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花開(kāi)不敗作文

時(shí)間:2021-05-14 08:20:07 我要投稿

花開(kāi)不敗作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的花開(kāi)不敗作文,歡迎大家分享。

花開(kāi)不敗作文15篇

花開(kāi)不敗作文1

  每朵花苞的燦爛綻放都伴隨著風(fēng)吹雨打與甘霖雨露。95后的我含著忐忑期待的眼神等待著花季的到來(lái),我深深的懂得要想讓自己的花朵綻放得驚艷,就要有戰(zhàn)勝風(fēng)雨的毅力與信心,還要有為自己提供營(yíng)養(yǎng)的甘霖雨露,而我要感謝你給我的滋潤(rùn)—–秋千網(wǎng)。

  雖然我在剛到秋千網(wǎng)不久,但在花朵等待綻放的這段期間,我學(xué)會(huì)了很多,懂得我必須要承受壓力與打擊,而在作文的道路上,我也遇到了無(wú)數(shù)的挫折與困難,在這時(shí)秋千網(wǎng)給了我前行的方向,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難寫(xiě)的作文時(shí),秋千網(wǎng)總是讓我豁然開(kāi)朗。

  現(xiàn)在,市面上的作文書(shū)和作文題魚(yú)龍混雜,而我卻相信秋千網(wǎng)緊跟這作文改革的腳步,我相信它,它有著我所有作文書(shū)的文章。秋千網(wǎng),讓我擁有了一把利劍,斬?cái)嘧魑牡缆飞系那G棘,使我的生活沒(méi)有遺憾。

  秋千網(wǎng)的甘霖雨露讓我更加燦爛綻放,讓我在獲得好的成績(jī)。繼續(xù)汲取秋千網(wǎng)給我的恩惠,永不背棄,永不離開(kāi)。

  愿所有的花苞在花期到來(lái)時(shí)都能驚艷綻放。

花開(kāi)不敗作文2

  青春,像人生琴譜上的一個(gè)五色音符,奏出七彩樂(lè)曲;青春,像詩(shī)人手中妙趣橫生的神筆,譜寫(xiě)出一部部?jī)?yōu)美詩(shī)篇。于是,青春就有了七彩斑斕的夢(mèng)。

  青春的夢(mèng)是雨前的霧,朦朧飄逸;青春的夢(mèng)是雨后的虹,七彩斑斕。青春的夢(mèng)是壯麗的山河,是優(yōu)美的詩(shī)篇。青春的夢(mèng),讓人心醉神怡。

  夢(mèng)想,人之心神向往,它是一朵花,一朵奇麗的花,讓人不由為之傾倒,為之沉醉。

  心中始終有一個(gè)渴望:得到一朵不敗的花,因?yàn)榛ㄩ_(kāi)了,夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了。

  于是,開(kāi)始找尋花的種子,讓夢(mèng)想開(kāi)花。殊不知,找尋花種像爬一座高聳入云的山,荊棘叢生;像在渡一片汪洋大海,波濤洶涌。險(xiǎn)峻的路途讓人望而生畏。但,青春,永不言敗。懷揣著月嶺跨洋的夢(mèng),開(kāi)始為之拼搏。

  追求,對(duì)少數(shù)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)無(wú)概念的詞。但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),唯有追求,才能讓夢(mèng)想開(kāi)花。

  青春,是夢(mèng)的花季,因?yàn)橛袎?mèng),所以花開(kāi)不敗。

  追求,讓我們讀出夢(mèng)想,讀懂堅(jiān)持。它是我們登天的梯,越洋的船,帶領(lǐng)我們走出黑暗,走進(jìn)光明。

  你找到花種了嗎?那是追求的呼喚;種上花種了嗎?那是追求對(duì)你的殷切希望;看到花開(kāi)了嗎?那是追求的笑臉。因?yàn)樽非,?mèng)想花開(kāi)了。

  天不黑,是因?yàn)橛刑?yáng);花不敗,是因?yàn)橛凶非蟆R驗(yàn)榍啻,因(yàn)樽非,?mèng)想花開(kāi)不敗。

  花季的青春,你看到花開(kāi)了嗎?

