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我心中的桃花源作文

時(shí)間:2023-09-28 13:02:11 我要投稿

我心中的桃花源作文集錦15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我心中的桃花源作文,歡迎閱讀與收藏。

我心中的桃花源作文集錦15篇

我心中的桃花源作文1

  桃花源或許是人人向往的地方,即使是曾經(jīng)擁有,便很難相忘。

  我最早一次去西塘的時(shí)候,還很小。當(dāng)時(shí)父母帶著,還有同齡的幾個(gè)小伙伴。記得那條河很安靜,一艘艘小船上多少都會有一點(diǎn)魚,漁夫們在鄰近的湖面上捕魚回家。家家戶戶會彼此走動,有時(shí)還會幾個(gè)男人閑坐在河邊抽著煙談笑風(fēng)生。

  我們在一漁戶家住下來,條件雖說不算很好,但是戶主對我們很好,給我們吃農(nóng)家菜,睡好床鋪。傍晚,男主人讓我們?nèi)ゴ献,他一直微笑著搖著櫓帶我們沿河游覽。太陽西下,天空中云變得火紅,把不寬的水面也染得絢麗多彩。天漸漸暗了,一家家都點(diǎn)起了燈籠,水中的倒影越發(fā)美麗起來。那感覺無與倫比……

  晚上睡覺時(shí),雖有蚊子干擾,但點(diǎn)著蚊香,鉆進(jìn)蚊帳里,聽著窗外隱隱約約的流水聲,很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  那是我去西塘?xí)r候美好的記憶,覺得西塘就是我記憶中的桃花源。

  去年,我又去了一次西塘,再也沒有什么寧靜可言了。家家戶戶拿出自家的東西在門口叫賣,不買就很生氣。人人臉上的`笑容不見了,取而代之的是苦惱。河道上不再只是幾艘船了,十幾艘大船停泊在游船碼頭。河道中全是垃圾,餐巾紙,廣告紙,煙盒之屬。一艘游船經(jīng)過,我依稀記得搖著擼的就是當(dāng)年的那個(gè)漁夫。他現(xiàn)在快樂也沒有了,可能是天天就知道劃船,因?yàn)橛稳藖淼枚嗔恕?/p>

  轉(zhuǎn)眼到了中午,我們準(zhǔn)備吃飯,旁邊家家戶戶都有農(nóng)家菜,一堆人在招攬生意。我們?nèi)テ渲幸患页粤,主人坦言說這個(gè)魚是批發(fā)來的,不是捕得的;這個(gè)菜不是農(nóng)家口味的,偏上海人的口味——甜了;這個(gè)湯不再熬很長時(shí)間了,燒一會兒清湯就上來了。雖說味道好像更鮮了,但始終覺得不大對——也許只是味精放多了緣故。

  晚上睡覺,古鎮(zhèn)里竟然有了好多賓館!蚊子沒有了,床鋪更整潔了,但我久久沒有入眠。

  我心中桃花源啊,你去哪兒了?

我心中的桃花源作文2

  我心中的桃花源是一個(gè)舉世無雙,風(fēng)景優(yōu)美的地方。在那的山峰十分的獨(dú)特,既險(xiǎn)峻陡峭,但又秀美壯觀,山巒起伏,十分的令人賞心悅目,山峰高不可攀,山上還有一條瀑布從山上直奔而下,飛流萬丈,好像一條堆了霜雪的白練,飛珠亂濺,令人嘆為觀止。

  從山上奔流直下的瀑布下有一條河流,河岸兩旁有桃樹林,開滿桃花,花瓣從樹上落到河面上,仿佛給河流鋪上了一塊粉紅色的地毯,散發(fā)著獨(dú)特的魅力。河岸邊的桃花一大簇一大簇的開著,大片大片,如粉紅色的火焰,熊熊的燃燒著,永不停息。一年四季,樹上都掛著碩大無朋的桃子,伸手即可拿到。這條河水清可見底,纖塵不染。其中有許多的游魚在嬉戲,其中有許多的魚竟然都是美麗異常鯉魚呢!

