那年花開(kāi)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的那年花開(kāi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那年花開(kāi)作文1
柳枝在和煦的微風(fēng)中搖擺，柔嫩的枝條在空中舞蹈，微風(fēng)好像在給柳樹(shù)梳妝。
我乘坐公車去南坪，下車后來(lái)到一幢寫(xiě)字樓的頂層學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，那里種滿了翠綠的柳樹(shù)。
上課了我坐在木椅上，靜靜地看著柳樹(shù)。就在這時(shí)我的老師過(guò)來(lái)了，他用手在我的面前晃了晃，然后說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，老師坐在我的身旁也看了看柳樹(shù)。
老師看完后，若有所思。
他走到講臺(tái)上，大聲喊道：“今天，我們上寫(xiě)生課！”大家聽(tīng)了，紛紛朝外面跑去。我拿起畫(huà)板和木椅也走了出去。這時(shí)陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)，一縷陽(yáng)光透過(guò)柳枝照射到我的畫(huà)板上。
我反復(fù)的繪畫(huà)在微風(fēng)中搖擺的嫩柳，然而總是畫(huà)不好，讓我有些傷心。
風(fēng)又來(lái)了，我得抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
我慢慢的勾出柳樹(shù)上飄逸的柳枝，再小心的畫(huà)出它的嫩葉，然后用勾線筆一筆一畫(huà)的勾勒出輪廓，用馬克筆上色，讓柳樹(shù)更加活靈活現(xiàn)，最后用顏料畫(huà)出背景。這樣，我的柳樹(shù)寫(xiě)生就完成了。
太陽(yáng)落山后，大家都畫(huà)完了。最后老師在評(píng)選本次寫(xiě)生最好作品時(shí)我十分緊張，意料之外的是我的柳樹(shù)寫(xiě)生居然得了第一名。
那一刻，柳絮飛揚(yáng)，我心中的花也綻放開(kāi)來(lái)。懵懂中帶著一絲喜悅，詫異中帶著點(diǎn)點(diǎn)芬芳。
那年花開(kāi)作文2
站在操場(chǎng)上，看天空藍(lán)得一望無(wú)際，聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)新綠樹(shù)葉的“沙沙”聲，感受風(fēng)交過(guò)手指如輕撫般的溫柔以及烈日肆無(wú)忌憚的照射。我才真正感受到，夏天真的來(lái)了。
又是一年高考季，準(zhǔn)備高考的學(xué)生已經(jīng)熙熙攘攘地?cái)D滿了整個(gè)校園，或許胸有成竹，或許只是感慨人生如此虛度一場(chǎng)。不過(guò)，這些都和我無(wú)關(guān)，我才度過(guò)了我寒窗苦讀的三分之二，離這些還遠(yuǎn)，不過(guò)說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，還剩四年，我也即將成為他們中的一員，離開(kāi)我昔日可愛(ài)的校園與我親愛(ài)的同學(xué)們。
還記得上個(gè)畢業(yè)時(shí)的情景，沒(méi)有太悲傷，也沒(méi)有太難過(guò)，同學(xué)們都唯唯諾諾地說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的奉承話。穿著窄小的校服草草照完了畢業(yè)照。我與她躺在操場(chǎng)上，我說(shuō)，我們以后還會(huì)在一起嗎？她十分肯定的說(shuō)，會(huì)，一定會(huì)的。我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我用手指搭成窗戶看向太陽(yáng)，太陽(yáng)光透過(guò)無(wú)數(shù)塵埃將七色光射入我的眼眶。那天，一切都染上了淡淡的哀傷，記憶中的時(shí)光，也永遠(yuǎn)定格在了那刻。