花開(kāi)不敗作文3

  一種濃厚的平凡而又離奇的悲慘難以形容的生活,有時(shí)我竟然都不會(huì)相信會(huì)發(fā)生那樣的事,在我的記憶里,這個(gè)事仿佛是由一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的人變的出來(lái)的童話,但事實(shí)卻給我一個(gè)響亮的耳光,告訴我現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。

  她,一個(gè)瘦小的女孩兒。一陣風(fēng)仿佛就能把她吹倒,瘦小的外表,骨子里流著鐵骨錚錚熱血。她雖然有很多的惡習(xí)但我并不討厭她。我親切的稱(chēng)她為“微笑女孩兒”。

  她特別愛(ài)笑,仿佛讓人真的會(huì)相信她會(huì)一直都這么開(kāi)心。我很同情這樣的她,像我一樣的她。她很早就輟學(xué)了,無(wú)非,原因有兩個(gè)。第一個(gè)是太叛逆了,第二個(gè)是家庭。他有一個(gè)繼父和一個(gè)不像家的家,問(wèn)她你寂寞嗎?她卻說(shuō)我有寂寞陪著。

  夕陽(yáng)微光撒,在這個(gè)女孩的身上。她仿佛一個(gè)天使,一直飛一直飛。我就在一旁靜靜的看著她。時(shí)不時(shí),揚(yáng)起嘴角,不知是哭還是笑?我反復(fù)在欣賞一副大師的畫(huà)作,參不透,卻又莫名的傷感。

  女孩,祝你在那邊幸福。那場(chǎng)車(chē)禍,如果可以的話,我會(huì)撈住你,畢竟你還這么的青春?扇绻覔谱×四悖芍Jg的估計(jì)是另一個(gè)人了,我可能還是會(huì)放手。

  那年你才18歲,算起來(lái),今年你已經(jīng)20了。今年我又去賞菊了,沒(méi)有你的陪伴,菊花依舊那么紅。像你一樣咧著嘴大笑。秋風(fēng)吹,菊花開(kāi),殘落葉,我在思念你!

花開(kāi)不敗作文4

  我守在這里,靜靜地等待。

  夏天已經(jīng)不在,陽(yáng)光再也無(wú)法溫暖我這朵即將敗落的花朵,但是我,依舊在這里等待,等待一個(gè)承諾的實(shí)現(xiàn),等待她的回來(lái)

  記得春風(fēng)悄悄喚醒我的時(shí)候,睜開(kāi)雙眼的瞬間,我就被這個(gè)世界深深地吸引住了:天是這么的藍(lán),云是這么的白,水是這么的清!一切的一切,都是我在花苞內(nèi)無(wú)法想象的奇妙,讓我深深的迷戀。

  當(dāng)我正驚異著這個(gè)世界時(shí),一對(duì)彩翼從我眼前掠過(guò),優(yōu)雅地倚在我的身上。我,不知所措,卻深深陶醉于她的美麗。她告訴我什么是山,什么是海,什么是彩虹,什么是流星其實(shí),我并不在意到底什么是什么,我只在意她的身影。記得她說(shuō)過(guò),明年還會(huì)來(lái)這里,于是,我守候在這里。

  風(fēng),還是那個(gè)風(fēng)。只是少了點(diǎn)柔情;太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),只是淡了點(diǎn)光明;我,還是那個(gè)我,只是多了點(diǎn)憔悴的身型。

  看著日升日落,聽(tīng)著風(fēng)唱風(fēng)吟,歲月也已在我身上留下了不滅的印記,茫茫的草原上再也不見(jiàn)任何的身影,唯見(jiàn)我獨(dú)自等待,守候著一個(gè)承諾,守候她的回來(lái),守候傳說(shuō)中的花開(kāi)不敗。

  我的花瓣不再紅潤(rùn),我的身子不再挺拔,花下那同樣孤單的葉子也開(kāi)始泛黃我累了,真的累了,看著太陽(yáng)在西邊慢慢沉下,在風(fēng)中顫抖的我,笑了。

  等待,也未嘗不是一種勇氣,那是對(duì)希望的肯定,對(duì)命運(yùn)的反抗。也許這路途上有過(guò)分的辛苦,也許結(jié)果也不會(huì)隨人愿,但曾經(jīng)為之努力過(guò),就不會(huì)后悔,曾經(jīng)為之守候過(guò),也就不會(huì)傷悲。

  等待一首歌的停止,等待夜的結(jié)束,等待一個(gè)人的到來(lái),等待一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),等待生命與希望,守候著自己的色彩。