  在河岸旁的桃林附近,有一塊寬敞無比的草原,在被雨沖刷后時(shí)常出現(xiàn)一道十分明顯的但又夢幻至極的一道彩虹。草地綠油油的,綠的是那么的養(yǎng)眼,芳草中夾著些許野花,野百合,牛筋草,車前草,野矢菊,……草很柔軟,躺在上面,清風(fēng)吹拂著你,輕輕吹拂過你的每一個(gè)毛孔,嗅著桃花、芳草和大自然的氣味,聽著不遠(yuǎn)處好朋友吹奏的好聽笛聲,可以使你安然入睡。

  我心中的桃花源,也有我的小城市,沒有鬧事的喧囂,沒有農(nóng)村里常有的.聊天聲音,沒有傷心的情緒,沒有欺騙……自然清新的空氣,漂浮著好像只曾在畫作里出現(xiàn)的世界上最潔白的云,可以坐在小山丘上,愜意的等待著日落或日出。和好朋友們把畫架搬出室外,畫自然景觀,畫草木鳥獸,畫人文建筑。把舊的CD機(jī)擦干凈,把自己最喜歡的那張CD放上去,我拿出被我封鎖在過去記憶里的小提琴,輕輕的撫摸它。在家里翻出小時(shí)候一直到現(xiàn)在也喜歡的哆啦A夢的動畫片來看,為大雄和哆啦A夢真摯的友情落淚……

  還在幻想吧,還會幻想吧,還能幻想吧,努力吧,未來如果這一切能成真。

我心中的桃花源作文3

  記憶里的故鄉(xiāng),有著不勝枚舉的珍貴,每每想起都在我心底煜煜生輝。我的故鄉(xiāng),那便是我心中的桃花源。

  故鄉(xiāng)的清晨是寧靜的。它沒有陶淵明的那些熱情好客的居民,它也沒有桃花源里遍地的桃花樹;它有的是勤勤懇懇的勞動聲,有的是云霧牽繞的群山,風(fēng)帶著晨的清爽一路朝山上奔來,炊煙隱隱波動,我喜歡在太陽剛出來的時(shí)候坐在竹椅上,逗一逗隔壁鄰居家養(yǎng)的`老母雞,看她們雄赳赳氣昂昂地護(hù)衛(wèi)自己的領(lǐng)地,吃著外祖母煮的粥,拌在粥里的是外婆自制的脆爽蘿卜和甘甜酸菜。

  到了午時(shí),便熱鬧起來了,祖父母的朋友們紛紛來探訪,雞起舞,犬追趕。外祖父在茶廳熟練的燒了開水,沖洗了茶葉,很快為客人沖上了一杯熱氣騰騰的茶,茶香四溢,幾位年過半百的老人談天說地,興起時(shí),能聽見陣陣嘹亮的笑聲,驚得一旁酣睡的老狗頓時(shí)坐起,以為是什么危機(jī)靠近。這時(shí)他也忘不了我們,喊上我們幾個(gè)小孩過來一起喝茶,濃厚的茶微微苦澀,但后勁上來了,都是甘甜。喝著這杯茶,暖的是五臟六腑,刻在心上的便是回憶。

  暮鴉馱著夕陽,鄉(xiāng)間小路上的老牛一轉(zhuǎn)角就看見了家門。煙囪里冒出的炊煙在召喚著忙碌了一天的人們回家,外祖母在灶臺上忙活了起來,鍋與鏟的碰撞彈奏出一陣陣美味樂譜。晚餐可是鄉(xiāng)人們一天中最豐盛的一頓飯,洗去一天的疲憊,圍坐一桌,胃口大開,好不熱鬧。

  如今只有過年的時(shí)候才會相聚了,大家平日分居在城市的各處,各奔東西,難有一聚,更多的是喧囂的汽笛聲與五顏六色的燈,一棟棟拔地而起的高樓。即使我的故鄉(xiāng)房屋樸素,小路破敗,沒有城市那么發(fā)達(dá),我卻依然心心念念。

  我懷念我的故鄉(xiāng),我懷念那片桃花源,這一刻,我終于體會到人一離開鄉(xiāng)土,便是失根的蘭花,逐浪的浮草,飛舞的秋蓬和因風(fēng)四散的蒲公英。但鄉(xiāng)土的夢,卻永遠(yuǎn)追逐著我。

  一份清靜,一份親情,一份樸實(shí),那是我的故鄉(xiāng),屬于我的桃花源。

我心中的桃花源作文4

  陶淵明筆下的桃花源,真是人間仙境,鳥語花香。在我心目中也有一個(gè)屬于自己的“桃花源‘。

  我夢想有一片屬于我的草地,我在草地上打滾,玩耍。無論是站著、躺著還是坐著,心情都顯得格外舒暢、明快。溫暖和煦的陽光輕輕地?fù)崦,它也催促著草兒們快快長大。下起了絲絲小雨,我獨(dú)自忽然地就站在空曠的草地上,沒有樹,也沒有傘,雨落在身上手上,那種涼涼的,癢癢的,舒服的感覺耳邊傳來瀝瀝的雨聲,草兒們正貪婪地吸取著甘露呢!

