花開的時節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的花開的時節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開的時節(jié)作文1
如春；猶如驕陽熱情似火；猶如花朵含苞待放；猶如駿馬奔馳在草原；猶如雄鷹展翅飛翔。人人回想起它，嘴角都是一抹淺淺的微笑，因為那是個被允許任性的年代。
我的青春有時激情四射。曾經(jīng)可以一口氣跑下來3公里，可以從早學(xué)到晚不知疲倦。每天早上看到升起的太陽，心里就按捺不住的興奮，一想到新的一天又要開始，身上就總有股使不完的勁。做什么事都特別有精神，特別有力量。我總是很樂觀，相信一切都是美好的，做什么事都是有意義的，感覺我是這個世界上最幸福的人。
我的青春有時無拘無束。曾經(jīng)，偷偷溜出家門和朋友們狂歡一整天，沒想到晚上回到家就是一頓毒打。那個時候我就覺得自己像關(guān)在籠子里的野獸，想要掙脫束縛，擁抱藍(lán)天，隨心所欲的生活才是我想要的自由。有時候不想關(guān)在屋子里悶頭學(xué)習(xí)，我想要出去看看外面的世界是怎樣的精彩，想要經(jīng)歷一些不平凡的事情。
我的青春有時遭遇低谷。我是個特別在乎別人看法的人，有時會遇到朋友的不理解，別人的白眼，異樣的眼光。在那個時候，我就會覺得全世界都離我而去了，只剩下自己孤單的一個人，只有寂寞陪著我。曾經(jīng)有多少個失眠的夜晚，看著天慢慢陰沉下去，悄悄戴著耳機(jī)坐在窗臺看窗外的雨滴落下，眼淚也奪眶而出。
我的青春有時朦朧而又美好。會碰到自己心儀的男孩子，心里悄悄的顫一下，會因為他停留在嘴角的微笑，心跳漏掉了半拍。會在課間操做轉(zhuǎn)體運(yùn)動時偷偷看他一眼，會在放學(xué)后故意逗留一會兒只為看他在籃球架下投出一個完美的弧線。那個時候，莫名的小情緒會特別的多，會為了討他的喜歡而努力學(xué)習(xí)，努力改變自己。他成為了我唯一的信仰，唯一認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力生活的動力。
我的青春不能離開理想而單獨存在。小時候我曾幻想過自己的的未來，是演員，主持人，老師，還是律師�，F(xiàn)在越長大越感受到了社會的現(xiàn)實，所以我也有迷茫過，也有不知所措過，突然不知道自己以后的路該怎么走，以后的生活該怎么過，就好像站在了十字路口，不知往哪里走才是正確的人生之路。不過我一直相信一句話：看不清未來，就做好現(xiàn)在。是的，面對那未知的未來，我并不感到害怕，我會以飽滿的熱情，充實的知識去接受那將要面臨的人生挑戰(zhàn)。我不需要自己以后要住什么樣的豪宅，開什么樣的名車，我只希望可以有幾個知心朋友可以每天分享自己的心情，無論開心與難過。可以每天陪在父母的身邊，這樣就足矣。
此時此刻我正站在青春的門檻前，我清楚的知道自己想要什么，清楚的知道自己該干什么，我會用手上的彩筆，畫出屬于我自己的青春色彩。
花開的時節(jié)作文2
還記得那一年櫻花開得正好，粉紅的花瓣從空中緩緩落下好似一只蝴蝶。枝頭上總會有那么幾只蝴蝶，或飛舞或停留。天空上的云朵好像也隨著花瓣變得潔白無瑕�；ǘ涞南銡庾屵@個本就絢麗多彩的季節(jié)，顯得更加別有一番滋味。
還記得那時櫻花樹下站著的你，與那紛飛飄落的花瓣融為一體，就像一個花的精靈悄悄地走進(jìn)我的世界。
你的去向我早已無從知曉，唯有那身影還留在腦海當(dāng)中。你究竟是誰，我早已忘了你的名字，只記得你甜甜的笑容，還有你那古怪的脾氣。
還記得那一年我們才剛剛見面，也許是因為性格的緣故吧，我對你總是冷冷的，而你卻總是一張笑臉對著我。
