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寫的梅花作文

時(shí)間:2023-01-01 18:01:20 我要投稿
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【精選】寫的梅花作文合集八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的寫的梅花作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】寫的梅花作文合集八篇

寫的梅花作文 篇1

  我爺爺?shù)钠脚_(tái)上種著許多花和盆景。其中有一盆臘梅花。

  有一次我和奶奶去平臺(tái)上玩,那是個(gè)春季,平臺(tái)上的花,有的已經(jīng)打了花苞,有的已經(jīng)開花了。有一盆沒(méi)有開花也沒(méi)有打花苞,我就問(wèn)奶奶為什么這盆花沒(méi)有花苞呢?奶奶說(shuō):“它凋零了。”我才知道這盆就是臘梅花。

  到了夏天各種植物都生長(zhǎng)的很茂盛,那盆臘梅花也不例外,枝干上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子。在陽(yáng)光的照耀下并不顯得獨(dú)特,倒是平臺(tái)上的那盆夜來(lái)香,每天晚上都是其香無(wú)比。

  到了秋天,枯黃的葉子一片片的凋落了,臘梅花的葉子也不例外。各式各樣的花里唯有冬青樹還帶著綠色的氣息,剩下的只有那些松樹盆景。

  隨著天氣變冷,幾乎所有的花和盆景都進(jìn)了家,只有臘梅花還呆在外面,我對(duì)爺爺說(shuō):“臘梅花不怕冷嗎?”爺爺說(shuō):“它喜歡冷,并不怕冷!蔽彝翱蓱z”的臘梅花不知它會(huì)怎么樣,很為它擔(dān)心生怕出了什么事。可爺爺一點(diǎn)也不關(guān)心,我想爺爺不喜歡臘梅花嗎?我懷著這個(gè)想法離開了。

  天氣越來(lái)越冷了,隨著臘梅花最后一片葉子的凋落,光禿禿的枝干上露出了新的生機(jī),在光禿禿的枝干上偶爾能看見幾個(gè)小小的黃色花苞了,我越是焦急它越是生長(zhǎng)的慢。倒是突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪讓臘梅花開放了,她們沒(méi)有被凍壞凍僵,雖然只開了幾朵,卻顯得格外耀眼。第二天,我的爺爺將臘梅花請(qǐng)進(jìn)了家,放在書桌上,一走進(jìn)書房一股清香撲鼻而來(lái),我將鼻子貼近花瓣深深的吸一口氣,真是沁人心肺。我很喜歡臘梅花的清香,看著這枝干上沒(méi)有樹葉只有黃色的小花倒也是與眾不同。

  到我長(zhǎng)大后讀到了《卜算子》才真正的了解了梅花,“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!睆墓诺浇裼卸嗌僭(shī)人都贊美過(guò)梅花啊,小小的花兒開在冬季,不怕艱難險(xiǎn)阻,就為了綻放出漂亮的花朵,散發(fā)出迷人的芳香。到了春季百花爭(zhēng)艷的時(shí)期,五顏六色的花都開放了,我仿佛也看見了臘梅花,是的,她在叢中笑。

寫的梅花作文 篇2

  入冬了,天氣漸漸冷了,這幾天我卻非常不如意,原來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎都在九十五分以上的我卻在這幾次考試中只得到八十級(jí)的低分,我早已心灰意冷。

  這天,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著,我望著窗外,已沒(méi)有心情再讀書,只想在這漫天飛舞的大雪中漫步,于是我信步下樓,在雪中散步,不知不覺間來(lái)到了三兩株梅花樹前。在大地的銀裝之中梅花迎風(fēng)傲雪,依然散發(fā)出淡淡的幽香,在寒風(fēng)中有著別具一格的美。地上落著片片花瓣,黃白相間。即便沒(méi)有翠綠的草兒襯托,也宛若人間仙境,世外桃源。雪越下越大,越積越厚,不由的暗自擔(dān)心梅花會(huì)被這積雪打落,可是事實(shí)上她仍然頑強(qiáng)的挺立在枝頭,縱然枝頭被雪壓彎了腰!這時(shí),突然刮來(lái)一陣颶風(fēng),想到這美麗的花兒這下要落難了,不禁有些憐憫,憐憫這些花兒即將凋零的命運(yùn)。令我詫異的是,這些花兒依然傲立枝頭綻放她的美麗,風(fēng)吹過(guò)她,只是吹落了壓在她身上的些許的雪。

