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桃花小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-09-30 17:04:26 我要投稿

桃花小學(xué)生作文400字6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的桃花小學(xué)生作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

桃花小學(xué)生作文400字6篇

桃花小學(xué)生作文400字 篇1

  人一生下來(lái),就在媽媽的懷里長(zhǎng)大。如溫室里的花朵,天天生活在一個(gè)沒(méi)有生活考驗(yàn)的世界里。從此以后這朵花就是去大自然的美。

  從前,有兩朵迎春花,一朵生活在花園里,而一朵去生活在溫室里。主人對(duì)這多迎春花很愛(ài)護(hù)每天,給它澆水丶施肥。而在花園里的那多。只能,等老天下雨。是不是還有生命危險(xiǎn)。

  時(shí)間過(guò)得很快,有一天,主人出差了多著一兩個(gè)月,少者兩三個(gè)星期才回來(lái)。這下這多溫室里的花朵將得不到主人的呵護(hù)而慢慢死去。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間一天一天過(guò)去,這朵花的葉子和花瓣在一片片的凋謝。

  而生活在花園里的那多迎春花,還是那樣的美麗。在大自然的襯托下,顯得格外迷人!安粸楦F變節(jié),不為賤移志”可惜的是生活在溫室里的花朵,最后,變成了泥土,“敢于面對(duì)困境的人,生命因此堅(jiān)強(qiáng);敢于挑戰(zhàn)逆境的人,生命因此茁壯!倍钤诨▓@里的那多迎春花,它會(huì)不停的汲水生長(zhǎng),“;走過(guò)寒冬,才能感知春天的溫暖!”這多迎春花不知走過(guò)了多少寒冬。

  人就是要經(jīng)得起生活給我們帶來(lái)的考驗(yàn),誰(shuí)都不敢說(shuō),我的明天是著么樣的,未來(lái)會(huì)著么樣。因?yàn)檎l(shuí)都不知道明天生活會(huì)給自己帶來(lái)著樣的考驗(yàn)開(kāi)讓我們挑戰(zhàn)。

  如果你戰(zhàn)勝了生活給你帶來(lái)的重重考驗(yàn),那么你就是那一朵“敢于面對(duì)困境的人,生命因此堅(jiān)強(qiáng);敢于挑戰(zhàn)逆境的人,生命因此茁壯。”的迎春花,不會(huì)因沒(méi)有水兒枯竭,而是汲水生長(zhǎng)。

桃花小學(xué)生作文400字 篇2

  課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人,給樹(shù)澆水的做法很奇怪:他有時(shí)隔三天來(lái),有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來(lái)一次;澆水的量有時(shí)多,有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了,他還會(huì)帶幾株來(lái)補(bǔ)種。種樹(shù)人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

  是啊,種樹(shù)人為什么要這樣做呢?我?guī)е蓡?wèn)讀了下去,到后來(lái)才知道:種樹(shù)人這樣做是為了讓樹(shù)苗自己在土地里找水源,適應(yīng)環(huán)境,使它們?cè)趷毫拥淖匀画h(huán)境中也能夠頑強(qiáng)地生存。

  讀完之后,我恍然大悟。種樹(shù)人非但不懶惰,還懂得正確的種樹(shù)之道。其實(shí),人和樹(shù)一樣,只有在不確定中生活,經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),獨(dú)立自主地面對(duì)生活中的種種不可預(yù)料的困難和挫折,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為生活的強(qiáng)人。

  “自古雄才多磨難”,回想起歷史上的名人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的考驗(yàn)?一百多年前,英國(guó)有個(gè)孩子,1歲父母離婚,3歲母親被送進(jìn)瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭,但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶(hù)曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過(guò)著乞丐般的生活,經(jīng)常受富家孩子的欺負(fù),11歲時(shí),父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。而長(zhǎng)大后的他,卻用童話(huà)征服了全世界。正是這些磨難,使得他們變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,能在惡劣的社會(huì)環(huán)境中以堅(jiān)韌不拔的意志克服重重困難,最終走向成功。再對(duì)比我們自己,我們的生活猶如蜜罐溫床,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。一旦離開(kāi)了父母,我們只不過(guò)是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹(shù)苗罷了。

  再過(guò)幾個(gè)月,我們就會(huì)步入中學(xué),獨(dú)自面對(duì)新生活的挑戰(zhàn)。所以,我們要改掉依賴(lài)父母的毛病,成為一棵自立自強(qiáng)﹑茁壯生長(zhǎng)的桃花心木!

