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桃花的作文4篇（推薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的桃花的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桃花的作文 篇1
春天來了，桃花開了。
今天，上午，我和程田在午托班里吃完飯就來到了操場上，突然，我眼睛忽然一亮，“咦！好漂亮的桃花��！”我高興地說。程田看了說：“哪有。”我急忙的說：“那兒，往那兒看，看主席臺�！背烫锿飨_那兒一看大吃一驚的說：“！真漂亮�！薄鞍�！一朵花瓣掉下來了，走，咱們快去撿呀。”程田著急的對我說。于是，我們便跑了過去，把那朵花撿了起來，接著我們就坐在主席臺的臺階上，等待著樹上的桃花掉下來。我絞盡腦尖兒的.想著，忽然，我的眼前一亮，：“對了主席臺的縫里、角那兒有啊�！蔽覛g快地說。我們便跑到了角兒那兒，跑完了角兒那兒，跑縫兒那兒，一會兒，我和程田就撿了許多花瓣兒。
我們在主席臺那兒數(shù)了數(shù)，我突然間有了一個想法，對程田說：“不如我們平分吧？”“可以呀”程田激動地說。我們有數(shù)了數(shù)各自的。，我四十朵，程田四是朵，我高興地說：“這樣正好，不多不少，也不用平分了。”說完這些，我們在去宿舍的路上，程田對我說：“這，這花瓣兒可真香啊！不信可以聞聞。我隔著手都能聞到�！蔽以嚵嗽嚕f：“對，就是�！�
同學(xué)們，不信你可以拿些樹枝上的花瓣聞一聞。��！春天的桃花可真香�。�
桃花的作文 篇2
今天，我們班幾乎全班級都去桃花溪觀賞桃花。還有老師加入哦！
我和朱愷寧、孫雨揚(yáng)在底下的小水溝踩石子兒玩，玩累了就在大石頭上休息，還在石頭上吃東西呢！我們跑上跑下，我都累了，他們還在走，李璟靈說：“他 們倆可真有干勁呀！”我也覺得是這樣。我們在溪中的石頭上漫步。我們從這一頭繞到了那一頭，又從那一頭看到這一頭，尋找著桃花的身影。
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出發(fā)時，我想象著桃花溪的景色一定是在滿山遍野之中，一株株，一簇簇，桃花開滿枝頭，美麗動人，身影分外妖嬈�？墒�，到這兒一看，桃花還沒全部來報到呢！
遠(yuǎn)看，桃樹一顆顆形態(tài)萬千地站在山谷里。桃花稀疏，星星點(diǎn)點(diǎn)中點(diǎn)綴著嫩黃綠色的葉子。俗話說的好“鮮花還要綠葉扶”。沒有這些小小的綠葉襯托，桃花 就不可能顯得這么嬌艷。走近一看，一朵朵綻開的桃花真像一個個孩子燦爛的笑臉，那種“白里透紅——與眾不同”的美感，真是讓人賞心悅目、流連忘返。桃花有 的是花骨朵兒，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像個沉睡的嬰兒；有的才展開兩三片花瓣兒，像一個半醒的少年；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊。桃花的雄蕊又細(xì)又長，頂 端帶著紅色的花粉，周圍長著深紅色毛絨絨的花蕊。在中心的.是“胖胖”的雌蕊，雄蕊、花朵、萼片日夜圍著“保護(hù)”它。
�。ㄓ^察仔細(xì)，寫出了綠葉、花瓣、花蕊的特點(diǎn)，并能用上生動的比喻和擬人句使景物活靈活現(xiàn)。）
“小桃花初破兩三花，深淺散余霞�！苯裉炜吹降奶一ú⒉欢啵俏覀儊淼臅r間不對吧？還是太冷了？今年可是百年一遇的冷凍天氣哦。
今天有一點(diǎn)遺憾，就是沒看到太多的桃花。但是和小朋友們一起玩也算是一種安慰吧！
桃花的作文 篇3
春天——一個萬物復(fù)蘇，柳綠花紅的季節(jié)。今天，我來到小區(qū)的花壇邊，靜靜的欣賞大自然的春天。
