中掙扎。閘開(kāi)了，我飛出起跑線，沖向入口，跳上臺(tái)階，奔過(guò)通道。身旁的人們爭(zhēng)搶著，推搡著，漸漸將我也涌入這混戰(zhàn)之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇?fù)碇�，推擠著，也不自覺(jué)地爭(zhēng)搶著。烈日炎炎，炙烤著翻滾的'人浪，也點(diǎn)燃了我焦灼的內(nèi)心。出游的激動(dòng)心境被煩悶與惶恐替代，再看看周圍的人，都帶著一致的逃難般的緊張神色，爭(zhēng)搶著無(wú)謂的前排。而我，也不自覺(jué)成了其中一員。
帶著惶恐不安，最終爭(zhēng)上了船，像是登上了諾亞方舟，有重生般的如釋重負(fù)感。船緩緩啟程，陽(yáng)光在舷窗外變得柔和，大海也只是緩緩地蕩著水波。爭(zhēng)搶，最終結(jié)束了。
耳畔，人聲漸漸零星，悅耳的琴音和著濤聲，安撫著我躁動(dòng)的心。眼前，陽(yáng)光正好，波瀾不驚，一切祥和得恰到好處。我笑了，笑著剛剛那爭(zhēng)著無(wú)謂的第一的自我，笑自我錯(cuò)過(guò)了多少本能夠享受的陽(yáng)光。
隨著人流爭(zhēng)那浮華，不如與喧囂無(wú)爭(zhēng)，換一束陽(yáng)光。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 6
昨日午時(shí)的班隊(duì)課，我們舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽，首先上場(chǎng)的我們401班和402班。
隨著一聲響聲，我們就開(kāi)始拉了，我們采用的是橫的兩個(gè)人為一組拉。剛剛開(kāi)始，我們體力充沛，可是越到后面，我拔得就越吃力，緊之后我們就被402班慢慢拉了過(guò)去。雖然我們班的女生都為我們加油，可我們還是輸了。
經(jīng)過(guò)第一局的`比賽，我懂得了竅門(mén)，準(zhǔn)備大顯身手�！芭椤钡囊宦�，我們就開(kāi)始又一輪的比賽了。402班好像一頭牛，越戰(zhàn)越猛，可還是被我們拉了過(guò)來(lái)。突然，當(dāng)402班就要過(guò)線時(shí)，我們被拉了過(guò)去，這才發(fā)現(xiàn)是教師在幫他們拉，真是賴皮。隨后，我們的教師也幫我們拉了，費(fèi)了九牛二虎之力才慢慢拉了回來(lái)。這時(shí)，槍聲響了，原先是犯規(guī)，所以這局誰(shuí)都沒(méi)贏。接下來(lái)的女生也拔得很吃力，有些人連皮也弄開(kāi)了。最終也輸了。
接下來(lái)上場(chǎng)的是403班對(duì)戰(zhàn)402班，403班的一頭頭“猛虎”撲了上去，一眨眼的工夫就搞定了，真是厲害！
這次拔河比賽雖然得了最終一名，可我們還是很開(kāi)心！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 7
星期五午時(shí)，我們班同學(xué)要在操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽，選出一名同學(xué)做裁判。
我十分緊張地走到操場(chǎng)上，操場(chǎng)中間放了一條粗麻繩。麻繩中間系著紅絲帶，地上畫(huà)著一條線。教師把我們分成甲乙兩組，我在甲組。我們拿好麻繩，準(zhǔn)備比賽。
開(kāi)始比賽了，裁判一吹口哨。甲乙兩組同學(xué)一下子把麻繩繃直了，甲組使勁向后拉，乙組也在向后拉，雙方腳都沒(méi)有動(dòng)地方。我們組的王明身體使勁向后靠，雙腳踩著地，乙組的.陳亮同學(xué)閉著眼睛，鼓著嘴好像在使勁。張紅同學(xué)一只腳前一只腳后，腳拼命的拉著，雙方誰(shuí)也不說(shuō)話，好像一說(shuō)話就會(huì)輸似的。一會(huì)乙組被拉到線邊，一會(huì)我們被拉到了線邊你來(lái)我往一連幾回合，都沒(méi)有勝出，最終我們組同學(xué)，猛的一拉，我們組同學(xué)坐的坐，躺的躺，原先乙組被我們拉過(guò)了線。頓時(shí)場(chǎng)上一片歡騰——我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
我們歡呼跳躍，拍手跺腳。全班同學(xué)都為取得冠軍而自豪！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 8
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要舉行了，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心境來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上再展雄風(fēng)。
這天，我的心境好了很多，也忘卻了昨日的不快，精神飽滿的來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，鈴聲一響，我就飛奔進(jìn)了教室，等待教師的安排。
