合作的作文5篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的合作的作文5篇,歡迎大家分享。
合作的作文 篇1
世上有許多種花,形形色色,有嬌艷欲滴的玫瑰、有屹立冰霜的梅花、有潔身自好的蓮花,但于我,最珍愛的莫如百合了。
夜幕悄然降臨,月光照射下,地上朦朧可見的影子,天上群星圍繞著月亮的閃爍,給寂黑的夜空綴上粒粒璨燦?諝庵须[隱飄蕩著百合的清香,將我的記憶喚醒。
記得讀小學(xué)時,我最愛上的是語文課,陳老師卻告訴了我們一個消息:她要離開。我猶如被人當(dāng)頭澆了一盆涼水,根本就沒聽到陳老師后來還說了什么!盡管我們盡力挽留,但陳老師還是走了……
第二天的語文課,講臺上站著一個陌生的女老師,大概有五十多歲了,頭發(fā)已花白了大半,但那緊抿的雙唇、略顯濃密的眉毛、冰冷的僵硬的面龐,都無一不顯現(xiàn)著威嚴(yán),在我陷入沉思前的一刻,我聽到了,她姓石。
轉(zhuǎn)眼間,一個多月過去了,我慢慢從陳老師離開的現(xiàn)實中走了出來。但我對這位石老師卻沒有半點(diǎn)好感,繁重的作業(yè)反而使我對她有點(diǎn)厭惡。但在一次偶然的`機(jī)會下,我翻開了石老師的課本。翻開課本的一剎那,我整個人都僵硬了,簡直不敢相信自己的眼睛。只見每一頁上都密密麻麻的寫滿了小字,零碎的加起來,竟比整篇課文多了一半。這時我的心里也對石老師的看法在悄悄改變。
有一天,石老師突然沒來上課,所有男生都在歡呼著,看到這一幕,我的心里不禁流過一絲傷痛,如果她看到了,心里該有多么的難過。然而第二天石老師卻回來上課了,在她走進(jìn)教室的一刻,我看到了很多人的眼里都流露著失望。我想:她一定也看到了吧!
課間,我來到了石老師的辦公室,卻詫異的看到了她身上插滿了各種儀器,我此時才知道石老師有心臟病,三天就要做手術(shù)。但她卻為了我們,匆匆趕了回來。我沖到衛(wèi)生間,當(dāng)看到鏡子中我的雙眼紅腫時,才發(fā)現(xiàn)我的臉上早已淚跡斑斑……
回過神來,抬頭仰望著星空,發(fā)現(xiàn)滿天繁星竟勾勒出了石老師臉部的輪廓,空氣中的百合花香更加的濃郁。
我記憶深處的百合花也早已開放……
合作的作文 篇2
所謂合作,就是互相配合,共同把事情做好。世界上許多事情只有通過人與人之間的互相合作才能完成。同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,但同時也是一個需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人,只有學(xué)會與別人合作,才能取得成功。合作是通向成功的橋梁。合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反,它幾乎連塊肉都夾不起來,而用一雙筷子,結(jié)果就會截然相反?梢姡挥泻献鞑拍馨l(fā)揮個體不具有的力量,才能擁有大于個體的力量。公元前318年,齊、楚、趙、魏、韓、燕六國組成聯(lián)軍抗擊秦國,但是,由于他們?nèi)诵牟积R,不能很好地合作,導(dǎo)致失敗,結(jié)果被秦國各個擊破。
如果六國在當(dāng)時能精誠合作,齊心協(xié)力,心中想著別國,想著共同的目標(biāo),集中各國的兵力、物力和財力的話,是一定能夠打敗秦國的。合作在完成一件事情中起了非常重要的作用。一次美術(shù)課上,朱老師要同桌倆人合作一幅紙?zhí)?墒,有些同學(xué)自以為是,沒有聽老師的話,不跟別人合作,結(jié)果一節(jié)課下來,什么也沒做成;而兩人合作的,卻只用了半節(jié)課就完成了,而且還很精美呢!“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”憑個人的本領(lǐng)總是不夠的.,做出來的作品質(zhì)量也很差,而兩人合作,凝結(jié)了兩個人的智慧,做出來的作品肯定很好。毛主席曾經(jīng)說過,人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆要打三個樁,一個好漢要有三個幫。我們出黑板報也一樣,也需要合作。構(gòu)思者策劃者就好比是導(dǎo)演,而負(fù)責(zé)宣稿、文字、美術(shù)等的同學(xué)都是演員,她們的目標(biāo)都是把出好黑板報這場戲演好。
在我國社會主義建設(shè)當(dāng)中一些重大的工程,如葛洲壩水利工程通航、發(fā)電;長江三峽工程順利截流……這些無一不是多行業(yè)的大合作才得以成功的!耙员娙酥ζ鹗抡撸瑹o不成也!边@句話也說明了合作的重要性!所以我們離不開合作,在這個科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會離開了合作更是寸步難行,我們只有學(xué)會了合作,才能有所成就。
合作的作文 篇3
驀然回首,我們經(jīng)歷了酸甜苦辣,經(jīng)歷了小災(zāi)小難,也經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。
一路風(fēng)景,但是我們一個人的力量是微薄的,是單調(diào)的,是脆弱的。
合作是一座橋,讓我們齊頭并進(jìn),邁過長河;合作是一面旗,鼓舞人心;合作是一只號,吹響前進(jìn)的號角。
有了合作我們將重裝上陣,不畏強(qiáng)敵;有了合作,我們的壓力要小得多;有了合作,我們可以看那山更青,水更綠,風(fēng)兒更溫柔。