花開(kāi)不敗作文5

  陽(yáng)光,是不敗的金絲,充滿(mǎn)整個(gè)季節(jié),渲染著這一季的暖意。

  綠草成茵的季節(jié),總有一片霞光胤蔽在陽(yáng)光之下,透著些煩躁的倦意。舒展著眉宇,盡情的放縱于此,傾身于綠草之中,閉眼傾聽(tīng)拂花細(xì)語(yǔ),上一季,與你相遇于花開(kāi)不敗的季節(jié),這一季,在天涯海角的地方,我只能仰天長(zhǎng)嘆,幻想遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你;ㄩ_(kāi)的季節(jié),總是想起那一段純真的日子。那個(gè)季節(jié)還屬于童稚的我們。

  花,是季節(jié)的心語(yǔ),悄悄的綻放于墻角處,透露著這暖季到來(lái)的消息。只是它總是默默的,你只能眺望到它的粉嫩可愛(ài),卻忽略了它的高貴繁華,憑著風(fēng)搖曳,隨著雨凋零,只為化作春泥,去繼續(xù)繁華下一季的花。

  都說(shuō)喜歡愛(ài)笑的人,都說(shuō)喜歡有酒窩的人,因?yàn)橛写猴L(fēng)滿(mǎn)面的感覺(jué),讓人心窩有陣陣的暖流。只是這樣的人難尋,這樣的感覺(jué)更為難尋,只有花開(kāi)的晴朗日子,才會(huì)覺(jué)得天高氣爽,陽(yáng)光明媚,這樣的季節(jié)很是賞心悅目,這樣的日子很是閑適安逸。

  踏過(guò)三葉草的羽瓣,順著溪流的方向,去追逐花開(kāi)的氣息,落葉開(kāi)始隨風(fēng)揚(yáng)起,只是,花開(kāi)從來(lái)不敗,從粉紅到淡黃,再?gòu)牡S到鮮紅,貫穿這花開(kāi),花落的季節(jié),流去一個(gè)輪回的時(shí)日,然而花只是不斷的盛開(kāi),不斷的更改顏色,就如太陽(yáng)的堅(jiān)定,只是不斷的移動(dòng)位置,卻從來(lái)不改變。

  花開(kāi)不敗永遠(yuǎn)的停留于心中的那一季,燦爛不變,留下深入人心底的記憶。

花開(kāi)不敗作文6

  站在操場(chǎng)上,看天空藍(lán)得一望無(wú)際,聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)新綠樹(shù)葉的“沙沙”聲,感受風(fēng)交過(guò)手指如輕撫般的溫柔以及烈日肆無(wú)忌憚的照射。我才真正感受到,夏天真的來(lái)了。

  又是一年高考季,準(zhǔn)備高考的學(xué)生已經(jīng)熙熙攘攘地?cái)D滿(mǎn)了整個(gè)校園,或許胸有成竹,或許只是感慨人生如此虛度一場(chǎng)。不過(guò),這些都和我無(wú)關(guān),我才度過(guò)了我寒窗苦讀的三分之二,離這些還遠(yuǎn),不過(guò)說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn),還剩四年,我也即將成為他們中的一員,離開(kāi)我昔日可愛(ài)的校園與我親愛(ài)的同學(xué)們。

  還記得上個(gè)畢業(yè)時(shí)的情景,沒(méi)有太悲傷,也沒(méi)有太難過(guò),同學(xué)們都唯唯諾諾地說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的奉承話。穿著窄小的校服草草照完了畢業(yè)照。我與她躺在操場(chǎng)上,我說(shuō),我們以后還會(huì)在一起嗎?她十分肯定的說(shuō),會(huì),一定會(huì)的。我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我用手指搭成窗戶(hù)看向太陽(yáng),太陽(yáng)光透過(guò)無(wú)數(shù)塵埃將七色光射入我的眼眶。那天,一切都染上了淡淡的哀傷,記憶中的時(shí)光,也永遠(yuǎn)定格在了那刻。

  一切故事都有“然而”,然而后來(lái),我們雖然分到了同一個(gè)學(xué)校。不過(guò),見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少,能說(shuō)的話題也越來(lái)越少,到最后,見(jiàn)面也只是點(diǎn)點(diǎn)頭而已。我不知道,當(dāng)初怎么會(huì)那么輕易地承諾“永遠(yuǎn)”。那時(shí)的我們太過(guò)年輕,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)悲歡離合,我們以為,我們所說(shuō)的永遠(yuǎn),就真的會(huì)是永遠(yuǎn)。