一切故事都有“然而”，然而后來(lái)，我們雖然分到了同一個(gè)學(xué)校。不過(guò)，見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，能說(shuō)的話題也越來(lái)越少，到最后，見(jiàn)面也只是點(diǎn)點(diǎn)頭而已。我不知道，當(dāng)初怎么會(huì)那么輕易地承諾“永遠(yuǎn)”。那時(shí)的我們太過(guò)年輕，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)悲歡離合，我們以為，我們所說(shuō)的永遠(yuǎn)，就真的會(huì)是永遠(yuǎn)。
直到經(jīng)歷許多事，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間才是最好的鑰匙。曾經(jīng)最在乎的，會(huì)隨時(shí)間的變化而變得無(wú)所謂；曾經(jīng)記憶深刻的，會(huì)隨時(shí)間的推逝而慢慢淡忘；曾經(jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn)，也只是童言無(wú)忌。
又是一年夏天到來(lái)，我還在，你還在，只是我們?cè)?jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn)，隨風(fēng)飄散。
那年花開(kāi)作文3
開(kāi)始的開(kāi)始，是我們?cè)诔�；最后的最后，是我們�(cè)谧�。不憂愁的臉，我們是少年；不蒼惶的眼，等歲月改變。別時(shí)，已是夕陽(yáng)人去的斜，我們都在道再見(jiàn)，含笑的，帶淚不變的眼，唱著我們的歌，撩動(dòng)著我的心弦。
我獨(dú)倚窗邊強(qiáng)說(shuō)愁，你不懂我的癡想，正如白天不知夜多涼。我妄想著超過(guò)她，多少次翱翔，多少次墮落，多少次輝煌，多少次感傷？可我終是輸了。
我，不懂得嫉妒，只會(huì)追逐，美好在遠(yuǎn)方，我只能，風(fēng)雨兼程。我的腳步一直沒(méi)有停，然而差距并非我想得那么小，是越來(lái)越大。她一直是年級(jí)前二十，我卻起伏不定，她是第一，而我，只曾是第三，我終是失敗者。
她，似可望不可即。但縱我青春不再，也要去追逐那樣一個(gè)人。
我，不可能放棄。
我，不愿做斷了線的風(fēng)箏，孤飛，遠(yuǎn)逝。我有信念，我愿追逐。
無(wú)謂夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)與否，畢竟追逐過(guò)，渴求過(guò)。達(dá)到了抓緊，永不放手，要努力做領(lǐng)先的蝸牛。
人面不知何處去，梔子依舊笑春風(fēng)。
哪怕前方魑魅魍魎，哪怕前方虎豹豺狼，也要更加發(fā)奮圖強(qiáng)，乘風(fēng)破浪，傲雪凌霜。
我知道，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花。
雪后，青春無(wú)悔。
左岸，我終將抵達(dá)。
那年花開(kāi)作文4
回到家，看到奶奶正在擦拭爸媽的遺照，照片上的二老，笑容永遠(yuǎn)定格在那一秒。
我扶著奶奶的肩，幫她拭去濁淚，強(qiáng)笑著說(shuō)：“奶奶，你看，爸媽都在笑，你怎么能哭呢？來(lái)，吃飯了，我去盛�！�
轉(zhuǎn)過(guò)身去，一滴水輕輕滑落。
父母死于兩年前的一場(chǎng)車禍。
像夢(mèng)境中一樣黑，一樣陰冷。我與父母開(kāi)車出去。還記得那天父親很高興，還喝了酒，臉上出現(xiàn)了孩子般的紅暈，母親坐在父親身旁，坐在她后面的我望著那優(yōu)雅的身影，既緊張又興奮，母親永遠(yuǎn)都是那樣，圣潔而不可侵犯。
