贊美菊花作文600字（精選6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的贊美菊花作文600字（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美菊花作文1
我喜歡雪白的茉莉，我喜歡紅似火的玫瑰，我喜歡沁人心脾的百合……但我更喜歡傲霜斗雪的菊花。
秋天，花草樹木慢慢凋謝，空氣干燥，天的顏色顯得淡。在這個(gè)悲涼的季節(jié)，平時(shí)看慣了美景的我，兩眼充滿了“饑渴”。遠(yuǎn)處的一片鮮艷吸引了我的眼睛，秋天的凄涼也許會(huì)讓你一眼就看到了遠(yuǎn)處色彩鮮艷的一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只見那里有很多鮮艷顏色，白如雪花、紅如火焰、綠如碧玉……走近一點(diǎn)，這才看清這是菊花，菊花是秋天才開放的，它不但有著淡淡的芳香，而且還有著頑強(qiáng)的生命力。它那楚楚動(dòng)人的身姿，使人一見傾心，看了它不由產(chǎn)生愛慕之情。一陣寒風(fēng)吹來，讓我不禁打了個(gè)寒顫，脖子有往衣服里縮了縮，菊花卻依舊一動(dòng)不動(dòng)地站在花叢中，菊花不像其它花那樣怕寒，即使寒風(fēng)刺骨，它也照樣屹立在寒風(fēng)中，這讓我很佩服。走到菊花前，我仔細(xì)的欣賞著這堅(jiān)貞不屈的菊花。瞧，菊花長得美麗極了！有大有小，大的像繡球，小的像碧玉。菊花的花瓣雖然不是很大，但是很多，花瓣聚在一起，給人一種團(tuán)結(jié)的精神，花瓣簇?fù)碓谝黄穑餐钟锾斓暮�。正因�(yàn)檫@種精神，才讓它們絲毫不畏懼嚴(yán)寒，在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地站著。花瓣也美麗極了，有的像卷發(fā)，有的像噴泉，有的像爪子……各個(gè)不同�？纯催@朵很美，再看看那多也很美，聞聞這朵很香，再聞聞那朵也很香，眼花繚亂。
聽說菊花還能當(dāng)藥呢！把菊花曬干，泡成茶喝，還可以去火，在炎熱的夏季可以起到避暑的作用……
菊花有百折不撓的精神，我應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花的精神，即使遇到困難也不屈服。我愛菊花！
贊美菊花作文2
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”元稹的詩句贊美了菊的不畏嚴(yán)寒，迎風(fēng)傲立。正是這種不畏嚴(yán)寒的精神鼓勵(lì)著我，我喜歡菊。
菊是中國四大名花中的一君子。它雖然沒有牡丹那樣花姿典雅、富貴艷麗；也沒有月季的國色天香，清香襲人，但是菊有著它獨(dú)有的清幽淡雅。成為中國自古以來文人雅士筆中的秋之韻。
菊的香不像桂花那樣香飄十里，而是一種清香，這種清香沁人心脾，令人陶醉。當(dāng)秋邁著輕盈的步伐來到人間，用清爽的秋風(fēng)喚醒了沉睡的秋菊，菊醒了，在風(fēng)中扭動(dòng)著自己柔軟的身腰，打一個(gè)哈欠，迎風(fēng)傲立，競相開來。
菊的顏色五彩繽紛：紅的似火；黃的似金；白的如雪；紫的似霞‥…花兒千姿百態(tài)：有的含苞待放，有的花兒陪蕾飽脹，好象一不留神就會(huì)開放；還有的花兒爭奇斗艷，開的豪放開的瀟灑。朵朵菊花為秋天增添了幾分韻味。
菊的品種有很多。其中有兩個(gè)給我留下了深刻的印象。金絲勾月是菊花中最典雅秀麗的美少女。黃澄澄的花兒，金絲一半的花瓣，尖端向內(nèi)彎曲構(gòu)成了線條優(yōu)美的金絲勾月。還有一種名位紅繡球的菊花也很引人注目。紅彤彤的繡球一般的菊，給人一種豪放、潑辣、熱情的感覺。層層疊疊的花芯如珍珠一般，還不時(shí)飄起一陣幽香。
過往的行人看到菊，菊帶給他們輕松和愉悅。疲憊的工人看到菊。菊給他們舒展、放松。小朋友們看到菊知道秋天來了……菊帶給人們歡悅的氣氛，帶給人美好的意境。
菊象征著秋天。象征著不畏嚴(yán)寒。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花！”
菊，我愛你！
贊美菊花作文3
我贊美菊花。菊花雖沒有玫瑰那醉人的芬芳，卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛；它雖沒有牡丹那樣高貴的血統(tǒng)，卻依然活得那么瀟灑。它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉，一道道皺紋中蘊(yùn)藏著許許多多的故事。
我贊美菊花。贊美它的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。
菊花自古就是詩人贊美的對象。戰(zhàn)國時(shí)期的愛國詩人屈原在《離騷》中寫道：“朝飲木蘭之墜露，西餐秋菊之落英�！睍x代陶淵明詩：“采菊東籬下，悠然見南山�！彼未懹卧姡骸熬栈ㄈ缍巳耍�(dú)立凌冰霜。……紛紛零落中，見此樹枝黃。高情守幽貞，大節(jié)凜介剛�！�
有人喜歡花姿典雅，鮮艷富麗的牡丹；有人喜歡花瓣豐滿，色彩絢麗的月季花；有人喜歡盈如珠，幽香襲人的茉莉花；可我卻喜歡被中華民族稱為“四君子”之一的菊花。
菊花的品種很多，有“獅子須”、“瀑布菊”、“鴛鴦菊”、“金繡球”、“紫矛”等。其中我最喜歡的是“鴛鴦菊”和“金繡球”！“鴛鴦菊”是菊花中的珍品，一花兩色，形似睡蓮，瓣如纖手；而“金繡球”卻因遠(yuǎn)觀似一金燦燦的繡球而得名。
我贊美菊花，不僅僅是贊美它的美麗，而是它用行動(dòng)告訴一個(gè)道理，那就是：不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要堅(jiān)持，就能取得最后的勝利。
“莫惜今年花落去，明年更比今年好”。我相信，我們的生活一年更比一年好！
一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力。