  直到經(jīng)歷許多事,我才發(fā)現(xiàn),時(shí)間才是最好的鑰匙。曾經(jīng)最在乎的,會(huì)隨時(shí)間的變化而變得無(wú)所謂;曾經(jīng)記憶深刻的,會(huì)隨時(shí)間的推逝而慢慢淡忘;曾經(jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn),也只是童言無(wú)忌。

  又是一年夏天到來(lái),我還在,你還在,只是我們?cè)?jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn),隨風(fēng)飄散。

花開(kāi)不敗作文7

  有一天,小溪來(lái)到臺(tái)階旁,看見(jiàn)人們正在一桶一桶取小溪里的水,它想沒(méi)事,反正自己那么富有,取這點(diǎn)水不算什么,睜一只眼閉一只眼,唱著歌走了。

  又一天,小溪同樣來(lái)到這個(gè)地方,與上次不同的是,人們不是以桶來(lái)取水,而是拉來(lái)水車(chē),它仿佛是一只張著血盆大口的野獸,把周?chē)乃稽c(diǎn)一點(diǎn)全都吸走了。小溪頓時(shí)怒形于色,咆哮起來(lái)。它想,你們肯定是看我美麗又清澈,所以妒忌,那好,那我就不流淌了,看你們還敢不敢偷我的水。

  久而久之,真的沒(méi)有人到這條小溪取水了,因?yàn)檫@條小溪已不復(fù)從前,變得又臟又臭,它變成了一潭死水。鳥(niǎo)兒不再為它歌唱,大家也不再為它歡呼,小溪的一生進(jìn)入低谷。

  這時(shí),小溪知道自己錯(cuò)了,它不該在乎那一點(diǎn)點(diǎn)的得失,它開(kāi)始后悔,開(kāi)始動(dòng)起來(lái),可是它終究回不到從前,回不到那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的形象上。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。早知今日何必當(dāng)初!若是你能放開(kāi)自己的肚量,又有誰(shuí)能抵得過(guò)你的美麗呢?若是你不計(jì)較那一點(diǎn)得失,你現(xiàn)在仍然是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的'小溪!

  這正如同材料中的那一棵小果樹(shù),被人摘去果實(shí)后,自斷筋脈,天真地以為這樣就可以阻止別人來(lái)采它的果實(shí)。殊不知,在阻止別人的同時(shí),也傷害了自己。

  他們?nèi)鄙俚木褪且活w寬容的心!冰心說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!”寬容亦如此,它如同一團(tuán)燭火,照亮了自己也溫暖了他人。這個(gè)世界,應(yīng)該多些寬容,多些愛(ài)!

花開(kāi)不敗作文8

  總有一種花開(kāi)不敗的溫暖長(zhǎng)存心中

  ——題記

  “好久沒(méi)有看到陽(yáng)光了呢!”坐在靠窗位置的我伸出手,接住了那一縷陽(yáng)光,我們至少有一周沒(méi)有看到陽(yáng)光了呢!陽(yáng)光溫和地撒在掌心,直穿心底,那一刻的感覺(jué)叫溫暖。

  經(jīng)常獨(dú)自看天,湛藍(lán)湛藍(lán)的,白云描繪出各種奇異的圖案,那一刻令人心馳神往。有陽(yáng)光的日子,是溫暖的。摸摸手上清晰的脈絡(luò),每一處都有陽(yáng)光輕吻過(guò)后的溫暖。我笑了。大概在太陽(yáng)底下把手心面向天空承接溫暖的陽(yáng)光的輕吻這種幼稚的事情,只有像我這種小女生才做的吧!但我喜歡。

  經(jīng)常一個(gè)人在夕陽(yáng)溫和的撫摸下挎著包包,沿著操場(chǎng)一圈圈地漫步,直至太陽(yáng)下山。很喜歡那種陽(yáng)光溫和地撒在身上的感覺(jué),真的很喜歡。

  經(jīng)常一個(gè)人逛精品店,看那些漂亮的耳墜。手鐲,在貨物架下閃耀,精巧的鑰匙扣下一個(gè)可愛(ài)的小熊沖我咧嘴笑。貨物架上的毛絨娃娃,都用新奇的眼光打量著我,我拿起一個(gè)毛絨娃娃,撫摸著她,它的毛還真柔軟?粗蓯(ài)的毛絨娃娃,閃亮著的耳墜,心底的溫暖泛濫開(kāi)來(lái)。