父親依舊笑著，瞇縫著眼，與母親說(shuō)著些有趣的事，我望著窗外，想著心事，仿佛已跳出人間。等我再次回過(guò)神的時(shí)候，已經(jīng)倒在了一片血泊之中，身邊全是血，鮮紅的，汩汩的。父親母親傷的最嚴(yán)重，從他們血肉模糊的臉，我可以斷定他，他們走了，像一陣輕風(fēng)一樣，拋下我走了。
一周后我?guī)缀跞砝p著繃帶，在醫(yī)院的太平間最后一次見(jiàn)到了父親母親，他們像睡著了一樣，臉上掛著恬靜的微笑，早已不見(jiàn)當(dāng)日的血腥。沒(méi)有落淚，沒(méi)有激烈的反應(yīng)，心里頓時(shí)像燒了一把大火，一片荒蕪。
一辰，從此你就是一個(gè)人了。
那年花開(kāi)作文5
花開(kāi)花落，到如今，我聞過(guò)許多花，但在我心里，那年的花，格外的芬芳。
五年級(jí)下學(xué)期換座位，我跟一個(gè)胖子分到一起。
我平時(shí)對(duì)他很“刻薄”，不是數(shù)落他，就是嫌棄他。從沒(méi)用正眼看過(guò)他。他似乎也不想討好我，依舊是那么不愛(ài)說(shuō)話，所以我對(duì)他的印象并不是很好。
轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了，窗外的花香讓我陶醉。可幾天來(lái)，我都聞到一股刺鼻的汗味。上課了，那股熟悉的臭味又沖進(jìn)我的鼻子，讓我難以忍受。我小聲問(wèn)前排的一位女同學(xué)：“哎，你聞到一股怪味嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲回答：“嗯，好像是你同桌身上的�！蔽衣�(tīng)到后，把身子湊向同桌那邊，嗅了嗅，皺著眉頭，一臉嫌棄的說(shuō)：“呀！好臭！”他并沒(méi)有理我，但為了拯救自己，我向同學(xué)借了一瓶香水，往他周圍拼命地噴，希望能減輕這種味道。我奇怪的動(dòng)作引起了老師的注意，老師問(wèn)我：“你在干嗎？”我用手捏住鼻子，指著同桌說(shuō)：“他身上好臭！”話音剛落，四面八方的目光向我和同桌投來(lái)，同桌的臉“唰”地一下紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
下課后，老師把我叫到辦公室問(wèn)情況，我把事情從頭到尾講完后，老師給我講了一大堆道理。我一臉不服氣，心想：為了那個(gè)差生，把我罵一頓，有必要嗎？
下午，同桌換了一套衣服�？吹贸�，他洗了個(gè)澡，我不屑地瞥了他一眼，心中充滿恨意。
放學(xué)回到家，我拿出語(yǔ)文書(shū)，從書(shū)中的某一頁(yè)掉出一張小紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，請(qǐng)你，原諒我�！辈恢趺吹�，看完這幾個(gè)字后，我的眼淚不住地流……
那年，校園的花圃中的花兒開(kāi)得爛漫，其中有一朵叫寬容的花兒，在陽(yáng)光的沐浴下，笑得那么美……
那年花開(kāi)作文6
在那些茂盛的樹(shù)上，隱藏著一些黃色的小精靈，它們施展著魔法，使這個(gè)校園有了魔力，讓這地方多了一份快樂(lè)。
望著這些可愛(ài)的小精靈，我的心中又一陣莫名的悸動(dòng)，記憶如同一滴水落在了我的手掌心上，又滑落到了地上，但是手上還留著一絲水跡，這絲水跡帶著憂傷觸摸著我的靈魂。