花壇邊上的桃樹開花了。三五成群地綴在一個樹枝上，那淡粉色的花瓣，真討人喜歡！桃花已經(jīng)開了不少，它雖然沒有牡丹美艷，沒有玫瑰那么嫵媚，也沒有臘梅那么迎寒怒放，但它卻能為人們消除疲勞。那嫩綠的枝條像一條條碧綠的`短裙，有的才展開兩三片花瓣，就像一位害羞的小姑娘遮住了半邊臉；有的花瓣毫無保留地全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵呢，猶如一個粉色的小氣球吹滿了氣。
這棵桃樹可高了！大概有三米你那么高。但這棵桃樹不算太粗，樹桿的寬度也不寬，也就只有二十、三十厘米那么寬。與后面的那幾棵高大、粗壯的梧桐相比，梧桐的威武挺拔還是略勝一籌呀！
從遠(yuǎn)處看，這一樹桃花像一團(tuán)沒有燃燒但即將燃燒的粉色火焰，那么的美麗動人。走到近處看，那一樹一樹的桃花，有的像亭亭玉立的少女，還有的就像一盞盞粉色的燈籠，亮麗又鮮艷。招引來了一群美麗的蝴蝶和幾只可愛的小蜜蜂來給他們伴歌伴舞。
桃花可香了。來的路上，我就聞到一股清香。那沁人心脾的香味，令人一聞便再也忘不了啦！那香甜的氣味，先是鉆進(jìn)我的鼻子里，又扎進(jìn)我的心里。香味在空中飄散著，這就是大自然的氣味。，多么芳香四溢、香味撲鼻的氣味�。�
美麗的桃花用它獨(dú)特的美吸引著我，讓我用心感受大自然、觀察大自然、傾聽大自然，我喜歡你----美麗的桃花。
桃花的作文 篇4
山坡上點(diǎn)綴著許多粉紅的桃花，好似一幅美輪美奐的風(fēng)景畫，但，這并不是桃花美，而是人心美……
——題記
記憶的風(fēng)鈴把我?guī)Щ啬莻�春季——我在家里宅得心情煩躁，媽媽見我悶悶不樂，便帶我到桃花山旅游。
一路哼著小曲來到我心馳神往的桃花山前，我頓覺心胸開闊，爽朗無比，煩悶的心情一下子跑到九霄云外去了。再回首，桃花山似乎又改變了一副模樣，像是容光煥發(fā)的使者。只見門前擺著兩頭石象，門當(dāng)戶對。
跨進(jìn)門檻后，一幅全然不同的樣子呈現(xiàn)在我的眼前了：面前是一個湖泊，湖水碧波蕩漾，泛起一層層漣漪，平靜的湖面在陽光的照耀下顯得波光粼粼。
爬到山腰處，我早已累得氣喘吁吁，仰頭一望，山巔在陽光的照耀下變得閃閃發(fā)光，好像在促使我：不要?dú)怵H，要堅持不懈！懷揣著這個念頭，我繼續(xù)前進(jìn)。
好不容易看到一個休息場所，我屁股一下子坐在地上，還不停地嘀咕著：“累死了！”此時已是中午，太陽無情地灼傷著大地，屁股底下似乎有一股熱氣往上冒，我熱得跳起來。而這時，一位清潔工駝著背走了過來：她戴著草帽，眼睛尋找著地上的垃圾，一臉汗，還時不時地抹去額上的汗珠。
繼續(xù)前進(jìn)。我一邊喘著氣，一邊拿著扇子扇著風(fēng)地走著�！K于到了山頂，抬頭一看，已是黃昏時分，看著黃昏的美景，不禁感慨道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我扶著欄桿，佇立著，俯視山下的風(fēng)景，可謂“苔痕上有階綠，草色入簾青”美色盡收眼底�。�
登上寶塔，山上開滿了數(shù)不勝數(shù)的桃花，形態(tài)各色各樣：有的.是嬌艷的粉；有的是嬌嫩的粉；還有的是……美不勝收。此時，一位園丁阿姨走了過來，拿著水壺澆灌著桃花，滋潤著大地。我不禁聯(lián)想到：他們在炎炎夏日之時，辛苦地工作著，頭發(fā)粘到一塊兒去了；寒風(fēng)刺骨著，不畏寒冷地工作著，換來的卻是一筆微不足道的收入……
桃花是如此美麗，在這美麗的背后，是園丁辛苦工作換來的�！疤一�，人心美！”
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