  看著在風(fēng)雪中依然傲立的梅花,我不禁聯(lián)想到我自己,如若我是她,我會(huì)有她這種不畏嚴(yán)寒,不怕困難的精神嗎?我會(huì)有如她堅(jiān)持不懈,勇往直前的勇氣嗎。不,我沒(méi)有。我是膽怯的,我沒(méi)有面對(duì)困難的自信,也沒(méi)有面對(duì)困難的勇敢,只有沉淪,只有當(dāng)“縮頭烏龜”,也只有心灰意冷。想到此,我不禁熱淚盈眶,望著眼前的梅花。心里油然而生一種敬畏。梅花,你純潔美麗,頑強(qiáng)自信,敢于與風(fēng)霜雪雨作斗爭(zhēng),只覺得此刻沒(méi)有言語(yǔ)可以贊美這經(jīng)歷了風(fēng)雪的梅花而我卻膽小自卑,心灰意冷。不及你的萬(wàn)分之一!。心里暗暗發(fā)誓:我要和梅花一樣,頑強(qiáng)不屈,不畏困難,!

  梅花我將永記梅的高潔,永記美梅的頑強(qiáng),永記梅的自信梅,美!

寫的梅花作文 篇3

  “五一”長(zhǎng)假,老師帶我們來(lái)到三門峽的人民公園采風(fēng)。

  我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,排隊(duì)進(jìn)入了那美麗的人民公園。在動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。有美麗的孔雀,可愛的小兔,頑皮的小猴子,可怕的豹子,狡猾的狐貍等。這時(shí),一大群梅花鹿在外面奔跑,大家喊:“快看呀!”梅花鹿驚奇地朝我們看,好像說(shuō):“你們別抓我呀!”

  有許多游客都去摸它,我也壯著膽想摸一摸,可是我見它長(zhǎng)了一雙大鹿角,剛伸出手,又縮了回來(lái),我又一次鼓起勇氣,伸手一摸,它的背可真舒服,像在摸一個(gè)毛毯,綿綿的,可真好玩!我看著看著,它就跑了。我利索地爬到一個(gè)梅花鹿的身上,拍了拍它的身子,可它卻一動(dòng)也不動(dòng),我這才發(fā)現(xiàn)這幾只鹿是石頭做的,是迷惑我們的,老師讓我們和真的梅花鹿玩,我趕緊和梅花鹿去賽跑,眼看就要抓到它的尾巴了,可是它后蹄一蹬,又跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我想:下一次,我讓爸爸和我一起再去,一定要和美麗的梅花鹿成為好朋友。

寫的梅花作文 篇4

  今天,下了一場(chǎng)雪,于是,我打算出去散步。

  當(dāng)我正外面走的時(shí)候,外面正好停了雪,此時(shí)大地上已是白皚皚的一片,地面上似乎只有我和保安的腳印。景色真的很美,在白皚皚的雪地上,不時(shí)能看見一、兩株血紅色的梅花,而這一、兩株梅花讓我贊嘆不已,而且,梅花在雪中顯得格外耀眼。我頓時(shí)呆住了,我站在那里呆呆的想:為什么呢?這是為什么呢?為什么他在暖洋洋的陽(yáng)光下不傲然挺立,在這么寒冷的雪里它卻這么精神、這么秀氣,而且現(xiàn)在連個(gè)太陽(yáng)也沒(méi)有,按常理來(lái)說(shuō),這時(shí),它應(yīng)該已經(jīng)臣服于雪了呀!我想著,便不知不覺的說(shuō)出了口。我站在雪地上,一直目不轉(zhuǎn)睛的注視著這一、兩株梅花,忽然,這一、兩株梅花似乎已經(jīng)成為了兩位擁有英雄氣節(jié)的人物,他們讓我知道了一件事:一個(gè)人,無(wú)論怎么樣,都要有骨氣、有靈魂!

