以心花開(kāi)處沿途生香為題的作文

　　一位從貧困山區(qū)走出來(lái)的作家想出了這樣一個(gè)過(guò)年的辦法：開(kāi)上新買(mǎi)的私家車，在后備箱里塞滿裝著鉛筆的鉛筆盒，還有一打一打的作業(yè)本，到貧困地區(qū)去轉(zhuǎn)一趟。他要在沿途，把鉛筆和本子發(fā)給路上遇到的窮苦的孩子們。

　　一個(gè)月后他回來(lái)了，談起旅途中的所見(jiàn)所聞，感慨良多。他說(shuō)，他從小就經(jīng)�；孟胱约耗苡龅竭@樣一個(gè)從天而降的叔叔，然而一直沒(méi)有遇到過(guò)。現(xiàn)在日子好過(guò)了，他推己及人，就萌生了這樣一個(gè)念頭。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　心花開(kāi)處，沿途生香

　　對(duì)于貧困山區(qū)的兒童來(lái)說(shuō)，從天而降的善良叔叔、滿是鉛筆的鉛筆本子，像童話故事中的圣誕老人一樣，帶來(lái)了溫暖和善意；而對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，沿途送出去的本子，更像是他心中愛(ài)意的種子，心花開(kāi)處，沿途生香。

　　懷著一顆愛(ài)國(guó)之心，播下艾草的種子。是“高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離”的屈原，是靜立于汨羅江畔的楚子，吟著一首悲歌，和衣芙蓉裳，江水南去，無(wú)法掩蓋的，是那歷久彌香的粽香，是那廣為流傳的大愛(ài)。屈原，他是高潔的志士，不愿與那權(quán)臣小人寵姬同流合污，不愿看到心愛(ài)的國(guó)家遭人踐踏，他選擇了以死明志。他心中的那朵花，隨著流淌的江水，飄向四海，只留下一縷芳香。

　　懷著一顆愛(ài)人之心，播下溫暖的種子。是被成為“提燈女神”的南丁格爾，身為一名英國(guó)女貴族，她放棄了錦衣玉食的生活，選擇從事當(dāng)時(shí)地位最低下的`護(hù)理工作。南丁格爾心中的那朵花，在她腳下崎嶇的山路上，播種，生根，發(fā)芽，她不僅僅挽救了當(dāng)時(shí)眾多傷病員的生命，更為那些傷員帶來(lái)了溫暖、愛(ài)、感動(dòng)，讓那些被戰(zhàn)亂所傷害的人們，被這溫暖的花香一點(diǎn)點(diǎn)地恢復(fù)，夜夜陪伴他們的那盞燈，和那個(gè)提燈的人，是多么的溫暖呀。南丁格爾手中的那盞燈，不僅僅照亮了路，它不斷跳躍，閃爍，更照亮了多少人的內(nèi)心，仿佛空谷幽蘭，沁人心脾。

　　懷著一顆愛(ài)世界之心，皮埃爾神父播下和平的種子。當(dāng)他看到二戰(zhàn)中法西斯的酷刑后，便決定了要呼吁世界和平。他帶著一批猶太人，為了躲避法西斯的槍口，他們翻過(guò)雪山，走過(guò)森林。他通過(guò)演說(shuō)，使人們明白了和平的必要性。他不是和平鴿，不是橄欖枝，卻為這個(gè)世界留下了和平的種子。世界這么大，他用一個(gè)人的力量，留下了愛(ài)和和平的種子。他的墓志銘上僅有一句話：“我曾經(jīng)試著愛(ài)過(guò)”。是的，他不僅僅愛(ài)過(guò)，還留下了滿是花香的沿途。

　　我們不是圣人，不是偉人。然而我們卻可以用我們的這一顆心，盛滿愛(ài)的種子，人生的巴士走走停停，我們總會(huì)留點(diǎn)什么，不管是筆記本，還是鉛筆，總會(huì)給某些人帶來(lái)溫暖、希望。這一路走來(lái)，便能心花開(kāi)處，沿途生香。

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