那年，花開作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的那年，花開作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那年，花開作文1

　　午后陽(yáng)光，太陽(yáng)暖暖的，風(fēng)吹得慢慢的，我手捧著一杯熱茶，我發(fā)現(xiàn)，花開了。上面點(diǎn)滴著少許雨露，如涓涓細(xì)流般流經(jīng)我的內(nèi)心深處，回想起，那年花開的日子。放下熱茶，攤開陳舊的信紙，回想起，你穿著粗布麻衣，淡雅如詩(shī)。

　　夏天的雨宛如兒時(shí)的我。它像頑皮的小孩，一不注意，就一路蹦跳著，嬉鬧著：下來了，噼里啪啦地敲打著一切能夠打響的東西，演奏著盛大的音樂會(huì)，第二天也許還能依稀記得“昨夜雨疏風(fēng)驟”的場(chǎng)面。兒時(shí)的我，下雨了還跑到外面享受天然的淋浴。再次回到家中，我搓著手心，等待你的責(zé)罵，你卻遞給我一條毛巾。心里一股暖流涌了上來……

　　下雨不僅可以淋浴，還可以和你一起賞花，雨中漫步。

　　每當(dāng)淅瀝聲在窗外響起，你便撐起那把墨綠色的大傘向我招手，我一蹦一跳地鉆進(jìn)傘里面，挽著你的胳膊，漫步在這雨的世界里�！翱矗�花開了。”嬌嫩欲滴的花朵也在這雨中的世界傲然綻放。我們?cè)谟曛新�步，一大半是墨綠色的，一小半是陰沉沉的，看到這種情景，我便稚氣地說：“奶奶，傘歪了。”你笑而不語(yǔ)。我們?nèi)匀宦�步在淅瀝的雨中，回到家，我發(fā)現(xiàn)你的肩膀一半是濕的一半是干的。你那把大傘把我包了起來，就這樣，每一次從雨中回來，你的肩總是一半是濕的一半是干的……

　　撐傘的人已不再是你，而是我。仍然是我和你，仍然是那把墨綠色的.大傘。我扶著你在雨中漫步，去看花。我聽到一個(gè)微顫的聲音：“孩子，傘歪了�！蔽一腥淮笪颍�每次總是半濕半干的那是什么。到了家，我看見你的身體微微顫抖，那渾濁的眼睛淚花閃閃……那是一把破傘，我將永遠(yuǎn)的珍惜它、保護(hù)它，同時(shí)珍藏起這股溫暖……

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！澳阍诼�慢的衰老，我在慢慢的長(zhǎng)大。你依舊穿著粗布麻衣，淡雅如詩(shī)。我捧起了熱茶，看向窗外，花開了。

那年，花開作文2

　　美好、有趣、痛苦，這便是我兒時(shí)回憶的場(chǎng)景。

　　回憶童年往事，是美好的。

　　每每寫完作業(yè)，坐在窗邊，我看著屋外的松樹，陷入往事的沼澤里，無法自拔。

　　兒時(shí)的捉迷藏，寫“王”字……給我流下了太深的印象，以至于我久久不能忘懷。毛毛，勝利……這些我兒時(shí)的玩伴也都長(zhǎng)大了，卻不經(jīng)常聯(lián)系，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們陪我度過的兒時(shí)的游戲時(shí)光，我會(huì)把這一段剪下來，泡在我喝的每一杯水里，去品味其中的酸甜苦辣，回憶每一個(gè)人。

　　回憶童年往事，是有趣的`。

　　回憶童年往事，必然要回憶那些糗事。

　　說它有趣，是因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候回想起來，都讓我忍俊不禁。為了夠石榴，爬上樹，一個(gè)不小心，掉進(jìn)了糞坑里，這是毛毛；為了打人，一個(gè)不留神，被石頭絆了一下，摔倒地上，磕壞了牙，說話漏風(fēng)，這是勝利……這是小虎……當(dāng)時(shí)覺得好笑，現(xiàn)在想想也十分搞笑。

　　回憶童年往事，是痛苦的。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人一生中都留有遺憾。我也不例外，我的遺憾是嘴邊的疤痕。

　　這是在幼兒園時(shí)，我上廁所時(shí)，腳底一滑，磕在了瓷磚棱上，當(dāng)時(shí)鮮血四溢。媽媽聽說后，趕緊帶著我去了醫(yī)院，縫了六七針，后來拆完線便留下了這道疤痕，那是我看到父親第一次流淚。

　　因?yàn)槲易爝叺陌毯郏�我不能�?dāng)飛行員，不能去太空，這是我一生最大的遺憾。所以，回憶童年往事是痛苦的。

　　那年花開月正圓，童年的回憶往往最感人，因?yàn)樗�的感情是最真摯的。我�?huì)把童年的時(shí)光鎖進(jìn)心的抽屜里，讓它留在我記憶深處，永不消逝。

