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合作的作文

時(shí)間:2024-01-03 10:00:57 合作 我要投稿

合作的作文【熱門(mén)】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的合作的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

合作的作文【熱門(mén)】

合作的作文 篇1

  星期四老師讓我們每四人為一小組,做一張關(guān)于春天的小報(bào)。我是小組長(zhǎng),由我給大家分配任務(wù)。我說(shuō):”我家有彩色打印機(jī),我來(lái)負(fù)責(zé)打印那幅春天的畫(huà)。接下來(lái),我們現(xiàn)在開(kāi)始討論選誰(shuí)寫(xiě)春天的作文?“最后大家一致認(rèn)為,王彤宇平時(shí)作文寫(xiě)得好,由他來(lái)寫(xiě)描寫(xiě)春天的作文。宿恒偉寫(xiě)春天的好句子,邢宇菲寫(xiě)描寫(xiě)春天的兩首古詩(shī),我是打印春天的畫(huà)。任務(wù)分配好后,大家回家各自準(zhǔn)備。

  我回到家后,先在網(wǎng)上搜了幾張描寫(xiě)春天的圖片,經(jīng)過(guò)再三比較,我選了一張非常漂亮的圖片打印出來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們家的打印機(jī)只剩下黃墨水了,整張紙都是黃的,我又重新選了一張帶有白色小花的圖片打印出來(lái),效果比第一張圖片好多了。

  第二天,我們都把自己準(zhǔn)備的材料拿了出來(lái),我同桌的那篇作文,寫(xiě)的非常優(yōu)美,我打印的那幅春天的畫(huà),畫(huà)面好看極了,太陽(yáng)當(dāng)空照,雪白的小白花好像露出了燦爛的微笑,天空中的白云好像一只只小羊羔,地面上還有綠茵茵的草地,真是一派春天的景象。還有宿恒偉描寫(xiě)春天的.好句子和邢宇菲的古詩(shī)真是優(yōu)美,描寫(xiě)貼切。

  我們把自己準(zhǔn)備的材料貼了上去,宿恒偉又在這張紙的上面畫(huà)了一朵潔白的云朵,里面寫(xiě)著:”春天的腳步“他可真有想象力!

  經(jīng)過(guò)我們四人的齊心協(xié)力,終于完成了這張合作小報(bào),看著這張小報(bào),我們心里美滋滋的!

合作的作文 篇2

  合作精神,是一種很重要的品質(zhì)。很早之前學(xué)過(guò)一篇課文,講的是,一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。他請(qǐng)七個(gè)學(xué)生各拉一根線,線的一端連接著一個(gè)在瓶子里的彩球,聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了,七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!這個(gè)故事很好地告訴了我們合作的重要性:只有相互幫助,每個(gè)人向著統(tǒng)一的目標(biāo),才能打開(kāi)成功的大門(mén)。

  現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校都開(kāi)始實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)了,而我的學(xué)校也不例外,小組合作學(xué)習(xí)確實(shí)有效率,有質(zhì)量,在很多方面都對(duì)我們有所幫助。現(xiàn)在,就讓我來(lái)跟大家分享一下我的小組是怎樣合作學(xué)習(xí)的吧!

  記得那一次,物理老師布置了一個(gè)物理作業(yè)給我們,要求我們班每個(gè)小組都要做一個(gè)物理小制作,還要用上我們所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),說(shuō)是要拿去全級(jí)評(píng)分的。當(dāng)時(shí)聽(tīng)后,我們都驚呆了,認(rèn)為這是一件根本做不到的事情,而且到現(xiàn)在為止,我們小組也從來(lái)沒(méi)有合作過(guò)什么。為此,我們小組的每一個(gè)人都很苦惱,心里暗自打量著:應(yīng)該做什么好呢?后來(lái),物理老師給每個(gè)小組都發(fā)了一張關(guān)于物理小制作方法的資料。于是,我們都認(rèn)真地瀏覽了一遍。很快,我們便開(kāi)始有頭緒了,只見(jiàn)小組長(zhǎng)提出了一條建議:“不如我們來(lái)做個(gè)不倒翁吧!既簡(jiǎn)單又好玩,你們覺(jué)得怎么樣?”我們聽(tīng)了,仔細(xì)商量后都舉手表示贊成。

