(推薦)合作的作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的合作的作文10篇,歡迎大家分享。
合作的作文 篇1
上周星期二,老師叫我們自己合組參加“知識大比拼”而且每個優(yōu)生都要準備提問他組的知識問題。我和一個讀書不是太好的人合了組。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了老師進來了!伴_始比賽”老師說。老師先讓每個組的優(yōu)生來宣讀比賽宣告?墒且驗槲夷懽犹×怂悦孔x宣告讓我們組扣了分。后來,我一鼓作氣。開始“強攻”他組,讓其他組扣的是落花流水。但是,當我們組“攻”的
正爽時。老師突然說;“休息5分鐘,再來第二場!边@時,和我合作的同學不服氣地說:“都是你問,我都沒問,真是太不好玩了!蔽蚁耄菏前!都是我來問,她都沒問。如果,我是她我也會覺得無聊。于是,我將心比心地說:“那下局,你來問,我來答!彼f,好。
于是,我們以中等水平來比賽,獲得了第3名。
經(jīng)過了這件事,覺得重要得不是名次,而是與同學之間的合作快樂,這才是比賽的'重要。
合作的作文 篇2
我最喜歡跟我們班的好學生合作,比如說:呂子研、李可馨、任冰奕……
我這次的合作對象是李可馨。有一次我在李可馨家,她們家里面有很多好玩的,比如:小木偶,小玩具,拼圖,砂畫,搖椅……我跟她一起玩的玩具是砂畫、拼圖。我們是合作著玩的,我們先玩的是砂畫,李可馨安排道:“你來接,我來撒,第二章我來接,你來撒!蔽宜斓卮饝苏f:“嗯嗯。”從那時候我們就開始了合作關系,在我們合作玩的時候,我們每一個人都把自己的工作做得漂漂亮亮的,李可馨很認真的撒我仔仔細細的接,李可馨的媽媽還給我們錄了相,發(fā)了朋友圈。
我們在玩拼圖的時候,首先,我們先把它的'基本樣子記住,然后,李可馨說道:“我來遞,我們一起來拼!蔽覀兊南敕ǘ疾煌吵臭[鬧的,甚至都吵起架來了,實在不行反過來看一看以前拼對的還得重新拼,就這樣我們反復拼了還幾次,原本打算的是一下子拼完,這下可好拼十下也拼不玩,最后我想到一個法子:“我們用手機把這個圖的樣子拍了下來,然后再拼!边@樣一次就能成功。
通過這次玩,我明白了合作的力量很偉大。
合作的作文 篇3
這次活動課,讓我感受到了互相協(xié)助、合作的力量,使我受益匪淺。
這次活動的名稱為水的傳遞。注意!并不是用手傳遞如此簡單,而是用嘴巴咬住杯子傳遞一杯水。大家都又緊張又躍躍欲試地舉手參加。我有幸參加了這次活動。
我們女生一排整齊地站立在講桌一側,另一側是男生組;顒娱_始了,首先陳老師把手里的水慢慢倒入第一個紙杯里,然后大家就小心翼翼地傳遞下去。我心里像坐滑梯,惴惴不安,生怕該自己倒水時掉鏈子,于是眉頭緊鎖,思考著自己該怎么做。當我再次望向前方時,杯子里的水已少了二分之一。在我還沒準備好時,王芊蘊嘴中的杯子已經(jīng)開始往我嘴上掛的杯子里注水了。這時,我沒有感到杯子沉甸甸的,而是感到一股清水傾注到我臉上。頓時,我整張臉上都滾動著水珠,睫毛上也掛著一兩滴,我來不及擦拭,就趕忙迎接下一輪水的傳遞。有了上一次的經(jīng)驗,我開始思考怎樣才能讓更多的水流入杯子里而不是灑掉。但是百思不得其解,不知從何下手。我掃視一周,把目光鎖定在杯子上,想著,如果把杯口輕輕向外翻,不就增大了流水的'概率了嗎!臉上不禁一笑,心里也就有了一番成就。果然,這次水只是濺上了鼻子一兩滴,而不是“洗臉”了!
