開(kāi)在心中的花作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的開(kāi)在心中的花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)在心中的花作文1
人生的這條路上，會(huì)遇到許多的事，各色各樣的人，經(jīng)過(guò)時(shí)光的變遷，開(kāi)在心中的花朵是否早已凋謝？而我的這朵，我將讓它長(zhǎng)久的綻放。
小時(shí)候，與別人相處的感情很純粹，在一起玩得很開(kāi)心的，便覺(jué)得跟他的關(guān)系很好。后來(lái)，早已不再是那小小少年。交的朋友也愈發(fā)謹(jǐn)慎。
她，其實(shí)早已認(rèn)識(shí)了很多年，但中間卻失去了聯(lián)系，而又在幾年前再次遇見(jiàn)。我想：這一定是緣分。還記得，當(dāng)時(shí)，我們關(guān)系就不錯(cuò)，因?yàn)殡x得近，經(jīng)常一起上下學(xué)，后來(lái)呢？這個(gè)班，沒(méi)有繼續(xù)辦下去，我們也失去了聯(lián)系，而在老師又重新辦班時(shí)，你也來(lái)了，當(dāng)時(shí)，見(jiàn)你很驚訝。與我印象中的樣子沒(méi)有多大差別。因這個(gè)班就我們年齡相仿，于是，我們相談甚歡，互相加了方式，也開(kāi)始打了第一次最長(zhǎng)的語(yǔ)言電話(huà)。從那時(shí)起，與你的關(guān)系好像更深刻了一些。
后來(lái)，因?yàn)橐荣愌莩�，加大了練�?xí)的程度，練的腰酸背痛，很多次我都想放棄，但還是堅(jiān)持了下去。我們一起相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)。終于拿下了比賽。那一天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。之后，她去了她姐姐那里玩了。那個(gè)假期，我們是通過(guò)和QQ聯(lián)系的，大概真正的友誼也是應(yīng)了那句話(huà)“你智障多年，我不離不棄”，真的是很損了。雖然，她比我小一屆，也不在同一個(gè)學(xué)校，但距離不會(huì)成為我和她之間的阻礙�，F(xiàn)在，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每周回去必然會(huì)和她聯(lián)系，打一通語(yǔ)言電話(huà)，互相傾訴著開(kāi)心的，不高興的事情，在遇到麻煩事不知該怎么解決第一個(gè)想到的人就是她。與她一起想解決的辦法。有了自己的偶像，在追星追劇的同時(shí)還不忘拉上對(duì)方。QQ上的那些巨輪，空間什么的不需要刻意的去養(yǎng)，一段假期自然產(chǎn)生。我想：我和她的友誼已經(jīng)很深很深了吧！這朵花，我想讓它永久的開(kāi)放。
“往后余生，風(fēng)雪是你，平淡是你”開(kāi)在心中的友誼之朵，我希望它永遠(yuǎn)綻開(kāi)，不會(huì)凋謝。以后，我們依然還會(huì)像現(xiàn)在這樣不會(huì)因?yàn)榫嚯x和時(shí)間而改變。
開(kāi)在心中的花作文2
三月桃花開(kāi)，九月菊花開(kāi)，寒冬雪花飄。什么時(shí)候我心中的那朵花才能開(kāi)呢？
如果說(shuō)成功是花，那么夢(mèng)想就是種子。我是一個(gè)美術(shù)愛(ài)好者，曾夢(mèng)想著自己能畫(huà)出一幅幅美畫(huà)。于是，一個(gè)名叫“美畫(huà)”的種子便在我的心里種下了。
想學(xué)畫(huà)，最簡(jiǎn)單易行的辦法就是拜師求學(xué)，可上繪畫(huà)班又是不可能的，只好自己在家慢慢琢磨。
我的第一幅畫(huà)是在我家門(mén)前的一片水泥地上，那是一只烏龜，一畫(huà)完后讓父親評(píng)賞，父親左看看，右瞧瞧，正著看，倒著看，最后的一句“這是個(gè)什么玩意兒？”將“美畫(huà)”種子撒入了我的心田。
第二幅畫(huà)是個(gè)“節(jié)約用水”的標(biāo)志。那時(shí)我和家人在外地生活，租的房子在一個(gè)幾家人的大院里，院里有個(gè)水龍頭，人們?cè)谟盟畷r(shí)浪費(fèi)了不少，我看不慣，小小的我決定畫(huà)一副“節(jié)約用水”的畫(huà)貼在水龍頭附近，這樣就可能會(huì)避免一些不必要的浪費(fèi)。我利用空閑時(shí)間畫(huà)好了，無(wú)意中讓父親看到了，父親評(píng)道：“這是個(gè)水龍頭吧？還行，比上次你口中的‘烏龜’好一些”。于是種子破繭而出了。
后來(lái)又畫(huà)了些什么已經(jīng)不記得了，只知道那些畫(huà)是勉強(qiáng)看得過(guò)去。破土的芽?jī)翰粩喑砷L(zhǎng)，終于在20xx年開(kāi)花了。