  終于,天,再次給予那一兩株梅花施展靈魂的機(jī)會(huì)。雪,再一次,從天上緩緩飄落。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),那一、兩株梅花無(wú)論在多大的風(fēng)中、多大的雪中,都會(huì)傲然挺立,不會(huì)低頭折節(jié),因?yàn)樗亲钣泄菤狻⒆钣徐`魂的梅花啊!

  現(xiàn)在,無(wú)論我在那里,眼前總會(huì)浮現(xiàn)那最有骨氣的植物——梅花!

寫的梅花作文 篇5

  我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。

  在百花凋謝之時(shí),惟有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開的那么鮮麗,股股清香,沁人心脾。

  那白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥珀或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一棵梅樹上,可以看到花開的各種姿態(tài)。有的含苞欲放,粉紅的花苞鮮嫩可愛:有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪地吮吸著花粉:有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛:先前熱熱鬧鬧開過(guò)的梅花,如今花瓣已凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好:"寶劍鋒叢磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"吹拂它的不是輕拂的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑的更燦爛了。它從不與百化爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗。它有著一副傲骨,但從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一段別具神韻、清逸幽雅的清香就叢窗外飄來(lái)。

  它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它,更以它冰肌的玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華,為世人所用。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

  梅花的色,艷麗而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。

  梅花的姿,蒼古而清秀。

  難道,這不是我們的建筑工人嗎?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

  我要學(xué)習(xí)梅花,做一個(gè)像梅花一樣的人。

寫的梅花作文 篇6

  在百花凋零之時(shí),唯有臘梅生機(jī)勃勃,迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍三尺,這迎雪綻放的臘梅,陣陣清香,沁人心脾......

  我愛的花有很多,但是我最喜愛的是形態(tài)各異的臘梅花。不僅是因?yàn)樗乃匮徘逍拢且驗(yàn)樗陲L(fēng)雪中的不屈。

  臘梅生長(zhǎng)在冬天的寒雪中,它在大雪之中綻放,無(wú)論天氣有多么寒冷,它依然挺立在風(fēng)雪之中,好像在告訴人們、告訴那些怕嚴(yán)寒的植物,它一點(diǎn)也不怕冷,它是冰天雪地中的奇跡!在寒冷的季節(jié)中迎難而上,它告訴我們無(wú)論生活環(huán)境多么惡劣,我們都要像梅花一樣,不退縮、不膽怯,要勇往直前。

  它那美麗動(dòng)人的身姿,讓人一見傾心,頓時(shí)就對(duì)它產(chǎn)生了愛慕之情,在那縱橫交錯(cuò)的樹枝上,開滿了純黃的色的花朵兒。梅花是那樣的高雅、美麗,它的顏色是純黃色的,又似乎有一種淡淡的青色滲透出來(lái)。

  梅花開花有早有遲。在同一棵樹上就能看到花開的各種形態(tài),有的含苞待放,有的剛剛綻放,有點(diǎn)已經(jīng)開始凋謝,剛剛綻放的花兒能聞到一股清新的香味。盛開的梅花金黃的花瓣在冬日的照耀下顯得格外耀眼。

  它不僅美麗,和一股清香,還有藥用價(jià)值。它可以治療郁悶心煩,肝胃氣痛。還可以化痰,解毒,開郁和中。

  一陣風(fēng)吹來(lái),一陣幽香飄過(guò),讓人心曠神怡、如癡如醉,似乎穿著黃色的仙裙,在樹枝上翩翩起舞,使人見了心情舒暢。

寫的梅花作文 篇7

  對(duì)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的景物,通常是直接寫它的靜態(tài)或動(dòng)態(tài)。還可以用對(duì)比襯托的方法,把靜動(dòng)兩者結(jié)合起來(lái),以靜寫動(dòng),或以動(dòng)寫靜。靜態(tài)的荷花與風(fēng)中的荷花姿態(tài)各異,這就是靜與動(dòng)的區(qū)別,要學(xué)會(huì)對(duì)比觀察。下面看看描寫荷花的作文600字范文吧。