曾經(jīng)學(xué)校組織義賣活動，我無論如何都沒有想到我會給你分到一組。那一次的義賣我之所以記得很清楚，是因為你忙碌的身影。之前，我還在為義賣發(fā)愁，可是有了你的幫忙才發(fā)現(xiàn)一切都是那么簡單。
當(dāng)天上午的義賣你買東西，我收錢，一切都是那么和諧�！澳銈兊臇|西怎么質(zhì)量那么不好��！你看看剛買的就碎了，賠錢！”一個高年級的學(xué)長出現(xiàn)在我眼前，一身黑衣，與周圍純白色的校服顯得格格不入。也許是第一次遇見這種事吧，我顯得十分無助。突然身旁傳來一陣聲音。
“不會吧，這兒的東西質(zhì)量這么差干脆別買了吧。”
“就是要不咱們?nèi)ツ沁吙纯��！?/p>
“就是就是，快走吧�！�
周圍人的話讓我想要找個地縫兒鉆進(jìn)去，你站在一旁看著我，我是那么的無助。你走過來還是往日的那張笑臉，我覺得你肯定在笑話我。誰知你上來就給男生來了一句:“瞎說什么呢，我們買的東西哪里不好了，明明就是你在別的地方買的，來說是我們買給你的，你還能在編的好一點嗎？”我震驚了平時不善言辭只是在一旁笑笑的你，竟然一口氣說了這么多。我還沒反應(yīng)過來你又接了一句:“你不是說這東西是我們買的嗎？你有證據(jù)嗎？沒有就拿走，別在這里妨礙我們義賣。”說完我看見你的臉紅透了，手指抓著校服的邊角，額頭有了些許薄汗，不只是熱的還是緊張的。那男生也氣的把東西一扔便走了。
后來等我再問你的時候，你也只是說你不想讓人欺負(fù)我，我就像你平常一樣笑笑不說話。
這件事已經(jīng)過了好久了，現(xiàn)在想想那是真是傻，真的是好后悔沒能記住你，真的。你在轉(zhuǎn)學(xué)之前還送了我一盒畫筆 現(xiàn)在它依然在我的抽屜里靜靜地躺著。
櫻花又開了，還是那么的漂亮，云朵還是那么的潔白，只是那棵樹下再也沒有你的身影。
花開的時節(jié)作文3
人間塵外，一種寒香蕊。
疑是月娥天上醉，戲把黃云接碎。
——宋·向子諲
一陣伴隨著桂花的清香微風(fēng)從遠(yuǎn)而近，直竄入我的鼻中，那沁人心脾的幽香讓我身陷一種莫名的喜。我不禁想說：桂花花開時真好。
美好與痛苦總是結(jié)伴的交叉在一起，包括這美好時節(jié)。外婆的住院使媽媽操碎了心，終日的陪伴，也使她身體健康直線下降。為此我常勸她，今天休息一日無妨，她卻總是笑著搖頭，是無耐的，像失去香郁之色的桂花。
一日，我也隨媽媽的去。一路上，我是歡快的，浸身于那份屬于八月的花香中。母親也是很開心，平日里一直波瀾不動的眼睛，此刻也洋溢著花香給予她的歡快。
突然，她靜靜的站住了，我奇怪看著。她輕輕“摘著”桂樹上的“小星星”，她大概很喜歡這些小星星吧！她摘得如此細(xì)心，全部放在雙手上。同時也細(xì)心的選擇那一些完整的。有趣的是，一陣大風(fēng)的襲過，桂花紛紛掉落，灑滿了母親的一頭，像滿天星一般，很美，很香。我們都笑。我們又漫步走向醫(yī)院，每一步都是那么輕快。
到了病房，外婆看見我們母子倆，聞著由母親帶入的桂花，咧著嘴笑了，因為外婆也喜歡這種味道，母親以開始細(xì)心照顧，為外婆喂飯、喂水，這一切都像照顧一個孩子一樣，一切都無微不至。在為外婆倒水時，怕水太熱，輕輕得吹，怕外婆傷著。此時，媽媽拿出了飯盒，里面盛放著為外婆精心準(zhǔn)備的排骨湯。那香味飄散開來，隔床的老爺爺猛吸了幾口，打趣說道：“��！你們真有口福，還有一個貼身仆人來為你做飯�！蔽覀兌夹α�，外婆的笑意甚濃，就像窗外那桂花般。這時，外婆有了下床的意思，媽媽一只手輕輕墊在外婆頭下，另一只牽著外婆的手。我望見了兩只布滿滄桑的手是同樣的想像，只是一只略顯年輕罷了。只聽她說帶外去走走吧！我從她眼中看到一絲渴望。外婆在媽媽的幫忙下擺動著她那僵硬無力的腿。媽媽見狀，松開了牽著外婆的手，把外婆腿垂放在地上幾次都失敗的，媽媽眼里有那份耐心，最終還是成功了。外婆在她溫馨的攙扶下站了起來。母親微笑點點頭，隨即三人來到了外面。我牽著外婆的右手，媽媽牽著左手。我們仨嗅戶外的清香。桂花香隨風(fēng)都附在我們身上，過了一會兒，外婆身上充滿桂花，以及那么舍不得的桂香，外婆笑了，她很開心，此刻她聞到香味欲濃，夾雜一份孝心。