20xx年國(guó)慶節(jié)，我還是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校組織開(kāi)辦一個(gè)畫(huà)展，在參選的的畫(huà)中選一些較好的張貼在校外供家長(zhǎng)和其他同學(xué)觀(guān)賞。我決定試試。隨后我們參選的每個(gè)人得到一張1X1。1m的大白紙，畫(huà)筆自己準(zhǔn)備。雖然是國(guó)慶節(jié)，但也可以畫(huà)其他的。有人將大雁的飛行排成“元旦快樂(lè)”四個(gè)字樣，還有畫(huà)米老鼠的，我畫(huà)的是：煙花盛開(kāi)，�！暗健奔议T(mén)，幾個(gè)孩子在放鞭炮的場(chǎng)景。
那天是個(gè)周五，畫(huà)好后就交上去了。周末是個(gè)煎熬，我迫不及待想知道怎么樣了。周一早上我就早早地到了學(xué)校，看到校外貼了好多畫(huà)，各種各樣，我的畫(huà)也被選上了，貼在右下角�；ㄩ_(kāi)了，這是第一朵花，即使開(kāi)的不是多么燦爛，但終歸是開(kāi)了。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程就是花的一生，愿開(kāi)在心中的花，越開(kāi)越燦爛，越開(kāi)越鮮艷。
開(kāi)在心中的花作文3
隱藏在我內(nèi)心深處，卻又很想說(shuō)出來(lái)，它是我內(nèi)心一個(gè)隨時(shí)可能綻放的花區(qū)，它——也是一個(gè)故事。
“啊，小心！”我喊到。
“嘀噠……砰！”只聽(tīng)這一聲響，我的內(nèi)心蹦嗒了，“我……我，只……是那個(gè)……，哎！”我無(wú)法解釋我干得一切。
“老師，老師！你快來(lái)呀，張磊的眼鏡被肖欣妍打碎了！”一名同學(xué)喊到。
后來(lái)，我倆進(jìn)了辦公室。
“欣妍，既然是你打掉了張磊的眼鏡，那你就打個(gè)電話(huà)，讓你媽媽和他媽媽討論一下該怎么辦吧�！崩蠋熣f(shuō)。
“好的，老師�！蔽倚那槌林氐卣f(shuō)，我緩緩地接下電話(huà)號(hào)碼，腦子是一片空白，我按下了拔號(hào)鍵，靜靜地等待接下來(lái)會(huì)發(fā)生的一切事情�！拔�，媽。”我說(shuō)。
“怎么啦？寶貝�！�
“那個(gè)，我……一不小心把張磊的眼鏡打碎了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
接下來(lái)，媽媽就跟變了一個(gè)人一樣�！靶ば厘缎ば厘阋粋�(gè)女孩子家家，你天天追著男孩子打有意思嗎？哈！”
“沒(méi)意思�！�
“那你不乖點(diǎn)，還把別人眼鏡打掉了！這次打壞眼鏡，下次還想把人打壞，是不是哦？”
“不是”。
“你真的是想氣死我了，你！”
忽然之間，電話(huà)掛了。我后悔萬(wàn)分，早知道會(huì)這樣，我就不動(dòng)手了，回到家我肯定會(huì)被批評(píng)的！
就這樣悶悶不樂(lè)了一天，已經(jīng)做好了所有被打的心理準(zhǔn)備。但之后的事兒令我吃了一驚。媽媽回家訓(xùn)了我一頓之后，竟心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“欣妍，媽媽不是想罵你，只是媽媽不知道該怎么跟你說(shuō)，一氣之下，所以才……”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)熱淚盈框，我說(shuō)了一直以來(lái)想對(duì)她說(shuō)的話(huà)：“謝謝您！”
媽媽的話(huà)就像一朵花，這一朵花帶給我了一個(gè)道理，我的媽媽是我最好的老師！
開(kāi)在心中的花作文4
月亮已沉睡，星星在天空中發(fā)出著明亮的星光，望著明亮的月亮，我的思緒回來(lái)了那一次開(kāi)在心中的花。
那天，太陽(yáng)閃耀著陽(yáng)光，將在大地烤得火熱火熱的，風(fēng)姑娘拂過(guò)，喚醒了草兒們，草兒們紛紛探出了頭，迎接新一天的到來(lái)。
下午，我和哥哥獨(dú)自坐在家中寫(xiě)作業(yè)。那些煩人的習(xí)題令我緊皺眉頭，我撓了撓頭。
突然，“咕咕”——一陣怪異的聲音向我耳朵傳來(lái)。原來(lái)我肚子餓了，我望了望哥哥，又繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。
可是那肚子空空如也的感覺(jué)，簡(jiǎn)直是太難受了。我的肚子餓極了！那“咕咕‘的聲音撓亂了我的思緒，令我無(wú)法認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。
我沉浸在了我的餛飩夢(mèng)里，想到美味的餛飩，我看了看饑餓的肚子，口水情不自禁地流下了口中小學(xué)。
哥哥似乎看透了我的心思，轉(zhuǎn)身像箭一般奔了下樓。
本以為哥哥要倒水喝，可聽(tīng)見(jiàn)了那響亮的關(guān)門(mén)聲后，便明白了，我的心里不禁有了些感激。淚花在我的心中盈眶，滴向了心中那朵含苞欲放的花骨朵兒。