  我盼望著有一個(gè)可以遮擋烈日的地方,聽著知了不停地叫喚的聲音,安然入睡。醒來,我可以在小河中釣釣魚,因?yàn)檫@樣可以為今天的晚飯加上一道美味的紅燒魚了;我還可以和伙伴們在小河中游泳,潑著河水嬉鬧,享受著那嘩嘩的流水聲,清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的'感覺。有時(shí)我在水中玩耍時(shí),還會”驚起一灘鷗鷺“,怡然自樂。玩著玩著,時(shí)日在溪水中流去,我和伙伴們一起看著日落離開……

  我希望有一片屬于我的田地,收獲到了自己的勞動成果,這不僅甜在我的嘴里,還甜在我的心頭。漫步在田野上,聆聽著一顆顆果實(shí)破殼而出的聲音,傾聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中,落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶,想捉住它,它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風(fēng)吹得通紅的楓葉,我把它放在我的口袋里,為自己留下一份成熟的秋天。

  我希望有一片屬于我的雪地,寒風(fēng)送了一片片鵝毛似的白雪飛臨人間,為大地披上了一件素色的大棉襖,下了一夜,地上,樹上,屋頂上,都是一望無際的白色,粉妝玉砌,走出屋子,雪已經(jīng)堆了一尺高了,我深一腳淺一腳地在雪中漫步,雖然有些困難,但我沒有走回頭路。小河已被凍住,我可以穿上溜冰鞋,從小河的上游一直滑到下游,寒風(fēng)就像一把把飛刀,把我的臉割得通紅,但我玩得很開心。

  回首我的”桃花源“,其實(shí)也只有一草地,一小河,一樹林,一田野而已。卻那么美麗,那么幸福地,讓我詩意地棲居!碧一ㄔ础,請你等著我。

我心中的桃花源作文5

  晉代陶淵明為自己勾勒出桃花源般的理想世界,也在我們每一個(gè)中國人的心中建起了一個(gè)美好的世外桃園。如今,我心中也有屬于自己的桃花源,屬于自己的一分樂土。它也是我內(nèi)心深處最強(qiáng)烈、最渴望實(shí)現(xiàn)的一種愿望,這種愿望有時(shí)候有一種神奇的力量牽引著我陶醉其中,流連忘返。

  每當(dāng)我被作業(yè)壓的喘不過氣來的時(shí)候,我經(jīng)常就會放下手中的筆,然后閉上眼睛,開始在我的桃花源中穿梭。我常常行走于山山水水中,一邊哼著小曲,一邊欣賞著大自然中那些神奇的景觀,比如說:我會走出課堂、背著畫板,用自己的眼睛去欣賞古老的建筑、擁擠的人群甚至是路旁不起眼的小花,然后停下腳步再用手中的畫筆記錄下來,就這樣一步一步,一點(diǎn)一點(diǎn)的`感受大自然的蓬勃生機(jī)。累了的時(shí)候,我會俯身躺在綠草茵茵的路邊,曲肱而枕之,快樂至極。

  我時(shí)常也在這樣思考我們眼下的學(xué)習(xí)方式,干嘛非要死記硬背那些課本上的內(nèi)容呢,古人說“知行合一”,也就是說我們不僅要讀萬卷書,更需要行萬里路,這樣才能將學(xué)到的知識理解并深刻的記住。人類的一切與自然有著密切的關(guān)系,所以古代才有那么多的文人行走于山水中,并且留下那么多絢麗多彩的名篇名句;一批一批的科學(xué)家行走于自然中才發(fā)現(xiàn)秘密從而獲得啟示,致力于研究,創(chuàng)造發(fā)明造福人類......所以我認(rèn)為,知識源于自然,大自然是任何人都無法與之相媲美的博學(xué)者。

  我希望有這樣的一個(gè)“桃花源”,讓我們遨游在大自然的懷抱中,站在海邊,不需講解就能理解“面朝大海,春暖花開”的意義;我們潛心觀察著昆蟲由蛹變蝶,就會明白萬物生命的歷程;我們觀察著夏夜的星空,就會引發(fā)無盡思緒并促使我們?nèi)ヌ剿?.....

我心中的桃花源作文6

  每個(gè)人都希望自己能夠過上美好的生活,后代人人都永遠(yuǎn)富足安樂。自古以來,這就是絕大多數(shù)人最高的理想追求。

  可是,真實(shí)社會哪里有這么的美好?人人之間怎樣才能沒有貧富貴賤的差別?每個(gè)人都希望得到的高官俸祿,也怎能不勞而獲呢?我們常說:富貴無三代,清官不到頭。一代代的人,哪能有出不盡的才能能夠保證永遠(yuǎn)的豐衣足食呢?