那年，花開作文3

　　梔子花香灑六月，老友同窗終究散。

　　再見不知何年月，青澀光陰不復(fù)返。

　　——題記

　　六月，梔子花開……

　　梔子花花香四溢，芬芳迷人，飄散到了校園的每一個(gè)角落里。梔子花吸引著許多人圍繞著它，欣賞著它的美麗，素雅，品味它那沁人心脾的花香。梔子花的周圍，人們或因其而陶醉，或靜靜地觀賞，或是歡聲笑語(yǔ)地討論著這美麗的梔子花的故事�？蓞s有著另一群人，只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那美麗的梔子花，他們不敢靠近，更不敢去細(xì)細(xì)品味這迷人的芳香，因?yàn)檫@樣只能給他們帶來更多的憂傷。

　　從前，每到六月，他們也會(huì)像現(xiàn)在圍繞著梔子花的那些人一樣，會(huì)盡情的欣賞這美麗而又芬芳的花兒。那時(shí)的他們不懂分別，不懂這梔子花開芬芳四溢后面隱藏著的淡淡憂傷，這種憂傷，只有畢業(yè)生才能體會(huì)，他們不用鼻子去體會(huì)，在濃郁的花香中，能聞到的只有花香。他們用心去體會(huì)，這種憂傷，也只有用心才能體會(huì)得到。

　　這個(gè)六月，他們?cè)僖膊荒芟駨那澳菢恿�，他們知道，梔子花意味著離別，意味著從前那些朝夕相處的時(shí)光就只能永遠(yuǎn)地停留在記憶里，成為永遠(yuǎn)都回不去的時(shí)光了。

　　離別的傷感被梔子花香圍繞，曾經(jīng)經(jīng)歷過的.畫面一幕幕倒映在眼前，有苦，有甜，有酸，有咸……曾經(jīng)的一切都已經(jīng)滄海桑田，剩下的只有回憶給他們帶來的傷感。

　　此時(shí)的他們都不知道該說些什么，心里想著許多卻又很難說出來，當(dāng)然，有些人會(huì)說出來，可有些人卻把話在肚子里埋了一輩子，使他們后悔到了終老。

　　他們的故事結(jié)束了，這意味著新的故事的開始，而那些綻放著的梔子花就象征著那些新的故事，那些花香，不屬于他們，而屬于那些年輕的，屬于他們的花香，早已在三年前枯萎，不再看見了。

　　那年，梔子花開，芬芳了他們中的每一個(gè)人，他們帶著心中的不舍，在梔子花香芬芳彌漫中離開了，他們的背影漸漸遠(yuǎn)去，對(duì)于青春的回憶也漸漸淡忘…...

那年，花開作文4

　　家里的蘭花有開放了，一股淡淡的幽香鉆入我的鼻中。我的視線也不由得被它吸引。

　　只見墨綠色的蘭葉又細(xì)又長(zhǎng)，呈柳葉形，舒展著，如同仙女的飄帶，飛舞著，輕盈而美麗。它細(xì)而長(zhǎng)，一條條葉脈清晰可見，個(gè)個(gè)向上挺拔，它們千姿百態(tài)，婀娜多姿。那墨綠的葉，好似一捏就擠出水，嫩得弱不禁風(fēng)，嫩得讓人不忍觸摸�？赡且黄�片迎風(fēng)而長(zhǎng)的葉子，又是多么堅(jiān)強(qiáng)而有生命力。

　　看著這株蘭花，我也不禁想到了自己：我以前學(xué)習(xí)不好，但是，我并沒有放棄，而是繼續(xù)努力，不停向前踏出自己的腳步。常常在深夜里，萬籟俱寂時(shí)，便只有我這個(gè)房間是亮著燈的，只有我自己知道為此付出了多少的努力！我頂著厚厚的黑眼圈去上學(xué)。溫故而知新，查漏補(bǔ)缺，終于趕上了別人，才跑在了前面。

　　蘭花初開時(shí)，有很多花苞，它們有的是蕊珠，小巧玲瓏，有的蓓蕾初綻。再過一段時(shí)間，花莖上便開出了許多潔白的花朵，那花逐漸伸展開，不久便呈現(xiàn)五個(gè)花瓣，白色的花襯托著綠色的花徑，如同小筏上散落著點(diǎn)點(diǎn)雪花。“久坐不知香在室，推窗有時(shí)蝶飛來。”那香氣沁人心脾，綻放著自己獨(dú)特的風(fēng)采。

　　因?yàn)樘m花，我才成為了現(xiàn)在的.自己�，F(xiàn)在，我也在不停地努力著，爭(zhēng)取著。在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著。我知道，同他人比，我并沒有出彩的地方，我只是個(gè)平凡的戰(zhàn)士。前方的路布滿坎坷，阻擋著我每一次前進(jìn)的腳步。但我必須努力，勇敢地邁出堅(jiān)定的腳步，用汗水創(chuàng)造未來！