“可不能辜負(fù)了哥哥對(duì)我的期望呀！”我心想著。
我的目光炯炯，眼前后目光轉(zhuǎn)進(jìn)了沒(méi)做完的習(xí)題，我專(zhuān)心致志地做完，一切困難的習(xí)題也不是困難了，肚子的疼痛感覺(jué)也被哥哥的愛(ài)所微化。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，哥哥也回來(lái)，他將手中的餛飩交給了我，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了。
望著哥哥望去的身影，感動(dòng)萬(wàn)分，但也慚愧萬(wàn)分，我心中的花綻開(kāi)了，那是情感的象征，吃著餛飩，寒冷的心頓時(shí)變得暖暖的。
這件事至今讓我難以忘懷，任何悲痛也抹不去我心中的那朵花。望著圓月，我進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
開(kāi)在心中的花作文5
有人說(shuō)，我自風(fēng)情萬(wàn)種，與世無(wú)爭(zhēng)。的確，不管世界如何紛雜，我們也要保持一顆純凈的心。而我心中，同樣也盛開(kāi)著一片燦爛的花叢。
“噌噌噌”，筆尖劃在紙上發(fā)出刺耳的聲音。瞧，又一根筆芯“陣亡”了，我又取出一根筆，再度沒(méi)水。我煩躁地抓了抓頭發(fā)，同桌的聲音響起，“筆沒(méi)水了？”我胡亂地應(yīng)了一聲，同桌不作聲，低下頭在書(shū)包里翻找著什么。我正抱怨著世態(tài)炎涼，一根筆芯遞了過(guò)來(lái)，我驚訝的扭頭一看，同桌嫣然一笑，說(shuō)：“先用我的吧，下次再忘帶我可不借給你了。我感激得地朝她一笑，又投入到“戰(zhàn)斗”中。可是，一朵友誼之花卻已悄然生根發(fā)芽。
早自習(xí)是個(gè)熱鬧的“大市場(chǎng)”，在這里想寫(xiě)什么寫(xiě)什么，想背什么背什么。可是到了后半節(jié)，教室里就變得有些凄凄慘慘戚戚，大家都上去背語(yǔ)文，這時(shí)就少不了政治老師的素質(zhì)三連，“去哪兒？”“老師來(lái)沒(méi)？”，“沒(méi)來(lái)，先回來(lái)吧”。但也總有跑空趟兒的，所以如果你在三樓上早自習(xí)，可能會(huì)看到這樣的一面：我們對(duì)流的兩波人馬，一波往下走，一波往上走�！吧先ケ痴Z(yǔ)文？”“對(duì)呀！”“老師還沒(méi)來(lái)，再下去等會(huì)兒吧�！庇谑且淮慰张鼙槐苊饬�。這時(shí)一朵互助之花在我心中生根發(fā)芽。
又到了我們最喜愛(ài)的體育課了，跑完兩圈后，我們看著老師拿出一根長(zhǎng)繩，心中便已猜到了幾分。果然，老師說(shuō)：“這節(jié)課287和291班拔河”，我們歡呼雀躍，紛紛選擇了班里最強(qiáng)勁的人馬，兩方站定，“一、二、三，加油！”，我們紛紛下蹲，一起用力，終于，綁在中間的紅綢子迅速向我方“飛”來(lái)，老師一聲哨響，我們贏(yíng)了！回頭看，大家的頭上、臉上都掛滿(mǎn)了汗珠。雖然很累，但是每個(gè)人的臉上都樂(lè)開(kāi)了花，團(tuán)結(jié)之花在我心中生根發(fā)芽。
你看到了嗎？正是這一朵朵花組成了我心中的花團(tuán)錦簇，我想，只要我心中的花朵永不凋零，那么我的心便永遠(yuǎn)鮮活，探索的腳步也永不會(huì)停止。
我如此相信。
開(kāi)在心中的花作文6
在我心中有座親情的花園，里面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有康乃馨、向日葵、牽�；ǖ�。每一朵鮮花都代表一個(gè)親情的故事。
溫柔的康乃馨
有一次媽媽帶我出去玩，我興奮地跑了起來(lái)，跑著跑著好像被一塊小石頭絆倒了，我哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽跑了過(guò)來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“磕哪里了？”我嗚咽著著說(shuō)：“……腿……腿”。媽媽小心地撩起我的褲角，查看我的傷勢(shì)，我的腿只是蹭破了一點(diǎn)兒皮。媽媽用清水幫我清理了一下傷口，然后又對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽身后的草叢里盛開(kāi)著幾朵粉色的康乃馨。媽媽就像康乃馨一樣溫柔、美麗。
積極的向日葵
有一次我們科學(xué)課上，老師要求每個(gè)人做一個(gè)彈簧測(cè)力器。我回家后想來(lái)想去，最終還是想不出來(lái)該怎么做。爸爸回來(lái)后看我一副愁眉苦臉的樣子就問(wèn)：“你怎么了？”我就把這件事告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該把這個(gè)彈簧裝在這里�！蔽衣�(tīng)完爸爸的建議后試著把彈簧裝上去。果然比我裝的要好。這時(shí)，我看見(jiàn)窗臺(tái)有一盆向日葵，它正向著陽(yáng)光努力生長(zhǎng)著。爸爸不就像向日葵一樣積極向上，總是在我需要得時(shí)候引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。