我們聽(tīng)從學(xué)校的安排來(lái)到操場(chǎng)上，那里已經(jīng)有好多同學(xué)和我一樣，滿懷活力的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。我參加的項(xiàng)目是50米跑和班級(jí)的'迎面接力比賽。首先開(kāi)始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進(jìn)行接力棒的傳遞。一開(kāi)始，我們班就處在領(lǐng)先的位置，我的小伙伴都很認(rèn)真的傳遞著接力棒，一點(diǎn)也不敢馬虎，當(dāng)時(shí)的我正在為他們加油。
50米跑開(kāi)始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動(dòng)，聽(tīng)到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽(tīng)到旁邊同學(xué)們的加油聲，我加快速度奔向終點(diǎn)，最終只得了第二名，心里很難過(guò)。這時(shí)明教師笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次再來(lái)，要明白失敗是成功之母�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)必須要為班級(jí)拿第一名，不辜負(fù)教師的期望。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我好開(kāi)心，我明白成功的機(jī)會(huì)還有很多。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 9
在星期四，我們班和五（3）班進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。那比賽真的是激動(dòng)人心，讓人流連忘返。
星期四上午，班主任戴教師告訴我們一個(gè)消息：上午第三課語(yǔ)文課和午時(shí)第一課體育課換了一下，要進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。比賽前，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，想和三班比一比，到底哪一班的力氣更大一些。
好不容易熬到了上午第三節(jié)課，我么剛來(lái)到操場(chǎng)。教師就讓三班拿來(lái)一條粗大的麻繩。教師調(diào)好了繩子，雙方隊(duì)員的手握在繩子子上后隨著“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，不知怎樣著。繩子總是往對(duì)方那邊斜，我有點(diǎn)感覺(jué)無(wú)望，心想：第一局要輸定了。誰(shuí)知，不知怎樣著繩子又往我們這邊來(lái)了。我連連退了幾步，可是退的時(shí)候還是抓緊了繩子。當(dāng)繩子往我們這邊以后，三班再也沒(méi)有回天之力，第一局，我認(rèn)為我是稀里糊涂的贏了。
在第二局的時(shí)候，繩子一開(kāi)始還是往對(duì)方那兒移動(dòng)，這次我是看清楚了，我們班的大力士沈玉成在繩子往對(duì)方那兒動(dòng)得時(shí)候沒(méi)有和繩子一起動(dòng)，而是如泰山那樣站在那兒，他幾乎躺在地上了，臉憋得通紅，但他的雙腳仍然拼命的'往后蹬。啦啦隊(duì)也在旁邊大聲的喊：“加油加油！”我們班的同學(xué)仿佛被他的士氣所鼓舞，都拼命的拉。我也是如此，在拉的時(shí)候，感覺(jué)自我快要躺在地上了。如此之來(lái)，又出現(xiàn)了和第一局一樣的場(chǎng)面，同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)帶著繩子往后退。在第三局，我們可能消耗掉了許多的體力，最終敗給了三班。班長(zhǎng)之后還對(duì)我說(shuō)：“我應(yīng)當(dāng)把袁天樂(lè)也放到前面，這樣，第三局可能會(huì)贏�！�
這次拔河比賽＝讓我十分難忘，真期望再舉行一次拔河比賽。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 10
今日，我們從1234年級(jí)。所有同學(xué)比了一次賽。我是拔河那一對(duì)的。
我們首先是做好準(zhǔn)備，開(kāi)始拔河的姿態(tài)，腳搭著腳，要往后躺，謝艷波很自信，說(shuō)：“兄弟們，咱們受傷了也要躺去，聽(tīng)明白了嗎？″
八核也很容易受傷，我們拉的時(shí)候，戴宇青那個(gè)戴在手上的鐵環(huán)。刮傷了我，我悲痛極了。
今日太陽(yáng)異常大，我脫掉了外衣，在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起在拔河，熱的滿臉通紅，一滴滴水珠從我臉上掉下來(lái)，如果我的雙手稍微不用力，我們?nèi)嗑蜁?huì)被別人拉下去。
溫子軒還脫鞋脫襪子，說(shuō)什么這樣貌力氣就會(huì)變大十倍，那是真的嗎？我們152班也不是好欺負(fù)的，我們?nèi)嘀粍倮艘淮�，失敗了兩次�?/p>
觀眾們其實(shí)也挺累的，有的聲音大的同學(xué)就在那里大喊著：加油！加油！加油！聲音小的也低聲喊著加油！加油！