坐在班門前的一棵桂花樹(shù)下，捧著發(fā)舊的漫畫(huà)書(shū)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)八卦，和朋友談?wù)摪素孕侣�，這樣的校園生活再好不過(guò)了，走廊上依然能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還殘留著我們揮灑的汗水。當(dāng)我走在操場(chǎng)上總會(huì)情不自禁地拿下脖子上的紅領(lǐng)巾，系在我和朋友的腿上，玩起兩人三足，上空回蕩著“一！二！”的'口號(hào)聲，每次上完廁所我總會(huì)拉著朋友到廁所旁采些花種子。無(wú)聊時(shí)，我會(huì)從家?guī)~(yú)食，到生態(tài)廊去喂魚(yú)。
老天爺似乎嫉妒我這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活�？鞓�(lè)的時(shí)光總是這么短暫。課桌上不再是漫畫(huà)書(shū)，而是厚厚的一堆試卷，下課自由活動(dòng)的時(shí)間也沒(méi)有了，取而代之的是一堆堆的作業(yè)。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，我?guī)缀跬浟丝鞓?lè)是怎樣的感覺(jué)，留給我休息的時(shí)間，只能從那滿是劃痕的窗戶里去看外面的花海。
雖然現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但是以前那快樂(lè)的時(shí)光，依然深深地刻在我的骨子里。那年花開(kāi)，真美！
那年花開(kāi)作文7
美好、有趣、痛苦，這便是我兒時(shí)回憶的場(chǎng)景。
回憶童年往事，是美好的。
每每寫(xiě)完作業(yè)，坐在窗邊，我看著屋外的松樹(shù)，陷入往事的沼澤里，無(wú)法自拔。
兒時(shí)的捉迷藏，寫(xiě)“王”字……給我流下了太深的印象，以至于我久久不能忘懷。毛毛，勝利……這些我兒時(shí)的玩伴也都長(zhǎng)大了，卻不經(jīng)常聯(lián)系，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們陪我度過(guò)的兒時(shí)的游戲時(shí)光，我會(huì)把這一段剪下來(lái)，泡在我喝的每一杯水里，去品味其中的酸甜苦辣，回憶每一個(gè)人。
回憶童年往事，是有趣的。
回憶童年往事，必然要回憶那些糗事。
說(shuō)它有趣，是因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候回想起來(lái)，都讓我忍俊不禁。為了夠石榴，爬上樹(shù)，一個(gè)不小心，掉進(jìn)了糞坑里，這是毛毛；為了打人，一個(gè)不留神，被石頭絆了一下，摔倒地上，磕壞了牙，說(shuō)話漏風(fēng)，這是勝利……這是小虎……當(dāng)時(shí)覺(jué)得好笑，現(xiàn)在想想也十分搞笑。
回憶童年往事，是痛苦的。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人一生中都留有遺憾。我也不例外，我的遺憾是嘴邊的疤痕。
這是在幼兒園時(shí)，我上廁所時(shí)，腳底一滑，磕在了瓷磚棱上，當(dāng)時(shí)鮮血四溢。媽媽聽(tīng)說(shuō)后，趕緊帶著我去了醫(yī)院，縫了六七針，后來(lái)拆完線便留下了這道疤痕，那是我看到父親第一次流淚。
因?yàn)槲易爝叺陌毯�，我不能�?dāng)飛行員，不能去太空，這是我一生最大的遺憾。所以，回憶童年往事是痛苦的。
那年花開(kāi)月正圓，童年的回憶往往最感人，因?yàn)樗母星槭亲钫鎿吹�。我�?huì)把童年的時(shí)光鎖進(jìn)心的抽屜里，讓它留在我記憶深處，永不消逝。
那年花開(kāi)作文8
夕陽(yáng)中，鳳凰樹(shù)高峻挺拔，斜印著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，花朵像火紅燃燒的火焰，幽香淡淡，沁人心脾�；厥组g，一個(gè)笑容浮現(xiàn)在眼前，竟是那么燦爛熟悉。