  不可能實(shí)現(xiàn)的'夢想與愿望無異于空想。正如孔夫子在禮崩樂壞的戰(zhàn)亂時(shí)期卻仍像保留和挽救西周落后的舊制度一樣,最終的結(jié)果肯定是無勞而終。社會就是社會,它不可能是一塊無瑕的美玉,其中肯定充有利益與貪婪種種污跡,我們永不能徹底消滅他們,只能通過一次次洗滌來抑制他們的壯大。我們身處于社會中,也在處處影響著它。同時(shí),它也在時(shí)時(shí)刻刻暈染著我們。當(dāng)我們自身潔白,社會也會十分潔凈,反之,社會也會同樣混沌灰暗。在耀眼的光芒下,一粒沙礫的冷漠都會被點(diǎn)燃;在陰冷的幽暗中,一輪炎陽的熱情也終將會熄滅。我們與其在這里坐等桃源仙境的出現(xiàn),還不如自己去營造與尋找它。讓我們設(shè)想一下,如果我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份微不足道的力,全部凝聚起來將會擁有多大的力量啊!是的,我們從來不缺少動力,我們所缺少的只是人人之間的團(tuán)結(jié)力量與凝聚力。有了它,任何的艱難險(xiǎn)阻,亂荊刺棘也會不堪一擊。

  我心中的桃花源,是不存絲毫偏見的。人人身份地位都應(yīng)該是平等的,沒有貧富差別,沒有盜賊之亂。每個(gè)人之間都能互相伸出援手,共同實(shí)現(xiàn)各自的愿望,能夠安居樂業(yè),生活美好。我覺得,如果想改變一個(gè)社會的現(xiàn)狀,最先則應(yīng)該改變?nèi)藗兊乃刭|(zhì)與內(nèi)在修養(yǎng),只有這樣,我們的生活才能更加美好和諧。

  就讓我們付出各自的一份力量,去營造一個(gè)真正的“桃花源”。

我心中的桃花源作文7

  不一定有隱秘的入口,與世隔絕的環(huán)境;不一定有美麗如畫的風(fēng)景,整齊的房舍與肥沃的良田;不一定有“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意;也不一定有“雞犬相聞,往來種作”的怡然自樂。

  附屬學(xué)校八(5)班弘毅班,我心中的桃花源,在那里有著最純粹的友誼、最努力的青春、最美好的年華。它讓我們沉浸在知識的海洋里,向我徐徐地傾瀉書香的味道。八(5)班成了我心中最美好的桃花源。

  陽光穿梭于微隙的氣息,呢喃著美好。筆尖摩擦于密麻的筆記中,那么勤奮。不知何時(shí)陽光窩上枝頭,照耀在那張稚嫩卻堅(jiān)定的面孔上!皬(fù)行數(shù)十步,豁然開朗”,初中過去一半了,小中考將至,同學(xué)們都有了明確的目標(biāo),眼神變得堅(jiān)定明亮。

  尊敬的八(5)班,我在你的氣息下?lián)袼恿藘赡,渴望你成為我賴以生存的精神樂園。

  友愛的八(5)班,是你,讓我在這無窮的緣分中收獲了最純粹的友誼;讓我們在朝陽照耀的跑道上,共同揮灑汗水,相視一笑。

  美好的八(5)班,我幸運(yùn),能夠在這個(gè)如詩如歌的天然牧場中,自由自在地拾掇紛亂的'心;能夠在這個(gè)如綿如畫的精神樂園里,無拘無束地整理跳躍的思緒,這是多么值得慶幸的事啊!

  親愛的八(5)班,我渴望你永遠(yuǎn)鮮花盛開,我希望你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。揣懷一個(gè)夢想,執(zhí)著地站在這里等待,我相信,所有勤勞必將在這里得以回報(bào)。

  八(5)班,我心中的桃花源。它并不是人間仙境,但是,里面卻充滿了和諧與愛。我感激,在這個(gè)桃花源中,能夠發(fā)揮夢海所有的潛能;我感激,在這個(gè)桃花源中,能夠結(jié)識一些真誠相待的朋友,我感激我心中的桃花源!

我心中的桃花源作文8

  人間仙景桃花源是我國AAAA級景區(qū),雖然離我們很近,但我從未去過。昨天學(xué)校組織春游桃花源活動,早晨天氣陰沉沉的,好像要下雨了,同學(xué)們懷著忐忑不安地心來到學(xué)校。等到我們出發(fā)地時(shí)候,老天好像知道我們地心思,天空晴朗起來。我們?nèi)w同學(xué)興高采烈地出發(fā)了,一路上同學(xué)們有說有笑,去過桃花源的同學(xué)都說桃花源如何美麗,我是心向神往。

  我們來到桃花源,首先走進(jìn)桃花山,映入我眼前的是一片綠葉,雖然錯(cuò)過了桃花盛開的季節(jié),但綠葉中稍有幾點(diǎn)粉紅色的桃花,多美!我真的來到了人間仙境,眼前是一片綠色地海洋。久居鬧市,來到這里感覺空氣異常清新,難怪有人說這里是一個(gè)綠色的氧吧,給人一種心曠神怡的感覺。

  接著我們經(jīng)過一座小橋,橋墩下是彎彎的流水,有風(fēng)的時(shí)候會泛起陣陣漣漪,那些可愛的小鯉魚,它們時(shí)而分開。時(shí)而聚在一起,像一條橘紅色的毯子一樣,可漂亮了!