我們班上了之后，有許多同學(xué)說(shuō)，對(duì)方多了兩個(gè)六年級(jí)的`，不厲害才怪呢！我們班只叫了20個(gè)人去拔河，對(duì)方他們班叫了22個(gè)人去拔河。我們根本不是他們的對(duì)手。
回到教室后，我用了八張紙來(lái)擦汗，因?yàn)槲业暮挂呀?jīng)透濕了整件衣服。
我很高興，也很難過(guò)，高興是因?yàn)槲液軜s譽(yù)參加了拔河比賽，難過(guò)呢，是因?yàn)槲覀儼嗍×藘纱�，只勝利了一次，下一次要是有機(jī)會(huì)的話，我我們班必須不可能失敗。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 11
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”
又到了一年一度的拔河比賽了。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，歡呼聲響徹整個(gè)學(xué)校，宛如一道道此起彼伏的轟天響雷。有的同學(xué)正摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，有的躍躍欲試，還有的`激動(dòng)得都跳了起來(lái)。
我們班一走過(guò)五關(guān)斬六將，突破了層層困難，闖入了最終總決賽。我們的對(duì)手8班十分厲害，近幾年沒(méi)有人能動(dòng)搖他們班第一的寶座，我卻不以為然，心想：只要我們更努力，更團(tuán)結(jié)，就必須能打敗他們不敗的神話，創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
比賽前，我做了充分的準(zhǔn)備，就等著和8班決一死戰(zhàn)。沒(méi)想到8班的氣場(chǎng)十分強(qiáng)大，簡(jiǎn)直勢(shì)不可擋。比賽開(kāi)始了，我暗暗給自我加油：猥瑣發(fā)育，別浪！裁判一聲令下，兩個(gè)班突然開(kāi)始發(fā)力，5分鐘過(guò)后我們兩個(gè)班僵持不下，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁。中間的紅繩開(kāi)始向8班傾斜，我咬牙切齒，嘴巴大得仿佛能吞下一個(gè)大西瓜，但手中的繩子像聽(tīng)了誰(shuí)的命令一樣向8班滑去。我心想：必須不能輸！我那時(shí)真想幸運(yùn)神來(lái)眷顧我。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，奇跡出現(xiàn)了！繩子又向我們滑來(lái)，對(duì)面也毫不示弱，在離過(guò)線時(shí)還差1厘米的時(shí)候，繩子就此停住了。對(duì)面開(kāi)始真正的發(fā)力，一不細(xì)心我摔倒了，我后面幾個(gè)同學(xué)也跟著摔了，但我們并沒(méi)有氣餒，而是快速站起，在那千鈞一發(fā)之際，我們勝利了！
太好了，我們班勝利了！大山映襯著夕陽(yáng)，我哼著小調(diào)回到了班級(jí)里……
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 12
隨著璀璨的燈光亮起，在觀眾的掌聲中，主持人董卿款款地走上舞臺(tái)，她宣布《詩(shī)詞大會(huì)》“飛花令”比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
第一場(chǎng)的守擂人是張淼淼，攻擂人是王婷婷。比拼的字是“春”，王婷婷先不假思索地說(shuō)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睆堩淀狄裁摽诙觯骸按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！彪p方實(shí)力相當(dāng)，不分上下，比賽激烈地進(jìn)行著。后來(lái)王婷婷重復(fù)了一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。張淼淼平淡地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了。”這時(shí)王婷婷局促不安，腦子里一片空白，時(shí)間卻飛快流逝，最終王婷婷攻擂失敗。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，攻擂人是時(shí)秀元，守擂人是陳更，比拼字是“花”。時(shí)秀元先氣定神閑地說(shuō)：“人閑桂花落，夜靜春山空。”陳更鎮(zhèn)定地說(shuō)：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！庇^眾們都為他們精彩表現(xiàn)不停鼓掌，最終陳更以更敏捷的反應(yīng)守擂成功。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，攻擂人是陳思婷，守擂人是武亦姝，比拼字是“月”。這時(shí)比賽氣氛十分緊張，而武亦姝和前面的選手一樣重復(fù)了說(shuō)過(guò)的詩(shī)句，她說(shuō)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”時(shí)主持人提醒她這句說(shuō)過(guò)了。她說(shuō)：“不好意思。”接著神情鎮(zhèn)定、胸有成竹地答道：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下�！彼实�'表現(xiàn)得到觀眾和評(píng)委老師們雷鳴般的掌聲，最后守擂成功。