入學(xué)時(shí)，鳳凰花正值花期，鮮艷而明朗，似是把一整年積攢的能量燃燒了一般，而一年級(jí)的我們，就這樣伴著淡淡的幽香進(jìn)了班級(jí)，一入座，你就帶著明朗燦爛的笑容坐到我邊上，“以后我們就是同桌了，很高興認(rèn)識(shí)你！“你伸出了手，真誠(chéng)的笑容仿佛一把利劍，刺破了初次見(jiàn)面的尷尬。就這樣，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
接下來(lái)的幾年中，我們一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起上廁所，一起回家。老師給過(guò)你我這樣的評(píng)論，我們是合穿一條褲子吧！
到五年級(jí)過(guò)后，我們變得放肆，不再那么規(guī)距，盛夏，一到鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，我們放學(xué)就沖向小賣部，一杯橘子水，一包“素毛肚”，成了那時(shí)我們口中的“標(biāo)配”。站在鳳凰樹(shù)下吃著、喝著。時(shí)不時(shí)還有幾片鳳凰花瓣飄落到頭發(fā)上，好不暢快。
轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)，你還是如往常一般大大咧咧，笑容也還是如窗外鳳凰花一般開(kāi)得鮮艷、燦爛，但我卻從你燦爛笑容中看到了對(duì)未來(lái)的迷茫與及對(duì)畢業(yè)的惶恐。畢業(yè)典禮中，你不笑了，聲音中帶著硬咽，眼圈紅紅的，我們終于不得不接受分別。我依稀還記得臨走前你對(duì)我說(shuō)的那句“感謝有你”。
感謝命運(yùn)，讓我穿著最單純的校服，揣著最初夢(mèng)想的年紀(jì)，遇見(jiàn)你走過(guò)再也回不去的那些少年時(shí)光。
那年花開(kāi)作文9
如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿花開(kāi)如常，你會(huì)笑著抬頭望。我愿化作清晨，那叫醒你的陽(yáng)光。
老師，你知道嗎？春去秋來(lái)，六年了，我們要畢業(yè)了，可您還是我們心中那一抹最不愿抹去的陽(yáng)光，你的慈愛(ài)，你的偉大還在我們的腦海中揮之不去。
您常對(duì)我們說(shuō)：你們永遠(yuǎn)都是老師的驕傲�？墒�，我們常給你丟臉，您卻還是鼓勵(lì)著我們。
六年來(lái)，您對(duì)我們不離不棄；六年來(lái)，您和我們風(fēng)雨同舟；六年來(lái)，您何曾想過(guò)放棄我們這群頑固不靈的家伙。
老師，或許多年以后，再也想不起我們了，想不起這群頑固不靈的家伙，想不起這群曾經(jīng)同您一起熱血奮斗的學(xué)生了，可您的樣子會(huì)一輩子的刻印在我們的腦海。
老師，您為我們付出的一切，我們都銘記在心中，我們都會(huì)記得您的好，記得有一個(gè)老師，為我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，獨(dú)自一人在外租房子，雙休日只能回家一次，跟兒女團(tuán)聚一次的好老師。記得一個(gè)哪怕在家也不忘給我們準(zhǔn)備教材的好老師。
親愛(ài)的好老師再見(jiàn)了。你的大恩大德，我會(huì)銘記在心中；你的言傳身教，我會(huì)銘記的。
花開(kāi)如期，畢業(yè)在即，您是否會(huì)心酸？六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了與你相遇的那一天。
如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿花開(kāi)如常，你會(huì)微笑的抬頭望。你曾是我心中，那最安靜的陽(yáng)光。如果有一天我消失在遠(yuǎn)方……
那年花開(kāi)作文10