再看男生,盡管一環(huán)扣一環(huán),做得很好,但也有幾位不和諧的音符。有的也一次次被“洗臉”;有的則被嗆到鼻腔里,一邊捂著鼻子,一邊借紙巾;有一人不想傳了,干脆拿起杯子,猛地仰脖子一飲而盡;還有一人追著另一位,故意把水灑向他,然后連蹦帶跳,飛速逃掉,還露出笑容,另一人也顧不了了,趕忙擦干衣服……
最后,我們女生贏了,認真的男生不服氣,不較真的則擺出一副無所謂的樣兒。我們笑了,這笑等于我們的汗水,這笑等于我們的合作,這笑等于我們的榮譽。同時讓我們明白了合作的力量最強,最無法抵抗。我們要讓班級團結,成為學校最有力量的班!
合作的作文 篇4
“眾人拾柴火焰高”,上學五年以來,我們班的同學之間經(jīng)常有團結合作的事情,其中最能體現(xiàn)同學們團結合作的就是那一次。
記得那一天早上,一個同學進了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水,仔細一看,才知道是飲水機的'水管破了,兩根連接在一起的水管的連接處斷開,正不停地流水。王昱走了過來,嘗試能否把它們給重新接起來,沒想到他剛把兩條水管拼接起來,水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來,把他的衣服給弄濕了呢,他馬上松手并退了好幾步。這時,剛回來的我剛好看到了這一幕,心想:不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去,像王昱一樣把兩根水管給拼接起來,沒想到還沒有接起有放棄,仍然在繼續(xù),我使出了吃奶的力氣,好不容易才把兩根水管鏈接住,沒有流水。誰知我剛想向大家領工時,兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又斷開了。這時已有好多個同學回來了,他們見到此情景,立刻過來幫忙。有幾個同學拿了了幾個空水桶過來,讓水流進水桶里,免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了,兩個同學就提出去,倒到門口旁的下水道里去,再換另一個水桶來。八九個同學拿著掃把,互相把水傳到對方跟前,把水掃到門外的下水道口里,十分有順序,同學們也十分團結合作。一位同學看到鄧老師回到辦公室了,立即跑去辦公室,向老師報告了這個情況,老師迅速來到教室,先鎮(zhèn)定好我們的情緒,在與同學們一起把水掃出去,并打電話給學校主任,說明了這件事情的情況。過了一會兒,學校就派校工大叔來了,只見他抓住那根正在流水的水管,打了三個死結,看到后,同學們都不約而同地說:“原來這么簡單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”
團結就是力量,在學習生活中,團結合作就能克服一切困難,取得成功,團結是無堅不摧的力量。
合作的作文 篇5
為了營建一個舒適、文明、和諧的校園環(huán)境,迎接國慶佳節(jié)的到來。在學校的統(tǒng)一安排下,各校區(qū)全校師生分工合作,密切配合,在教室、辦公室,全體師生們忙個不停,擦桌椅、抹門窗、拖地、提水等……,唯有在這樣的環(huán)境中,師生們才顯示出活力和朝氣。有一句話叫做“一屋不掃何以掃天下”,意思是說即使是面對掃地這樣的小事,也能夠把他做得盡善盡美。因為我們唯有從小把身邊的一點一滴的'小事做好了,才能夠培養(yǎng)我們的責任心,長大了才能夠成就“掃天下”的輝煌事業(yè)。
經(jīng)過這次大掃除活動,充分發(fā)揮了我校全體師生積極參與愛國衛(wèi)生活動的熱情,營造人人參與愛護環(huán)境的濃厚氛圍,進一步形成良好的衛(wèi)生習慣。
合作的作文 篇6
合作是取長補短彼此信任,合作是通往成功的橋梁!@是我在經(jīng)歷過一次成功的合作后得到的啟示。
那是一個星期五,老師點名指定我、多多和慈恩利用周六早上的時間畫黑板報,主題是“安全教育”。剛開始時我們互不信任,總覺得其他人的字不如自己寫得好,構思不如自己的精妙,畫畫不如自己的生動。于是,我們互不相讓,各自霸占了“一方天地”搞自己的。搞了一個多小時,我們?nèi)齻站在畫得滿滿的黑板前,尷尬地面面相覷,垂頭喪氣:我們的黑板報單看某一部分還算過得去,可是整體一看,有些內(nèi)容重復了,有些字體大,有些字體小。簡直就是大雜燴,亂七八糟毫無美感。不知道為什么,我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一行字:團結就是力量!于是我拿出平時做班長的魄力,把他們拉到一邊說:“我們這樣各自為政,不團結合作是不行的。多多你的文筆最好,你負責編輯畫報的文字內(nèi)容;慈恩,你的.畫獲得過全市第一名,就負責所有插圖;我是班上公認的小書法家,我來負責寫字。同意的舉手!编У囊宦,多多和慈恩馬上把手高高舉起,我們對視一眼,然后默契地相互擊掌,最后還比了一個大“V”。
說干就干,我們商議好整體構思后,我就爬上桌子,再黑板上面中間寫了大大的標題“安全伴我行”。寫好后。我就覺得有點單調(diào),我就說:“慈恩,在標題一旁面畫個十里路口,紅綠燈,對了,再畫個威風凜凜的交警叔叔!薄昂眠!”慈恩馬上響應,拿起彩色粉筆就卷起袖子畫起來。慈恩還沒畫好,多多就已經(jīng)根據(jù)篇幅,編輯好了一部分有關安全教育的文字交給了我,我馬上專心致志地寫起來。就這樣,我們有條不紊地相互合作起來,很快,一幅圖文結合,內(nèi)容詳實的安全教育黑板報就展現(xiàn)在我們面前。陽光透過窗戶照進來,把黑板報映照得閃閃發(fā)光,把我們的笑容映襯得分外燦爛——多么美妙的感覺!