雖然這一輪“飛花令”對(duì)決賽結(jié)束了，但我的心緒久未平靜，仍沉浸在詩(shī)詞比賽之中……
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 13
天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)的余暉灑在我家樓下白石鋪成的小廣場(chǎng)上，人群漸漸散去，原本熱鬧的小廣場(chǎng)上，現(xiàn)在又變得干干凈凈的了。
太陽(yáng)小心翼翼地從萬(wàn)米高空一點(diǎn)一點(diǎn)向下爬，黃昏時(shí)的太陽(yáng)又大又紅，惹得白透了的云兒也換上了紅裝。一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)的一大半兒的臉，也藏到了西山的后頭，當(dāng)太陽(yáng)把自己最后幾縷光收回時(shí)，人們可又開(kāi)始鬧騰了。
一盞盞小夜燈亮了起來(lái)，老人家們一看到天黑了，高興壞了，往嘴里忙塞上
米飯，丟下碗筷，站起了身，拿起自己的'小紅綢，穿上舞鞋就忙向樓下走，小朋友們看見(jiàn)自己的奶奶或婆婆要下樓，也學(xué)著奶奶的樣子，向嘴里胡亂塞上幾口米飯，還沒(méi)咽下去，就含含糊糊地對(duì)爸媽說(shuō)：“我吃……了�！北匣@球、足球或玩具沖下了樓。
廣場(chǎng)上人又多了起來(lái)，孩子們?nèi)宄扇夯虼蚯蚧蛱そ�，或在廣場(chǎng)上又蹦又跳；爺爺們擺開(kāi)棋桌，津津有味地下棋，觀棋的圍滿了小小的棋桌；年輕的媽媽們推著嬰兒車聚在一團(tuán)，聊著自己的一些育兒經(jīng)驗(yàn)，好不熱鬧。
奶奶們、年長(zhǎng)的阿姨們也拿出了自己的看家本領(lǐng)：跳廣場(chǎng)舞！她們整整齊齊地排成了一個(gè)方陣，音樂(lè)一響，便舞起了手中的紅綢。她們精神抖擻，步調(diào)一致，雖然隊(duì)伍中還有動(dòng)作不太熟練的，但并不影響她們對(duì)舞蹈的熱情�？�！最前面的那位奶奶，穿著紅紅火火的衣服，衣腳處還繡著一只鳳凰，大大的裙擺隨著她的舞步飛旋。笑意盈盈的臉上已微微滲出些汗珠，卻遮不住人老心不老的青春氣息。而她跳得也最起勁，只見(jiàn)她用手一轉(zhuǎn)，那個(gè)紅綢就在她手上飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，她把轉(zhuǎn)著的紅綢高高往天上一拋，落下來(lái)時(shí)她眼疾手快，僅用一根手指就穩(wěn)穩(wěn)地接住了紅綢。她右腳往左腳邁過(guò)去成了一個(gè)十字形，原來(lái)右手的位置劃到了左手的位置，在半空中留下了一道拋物線，是那么美麗，她的動(dòng)作輕柔而不僵硬，大方而又優(yōu)雅。
一曲終了，下一曲又是風(fēng)格迥異的民族舞，廣場(chǎng)上空久久回蕩著歡快的笑聲……
夜幕降臨，大家也都回到了家里，只有一些加班到很晚的叔叔阿姨還匆忙向家趕去。月光灑在白石鋪成的小廣場(chǎng)上，人群漸漸散去，原本熱鬧的小廣場(chǎng)上，現(xiàn)在又變得干干凈凈的了。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 14
聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了。場(chǎng)面十分熱鬧。在會(huì)場(chǎng)外等候的嘉賓們急不可耐地入了場(chǎng)，人們步入走廊，一個(gè)接著一個(gè)入了場(chǎng)。賓客們互相交談著晚會(huì)的盛大和后面的節(jié)目安排。到處都是歡快地交談聲。聯(lián)歡晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的后方，各種各樣的美食被十分有序地放在整個(gè)會(huì)場(chǎng)的后方的長(zhǎng)桌上，看起來(lái)色香俱全，引人垂涎。前場(chǎng)的.布置顯得更加大氣，輝煌，令人眼前一亮。全部鋪著垂地白色桌布的桌椅令人倍感舒適。天花板和地面是漂亮的銀灰色，十分低調(diào)但不失高雅。
隨著主持人一番慷慨激昂的開(kāi)場(chǎng)白，人們紛紛落了座。主持人用一番親切又幽默的話語(yǔ)將人們的注意牢牢吸引在了舞臺(tái)上。隨著主持人下臺(tái)，兩個(gè)西裝革履的男人你推我攘地步入了舞臺(tái)。他們二人如同孩子般斗起了嘴，你一言我一語(yǔ)，歡笑聲一陣又一陣……快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)去的很快，人們還意猶未盡，舞曲《中國(guó)》又登了場(chǎng)。演員們氣勢(shì)磅礴的喊聲令在場(chǎng)的觀眾全部沸騰起來(lái)，體內(nèi)炎黃子孫的鮮血在滾滾流淌！小品，魔術(shù)等等眾多有意思的表演及二連三的登了場(chǎng)。觀眾們看得目不暇接。直到主持人宣布退場(chǎng)，人們才緩緩起了身。聯(lián)歡會(huì)真是熱鬧！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 15