梔子樹(shù)下，掉落的花兒使我陶醉，沁人心脾的香氣把我?guī)нM(jìn)了回憶，我不禁想起了那年花開(kāi)時(shí)。
身影
皎潔的月光撒滿大地，泛出微微亮光，碧綠的草坪顯得些許昏暗。點(diǎn)點(diǎn)星光，褪去了殘陽(yáng)如血的黃昏，映出兩個(gè)身影。
梔子花的香氣飄散萬(wàn)里，紫紅的梔子花帶著人們的一廂情感，飄落開(kāi)來(lái)，形成一片紫色的海洋。隱隱約約中，我見(jiàn)爸爸拉住媽媽的手，心中無(wú)比欣慰，無(wú)比驕傲。兩人走在這柔軟的草坪，忘卻了一切，他們回憶著在一起的美好時(shí)光，像這花開(kāi)的梔子樹(shù)，勃勃生長(zhǎng)。
樹(shù)下的身影，是那花開(kāi)時(shí)，最美好的故事。
溫馨
微涼的夜風(fēng)輕拂過(guò)梔子樹(shù)，使媽媽的頭發(fā)再次顯得迷人，卷著暗暗的花香，一幅溫馨的畫(huà)面盡展眼前。
爸爸找出一把檀木梳，輕輕地梳理媽媽的短發(fā)，風(fēng)輕云淡，那把木梳，是爸爸媽媽心靈的橋梁，橫貫他們的心房。清冷的月光，伴襯著飄落的梔子花，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。大自然用它神奇的筆，畫(huà)出了梔子樹(shù)下的溫馨。
樹(shù)下的溫馨，是那年花開(kāi)時(shí)，最清晰的回憶。
幸福
種下幸福的種子，晚風(fēng)是它的夙愿，紫紅的梔子花掀起了幸福的“水波”。
媽媽輕呼：“兒子來(lái)了�！闭f(shuō)罷，便將藏于黑暗中的我拉入懷中，遠(yuǎn)處的一切被黑暗籠罩，在路燈的照耀下，那棵梔子樹(shù)顯得格外耀眼，梔子樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)，成為了這黑暗中的景色，伴隨著幸福的花瓣，沖淡了黑暗。
那年花開(kāi)作文11
我愛(ài)蒼翠的古柏，也愛(ài)挺拔的白楊，我愛(ài)繁茂的銀杏，也愛(ài)迷人的桂樹(shù)，可是我最愛(ài)的還是我家院中那株清秀而多姿的櫻花樹(shù)。如今，正是陽(yáng)春三月，櫻花開(kāi)的正盛，迷蒙中，我好像聽(tīng)見(jiàn)了它那輕聲的呼喚……
午后，慵懶的日光曬到了我家的大門口，門口的竹椅上，坐著一位老太太，她是我的太奶奶。她安靜地坐在那里，眼睛緊緊地盯著櫻桃樹(shù)，一有鳥(niǎo)兒飛來(lái)，她便扯了嗓子喊：“別吃啊，這可是要留給我們家萱萱吃的櫻桃！”可淘氣的鳥(niǎo)兒根本不聽(tīng)她的話，繼續(xù)鉆進(jìn)樹(shù)叢里啄食著半青半紅的櫻桃。太奶奶生氣地從屋里拿出一張大網(wǎng)，小心地蓋在樹(shù)上。然后，她攀住枝椏，摘下了幾顆熟透了的櫻桃。大約四點(diǎn)左右，一個(gè)小姑娘背著書(shū)包回家了，太奶奶伸出蒼老的手，把手中的櫻桃放到了小姑娘的手心里，小姑娘吃了幾顆，露出了甜甜的笑�？墒呛髞�(lái)，太奶奶去世了，小姑娘也長(zhǎng)大了，門前的櫻桃樹(shù)也長(zhǎng)大了。
我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，窗外的櫻桃樹(shù)上綴滿了花，從遠(yuǎn)到近，滿樹(shù)的櫻花一層層，一堆堆，在陽(yáng)光下煞是迷人，有的已經(jīng)怒放，有的含苞待放，有的花苞尖上頂著一簇紅色，有的花苞即將爆裂……一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，幾片花瓣在空中飛舞著……
“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊�！蔽逸p輕哼起了晏殊的《浣溪沙》，時(shí)間，似有似無(wú)，帶走了許多東西。
那年花開(kāi)作文12
紫藤開(kāi)了，深淺不一的紫色花瓣在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，最后落在地面上，積起一層地毯，風(fēng)吹著，地毯活動(dòng)著。
