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我溜冰我快樂(lè)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我溜冰我快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
“我溜冰我快樂(lè)”這就是現(xiàn)在的感受，而一年前的感受和現(xiàn)在是天壤之別，為什么我在一年之內(nèi)變化會(huì)這么大呢?看了文章你就會(huì)明白。
20xx年的暑假來(lái)到了，由于這次期末考式考的很理想，所以爺爺在“興趣”方面就不管我了，你們知道我的興趣是什么嗎？民以食為天，當(dāng)然是吃了，再加上不鍛煉，所以體重直線(xiàn)上升，由八十斤變成了一百零五斤，走路一拽一拽的，坐下來(lái)三層肉�？烧鎽�(yīng)了歌詞里的那句話(huà)“我坐立不安那”爸爸再也看不下去了，經(jīng)過(guò)思考做出了一個(gè)決定：“去鍛煉，去溜冰！”我張大了嘴巴：“怎么練，這又是一個(gè)值得思考的問(wèn)題�！薄澳闵儆妥旎啵 卑职制綍r(shí)那種慈祥的表情已不在臉上，取而代之的是那種堅(jiān)定的眼神“你看你胖成什么樣了？簡(jiǎn)直就是一只小豬！”我太了解爸爸了，從他的話(huà)中我能體會(huì)到這件事他決不會(huì)罷休，我也只好順?biāo)浦郏瑢⒂?jì)就計(jì)了，于是便開(kāi)始了我的溜冰生活。
一個(gè)炎熱的下午，文化廣場(chǎng)上的太陽(yáng)好像要把大地烤焦，遠(yuǎn)處幾棵小樹(shù)苗呆立不動(dòng)。爸爸把我?guī)У綆讖埬吧拿婵浊�，我看到他們腳下都穿著溜冰鞋，便明白了由來(lái)“讓我學(xué)溜冰”。爸爸向我介紹：“這是張教練，這是高教練……”“老師好”我嗓子里哼了一句。教練把我和其他同學(xué)帶到一個(gè)陰涼的地方并催促我換上溜冰鞋，然后便開(kāi)始了教學(xué)，因?yàn)槲沂切率�，所以我只能學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作列如畫(huà)葫蘆，剛開(kāi)始我苯手笨腳的，什么也不會(huì)，提著心吊著膽馬馬乎乎過(guò)了幾個(gè)交杯，盡管我小心再小心，注意再注意，但是……“啪”，我還是摔了一個(gè)大馬扒，聽(tīng)著別人的嘲笑，我拍拍衣服上的灰，心想“有什么了不起？失敗乃成功之母！”就這樣的一個(gè)過(guò)程我有過(guò)上百遍：“失敗—嘲笑—努力—失敗”，但每一次都有新的收獲。就這樣，一年后在我的努力下，我將這個(gè)過(guò)程變成了：“成功—鼓勵(lì)—努力—再成功”，耳邊很少有嘲笑聲，多的是掌聲，我可以自豪的說(shuō)“我不再笨手笨腳！我不再被人取笑！”現(xiàn)在我已是高級(jí)班的“滑友”了，萬(wàn)馬奔騰、推輪、月亮等高級(jí)動(dòng)作我樣樣拿手，溜冰隊(duì)三百多人里我輕松的拿了個(gè)第三，現(xiàn)在我已是教練得力的助手了，而且在我生活的小區(qū)里越來(lái)越多的小朋友也加入了我?guī)ьI(lǐng)的溜冰隊(duì)。作業(yè)做完后，他們就穿上溜冰鞋跟著我一招一式的學(xué)，我儼然成為了小區(qū)溜冰教練，更多的小朋友在我的幫助下找到了快樂(lè)與自信。
現(xiàn)在，你知道答案了嗎?溜冰使我感受到了快樂(lè)，是付出的快樂(lè)、艱幸的快樂(lè)、收獲的快樂(lè)……而且在那飛一樣的過(guò)程中我更加自信，我可以大聲的說(shuō)：“我溜冰，我快樂(lè)！”
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