  經(jīng)?磱寢屪鲲。炒菜,媽媽把一盤(pán)盤(pán)香氣四溢的菜端上桌來(lái),我聞到了香味,顧不得手臟,直接用手去拿,燙的我不停地?fù)Q手,媽媽看到我這樣子,欣慰的笑了,那笑容真溫暖。

  經(jīng)常聽(tīng)到李宇春的《和你一樣》,經(jīng)常想起《和你一樣》的mv,mv中李宇春牽著一群孩子的手,配上這段音樂(lè),總感覺(jué)很溫馨,很溫暖。

  溫暖就是當(dāng)你冷得渾身打顫的時(shí)候,有人為你披上一件厚實(shí)的大衣;溫暖就是當(dāng)你傷心的哭泣的時(shí)候,有人給你遞上紙巾并輕輕拍著你的肩膀示意你不要哭……溫暖就是陽(yáng)光和熙地灑在身上的日子。

  總有一種溫暖,花開(kāi),不敗,也值得我們?nèi)フ浯,去守護(hù),直至永恒。

花開(kāi)不敗作文9

  就算這次花期太短暫,也要開(kāi)得芬芳開(kāi)得燦爛,綻放生死咫尺間……

  “花開(kāi)花落,花期有多長(zhǎng)?”冬天的最后一夜,我突然思索起了這樣的問(wèn)題。冬天的最后一夜,我的確不應(yīng)該問(wèn)這樣的問(wèn)題,明天就是春天了,明天花就開(kāi)了。明天是屬于花開(kāi)的日子,明天將有世界上最美的花在最佳的時(shí)候綻放,綻放出世界上最美的純真,但愿明天花都開(kāi)好了。

  如果生命如花,如果我正在怒放,如果我正在芳香,我愿我能開(kāi)得燦爛開(kāi)得芬芳。生命、時(shí)間不知是用什么連接,不知它們有怎樣的聯(lián)系。富蘭克林說(shuō):你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。我似乎看到了用時(shí)間組成的梯子,人們叫它生命!生命!

  如果今天是我活著的最后一天,正如海倫·凱勒所說(shuō):把活著的每一天,看作生命的最后一天。也許正是這樣想才能成就這樣一位巨人,而我在這短短的24小時(shí)中,我的生命之花將如何開(kāi)放,在最后一秒,我又在做什么?我沉默,我思考……

  生命在最佳的時(shí)刻才閃現(xiàn)它的光芒,小草長(zhǎng)在瓦礫之中才顯出它生命的精彩;駱駝行走于沙漠之中才顯出它生命的頑強(qiáng)……而一個(gè)生機(jī)勃勃的少年在何時(shí),才顯出他命運(yùn)的精彩呢?紙上漸漸映出兩個(gè)字:青春!

  青春是令人羨慕的資本。憑著你健壯的體魄,你可以撐起一片蔚藍(lán)的天空;憑著你頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山;憑著你旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片肥沃的土地;憑著你過(guò)人的智慧,你可以描繪出一幅優(yōu)美的畫(huà)卷……總之,青春,你什么都可以做。

  青春,一切都可以,一切皆有可能。

  如果是一朵花,生不為美,那么何謂花;如果是一個(gè)人,生不為搏,那么何謂人?趁著現(xiàn)在的美麗青春,好好搏一回,此生無(wú)憾!

花開(kāi)不敗作文10

  我不知是什么力量在支撐著她,讓它如此美麗

  ——題記

  我是一個(gè)感情極豐富的人,但從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)—一種刻骨銘心的感動(dòng)。

  首先發(fā)現(xiàn)它的并不是我,而是小妹。當(dāng)她大呼小叫把我拉出去后我才看到了它.墻縫間的一棵小芽!我家門(mén)前有一道殘缺的墻是用水泥和沙子筑成的,因?yàn)闅q月的沖刷,墻的中間裂開(kāi)了一道道細(xì)小的縫,仿佛一張干裂的嘴,在祈求水的滋潤(rùn)。而今卻有一棵小芽從這道縫隙中生出,成為墻上的一道風(fēng)景!案,你說(shuō)它能長(zhǎng)大嗎?”小妹凝視著那顆小芽問(wèn),我沒(méi)有回答,讓時(shí)間來(lái)證明吧!