站在花架下，目睹打著旋兒的落花，往事也在我的心頭打起了旋兒……
那年我十三歲，花一樣的年紀(jì)，也是在這樣的一片紫藤之下，我憤然甩開(kāi)母親的手，頭也不回地孤身離去，任憑母親在后面哭泣。
那原本該是一個(gè)快樂(lè)的日子——母親生日，我則陪她上街去買禮物。我們一路歡笑，可不知怎地，母親又一次說(shuō)到了“學(xué)習(xí)”，說(shuō)我學(xué)習(xí)要用心，不可以偷懶……“我怎么不用心了!”我企圖讓母親不再繼續(xù)，可她叨叨不止地自顧自說(shuō)，甚至把我與鄰居女兒小紅作比較：“你看那孩子多乖，學(xué)習(xí)上從來(lái)不讓媽媽操心……”
母親明知我討厭聽(tīng)這些，可她的話卻如龍頭壞了的自來(lái)水一般滔滔不絕。
我異常惱怒，感覺(jué)有一股烈火直往臉上竄，我猛地甩開(kāi)與她牽著的手，大吼：“你這么喜歡小紅，你去養(yǎng)她啊。”
我腳底生風(fēng)，直跺得大地咚咚直響，紫色的花瓣在風(fēng)中搖曳。
我旋風(fēng)一般憤然離去，丟下母親站在原地眼含淚水。
時(shí)隔多年，我漸漸長(zhǎng)大，每每看到那紫藤花就會(huì)覺(jué)得，它們一定在嘲笑我，笑我如此可悲，笑我不懂母愛(ài)，笑我脾氣如�！�
今日陽(yáng)光燦爛，紫藤依舊燦爛，蜂蝶翩飛;而那年的紫藤花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，卻沒(méi)有如此靚麗，母親內(nèi)心的天是灰暗的，連幾只蝴蝶也被我的樣子嚇得倉(cāng)惶飛走。
燦爛的紫藤，我遲到的歉意是否已晚?
翻飛的蝴蝶，母親愛(ài)我的心是否依舊?
我胡亂抹去眼角的淚水，剪下一束最美的紫藤花，我要把它送給母親。
那年花開(kāi)作文13
桃花樹(shù)下的我，看著隨風(fēng)起舞的花瓣，其中一朵落在了我的手心，聞一下，一股清香沁入我的心田，同時(shí)，還帶著一絲絲憂傷，和我的心情一樣。
“你看！桃花好美呀，粉粉的，我最喜歡呢�！薄笆茄�，桃花也很香呢！”我和好朋友甜甜最喜歡撿各種好看的花瓣，做出“可口”的鮮花餅玩，可是，這快樂(lè)的時(shí)光竟也變成了我的回憶，甜甜因?yàn)樯蠈W(xué)，搬到學(xué)校附近住了，我好想她啊。
記得有一次，我和甜甜在超市里看到了一個(gè)蝴蝶發(fā)卡，它怎么那么好看呢，小蝴蝶周身亮閃閃的，翅膀上的顏色五彩斑斕，可是只有這一個(gè)了，我們倆都想買下它，最后還是甜甜主動(dòng)說(shuō)她先不要了，我高興地把發(fā)卡戴在了頭上，當(dāng)做甜甜送給我的小禮物，愛(ài)不釋手。
之后我們又相約來(lái)我家玩，再然后就發(fā)生了一件讓我后悔莫及的事情。那天，我怎么也找不到我的蝴蝶發(fā)卡，到底放到哪里去了，著急出門的我只好放棄尋找。在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到甜甜戴著一個(gè)和我一模一樣的蝴蝶發(fā)卡后，我竟然鬼使神差地問(wèn)她：“你這個(gè)發(fā)卡哪里來(lái)的��？”甜甜告訴我：“昨天我去超市看到又有一個(gè)，就買了”，“我的怎么也找不到了”，“回家你再好好找找，它又不會(huì)長(zhǎng)腿跑了，”我突然覺(jué)得無(wú)精打采，“我先回家了”，然后我就跑回了家，也不管甜甜想和我說(shuō)什么。
后來(lái)我才知道，原來(lái)甜甜準(zhǔn)備告訴我她搬家的事，我也在我的枕頭下面找到了發(fā)卡。蝴蝶發(fā)卡還在，可是我卻不能向以前一樣見(jiàn)到甜甜，和甜甜說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事，也不能和甜甜玩了，孰輕孰重��！