　　我喜歡蘭花，不僅是因?yàn)樗�的美麗和淡淡的幽香。更是因�(yàn)樘m花那頑強(qiáng)的生命力令我震撼。

　　它在蓬蒿的叢林靜靜地生，它于無人喝彩的山野悄悄地香。它習(xí)慣了寂寞和孤獨(dú)，習(xí)慣了空谷久疏日月的時(shí)空，習(xí)慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝充意，孤芳獨(dú)步自賞——這就是人們喜歡的蘭花。蘭花似我，我似蘭花，慢慢成長(zhǎng)，用蘭花的精神勉勵(lì)自己，用努力鑄就成功的道路！

那年，花開作文5

　　曾幾何時(shí)，花前月下，吟唱作畫；又有多次，花開月圓，開心玩耍。只記得那年花開月正圓。

　　回頭望一眼，已經(jīng)是童年，往前看一看已經(jīng)是中年。我的童年走了，你的中年來了，你是否還記得當(dāng)初的花開，那時(shí)的月圓？

　　那時(shí)的你，也是跟我一般幼稚。你總出一些我難以回答的問題：“蛋蛋�！蹦憧偸墙羞@個(gè)名字，然而任性的我并不接受它，但你那么堅(jiān)持，“你更愛媽媽，還是更愛爸爸�！蔽耶�(dāng)然說不告訴你了，這種背叛我怎么做的.出來。“必須選一個(gè)�！薄岸紣�。”“一個(gè)�！蔽冶阏依碛烧f我餓了�，F(xiàn)在想想，覺得我反而成了理智的人，你卻有小孩子氣。

　　曾幾何時(shí)，花邊草上，并肩作戰(zhàn)。花開沁人，染你一身還香。只記得那年花開月正圓。

　　我們都不愛運(yùn)動(dòng)，卻打了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的排位賽。起初，爺爺奶奶穩(wěn)坐首位。爸爸，我，你也毫不留情。最終，你因?yàn)槲业呐琶�而與另外幾人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)執(zhí)進(jìn)入高潮，越爭(zhēng)越是激烈。而這時(shí)，父親站出指責(zé)你，維護(hù)了他的母親。我也時(shí)不知怎地，忘記了他平時(shí)的嚴(yán)厲，幫你一起反抗。七歲，正是天不怕地不怕的時(shí)候，我想維護(hù)我的母親。我大聲說：“爸爸，你維護(hù)了你的媽媽，我也要維護(hù)我的媽媽�！眳s不知，家里所有人都相視一笑，我卻懵了�，F(xiàn)在我覺得你幼稚，你卻以為我傻。

　　而現(xiàn)如今，花落草萎，月卻圓。

　　現(xiàn)在，你的眼睛每天都會(huì)很累，手也不如以前光滑了。你每天總是做那么多事：洗衣，做飯，拖地……家庭的事務(wù)日益繁多，我卻覺得我很幸福。有時(shí)候，真的想回到以前，那個(gè)花開月圓的日子。

　　又記得那年花開，那年的月圓。

那年，花開作文6

　　有些歌聽著聽著就厭了，有些人走著走著就散了……

　　——題記

　　那年夏天，在爛漫的花海中我遇見了你，像天使一樣。你著一襲長(zhǎng)裙，款款而來，明眸如月，笑靨如花。

　　相識(shí)時(shí)，你穿著一襲白凈的長(zhǎng)裙，裙擺繡著幾朵青白色的茉莉花，好像隨時(shí)都會(huì)飄蕩下來。嫩白色的花瓣袖顯得小巧可愛，你那雪白的皮膚在晨光的映襯下泛著一層朦朧的金色光芒，在整片花海你看上去就像一朵最美的花。你是那么獨(dú)一無二，那么白凈單純。微風(fēng)輕拂，你的裙邊綻放飄起，我惶恐地奔過去捂住你的裙子，你神色慌張：“謝……謝謝”“沒事啦”然后我們認(rèn)識(shí)了茉莉花含苞待放，就像我們的友誼一樣清淡卻令人癡迷。

　　之后啊，咱倆無話不說，一起吃烤串，一起環(huán)游四方。周末到了，你說你想去看花，你告訴我你最愛茉莉花。因?yàn)檐岳蚧▎渭兦逍�，淡雅而不求名利。我們到了花海，你直奔茉莉。背影就像一朵茉莉花，凌亂的發(fā)絲就像簌簌墜落的茉莉花瓣，散著茉莉花的發(fā)香，零碎清新。咱倆依偎在花海中，享受著這份獨(dú)特的友誼。蝴蝶輕點(diǎn)鼻尖，留下翅膀劃過的痕跡�；ń�(jīng)過陽(yáng)光散發(fā)出甜蜜蜜的香氣，很催夢(mèng)。我們的友誼綻放了，甜蜜單純使人心曠神怡。