  接下來(lái),小組長(zhǎng)就要安排工作了,只見(jiàn)他吩咐:小華準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋;小林準(zhǔn)備一瓶膠水;小瑩準(zhǔn)備一些重物;剩下的其他成員準(zhǔn)備一些裝飾物品,小組長(zhǎng)把事情安排的那么有條有理,給我們做了一個(gè)好榜樣,就這樣,小組中的每一個(gè)成員都分工合作,各盡所能,很快我們就把材料集齊了。然后,我們就要開(kāi)始制作了。首先是組長(zhǎng)在雞蛋的尖端開(kāi)個(gè)小孔;接著是我用吸管將蛋清、蛋黃從蛋殼里取出,形成一個(gè)較完整的蛋殼;第三步是輪到小瑩將重物放入雞蛋殼中;再讓小林用膠水固定在雞蛋殼里面的底部,大家都是那么的小心翼翼,生怕把雞蛋殼弄破;最后由小華和小惠負(fù)責(zé)用裝飾品和顏料將雞蛋外部裝飾好,每個(gè)同學(xué)還在蛋殼上簽下了自己漂亮的個(gè)性簽名。就這樣,一個(gè)物理小制作就成功地誕生了,看著它,我們都感到無(wú)比的自豪,心情更是無(wú)法用言語(yǔ)所表達(dá),因?yàn)檫@是我們小組第一次共同努力合作的.成果,它的意義是那么的大。不久,我們就把作業(yè)交給了老師,還得到了老師的稱(chēng)贊呢!

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!边@次的小組合作使我明白了合作的重要性,不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神,也提高了獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,讓整個(gè)班級(jí)化整為零。

  同學(xué)們,你們也來(lái)試試小組合作吧!

合作的作文 篇3

  一個(gè)星期五楊老師讓我們合作做小報(bào),小報(bào)包含有精彩段落、古詩(shī)、裝飾等內(nèi)容。

  早上我們剛來(lái)到學(xué)校就開(kāi)工了。我們前一天計(jì)劃的很好,但是當(dāng)天只有候俊哲一個(gè)人帶了工具。劉書(shū)含和侯俊哲先把打印在在紙上的古詩(shī)和精彩段落抄在小報(bào)上,這些事情就用了很長(zhǎng)時(shí)間,一直到中午才完成。侯俊哲畫(huà)畫(huà)很好,他一個(gè)就把紙下面畫(huà)滿(mǎn)了,我和秦一軒畫(huà)天上的云和太陽(yáng)。終于在放學(xué)前倒數(shù)第二節(jié)課時(shí)我們做完了小報(bào),一個(gè)人都領(lǐng)了十分。我們非常開(kāi)心。

  通過(guò)這次做小報(bào),不但讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量,而且讓我們學(xué)到了很多古詩(shī)和精彩段落。

  星期四下午,老師給我們布置了一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè),全班每四人一組做一份關(guān)于“春天腳步的小報(bào)”。聽(tīng)完這個(gè)消息,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的高聲歡呼,有的摩拳擦掌,還有的直間從椅子上蹦了起來(lái)。

  第二天,我們拿著準(zhǔn)備好的材料,一進(jìn)教室就迫不及待地做起來(lái)。王子瀚先在圖片右邊寫(xiě)上古詩(shī),我在下先在圖片右邊寫(xiě)上古詩(shī),我在下面貼文章。李奕鑠負(fù)責(zé)裝飾。王子瀚把詩(shī)句整整齊齊的抄了一遍。我把作文貼在右下角,李奕鑠把小報(bào)裝試了一下。小報(bào)就好了。

  星期六上午,奶奶一早去買(mǎi)了很多菜、肉,說(shuō)姑奶奶等客人來(lái)了,咱們今天包餃子吃。我聽(tīng)了后很高興,我早就想吃餃子了。

  吃過(guò)早飯,我們就準(zhǔn)備中午吃餃子的東西,奶奶和面,爺爺擇菜,姑奶幫著洗菜。餃子餡做好以后,我們就開(kāi)始包餃子。奶奶搟餃子皮,我運(yùn)送餃子皮,爺爺包餃子。就這樣,我們邊干活邊聊天。很快一頓香噴噴的餃子就做好了。

  這頓飯吃得特別香,因?yàn)槲乙哺冻隼锖顾。我也感到大家在一起干活很快?lè)。

  今天,家里非常臟,我和媽媽來(lái)了一個(gè)大掃除。首先,我們拿好工具,分頭工作。我來(lái)拖地,掃地,媽媽負(fù)責(zé)抹窗戶(hù)。

  我把地掃得干干凈凈,拖地了。媽媽卻還在抹東西。我用盡了身上所有的勁來(lái)拖地!翱偹阃细蓛袅恕!蔽艺f(shuō)。但是媽媽卻還在抹。我實(shí)在忍不住了,我和媽媽一起抹呀抹,抹呀抹,終于搞完了。

  家里漂漂亮亮的,我開(kāi)心極了。

  今天中午,我家決定吃餃子。

  爸爸來(lái)分工。本來(lái)我不想包餃子的,但是爸爸說(shuō):“每個(gè)人都要?jiǎng)邮郑挥羞@樣餃子才會(huì)更香。”爸爸的`話讓我充滿(mǎn)了自信。開(kāi)始包餃子了,我搟面皮兒,爸爸和媽媽負(fù)責(zé)包餃子。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí),我終于搟出了圓圓的面皮兒,而且速度還很快,供應(yīng)爸爸媽媽兩個(gè)人包。

  餃子下好了,香氣撲鼻而來(lái),吃著我們?nèi)液献靼娘溩,心里真高興!

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