溫馨的牽牛花
國(guó)慶期間，我和媽媽一起回老家看爺爺和奶奶。我們坐了一個(gè)多小時(shí)的火車(chē)后終于到了奶奶家。我一進(jìn)家門(mén)，奶奶就說(shuō)：“寶貝，回來(lái)了！”我和媽媽吃完午飯后，奶奶就悄悄地把我拉進(jìn)奶奶的房間里，從床底下拿出一個(gè)小筐來(lái)，框里面裝著許多零食：有餅干，有蛋糕，還有飲料等等。奶奶又對(duì)我說(shuō)：“這些都是給你吃的，別讓你媽看見(jiàn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)奶奶說(shuō)了聲：“謝謝，奶奶！”這時(shí)我看見(jiàn)窗戶(hù)上有幾朵盛開(kāi)的牽�；ǎ孟裨诔椅⑿�。奶奶就像牽�；ㄒ粯哟认�、溫和。
每一種花都代表著一位親人，有溫柔的，有積極的，還有慈祥的……在我心目中他（她）們都占據(jù)著重要地位。
開(kāi)在心中的花作文7
世界上有一種永不會(huì)凋零的花朵，那便是微笑。它不分四季，不分東西南北，只要有人的地方它都會(huì)綻放。越是有一顆赤子之心，微笑之花就開(kāi)得越美。
我愛(ài)微笑，并深深陶醉于這種美麗的表情。因?yàn)�，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的人是美麗的。
在小學(xué)，結(jié)識(shí)了很多朋友，而且每年都是固定不變的，所以我每天都微笑面對(duì)生活�？墒堑搅酥袑W(xué)一切都改變了，學(xué)業(yè)加重。更重要的是，沒(méi)有知心朋友，沒(méi)有結(jié)識(shí)的同學(xué)。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我變得孤僻，沮喪，不能全身心投入到學(xué)習(xí)中。這個(gè)成了我到中學(xué)的重大問(wèn)題�？墒侵钡接幸惶欤淖兞宋� 的 生活 ，讓我從黑暗中找到了光明。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們就像脫韁的野馬向教室外面跑去。突然一個(gè)同學(xué)碰掉了我的尺子，我很生氣，但也沒(méi)有搭理他。這時(shí)，我看到一個(gè)彎腰要撿尺子的身影。她站起來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的尺子”，那時(shí)，我感覺(jué)自己看到了一朵正在綻放的、艷麗的花朵，好美、好美。這是她第一次對(duì)我微笑。
自從她對(duì)我微笑一次以后，我覺(jué)得自己應(yīng)該像她一樣微笑。每次見(jiàn)到她，總是能看到她滿(mǎn)臉的笑容，看著她和別的同學(xué)聊得那么開(kāi)心，自己現(xiàn)在卻淪落到這般地步。不行，我要拋開(kāi)這些沮喪的心情。于是我也試著和別人交流，向老師問(wèn)題。不久，我廣交朋友，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，每天都能看到我臉上的微笑。這時(shí)，我才真正理解到微笑的含義，它是如此美麗。
現(xiàn)在她和我在同一班級(jí)，我和她成為了最好的朋友。我希望微笑常伴隨她，希望她永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福。
把微笑帶給他人，用微笑點(diǎn)綴生命，不再苦苦尋求快樂(lè)，不再乞求他人憐憫，帶著微笑走過(guò)每個(gè)季節(jié)，將微笑撒向四方。
開(kāi)在心中的花——微笑！
開(kāi)在心中的花作文8
那天天空烏云密布，整個(gè)天空傾斜著，先是雷聲轟轟，接著，老天爺以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)下起了雨。雨拼命地往下打，打得窗臺(tái)啪啦響。小樹(shù)苗搖搖欲墜；小草被風(fēng)吹得抬不起頭來(lái)，一副弱不禁風(fēng)的樣子。唯獨(dú)只有花，任憑風(fēng)怎么吹，雨怎么打，它都沒(méi)有倒下。
我在走廊里踱來(lái)踱去。懊悔昨天沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)，而且今天爸媽加班，只能走回家。看見(jiàn)同學(xué)們打起花花綠綠的傘，心里更是焦急，恨不得讓雨停下來(lái)。我?guī)状蜗霃男ｉT(mén)口沖出去，一路跑回家，但這樣不感冒才怪呢。“停下來(lái)吧，好讓我回家�！蔽以谛念^默念道�？衫咸鞝攨s和我開(kāi)玩笑。雨依舊嘩啦啦的下著。