  贊荷花

  我喜歡桂花,喜歡它的十里飄香的芬香,喜歡它的昨夜西池涼露滿,桂花吹斷月中香;我喜歡菊花,喜歡它的賞心悅目的淡雅,喜歡它的滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜;我喜歡牧丹,喜歡它的、冠絕群芳,喜歡它的何人不愛牡丹花,占斷城中好物華;我喜歡梅花,喜歡它的凌風(fēng)傲骨、堅(jiān)強(qiáng)不屈,喜歡它的墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自看,遙知不是雪,唯有暗香來(lái);但是我更喜歡花中仙子荷花,喜歡它的風(fēng)度翩翩、氣宇不凡,喜歡它的出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  看,荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠,好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉,可見一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同。花兒們有的全開了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻出幾片花瓣兒像一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑,有的還是含苞欲放的花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  當(dāng)然,紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉,如同一只只耀眼的翡翠盤,托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美,美在它使人神清氣爽的墨綠;荷葉的美,美在它細(xì)細(xì)幽幽幾乎不被人覺察到的芬芳;荷葉的美,更美在它無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)。試想,如果沒(méi)有荷葉的無(wú)窮碧,哪里來(lái)荷花的別樣紅它們的美,只有在它們?nèi)跒橐惑w時(shí),才能真正展現(xiàn)出來(lái)。荷花嫵媚,荷葉清雅,讓人覺得那么愜意,自在。

  我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

  好看的荷花

  在我家的附近,這二年有了不少種蓮藕的人,也就多了一道風(fēng)景,特別是到了七、八月份,在荷花盛開的時(shí)候,那池塘邊上,更是游人如織,或老、或少、三五成群的少年嬉戲,依偎在父母身邊的孩童。這些天來(lái),外面的酷暑讓人不愿涉足戶外,總是在盼著,能有一絲的小雨,乘著那小雨帶來(lái)的涼意,去荷塘邊去看看荷花。

  一天下午,天突然陰下來(lái),盼望的雨可能要來(lái)了。常聽大人們說(shuō)起,雨滴撒落在荷葉上,有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇,獨(dú)自來(lái)池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著,從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界,還有盛開的荷花,在粉紅的葉片中間,坐落著那青青的蓮蓬,周圍裹著的黃黃的須,甚是好看。

  風(fēng)來(lái)了,從池塘的上空掠過(guò),攪動(dòng)著滿塘的荷葉,相互地擦蹭著,發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響,那荷花也在搖曳著,仿佛在舞蹈著?諝庖膊辉亠@得沉悶,就是那躲藏在荷葉下面的青蛙,這個(gè)時(shí)候也躍出了水面,來(lái)回地跳躍著,放開喉嚨的嘶叫著,仿佛在附合著,空氣中也飄著一種淡淡的香,你不注意的話,還真的感覺不到。天也剎時(shí)地暗了下來(lái),一陣急促的雨點(diǎn)打了下來(lái),我看著那雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)著,是那么地晶瑩,我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動(dòng)著,時(shí)而溶合在一起,隨著荷葉的搖擺,又分離了開來(lái),當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時(shí)候,一傾而下地跌落在池塘之中,剎時(shí)荷葉上一點(diǎn)痕跡也未留下,不由我驚嘆大自然的神奇。

  雨漸漸地大了起來(lái),我不舍地邁向了回家的路,我的腦海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染,它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象,更多地是彰顯著一種精神,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是要學(xué)習(xí)它的這種精神,走好我們的人生之路。