　　但有一天，你說你要搬家了，搬到很遠(yuǎn)的`地方，我哭著笑著，把你摟進(jìn)懷里，我不想失去你。我有太多太多的話想跟你說了，但我選擇了沉默，謝謝你出現(xiàn)在我的人生中。就像這份友誼埋在心底吧……遠(yuǎn)處茉莉花片片落下，輕點(diǎn)水面蕩開漣漪……是啊夏天過去了，在我們友誼最美好的時(shí)刻卻要分別，一股莫名的滋味涌上心頭。花，開在最美的時(shí)刻就要凋謝。

　　我仍不死心的去敲你家門，回應(yīng)我的卻是空蕩蕩的回聲。

　　天藍(lán)藍(lán)的，你家門口的小路靜靜的，你走了就剩一個(gè)孤零零的我和開敗了的茉莉花。

　　你還是穿著那襲長(zhǎng)裙，只不過沒心沒肺的消失在我的生活中……

　　——后記

那年，花開作文7

　　菊花，清淡飄香，令人舒心。菊花，樸素高雅，讓人神往。菊花，清瘦芳香，彌漫天涯。童年的人和事，常常在菊花盛開的季節(jié)和盛開的地方讓人記憶猶新。

　　那一天，我走在鋪滿落葉的小道上，旁邊稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾株清瘦的秋菊，散發(fā)著淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了一陣更濃的香味，勾起了我的好奇，便情不自禁地循著香味而去，來到了一片五彩繽紛的菊花叢，在我的記憶里，我仿佛曾經(jīng)來過，那卷曲的花瓣在清風(fēng)中舒展開來，又為清風(fēng)中的'芬芳增添了一份香氣。

　　香氣融進(jìn)暖風(fēng)中，靜靜地柔柔地流入每個(gè)地方。

　　彌漫著香氣的清風(fēng)好像在問我：“你還記得那年的清秋嗎？我們依然在這樣的日子里，依然在這里，依然是在這樣的金秋，我們的綻放，你還記得嗎？”這句若隱若現(xiàn)的話語(yǔ)縈繞在我的耳際，勾起了我無限的遐想。記得那年的秋天，我和一群小伙伴有說有笑地來到這片林子里，飛鳥為我們歌唱，落葉為我們鋪起紅地毯，引領(lǐng)著我們一路前進(jìn)。

　　我們看著這片菊花叢，不禁張大了嘴，顯示出難以置信的表情，沒想到在這個(gè)地方，會(huì)有這么一片菊花叢。柔和的陽(yáng)光透過葉縫照在前方這片絢麗多姿的菊花叢上。菊花伴著微風(fēng)展現(xiàn)著自己婀娜的姿態(tài)。我們摘下含苞待放的花骨朵，放在嘴里咀嚼，一股甘甜滲透肺腑。

　　我們采下自己覺得最美的花，戴在頭上，陽(yáng)光照在烏黑的發(fā)辮上，照在熠熠生輝的菊花上，菊花似乎也為這樣的舞臺(tái)而驕傲。我們把剩下的菊花帶回家，用最精美的茶杯做容器，讓菊花慢慢地舒展，盡情飄忽，那曼妙的舞姿難以形容，妙不可言的清香飄往每個(gè)角落，就像我們的歡笑還在四處蕩漾�，F(xiàn)在，那叢菊花和地上的落葉依然還在，而那串悅耳的歡聲笑語(yǔ)卻融入了菊香里。

　　童年，不可挽回。菊叢依然還在。而朋友卻消失在時(shí)間的磨礪中，離我遠(yuǎn)去。但朋友的笑聲，卻時(shí)時(shí)響起在菊花盛開的季節(jié)和盛開的地方。

那年，花開作文8

　　桃花樹下的我，看著隨風(fēng)起舞的花瓣，其中一朵落在了我的手心，聞一下，一股清香沁入我的心田，同時(shí)，還帶著一絲絲憂傷，和我的心情一樣。

　　“你看！桃花好美呀，粉粉的，我最喜歡呢。”“是呀，桃花也很香呢！”我和好朋友甜甜最喜歡撿各種好看的花瓣，做出“可口”的鮮花餅玩，可是，這快樂的時(shí)光竟也變成了我的回憶，甜甜因?yàn)樯蠈W(xué)，搬到學(xué)校附近住了，我好想她啊。

　　記得有一次，我和甜甜在超市里看到了一個(gè)蝴蝶發(fā)卡，它怎么那么好看呢，小蝴蝶周身亮閃閃的，翅膀上的.顏色五彩斑斕，可是只有這一個(gè)了，我們倆都想買下它，最后還是甜甜主動(dòng)說她先不要了，我高興地把發(fā)卡戴在了頭上，當(dāng)做甜甜送給我的小禮物，愛不釋手。

