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花開,永恒作文

時(shí)間:2021-09-10 20:49:51 我要投稿

花開,永恒作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的花開,永恒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

花開,永恒作文

花開,永恒作文1

  桃花易謝春紅,感嘆時(shí)光太匆匆;迢迢年華易老去,傷感時(shí)光太無(wú)情。當(dāng)你在為落花而傷神,請(qǐng)不要悲傷,因?yàn)榛ㄩ_剎那,已成為永恒。

  ——題記

  猶記曾愛觀花,那玉莖翠葉托起的仿佛是聚天地間最美的精靈,在含苞待放前靜靜沉睡,在含苞初綻時(shí)花蕊輕舞。發(fā)而幽香,沁人心脾,含香脈脈,輕盈靈動(dòng)的展現(xiàn)自己青春最美的一面。

  雖說(shuō)萬(wàn)物生滅循環(huán)往復(fù),但真待那落紅隨風(fēng)而落,心里還是難免惆悵,于是總是懷著失落去緬懷。

  曾一度為此傷心,后來(lái)細(xì)細(xì)一想,為什么要為一夕花落而失意呢?自然的規(guī)律是我們不可打破的奇跡,我想,我應(yīng)該把一切看開,一切隨心,花木凋零,只是形體枯槁。我們看到的只是形的湮滅,而它的神早已刻在記憶中;ㄩ_的那一剎那,在我心里已定格,又何來(lái)凋零一說(shuō)?

  多少人也如這一季花敗,在白駒過(guò)隙般飛逝的時(shí)光中,開敗了美好如斯的青春。于是化妝品、時(shí)尚服裝、美容……用這些東西來(lái)裝扮自己衰老的容顏,殊不知,這樣的她們同樣找不回青春花開的感覺(jué),人也同花般,那些稍縱即逝但卻潤(rùn)濕雙頰的如縷情懷,那些雖已久遠(yuǎn)但亦難以忘懷的如煙往事,草木敢知愁,韶華竟白頭。

  但是,對(duì)逝去的花樣年華,我們卻有美好的回憶。聰明人,會(huì)把那種“才下眉頭,卻上心頭”的愁緒擱淺海灘;愚蠢人,才會(huì)停駐在過(guò)往不前,錯(cuò)過(guò)更多風(fēng)景。

  往前方眺望,堅(jiān)定去遠(yuǎn)行的步伐,當(dāng)若干年后,白發(fā)蒼蒼的你或許會(huì)發(fā)現(xiàn),花季的記憶在你心底已發(fā)酵成為綿長(zhǎng)致遠(yuǎn)的陳酒,回味無(wú)窮。

  當(dāng)你在為落花傷神,請(qǐng)不要悲傷——

  因?yàn)榛ㄩ_的剎那,便是永恒……

花開,永恒作文2

  那一季,花開花落,時(shí)光的沙漏再一次被倒回;貞泤s便是迷糊了,消融了,也也都會(huì)在剎那間浮現(xiàn)。

  ——題記

  曾記得,那一季友誼之花永開不落。濃密的樹蔭下灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)。拍下了我們互相追逐打鬧的美好瞬間。曾記得幾何時(shí),你關(guān)切地問(wèn)我:“你膝蓋的傷口還疼嗎?”“不疼,有你在就不疼。”我強(qiáng)忍著傷口的疼痛笑嘻嘻地回答。“呵呵,誰(shuí)知到你這個(gè)好朋友會(huì)不會(huì)把傷痛又憋在心里不說(shuō)!”她也一樣笑嘻嘻的說(shuō)!罢f(shuō)真的,還真有點(diǎn)疼。你不會(huì)介意扶我回家吧!”“當(dāng)然——不會(huì),走吧!”“嗯!”就這樣夕陽(yáng)毫不吝嗇地把它的余暉灑在我與她的身上,只為讓這一幅洋溢著友誼之花的香味的照片更美一些。夕陽(yáng)真好,友誼真好,友誼之花真美!依稀記得師生之花開放。人依舊是原來(lái)的人,教室依舊是原來(lái)的教室,可是天空已經(jīng)不是原來(lái)的天空了。