這時(shí)，王軍從教室里出來(lái)，手里拿著一把傘，看到我，好像看出了我的心思。問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那咱倆一起走吧。”我以為他和我一路，便和他一起走了。終于有救星了，我心里舒了一口氣。
撐開(kāi)傘，我們?cè)谛ｉT(mén)外走著。剛出門(mén)，一陣涼風(fēng)便撲面而來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，不禁將衣服拉緊了些。雨滴時(shí)不時(shí)的從雨傘邊上滑下來(lái)，有節(jié)奏的打在地面上。路上的行人少了，冷清了，少了小販們的叫賣(mài)聲，少了工廠(chǎng)的轟鳴聲。
忽然，我注意到，王軍雖舉著傘，但傘的一邊更偏向我這一邊，所以我?guī)缀鯖](méi)被淋濕。而他那邊，書(shū)包的邊上已沾上了不少雨水。我想起他的感冒才沒(méi)好幾天，于是對(duì)他說(shuō)：“你舉傘舉累了吧？我來(lái)舉傘吧�！彼廊淮饝�(yīng)了。我舉起傘，也將傘微微偏向于王軍那邊。
不知不覺(jué)，我們便走到小區(qū)里了。他把我送到家門(mén)口，說(shuō)：“拜拜�！蔽易屗轿壹液瓤诓柙僮�。但他堅(jiān)決要走，我目送著他遠(yuǎn)去，突然我發(fā)現(xiàn)他的方向是往回走。我的心被震了一下……原來(lái)他不是和我走一路的。雖然天很冷，但我的心卻得到了溫暖。
雨停了，天空中掛上了一道彩虹。飽受雨水的友誼之花，開(kāi)得更艷麗了。
開(kāi)在心中的花作文9
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡冷艷的玫瑰，我卻對(duì)心中那朵別致的花記憶猶新，十分鐘愛(ài)。
“六一”兒童節(jié)那天，爸爸的單位開(kāi)展了一次有關(guān)留守兒童的活動(dòng)，我也參與其中。我們來(lái)到一個(gè)小山村，這里唯一可以和外界聯(lián)系的，只有那崎嶇的山路。
我們到達(dá)了目的地。一下車(chē)，我便瞠目結(jié)舌：在斜陽(yáng)的映襯下，土坯屋顯得十分孤寂，村里只有幾位老人和小孩，還有一條臟兮兮的野狗，令人心生不忍。我輕輕地走到了一位小孩身旁，他瘦骨嶙峋，宛如一根燒焦了的木柴，令人不忍打量。
我摸摸他的頭，強(qiáng)顏歡笑：“你叫什么名字��？”他向我嘟嘟嘴，俏皮可愛(ài)地說(shuō)：“嘻！我叫陽(yáng)陽(yáng)！”聽(tīng)到這兒，我頓時(shí)松了口氣，原來(lái)的強(qiáng)顏歡笑變成了眉開(kāi)眼笑。
“陽(yáng)陽(yáng)，你的爸爸媽媽都出去打工了！一定很孤單吧！哥哥陪你吧！”陽(yáng)陽(yáng)一聽(tīng)，聲音變得有些低沉：“其實(shí)陽(yáng)陽(yáng)不孤單，我堅(jiān)信，他們一定會(huì)回來(lái)的！跟我來(lái)，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！边�沒(méi)緩過(guò)神，我便被陽(yáng)陽(yáng)硬生生地拽了過(guò)去。
走過(guò)了一段坑坑洼洼的小路，我早已氣喘吁吁了。陽(yáng)陽(yáng)卻還依舊挺拔著，臉上掛著陽(yáng)光的微笑�！翱吹竭@株太陽(yáng)花了嗎？”陽(yáng)陽(yáng)指著一株挺立的太陽(yáng)花，正向著太陽(yáng)微笑哩！“這是媽媽用為數(shù)不多的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，當(dāng)初它只是一個(gè)小樹(shù)苗，但經(jīng)過(guò)我細(xì)心照料，它長(zhǎng)大咯！”
陽(yáng)陽(yáng)的臉上始終帶著笑容，多美�。∥抑�，陽(yáng)陽(yáng)父母一定想讓陽(yáng)陽(yáng)像這朵太陽(yáng)花，知難而上，永不言棄，陽(yáng)光向上。看著太陽(yáng)花，再看看陽(yáng)陽(yáng)，我不由得把太陽(yáng)花和笑容銘刻在心頭。
開(kāi)在心中的花作文10
在我的心中，一直有一朵花，靜靜的釋放芬芳。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這朵花激勵(lì)我勇敢向前沖。
