卻是昔花照今人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的卻是昔花照今人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三月，正是桐花盛開的季節(jié)，那一抹抹明亮的雪白零立于枝頭，描繪著初春動(dòng)人的光影�；ㄏ阃高^如水的時(shí)光，暗暗漫入我的心里。我仿佛又看到了那條綴滿桐花的小路，看到了姥姥溫和的面容。
姥姥的屋前有一條幽長的小徑，兩旁栽滿了白如雪的桐花，每到初春，花苞便紛紛展開，純凈的白色一直綿延至小徑的盡頭。
在我的記憶中，姥姥是非常喜愛桐花的。她總會(huì)牽著我走進(jìn)那一片無盡的雪白里，只為那舒展的花瓣，為那沁人的芳香。當(dāng)黃昏來臨，她必定會(huì)拉著我立在花蔭下的盡頭，看時(shí)光流淌在紛繁的花間，看那落日將余輝留在枝頭。
記得有一年，桐花并未如期開放，在三月溫暖的陽光下，有的只是深沉的墨綠和光禿禿的枝椏。年幼的我不停地詢問姥姥原因，她把我抱在懷里，坐在庭院的搖椅上，溫和的微笑著望著我，沉默良久后才緩緩開口，“花總會(huì)開，只是花期不同，而在這之前我們只需靜靜地等待�！碑�(dāng)時(shí)尚小的我并不能完全理解其中的深意，只是似懂非懂的點(diǎn)頭。后來我在她慈愛的笑容中沉沉地睡去，恍惚間見她為我拾起遺落的被角，一掩再掩。
現(xiàn)在，又是一個(gè)三月，我再次來到那條花蔭小路，卻看不到那個(gè)盼望的.身影。歲月漸漸把她變得佝僂，讓她倒在了飄落的花瓣上。
我去醫(yī)院看她的時(shí)候她正安詳?shù)厮�，各種針管在她的手臂上交錯(cuò)，旁邊的心跳儀記錄著她生命的一起一伏。她的床頭放著本泛黃的相冊，緩緩翻開，淚水便不可抑制地在眼中涌動(dòng)。里面放的，是一張張我與她在花蔭下的紀(jì)念。從黑發(fā)到銀絲，從只齊她腰跡的孩子到如今的我已高出她一個(gè)頭，那條小路不變，盛開的桐花不變，溫暖的笑容不變，緊緊握住的雙手不變。只是最后一張熟悉的白色里只剩下了我一個(gè)人的身影。
看著照片里姥姥堅(jiān)定的眼神，時(shí)隔多年后我才懂得她的良苦用心。她是希望我能不驕躁，不急進(jìn)地前行，靜靜等待花開的那一天，將最好的自己展現(xiàn)在她的眼前。只是姥姥，花期未到，你怎能成為急急落幕的幸福？
生活就似桐花，一面盛開如錦，一面不停紛紛飄落，姥姥帶著我走過了這些年的光陰，緩身回望，卻已一笑白頭。我多想再次牽起她那雙留有歲月痕跡的手掌，一起立于花間，靜待花開，共同聆聽花開的聲音。
回首過去，承載著姥姥深沉的愛，承載著她寄予的期望的我，終于明白了，生活，要學(xué)會(huì)靜待花開。
花香愈未愈濃郁，只是花依舊，人不同。
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