　　之后我們又相約來我家玩，再然后就發(fā)生了一件讓我后悔莫及的事情。那天，我怎么也找不到我的蝴蝶發(fā)卡，到底放到哪里去了，著急出門的我只好放棄尋找。在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到甜甜戴著一個(gè)和我一模一樣的蝴蝶發(fā)卡后，我竟然鬼使神差地問她：“你這個(gè)發(fā)卡哪里來的啊？”甜甜告訴我：“昨天我去超市看到又有一個(gè)，就買了”，“我的怎么也找不到了”，“回家你再好好找找，它又不會(huì)長(zhǎng)腿跑了，”我突然覺得無精打采，“我先回家了”，然后我就跑回了家，也不管甜甜想和我說什么。

　　后來我才知道，原來甜甜準(zhǔn)備告訴我她搬家的事，我也在我的枕頭下面找到了發(fā)卡。蝴蝶發(fā)卡還在，可是我卻不能向以前一樣見到甜甜，和甜甜說說開心的事，也不能和甜甜玩了，孰輕孰重�。�

　　依舊是那顆桃樹，依舊桃花開滿枝椏，可是只有我孤零零地站在這里欣賞，桃花隨風(fēng)飄散，我仿佛看到我們倆快樂開心的笑臉�；ò昶�片隨風(fēng)飄下，又隨風(fēng)飄走了……

那年，花開作文9

　　盛夏時(shí)節(jié)，知了在樹上不停的叫著，仿佛就像是臨近畢業(yè)時(shí)的倒計(jì)時(shí)。 六年級(jí)了，在這所小學(xué)待了六年�；叵肫疬@六年的時(shí)光，有哭有笑，學(xué)校的角落里還在回響起我們的笑聲。 有許多不舍的東西，老師，朋友，同學(xué)……還沒有準(zhǔn)備好，畢業(yè)季說來就來;那聲再見還沒來得及說出口，分別就來了。 老師陪伴了我們?nèi)�年，講課時(shí)那幽默的語(yǔ)調(diào)，總會(huì)讓課堂沸騰起來�？傄詾樵谡n堂上面開小差老師永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒想到站在講臺(tái)上面，下面的人做什么動(dòng)作都會(huì)被看到。上課的時(shí)候，總是不敢和前后座講小話，生怕被老師看見;現(xiàn)在卻什么都說不完。校園里的芒果樹就像是一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這座學(xué)校，可現(xiàn)在不知道還能再看幾次了。

　　同窗六年，剛見面時(shí)那害羞的面容還在我腦海里回旋，這六年就像是翻書一樣快。時(shí)間匆匆流逝，不知道還能坐在這間教室還有多久。下課的時(shí)間，玩的玩，笑的笑，鬧的鬧。有的時(shí)候，男生鬧得厲害會(huì)打起來，但是，明天過后照樣是勾肩搭背。那個(gè)時(shí)候我們還太懵懂無知，任憑時(shí)間悄悄溜走，現(xiàn)在想抓緊又剩下多少呢？考卷上的`分?jǐn)?shù)也許不盡人意，但是，請(qǐng)不要放棄，你要在畢業(yè)之前努力一把，也許它會(huì)變成樹藤，慢慢的往上生長(zhǎng)。 走廊間有我們嬉鬧時(shí)的身影，有朗朗的讀書聲，也有犯錯(cuò)時(shí)老師的訓(xùn)話聲。操場(chǎng)上有我們奔跑的背影，有摔倒時(shí)的哭聲，有我們獲獎(jiǎng)時(shí)的笑容。教室里有老師的講課聲，有睡覺的同學(xué)，有我們。

　　六年級(jí)拍畢業(yè)照時(shí)，一個(gè)班一個(gè)班輪著來。輪到我們班了，整理好儀容儀表，還有的男生特地“洗了個(gè)頭”。站上臺(tái)階時(shí)，我們露出最美的笑容，讓相機(jī)定格住那個(gè)瞬間。照片發(fā)下來時(shí)，照片里的那一張張青澀的臉龐，多年以后，我翻看這張照片會(huì)不會(huì)落下幾道淚痕？ 那一年花開花謝，我們又成長(zhǎng)了一歲。

那年，花開作文10

　　菊花，清淡飄香，令人舒心；菊花，樸素高雅，讓人神往；菊花，清瘦芳香，彌漫天涯。童年的人和事，常常在菊花盛開的季節(jié)和盛開的地方讓人記憶猶新。

　　那一天，我走在鋪滿落葉的小道上，旁邊稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾株清瘦的秋菊，散發(fā)著淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了一陣更濃的香味，勾起了我的好奇，便情不自禁地循著香味而去，來到了一片五彩繽紛的菊花叢，在我的記憶里，我仿佛曾經(jīng)來過，那卷曲的花瓣在清風(fēng)中舒展開來，又為清風(fēng)中的芬芳增添了一份香氣。香氣融進(jìn)暖風(fēng)中，靜靜地柔柔地流入每個(gè)地方。