歌德說過：“能將生命的終點和起點連在一起的人是幸福的”。外婆有了一個苦的起點，母親卻希望用花鋪滿前往終點的`路。這就是花開時節(jié)，何處不被花神灑下那精致、濃郁的桂花。但是那些桂花中會夾雜著一份份熱愛，因為花開時節(jié)將帶來世界最美的情感。
花開的時節(jié)作文4
誰都擁有或擁有過青春，這是一段我們最放蕩不羈的年齡：利用早自習(xí)或午自習(xí)的時間向同學(xué)借一本作業(yè)開始匆忙的抄，不時的抬頭看看班主任有沒有來；老師明明不讓帶零食到學(xué)校，卻還是千方百計的想在課上偷吃；老師叫你起來回答問題，你紅著臉說不出半句，同學(xué)在笑，老師在沉默地盯著你，終于你忍不住了，便賭氣走出教室；還有發(fā)作業(yè)時本子滿天飛，往那些好脾氣的老師口袋里塞垃圾......
雖然有些事很讓老師厭惡，但對于我們來說，這是有青春活力的另一種體現(xiàn)。即使我們在校園里受老師，家長的庇護(hù)，可有些困難總是不可避免的。哪怕是現(xiàn)在，也會有難題開始在我們面前出現(xiàn)，但是困難也是我們?nèi)松幸坏缷趁牡娘L(fēng)景線，教會我們珍惜快樂，學(xué)會成長，而且我們要知道女孩別哭刺痛你的荊棘不過是成長路上的小插曲迎著初升的太陽你依舊是最美的玫瑰所以女孩別哭男孩別哭暫時的懦弱不代表你未來沒有挺身而出的勇氣挺直腰桿你依舊是最稱職的護(hù)花使者所以男孩別哭如此搞笑精彩，但又曲折的校園劇注定有謝幕的場景——畢業(yè)。那時，我們將會笑著并眼角帶淚的東奔西飛，去尋找那個自己的歸屬，彼此留下聯(lián)系方式只為多年后的老同學(xué)聚會。為什么還要見面呢？
只是互相扶持著走過了一段時間。但畢竟我們都將自己的歡笑和淚水灑在學(xué)校，灑在朋友，灑在某個人的身上；彼此之間相互磨合，然后融合，最后形成一個不可分割的大集體，大家庭。我們手拉著手，肩并著肩，共同度過了無數(shù)個花開的時節(jié)；我們“同舟共濟(jì)”，一起熬過了無數(shù)個備戰(zhàn)考試的日日夜夜。誰離開自己的親人們不會想念？唯有見面，才能暫時緩解思念。說起以前一起做過的惡作劇，追過的異性，碰見的糗事，依舊能不顧形象的一會哭，一會笑。這都是我們的人生中不能忘卻的可貴記憶啊。
這就是青春，雖有酸楚但也無怨無悔；這就是青春，雖有困難但要勇往直前。
點評：文章語言樸實，結(jié)構(gòu)自然嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)；一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得比較好；全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是，文章的大部分段落篇幅都比較長，閱讀起來容易使讀者感到疲累；寫作手法比較大單一，亮點不是很明顯。
作者可以將較長篇幅的段落，細(xì)分為幾個細(xì)小的段落，閱讀起來更加自然便利！
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