“合作”這個字眼,是一股強(qiáng)大的力量,引伶人起舞,騷客放歌。
我們要緊緊得團(tuán)結(jié)起來,精誠合作,有福同享有難同當(dāng),完成一次未知的探險之旅。
有一種力量叫合作,藺相如與廉頗上演“將相和”。
楚國有一件寶物叫和氏璧,楚王愛不釋手,視為珍寶。
秦王得知后,欲將十二座城池?fù)Q取和氏璧,楚王同意了,并齋戒五日,以顯誠意,派藺相如出使秦國。
藺相如到達(dá)秦國后,把和氏璧遞給秦王,發(fā)現(xiàn)秦王沒有獻(xiàn)城的意圖,于是謊稱和氏璧有瑕疵,秦王把和氏璧遞給藺相如并要求他指給他看。
這個時候,藺相如稱如果不獻(xiàn)城,他將與和氏璧一起撞在柱子上,于是秦王口頭上答應(yīng),并也齋戒五日。
在期間,藺相如帶著和氏璧,“完璧歸趙”。
回來之后,楚王封他為丞相,可這惹惱了武將廉頗,他覺得藺相如不能因為三寸之舌而與自己平起平坐,并揚(yáng)言下次看見他,將狠狠地羞辱他。
一次,藺相如乘坐馬車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見廉頗迎面而來,便讓車夫掉頭奔馳。
后來他解釋道:“不能因為個人的'恩怨而壞了國家大事”,這話傳到廉頗耳中,如夢方醒,并身背荊棘“負(fù)荊請罪”,這成就了“將相和”的佳話。
我們可以看出只有文武合作,國家才會安定;只有文武合作,人民得享福址;只有文武合作,才能處處有生機(jī)。
人生路漫漫,要變成紅地毯。
讓我們合作團(tuán)結(jié)起來,一起欣賞沿途的風(fēng)景:讓我們合作團(tuán)結(jié)起來;掬一捧清泉回味它的滋味;讓我們合作團(tuán)結(jié)起來,書寫不朽的神話!
合作的作文 篇4
前不久,我家來了一群貴客,媽媽下班時捧來一簇百合。這不,可把我新奇壞了,看著花骨朵問這問那。
它的花還沒有開,我就可以聞見那香氣了,我們?nèi),都浸在這香濃的花香中。那綠色的花骨朵,從遠(yuǎn)處看,好像一個個小燈籠,讓人眼前一亮。從近處看,表面的紋理非常清晰,像人的血管,有粗有細(xì),排列分明。雖然摸上去有點(diǎn)粗糙,但還是那么美,無法抗拒。百合女王,正含苞欲放,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑。
花開時,那更漂亮了,像一把白色的小傘,再加上黃色的花粉綴了邊,邊上還微微泛出淡青色,有姿有態(tài),真叫人喜歡。它的花瓣像一滴滴水珠,是潔白無瑕的,是不可玷污的,摸上去很柔軟,有時上面有一兩滴露珠,總是那么晶瑩剔透。它有五條花蕊,有的長、有的`短,有的不時從里面鉆出來,像一個個小娃娃。
這是一種高貴、典雅的花,但從不嬌滴滴、羞答答,她身上有一種氣節(jié),必然不會低頭折節(jié)。
愿你的內(nèi)心與外表永遠(yuǎn)美麗!
合作的作文 篇5
一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭,排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷,總會有另一只大雁陪伴著它痊愈或死亡。看了這個故事后,我感悟到了很多東西。我們?nèi)祟愂遣皇钦谌鄙龠@樣一種團(tuán)隊的精神,合作的精神呢?
在一次奧運(yùn)會上,中國一共獲得了28枚獎牌,但卻只有一枚是在團(tuán)體項目上獲得的。這又說明了一個什么問題?中國人沒有合作意識。
有一位名人說過:你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們相互交換,我們?nèi)匀恢挥幸粋蘋果;你有一個思想,我有一個思想,我們相互交換,我們就有了兩個思想。這也是學(xué)習(xí)中相互合作的例子。假如一個人,采取了開放式的學(xué)習(xí)方法,他主動與其它9個人交流了思想,那么,他就擁有了10個思想。但是,由于其它9個人,只與他交流了思想,其它9個人就都只擁有2個思想。這樣算來,那個主動與其它9個人交流思想的人,自然比其它9個人擁有更豐富的思想?梢姡献鞯牟呗栽诟偁幹蝎@勝是多么的重要。
有的同學(xué),考試取得了好成績,就沾沾自喜,把自己看成是同學(xué)們的老師。同學(xué)們也紛紛向他請教問題。他不厭其煩地為其他同學(xué)解答問題,其他同學(xué)的成績上去了,他自己卻耽誤了自己的學(xué)習(xí),最后,連高中都沒有考上。
俗話說“兄弟一心,齊力斷金!币粋人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,需要風(fēng)浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中的`快要成熟了的嬰兒,需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理,未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合,終于引出行星運(yùn)動三大定律的發(fā)現(xiàn),揭開天體運(yùn)動的秘密。沒有合作,哪來行星運(yùn)動三大定律?
讓成功之花在合作的土壤里盛開,讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功吧!
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