　　彌漫著香氣的清風(fēng)好像在問我：“你還記得那年的清秋嗎？我們依然在這樣的日子里，依然在這里，依然是在這樣的金秋，我們的綻放，你還記得嗎？”這句若隱若現(xiàn)的話語(yǔ)縈繞在我的耳際，勾起了我無限的遐想。記得那年的秋天，我和一群小伙伴有說有笑地來到這片林子里，飛鳥為我們歌唱，落葉為我們鋪起紅地毯，引領(lǐng)著我們一路前進(jìn)。我們看著這片菊花叢，不禁張大了嘴，顯示出難以置信的表情，沒想到在這個(gè)地方，會(huì)有這么一片菊花叢。柔和的陽(yáng)光透過葉縫照在前方這片絢麗多姿的.菊花叢上。菊花伴著微風(fēng)展現(xiàn)著自己婀娜的姿態(tài)。我們摘下含苞待放的花骨朵，放在嘴里咀嚼，一股甘甜滲透肺腑；我們采下自己覺得最美的花，戴在頭上，陽(yáng)光照在烏黑的發(fā)辮上，照在熠熠生輝的菊花上，菊花似乎也為這樣的舞臺(tái)而驕傲。我們把剩下的菊花帶回家，用最精美的茶杯做容器，讓菊花慢慢地舒展，盡情飄忽，那曼妙的舞姿難以形容，妙不可言的清香飄往每個(gè)角落，就像我們的歡笑還在四處蕩漾。現(xiàn)在，那叢菊花和地上的落葉依然還在，而那串悅耳的歡聲笑語(yǔ)卻融入了菊香里。

　　童年，不可挽回；菊叢依然還在；而朋友卻消失在時(shí)間的磨礪中，離我遠(yuǎn)去；但朋友的笑聲卻時(shí)時(shí)響起在菊花盛開的季節(jié)和盛開的地方。

那年，花開作文11

　　站在操場(chǎng)上，看天空藍(lán)得一望無際，聽風(fēng)穿過新綠樹葉的“沙沙”聲，感受風(fēng)交過手指如輕撫般的溫柔以及烈日肆無忌憚的照射。我才真正感受到，夏天真的來了。

　　又是一年高考季，準(zhǔn)備高考的學(xué)生已經(jīng)熙熙攘攘地?cái)D滿了整個(gè)校園，或許胸有成竹，或許只是感慨人生如此虛度一場(chǎng)。不過，這些都和我無關(guān)，我才度過了我寒窗苦讀的三分之二，離這些還遠(yuǎn)，不過說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，還剩四年，我也即將成為他們中的一員，離開我昔日可愛的校園與我親愛的同學(xué)們。

　　還記得上個(gè)畢業(yè)時(shí)的.情景，沒有太悲傷，也沒有太難過，同學(xué)們都唯唯諾諾地說著無關(guān)痛癢的奉承話。穿著窄小的校服草草照完了畢業(yè)照。我與她躺在操場(chǎng)上，我說，我們以后還會(huì)在一起嗎？她十分肯定的說，會(huì)，一定會(huì)的。我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我用手指搭成窗戶看向太陽(yáng)，太陽(yáng)光透過無數(shù)塵埃將七色光射入我的眼眶。那天，一切都染上了淡淡的哀傷，記憶中的時(shí)光，也永遠(yuǎn)定格在了那刻。

　　一切故事都有“然而”，然而后來，我們雖然分到了同一個(gè)學(xué)校。不過，見面的次數(shù)越來越少，能說的話題也越來越少，到最后，見面也只是點(diǎn)點(diǎn)頭而已。我不知道，當(dāng)初怎么會(huì)那么輕易地承諾“永遠(yuǎn)”。那時(shí)的我們太過年輕，沒有經(jīng)歷過悲歡離合，我們以為，我們所說的永遠(yuǎn)，就真的會(huì)是永遠(yuǎn)。

　　直到經(jīng)歷許多事，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間才是最好的鑰匙。曾經(jīng)最在乎的，會(huì)隨時(shí)間的變化而變得無所謂；曾經(jīng)記憶深刻的，會(huì)隨時(shí)間的推逝而慢慢淡忘；曾經(jīng)說好的永遠(yuǎn)，也只是童言無忌。

　　又是一年夏天到來，我還在，你還在，只是我們?cè)��?jīng)說好的永遠(yuǎn)，隨風(fēng)飄散。

那年，花開作文12

　　時(shí)光匆匆，就如那天空中的云彩被風(fēng)一吹就散了，但友誼是怎么也吹不散的。

　　回到學(xué)校，回到操場(chǎng)上的一排芒果樹下，回到那充滿歡聲笑語(yǔ)的跑道旁……

　　我和你在三年級(jí)時(shí)成為了同桌。之前的我總是以為你是班級(jí)的差生，對(duì)你充滿了嫌棄，上課不聽課只會(huì)問我問題，可是我錯(cuò)了。