一個(gè)平常的夏天，知了的叫聲渲染了這炎熱的天氣。媽媽領(lǐng)著我出去買(mǎi)西瓜。路上，稀疏的人慢慢走著，路邊到時(shí)有幾個(gè)賣(mài)西瓜的。媽媽和我買(mǎi)完，我們準(zhǔn)備回家時(shí)，不知什么時(shí)候，前面路口圍了一群人，我好奇地也圍了上去。但是只能在人群中的一點(diǎn)空隙看到里面躺著的人，好像還是個(gè)老人，我身旁有個(gè)比我大三四歲的姐姐告訴我說(shuō)：“里面是個(gè)老人，大概是被人撞了吧，躺在路邊上，你看，都流血了�！蔽抑钡恼f(shuō)：“趕快去扶呀！”我急忙的要鉆進(jìn)去，那個(gè)姐姐拉住了我：“你干嘛？”不知道嗎？現(xiàn)在這樣的人你拉一下就會(huì)賴(lài)上你的！我恍然大悟：原來(lái)這些不去扶是因?yàn)檫@�，F(xiàn)在的人怎么變成這樣了？為什么想的這么復(fù)雜，不就是扶一下嗎！我松開(kāi)姐姐的手，剛要擠進(jìn)去時(shí)，一個(gè)青年男子把車(chē)停在一旁，愣了一下，急忙擠進(jìn)去抱起了老人，我們都認(rèn)為他是老人的親人。只見(jiàn)他急忙掏出手機(jī)，撥打了120，周?chē)娜硕冀校骸翱焖歪t(yī)院吧，別打電話(huà)了�！蹦凶有绷酥�?chē)谎郏骸疤�，時(shí)間來(lái)不及了：”救護(hù)車(chē)很快就到了，男子將老人抱到車(chē)上。救護(hù)車(chē)走了，可是他卻沒(méi)一起去，我們明白過(guò)來(lái)。他不是老人的親人，而是經(jīng)過(guò)這得人，周?chē)娜思娂娍滟澦廊恍绷艘谎廴巳海T車(chē)就走了。此時(shí)我覺(jué)得這些人都好虛偽，車(chē)響聲越來(lái)越小。……終于沒(méi)有了，我注視著遠(yuǎn)方，心想：這個(gè)人是好人啊！現(xiàn)在像這樣的人，己經(jīng)不多了。我心里充滿(mǎn)了敬佩與尊重。事情根本不是人們想象的那樣，從此，一朵花悄然無(wú)息的生長(zhǎng)在我的心里，鼓勵(lì)我引導(dǎo)我。
開(kāi)在心底的花，慢慢生根發(fā)芽，抽枝展葉，越來(lái)越茂盛。開(kāi)在心底的花，伴我一路芬芳。
開(kāi)在心中的花作文11
當(dāng)溫厚日光傾瀉書(shū)頁(yè);當(dāng)紅淺小字躍然紙上;當(dāng)逗號(hào)戀上韻腳;我們戀上一句詩(shī)行……可否有一株清水芙蓉在心中從容盛放?
——題記
撫摸著書(shū)頁(yè)的厚重，感受著文字的溫度，心中有一朵花兒扎根發(fā)芽，我不經(jīng)勾唇揚(yáng)起一抹微笑，長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)雨侵蝕，有書(shū)笑意清淺，婉轉(zhuǎn)于我的生命，真好。書(shū)，是筆者傾訴感受的發(fā)泄地，一字一句傾盡了心血，一筆一劃浸潤(rùn)了喜憂(yōu);書(shū)，是交流想法的舞臺(tái)，升華讀者的境界，會(huì)心一笑：哦!原來(lái)你是這樣的。書(shū)是歷史的凝結(jié)，千帆過(guò)盡，歷史的渺渺塵煙已然消散，書(shū)中的悲歡依然生動(dòng)，精心沖洗的水晶底片，縱然隔著千年的時(shí)光印痕，一幀幀永遠(yuǎn)清晰可見(jiàn)，一葉一風(fēng)景，一書(shū)一世界。
震撼著格局的宏大，崇敬著境界的高尚，心中綻開(kāi)了一朵芬芳的花。如果沒(méi)有書(shū)，我想我觸摸不到世界的紛繁沉墮，花影婆娑，不會(huì)遇見(jiàn)一位位莊嚴(yán)鮮活的生命，如井底之蛙，孤芳自賞。書(shū)見(jiàn)證了人類(lèi)的崢嶸歲月，在書(shū)湮沒(méi)的黃塵古道鐫刻為不朽的.回憶，荒蕪的烽火邊城沉淀為沉重的贊歌，熠熠生輝。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，書(shū)像一位安靜沉穩(wěn)的長(zhǎng)者，默默地陪伴你走過(guò)風(fēng)雨殊途，靜靜的陪伴你長(zhǎng)大。沒(méi)有書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就像一個(gè)赤手空拳的士兵，在面對(duì)命運(yùn)這位強(qiáng)敵時(shí)，你會(huì)因沒(méi)有護(hù)身鎧甲而被打得遍體鱗傷，毫無(wú)還手之力。幸而數(shù)載書(shū)香潤(rùn)，從此阡陌多暖春。只有讓書(shū)香深深氤氳過(guò)的人，才能輕舟走過(guò)萬(wàn)重山，去賞遍萬(wàn)千春色。
靜捧書(shū)卷，徜徉于墨雨淋漓，細(xì)數(shù)浸透在白紙黑字上生動(dòng)的悲喜，哪怕?lián)沃畈豢蓽y(cè)的夜，只要有書(shū)，開(kāi)在心中的花便永恒不敗，世界依然溫柔安定，依然是純白美好模樣。
開(kāi)在心中的花作文12
不知從何時(shí)起，一�？此茦O為普通的種子在我的心中扎下了根，慢慢吐出了嫩芽。我也曾悄悄問(wèn)它：“你會(huì)開(kāi)花嗎？”它淺笑不語(yǔ)，但那雙眼睛，分明就是肯定的目光。
從小就喜歡鋼琴，總是想象自己坐在音樂(lè)大廳正中央的鋼琴面前，周?chē)腥搜劬Χ贾惫垂吹亩⒅疫@雙手，想見(jiàn)識(shí)我這雙手有多厲害。于是，我用雙手在黑白鍵上不停跳躍著，用讓人眼花繚亂的速度彈完整曲，在眾人錯(cuò)愕的目光下優(yōu)雅起身，直到我離開(kāi)時(shí)眾人才從驚異中醒來(lái)，震耳欲聾的掌聲從大廳中擠出，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)處。光想想這個(gè)場(chǎng)景就覺(jué)得特別帶勁，于是我纏著媽媽給我報(bào)了鋼琴的培訓(xùn)班，請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)交我。