  從那以后我常去看它,但從未帶去一滴水,一點(diǎn)肥,我想知道在那種環(huán)境下它還能活多久?先是小芽,接著生出一片兩片的葉子,在微風(fēng)中輕輕的搖擺。

  快要考初中了,我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),不敢有絲毫的放松,時(shí)間成了最寶貴的東西,至于那顆小芽,我早已忘卻。

  那天,從傍晚天就陰沉沉的,到了半夜,突然電閃雷鳴,碩大的雨點(diǎn)打在窗上,玻璃也有一絲顫動(dòng),樹(shù)葉被狂風(fēng)搖的嘩啦啦的直響,我從睡夢(mèng)中驚醒。猛然想起門(mén)前的小草,它是否能承受如此的打擊?或許已被打焉了吧!

  第二天早上,雨過(guò)天晴,一推開(kāi)院門(mén),一抹綠意直射我的眼睛,是那棵小草,不,應(yīng)該是一朵花,一朵雖然殘敗卻如此完美的花!葉子掉了很多,花瓣也所剩無(wú)幾,但它是美麗的勝過(guò)所有的鮮花,我的心仿佛被什么碰撞了一下,顫動(dòng)著,一股溫暖的液體從眼中滑落。

  考試結(jié)束,我的成績(jī)并非很理想,但是我又開(kāi)始了一段新的歷程,在這條路上還會(huì)有荊棘,有風(fēng)雨,但因?yàn)槲倚闹惺㈤_(kāi)著一朵花,一朵不敗的花,所以無(wú)論面對(duì)什么,我都會(huì)昂首走過(guò)!

花開(kāi)不敗作文11

  請(qǐng)左手握著回憶,右手握著幸福,花開(kāi)不敗……

  我知道這個(gè)世界上有很多的孩子都很寂寞。

  寂寞一遍一遍吟唱,盤(pán)旋在憂(yōu)傷而破碎的年華上方,為誰(shuí)寫(xiě)下驪歌?

  當(dāng)無(wú)法承擔(dān)的恐懼和激烈的悲傷、憤怒感向我洶涌而來(lái)時(shí),我不知所措,想要尋求解脫。我想飛,飛到?jīng)]有紛擾的地方去。

  做一片可以飛翔的葉子,靜靜地呆在天空,高高地凝望我深?lèi)?ài)的人和深?lèi)?ài)我的人,帶著釋然而天真的笑。哪怕只有一秒,也是永恒。

  世界太荒涼,我們只想幸福。

  而什么又是幸福呢?幸福一定是我們永恒的追求嗎?

  我不知道

  一切都會(huì)過(guò)去,但是曾經(jīng)真摯過(guò)深?lèi)?ài)過(guò)的一切一切還會(huì)回來(lái)嗎?

  文字給我的釋放,靈魂無(wú)限延伸輾,最后春暖花開(kāi)。

  記憶伴隨著今夏飛揚(yáng),我常有溫暖的錯(cuò)覺(jué),但它的離去悄無(wú)聲息,只有陽(yáng)光依舊無(wú)可替代。

  花落一季,我不再記得你。

  時(shí)間會(huì)消失,傷痛會(huì)消失。陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,等待依在。

花開(kāi)不敗作文12

  我們走過(guò)的高三,永遠(yuǎn)在記憶深處綻放著最美的花。

  那一年,我們?cè)跇乔暗你y杏樹(shù)林寫(xiě)下青春的誓言:我們共同攜手,同舟共濟(jì),在青春的年華里灑下我們奮斗的淚水,在生命的年輪里印下我們跋涉的足跡。艱難,痛苦,一切只為了我們共同的夢(mèng)想:大學(xué)。

  為了這個(gè)共同的夢(mèng)想,我們抑制住失敗的淚水,收起所有的迷茫與無(wú)助。跌倒了,爬起來(lái);失敗了,再努力。我們?nèi)缤┑乩锏囊恢γ坊,傲然?dú)立。此刻的風(fēng)雪只為了剎那間的綻放,此刻的卑微只為了綻放時(shí)的絢麗奪目!安唤(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”,激勵(lì)著高三的莘莘學(xué)子。