　　那天芒果樹上一簇簇金黃的花開的正旺，你坐在花下的長(zhǎng)椅上，眼神游離著嘴巴里不知在念叨著什么，就不經(jīng)意地哭了起來。我走近坐在旁邊的長(zhǎng)椅。

　　“我就是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí)，腦子不好用嘛”！我就是怕你看不起我，我才裝作一臉認(rèn)真，上課問你問題，讓你覺得我是勤奮的。而你呢？天天對(duì)我擺一張臭臉……”

　　我聽著她委屈地說完，我的心不知從何時(shí)涌起一種酸酸的愧疚感。心中那只高傲的孔雀也低下了頭，從那時(shí)起我就知道我錯(cuò)了。

　　在那天之后我漸漸的.把臭臉收起來，耐心地為她講解她不會(huì)的題目。慢慢的我們成為了好朋友，有了屬于我們的“秘密花園”那條種滿芒果樹的跑道。我們一起在落花下的長(zhǎng)椅看書，為她解答一個(gè)又一個(gè)的難題，一起聊著班里的八卦，一起數(shù)落著煩人的班主任，玩著無聊的小游戲，一起度過了一天又一天……。

　　我們漸漸地長(zhǎng)大，小學(xué)的時(shí)光也剩不多了。“你說……要是我們畢業(yè)了還會(huì)聯(lián)系嗎？感情會(huì)變淡嗎？”她一臉不舍又面帶微笑地問著�！班�！我不知道，可能吧！但也許不會(huì)！對(duì)，不會(huì)，我們的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變�！蔽覉�(jiān)定地說道。

　　看著芒果樹上一簇簇的金黃變成一粒粒青色的芒果，果香撲鼻。這意味著我們要分開了。畢業(yè)典禮上我沒有和你說一句話，因?yàn)槲也幌胱屇俏ㄒ坏囊痪湓捵兂晌覀冏詈蟮脑挕��?/p>

　　時(shí)光悠悠，但我們的友誼就像那跑道邊的芒果樹，開花，結(jié)果，凋殘……周而復(fù)始，生生不息！

那年，花開作文13

　　掬一捧光陰，握一份懂得，走過紅塵喧囂，時(shí)光的深處依然是歲月的靜好。重溫如歌般的歲月，那年花開，屬于我們的記憶再一次浮現(xiàn)眼前。

　　學(xué)校圍欄旁的三角梅又開了，沐著暖陽(yáng)，開得正艷。幾片紫紅的花瓣，美的深沉。

　　那年花開，步入五年級(jí)。正是學(xué)校經(jīng)典誦讀大賽之時(shí)。每一天傍晚，十幾個(gè)同學(xué)，在老師的陪伴下苦練歌唱與誦讀。我功底不好，練習(xí)時(shí)總是慢人一拍，時(shí)常因不慎走調(diào)而拖累班級(jí)。是你，在關(guān)鍵時(shí)刻站了出來，從詩(shī)歌的第一句起，手把手教我朗讀的節(jié)奏、唱歌的聲調(diào)。本是五點(diǎn)就結(jié)束的練習(xí)，6點(diǎn)將至，音樂室的燈依舊明亮，教室里，還不時(shí)傳出你為我示唱的聲音……比賽之時(shí)，你站在前頭，我站在后頭：從第一個(gè)字開始，數(shù)我倆的朗誦聲最為嘹亮；賽后得獎(jiǎng)，我倆相視而笑，綻出最美的笑容。

　　那年花開，正是運(yùn)動(dòng)會(huì)。你我都報(bào)了800米的長(zhǎng)跑比賽。明明你已經(jīng)具備了奪魁的資格，可卻每天下午拉著我去操場(chǎng)跑步鍛煉。就這樣，你拉著我，我跟著你，，你我肩并肩奔跑在操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下操場(chǎng)旁的三角梅，染上淡淡的`金色，綻放最美的笑顏。終于，我們共同走到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，哨聲響起，或是過于激動(dòng)，或是過于緊張，我在跑前400米時(shí)就耗光了全身的力量，疲憊不堪。而你，盡管已經(jīng)與第二名拉開了10米的距離，依舊毫不懈怠。經(jīng)過我身邊時(shí)，悄悄說了句：“加油！”并向我點(diǎn)頭示意。我望著他的眼睛，從里面流露出的，是堅(jiān)定與信任。我意識(shí)到自己不該放棄，重新邁開腳步，與身體極限相搏，第三個(gè)沖過了終點(diǎn)線。再一次見到他時(shí)，我的臉上已露出了歡快而感激的笑容。