我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫(huà)、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。
我喜歡雜技是因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽帶我去看了一場(chǎng)雜技表演，節(jié)目開(kāi)始了他們先放出來(lái)一對(duì)獅子，那些獅子在舞臺(tái)上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們?cè)谙旅婕ち业暮爸?/p>
接下來(lái)上場(chǎng)的是一只小猴子，它活潑機(jī)靈的在舞臺(tái)上做出一些使人笑掉大牙的動(dòng)作，觀眾們傳來(lái)了一陣陣笑聲，只見(jiàn)那只猴子又在舞臺(tái)上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng)，讓觀眾們稱贊他。
表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡，只見(jiàn)觀眾手里拿著一張張錢(qián)，鸚鵡見(jiàn)了就回來(lái)叼錢(qián)，調(diào)回來(lái)后給自己的主人，這真是一只了不起的'鸚鵡。
你是否喜歡雜技呢？你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動(dòng)物呢？所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 16
有一天，小鴨子在森林里散步，走著走著，一不小心，掉進(jìn)了坑里。它驚慌失措，大聲喊“救命”。
這聲音被正在樹(shù)上摘桃子的.小猴聽(tīng)見(jiàn)了，它三下五除二從樹(shù)上跳下來(lái)，找了一根木棍，自告奮勇地說(shuō)：“小鴨子，你別害怕，快抓住棍子爬上來(lái)吧！”可是，小鴨子沒(méi)有手，不能爬上去。
正在小猴抓耳撓腮的時(shí)候，小熊路過(guò)這里，他連忙拿著水桶去小河邊提水，倒進(jìn)坑里，到了一桶又一桶�？墒牵⌒艿沽艘煌八院�，水很快又滲進(jìn)去了。小鴨子還是不上來(lái)。
突然，小猴對(duì)小熊說(shuō)：“大象不是有長(zhǎng)鼻子嗎？它可以把小鴨子就上來(lái)呀！”小熊聽(tīng)了，連連說(shuō)好。于是，小猴飛快地請(qǐng)來(lái)了大象。大象用他的長(zhǎng)鼻子把小鴨子救了上來(lái)。
小鴨子對(duì)大家說(shuō)：“謝謝大家全力以赴，把我救了上來(lái)！”
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 17
無(wú)名指和小指，體態(tài)都長(zhǎng)得秀麗可愛(ài)，力氣不如拇指，機(jī)敏不如食指，但它們也有獨(dú)特的用處。
先說(shuō)無(wú)名指吧。他基本與中指齊平，有兩個(gè)關(guān)節(jié)。身材修長(zhǎng)、生性嬌嫩的它卻很少出力，例如：握筆時(shí)，其它三兄弟都在賣力干時(shí)，它在一旁閑著……雖說(shuō)他很悠閑，但還是有事干的，戴戒指時(shí)，就得它一個(gè)人扛了。
與其說(shuō)無(wú)名指閑，就不如說(shuō)小指閑。他可以閑到已經(jīng)是一個(gè)擺設(shè)了。
小指生的短粗，清閑自在，靈活、靈巧。說(shuō)白了，就因?yàn)樗腵細(xì)小可愛(ài)，所以什么掏耳朵、挖鼻子的活全歸他管，其他的活，它基本不出力。
雖說(shuō)無(wú)名指和小指干的活不多，可團(tuán)結(jié)起來(lái)，那可神采奕奕：舞蹈演員翹蘭花指時(shí)則作為最耀眼的蘭花瓣，握拳時(shí)，與其它兄弟同心協(xié)力……
五個(gè)手指各自工作不同，團(tuán)結(jié)起來(lái)可是親密無(wú)間的呦！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 18
今天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見(jiàn)青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來(lái)，把它們放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。
我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我再去看時(shí)，它還是不吃。我也不再理會(huì)，自己去玩了。
第二天，我看見(jiàn)蝸牛趴在菜葉上，一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開(kāi)，睡覺(jué)中的蝸牛的.蝸牛以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿，是誰(shuí)把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。