桃花小學(xué)生作文400字 篇3

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  ——題記

  深夜,我在石階上獨(dú)坐。仰望天宇,繁星點(diǎn)點(diǎn),身旁桃花正盛,繁如群星,清風(fēng)微吹,花瓣亦紛紛飛舞,美輪美奐。

  我一直在想:我何時(shí)才能“一覽眾山小,”感受那立于天地之間的自豪與滿(mǎn)足;“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之?huà)擅;“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮的童年……唉!好羨慕王維呀,能看破紅塵,隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利,能謀得一官半職,否則官場(chǎng)怎會(huì)如此敗?無(wú)論怎樣,競(jìng)爭(zhēng)留下的東西只是一份輝煌的回憶,其實(shí)你自己的心靈并沒(méi)有得到凈化,縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結(jié),永遠(yuǎn)也得不到解答。

  記得有人曾說(shuō):“寧可做雞頭,也不愿做鳳尾!比缃,來(lái)到這里,可謂是高手如云。真是“山外有山,天外有天人,”啊!令人壓力之大,可想而知。我該如何是好?

  此時(shí)此刻,我心早已波濤洶涌,再無(wú)心去欣賞花下之舞。顰眉,眼中滿(mǎn)是無(wú)奈與憂(yōu)郁。如今社會(huì),又有誰(shuí)愿當(dāng)“鳳尾”呢?終于體會(huì)到“坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情”之痛苦了。

  !何時(shí)才能不“科舉,”拋棄世俗“包裹,”游蕩于山水之間,閑適自得,自食其力,自吟自唱,何樂(lè)而不為?唉!可悲可嘆。

  我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際,但是,世俗的煩亂,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,壓得人們喘不過(guò)氣來(lái),隱居山林,遠(yuǎn)離世俗,或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。

桃花小學(xué)生作文400字 篇4

  馬路邊,桃花是隨處可見(jiàn)的,它們默默地綻放著,奉獻(xiàn)著,散發(fā)出一陣陣迷人的清香,向人們報(bào)告著春天的到來(lái)。

  桃花的顏色有很多,粉色的、白色的、紫色的……現(xiàn)在的它們雖然還沒(méi)有綠葉的相伴、陪襯,可是一點(diǎn)兒也不顯得孤獨(dú),幾片小巧的花瓣緊緊地依偎在一起,顯得格外美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,層層疊疊,宛如是一朵朵軟軟的云,給人非常舒適的感覺(jué)。風(fēng)輕輕一吹,無(wú)數(shù)片花瓣從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),落在綠油油的地面上,為地面增添了幾分色彩。

這景象,就像是花瓣們?cè)跇?shù)上呆膩了,很想看看陸地上有什么奇怪的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,就毫不猶豫地從樹(shù)枝上跳了下來(lái),跳下來(lái)后,又隨風(fēng)飄去,在這個(gè)漫長(zhǎng)的旅程中,它向大自然里的一切,報(bào)告著春天即將到來(lái),或者是已經(jīng)到來(lái)的這個(gè)喜訊。

  桃花從來(lái)不會(huì)張揚(yáng)自己,不會(huì)用自己的外表與其他花草爭(zhēng)奇斗艷,只是默默無(wú)聞向人們報(bào)春,給蜜蜂提供花粉,悄悄地為別人付出。它的外表雖然不是最出眾的,卻也毫不猶豫地把自己供給人類(lèi)觀賞;它沒(méi)有牡丹顯得那么大氣;沒(méi)有滿(mǎn)天星令人感覺(jué)清新淡雅;沒(méi)有杜鵑那樣?jì)善G美麗……

  桃花,外表并不是最美的`,可是它的這種默默無(wú)聞的品質(zhì),值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!