　　那年花開花落，任時(shí)光肆意流淌，你——便是我那懵懂時(shí)光中最閃耀的那顆恒星，引我前行！

　　時(shí)光流逝，那年的花兒依舊開著，不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，還好嗎？

那年，花開作文14

　　那天，我第一次學(xué)插花，新奇向往�；▋赫龔陌�裝紙里探出頭來，羞澀地打量著我，小心翼翼地吐露些許芬芳�；ㄩ_，正如你我正值青春，滿載芳華。

　　在班主任的精心安排下，一場(chǎng)插花活動(dòng)如約到來。修整花形是插花中必不可少的環(huán)節(jié)，可面對(duì)碧玉一般晶瑩美麗的花桿，修長(zhǎng)的花葉，和紗翼一般輕柔艷麗的花瓣，面對(duì)＂鐵面無私＂的剪刀，我遲遲不肯下手。環(huán)顧四周，只見同學(xué)們也面露難色，有的人干脆放下剪刀，輕輕地?fù)芘�起那些殘枝敗葉，生怕把花弄疼。

　　老師看見我們＂憐香惜玉＂的模樣，便快步走來，溫和又不失認(rèn)真地說道：＂同學(xué)們千萬不要心軟，修整花形對(duì)于鮮花來說非常重要。這些殘破的枝葉和多余的花莖不但影響插花的美觀，也對(duì)花的存活時(shí)間有著影響，所以大家放心地修剪，花會(huì)感謝你們的。＂聽了老師的講解，我們恍然大悟。

　　手起葉落，端詳著一枝清爽干凈的花，我的耳邊再一次回響起老師的訓(xùn)誡。其實(shí)修花如此，于我們亦然。

　　豆蔻年華，本就是盛放的季節(jié)，光艷照人，灼灼其華。只是在這樣一段懵懂的時(shí)光里，我們?cè)跓o意中生枝長(zhǎng)蔓，而那些無用的枝條，枯朽的.敗葉，便成為我們生長(zhǎng)的阻礙。正當(dāng)我們陷入糾纏和零亂中時(shí)，一位位育花人來到我們身邊。拿起剪刀，替我們除去枝蔓。修剪的過程中，我們因疼痛而號(hào)叫，蜷縮起?恚?試圖避開剪刀的鋒芒。漸漸的，我們逐漸成熟，意識(shí)到育花人——一位位可敬的老師，他們的良苦用心。于是，我們?cè)俅沃逼鹧鼇�，在一次次的修剪中變得更加筆直、強(qiáng)壯。

　　捧著手中獨(dú)一無二的作品，我暗自慶幸那一場(chǎng)與花的邂逅。只愿光景綿長(zhǎng)、年華未改，縱使歷經(jīng)千帆，當(dāng)春暖之時(shí)，你我歸來，那年的花，仍舊會(huì)開。

那年，花開作文15

　　歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼又過了三個(gè)春秋。

　　記得三年前剛升入高二的時(shí)候，窗外的紫薇花開的正好，一陣陣清風(fēng)拂過，風(fēng)中帶著紫薇的芳香使人沁人心脾。那時(shí)你正好坐在窗邊與窗外的花相映成一，我坐在你的后面欣賞著這幅天然的圖畫，忘了時(shí)間，忘了所有。我曾多么的希望這一瞬間將定格成永遠(yuǎn)。

　　我們不是戀人也不陌生，我們都喜歡這樣的處著，多一分則太過，少一分又覺得缺了什么，或許這就是人們常說的知音。塵世間有些人注定是用來遺忘，有些人又注定是用來記起，而你則屬于后者。所以后來才有忘記了所有公式，只記得你的笑容這樣的句子。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新顏換舊顏。再回不去的'那段舊時(shí)光，也無法重演在新的人生路上，只好留待老時(shí)回想。

　　喜歡跟你在草稿紙上爭(zhēng)論理科題的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)橹挥羞@樣的爭(zhēng)論才能讓我不讓著你，以至于每次你都高興的勝利的而返。

　　�？匆娔阍谧呃劝V癡地站著遠(yuǎn)望前方，每當(dāng)我過問你看什么看的如此入神時(shí)，你總傻傻的笑著說沒看什么。后來，我也愛上了這樣站在走廊默不作聲的遠(yuǎn)眺，就這樣陪你站著不說話，靜靜的目視遠(yuǎn)方。以至于后來有人說我們真像一對(duì)情侶，雖然嘴上說我們是一對(duì)純潔的朋友，不是你想的那樣，但心里有那么一刻還是希望你是我的女人，我們是一對(duì)令人羨慕的情侶。

　　那年，六月分別的季節(jié)，我們互換各自的照片，說將它保存到永遠(yuǎn)。離別后，翻開塵封的記憶，才發(fā)現(xiàn)，我們竟然沒一張合影。后來，雖然偶爾為你寫詩(shī)，聊聊日常，卻不想，現(xiàn)在幾乎音書斷絕。

　　那年，你我青澀的青春歲月交互在十八歲的花季，交互在一生最懷念最難忘的季節(jié)。

　　那年，花開正好。你我相遇，在最美的時(shí)間，最美的季節(jié)，正逢紫薇花開。風(fēng)中搖曳的花似你的笑臉，笑著對(duì)我說我們友誼不變千年。

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