  看完了流水,我們就來到秦人古洞,洞口黑漆漆地,以前來過這里地同學(xué)說這里很窄,伸手不見五指,我便增加了一些恐懼感,魏明倩叫我不要怕,我們兩個(gè)手牽著手,摸著洞壁慢吞吞地移,我真是提心吊膽走了一會兒,看見了燈光,我便有信心了,走出洞口,我如釋重負(fù),長長地舒了一口氣。

  不一會兒我們又來到方竹林,遠(yuǎn)看竹是圓的,摸起來確是方的,真奇怪,也很有意思的',想不到自然界還有這等怪東西,給我增加了些神秘感。

  我們接著登山,站在山腳下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那階梯好像沒有盡頭,看了可真叫人膽戰(zhàn)心驚。階梯沒有盡頭,我們一層一層地往上爬行,沒想到這么涼爽的天居然累出滿頭大汗,到達(dá)山頂全體同學(xué)懷著勝利地喜悅齊聲歡呼。

  歷經(jīng)三個(gè)多小時(shí)的游玩觀光,我們飽受桃花源的無限風(fēng)光,大自然是如此的美麗而有神秘,我更加熱愛大自然。

我心中的桃花源作文9

  心也,情感的聚居地;夢也,理想的另一種呈現(xiàn)。

  ——題記

  我心中的桃花源應(yīng)在天上。朵朵白云圍繞著一座鳥語花香的小島,人們都擁有一對絢麗的翅膀,在自由的天空中翱翔。他們俯瞰的是一片遼闊的大地,擁有的是一顆美好的心靈。

  那座小島上種滿了許多生命,每個(gè)季節(jié)來臨之前,小島會脫去舊衣?lián)Q上新裝。那些植物凋了又長,長了又凋,每次凋落之際都會有幾縷炊煙的陪伴。在灼灼桃花下,正上演著一幅農(nóng)耕圖:

  在一層層梯田上,人們的身體俯在半空中,雙手在插秧。老鐵端著一盆秧苗飛向了老伴兒!班!”原來是老鐵年事已高,兩眼暈圈,撞在了大樹的`心臟上,只聽大樹在那兒哭訴:“扎心了,老鐵!”老鐵連連道歉,然后飛走了。“老鐵大爺,身體還好吧?”正在插秧的大花喊道!昂玫暮,謝謝關(guān)心!崩翔F回答道。整個(gè)地區(qū)都是一片和樂的景象。

  黃昏像喝醉酒的大漢,跌坐在山的另一邊。人們都扛著工具回家吃飯了。飯后的張大爺看著遠(yuǎn)處令人心醉的美景,一時(shí)興起,扯著嗓子對著山坡高唱:“山丹丹花開紅艷艷……”四處都回應(yīng)著他雄渾有勁的歌聲。

  次日,學(xué)校書聲瑯瑯。一小同學(xué)被老師抽起來卻回答不出問題,正發(fā)愁,突然看見老鐵打著旋兒從空中落下來,眾人都撲過去接住他……突然靈光一閃,他說:“老師,你知道嗎?如今偏題已成為一種新時(shí)尚,我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)這種新潮流,努力將它發(fā)揮到極致!”

  ……

  朝霞滿天,映紅了湖水,清風(fēng)漾起了一圈圈波瀾,映出了南飛的大雁。就像魚兒沉醉了滿天朝霞。故事一幕接一幕,趣事一個(gè)接一個(gè),他們都發(fā)生在這和諧的桃花源。

我心中的桃花源作文10

  海子說:“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界,從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開。”他的幸福,就是面朝大海,春暖花開,這是一個(gè)詩人孤獨(dú)守望的美好,他的世界,他渴求的世外桃源,簡單、明了。

  我希望和他一樣簡單地守望面朝大海的美好,那是我所愛的世界,我心中的桃花源。

  張曉風(fēng)說:“我喜歡夏日的永晝,我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽臺上。小山谷里的稻浪推涌,美好的稻香翻騰著。慢慢地,絢麗的云霞被洗凈了,柔和的晚星遂一一就位!彼男腋,就是靜靜地享受生命,享受自然,這是一個(gè)作家熱切盼望的美好,她的世界,她眼里的世外桃源,素雅,安寧。