突然，蝸牛又伸頭出來(lái)，頭下的一個(gè)小孔開(kāi)來(lái)開(kāi)去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 19
我家有一只乖巧、馴良又可愛(ài)聽(tīng)話的小貓，它的名字叫咪咪，是我最喜歡的寵物了。我養(yǎng)過(guò)很多動(dòng)物，可我最喜歡的還是它——小貓咪咪。
既然我說(shuō)它可愛(ài)，那可是名不虛傳��！
咪咪有一對(duì)尖尖的耳朵，小小的。有一雙綠瑩瑩的眼睛，就像兩顆又大又圓的綠寶石鑲嵌在頭上閃閃發(fā)亮。它還有一個(gè)小小的粉色的鼻子，一張大大的嘴巴，嘴里還藏著不少雪白的牙齒。咪咪的小爪子可鋒利了，要是你把它給惹惱了，它非得把你抓成個(gè)“大花臉”不可。最漂亮的就是它那一身雪白的絨毛和一條毛絨絨的尾巴了。總之，我家的貓是全世界最美的'貓。你覺(jué)得呢？嘻嘻！
我家的咪咪可愛(ài)睡覺(jué)了，每當(dāng)中午太陽(yáng)很大的時(shí)候，咪咪總會(huì)趴在窗臺(tái)邊曬著太陽(yáng)睡大覺(jué)。雖然咪咪很愛(ài)睡覺(jué)，可是一到晚上，它就會(huì)毫不猶豫地工作著，沒(méi)有一只老鼠可以逃得過(guò)咪咪的眼睛，老鼠們總被殺個(gè)片甲不留。
咪咪很可愛(ài)吧！我愛(ài)我家的小貓——咪咪！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 20
我的夢(mèng)境中，仿佛回到了冰河世紀(jì)，我本來(lái)想平時(shí)都在滑冰，不如在這里也滑滑吧！可是我在滑的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的腳被凍住了，這時(shí)忽然來(lái)了許多猛犸象，像是要攻擊我的樣子，它舉起象牙過(guò)來(lái)了。
我被這個(gè)恐怖的夢(mèng)驚醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在我身邊，我問(wèn)：“爸爸媽媽，什么事��？”爸爸說(shuō)：“孩子你正在發(fā)高燒��！”媽媽說(shuō)：“把我爸前些陣子帶的藥酒拿來(lái)”。爸爸拿來(lái)了藥酒，把藥酒擦遍了全身，我身上越來(lái)越熱，媽媽說(shuō)：“不行，孩子他爸，你去街上買點(diǎn)退燒藥吧！”“但這大半夜的，診所都關(guān)門(mén)了，而且街上那么大的雨。”“人民醫(yī)院晚上有人值班。”“還是把孩子送到醫(yī)院去吧。”說(shuō)著，爸爸媽媽下樓找了一輛出租車，把我送到了醫(yī)院，到了第二天早上，我在病床上醒了，看到爸爸媽媽在旁邊握著我的手，我問(wèn)：“媽媽呢？”“你媽說(shuō)他有預(yù)感你會(huì)醒，所以下樓買早飯去了�！闭f(shuō)著媽媽就回來(lái)了，媽媽喂我吃早飯得時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)她和爸爸的頭上多了幾根銀發(fā)。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 21
同學(xué)們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達(dá)到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的'萬(wàn)分之一（2.350%）。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。
同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是��！我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國(guó)的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴�。∠胂�，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來(lái)打水仗……如果有一天，我們的水用完了……
同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開(kāi)始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會(huì)怎么樣呢？
我們要節(jié)約水，珍惜水！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 22
在本次學(xué)習(xí)中，我們班同學(xué)都沉浸在詩(shī)歌這個(gè)大國(guó)度里，暢游詩(shī)歌海洋的精妙之處，品味詩(shī)歌的優(yōu)美絕倫，享受閱讀詩(shī)歌的無(wú)限樂(lè)趣。
眾所周知，古往今來(lái)，中國(guó)數(shù)千年的文學(xué)發(fā)展猶如長(zhǎng)江黃河，滔滔滾滾，奔流不息。詩(shī)歌不僅撫育、澆灌了世世代代的詩(shī)人作家，也沾溉、浸潤(rùn)了數(shù)千年來(lái)不同階層人們的心田。身為一個(gè)中國(guó)人，必須會(huì)讀古詩(shī)，更好的是能寫(xiě)詩(shī)。