剛開(kāi)始的課程是非�？菰锏�，明明眼前有一架鋼琴，老師卻不厭其煩的讓我拱手型，一遍一遍的教我音階從do到xi，再?gòu)膞i到do，就是不肯教我一首曲子。那段時(shí)間狀態(tài)極差，讓我有種不想再學(xué)習(xí)鋼琴的感覺(jué)，但畢竟這是我日日夜夜追求的東西，我一咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。
第一首鋼琴曲我至今仍記得，一首歡樂(lè)的《鈴兒響叮當(dāng)》讓我找回信心與追求。我每天花兩個(gè)小時(shí)練習(xí)鋼琴，在三天之內(nèi)就拿下了這首曲子。老師直夸我練習(xí)認(rèn)真還有天賦，那時(shí)的我笑得多燦爛，就好像陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)心房。那顆種子似乎也在漸漸的冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠……
或許就是這種執(zhí)著的追求吧，鋼琴似乎從了我生命中不可或缺的一部分，它陪著我已有七個(gè)年頭了，這七年里，面對(duì)作業(yè)的增多，電子產(chǎn)品的誘惑，我也曾無(wú)數(shù)次想放棄，但心底里的那粒種子又在告訴我一定要堅(jiān)持。這一晃過(guò)神，七年的光陰已逝去，這顆種子早已長(zhǎng)成一朵最美麗的花。它是用七年以來(lái)的努力、堅(jiān)持以及汗水辛勤澆育而來(lái)的。
瞧，那花兒真美！
開(kāi)在心中的花作文13
心中有一朵花，看世界便都是花；心中有一朵花，聞世界便都是香；心中有一朵花，聽(tīng)世界便都是樂(lè)。
——題記
我心中有一朵美麗的花，它有三種顏色，芳香四溢。
金黃·勤奮
以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為我的一片花瓣染上金黃。
東方太陽(yáng)還沒(méi)升起，依舊懶洋洋地躺在海洋的深處，我用讀書(shū)的聲音叫醒它，告訴它：“一寸光陰一寸金”。白日當(dāng)頭，我用勤勞的汗水澆灌心中的花，以勤勉的字樣，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。晚風(fēng)瑟瑟，風(fēng)中傳來(lái)墨香，傳來(lái)花香，嗯，還有汗水的味道，這是我窩在被子里，拿著手電為一道數(shù)學(xué)題焦頭爛額。當(dāng)真是應(yīng)了那句話(huà)“焚膏油以繼晷”。
嫣紅·壯志
我有蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的壯志。
臨近中考，我以遠(yuǎn)大的志向勉勵(lì)自己。每當(dāng)想要放棄時(shí)，看見(jiàn)正楷體的‘志’字，總是能瞬間充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)斗志。蘇軾年邁仍有”老夫聊發(fā)少年狂，西北望，射天狼”的少年豪情，我更有一種為未來(lái)一搏的雄心。
淡藍(lán)·淡然
我有“看廳前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的自怡情懷。
古有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的胸襟，更有李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的閑情，我也一樣擁有淡然親和的態(tài)度。做人不得意忘形，不忘乎所以，不目空一切。這也是淡然。
謙和不自傲，淡然而不無(wú)味，我的學(xué)習(xí)是充滿(mǎn)了起伏跌宕，充滿(mǎn)交雜錯(cuò)亂，充滿(mǎn)奇幻和未知。我不易喜、不易悲，以最平和的心態(tài)面對(duì)人生百味，這應(yīng)該是一種“道”的境界。
生命之絢爛是因?yàn)樾闹兄k爛。我的人生豐富有趣，只因三色之花會(huì)為我建構(gòu)出光明的未來(lái)，那就是用勤澆灌，以志滋潤(rùn)，以淡而生！
愿心中之花永遠(yuǎn)絢爛多姿！
開(kāi)在心中的花作文14
在冬天的清晨，我默默地佇立在窗前，捧著一杯滾燙的熱茶、一邊呵氣一邊欣賞掛滿(mǎn)窗戶(hù)的冰花。我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么漂亮的冰花，它們連接起來(lái)，成為一片花的海洋，一直開(kāi)到我心里最亮的地方。