  我希望和她一樣誠摯地期盼自然給予的美好,那是我所愛的世界,我心中的桃花源。

  在那兒,我希望可以看見春秋冬夏的美好,朝陽冉冉的天空,飄飄欲落的楓葉;我希望可以擁有最清澈的小溪,最純粹的色彩,最嬌嫩的花朵;我希望可以聽見微風(fēng)拂過山林的聲音,細(xì)雨緩緩落下的聲音,鋼琴叮咚彈奏的聲音。我希望,我心中的桃源,擁有我希望的一切。

  我希望那兒歲月靜好,時(shí)間悄無聲息地從我們的笑容中向前奔跑。

  我希望那兒干凈,明朗,皺紋悄悄爬上我們的`臉,留下大片的回憶和幸福。

  我希望那兒安靜美麗,幸福慢慢延伸到世界的盡頭,無邊、無際。

  但我更希望,有我愛的人和愛我的人一步步陪我走完人生,只要有愛,就好。我心中的桃花源,其實(shí)就是一個(gè)莫染塵埃的地方,人人為愛而活,為分享感動。哪怕,十年前,你的父母在事業(yè)上風(fēng)生水起,十年后,他們一無所有,你們也依舊彼此愛著,不離不棄。哪怕,昨天你和你所愛的人因誤會分離,今天,你們依舊能以誠相待,相擁到老。因?yàn)閻郏詻]有歧視與背叛,因?yàn)樯,所以沒有窮苦與罪惡,因?yàn)檎,所以沒有虛假和欺騙。那里的人,那里的物,應(yīng)該單純美好到如一張白紙,只有滿滿的微笑與愛。

  我心中的桃花源,只是莫染塵埃的愛與美好。

我心中的桃花源作文11

  我今天聽老師講了一個(gè)真實(shí)的小故事……

  在這個(gè)人很小時(shí)的時(shí)候,它不受人們的關(guān)注,因此他覺得自己很不幸福。于是,他覺得是不是努力學(xué)習(xí)考上好學(xué)校就幸福了呢?他便努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,去尋找幸福。

  他的愿望實(shí)現(xiàn)了,并且還有了一個(gè)稱心的好工作。但是,他還是覺得自己不幸福,他覺得如果當(dāng)老板,可以掌握自己公司的每個(gè)人是不是就幸福了呢?

  經(jīng)過努力,它再次的實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望,并且有賢惠的妻子和可愛的孩子。但是,他還是覺得自己不幸福。有一天,他坐車去辦事,突然地震了,他覺得自己肯定生存不了了……但是,他醒來后發(fā)現(xiàn)什么都沒事,此時(shí)此刻,他明白了一切,自己生活在這個(gè)世界上就已經(jīng)很幸福了。

  當(dāng)我聽完了這個(gè)故事,我便覺得,我和這個(gè)故事的主人公有共同的感覺,我也覺的,只要生活在這個(gè)快樂的世界上,并且有自己喜愛的班級,愛好就很幸福了。

  每個(gè)人都有自己心中那個(gè)“桃花源”,有的人認(rèn)為,每天什么都不干,無所事事,快快樂樂的生活就是幸福;有的人認(rèn)為,陶淵明筆下的“桃花源”也是他們心中的“桃花源”;還有的人認(rèn)為,沒有拘束,自由自在的`生活就是幸福。

  當(dāng)然,我也不例外。每天,上課的時(shí)候,有時(shí)會坐在班級,學(xué)著功課,做的習(xí)題,聽著講解。下課的時(shí)候,和同學(xué)聊聊天,或者爬窗臺上看著操場的同學(xué)無憂無慮的玩耍著,或者溫習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容……每天有著這么多快樂的事情,就很幸福了。

  不要總以為,過著貴族般的生活是每個(gè)人所追求的幸福,平凡人有平凡人自己的幸福,只要心存感激,世間萬物對你也會有感情,你便會感到幸福。

  每個(gè)“桃花源”并不都是虛幻的,為自己的生活找一個(gè)支點(diǎn),去努力去奮斗,就不會覺得無所事事了,也就是說,這樣,便會很幸福的……

  我心中的“桃花源”,就是這樣的。

我心中的桃花源作文12

  我想,即使你我消失在茫茫人海,而我,也一定會在偌大世界的某個(gè)角落,終幾輪回,遇見你。

  爬滿綠藤的院墻,苔蘚斑駁的古井,一扇半開半掩的綠紗窗,還有一個(gè)你。

  聽說你有一座房子,面朝大海,春暖花開。你就在那個(gè)不為人知的地方,守護(hù)著你夢中的白蓮。

  趁微風(fēng)正好,趁陽光不燥,攜一陣淡雅的花香,走到有你的地方,而我不為遇見,只為遠(yuǎn)方。

  三月,你的南方是春暖花開,我的北方卻是白雪皚皚。那里,是否有著朵朵競放的桃花,一樹的嫣紅是否像春說的一句話;朵朵露凝的嬌艷是否是一些玲瓏的字眼;一瓣瓣的光澤是否又是些柔勻的吐息在含笑著顧盼生姿;而我卻獨(dú)戀在微風(fēng)中搖搖欲墜的桃花,好像三月薄唇邊一抹多情的痕跡。