這次活動(dòng)，本小組成員制作了一本小詩(shī)集，名叫《詩(shī)行萬(wàn)里》。因?yàn)槲蚁Ｍ覀冃量鄤谧鞒龅脑?shī)集能夠行走千里，行走萬(wàn)里，永不停歇，讓所有人都能記住這詩(shī)集。本組成員各有所能，有寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)的，有寫(xiě)古體詩(shī)的，有繪畫(huà)的，有搜集古詩(shī)的……各個(gè)組員其樂(lè)融融，各有所能，所以這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的十分順利。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，如同從現(xiàn)代穿梭到了古代一般，讓我感受到了詩(shī)的奧妙與精辟。讀到李商隱的《無(wú)題》，我仿佛看見(jiàn)了老師如同園丁一樣哺育著我們；讀到孟浩然的《春曉》，我仿佛看見(jiàn)了春雨灑遍大地的情景；讀到李白《望廬山瀑布》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一瀉千里的`瀑布……
輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，品讀詩(shī)歌，去感受祖祖輩輩的光輝歷程；去聆聽(tīng)無(wú)限的詩(shī)歌音樂(lè)；去暢游詩(shī)歌的海洋吧！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 23
有人說(shuō)，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！
是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的`秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。
不過(guò)，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言” 的手法對(duì)大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 24
初夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ネ嬗螒�，小鴨子們高興得又拍翅膀又叫喚。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨寶寶們排著隊(duì)站到了媽媽的身后，從家里走出來(lái)，來(lái)到了溫哥華的大街上。
溫哥華大街上來(lái)往的'車輛川流不息，但是路旁的下水井正在維修，井蓋沒(méi)有蓋，“撲通、撲通！”幾只小鴨子跌進(jìn)了下水道。鴨媽媽急忙來(lái)到下水道旁，向下一看，幾只小鴨子正在拼命地掙扎著，并大聲地叫著：“媽媽，媽媽救命！”
鴨媽媽讓小鴨子們把下水道圍成一圈，不停地鳴叫，引起了巡警的注意，巡警很快趕到。鴨媽媽咬著巡警的褲管不放，把他拉到小鴨子掉下的下水道旁。
巡警看到這情景，馬上緊張起來(lái)，一名巡警腰上系著保護(hù)繩，敏捷地下到下水井里，另一個(gè)巡警找來(lái)了一籮筐，用繩子遞到了水井里。把籮筐放入水中，讓小鴨們都上去，然后向上一提，幾只小鴨子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇惠d到籮筐里，小鴨子們被救上來(lái)，鴨媽媽在巡警的腿上蹭來(lái)蹭去，好象在致謝。
此時(shí)，路上所有的車輛停止行進(jìn)，目送這群小鴨子搖搖擺擺的上路了，人和動(dòng)物和諧相片是多么快樂(lè)呀！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 25
自行車的輪胎掠過(guò)野草，發(fā)出“沙沙”的聲音，車輪的痕跡一直向前。終于，在一處湖邊停下。
這湖便是梅湖。
我走到湖邊，坐在湖邊的卵石上，望著湖水發(fā)呆。湖水清澈而透明，溫柔的浪花輕輕拍擊著卵石，像是母親在為孩子拍著背，潮起潮落，細(xì)小的泡沫浮在水上，軟軟的流水聲蕩進(jìn)你的心胸。
遠(yuǎn)處的山是青的，與黯淡無(wú)云的`青天打成一片，屹立在湖畔，水上漂著山或淡青，或墨黑的影子。隨著浮動(dòng)的波濤，蕩開(kāi)一圈圈柔軟的線條。
幾只白鷺在空中飛過(guò)，停歇在山角下的蘆葦叢中，優(yōu)雅地踱著步，水面拉長(zhǎng)它們的影子，映在一片青山綠水中。
順著湖邊的小徑走去，瞬間，便換了天地。金黃與濃綠夾在一起，地面上鋪了各種顏色的葉子，層層疊疊，比織錦華貴，比地毯高雅。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，“沙，沙”的落葉聲便響起來(lái)了。凋零的落葉漫天飛舞，像是一場(chǎng)五彩繽紛的大雨。
參天的古樹(shù)上依舊爬滿常青藤，它們靜靜纏住巨大的樹(shù)干，悄悄往上爬�！班�，啾”寂靜的林中偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，時(shí)而有黑影掠過(guò)，但你卻找不到它們。