  荷花池美景

  常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。詞中的藕花就是人稱水中仙子的荷花了。

  說(shuō)來(lái)也巧,暑假的一天下午,我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園,顧名思義,那兒一定是滿池荷花,亭亭玉立。我和老弟來(lái)到公園,劃著小船,來(lái)到藕花深處,一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面微波漾起,荷花隨風(fēng)左右搖擺,好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來(lái),在招手致意。

  池內(nèi)荷花開的正盛。有的荷花白的像雪,有的荷花粉的像霞;有的早已綻放,向人們展示著自己的婀娜多姿,有的剛撐開花苞,害羞地縮著臉;有的還處在花苞中,好像是熟睡的嬰兒。

  那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽(yáng)傘,生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠,晶瑩剔透;荷花隨著一陣陣涼風(fēng),清香撲鼻。引來(lái)大批大批的蜻蜓等昆蟲,它們飲著露水,在花間飛舞,享受著清風(fēng)、艷日、甘露。

  我和老弟乘興也誦背起古詩(shī),別小看我的老弟才三年級(jí),但他會(huì)背的古詩(shī)還真不少。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。我先天了個(gè)頭。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。老弟立刻接上。小娃撐小艇,偷采蓮葉回。我挑了個(gè)楊萬(wàn)里的《池上》,可把老弟難住了,他吱吱唔唔,不知說(shuō)什么了,我哈哈大笑。你真笨,惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。老弟低頭嘆息。

  這滿池荷花真美,引我們聯(lián)想,催我們思考,我們只要多多觀察,其實(shí),美就在我們身邊。古人作詩(shī)正是善于觀察,善于聯(lián)想,把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。

  荷花的啟示

  夏天里,我和媽媽來(lái)到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開的季節(jié)。

  駐足湖邊,放眼望去,湖面被碧綠的荷葉覆蓋,綠中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅荷花。有的還只是花骨朵兒,剛展開兩三片花瓣,隱隱約約透出一簇紅;有的,已經(jīng)全盛開了,宛如少女純真的微笑,臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風(fēng)拂過(guò),滿湖的荷都在風(fēng)中微微地?fù)u曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著,漾出一圈一圈的小波紋,擴(kuò)散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同,卻顯得錯(cuò)落有致。

  我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起詩(shī)句:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。媽媽也感嘆著:荷花秀麗高雅,樸實(shí)中顯俊逸,嬌艷中見清純。媽媽接著問(wèn)我:你知道荷花是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的嗎我向湖中望去,令我詫異的是,湖底竟是厚厚的淤泥。沒(méi)想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說(shuō)是丑陋的淤泥中長(zhǎng)出來(lái)的。

  媽媽話鋒一轉(zhuǎn):你瞧,荷花全身都是寶。如火如荼的夏日,清純優(yōu)雅的荷花給人帶來(lái)視覺享受,能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽(yáng)傘;結(jié)出的蓮蓬,綠油油的,里面的蓮子聞一聞就清香四溢了,送入口中,一開始有一絲苦澀,不一會(huì)兒,便覺得一股清香沖進(jìn)五臟六腑;荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。我不知不覺接上話:是啊,想必從種子到荷,它經(jīng)歷了不少困難吧而且,又有誰(shuí)能想到,如此純潔的荷花,會(huì)是從污泥中長(zhǎng)出來(lái)的真是出淤泥而不染啊!

  媽媽接著說(shuō):蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學(xué)習(xí)和生活中,要不受周圍環(huán)境的影響,有堅(jiān)定的信念,不隨波逐流,腳踏實(shí)地,這是荷花給我們的啟示,也是我對(duì)你的期望。我點(diǎn)點(diǎn)頭,將媽媽的囑咐記在了心里。

  荷花參觀記

  今天下午,我們?nèi)胰顺酝晖盹,決定趁著夜幕未臨,出去看一下一個(gè)池塘里的荷花。

  走了好長(zhǎng)一段路,終于走到目的地了。來(lái)到池塘邊,我們都被這美麗的景色迷住了。

  池塘里的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。

  當(dāng)然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧,這些荷花有的含苞待放,仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開放了,但是它好像一個(gè)羞答答的小姑娘,將自己的頭低了下來(lái);有的則是無(wú)比大方,將自己的頭高高地抬了起來(lái),猶如那些高貴的大小姐,顯得氣勢(shì)非凡&&