  只見同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,沒(méi)有一個(gè)人注意到孤零零的我。我想哭,卻哭不出來(lái),心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái),看見我獨(dú)自一人望著雨水發(fā)呆,便說(shuō):“你怎么還沒(méi)回家。扛改高沒(méi)來(lái)接嗎,我送你回去好了!蔽壹泵φf(shuō)道:“不用了,老師,我媽一會(huì)兒就來(lái)了!蔽译m然嘴巴上這么說(shuō),可心里卻非常想讓老師送我回去,畢竟一個(gè)人孤孤單單的滋味不好受。不知老師是否讀懂了我的心,一把拉我過(guò)去,說(shuō):“走吧,反正順路!薄班!”我開心地應(yīng)道,心里一種叫師生之花的花“突”的開放了,彌漫清香。

  花兒未謝,那些含著笑容,夾著淚珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在記憶中結(jié)出幽靜花蕾,光芒點(diǎn)點(diǎn),清香依舊那么熟悉。

花開,永恒作文3

  (一)永恒的水滴

  兩百多頁(yè)密密麻麻的字證明了這一個(gè)多月的精神上的勞動(dòng)并沒(méi)有白費(fèi),看著那閃著刺眼光芒的'碩果,心里有說(shuō)不出的感受。聚集了所有人的汗水,形成了一顆震撼人心的水滴。用一節(jié)課的時(shí)間去享受這水的沐浴,頗覺(jué)不爽,來(lái)不及去看清內(nèi)容,只能大致瀏覽,可帶來(lái)的卻是巨大的震撼——源自視覺(jué)上的震撼。

  水終究會(huì)流向四面八方,可如果把它保存在千年不朽的杯中,它將會(huì)永存……我想,我們也是這樣,眾多的文章,眾多的感受,組成了一個(gè)大家族。將這大家族的一切一切,通過(guò)書面表達(dá),也是一種千年不朽吧。無(wú)時(shí)無(wú)刻,都享受著這陽(yáng)光的沐浴,享受著春雨的滋潤(rùn),享受著思想上的熏陶。

  ……

  時(shí)間輪回,又回到那最美的時(shí)刻,每個(gè)人都面帶笑容面對(duì)著豐碩的果實(shí)。

  (二)傾聽花開的聲音

  時(shí)光匆匆,從提筆寫第一篇感受到現(xiàn)在已過(guò)了一個(gè)多月,這一個(gè)多月的時(shí)間里,不知寫了多少篇,也不知收獲了多少人生哲理。只覺(jué)得時(shí)光如白駒過(guò)隙,毫無(wú)預(yù)兆地從身邊溜走,現(xiàn)如今這二十多萬(wàn)字的文稿將被制成永恒的回憶,才感到時(shí)間對(duì)人的影響。

  一個(gè)多月,又仿佛一瞬間,懵懂的少年蛻變成學(xué)富五車的學(xué)者,只對(duì)于思想,也僅對(duì)于思想。思想的力量無(wú)法阻擋,當(dāng)它沖破你堅(jiān)硬的保護(hù)盾時(shí),你無(wú)可防御,因?yàn)槊鎸?duì)這熏陶,沒(méi)有人會(huì)抗拒,它讓一切困難都變得簡(jiǎn)單。

  孔老師的教導(dǎo)開啟了我們對(duì)事的看法,不是片面的,是更深層次的。一個(gè)多月的驚人變化也讓我感到不相信,僅僅是思想,也只有思想才會(huì)給人這么大的變化,它讓你在同樣的事物前變得不同,讓我們以最高尚,最純潔的心靈去傾聽花開的聲音……

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