  那一年,我們相互依靠,彼此鼓勵(lì):既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。教室里,實(shí)驗(yàn)室,圖書(shū)館,考場(chǎng)……都留下了我們忙碌的身影。我們?cè)陬}海中遨游,我們?cè)谠嚲砩蠆^筆疾書(shū),那散發(fā)著淡淡的墨水清香的字跡是我們智慧的流露,是我們汗水與淚水的結(jié)晶。試卷上鮮紅的鉤與叉是我們拼搏奮斗的見(jiàn)證,更是我們命運(yùn)的決定者。

  一模,二模,三模,每一次模擬考試給了多少人奮斗崛起的希望,卻又讓多少人黯然神傷。在他們眼中,努力了這么久,奮斗了這么久,付出與收獲似乎永遠(yuǎn)都不成正比,“天道酬勤”似乎又總與他們遙不可及。然而,知否?成功貴在堅(jiān)持。

  堅(jiān)持,猶如在茫茫沙漠之中的一片綠洲,帶給人新的希望;堅(jiān)持,似炎炎夏日里的一滴甘霖,滋潤(rùn)著小小的心田。在堅(jiān)持的原野之中縱情馳騁,方能將一抹情懷蕩漾,將一絲理想放飛,在奮斗的領(lǐng)地里開(kāi)出最燦爛的花。

  那一年,風(fēng)箏在藍(lán)天里自由飛舞,動(dòng)人的旋律,翩翩的舞姿;那一年,我們將淚水與汗水播撒,渴望碩果累累的豐盛,期待花兒綻放的美麗容顏。

  那一年,我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信:花開(kāi)不敗在高三!

花開(kāi)不敗作文13

  人間四月,芳菲始盡;桃花始開(kāi),紅粉淺紅,靜訴此間花開(kāi)不敗。逃之夭夭,灼灼其華,那花同那婆娑的柳樹(shù),共同見(jiàn)證了這三年的惠風(fēng)和暢,天朗氣清,三年的也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

  我看著那花吐蕊,看著那柳發(fā)芽,不禁心生感慨。人亦如花,只等一朝風(fēng)起,亦將生命盛開(kāi)。

  冀中三年,我唯一的感受便是行走過(guò)。我行走過(guò),我的青春行走過(guò),我的夢(mèng)想行走過(guò)。不曾像戴望舒一樣舉起一把油紙傘,也不曾像徐志摩一樣撐起一支長(zhǎng)篙,更不曾像蘇子那樣有過(guò)一蓑煙雨。我只是行走過(guò),沒(méi)有刻骨銘心的愛(ài)戀,也沒(méi)有經(jīng)歷人生的大起大落。但是我的青春在這片芳草地,靜靜地開(kāi)放,溢彩流光。

  我用三年堅(jiān)定理想,用三年積蓄力量,用三年努力換一夏高歌,三年將過(guò),我的到了很多;厥紫騺(lái)蕭瑟,早已微風(fēng)細(xì)雨般拂過(guò),曾以為會(huì)耿耿于懷的事情,永遠(yuǎn)不能寬恕的事情,也已隨風(fēng)而過(guò)。三年的時(shí)間,我靜靜走過(guò),漸漸明白自我。我不需要迎合,不能強(qiáng)求,這是人生必修課。

  三年,心靜,釋然,也是我的所得。

  桃李依舊在開(kāi),借著春風(fēng)送走一屆又一屆的學(xué)生,見(jiàn)證了每個(gè)人的成長(zhǎng)。

  此間花開(kāi),繁華滿(mǎn)懷。任風(fēng)撫我襟,我心如水清。曾有萬(wàn)千花朵離開(kāi)枝頭,找尋自己的生活,即使天涯海角也不敢稍忘當(dāng)年依賴(lài)的樹(shù)枝,不敢稍忘這土地。

  愿此間花開(kāi),常開(kāi)不!

花開(kāi)不敗作文14

  假如人生是一條彎曲延伸的路,那么在這條路上就畫(huà)滿(mǎn)了我們或成功或失敗的腳印,他在我們身后如影相隨,當(dāng)我有時(shí)禁不住回顧往事,剎那間,往往會(huì)遭遇清晰的辛酸,由衷地歡欣,有時(shí)失敗后,仔細(xì)想想,還會(huì)生出一種無(wú)悔的美麗的心情。

  我經(jīng)歷的失敗不止一次,但每次失敗后,我的耳邊總會(huì)想起多年陳釀般的話語(yǔ):“不要放棄自己,要相信自己,除了自己,沒(méi)有人能打敗你!