周一早上,同學們迎著晨光陸續(xù)回到課室,聽著他們的驚嘆:“哇!好美的黑板報!”“安全伴我行,這個標題真搶眼!”“這次黑板報評比,我們班肯定能得一等獎!”我不由得笑著看向多多和慈恩,發(fā)現(xiàn)她們也正笑著看向我。那一刻,我的心像住進了一個太陽,暖暖的,亮堂堂的。啊,這就是合作的魅力!
合作的作文 篇7
從五年級前,我們班就開始了互幫互助的小組討論活動,這其中有苦也有甜。但是在我們小組的不斷努力下,終于一起走過了這一道道坎坷,艱辛的路。那么今天我們就有甜不講苦,來講一講我們小組合作的喜吧!
有一次,我們小組回答問題,先是由我讀一篇課文,然后再由謝攀怡來解釋一下字詞,隨后再由我們小組的“猛將”付一迪來完成主答,最后再由我們的“副將”孫天晨來進行補充。開始了,經(jīng)過了昨天晚上的加緊練習和我先天洪亮的聲音,讀書這一項工作被我圓滿的完成了,接著的謝攀怡他的字詞是有的,可是他讀得不怎么樣,把我們小組的人都給急死了,最后他在大家的提醒下,也順利的完成了任務。這時,我們小組最厲害的付一迪出場了,他回答的實在是very good(非常好),不但令我們小組所有人的臉上都流露出興奮的笑容,也令我們班的所有的同學都嘖嘖贊嘆,就連湯老師也對我們小組的回答十分滿意,最后孫天晨的回答簡直就是讓我們組的回答如虎添翼一般,他的`回答真是太棒了,令我們小組的人都忍不住的在下面為他小聲的鼓起了掌!你能想象得到嗎?
我們從小組合作中學到了許多的東西,比如要互幫互組,要與他人分享但是小組里的有些人他們就是不把這當一回事,表現(xiàn)得就好像事不關己一樣,你怎么說他,他都聽不進去。你要是說他一句,他就會說,你們在討論,我怎么插得進嘴呀!我想:小組討論人人有責!他怎么能光聽不說呢!是不是我們給他的機會太少了?還是他不愿意加入我們小組!這一點值得我們?nèi)ニ伎迹?/p>
合作的作文 篇8
一個周末,老師讓我們做一張樹葉拼圖——就是把樹葉貼在一張紙上,繪成一幅畫。
早上,我獨自上山摘了一籃子五花八門的樹葉;氐郊,我拿出一張彩紙,開始做了。
剛開始我用樹葉做了一個小鳥的模樣?墒,不到中午樹葉就枯萎了。我想了又想,怎樣才能讓樹葉不枯萎呢?但是我怎么也想不出辦法來。就在我發(fā)愁時,我的`好朋友來了。她見我愁眉苦臉的,問我怎么了。我把煩惱告訴了她。
她笑著說:“這還不簡單,讓我來幫你吧!”