贊美菊花作文4
秋風(fēng)吹拂著依然泛綠的柳條，小鳥在樹上唱著悅耳動(dòng)聽的歌，好象知道今天是個(gè)特別的日子。凡是莘莘學(xué)子，沒有一個(gè)會(huì)忘記今天，因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日。
放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來六年級(jí)同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著。
忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個(gè)小腦袋是5（1）班的小麗同學(xué)，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開辦公室，向操場走去。
好機(jī)會(huì)，從放學(xué)等到現(xiàn)在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來，涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴(yán)地捧著花，想到老師看見這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會(huì)看到這束花，一定會(huì)讀懂學(xué)生的心，一定會(huì)接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。
贊美菊花作文5
我的家鄉(xiāng)在磐安，這里山清水秀，鳥語花香，更有許許多多的'奇花異草，但我還是最喜歡樸實(shí)無華的野菊花。
我的家鄉(xiāng)在磐安方山，一到秋天，鄉(xiāng)村的大山滿山都開滿了野菊花。野菊花星星點(diǎn)點(diǎn)，嫩綠鵝黃，裝飾著上崗。這一朵朵野菊花，有黃的、有白的，多么美啊。
我特別喜愛野菊花。我清清楚楚的記得小時(shí)候去山上玩，到了一座小山坡上，山上都盛開著野菊花。它那小小的綠色的葉片襯托著野菊花，讓嬌小可愛的野菊花，更好看了。野菊沒有開花的時(shí)候，人們會(huì)把它當(dāng)成草。秋天，花開了，它的美，是無法比擬的、無法訴說的，美得樸實(shí)，美得自然。它沒有誘人的芳香，更沒有牡丹的榮華富貴，但它的生命力很強(qiáng)，花期也很長，到了深秋初冬依然盛開！
聽媽媽說，野菊花有消毒止痛的作用，是一味很好的中藥。有一次，我在山上玩，一不小心我摔了一下，擦傷了腿，就摘了野菊花，把它的汁液涂在傷口上，傷口就漸漸的不疼了，回到家，沒過幾天，傷就好了。我想，這就是因?yàn)橐熬栈ㄓ邢捉舛镜淖饔冒�，野菊花還有治感冒，防中暑的作用。我想，野菊花這么有用，就摘了好多帶回家，在家里，媽媽把我摘回來的野菊洗干凈，把花挑出來，放好，曬開就可以泡茶了，拿野菊花跑的茶清涼解毒，還有微微的苦味，我喝過紅茶，綠茶，苦味都比不上野菊花茶的好。我想，如果把野菊花茶做成飲料，應(yīng)該也是頂級(jí)的飲料吧！
野菊花不僅可以泡茶治病，更讓我悟出了一些人生的道理：野菊花土生土長，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)著自己。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)，我覺得我們?nèi)艘矐?yīng)該像野菊花一樣，學(xué)習(xí)它那默默奉獻(xiàn)的精神。
哦，我愿做一朵小小的野菊花。
贊美菊花作文6
天剛蒙蒙亮，王玲特地起了早床。那天秋高氣爽、陽光明媚，只見王玲蹦蹦跳跳地背著書包來到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花隨風(fēng)翩翩起舞，還飄來一絲香味、沁人心脾。王玲彎下腰挑了兩束美麗的野菊花，準(zhǔn)備送給敬愛的陳老師。因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——教師節(jié)。
王玲捧著野菊花，懷著無比興奮地心情來到學(xué)校。她跑到陳老師的辦公室窗前，把頭探進(jìn)去看了看，發(fā)現(xiàn)陳老師沒來，會(huì)心地一笑。那張陳舊的寫字臺(tái)上擺著一副老花鏡；眼鏡下面攤著一本語文書；語文書旁放著一只油黑的筆筒……王玲握著一束野菊花，小心翼翼地將它插入老師筆筒。一縷陽光透過掛在窗前的喇叭花，照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想：陳老師看到這束花后一定很高興的。
在回教室的路上，王玲的腦海里浮現(xiàn)起陳老師關(guān)心同學(xué)的情景：記得有一次，天空突然下起了大雨。其他同學(xué)都被家長接走了，只有王玲孤伶伶一個(gè)人站在走廊上。她有點(diǎn)兒失望，無助地望著窗外的大雨。突然，有一只粗糙的手摸了摸王玲的頭。王玲扭頭一看，原來是陳老師。陳老師說：“我來送你回家吧！”王玲高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，陳老師都把雨傘往王玲那邊挪。無情的雨水打濕了陳老師的衣服。到了王玲家，陳老師一句話也沒有說，轉(zhuǎn)身就走。王玲望著陳老師在雨中高大的背影，激動(dòng)地說不出話來；此時(shí)此刻，她仿佛看到了陳老師布滿血絲的眼睛。頓時(shí)，她對陳老師的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的書包，馬上加快了腳步。
她非常地清楚：只有自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能不讓陳老師的操勞白費(fèi)！
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