冬天的一個(gè)早晨，下著鵝毛大雪，外面的溫度非常的低，爸爸媽媽早早地起床為我做了早飯后就去上班了。可我起來(lái)洗漱完之后，沒(méi)有食欲去吃飯，只是感覺(jué)到我的頭很疼，還非常的冷。我量過(guò)體溫后，才知道我發(fā)燒了。
“鈴、鈴、鈴”，我的電話(huà)響了，是班里跟我玩的最好的一個(gè)女生給我打電話(huà)了，她打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)我假期作業(yè)是什么，卻得知我發(fā)燒了，并且家里沒(méi)有一個(gè)人，她便告訴我說(shuō)：“你先去燒一壺?zé)崴�，我去藥店買(mǎi)藥給你送過(guò)去，正好到你家就能直接吃藥了�！闭f(shuō)完便把電話(huà)掛了。我聽(tīng)著她對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我的心里非常的溫暖，本來(lái)難受的心里卻開(kāi)出了美麗的花。
“咚、咚、咚”，我家的門(mén)響出了聲音，我急忙打開(kāi)門(mén)，在門(mén)外看見(jiàn)她凍得發(fā)紫的臉，便趕忙把她拉了進(jìn)來(lái)，讓她披上了厚厚的衣服。我看她冷得全身都在發(fā)抖，心里十分的難受，我的眼淚便忍不住的流了下來(lái)，而她卻沒(méi)有顧得她的寒冷，一直再告訴我，先讓我把藥吃了，要不然會(huì)更嚴(yán)重的。我當(dāng)時(shí)心里非常的溫暖，把我的難受全部遮蓋了過(guò)去，我和她友誼的種子在我的心中開(kāi)出了一朵燦爛的花。就是在這個(gè)冬天，我的心中開(kāi)出了一朵別人開(kāi)不出的花……
在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間中，她一直陪伴著我。這朵開(kāi)在心中的友誼之花，雖然沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，但卻是獨(dú)一無(wú)二的。盡管它沒(méi)有黃金般的貴重、珍珠般的明亮，但它是我心中的那一朵花，沉淀著那份難忘的記憶。
開(kāi)在心中的花作文15
我愛(ài)花，我愛(ài)洋溢著青春活力的花。
——題記
開(kāi)始的開(kāi)始
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使�！鼻啻嚎偸窃诤⑼瘯r(shí)期的天真中，有著不知從哪兒來(lái)的自信，總覺(jué)得自己很厲害，就在那些自命不凡的日子里，自信的花總是開(kāi)的最旺盛的。誰(shuí)讓青春總是自負(fù)開(kāi)場(chǎng)？有時(shí)拼命圓場(chǎng)，有時(shí)貽笑大方。就是在那些童稚未盡的時(shí)候，總把自己想象成童話(huà)中的人物，可惜的是，童話(huà)里都是騙人的。
青春的青春
長(zhǎng)大以后，就只顧著奔跑，褪去孩童時(shí)期的天真，那些自信的花兒就像花期將至一樣，不再如以前那般旺盛�？墒窃诒寂苤心汶y道就不會(huì)想起童稚的玩笑了嗎？自信的花兒生長(zhǎng)的就像是心電圖一樣時(shí)高時(shí)低，不知是不是青春期的迷茫，隨它吧，誰(shuí)的青春不迷茫，我們都一樣。青春的青春，拜托你想想吧，自信之花不應(yīng)該是一年開(kāi)一次，一次開(kāi)一年的嗎？
迷茫的青春
年紀(jì)和煩惱總是等比例上升的，隨著煩惱的堆積，好像忘記了還有自信之花。它依舊盛開(kāi)著。這個(gè)時(shí)候的自信就像是出閨的女孩回娘家探親，沒(méi)有自信，沒(méi)有動(dòng)力，總覺(jué)得自己一事無(wú)成，什么用都沒(méi)有，可是，你是否依稀記得，那份幼稚的童年夢(mèng)想。那時(shí)候?qū)ξ磥?lái)許諾的事情還推在那兒，等你實(shí)現(xiàn)，不要停下腳步休息，是因?yàn)槟阒烙泻芏嗪湍阋粯拥娜丝赡苷诔侥�。自信之花的肥料不就是你那些童稚嗎？讓這朵開(kāi)在心中的花幫助你在現(xiàn)實(shí)中播下希望的種子。
成長(zhǎng)的迷茫
等到青春迷茫的那一段時(shí)期一過(guò)，你也已長(zhǎng)大�？墒强偸侨滩蛔∠肽沁^(guò)去的一段可笑的往事。那份自信使你成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重的人。現(xiàn)在的你，把自信放在了學(xué)業(yè)上，把努力和汗水灑在夢(mèng)想上。為自己的理想和追求拼一把，雖然你不知道會(huì)不會(huì)成功，但至少你努力過(guò)，嘗試過(guò)？
自信的青春
自信就是一朵花，一朵洋溢著青春活力的花，帶著霜露迎接朝霞。自信之花帶著那個(gè)曾經(jīng)青春迷茫的你走向成功，帶著傷痛迎接一切。
自信是一朵花，一朵開(kāi)在你心中且永不凋零的鮮花。我愛(ài)這朵花。
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