  那個(gè)遠(yuǎn)方,謎一樣的遠(yuǎn)方。

  在蟬鳴聲聲入耳的盛夏夜晚,天空的深紫色與淡粉交相輝映,沒有筆墨的渲染,自然地流露。偶有滿天繁星斑斑駁駁地為這份靜謐的美作點(diǎn)綴。它們隨心所欲,它們肆無忌憚,它們就那么張揚(yáng)而狂熱地盛開在這個(gè)平常的夏夜,綻放出自己的光與熱。如果你在某一天的晚上漫無目的地行走在夏日的步履下,請你抬起頭看看天空,在全世界將近上億顆星星,有那么一顆會一直跟隨在你的身后,不要驚訝,你會聽到它對你輕聲訴說的一句話:“陌生人,你好!

  若是初秋,片片楓葉鋪成的羊腸小道,蜿蜿蜒蜒地溜到某個(gè)盡頭。風(fēng)起一陣,那落葉的沙沙聲就好像民國時(shí)期復(fù)古的樂器發(fā)出的'滋滋聲響,霎時(shí)間一種淡淡的古老氣息緩緩駛來,我想承載一份美麗的情愫。在那個(gè)霜林醉染的時(shí)節(jié),到這里來,和我一起,一起看落日與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,時(shí)間剛剛好。

  空中飄著雪花,一朵一朵優(yōu)雅地落下,綻放出絕世的美與溫柔。陽光透過樹影斑斑駁駁地撒下,就這樣,小雪花都化了,留下一泓清水,映出的是你溫柔的笑靨。

  在你孤獨(dú)、悲傷的日子里,請背上行囊,來到這個(gè)不為人知的地方,趕赴一場時(shí)光的盛宴,這里仍舊歲月綿長,人間靜好。我就在路口,等你。

我心中的桃花源作文13

  故鄉(xiāng)的歌,是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。

  題記

  寧靜,是故鄉(xiāng)清晨的味道。

  不像大都市的燈紅酒綠,故鄉(xiāng)的清晨是寧靜的。耳邊傳來電線桿上麻雀的叫聲,亦或是女人們準(zhǔn)備早餐時(shí)鍋碗瓢盆的敲擊聲,它們可能并不著調(diào),但那又何妨?推開窗子,露水躺在綠葉的懷里,晶瑩剔透,芬芳彌漫,溫柔的海風(fēng)輕撫臉頰,慢慢閉上眼,排名和成績都是昨日之事。嶄新的一天開始了,捧上一本龍應(yīng)臺的《目送》,沐浴在這清晨的寧靜中。這就是我心中的桃花源。

  慵懶,是故鄉(xiāng)下午的味道。

  故鄉(xiāng)第八市場的`下午,在上午匆忙的趕集聲中放慢了腳步,幾個(gè)攤頭的老大爺支上幾把小木椅圍在一起,泡上一壺白奇蘭,搭配果子、蜜餞或餡餅,閑談江湖。從遠(yuǎn)古人類談到唐太宗驚險(xiǎn)玄武門事變,從孟姜女哭長城到劉鄧大軍挺進(jìn)大別山太陽快要落山,他們的話題也漸漸變?yōu)橥诵莨べY拿多少,最近又有什么社區(qū)活動,以后活到一百五、上天入地?cái)埿浅健>o張的工作或身心的疲憊都能在這慵懶的下午時(shí)光中消逝。這就是我心中的桃花源。

  溫柔,是故鄉(xiāng)晚上的味道。

  待月光慢慢織上樹梢,織上對面屋子的房頂,一切都沉寂在柔和的夜色里,昏暗的街燈在夜色中搖曳,遙聞深巷有犬吠,后屋林子里的昆蟲音樂會開始奏起交響曲,此起彼伏。海邊小巷的貓兒們墊起腳、弓著腰,踏上屋頂,卷起胖乎乎的身子,神情自若的檢閱著村舍。溫柔的月光灑滿整個(gè)故鄉(xiāng),忙碌的人們閉上眼,任海浪打進(jìn)夢鄉(xiāng)。這就是我心中的桃花源。