接著,我倆又拿出一張彩紙,把剩下的樹葉一片一片精心的貼上去;然后,在樹葉上滴幾滴水;最后,只要用膠布在樹葉上貼好就大告成功了。
第二天,我起床一看,樹葉拼圖果然沒枯萎。
俗話說得好“世上無難事,只怕有心人!敝灰阌眯娜プ、努力去做,就一定會成功。
合作的作文 篇9
今天體育大課間,我們班做了一個名叫“千千結”的小游戲。這個游戲十幾個人先圍在一起圍成個圈,所有人手拉手,記住左右手的人,然后到處跑,換位子,當說“!睍r,在左右手和之前的人拉在一起,被當作“結”,然后可以用“鉆”、“跳”、“跨”等動作解開“結”,當解開“結”時就勝利了。 雖說表面看起來這個游戲十分簡單,但其實這個小小的游戲蘊含了許多大道理,而最主要的還是團結合作。
團結這個詞對我們來說并不陌生,但實際做起來的話卻并不那么簡單,有人說“我能、我能!”但誰又能保證不與同學有磕磕碰碰?答案是否定的,千千結這個游戲考驗的是合作能力,團結和合作能力十分重要,就好比戰(zhàn)場上打仗時,戰(zhàn)士與戰(zhàn)士的相互配合,如果戰(zhàn)士單獨行動,不聽指揮,那么后果有可能就是單獨行動的人被俘虜,被敵人從那里作為突破點,或是全盤皆輸!一根樹枝輕易就被折斷了,而一捆就不會!曾經(jīng)有一個故事:有一位教育家,他四處走訪,只為做一個實驗,那就是:在一個小口瓶里,放上7個穿線的彩球,請每位學生各拉一根線,聽到哨聲快速將彩球取出。哨聲響了,7個孩子一個接一個一次從瓶里取出了自己的彩球,總共才用了3秒!
再說說合作的力量。記得有一次,我們下課做游戲,玩“老鼠偷油”,一只貓在門口守著,抓到了哪只“貪吃”的.老鼠,那老鼠就會成為新一代的老貓。老鼠們在窩里只能呆上1分鐘,因為要出去“偷油”吃,我和張琪、謝東辰、楊政商量了一下,派“一只老鼠”去引開老貓的注意力,其他的“老鼠們”趁機偷油,再回到老窩時,大家都偷了油,由于在外面呆著無限時間,所以當下一只老鼠引開老貓的注意的時候,原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”,由此反復下去,老貓就會一直抓不到老鼠,當老貓反應過來,不上當時,再集體沖出去,給他個“出其不意”,摸不到我們的出門線路和思想。
團結合作是很重要的,大家要學會互相體諒,理解,合作喲!
合作的作文 篇10
對我來說,我覺得練習比考試更討厭。為什么?因為練習往往不熟練,考試時就熟練多了。前些天,我和同桌的“災難跳山羊訓練”就證明了這點。
王浩圣是誰?我同桌——我心中的搗亂大王。王浩圣的跳山羊技術就是毛嘉碩所說的“花式小牛!,通俗地說,就是菜鳥。這回他可把我好好整了一回。
下面是我的受整記錄:
NO.1:
在我順利跳過兩次后,輪到了“齊天大圣”菜鳥王浩圣。他把兩只手架在我身上,然后猛地一跳?墒,很悲劇,他的.腿沒拉開。他急了,猛的往后一蹬,可又沒收住腳,他的腳又撞飛了我的腳。這下可好,發(fā)生了“多米諾骨牌”效應,我們兩個都塌了。這時,“暴怒酋長”把我“忍耐之堤”炸開了,我大罵:“你有病是不是!”
NO.2:
這次,王浩圣吸取了上次的教訓,把腿拉開了些。正當我暗自慶幸時,“砰!”“哎呦!”怎么了?他他的腿命中了我的腦袋,打出了“黃金爆頭”。為了感謝王浩圣的盛情我擺出了杯具,悲哀啊…….
NO.3:
王浩圣可是個厚臉皮,他又接著來了下一次。前面一切順利,可正當他要跳下去時,他的一只手按空了。他只能玩起了“單手獨立”的雜技?伞皢问知毩ⅰ眳s差點把我這個“跳臺”壓塌。我驚出了一身冷汗?蛇@時,王浩生卻一屁股坐到了我身上,做起了“人騎士”。我第二次差點被壓塌王浩圣急忙跳下去,卻摔了個狗啃泥。那個慘啊……
真不明白王浩圣是怎么得到這個外號的,他完全名不副實…….不過,正因為這樣的事,我們的生活中才有了喜怒哀樂?傊,我要謝謝你:“齊天大圣”王浩圣!
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