清波蕩漾的水面與青山融為一體，靜靜飄落的樹(shù)葉掩蓋游人的足跡。一片青山，一湖綠水，悄悄走進(jìn)你的心里。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 26
有人說(shuō)我的手好看，有人說(shuō)我的手很長(zhǎng)，但我覺(jué)得還是好看些好。我的手可以幫我寫(xiě)字，可以幫我畫(huà)畫(huà)，還可以幫我打掃衛(wèi)生。就有一件事請(qǐng)讓我終身難忘！
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，一不小心就劃破了一塊食指，它流了血，大拇指就幫忙給貼了創(chuàng)口貼，食指好像在說(shuō)：“好疼啊！”我忍不住的也留下了眼淚。我想：食指肯定會(huì)責(zé)怪我吧！我意想不到的事情發(fā)生了，食指不但沒(méi)有責(zé)怪我，還好像在安慰我似的。食指的傷慢慢的好了，我非常的高興。這件事情就慢慢的過(guò)去了。
有一次的晚上，小拇指開(kāi)始發(fā)話了，說(shuō)：“我雖然個(gè)子小，我也有很多的用處�。∥覀円欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)互助！
”中指說(shuō)：“我可以幫很多的`忙，你們夠不著的地方我可以幫你們”大拇指也發(fā)話了，說(shuō)：“你們搬不動(dòng)的東西，我可以幫你們搬呀！”無(wú)名指也搶著說(shuō) ：“只要我們團(tuán)結(jié)互助，那天晚上就不會(huì)那樣了”食指說(shuō)“那點(diǎn)兒小傷算嘛呀！”食指說(shuō)的話讓我們哈哈大笑！小拇指又說(shuō)：“為什么有兩個(gè)一模一樣的手呢？”大拇指說(shuō)：“你這話問(wèn)的好！因?yàn)檫@樣我們可以團(tuán)結(jié)互助��！”
我的手可以幫我們做很多很多的小事，雖然手只算是身體的一小部分，但是有非常大的作用，我要謝謝我的手！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 27
她，是一個(gè)開(kāi)朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動(dòng)著明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很愛(ài)看書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)迷。在她家的'書(shū)柜里，擺放了許多書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書(shū)很入迷，在學(xué)校中午時(shí)看，在家里看，聽(tīng)說(shuō)做夢(mèng)也是和書(shū)有關(guān)系。
有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又到她家做客時(shí)，看見(jiàn)小荇在看書(shū)，便問(wèn)：“咦？小荇，你看的是什么書(shū)��？”“《上下五千年》�！薄罢f(shuō)什么？”由于小荇說(shuō)得很小聲，讓我聽(tīng)不清。“《上下五千年》！”她的聲音提高了好幾分貝。這時(shí)，她媽媽聽(tīng)到了，從房間走了出來(lái)，正好看見(jiàn)了我，就微笑地對(duì)我說(shuō)：“哦，小瑛��！來(lái)做客？”“阿姨好！我來(lái)這兒做客�！彼龐寢尶匆�(jiàn)了小荇還在這里看書(shū)，就問(wèn)：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒(méi)有，我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書(shū)中，竟然買回來(lái)了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說(shuō)：“小荇，你真是個(gè)小書(shū)迷！”她不僅是個(gè)小書(shū)迷，而且愛(ài)打籃球呢！她打籃球有時(shí)忘記了時(shí)間，有時(shí)她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的小伙伴小荇。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)面結(jié)合作文500字 28
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎么了，平時(shí)不愛(ài)音樂(lè)的`我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，或許音樂(lè)真的是我們的心情。
不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
在我們的身邊，音樂(lè)是最你能理解我們的藝術(shù)，我身邊的藝術(shù)，就是音樂(lè)。
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