  但是,當(dāng)我看到了一個(gè)情景之后,我又發(fā)現(xiàn),可能這些荷花們的感情并不是我想的那樣。而是:有的荷花含苞待放是因?yàn)樗鼈兣庐?dāng)自己開放以后,人們發(fā)現(xiàn)它們很美麗所以就把它們摘下來(lái);有的荷花雖然開放了,但是低著頭的原因是因?yàn)樗鼈兣伦约耗敲啦粍偈盏腵臉蛋被人們看到之后,也怕被他們摘下來(lái);而那些總是挺胸抬頭的荷花們則是認(rèn)為,作為荷花就要懂得無(wú)私奉獻(xiàn),所以它們就故意將頭抬得很高,好讓人們注意到它,喜歡的話,它們心甘情愿被人們摘下。

  上面就是我在池塘邊看到的,根據(jù)我的發(fā)現(xiàn),這個(gè)池塘的中央的荷花都開得很旺盛,也開得很高很高;而池塘邊上則是沒(méi)有幾多花兒,只剩下幾根光溜溜的荷花莖,而且,更可怕的還有,有些人想把一些荷花連根拔起,但是由于長(zhǎng)的很結(jié)實(shí),身邊沒(méi)有刀,莖折也折不斷,所以就直接把花摘走,只留下那已經(jīng)被折得半段的莖倒在那里。

  唉,看著這些被人們?cè)闾A说暮苫,我真是感到惋惜。我就不明白了,這個(gè)世界上怎么有那么多的采花大盜啊

  荷花我的朋友

  清凈而平淡的江風(fēng),吹過(guò)渺渺的煙波,一個(gè)清秀玉立的身影顯現(xiàn)。細(xì)長(zhǎng)的枝干著色翠綠,中通外直,托著那偌大的花瓣或是蓮蓬。花尖點(diǎn)著胭脂紅,條條細(xì)紋勾出精致細(xì)膩的美,純潔到?jīng)]有一絲雜質(zhì)。深綠的荷葉浮在水面,伴著清風(fēng)蕩漾,幻化出層層的圖案。 被你冰清玉潔的外表所吸引,停駐江畔,對(duì)月獨(dú)吟,嗅著清風(fēng)送來(lái)的絲絲清香。 在那綠如藍(lán)得江水下,是那厚厚的淤泥吧。你的根在那里頑強(qiáng)地生長(zhǎng),沖出了污泥的舒服,擊破泥潭的困擾,生生不息地允吸著江水的滋養(yǎng),把一江的靈氣和神韻都匯集,才醞釀出那純潔的花瓣,才綻放那個(gè)出那帶著幾分不屈的傲骨吧。你是清高的,更是無(wú)畏的。怪不得多少文人墨客贊美你出淤泥而不染,濯清漣而不妖的品質(zhì)。 我的朋友,你的生長(zhǎng)經(jīng)歷了多少黑暗的羈絆,你的綻放經(jīng)受了多少風(fēng)雨的阻礙。然而,你依然堅(jiān)守者內(nèi)心最貞潔的期望。終于,你在承受千年的寂寞和黑暗后,淬煉出一顆最純潔,最正直,最熾熱的心,盛開于天地之間。 從此,你成為千百年來(lái),文人競(jìng)相吟詠的對(duì)象,也成為一種高潔品質(zhì)的化身。 你像是一位純潔的少女,亭亭玉立在荷塘之中,無(wú)論風(fēng)雨,你依然守在那里,雨水打在你身上,你一彈指,化作炊煙消散。風(fēng)雨之后,你又將美麗展現(xiàn)在世人面前。 荷,我的朋友啊,是你教會(huì)了我清白的真諦,是你讓我懂得風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹的道理,你那高貴的品質(zhì),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我,讓我明白,粉身碎骨全不怕,要留清白在人間的哲理。在你那看似柔弱的外表下,包裹著一顆多么強(qiáng)大,純潔的心。

  夏的天使荷花

  如果說(shuō)落葉是秋的衛(wèi)士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我們就來(lái)寫寫美麗的荷花.