  那次,我不愿再重迷失敗給了我很大的打擊。盡管在小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)還算優(yōu)秀的我,卻在不知不覺(jué)中變得孤僻了,上課不再積極,經(jīng)常受到數(shù)學(xué)老師的提醒,漸漸的,我的成績(jī)總在一點(diǎn)小小的距離中上不去,有時(shí)甚至更糟糕,使老師經(jīng)常向我投來(lái)懷疑的目光,在他的目光中,我低下了頭;蛟S,他已感覺(jué)到了,他——我的老師,那次經(jīng)過(guò)他時(shí),他叫住了我。

  他走到我跟前,用溫暖慈祥的目光注視著我,用低微的聲音問(wèn)我:“為什么,上課沒(méi)勇氣回答問(wèn)題呢?”我那時(shí)回答不出來(lái),因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)還是挺感興趣的,在我回答不出來(lái)的那一瞬間,他又說(shuō)了一句:“害怕嗎?”也許是,也許不是,我含糊地回答了?晌业幕卮鸶嬖V了我,人既然學(xué)會(huì)放棄,就應(yīng)該學(xué)會(huì)不放棄,人生就是這樣,坦然去面對(duì)失去的,放棄一些沒(méi)有意義的東西,但絕不能放棄自己,放棄自己,就等于自己是一個(gè)失敗者,但在失敗的條件下,在成功地信念中,勇于改變自己。失敗并不可怕,怕的是你不相信自己。

  從此以后,重新振作的我,也再不向困難低頭,漸漸地,認(rèn)識(shí)失敗,尋找自我。那種無(wú)聲無(wú)息的失敗,也變成了成功的喜悅。是他,我的老師,鼓舞著我“與困難作斗爭(zhēng),走向成功!

花開(kāi)不敗作文15

  我不知是什么力量在支撐著她,讓它如此美麗——題記

  我是一個(gè)感情極豐富的人,但從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)—一種刻骨銘心的感動(dòng)。

  首先發(fā)現(xiàn)它的并不是我,而是小妹。當(dāng)她大呼小叫把我拉出去后我才看到了它。墻縫間的一棵小芽!我家門(mén)前有一道殘缺的墻是用水泥和沙子筑成的,因?yàn)闅q月的沖刷,墻的中間裂開(kāi)了一道道細(xì)小的縫,仿佛一張干裂的嘴,在祈求水的滋潤(rùn)。而今卻有一棵小芽從這道縫隙中生出,成為墻上的一道風(fēng)景!案,你說(shuō)它能長(zhǎng)大嗎?”小妹凝視著那顆小芽問(wèn),我沒(méi)有回答,讓時(shí)間來(lái)證明吧!

  從那以后我常去看它,但從未帶去一滴水,一點(diǎn)肥,我想知道在那種環(huán)境下它還能活多久?先是小芽,接著生出一片兩片的葉子,在微風(fēng)中輕輕的搖擺。

  快要考初中了,我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),不敢有絲毫的放松,時(shí)間成了最寶貴的東西,至于那顆小芽,我早已忘卻。

  那天,從傍晚天就陰沉沉的,到了半夜,突然電閃雷鳴,碩大的雨點(diǎn)打在窗上,玻璃也有一絲顫動(dòng),樹(shù)葉被狂風(fēng)搖的嘩啦啦的直響,我從睡夢(mèng)中驚醒。猛然想起門(mén)前的小草,它是否能承受如此的打擊?或許已被打焉了吧!

  第二天早上,雨過(guò)天晴,一推開(kāi)院門(mén),一抹綠意直射我的眼睛,是那棵小草,不,應(yīng)該是一朵花,一朵雖然殘敗卻如此完美的花!葉子掉了很多,花瓣也所剩無(wú)幾,但它是美麗的勝過(guò)所有的鮮花,我的心仿佛被什么碰撞了一下,顫動(dòng)著,一股溫暖的液體從眼中滑落。

  考試結(jié)束,我的成績(jī)并非很理想,但是我又開(kāi)始了一段新的歷程,在這條路上還會(huì)有荊棘,有風(fēng)雨,但因?yàn)槲倚闹惺㈤_(kāi)著一朵花,一朵不敗的花,所以無(wú)論面對(duì)什么,我都會(huì)昂首走過(guò)!

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