桃花小學(xué)生作文400字 篇5

  “三月桃花開(kāi)”。在這桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)里,我走進(jìn)了令人神往的桃花村。

  桃花村里,綠樹(shù)成蔭,綠草如茵,一條小溪順著彎彎曲曲的村間小路緩緩地流淌著。無(wú)論庭前屋后,無(wú)論溪邊山坡,無(wú)論道旁塘側(cè),除了桃花還是桃花。在燦爛的春光里,桃花已經(jīng)完全開(kāi)放了。每朵花有十幾片花瓣,花瓣中間有許多細(xì)細(xì)的花蕊;ò晔欠奂t色的,花蕊是白色和黃色的,就像一個(gè)個(gè)小女孩,稚氣地望著你。它們都爭(zhēng)奇斗艷、吐蕊怒放、嬌艷欲滴、賞心悅目,向游人們傳遞濃濃的春天氣息。一陣春風(fēng)拂過(guò),桃花的花瓣一片一片地從樹(shù)上飄落下來(lái),桃花樹(shù)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了桃花雨。還有陣陣清風(fēng)撲鼻而來(lái),我頓感神清氣爽,心曠神怡。

  桃花村的的美景吸引了眾多市民游人前來(lái)觀賞。有一家老少集體出游的,有情侶雙雙出游的,有三五好友自發(fā)組織的好友團(tuán)。明媚的陽(yáng)光,山河的綠意,路邊的竹林、野花和小溪,鄉(xiāng)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓久居都市的游人發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ),嬌艷的桃花成為了相機(jī)中最美的風(fēng)景。

  此時(shí),人在桃花村,猶如處身姹紫嫣紅的百花園,讓人感到春意盎然,生機(jī)勃勃。望著美麗嬌艷的桃花,我不禁詩(shī)意大發(fā),對(duì)著桃花吟誦起于謙的《村舍桃花》來(lái):“野水縈紆石徑斜,蓽門(mén)蓬戶(hù)兩三家。短墻不解遮春意,露出緋桃半樹(shù)花。”

桃花小學(xué)生作文400字 篇6

  一陣風(fēng)吹來(lái),把搖搖欲墜的我吹了下去。天啊!我要死了嗎?我不能死!我要活在這個(gè)世界上。

  我是一朵粉白色的桃花,我的媽媽是一棵長(zhǎng)在郊外的桃樹(shù)。我無(wú)力的睜開(kāi)雙眼,向四周望去。春回大地,百花競(jìng)放。別的花都在早春時(shí)開(kāi)放,我卻要在這時(shí)死去。迎春花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,如同金子一般;梨花潔白無(wú)瑕,好像一塊透明的美玉;玉蘭花是淺粉色的,像個(gè)害羞的少女......她們是那樣的迷人。而我的姐妹們卻要永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界。她們?cè)诘厣媳凰さ闷吡惆寺,原本紅潤(rùn)的臉已經(jīng)微微泛黃,有的以經(jīng)完全枯萎。我抬頭看去,媽媽被風(fēng)吹得搖搖晃晃,她在竭盡全力幫我重獲生命。

  天空下起蒙蒙細(xì)雨,那是我悲痛欲絕的眼淚。眼淚朦朧中,那些美好瞬間再次出現(xiàn)在我的眼前。

  那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚,我在風(fēng)雨中第一次看到這個(gè)世界。我探出自己翠綠的芽?jī),貪婪地允吸著有營(yíng)養(yǎng)的雨露。我向四周望去,迎春花還未開(kāi)放,窩在墻角里,任憑風(fēng)雨把花骨朵打落;玉蘭花的小芽也搖搖晃晃,她哪里禁受得住這樣的折磨?只有我,不畏風(fēng)寒,勇敢的長(zhǎng)大。

  我長(zhǎng)成了一個(gè)嬌小的花蕾。在一個(gè)明媚的下午,我綻放了。陽(yáng)光像父親一樣,用他溫柔的手撫摸著我的頭,我心里感到無(wú)比舒適與愜意。風(fēng)兒輕輕吹著,我隨著她一起跳起舞來(lái),婀娜多姿,就像一個(gè)跳著芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也來(lái)為我伴舞。這個(gè)舞蹈隊(duì),還缺少一個(gè)樂(lè)手。天空下起雨來(lái),雨點(diǎn)打在地上。啪!啪!多像一個(gè)音樂(lè)家!

  轟隆隆!一陣?yán)茁曈职盐依亓藲埧岬默F(xiàn)實(shí)。這時(shí),我的身體已經(jīng)觸到了冰涼的大地。

  永別了,媽媽!永別了,姐妹們!永別了,美麗的世界!

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