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牡丹花的六年級小學(xué)生作文_六年級作文

時間:2021-09-06 10:55:51 我要投稿

牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文

牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文1

  大家都說牡丹富麗堂皇,山茶花色彩繽紛,梅花具有高尚的品格。百聞不如一見,我們每個季節(jié),都會見到各種各樣的花。許多花的高尚品格是值得我們學(xué)習(xí)的,像梅花、黑牡丹。

  春季,那被人譽(yù)為國色天香的牡丹,正亭亭玉立地開放著。它的顏色可多啦!紅的、白的、粉紅的。數(shù)都數(shù)不清呢!還有一種黑色的牡丹,我可從來每見過黑色的話,原本以為非常難看。到了今天才知道我的判斷錯的,沒有任何根據(jù)就判定難看,也未免太果斷。非要看個究竟。

  真巧,昨天我在書店買書時,路過花店,看見一個黑乎乎的東西,心想:花有黑色的嗎?為了弄清楚,特意跑到花店去看看。

  到了花店里,看看這朵,瞧瞧那朵?戳舜蟀霑䞍海是沒找到那東西,正當(dāng)我垂頭喪氣的走出花店時,看見了許多牡丹,多美呀!花瓣一片接著一片,紅的、白的、黃的,還有我最喜歡的粉紅,我情不自禁的拿起那朵,準(zhǔn)備買時,看見了那黑糊糊的東西,原來是牡丹。別看它黑,可好看啦!真是“人不可冒相,海水不可斗量呢!”那一個個黑色的花瓣顯得很有精神。顯得挺可愛。拿我手中的粉紅牡丹與黑牡丹比,我倒喜歡黑牡丹些了,不知怎么回事。我買了一知黑牡丹,興高采烈的捧回家,插入花瓶中,擺在我書桌前。

  真是一朵默默無聞的黑牡丹!我喜歡它!

牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文2

  今天下午,呼吸著新鮮的空氣,我出來散步,這個時間,我們小區(qū)的牡丹花全都開了,大大的,美的讓人不眨一下眼睛。它像一個美麗的小姑娘,穿著厚厚的花衣裳,一層一層的包起來,里面黃黃的小花像是要把你勾引過來似的,婀娜多姿,隨風(fēng)擺動。

  牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū),像是對我們小區(qū)最美、最天然的可愛裝飾品,許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍,怎么拍都拍不夠,仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。

  我站在這位可愛的小姑娘面前,呼吸變得急促,眼睛都不眨一下,那實在太美了!紅的花,綠的葉,又像是一位百花仙子一樣,永遠(yuǎn)盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍,還嫌不夠,又看了眼,一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中!

  牡丹的美,是無法用語言來形容,但是,我們要用行動來表示我們真心喜歡它,那就千萬不要摘它,摘了它,就會敗了,多可惜,那只是滿足一時的愿望,卻滿足不了一世的愿望。

  就算牡丹花敗了,但凋零的是花,不是春天!

牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文3

  我家門前有一個美麗的大花壇。春天來了,各種各樣的花競相開放。有亭亭玉立的玉蘭,有香氣撲鼻的月季,還有紅艷艷的玫瑰。

  最引人注目的還是那嬌艷的牡丹花。牡丹花富麗堂皇,代表著吉祥、富貴。是我國的國花。

  它的品種繁多,有姚黃、魏紫、豆綠、火煉金丹、煙絨紫等;ò晡孱伭兹缪、綠如翠、紅如火、黃如金、粉如霞,真是萬紫千紅。

  我覺得“火煉金丹”最美。他初開時是粉紅色的,盛開時噴紅吐焰、紅光耀眼;ü诖T大無比,花瓣大約有八十枚以上。層次分明的花瓣緩緩張開,一陣淡淡的清香在清新的空氣中飄散著,讓人陶醉。在陽光的照耀下更顯得婀娜多姿,絢麗多彩。

  牡丹花的用處很多,可以泡茶,可以做藥材,還可以做多種口味的食物。

  牡丹花真美呀!

牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文4

  外婆家種了許多美麗的花兒,其中最閃耀的,就是美麗的牡丹花。

  今天傍晚,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩。下了車,我驚奇地發(fā)現(xiàn)牡丹花開了。遠(yuǎn)看,牡丹花就像一位仙女在微風(fēng)中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。這時的牡丹花,花瓣是收攏著的。我很好奇,便去問外婆。外婆說:“牡丹花正在休息呢!蔽衣犃耍泵﹄x開了它,因為我怕打擾到牡丹花。

  第二天清晨,我早早地起床了。因為我要拍還帶著露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿著手機(jī)來到牡丹花旁。這時,牡丹花已經(jīng)開了——粉紅色花瓣上有許多正在捉迷藏的露珠寶寶,金黃色的花蕊就像一個小絨球,好可愛呀!我一連拍了好幾張照片。這時,飛來一只采蜜的小蜜蜂,它采蜜時可認(rèn)真了,都沒發(fā)現(xiàn)我的存在。我一口氣拍了很多采蜜的情景。

  牡丹花,我永遠(yuǎn)愛你!

牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文5

  我家鄉(xiāng)的牡丹花,葉子鮮綠,花瓣嬌嫩,顏色鮮艷,加上它本身的高貴和清香,讓人見了,情不自禁地就要贊美幾句。

  它剛出土,沒有什么奇特之處,路人都視而不見,但它沒有灰心,一點點爭取雨露,一次次看到陽光。。。。。。就這樣,它在一個“貧苦”的環(huán)境中,艱難的成長。

  兩個月過去了,它靠著自己的努力,開了幾個小小的花苞;ò乔嗌模詭б稽c粉色,上面有幾朵花瓣緊合著,好像在說悄悄話,下面被兩片比它們還小的綠色的葉子包著,像個小幼兒,很是可愛。

  再來看它時,已經(jīng)展開了很多,有青色和粉色稍帶一點白色,下面的.葉片幾乎看不見了,中間有兩、三片深綠色的葉子,像一個個亭亭玉立的小姑娘,好看極了!

  過了幾天,我就又過去看了,嘿!它長的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間,就變成了怒放的花朵,花蕊也已長了出來,是黃色的,上面有幾個小圓點,下面有片綠色的小葉子,中間有幾根像針線的東西連接著,好似一個小姑娘正在那綠色的床中間昏昏欲睡,生動極了!再加上花瓣展開,微風(fēng)吹過,它們在輕輕擺動,像是在向我們招手示意,又好像是在對稱贊搖頭謙虛......

  這時,一陣花香迎來,清新怡神,再走近點,便是濃濃的香氣。我愛我們家鄉(xiāng)的牡丹花,但我更愛我們的家鄉(xiāng)!

牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文6

  今天下午,媽媽帶著我和哥哥還有瑞瑞哥哥一起去看牡丹花。

  我們剛到那里,就聞到了一股牡丹花的香味,我對媽媽說:“媽媽,看來咱們來的正是時候,牡丹花正開得艷麗呢!要是咱們來的晚的話,那牡丹花就敗了。”媽媽說:“今天一定要好好地照幾張照片。”只見整片整片的牡丹花姹紫嫣紅,紅的象火,如霞,白的象雪,如仙子;粉的如仙子飄灑的裙衫。我們連忙跑到牡丹花的前面照了幾張照片,照相的人真多啊!大家看到這么美麗的牡丹仙子,誰都忍不住要和牡丹仙子留影呢!然后我們高高興興的回家了。

  晚上的牡丹花看得總是不那么盡性,媽媽說:“明天早上六點鐘咱們再去看牡丹!”

牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文7

  有人喜歡色彩艷麗的玫瑰花,有人喜歡傲骨迎寒的菊花,還有人喜歡傲霜斗雪的梅花。而我呢,卻喜歡國色天香的牡丹花。

  牡丹花是國花,被人們稱為“國色天香,花中之王”。它象征著富貴吉祥、繁榮昌盛、興旺發(fā)達(dá),是我國特有的木本名貴花卉。除了有這個名字,牡丹還有其他的名字,比如說“鼠姑、白茸、百雨金”。牡丹種類繁多,顏色也很多,紅、粉、白……因為我喜歡那國色天香的牡丹花,所以媽媽也到花店幫我買了一盆放在我的書桌上。古往今來,描繪和贊賞牡丹花的詩句數(shù)不勝數(shù)、不計其數(shù)。

  我喜歡國色天香的牡丹花!

牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文8

  也許人人都喜愛香氣撲鼻的桂花,五彩繽紛的菊花,我卻獨獨一人喜愛那樸素大方的牡丹花。

  牡丹開花時,那一朵朵粉紅色的小花嬌嫩玉滴,在碧綠的樹叢中更顯得挺拔,牡丹花雖然沒玉金香那么美而寶貴,也沒有菊花那么色彩斑斕,但是看了牡丹花有一種讓人挺拔向前沖的感覺。

  牡丹花開的最茂盛時遠(yuǎn)看如同一個個火紅的太陽,近看如同一個個小娃娃的紅臉蛋,我認(rèn)為牡丹花有一個絕美之處,那就是它的花芯,那金黃色的花芯,再加上粉紅的花瓣那就是太美了。

  牡丹花是國花我希望有更多的人喜愛牡丹花,保護(hù)她。

  我愛那嬌嫩欲滴,雍容華貴的牡丹花。

牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文9

  我趕忙走近,抬眼望去,看見一朵朵盛開的牡丹;ò甏蠹s有十到十五片,橢圓形,像一個個小小的蝴蝶翅膀。那些花蕊像一根根黃色的小豆芽,漂亮極了。旁邊還有一些花含苞待放,像一個個小水滴

  牡丹的顏色即豐富又漂亮。有紅的、有黃的、還有紫的,從近處看,那盛開的牡丹,在陽光的照耀下顯得格外耀眼。紅的像一團(tuán)紅色的火焰。(黃的像什么?紫的又像什么呢?再動動腦筋。)遠(yuǎn)看,那一片一片的花你推我我推你的擠在一起,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,一大片紅、黃、紫色,連成一片,變成了五顏六色的天空。

  風(fēng)兒一吹,樹枝隨著風(fēng)兒輕輕擺動,像在風(fēng)中跳舞;ò暌黄黄穆湎聛恚屓算逶≡诨ㄓ曛,十分享受。那“沙、沙、沙”的聲音太好聽,太美妙了

  (站在花叢中,我不由得)深吸一口氣,一股濃郁的花香躥進(jìn)鼻腔,真是沁人心脾,讓我忍不住沉浸在這濃濃的花香之中,像喝了一杯甘甜的香檳酒……

  點評:

  整個小片段把牡丹花的形狀、顏色、聲音、味道都描繪得非常清晰,其中聯(lián)想豐富,語言優(yōu)美,條理清晰。要注意的是段落間的連接過渡,以及語言的完整性哦。繼續(xù)加油,希望你能描繪出如畫的美景!

牡丹花的六年級小學(xué)生作文10篇_六年級作文10

  今天,媽媽帶著我到風(fēng)景區(qū)觀賞美麗的牡丹花。

  一到牡丹廣場,我立馬驚呆了。只見眼前到處是大片大片的牡丹,有白的、紅的、粉的、紫的、復(fù)色的……各種花兒爭奇斗艷,美不勝收。牡丹花的花瓣有好幾層,看起來很大,也很美麗。走在牡丹花中間的小道上,頓時,牡丹花的芳香讓你清爽不已。在那叢林小道中,身旁都是美麗的牡丹花,如同走進(jìn)了花的世界,蝴蝶般的在花叢中輕輕的飛舞著。那里一朵牡丹花正在含苞待放,不正像一位害羞的姑娘用手絹捂住了臉嗎?那邊,一朵朵牡丹花塞著誰開的最艷,把大地裝飾的像衣著艷麗的貴夫人一樣美。一些害羞的花骨朵雖然還沒敢開放,但他們的美麗卻早已顯露出來,讓人噓嘆不已?矗』▍仓,花朵里……一只只蝴蝶正在扇著自己美麗無倫的翅膀翩翩起舞,那勤勞的小蜜蜂提著一個個小桶忙趕來采蜜。這生機(jī)勃勃的畫面給世界帶來了精彩。

  。∶利惖哪档せ,雍容富貴的牡丹,我愛你!

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