依舊是那顆桃樹(shù)，依舊桃花開(kāi)滿枝椏，可是只有我孤零零地站在這里欣賞，桃花隨風(fēng)飄散，我仿佛看到我們倆快樂(lè)開(kāi)心的笑臉�；ò昶S風(fēng)飄下，又隨風(fēng)飄走了……
那年花開(kāi)作文14
櫻花從枝頭緩緩落下，形成了一陣陣噴香的雨，這不禁讓我想起那年的我。
那一年，正值花開(kāi)。我坐在鋼琴面前呆呆的看著它。我已頭昏腦脹，哪還有心情彈琴。老師也奇怪，一曲高難度的曲子沒(méi)完又教新的。那一陣花雨在我面前晃著，我沒(méi)有心情管它。老師大步流星地走過(guò)來(lái)，交代了比賽曲目——《卡農(nóng)》。
我嘆了一口氣，接下了譜子。
又一首我沒(méi)有接觸過(guò)的譜子，這使我手足無(wú)措，不是這里出問(wèn)題就是那里出問(wèn)題，弄得老師也很無(wú)奈。我瞅了一眼窗外，櫻花也垂頭喪氣了，枝頭上那些花也一去不復(fù)返了。我瀕臨放棄，無(wú)時(shí)無(wú)刻的彈奏使我的手又痛又麻�？蔀榱藞�(jiān)持心中的那份“倔強(qiáng)”，我還是拼了下去。
彈指一揮間，比賽的時(shí)間已經(jīng)來(lái)臨。
我心里壓迫感很強(qiáng)，心跳也不由的加速。當(dāng)我看到了那一朵朵努力開(kāi)放的花朵，心想自己也要努力。該我上場(chǎng)了，我快步走上臺(tái)，坐了下去，開(kāi)始彈奏。令我驚訝的是，我本只是昨晚經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，卻很流暢的彈了出來(lái)。
下來(lái)后，老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)苦中找樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——簡(jiǎn)單的很難，但難的卻不一定難，練習(xí)也是這個(gè)道理�！�
路旁的櫻花開(kāi)的越發(fā)美麗，仿佛在那一刻釋?xiě)蚜�，我又想起了老師說(shuō)的話。的確，我應(yīng)該學(xué)會(huì)苦中找樂(lè)，人生如一座座高山，在你無(wú)助時(shí)看看云霄，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
那一年，花開(kāi)了。
那年花開(kāi)作文15
那一年，真兒還是個(gè)高中生有著高高的個(gè)兒，麻桿似的，黑黑的眸子像秋水一樣。再這個(gè)排骨美女的時(shí)代，真兒算得上是數(shù)一數(shù) 數(shù)二的美女，還有就是溫柔如水的性格：一副標(biāo)準(zhǔn)的淑女樣兒。
夏雨卻偏偏不這么認(rèn)為 ，他說(shuō)真兒是個(gè)表演天才會(huì)把潑猴變成貴婦。他說(shuō)這話時(shí)擠眉弄眼的，這時(shí)真兒就會(huì)低垂著頭，臉頰返起紅云。這個(gè)時(shí)候，夏雨就會(huì)粗獷的笑，窗外，夕陽(yáng)正掛在山頭，暈出了一片金黃。時(shí)間像是長(zhǎng)了翅膀，呼呀呼呀的就飛到了燥熱的夏天。知了在樹(shù)上拼命的叫，真兒歪者頭手里拿著一瓶礦泉水看著體育場(chǎng)上揮汗如雨的夏雨她不明白足球怎么這么讓他著迷。一陣風(fēng)過(guò)，有細(xì)細(xì)的柳絮飄在她的肩頭像公主的披肩一樣，他不知道夏雨一直在看她，就這樣子等到他踢完球，他往往會(huì)脫掉球衣，露出脊背，笑著接過(guò)礦泉水他看到真兒的眼神藏著一種說(shuō)不清的東西，像柳絮：飄搖不定。
十五六歲的孩子怎么知道感情，夏雨很灑脫的告訴真兒他要去大連那個(gè)有法國(guó)梧桐的像迷一樣的城市，他沖車窗外的她揮手，列車開(kāi)動(dòng)了他不知道他已淚眼婆娑。歲月依然再行走，落寞的秋悄然而 值，
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