  或許是前世有緣,才讓月老搭橋引線,使我出生在這詩意的故鄉(xiāng)。她沒有黃山的高大雄偉,沒有江南人家的小橋流水,但故鄉(xiāng),卻是我心中的桃花源。

我心中的桃花源作文14

  “芳香鮮美,落英繽紛”,“土屋平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。”學(xué)過課文《桃花源記》后,我深深地被陶淵明筆下那個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、和平寧靜的世外桃源吸引住了,多么希望我也能生活在這樣一個(gè)人間仙境。

  然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中,我們的桃花源又在何方呢?是家鄉(xiāng)小村,還是游戲樂園?似乎都不是。

  早飯后,漫步校園,看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)迎著朝陽上學(xué),聽到耳邊書聲瑯瑯,我不覺驀然一怔:華校,不正是我要找的桃花源嗎?在校讀書三年了,太熟悉這里一切的一切了。華校是塵世中的一方圣土,遠(yuǎn)離世俗的喧囂,遠(yuǎn)離假丑惡,老師們在這里潛心教書育人,同學(xué)們在這里健康快樂地成長,一切都是那么溫馨、美好。桃花源不一定位于深山老林,“小隱于林,大隱于世”,身處塵世卻依然保持著純真樸實(shí)的操守,默默奉獻(xiàn)著自己只為孕育優(yōu)秀學(xué)子,這不正是桃源人的品性嗎?

  春意融融,綠滿校園;綠樹成蔭,清荷池香;秋波澹澹,丹桂飄香;銀妝素裹,冰清玉潔,華校又是如此的如詩如畫。飯后或活動課,漫步校園,或倚著欄桿,或靠著石頭,或坐著木凳,觀觀魚,賞賞花,嘮勞嗑,感受微風(fēng)拂面,沐浴著柔和的.陽光,楊柳依依,笑語陣陣,是何等的愜意!文化氛圍充溢著校園,亭榭上的對聯(lián),湖邊小徑上的詩句,走廊的書畫,以及各個(gè)活動室傳出的同學(xué)們的歌聲、琴聲、談笑聲,常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園,更是心靈的凈地。

  “不識廬山真面目,只緣身在此山中!比A校,我心中桃花源,我愛你!

我心中的桃花源作文15

  沿著邊上的道路而去,是為了尋一個(gè)人的蹤跡。

  路的右邊,即是聞名遐邇的樟樹,此時(shí),云彩在其間飛來繞去,樹漸漸濃艷,蓬蓬勃勃。

  路更加崎嶇,早已進(jìn)入山石小道,人家也漸漸稀少,只有一道水伴著車子不斷地流響。雨漸漸大起來,風(fēng)把樹枝折在地上,前面沒有了路徑,一瞬間,車子猛一拐,進(jìn)入了山的褶皺中,也有山溪橫路,嘩啦啦一陣橫渡,車子繼續(xù)前進(jìn),這樣走下來,從山口處算起,也有十里路遠(yuǎn)遠(yuǎn)近,卻仍是沒尋到那個(gè)“極狹處”。

  終于走的連車子也無能為力,人們只有離開車子步行,折傘而行。這里的風(fēng)將那把傘掀下去又蓋下來,一個(gè)個(gè)明明滅滅,像玩著傘的游戲,雨把一半兒衣服淋濕,寒冷一陣一陣襲過來,要不是有一種意志真的要裹足不前了。

  也就在這時(shí)有人喊;“快到了”,經(jīng)過千辛萬苦終于到了激動人心的時(shí)刻,鉆進(jìn)一個(gè)極小的口里,彎腰進(jìn)入小口,果然眼前出現(xiàn)了一片天地。

  平坦處有田地,田地間散落著三四座土黃的房屋,房屋四周撐開一顆顆叫不上名的樹,那樹都很高大,剛強(qiáng)的筋骨,不知經(jīng)歷了多少時(shí)光。就是些樹讓這個(gè)地方與外面有了遠(yuǎn)離感,房屋前有悠閑的雞群,一兩聲狗犬,使這山野愈顯空曠。

  雨中,斜風(fēng)吹過一種更大的聲響,也就在這時(shí),看見那漫山遍野的桃花,燦燦燃燃,裝點(diǎn)了整個(gè)山谷。

  老人、女子和孩子站在門口看瀑布桃花,形成一副難得的鄉(xiāng)間野景。

  深深地望去,連自己也迷茫起來,一片片云彩從四下里極快的飛,頃刻間,連那座山也看不見了。

  茫然中我想起了陶淵明筆下的.《桃花源記》,陶淵明虛構(gòu)了一個(gè)寧靜安樂的世外桃源,描繪了一個(gè)沒有剝削,沒有壓迫,人人安居樂業(yè),和睦相處的世界,寄托了他美好的社會理想,同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)勞動人民厭惡戰(zhàn)爭,追求和平生活的美好愿望。

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