  荷花,是大家夏天最熟悉不過(guò)的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風(fēng),觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦后.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無(wú)比.

  荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開似的;有些半開半攏,雖不知另一邊會(huì)開放得怎么樣,但一定會(huì)人見人愛;有些已全部開放,在陽(yáng)光的照耀下,顯得十分精神。晚上,當(dāng)繁星在眨眼睛時(shí),荷花也合攏了一點(diǎn),湖面也被微風(fēng)吹出一層層漣漪。說(shuō)了這么多,該說(shuō)說(shuō)她的顏色了,花瓣:紅里透白,像剛出生嬰兒的臉,花蕾;在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的,像一根根須須。正像古代詩(shī)人所道;接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  說(shuō)到荷花,你一定想到了蓮蓬吧!蓮蓬?對(duì),就是那凹凸不平,一顆顆的家伙。一撥開,里面有許許多多的子,不過(guò),里面有像絨毛的東西。哇,真惡心!其實(shí)它看起來(lái)很丑陋,但它卻給予蓮子養(yǎng)分,使它越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越飽滿。那子撥開好多層才能吃到賦有鮮美,幽香的果實(shí),對(duì)了,最里面一層還有秘密,什么秘密呢?那就是蓮心。什么是蓮心?就是綠色帶紅色,吃起來(lái)味道比較苦的東西,但可以用來(lái)泡茶,清熱解毒。吃好蓮子后,有一種幽香久留口中,蕩然回味無(wú)窮。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的精神。夏天,使它更加引人注目、迷人!

寫的梅花作文 篇8

  梅花是冬天里最美的風(fēng)景,在白雪的映襯下,紅的梅花帶上了傲骨。

  自古以來(lái),文人們對(duì)梅花的贊美之詞就數(shù)不勝數(shù),賦予了梅花一個(gè)又一個(gè)完美的形象。冰天雪地里的梅花確實(shí)也能擔(dān)得起這些完美無(wú)缺的形象。

  梅花是一個(gè)敢于拼搏,不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)士,堅(jiān)守在自己的領(lǐng)域上,無(wú)論風(fēng)雪有多大,無(wú)論這雪地里有多么的寒冷,傲骨的梅花都開放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個(gè)白色的冬天送去它的不屈。

  每逢冬天,萬(wàn)物都宛若陷入了沉睡,唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開在枝頭,就像是在說(shuō),它才不懼這嚴(yán)寒的冬。

  梅花是一位冷艷的仙子,梅花的美讓人瞧著都高不可及,它就在飄舞的雪花中綻放,從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美,也或許是雪花不想承認(rèn),它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個(gè)寂靜的冬日里,梅花的綻放都好似送來(lái)了花開的聲音,美好神秘,讓我們這些凡塵俗子不經(jīng)意的撇上一眼就難以忘卻。

  梅花的形象有很多,不過(guò),梅花還是一朵極其神奇的花兒,它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣,每一片花瓣都有著一種不同的含義,和平、快樂(lè)、順利、長(zhǎng)壽、幸運(yùn)。象征著和平的是第一瓣梅花。開在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個(gè)靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂(lè),但最讓我注意的是第五瓣,這一瓣象征著幸運(yùn)的花瓣,我想這最后一片花瓣就是帶上了對(duì)春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運(yùn),因?yàn)槎爝^(guò)后就是春天,相比于沉睡的冬天,接下來(lái)的春天就熱鬧的多,也正是因?yàn)橛辛硕觳艜?huì)迎來(lái)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的大爆發(fā),這或許是春天的幸運(yùn),也能說(shuō)是我們的幸運(yùn),因?yàn)槭俏覀円娮C了一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)到來(lái)。

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